第一篇：2010畢業(yè)生畢業(yè)總結(jié)

畢業(yè)生畢業(yè)總結(jié)

姓名：院系：專業(yè)：班級(jí)：

填寫日期：年月日

從2006年9月入學(xué)到2010年6月畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，4年就這樣過去了，到了我們要說再見的時(shí)候了。在這一刻，忽然明白自己對大學(xué)生活是多么的眷戀，對大學(xué)同學(xué)有多么的不舍。在這4年當(dāng)中，我學(xué)到了很多很多的東西，人也成長了不少，與剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)期的我們相比，現(xiàn)在的我們已算是學(xué)到了不少知識(shí)，也少有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)新人了，現(xiàn)將4年的學(xué)習(xí)生活總結(jié)如下，希望能為自己做個(gè)良好的回顧并為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

首先，在思想政治方面，我始終做到熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。回想在這四年大學(xué)生活當(dāng)中，我最為驕傲的一件事就是在大學(xué)階段經(jīng)過了組織的培養(yǎng)考察，加入了中國共產(chǎn)黨。我渴望加入中國共產(chǎn)，這是我的政治信仰，也是我的追求，我始終做到擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，心系祖國，尤其是在5-12汶川發(fā)生大地震后，關(guān)心災(zāi)區(qū)人民的生活并為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，爭取日后成為祖國的棟梁之才。

在專業(yè)素質(zhì)方面，我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，做到學(xué)以致用。回想剛上大學(xué)時(shí)，我為自己定下的計(jì)劃是：大一一年適應(yīng)大學(xué)生活，好好學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課程，為以后三年的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)注重多參加課外的文體活動(dòng)，增長見聞；大二則是加強(qiáng)學(xué)習(xí)公共必修課程，學(xué)習(xí)專業(yè)選修課，著重學(xué)習(xí)與自身專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，增強(qiáng)與專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)技能；大三是最為重要的一年，因?yàn)樵谶@一年我要努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備考研。當(dāng)然，本專業(yè)的知識(shí)也要同時(shí)抓住，不能忽視；大四，要認(rèn)真完成專業(yè)論文以及實(shí)習(xí)的工作。如今回想起來，我完成的還不錯(cuò)，憑借優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，獲得了一次校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，兩次校級(jí)的一等獎(jiǎng)學(xué)金，并以581分的成績通過了國家英語4級(jí)考試，在大三學(xué)年，也通過了國家六級(jí)英語考試。良好的英語基礎(chǔ)為我能夠比較順利閱讀專業(yè)的外文書刊奠定了一定基礎(chǔ)。

在人文身心素質(zhì)方面，大學(xué)四年期間，我熱心幫助同學(xué)，與同學(xué)們的關(guān)系良好，同學(xué)們?nèi)粲欣щy，我會(huì)盡自己最大的努力去幫助同學(xué)解決困難。在美學(xué)方面，我在大二選修了音樂鑒賞的課程，經(jīng)過學(xué)習(xí)，我了解了不少音樂知識(shí)，既陶冶了情操，有增長了見聞。在身體鍛煉方面，我積極鍛煉身體，并積極參加學(xué)校組織的體育活動(dòng)，例如校運(yùn)動(dòng)會(huì)與乒乓球比賽等，還在大三這一學(xué)年，我報(bào)名參加了瑜伽課程，學(xué)習(xí)如何放松自我并掌握鍛煉身體的方法。

但是，我本身還存在一些不足，比如做事較為拖沓、身體素質(zhì)不高等等，這還需要我積極改正。改掉做事拖沓的缺點(diǎn)，將事情事先做好以備不時(shí)之需；努力提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)體育鍛煉。俗話講“身體是革命的本錢”，只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，工作好，所以今后我要加強(qiáng)身體鍛煉，提高身體素質(zhì)。

經(jīng)過四年的大學(xué)生活后，很多同學(xué)都走進(jìn)了工作崗位，而我還將繼續(xù)深造，攻讀碩士研究生學(xué)位。在這里，我想祝福所有工作的同學(xué)們，祝你們找到一份好的工作并且能夠工作順利，也祝福我自己能夠在研究生階段學(xué)習(xí)順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第二篇：大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)總結(jié)

時(shí)光荏苒，大一時(shí)的軍訓(xùn)時(shí)光對于我還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年生活就要結(jié)束了。實(shí)在是不得不讓人感慨，時(shí)間真是可怕。記憶也是一樣，正是這無數(shù)的記憶，讓我們感受到了時(shí)光催人老，感受到了時(shí)光的逝去。但同時(shí)，這些記憶、這些經(jīng)歷卻也是人生最寶貴的財(cái)富了，是我們老后，最珍貴的寶物。

還清楚記得大一時(shí)老師讓我們寫下的大學(xué)目標(biāo)，當(dāng)時(shí)就想，樹立目標(biāo)其實(shí)對我們有很大幫助，并不一定像以往一樣讓人總覺得是空話，它可以督促我們審視、完善自己。當(dāng)然，最重要的是執(zhí)行。而我也自信，執(zhí)行的算是不錯(cuò)。同樣的，總結(jié)，對于人也是極其重要的，人就是在不斷的總結(jié)中歸納人生，形成人生智慧、哲學(xué)。而階段性總結(jié)也有助于明確現(xiàn)狀、制定目標(biāo)，有助于未來發(fā)展。現(xiàn)在，最幸福的大學(xué)四年時(shí)光已經(jīng)過去，在留戀的同時(shí)，也更要向前看，抓緊現(xiàn)在，奔向未來，故應(yīng)該對大學(xué)四年做一總結(jié)，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并幫助明確未來目標(biāo)。

大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，很輕松、自由。它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求，要求學(xué)生培養(yǎng)起良好的學(xué)習(xí)能力。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力，以及更高的學(xué)習(xí)效率。對于這個(gè)方面，我切實(shí)提高了自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率，懂得如何收集更多信息并學(xué)習(xí)、總結(jié)前輩知識(shí)，更快速地吸收知識(shí)，并不斷更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。

在專業(yè)知識(shí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)法學(xué)理論并積極實(shí)踐，掌握了法學(xué)理論體系與多門法律知識(shí)。并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把法學(xué)知識(shí)帶到生活中去，堅(jiān)持遵紀(jì)守法，而這種理論與實(shí)踐的互動(dòng)同時(shí)也促進(jìn)了我法學(xué)知識(shí)的提高。英語也順利通過四級(jí)認(rèn)證，可以很好地學(xué)習(xí)國外知識(shí)，豐富視野。同時(shí)，興趣廣泛的我還輔修了金融專業(yè)，自學(xué)了一些計(jì)算機(jī)知識(shí)、哲學(xué)知識(shí)與心理學(xué)知識(shí)，發(fā)展綜合能力，爭做十字型人才。

在學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我也努力學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想，做黨的政策的忠實(shí)執(zhí)行者和宣傳者，積極向黨組織靠攏。

另外，大學(xué)期間我還有很多的收獲。在大學(xué)期間，我的思想深度有了明顯深化。有流傳過這么一句話：中學(xué)學(xué)知識(shí)，大學(xué)學(xué)哲學(xué)。確實(shí)，大學(xué)期間我們的年齡已經(jīng)到了成熟之時(shí)，同時(shí)也即將走入社會(huì)走上工作崗位，這就要求我們有很成熟的思想，成熟的人生觀、價(jià)值觀、世界觀做指導(dǎo)，指導(dǎo)我們行動(dòng)，爭取無悔的人生，讓僅此一次的人生充實(shí)且幸福。大學(xué)期間我閱讀了一些文學(xué)作品與哲學(xué)、心理學(xué)書籍，自己也勤加思考，使思想更加成熟、明確，理想愈發(fā)清晰。相信這會(huì)很好指導(dǎo)我今后的人生。

同時(shí)，在藝術(shù)方面，我領(lǐng)略到了音樂的魅力，培養(yǎng)起了對音樂的愛好。音樂使我更加樂觀，也使我更加平靜，會(huì)給我感動(dòng)，也會(huì)鼓勵(lì)我更加向上，對我的人格培養(yǎng)有很積極作用，今后我也會(huì)繼續(xù)聆聽。

在體育方面，身體一直不好的我刻意加強(qiáng)了鍛煉，并學(xué)到了科學(xué)的鍛煉方法，身體方面較以前也已有進(jìn)步，今后也會(huì)更加努力。

當(dāng)然，我也必然還有很多不足，我的專業(yè)知識(shí)還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)，身體也還需多加鍛煉，使身體更加強(qiáng)壯，做事不夠細(xì)心的缺點(diǎn)也急需改正。這些我今后都會(huì)積極改變，努力做到更好。

萬物必有始有終。時(shí)間之流不止，大學(xué)四年終究要過去。這是很幸福的一段時(shí)光，這段記憶我會(huì)倍加珍惜。但我們不能只回顧過去，只沉溺于過去的美好，只悲傷于時(shí)間流逝，我們更需向前看，向理想前進(jìn)。我的總結(jié)既是要記憶過去，更是要指明未來。今后，我會(huì)更加努力。

第三篇：2014年畢業(yè)生畢業(yè)總結(jié)

2014年畢業(yè)生畢業(yè)總結(jié)

時(shí)光荏苒,歲月如梭，大學(xué)四年的光陰像沙漏里的沙礫，無數(shù)次地嘀嗒聲后終于趨于平靜。一轉(zhuǎn)眼又到了即將分別的季節(jié)，穿梭來往了四年的校園，平日嬉笑打鬧的同窗，尊敬景仰的恩師……這些所有美好的景象，都已經(jīng)深深印刻在記憶的膠片上，隨著畢業(yè)日期的臨近一點(diǎn)點(diǎn)變得明顯。

我叫XXX，來自XXXX這個(gè)不大不小的地方。我現(xiàn)在正坐在XX大學(xué)XX校區(qū)的圖書館里回憶已經(jīng)過去的那四年時(shí)光。剛來學(xué)校的時(shí)候，我的心態(tài)跟很多同齡人完全一樣，我覺得眼前的一切都是那么新鮮，讓人感到興奮與激動(dòng)，一想到自己將在這個(gè)校園，這個(gè)叫北京XX大學(xué)的地方開始放飛自己四年的青春、激情與夢想，我就覺得快樂無比，從那一刻起，我就對自己說，我一定不能辜負(fù)這四年的美好時(shí)光。

我是一個(gè)從小就對閱讀有著濃厚興趣的人，所以當(dāng)我站在良鄉(xiāng)校區(qū)裝飾精良且藏書浩如煙海的圖書館時(shí)，心中升騰起一股深深的感動(dòng)和自豪。感動(dòng)的是，我能夠有如此好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境這與高中以來自己的努力和家人的支持是密不可分的，自豪的是，我擁有享受眼前這一切的權(quán)利，我一定會(huì)珍惜這個(gè)權(quán)利，通過閱讀大量的書籍不斷充實(shí)和豐富自己。自己在重視本專業(yè)學(xué)科學(xué)習(xí)的同時(shí)還廣泛涉獵了各種讀物，這些課外閱讀的內(nèi)容有時(shí)對本專業(yè)的學(xué)習(xí)起到了特別的輔助作用，這樣一來，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在班級(jí)中等偏上的水平。

在生活方面，我充分發(fā)揮自己個(gè)性開朗，樂于與人交流的特點(diǎn)，交了一批志趣相投卻個(gè)性相異的好朋友。在我參加的校級(jí)學(xué)生活動(dòng)部門----XX大學(xué)校園電視臺(tái)，我遇到了友好熱情的學(xué)姐學(xué)長，他們無論是在工作方面還是生活學(xué)習(xí)方面都給了我有益的指導(dǎo)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，身邊其實(shí)充斥著各方面都很優(yōu)秀的同學(xué)。他們或是運(yùn)動(dòng)達(dá)人，或是學(xué)習(xí)精英，或是實(shí)踐優(yōu)秀者……我覺得跟他們比起來，自己雖然沒有如此耀眼的光芒，但是也有著屬于自己的獨(dú)特優(yōu)勢，所以我要做的事就是在保持自己優(yōu)勢的前提下，向值得學(xué)習(xí)的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處，并為自己所用，讓自己取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。在這四年中，我學(xué)會(huì)了與人溝通合作，學(xué)會(huì)了主動(dòng)去做自己想做的事，主動(dòng)去接觸自己想認(rèn)識(shí)的人“三人行，必有我?guī)煛边@句話在四年的大學(xué)生活中得到了很好的實(shí)踐。

在社會(huì)工作及社會(huì)活動(dòng)方面，自己也有巨大的收獲。大一大二期間，擔(dān)任班級(jí)的生活委員，雖然工作內(nèi)容主要都是一些相對繁雜的事務(wù)，例如幫同學(xué)購買火車票、保管班費(fèi)等，但是通過這些工作我也得到了同學(xué)們的肯定，心里為此感到欣慰。大三大四期間，我擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記一職之后，積極響應(yīng)組織號(hào)召，做好本班的支部建設(shè)工作。大三學(xué)年結(jié)束后，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部。獲得了校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)金。此外我還參加了騎行社和京劇社等校園社團(tuán)，豐富了自己的課余生活。“讀萬卷書不如行萬里路”是自己一直以來信奉的名言，鑒于此，我在四年的大學(xué)生涯里讓自己走過了許多地方，看了不同的風(fēng)景，見了不同的人，聽了不同的故事，豐富了自己的心靈。理論與實(shí)踐相結(jié)合是我從過去到未來都將堅(jiān)持的原則。

在思想方面，我積極接受先進(jìn)思想，學(xué)習(xí)毛澤東思想，鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)和政治素養(yǎng)提高。組織上積極向黨組織靠攏，在2013年10月成為一名預(yù)備黨員。

時(shí)光匆匆，回首四年，有收獲也有遺憾，但在我眼中，這些都是美麗的，現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是當(dāng)年清澀的少年，但我依然會(huì)心懷夢想，帶著一顆赤子之心繼續(xù)前行！

第四篇：師范類畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：

教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課；寫聽課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行1-2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議；平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。

一月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。工作總結(jié)網(wǎng)收集整理

聽了一周的課之后，我開始走上講臺(tái)，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。

在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評(píng)語，并在評(píng)語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈拧τ趯W(xué)生的表揚(yáng)相對與批評(píng)來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。

實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語很少。可是對管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會(huì)到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。

第五篇：清華大學(xué)畢業(yè)生的畢業(yè)總結(jié)

五年的大學(xué)生活臨近了尾聲。這短短的五年，卻是我的人生中彌足珍貴的五年。在這五年里，我從一個(gè)莽撞少年成長為一名合格的清華畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

大學(xué)五年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這五年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對所學(xué)知識(shí)的一種鞏固wmjy.net和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。

在清華園的五年，所得不僅僅是知識(shí)上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的氣氛，同時(shí)也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。

在一個(gè)人成長的過程中，需要的不僅是知識(shí)的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價(jià)值觀。知識(shí)可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個(gè)人的一生都有難以估量的影響。在清華的這幾年，我可以明確感受到學(xué)校在教書的同時(shí)，對育人這一環(huán)節(jié)的重視。各種各樣的主題活動(dòng)，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在未入大學(xué)之前，人生觀對于我而言，是屬于比較虛幻的東西，我雖然能感覺到它的存在和作用，卻沒有形成一個(gè)明確的概念。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個(gè)人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個(gè)短短的瞬間，而對于個(gè)人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會(huì)。

總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實(shí)的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個(gè)漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實(shí)奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。人在不同的時(shí)期會(huì)有不同的觀點(diǎn)和想法，但這只是形式上的改變，其基礎(chǔ)卻已深深扎根于思維深處，是再難改變的。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的原則和動(dòng)力，愛國愛家，踏實(shí)進(jìn)取則是我人生成才的基石。

學(xué)校提供了豐富多姿的文藝活動(dòng)來活躍校園生活。從學(xué)校的文藝選修課，到各種協(xié)會(huì)的文藝活動(dòng)，都給了大家很多機(jī)會(huì)來發(fā)展自己充實(shí)自己。來清華前，我自己就對音樂有興趣。大學(xué)期間，音樂欣賞課的學(xué)習(xí)使我對音樂的樂理更有了一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)，并因此培養(yǎng)了更濃厚的興趣。

體育一直是我的弱項(xiàng)。在清華，體育是整個(gè)學(xué)校高度重視的一類課，蔣南翔校長的名言激勵(lì)著一代又一代的清華學(xué)子，而馬約翰先生的體育思想和體育教學(xué)則是整個(gè)清華體育的靈魂。在這樣的一個(gè)環(huán)境下，我自覺或是不自覺的融入到了這一大潮中。應(yīng)該說，清華對于體育的重視讓我的身體素質(zhì)有了比較明顯的提高。現(xiàn)在盡管已沒有體育課，但我仍能堅(jiān)持有意識(shí)的投入鍛煉，這也是清華良好的氛圍潛移默化的結(jié)果，相信這樣的一個(gè)好傳統(tǒng)會(huì)在我將來的歲月里得到堅(jiān)持。

學(xué)校有許多很好的教育環(huán)節(jié)讓人受益菲淺。大一時(shí)的軍訓(xùn)，我們留下的是汗水，帶回來的卻是對人民子弟兵的崇敬和熱愛，以及果敢干練、雷厲風(fēng)行的辦事作風(fēng)。大二時(shí)的金工實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了金屬加工的知識(shí)，并且增加了對工人師傅尊敬和珍惜別人勞動(dòng)成果的觀念，更學(xué)到了工人師傅嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度。大三時(shí)的電子工藝實(shí)習(xí)，自己裝配出一個(gè)小收音機(jī)和充電器，帶來的是自己動(dòng)手豐衣足食的喜悅。大四的社會(huì)實(shí)踐、大五的畢業(yè)設(shè)計(jì)給了自己一個(gè)全面的鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

大學(xué)五年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點(diǎn)點(diǎn)成功，也有大家分享，這實(shí)在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會(huì)永遠(yuǎn)的珍惜!

感謝清華這個(gè)大集體，它讓我更深刻地明白了自信、自尊，它把自強(qiáng)不息，厚德載物鑄入到我的思想深處，這將是我一生寶貴的財(cái)富。我會(huì)在將來的人生道路上努力完成本職工作，與祖國同呼吸、共命運(yùn)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量!