第一篇：讀書演講征文

讓青春活力在學(xué)習(xí)中綻放

學(xué)習(xí)決定創(chuàng)造力，創(chuàng)造力決定競爭力，競爭力決定前途命運(yùn)。無論一個國家，一個民族還是一個人，都必須注重學(xué)習(xí)。學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以資政，學(xué)以致用。孔子十五而志于學(xué)，發(fā)憤忘食，樂而忘憂；蘇秦讀書欲睡，引錐刺股，勤勉自勵；韓愈少始知學(xué)，勇于敢為，口不絕于吟六藝。此外，還有平民出身的美國總統(tǒng)林肯，《資本論》的作者馬克思，在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)的列寧，前蘇聯(lián)著名作家高爾基……都在用他們的成長歷程和人生盡力詮釋著一個道理：知識就是力量，學(xué)習(xí)讓人綻放青春，煥發(fā)活力。

我們黨歷來是一個重視學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)的馬克思主義政黨。在內(nèi)憂外患、極端艱苦的戰(zhàn)爭年代，我們黨之所以能夠讓革命的星星之火發(fā)展成為燎原之勢，最終戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人，取得中國革命的勝利，建立新中國，一個根本原因就在于不斷學(xué)習(xí)馬克思主義這一先進(jìn)理論并將其與中國具體實(shí)際相結(jié)合，找到了爭取民族獨(dú)立和人民解放的正確道路。在任務(wù)艱巨、情況復(fù)雜的和平建設(shè)時期，我們黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民克服千難萬險，把一個滿目瘡痍的舊中國建設(shè)成為一個生機(jī)勃勃的社會主義新中國，進(jìn)而找到建設(shè)中國特色社會主義的正確道路，迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景，一個根本原因也在于不斷學(xué)習(xí)馬克思主義并將其與中國實(shí)際和時代特征相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中不斷提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。事實(shí)證明，重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，使中國共產(chǎn)黨人始終具有蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，也使古老的中華民族煥發(fā)出前所未有的生機(jī)活力。

當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，知識更新步伐加快，新事物、新知識不斷涌現(xiàn)，新情況、新問題層出不窮，一個人要想跟上時代潮流，不斷有所發(fā)展、有所進(jìn)步，就必須重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)開闊胸懷和視野，提高素質(zhì)和能力。

學(xué)習(xí)要成為一種自覺。按照學(xué)習(xí)新理念，學(xué)習(xí)與工作是辨證統(tǒng)一的。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)的過程也是工作的過程，兩者相互滲透，相互促進(jìn)，相得益彰。一個人要想不落伍，就只有終身勤奮學(xué)習(xí)，主動去把握具有時代特色的人文、社會、科技知識，吐故納新，學(xué)以致用。毛澤東同志的功績、思想和文章，世人已經(jīng)有目共睹，但就他這樣一位世人景仰的人，即使晚年臥病在床，仍然對《容齋隨筆》愛不釋手，真正做到了生命不息，學(xué)習(xí)不止。

學(xué)習(xí)還要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。假如今天看到這個新潮就學(xué)這個，明天感覺那個熱門又學(xué)那個，蜻蜓點(diǎn)水一帶而過，那么我們就可能始終停留在一知半解的水平上而難以具備真知灼見。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。要做到世事洞明，就必須下一番苦功，認(rèn)真去學(xué)習(xí)專研，從而獲得真諦。另外，學(xué)習(xí)還要結(jié)合自己的工作特點(diǎn)和個人愛好，把某一方面的專業(yè)知識學(xué)深學(xué)透，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這樣才會產(chǎn)生更加強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，工作起來才會更加得心應(yīng)手。

古人云：無一事而不學(xué)，無一時而不學(xué)，無一處而不學(xué)，成功之路也。未來社會，成功者將是那些在競爭中比對手學(xué)習(xí)的更多、更快、更好的組織和個人。不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰；不學(xué)習(xí)，就不會有提高。一個重視學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)的政黨必定能夠于是俱進(jìn)、永葆青春，一個重視學(xué)習(xí)并善于學(xué)習(xí)的國家和民族必定能活力無限、興旺發(fā)達(dá)。

人生是一根絢麗的彩帶，青春是鑲在彩帶上的明珠，而豐富的學(xué)識更能增加它的亮度和硬度，同學(xué)們，讓我們攜起手來，多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐，以青春之我，去鑄就中華民族的偉大復(fù)興。

在人類進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)的新時代，在努力建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的今天，勤奮學(xué)習(xí)越來越成為人們生存和發(fā)展的第一需要。黨的十六大報告提出：“要形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人類社會的全面發(fā)展。”這一論述從時間和范圍上對學(xué)習(xí)提出了要求，反映了黨中央對學(xué)習(xí)社會化問題的高度重視，這是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會，開創(chuàng)中

國特色的社會主義事業(yè)新局面的一個重要奮斗目標(biāo)。

聯(lián)合國教科文組織在許多文件和報告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念。”美國前總統(tǒng)克林頓曾在一次演講中說：“學(xué)習(xí)是知識經(jīng)濟(jì)的成功之本，假如我們市場實(shí)現(xiàn)了這一目標(biāo)，它將爆發(fā)出無限良機(jī)，并改變每一個年輕人的未來。”可以看出，學(xué)習(xí)是多么的重要！

學(xué)習(xí)是獲得知識的基本途徑，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動力。身為一名機(jī)關(guān)干部，我們怎能落后于時代，守著即將被淘汰甚至已經(jīng)被淘汰的陳舊知識抱殘守缺，閉門造車，渾天度日呢？學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是人類進(jìn)步的幫手。離開學(xué)習(xí)，就像沉寂的嚴(yán)冬沒了生機(jī)。蒼茫大地，誰主沉浮？離開學(xué)習(xí)，就像折翅的雄鷹不能翱翔。萬里長空，何以搏擊！離開學(xué)習(xí)，就像斷桅的帆船不能遠(yuǎn)航，在浩瀚的大海上漫無目的地漂流，豈敢乘風(fēng)破浪。身為機(jī)關(guān)干部的我們更要勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)。

英國著名的唯物主義哲學(xué)家培根說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。” 學(xué)習(xí)，應(yīng)該是一種習(xí)慣；學(xué)習(xí)，更應(yīng)該是一種堅(jiān)持。學(xué)習(xí)，應(yīng)該成為一種壓力，但更應(yīng)該成為一種自覺。

“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”這是南宋著名理學(xué)家朱熹的詩句。說的正是要不斷學(xué)習(xí)新知識，才能達(dá)到新境界。著名的聯(lián)想集團(tuán)不斷發(fā)展進(jìn)步的一個重要訣竅，就在于聯(lián)想人“每一年、每一天都在學(xué)習(xí)。”沒有聯(lián)想對于學(xué)習(xí)的高度重視，就沒有聯(lián)想今天的輝煌。只有不斷的獲取新的信息，我們才能更新知識儲備，才能應(yīng)對這個飛速變化的世界。

“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。”幾千年的至理名言不斷在警示我們，國家的興盛在于人才的興盛，人才的興盛在于不斷地學(xué)習(xí)。我們不但要注重學(xué)習(xí)，更要善于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的動力，更是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。在建設(shè)社會主義小康社會的今天，滿足現(xiàn)狀、固步自封、學(xué)習(xí)流于形式、只能導(dǎo)致實(shí)踐淺嘗輒止、分析限于現(xiàn)象、工作就事論事，其弊病是有極大危害的。創(chuàng)新才能發(fā)展，落后肯定挨打，中國歷史的發(fā)展已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。

作為機(jī)關(guān)干部，我們更要注重創(chuàng)新。不斷學(xué)習(xí)，增長才干，不斷注入新知識的泉水，但這種傾注又不是機(jī)械的疊加、簡單的累積，而是有機(jī)地融于原有的知識體系中，加以整合、建構(gòu)，內(nèi)化成適應(yīng)于新時代的新知識體系。這個融合、建構(gòu)的過程的實(shí)質(zhì)，就是創(chuàng)新。學(xué)習(xí)只是讀書的過程，創(chuàng)新才是我們要達(dá)成的目標(biāo)。

正如一撮新鮮的茶葉，清新幽香，但如果沒有火的暖熱、水的溫潤，它內(nèi)含的香氣和韻味就難以散發(fā)，哪怕數(shù)量再多，也只是儲存在密封罐中的風(fēng)景。對新知識的整合、內(nèi)化的過程，就是水、火對茶的熬制，沒有創(chuàng)新之后的再次呈遞，再豐富再前沿的知識，也只能是瓶中的展覽品，只能觀其色而不能品其味。更何談清潤其肺腑，提升其心境呢。

學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展，是機(jī)關(guān)干部在學(xué)習(xí)中自我提高的三部曲。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，博覽群書，才能使我們的知識淵博；汲取知識，反思內(nèi)化，才能使我們思維開闊；應(yīng)用于實(shí)踐，提升思想，才能使我們在更高的平臺上不斷進(jìn)步和發(fā)展。

當(dāng)前，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動正在如火如荼地進(jìn)行。作為機(jī)關(guān)干部，我們更要認(rèn)清形勢，爭做學(xué)習(xí)型組織的忠心擁護(hù)者，積極倡導(dǎo)者和身體力行者。只要我們勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，我們的工作一定會一年一個新臺階，我們的事業(yè)一定會穩(wěn)步快速發(fā)展。讓我們以眾多自我成就的個人，去構(gòu)成大有作為的中華民族吧！

最后，我想用毛主席老人家的一句最樸實(shí)的話作為結(jié)束語并與大家共勉，祝各位學(xué)員 “好好學(xué)習(xí)，天天向上”！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：我愛讀書征文演講

很慶幸，我工作在一個書香四溢的地方——市圖書館。每當(dāng)我走近一排排藏書，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，它們，讓我心情愉悅，它們，讓我沉醉其中。我喜歡這樣的環(huán)境，我喜歡讀書。讀書，讓我的心靈純凈而美麗。

每當(dāng)工作之余，在恬淡的黃昏，或靜謐的夜晚，我都會捧著一本喜愛的書，靜靜地讀，默默地

品味。翻開書，領(lǐng)略遠(yuǎn)古的文化幽幽，觸摸浮光掠影的時代精華，我會立刻融入書的意境，和遠(yuǎn)古對話，和現(xiàn)代細(xì)訴衷腸。讀書，給我生活更多的感悟，讓我的心靈得到滋養(yǎng)。

讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲；讀抒情的散文詩歌，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態(tài)度；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑，把一切煩惱都拋到九霄云外……有人說過，讀過書的人，你的人生就不只是一種經(jīng)歷，而可能是十種、百種、千種，而沒讀過書的人，經(jīng)歷過一種人生就只能是一種。聽說錢鐘書一家晚上既沒娛樂，也沒有高談闊論，有的只是大家各自捧著一本書在一個角落安靜地讀著。許多人不明白他們的生活形式，其實(shí)個中樂趣只有他們自己知道。

讀書能純凈美化人的心靈。讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。常讀書的人，會和書一樣有內(nèi)涵，讓人讀之愛不釋手……男兒讀書，將會更加充實(shí)智慧，氣宇軒昂；女子讀書，將會更加清純美麗，秀外慧中。

讀書，讓我更加熱愛崗位。時間如梭，光陰似箭，不知不覺我在圖書館工作已經(jīng)22個年頭了，22年的工作實(shí)踐使我深深地體會和認(rèn)識到，圖書館工作是神圣的工作，圖書館事業(yè)是偉大的事業(yè)，圖書館是一塊知識的沃土，通過辛勤耕耘，可哺育出綠茵、鮮花和碩果。22年來，我喜歡讀者捧著讀完的書籍微笑著向我走來叫聲“老師”；喜歡接過讀者手中的書，在他們期待和信任的目光中，為他們找出喜愛的讀物；喜歡傾聽他們拿著心愛的讀物離開時歡悅的步伐。能讓每一位喜愛讀書的人，讀到自己喜愛的書，我的心情因此而美麗。每當(dāng)遇到讀者因想借閱的書已被借出而顯得著急時，我都會要下他們的電話號碼，等書還來時，會在第一時間通知他們。看到他們拿到書時興奮的神情，我的心情就格外喜悅。為了服務(wù)好讀者，每天，我都會把工作環(huán)境收拾得干干凈凈，一塵不染，把每一項(xiàng)工作做的井井有條。22年來，越來越多的讀者因?yàn)殚喿x而享受著、快樂著，進(jìn)步著，他們影響著我，鼓勵著我，我用一份美麗心情服務(wù)好每一位讀者。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行，圖書館傳統(tǒng)內(nèi)涵的豐富,圖書館固有職能發(fā)生了很大變化，圖書館的工作內(nèi)容和服務(wù)方式也隨之改變。為了適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，我報名參加了計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)并通過了國家計(jì)算機(jī)等級資格考試。平時，我注重把學(xué)到的知識運(yùn)用到文獻(xiàn)資源信息采集、信息加工處理、信息資源共享共建中。我為掌握每一門新的技能，為適應(yīng)圖書館的現(xiàn)代化管理，更好的服務(wù)社會而心情美麗。

書籍，伴隨我22個春秋，見證了我的辛酸快樂，使我不斷收獲，不斷感動，不斷明理。

22年的讀書使我深深的認(rèn)識到：書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！因?yàn)樽x書，心靈收獲美麗！

第三篇：讀書征文演講活動方案

“我的中國夢”——讀書征文比賽活動實(shí)施方案

為了引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，了解鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民持續(xù)奮斗的偉大歷程，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，始終牢記黨的殷切希望，按照團(tuán)中央的統(tǒng)一部署，結(jié)合我市實(shí)際，我校校委員會決定，廣泛開展讀書征文演講比賽活動。

一、活動宗旨

深入宣傳貫徹十八大精神，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助青少年確立積極的奮斗目標(biāo)、價值取向和精神追求。

二、組織機(jī)構(gòu)

臨沂第三十三中學(xué)政教處、團(tuán)委

三、活動要求

1.主題：我的中國夢。有夢想才會有希望，有希望才會有激情，有激情才會有事業(yè)，有事業(yè)才會有未來。“中國夢”里，有“強(qiáng)國”也有“富民”；“中國夢”里，有期盼也有實(shí)干。“中國夢”有大有小，每個人都有理想和追求，都有屬于自己的夢想。中華民族是一個命運(yùn)共同體，只有民族、國家全面科學(xué)發(fā)展，個人才能實(shí)現(xiàn)夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅(jiān)實(shí)。2.主旨積極向上。參賽者須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認(rèn)識與評價。

3.作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感、微博短文等多種形式。

四、參加對象

全校學(xué)生

五、活動時間

2013年6月2日至6月30日。

六、參賽辦法

（一）征文比賽

1.本次征文比賽自愿參加。

2.本次征文比賽分年級組并分別進(jìn)行評獎。3.征文時間：2015年6月4日至6月24日 4.征文完成后，以年級為單位上交團(tuán)委。

5.參賽選手自留底稿。活動本著傳遞正能量的宗旨舉辦，請所有選手尊重他人的勞動成果，誠信參賽，不抄襲。

七、評分標(biāo)準(zhǔn)

征文比賽

1.主題內(nèi)容（30分）

主題鮮明，具有思想價值和現(xiàn)實(shí)意義；內(nèi)容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性；感情真摯，標(biāo)題醒目、新穎。2.體裁結(jié)構(gòu)（20分）文體明確，文眼明顯，線索脈絡(luò)清晰；文章層次分明、結(jié)構(gòu)合理；布局嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整。3.語言表達(dá)（20分）

語言通順流暢、符合邏輯；寫作技巧運(yùn)用出色合理；詳略得當(dāng)。

4.創(chuàng)新和亮點(diǎn)（30分）

材料構(gòu)思新鮮，見解獨(dú)特；章法架構(gòu)具有獨(dú)到之處；文章文采洋溢。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

征文比賽將根據(jù)活動情況評出一、二、三等獎，并且評選出優(yōu)秀指導(dǎo)老師和優(yōu)秀組織獎。

臨沂第三十三中學(xué) 2015年6月2日

第四篇：征文演講

文章標(biāo)題：征文演講-安全·無悔的誓言

六月二日，我們在這里莊嚴(yán)宣誓，奏響了安全生產(chǎn)月的序曲；六月二十一日，我們再次相聚，共敘“安全發(fā)展國泰民安”的主題。我在臺上講安全，您在臺下想安全，讓我們心手相握，共同去鑒證一個無悔的誓言！

安全·無悔的誓言

首先我想問大家一個問題。今天，我們?yōu)槭裁茨芗垡惶茫沧@里，共同品嘗生活的苦與樂，回味人間的悲與喜？陽光初照的日子里我們?yōu)槭裁茨芘c父母兒女相伴，與戀人朋友相隨，體驗(yàn)家的溫暖？生產(chǎn)勞動時汗流浹背在百米井下盤算著一天的生計(jì)，而隱患的魔爪卻不曾招惹過我們一下？毫無疑問，是安全。是安全締造了生活的歡暢，是安全賜予了我們一生的幸福。

那么我再問，七臺河井下那171個無辜的冤魂為什么？洪玲大姐那殘缺的雙臂、焦灼的身軀為什么？還有那千千萬萬個礦難之亡靈又是為什么？是違章，是違章這個惡棍，是違章這個殺手，是它制造了這一個又一個悲劇，是它撕碎了無數(shù)個幸福的家庭。

為了事故不再發(fā)生，為了悲劇不再重演，我們再一次涉足那條流血流淚的記憶長河。3月7日，對于新莊煤礦來說是一個不幸的日子，掘二機(jī)電副隊(duì)長洪凱，因?yàn)樗说倪`章操作和自己的麻痹大意，結(jié)束了他年僅30歲的生命。噩耗傳來，年邁的老母親幾度昏厥，不敢相信，哭喊著說：“這不是真的，這不是真的，你們騙我，你們都在騙我！”早已哭成淚人的妻子，在親人的攙扶下顫抖著拿出一件紅色的棉襖穿在身上。神色恍惚地說道：“這是洪凱走的頭一天上午，我們倆一起去選好的，他說下班后和我一起去買，現(xiàn)在我要穿給他看看，洪凱你看看呀，睜開眼睛看看吧！”在給洪凱送葬的那天，在他5歲的兒子摔火盆的時候，所有在場的人無不為之落淚，是啊，他才5歲呀，他懂得什么呢？在今后的歲月里還有誰能像父親那樣疼愛他呢？也許等他長大后連他父親是什么樣都記不得了。曾經(jīng)幸福的家庭就這樣變的支離破碎。假如洪凱不是因?yàn)楹ε侣闊央娫炊探哟蛏辖拥兀患偃缢碗娬邍?yán)格按規(guī)程操作，不去隨意送電；假如，假如……假如這一切的假如都不再是假如，悲劇還會發(fā)生嗎？

此時此刻，請大家捫心自問：在您數(shù)百次的井下作業(yè)中有沒有省去一個安全步驟地一次？在您一千次放炮、安裝過程中有沒有安全措施不完善的一回？在我們許多老前輩一生中有沒有僥幸免于災(zāi)難的經(jīng)歷？保證一次安全并不難，難得卻是持久不息、堅(jiān)持不懈。能讓你疲憊的不是遠(yuǎn)方高聳的群山，而是你鞋中那粒砂。

當(dāng)淋漓的鮮血、渴望的眼神成為悄然的隕落，當(dāng)有愛就有家的寧靜被無情的剝蝕。我想問一句：工友們，每一次違章之際，曾想過？入礦遵章，不叫慈母依門望；每一次忽視安全之時，曾記否？班前囑咐，妻兒傾愛如甘露；每一次事故發(fā)生之時，礦區(qū)陰云籠罩的天空，你可知？那是孤兒寡母的哭訴，一陣陣呼喊淚澆辛酸；那是斷臂殘肢的苦訴，一聲聲嘆息悔恨已晚；那是“三違”冤魂的哀告，一幕幕悲劇恍在今天；那是事故回眸的凄慘，一次次不幸浮現(xiàn)眼前。

生命的挽歌匯聚著理性的思索，含血的淚水凝結(jié)出深刻的哲理。我們不需要“悔不當(dāng)初”的感慨，更不需要什么“亡羊補(bǔ)牢”的故事。從致力建設(shè)平安崔煤到寓意深刻的安全文化走廊，從每天例行的調(diào)度會議到每年一次的安全生產(chǎn)月，從煤礦安全評估A級礦井到安全運(yùn)轉(zhuǎn)2171天，是崔煤人踐行的；而前方要做的是付出一萬努力、防止萬一發(fā)生的安全管理理念的更新；是由“要我安全”到“我要安全、我應(yīng)安全、我能安全”的意識的飛躍；是“安全政治觀、安全法制觀、安全長效觀、安全目標(biāo)觀、安全責(zé)任觀、安全重點(diǎn)觀、安全質(zhì)量觀、安全創(chuàng)新觀、安全發(fā)展觀”一系列新觀念的樹立。時刻牢記“我是崔莊煤礦員工，為保證公司的安全生產(chǎn)，確保自己和他人家庭幸福”的錚錚誓言。

億萬年的煤炭是大自然的饋贈，千百里的礦山是大生產(chǎn)的巨龍。無論你是年老，還是年少；無論你是普通的礦工，還是統(tǒng)帥千軍萬馬的領(lǐng)導(dǎo)，我們都必須以安全的名義在這里輝耀。安全大廈立于一舉一動，安全巨壩源于一人一事。一幅人生的畫卷嶄露瑰麗，一篇事業(yè)的樂章初奏雄渾。剪除每一處隱患的蛛絲馬跡，剿割每一次違章的嫩芽細(xì)根，讓青春的生命永遠(yuǎn)神圣永遠(yuǎn)輝煌。

《征文演講-安全·無悔的誓言》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀征文演講-安全·無悔的誓言。

第五篇：征文演講

關(guān)于組織開展

“學(xué)習(xí)雷鋒與愛同行”讀書活動的通知

根據(jù)市委宣傳部、市教育局《關(guān)于認(rèn)真做好全市中小學(xué)生 “學(xué)習(xí)雷鋒、與愛同行”讀書活動的通知》（杭教宣〔2012〕43號）要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將讀書活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

通過開展“學(xué)習(xí)雷鋒、與愛同行”主題讀書活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生深入開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，提升社會道德水平。注重培養(yǎng)青少年的愛心、孝心、善心、責(zé)任心，積極引導(dǎo)廣大中小學(xué)生做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會風(fēng)尚的創(chuàng)造者。

二、活動安排

1．請班主任指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀《與愛同行》讀本，并組織開展形式多樣的讀書活動。

2．3—6年級要在指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀《與愛同行》讀本的基礎(chǔ)上，積極組織學(xué)生開展“學(xué)習(xí)雷鋒、與愛同行”網(wǎng)上主題征文活動。要求學(xué)生結(jié)合平時學(xué)習(xí)和生活中的感悟和體驗(yàn)，敘述自己對雷鋒精神和“孝心、愛心、善心、責(zé)任心”的認(rèn)知感悟、體會。征文要求緊扣主題、以小見大、貼近生活、生動感人，字?jǐn)?shù)一般在1000字以內(nèi)，須注明作者真實(shí)

姓名、地區(qū)、學(xué)校、班級、指導(dǎo)老師和聯(lián)系方式，并于10月10日前交給胡蕾。

3．9月至10月，各校組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒、與愛同行”主題演講比賽。

三、演講比賽相關(guān)事項(xiàng)

（一）比賽時間、地點(diǎn)

2012年10月15日，具體時間地點(diǎn)另行通知。

征文評委：各語文教研組長

演講評委：高清、賴曉紅、來娟芳以及各語文教研組長

（二）比賽要求

1．演講內(nèi)容要求緊扣主題、生動感人。可以講述自己學(xué)習(xí)雷鋒，做好人好事的心得體會，身邊好人好事動人事跡對自己的觸動。演講內(nèi)容和語言應(yīng)貼近中小學(xué)生的生活，有真情實(shí)感，避免成人化，不能抄襲他人文章。

2．演講時要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方。可以配多媒體圖片和音樂，但不作為加分因素。

3．演講時間控制在4分鐘以內(nèi)。演講完畢后，再選擇一道簡答題回答，時間不超過1分鐘（簡答題內(nèi)容見附件）。

4．本次演講比賽參加范圍為小學(xué)三、四、五年級學(xué)生。

（三）其它事項(xiàng)

1．獎項(xiàng)設(shè)置

征文比賽，3——6年級每組設(shè)一、二、三等獎若干名。

演講比賽，3——5年級每組設(shè)一、二、三等獎若干名。

2．活動報道：陳苗苗

3、攝像：蔣峰

二○一二年十月八日 附件：1．“與愛同行”演講比賽簡答題

附件1：

“與愛同行”演講比賽簡答題

(小學(xué))

1．在你的成長過程中，得到了哪些人的關(guān)愛？請舉一個事例來說明。

2．讀了《媽媽背我上大學(xué)》這個故事后，最讓你感動的是什么？

3．2011感動中國的“最美媽媽”是誰？為什么人們會稱她為最美媽媽？

4．讀了《一把斷尺》這個故事后，你懂得一個什么道理？

5．衢州市衢江區(qū)第四小學(xué)的陳霞、姜文和江忠紅三位老師是怎樣挽救學(xué)生翁進(jìn)城一家三口性命的？為什么大家會稱他們是“最美老師”？

6．“誰言寸草心，報得三春暉。”你是如何理解這句話的？你還能再說出一句孝敬父母的名言嗎？

7．你知道你爸爸媽媽的生日嗎？你是用什么方式來祝

福他們的？

8．2012年3月5日是雷鋒同志犧牲五十周年紀(jì)念日。我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)什么？

9．讀了《暖》的故事，你覺得安娜為什么要買兩副一模一樣的手套，而且裝作因?yàn)楹慷鄮Я艘桓蹦兀课覀冊趲椭鷦e人時應(yīng)該注意什么？

10．從“撐傘女孩”曹婉婷身上你看到了什么？

11．我們時時刻刻被社會關(guān)愛著，呵護(hù)著，感動著。漸漸長大的我們能為社會做些什么呢？舉一個例子說說。

12．在《因?yàn)槲沂前嚅L》這個真實(shí)的故事里，班長林浩的哪些行為讓你感動？

13．雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”你是如何理解這句話的？

14．鳥語花香的世界需要我們共同營造，你平時是怎樣善待我們身邊這些可愛的動植物朋友們的？請舉一個例子。

15．讀了《垃圾天使》等故事和相關(guān)的“感悟園”，說說為什么“垃圾山可以變成金山”，怎樣才能讓“垃圾山變成金山”？