第一篇：學生詩歌散文

靜靜流淌的母愛

三臺縣石安中學王淘玉

人們總愛宣揚母愛的偉大。比喻時，也總愿意比喻成氣壯山河的事物，很少有人把母愛比喻成水，覺得這太過平淡，殊不知，生活本來就是這樣，平平淡淡才是真。

記得看過一篇文章，叫做《母愛沒有具體的內容》。是呀，細細回味，才會發現，很難通過一件什么事情，來證明母親怎樣怎樣，也很難用一個詞，來說明母親如何如何。當然，這不是因為對媽媽不多了解，相反，是因為太了解了，千頭萬緒，不知該從何下筆。

欣賞母親的性格，雷厲風行，從不拖泥帶水。我希望自己有一天也能像母親一樣挺拔/不屈。“這是一個好干部應具有的品質”——媽媽教育我說。母親能吃苦，這是公認的。印象中，沒有什么事是媽媽做不了的。從記事起就是這樣，直到現在也沒有改變。因此，總喜歡和母親待在一起，很溫暖的感覺，我喜歡這種感覺，讓我覺得踏實，安全。

常感嘆歲月的無情，無情到近似冷酷。它擄走了我身邊人所有的青春，用他們的蒼老，換來了我的成長。光陰的洗滌，漂白了媽媽的長發，卻留下了媽媽那份與生俱來的勇敢下堅強。但還是不得不承認，媽媽老了。

但，媽媽的許多話很是有道理。這是生活的歷練，留下的寶藏，蘊藏著生命的玄機。因此，小時候，我對絕對的崇拜，把她的一些話當圣經般遵循。媽媽常說：“人一輩子，并不是所有事都是喜歡做的，有很多事，你不喜歡做，卻不能不去做；而且一定要做，做還得做到最好；否則不要說對不起父母，對不起朋友，甚至連自己都對不起！”這番話伴我走過昨天，走到今天，我相信，也將伴我走向明天。給我勇氣，讓我在每一個充滿陽光的日子里，堅強地面對每一個人，每一個新的挑戰。

愛就是愛，我深深的敬愛著母親。雖不轟轟烈烈，但有時候，細水長流，也不失為一種風景，可能會有幾分平凡，但本來就是凡人一個，又會有多壯烈的愛。更何況，在我看來，每一份愛都是一樣珍品，值得我們永遠珍藏。未來的日子好長好長，不知還會和母親攜手走過多少個四季。一同回味初春、品嘗盛夏、咀嚼金秋、聆聽隆冬。拾起生活留給我的點點滴滴，把每一片成長的回憶釀成最醇的美酒，貼上標簽，隨歲月的洗禮越來越濃，越來越香；用媽媽的愛用標榜，同樣去愛身旁的每一個人，也珍惜每一份別人給予的愛。希望我這顆年輕的心，能溫暖媽媽那顆不再年輕的心，滋潤她的飽經滄桑，照顧母親一生一世。

是啊！母愛如水。水——生命之源；母愛——一生相伴。

(指導教師：鄒居偉)

你給的美麗

三臺縣石安中學李倩

有一種美麗，無需刻意追求；有一片空間，永遠為我保留。

——題記

我原想收獲一線春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界；我原想摘下一顆繁星，你卻給了我整個夜空??

你給的美麗，無可挑剔。是那一陣刺耳的話語，是那深入人心的哲理，是那一個響亮的巴掌，是那一陣火熱鉆心的疼痛。

冰心的詩句“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”不正是對你的偉大的寫照嗎？

即使是那瘦弱的肩膀，也是我永遠的避風港??

忘了有多久，你的手不再撫摸我的臉旁；忘了有多久，你的面容不再對我淡淡微笑；忘了有多久，你有溫暖不再滋潤我冬日的心靈；忘了有多久??

媽媽，無論如何，你給的都是美麗的，不是嗎？

你用熾熱的紅色來刻畫我的人生，我的足跡留下你斑白的印跡；你用夢幻的藍色來裝點我幸福的歲月；我的人生留下一串笑語；而我卻只能用黑白的字跡，記錄你給我的美麗。

曾經，我使你黯然心碎過；曾經，你在你懷里悵然過；曾經，我在你夢里停留過；曾經，我在你心里傾訴過。

歷史依舊改變，卻變不了你執著的愛，風依舊這么吹，卻吹不走對你的依戀。在裝滿貝殼的記憶里，我踩著歡快的節奏，彈奏著一曲母愛的贊歌，我用最有韻味的詩句，譜寫出最壯麗的篇章。

媽媽，感謝你給予的美麗。成長中付出的心血，歲月中埋藏的幸福。有一種美麗，無需刻意追求；有一片空間，永遠為我保留。

（指導教師： 梁海容）

花兒·學校

三臺縣石安中學蔣竺鈺

曾經

一場災難的變更 讓孩子的樂園

變得遍體鱗傷累累傷痕 瞬間 花兒的笑靨 掛滿了豆大的淚滴

歷經兩年 彈指一揮

轟隆隆的機械聲鏗鏘的步伐 有力的川西北漢子 以不屈的脊梁 用三臺人特有的姿勢 營造了花兒的沃土如今

花園遍地飄香 花兒爭奇斗艷 我用粗糙的雙手 觸摸帶笑的花瓣 銀玲般的笑聲中 我聽見了

花兒盛開的聲音（指導教師： 鄧雪峰）

第二篇：詩歌散文

男人的博學，器宇，智慧，包容，忍耐，能力，果決，幽默，識勢，自律方能稱之為改革者。

秋之韻

下了點小雨，天氣更覺涼了些許！不敢懈怠于時令的變化，亦不敢左右所有的事，因為“無能為力”。

白露過后，秋味更加濃了。山野的草地會把這一切告訴你的，落木欲墜。雖沒有“落木瀟瀟下”的詩韻，不過也足夠了！比不上那時，還年少，常常不用思考生活中的鎖碎；現在不一樣了，什么事兒都得自己問候。不知從什么時候起，開始關心了時令的變化，也許在前不久，也許在塵封了很久的前一頁前一頁。

太陽沒有了消夏的酷熱，暖暖的反而覺得它陽光。漸行漸遠的朋友，你們都在哪兒呢？春綠了，消夏了，直到落木了。我可不想獨自把持著對你們的思念太久太久，亦不會苦守那份年輕時不經意許下的諾言！好吧，都不用理我好了。讓年輕的諾言隨著秋蟬帶進舊夢般的塵土里，直至消失，不再吶喊。我害怕這秋蟬撕聲裂肺的鳴叫，如悲如泣的哀歌，如癡如怨的鳴彈；在“落一木而知天下秋”的某一個角落處哀怨，或許這就是我領略這秋蟬的只言片語吧！

拾起一片楓樹的落木，夾在書籍的某一頁，權當留著這個秋的回憶。

?

曾經，以為

曾經，以為

柏楊

曾經，以為自己很是堅強。

曾經，以為生命不會無端的失落。

曾經，以為愛只需等待。

曾經，以為有一天會和你看那日落。

曾經，以為一切會如自己的所設想的一樣。

曾經，以為假裝堅強是那么的容易。

曾經，以為自己心不曾疲憊。

曾經，以為自己是一斗士。

曾經，以為風雨后會現彩虹。

曾經，以為悲傷不屬于自己。

曾經，以為我可以不停歇奔跑。

曾經，以為可以掙脫內心的束縛。

曾經，以為生命一降臨便是華麗。

曾經，以為你仍會在原地等待。

曾經，以為可以漂洋過海。

曾經，以為、、、、、、可是，生命最掙脫不了的就是命運。

可是，生命一開始并不會所有的都是華麗。

可是，生命和你最后一次看落日那時我們都已老去。可是，生命的驢途你已不在原地。

可是，生命離那心中的海岸太遠太遠。

可是，生命總不會一帆風順。

可是，生命會經歷失落悲催。

可是，生命趕著了一路風雨的歷程

可是，生命難免會遇到悲傷。

可是，生命中真的我終于覺得會累。

可是，生命、、、、、、曾經，以為

可是，生命。

愛，原野

柏楊

奔跑吧，請張開你的雙臂。

放縱，放縱的向前沖。

像初生的牛犢，像那桀驁不馴的野馬。

愛，就愛上這片原野。

一路，踏上生命的征途。

請卸下包袱，丟掉一直以來束縛你前行的包袱。

來吧，像我一樣，張開雙臂。

像鳥兒一樣自由飛翔，愛，原野

像雄鷹一樣擊向長空。愛，就愛上這原野。體驗生命的藍天，盡情享受。

愛，這片原野。

從生命咿呀開始，從那第一個夢想出發。愛上這片原野，這原始的美態。

第三篇：詩歌散文

因為寂寞才會笑

不知從何時起，我漸漸的學會了掩飾，學會了很張狂地笑，學會了用傻笑來掩飾內心的傷與痛，學會了用堅強的外表來掩飾內心的柔弱與無助…不知何時起，我開始喜歡略帶憂傷的文字，喜歡悲傷的色調，喜歡一個人看天，看夕陽、看日落…

走在大街上，淹沒在人潮里，為得是不顯孤單。不料......孤獨卻在此刻蔓延…悲傷悄然涌上心頭…我不知道大街上有多少人像我一樣，迷茫的地一直走著，放逐心扉…在這夜幕下，又有多少人在獨自暢飲、獨自歡笑…

燈紅酒綠的背后又隱藏著多少不為人知的孤獨與辛酸？我很喜歡看煙花，但一直都克制自己不去看，剎那間的炫麗過后，落寞便油然而生…

我不知道這世上，有多少人能真正挑戰出自我？我們都是戴著面具的小丑，欺騙自己，欺騙生活、欺騙身邊的人…全然以為，我是快樂的。可你們卻不知道我快樂在假象里，而幸福卻浸泡在淚水里…獨處時忍不住淚眼迷離。

一個人的憂傷，淡淡的。青春里的那一季雨，淋濕了我們激動的心，是它觸動了我們在心底最柔軟的那根弦，但同時也演奏出了青春的贊歌，于是，憂傷彌漫了一個又一個感人季結…

曲終人散，青春里遺落的憂傷，扎傷了彼此的心…

驀然回首，青春卻早已逝去…

── 張皓然

2012年2月12日

第四篇：詩歌散文

看看窗外彌漫的晨霧，思想到底能飛多遠，無欲無求的心靈總抹不去沉郁的潮濕，是霧氣太重嗎？陽光總能驅散，陰霾還會接踵而來。晴空遼遠，總有不期的風起云涌，大海廣闊，難禁暮靄沉沉。放棄是一種抉擇，解脫是一份恬淡。也許執著塵迷了應有的澄明，讓凡俗化作了負累，本該颯然輕愉無羈掛，誤認煙柳浮情慰平生。孑身傲然天地間，何憐癡狂雜念負華年。本自春雨潤澤生，化作一縷輕風潔然去。

晨霧

晨霧彌漫際無涯 沉郁濕重不得發 夜冷垂露枝低沉 旭日終驅化 晴空甚遼遠 陰霾總有期 碧海堪遼闊 暮靄沉沉幾時多 浮塵染俗念 執著迷澄明 癡狂雜念負年華 煙柳庸情慰平生 摒棄意抉擇 解脫贖恬淡 本自相約春潮一度至 化作一縷清風潔然去 颯然輕愉無羈掛

人生幾度秋

人生幾度秋 費思量

悠悠歲月多少荒唐事

煙塵消憂傷 憶往昔 情迷意彷徨 曾幾何時 幾番情潮澎湃 幾多沉淪低迷 叩問今生所指 天地茫茫

知音難覓鬢顏衰 朗月晴空 一縷秋風話凄涼

抒懷

自古革弊多劫難 同席庸魅種仇怨 更兼愚民謗言煎 君不見車裂蘇陳 凌削邊關袁崇煥 介甫變法亦遭冤 我族中庸是正統 哪容豪邁天地間 為官不在是否貪 慎極溜須度晚年 政斗相斥古來有 無愧留名少華年

嘆晴雯 三分嬌俏 七分伶俐

都道是心比天高命比紙薄

又怎知

自古清奇靈秀女子多奇志

公子柔情多 仙子本意潔 月冷頑皮猶可愛 纖手縫裘惹人憐 哪堪流言腐念心腹劍 香魂煙消幻境實可嘆

金筆抒懷

筆啊筆，你是一只金筆，來自某個工廠，也不知道哪只靈巧的纖手制造了你，來到我這里，你可曾想到以怎樣的方式讓你開山，是一位靈秀的女士讓你第一次感受了英文流暢的線條，你有沒有注意到，你的周圍那些笨拙的筆是怎樣的替主人勞作，它們在你身邊簡直就是些丑小鴨，怎可與你爭鋒。真盼望你能有朝一日華山論劍與天下名士一決雌雄，為你金筆家族爭光添彩，暫且先讓我做你的主人吧，沒辦法，誰讓你到了我這里，權且屈就吧，等有了更合適你的主人我不會阻攔你發展的前途。筆啊，筆啊，與你為伴淡遠一縷孤寂。

妻子

老婆，39周歲，屬鼠，中等個兒有點胖，因為以前的夏天衣服現在穿上系不上扣了。怎么說他好呢？說她溫柔吧，有時候很兇，譬如端午節的粽子就因為我沒有幫她做就揚言不準我吃；說她兇吧，有時候還很溫柔，對兒子和女兒就很好，無論多么生氣都是干嚎，很少動手去打他們。對我可就不一樣了，有一次我喝醉了酒被她著實的揍了一頓，這件事情說來有失我男子漢的尊嚴，不過也沒什么，打都打了，男子漢嗎，白璧微瑕而已，呵呵呵呵。

其實呢，老婆很勤勞，雖然做事情有點慢，放下這件東西拿那件時候就扔在一邊不管不問了，往往做事情像擺地攤，也不太注重打扮，總是像一個老雞婆，靚麗就與她無緣了，其實只要她稍作收拾還是蠻秀氣的，可惜啊，女人啊，不知道珍愛自己，讓我也拿她沒什么辦法，不過，給她買件時尚的衣服她還是很挺高興的，可惜我不喜歡逛超市，也就隨她去了，我想只要她感覺自由良好就行了，反正放在家里，又不是拿出去展覽的，實惠最重要。不過，說心里話，我還是希望她修飾自己，至少看上去悅目，不去管她了，隨便說說而已。

從小嬌生慣養的她，可不是看上去那么柔弱，惹怒了她就像母老虎，我就領教過。那是剛結婚不久和她吵嘴，結果她把喝水的缸子都給摔了，氣得我跑了出去；還有一次，也是因為打架，大概我是喝醉酒了，她竟然把碗甩了出去，差點讓電視機報廢，幸虧砸在了電視機下面的小組合家具上，把油漆砸去了一大片；還有一次把我惹急了讓我把她按倒在地，結果女兒偏心她，也許是女兒同情弱者吧，結果趴在我背上張口就咬我。唉，這件事情太有失我男子漢的身份了，所以，現在我基本不和她打架了，沒意思，好男不跟女斗嗎，讓著她唄。

看到整天慢慢碌碌的她，甚至有時候說累，但是生活得倒也充實，我很高興。

豪飲行

昔年少狂多豪飲 一飲頻首笑吟吟 再飲暢懷賓朋樂 三飲無畏鬼神天地闊 古有醉酒當歌曹孟德 更有太白嗜飲留其名 而今我輩少蘊愈豪飲 杜康無意見酒源 七賢流芳多稽談

杏花村 蘭陵王 劍南汾酒竹葉青 五糧茅臺負盛名 滾滾瓊漿滔滔長江水 華夏一飲窮竭西湖美 拉菲雞尾白蘭地 SO人頭馬 西洋美酒抬身價 五彩美酒伴君行

心語寄遙

相遇在絢麗的夢境 情感裊裊流溢著薄荷的清香 開啟穿越時空的窗口

鍵盤輕叩

思緒如揚花柳絮飄搖 春燕雙飛銜軟泥 青荇漫溯碧波里 此情欲訴還無言 一縷春風 遙寄心語

嵩山行

沒有走進草原的人，總以為草原僅是碧草連天，又怎能真正感受起伏綿延的線條更能顯示草原浩渺的廣闊。沒有遠航的人，對海洋的理解無非碧波蕩漾，又怎知電閃雷鳴狂風掀巨瀾才是真正的海洋。生活在丘陵地帶的我，總以為突起的亂石崗就是山了。

車子緩緩駛入河南地界，熟悉而又充滿人文風化的地名便在腦海中縈繞，首先是蘭考，看到路兩旁落光了葉子椏枝一律向上的白楊樹，仿佛聽到了呼嘯的山風，焦裕祿手拄锨柄，伸直右臂為治理風沙對鄉親們所指。洛陽紙貴的三都賦，讓牡丹之鄉的帝王古都披上了奇幻彩文的柔紗。車行至登封，臆想到了登州，隋唐英雄大鬧燈火的繁華，鐵蹄錚錚馬嘶鳴，鐵戟在月華下熠熠生輝。就在思緒飄搖無際的時候，有人喊了起來：“快看，那就是嵩山”。映入眼簾的不是孤峰突起，刀劈斧鑿，而是綿亙數十里的山脈，雄渾而不招搖，默默地俯臥在那里，山脊貼云霄。心中不禁駭然，到底哪座是嵩山？沒有哪座山峰更高，也沒有哪座山峰更矮，一抹的緩緩起伏相連。心中的納罕終難禁輕輕的發出疑問，有博識者啞然失笑告之，全然嵩山也，確切說是嵩山山脈。夢幾回晨鐘暮鼓的嵩山倏然在心間轉換了容顏，渾厚憨實。

漸行愈近，嵩山赤褐色的肌膚清晰可見，斑駁的蒼松點綴其上，也顯得小了。及至山門，拾級而上，高亢低沉的少林寺主題曲回蕩在松林幽谷間，身心已被感染，合十相迎的禮僧多了一縷溫情。路已開闊起來，沒有崎嶇陡攀的涉險驚心，有的只是平和與靜謐，沿途是或臥或立的武技羅漢塑像，有的托首側臥瞑目，有的金雞獨立，筋骨猙獰.、、、、、、無不讓人對少林絕技意迷神往，更有習武頑童騰挪跳躍，平添了許多生趣。

充滿傳奇色彩的少林寺坐落在少室山下，并沒有想象中那樣的氣勢恢宏，一塊古樸圓潤的“少林寺”匾額足以讓世人浮想聯翩了。寺前松林空地上營救唐王于危難十三棍僧的腳印還留有余韻吧。走進寺院，踏著穿越千年的古石板，森森古柏不怒而自威，顯得莊嚴肅穆。藏經閣并沒有所見浩如煙海的經卷，練功房也顯得過于簡單，只有那凹陷的磚石印證著當年武僧雄奇剛健的風骨，殿內佛像魁偉仰視而覺己身渺小，頓生敬慕之情。出得寺院迎面是黃發碧眼的西方游客，微笑招手致意，自失遠客是故鄉。在導游的引領下來到了塔林，受限于七級浮屠，雖尊厚有別高矮卻相差無幾，一座塔墓一尊古佛，群塔林立如靜穆合十誦經的群僧，鐘聲裊裊，佛音蕩山谷。

返至山門，涼風撲面，嵩山戰役的英魂長眠于古松蒼竹山坳，豪飲打虎英雄的風姿，桀驁不羈共和國名將的颯爽情懷，早已融入了嵩山山脈的氣韻里。不禁慨然，蒼勁粗狂的嵩山依偎著風云迭起的中原大地，無愧于中岳武林泰斗，僅就渾厚樸實的意蘊足以讓群山俯首聚攏來。

也許是太多的悲涼沖散了心中的暖意，柔情還在意灰冷，很多年以來把能有個姐姐作為人生最大的奢求。黃金貴重玉無價，黃金太世俗，珍珠瑪瑙也同化了，唯有玲瓏剔透的美玉方能堪比一份樸素而溫暖的情感。在這里我要悄悄地告訴你，親愛的姐姐，弟弟真的好愛你，沒有葡萄美酒血色玫瑰紅，只有百合甜潤淡清香，不貪萬兩黃金貴，但求雪純玉無瑕。

潔心溫情

柔情在 意灰冷 融融暖意掩悲戚

黃金貴 染浮華 珍珠瑪瑙亦同化 潔心溫情堪比玉 不摻葡萄美酒血色玫瑰紅

唯有百合淡清香 不求黃金萬兩價 但索雪純玉無瑕

泰山魂

遠望泰山，偉岸挺拔，暢想遼闊華北平原，一山獨秀，擎天而立。

夜酣人驚呼，只為看日出，懵懂隨伴同行，看不見山，只有陰森森林木掩映，間或坑洼相互提醒，或遠近不等路燈照行，疾走而汗如雨下，雖有同伴解腰寬帶，長褲披掛于肩，陰暗處息而慢行，每或燈光處疾奔，終有同游者發現大呼曰：“今有人夜游，無衣裹體登山”，聞者狂奔，隨之轟然大笑，登山之樂于此。

久而問曰：“頂峰遠近否”，答曰：“近十八盤”。良久，人語提醒，十八盤也。虹霓燈光誤幾回曰“日出”，其時深夜，朦朧夜色伴燈明，盤路雖陡攀援而上不覺其危。行進間有龕籠罩神塑，投遞銀幣爾，吾雖不理繼往。

終至南天門，有賣粥者，碗飲之，冷風嗖嗖，粥粘衣角，甚狼狽。稍息登峰有租賃棉衣者，恃體健拒之，及峰巔不勝凄冷，塑布籠頸顱，此也謂游泰山也，哈哈哈，本不足道于外人知，而自己好笑心情甚妙姑記之。及至玉皇頂廟宇人頭攢動，擠身而進見有叩首者，皆不言，甚莊重，不明其意亦學而叩之，疾出問曰：“叩首者何也？”答曰：“屬相祈福罷了”，頓悟而赫然不以人語心自明也。想當年始皇登山封禪癡迷與神靈通，跪拜久而睡去，轟鳴雷電頓心身驚懼而醒，是感應天地乎？哈哈，自然萬象爾，虧有李斯提燈急來引下，不然魂魄隨天去未可知也。

不勝寒涼下山心切，無意留戀氣象萬千景色，輕霧漫來，不復可觀日出，卻有仙界意境，呂仙人望日石可鑒，隨下天梯歸去。路遇五大夫松，油然心念千年，沿途流瀑滑石而瀉青苔映隱期間。及至半山露臺，憑欄遠眺，碧霞祠也，云霧繚繞，霧起谷間順風彌漫，薄紗縈蒼翠。峰回路轉，去時白帶盡現眼前，十余米瀑布湍流急下，分兩道水流豁然有聲。

今古文人墨客登斯山，心怡若何不得而知，山下酷熱半山陰雨，山巔冷風凄凄不勝脆寒，景色俊逸而渾厚，不是山脈連綿卻萬馬奔騰，日出東海而觀之，月棲烏山而眼底，黃山太秀嵩山過沉重，天下之山或靈氣妖嬈，或憨實無華，均不及泰山萬古雄渾之氣魄，不依萬山磅礴以壯勢，不借怪奇而嘩然，昂昂乎唯我獨尊。

云臺清韻

天剛蒙蒙亮，汽車在九曲回腸的山路間緩緩行駛，遠遠望去云臺山像一頁黛綠色的天然屏障，在導游的引領下我們來到了云臺山腳下，進山的路豁然開闊，感覺像進入了夾在山谷間的露天廣場。

隨著山路漸進，巍峨的山峰排沓而來，山路開始變窄，人在峽谷中。山路兩邊的草叢中開始有了涓涓的細流，傍山而行流水清澈而透明，水流大起來了，前面出現了一潭清碧，天然的巨石構成了一道河堤阻擋了水流的去路，水漫過石堤形成了一道流瀑，在晨光中熠熠閃亮，有的水流穿過罅隙沿著滑潤的青苔順流而下，歡快的流向遠方。

魚在水潭中輕盈的游來游去，清可見底，沙石歷歷可見，綠樹山巒，藍天白云倒影在水中，構成了一幅絕美的畫卷。掬一捧清冽的潭水噙入口中咽下，一縷清涼沁入心脾，這時有同伴提醒，這兒水質太重不可多飲，就此淺嘗輒止。

隨著水流繼續前行，路邊出現了秦王試劍石，刀切一樣的斷石牽縈著一代英武帝王飛躍千年的夢，再往前去數里路就到了天臺云瀑。兩邊陡壁如削，高聳的山峰仰視才可見，感覺峰巔俯塌而下，天空變成了一線，人如裝在了巨瓶中。遠遠就聽到了湍流的水聲，先是看到了煙霧似得的水氣，這時，落差三百多米的天臺云瀑匯聚著天山脈氣飛空而下，沖擊著谷底崖石發出震耳欲聾的聲響，水花如煙似霧，人在谷底心靈也震顫，崖巖上是蝴蝶石和龍鳳壁，碧草垂崖間，綠樹虬根攀頑石，古風奇骨伴清韻。

返回的途中一只獼猴在林中密枝間探頭為我們送行，偌大的山脈不見一只飛鳥，是因為峽深水清谷幽而不忍打破這份寧靜嗎？

兒無只兒兒子子最最大大的的特特點點就就是是喜喜歡歡交交朋朋友友，無論論到到了了任任何何一一個個陌陌生生的的地地方方，只要要有有小小朋朋友友，兒子子總達其總能能在在很很短短的的時時間間內內和和他他們們玩玩得得非非常常開開心心，達到到一一種種忘忘我我的的境境界界。其實實兒兒子子在在上上學學前前班班以以前前不現而性再不愛愛說說話話挺挺怕怕羞羞的的，現在在的的兒兒子子不不但但頑頑皮皮，而且且動動如如獵獵鷹鷹，性情情暴暴烈烈如如雄雄獅獅，再不不是是那那個個膽膽小自作小怕怕事事的的小小男男孩孩了了，自己己都都承承認認是是一一個個小小土土蛋蛋兒兒啦啦。作為為父父親親的的我我真真擔擔心心對對他他這這樣樣嬌嬌慣慣下下去去，長可每無長大大后后難難以以約約束束。可是是，每每每看看到到他他可可愛愛頑頑皮皮而而機機靈靈的的樣樣子子，無論論怎怎樣樣的的事事情情總總讓讓我我怒怒氣氣頓頓消不因消。不過過在在他他四四歲歲的的時時候候發發生生的的一一件件事事情情讓讓我我記記憶憶猶猶新新，因為為他他生生病病了了而而怕怕打打針針不不肯肯去去看看醫醫生無我他看生，無論論怎怎樣樣哄哄他他都都不不去去，我一一怒怒之之下下抱抱起起他他就就走走，他一一路路大大哭哭大大鬧鬧，看到到掙掙扎扎反反抗抗無無望望了了就眼“你我，小就改改變變了了策策略略，眼睛睛睜睜得得大大大大的的哭哭喊喊著著：：“爸爸爸爸，你放放我我下下來來吧吧，我和和你你說說件件事事啊啊””，小孩孩子快他就順子的的把把戲戲我我哪哪會會聽聽他他的的，快到到衛衛生生所所了了，他看看到到沒沒什什么么希希望望了了，就安安靜靜了了下下來來，順從從的的看看完完醫其只大醫生生并并打打了了針針。其實實打打針針他他并并不不太太在在乎乎，只是是去去看看醫醫生生心心里里總總有有些些不不舒舒服服吧吧，大概概三三歲歲左左右右的我他其的時時候候帶帶他他去去打打疫疫苗苗，我在在外外面面等等著著，他和和媽媽媽媽一一起起進進去去的的，其實實我我不不忍忍心心看看他他那那么么小小扎扎針針時時候候痛痛苦可兒苦的的樣樣子子，可是是當當我我等等了了好好久久正正在在疑疑惑惑怎怎么么沒沒有有聽聽到到哭哭鬧鬧聲聲的的時時候候，兒子子一一副副滿滿不不在在乎當還乎的的樣樣子子在在他他媽媽媽媽的的引引領領下下蹣蹣跚跚著著走走出出了了疫疫苗苗接接種種室室，當時時的的我我真真為為他他感感動動。還有有一一件件特特別別讓記兒讓人人忍忍俊俊不不禁禁的的事事情情值值得得一一提提，記得得有有一一次次也也記記不不清清是是什什么么原原因因了了，兒子子一一邊邊嚎嚎啕啕大大哭哭一一邊邊吃仰然如吃瓜瓜子子，仰天天干干嚎嚎一一會會兒兒，然后后從從身身前前的的兜兜兜兜衣衣袋袋里里摸摸一一個個瓜瓜子子嗑嗑了了吃吃，如此此循循環環往往復復直直至至哭回今年六一兒童節兒子和被他自己稱為小土蛋的哭聲聲漸漸去去，回想想起起當當時時兒兒子子的的樣樣子子著著實實可可愛愛。其他三個小伙伴一起表演了三句半，還和他們班最漂亮的小女孩合唱了讓我們蕩起雙槳這首歌曲。在表演中兒子總是表情嚴肅十分賣力，尤其是表演三句半時，兒子表演的是最后半句，每次都伸長了脖子，用盡全力去表演，樣子滑稽可愛，每次都逗得觀眾哄堂大笑。

眼下的兒子像一只小鳥在天空里自由飛翔；像一只小鹿，在草地上跳躍嬉戲；像一棵禾苗，在陽光里茁壯成長。

女兒

女兒已經是一個初中一年級的學生了，今年12周歲，算不上聰明但是很要強，尤其是體育方面總想爭第一，雖然個頭不是很高，但是身體結實，手腳修長，音樂方面確實不怎么樣，五音不全但是總喜歡學流行歌曲，并且樂此不疲。女兒最大特點就是愛臭美，并且愛生氣，有時候因為一點小事就氣得不得了，和比她小六歲的弟弟都爭東西，從不知道讓著別人。

女兒小時候蠻可愛的，盡管像個小辣椒，但是很惹人喜愛。記得有一次發怒時候兩只小眼睛睜得圓圓的，像兩顆熟透了的黑葡萄，嘴里還喋喋不休的辯著自己的理由。對于女兒，說心里話作為父母有些虧欠她，因為在她還很小時候就給她斷了奶（媽媽上班），可以說女兒是奶奶養大的，直到上小學才真正回到父母身邊，并且從很小就自己一人晚睡，記得有一次龍卷風襲擊了院門口一棵梧桐樹，折斷的樹枝插破了窗玻璃，正值夜間雷電交加，小小的女兒嚇得大哭大叫，當我聽到去看她時候，身體單薄的她用床單把自己裹得嚴嚴實實躲在床角，現在想來是那么得可憐，所以后來有一次她因為生病住院，在病房里想到虧欠她的種種不由得我轉過身心酸而淚下。不過女兒是一個堅強的孩子，幾乎沒有讓她失去信心的事情，滿滿的自信是她的資本，縱然有些地方她不見得能做得最好。比如她的數學一直是她學習的弱項，但是從沒有為此而退縮過，小時候學習跳繩身體協調能力一般，但是總能不停的一直練下去直到跳得熟練連貫。英語是她學習的強項，所以總是自以為豪，每次匯報學習成績總是先說英語成績，語文也還可以，但是閱讀理解總是馬馬虎虎，寫字太快丟三落四，一點也沒小女孩兒的細心有耐性。女兒的理想是長大當一名老師，我一點也不贊成，但是她的心愿，隨他去吧，只要她開心就好。

自信，獨立，樂觀是女兒的三大特點。無論什么時候都認為自己是最棒的，記得上學前班時候，問她誰學習最好，回答得最干脆：“我”；誰是班長，回答是“我”；誰長得最漂亮，回答還是“我”，充滿童真的超級自信，直到現在初中學生了，還沒聽她說有哪些事情讓她不自信呢。女兒的獨立主要表現在成長過程中不嬌嫩，上學不用別人操心，離家很近還非得要和同學一起在校吃飯。上小學時候六一節目表演總因為個子小和表演能力差選不上，但是起始排練時候總是很積極，篩選之后明明知道不可能登臺表演了，別人排練仍然跟在后面練習，直到彩排時候方可罷休，并且還說：“更好，想練就練，一點也不累”，呵呵，小小的年齡就學會了吃不到葡萄就說葡萄酸呢，我想她幼小的心靈一角也許有著淡淡的酸澀吧，也許沒有，她那么樂觀。

現在長大了，不入耳的話語她就面露慍怒而憤然轉身離去，會讓你很難堪的，我這個做老爸的以后可得小心點啦。

清明

向來糊涂的我，很久以來總弄不清初一十五幾月幾號。今年清明本來有一個計劃，為父親的墳頭多加些土，甚至還有了為父親立碑的念頭，一些顧慮和不必要的雜想還是取消了立碑的打算，多加些土本來是決定要做的，可是到了該加土的日子又荒略了，于是下決心上墳祭奠燒完紙錢多少添些新土也算彌補一下。真正去做了，看到堂兄弟已經做了我該做的事情，周邊又少土，惰性又一次玩弄了我，現在自己還是一個懶惰的人。

真心的希望有另一個世界，親人可以重逢。因為清楚是善良人安慰自己的自圓其說，于是黯然了許多。想來對父親的種種不敬，不覺油然愧疚之情漫過心際。記得是一個深秋，寒冽的風讓我卻步，該是去上墳的日子，妻子再三勸說，像哄孩子一樣為我準備停當，可我還是以種種理由推脫沒有去，用下次多燒些紙錢，如果真若有靈父親是不會責怪兒子的荒謬措辭來求得心安。

今又看到舊墳次第添新碑，有些地方墓地價格堪比樓價，不覺有些觸動。死者去矣，生者念之，寄托一份眷念情感罷了。默默的問自己，有幾多情愫牽系著和父親的不舍。雨中油紙傘下懷抱的溫暖，澡池泅水哄嚇的快樂，遠眺東邊山路盼父歸的焦灼與姍姍而來的欣喜，送別時的悲凄尚為風干。記得有一次用跪泣最簡單的方式拜祭了父親，那是一次醉酒，也算稍微淡然了些對父親不敬的遺憾。人有很多情結，真情不在言表和華麗的式樣，于是決定今生決不修建墳墓，逝后與妻葬于父親墳側，黃土掩白骨，以釋情懷，立碑的事情就由兒女去做了，也算圓了一個人生夢。

三月情

上小學填寫檔案時總鬧不清楚自己的出生年月，隨亂寫一氣，雖說亂寫但也有喜好，臘月有梅花的秉性，六月有荷花的清逸飄香，獨喜歡三月。是因為暖風習習如母親慈愛的手，柔細的柳絲如瀑的秀發，更有滿地野花次第開放，蜂蝶的翩翩飛舞。而心底最愛三月是因為桃花，不知何時內心深處滋長了桃花情結，春風一度又是桃花開，總會遐想到玉面桃花，桃之夭夭，桃枝仙子等狎昵的詞匯。說到桃花，就有點為杏花抱不平了，同樣綻放在陽春三月，卻一句紅杏出墻讓杏花和不守節的女子沾邊了，是因為一枝紅杏出墻來的詩句嗎？不得而知。杏花村合著杏花酒多少讓杏花有了幾分樸真與豪放。記得幾個同學相約去浮來山游玩，也是在鶯飛草長的明媚三月里，心切早行，及至山腳下一片桃林還霧氣蒸騰，含露欲滴的桃花帶有了幾分妙齡女子的嬌羞。沿著崎嶇不平的山路攀至半山腰回首向來處，朦朧的桃花林像籠著氤氳的粉色云霞。女子出軌稱之為紅杏出墻，男子相遇了風情女子美名曰之桃花運，想到此不僅也為桃花惋惜而潸然。閉目凝神讓心境平和稍息片刻，思緒輕漫開去，一曲何必西天萬里遙在耳際縈繞清晰起來，御弟哥哥好像也難禁曼妙的柔情而為之動容，想到此處不覺坦然欣慰了許多。收起凌亂的思緒，其實桃花依然在心間，如故的清純而妖嬈，是自己心不潔了。

凡俗人生話凄涼

人的一生中，年輕時候無論多么荒唐都不過分，因為歲月是我們的財富。如果荒唐地度過一生就太荒唐，因為歲月可以無窮盡，而我們的生命卻有限。追憶往昔的日子，也曾熱情洋溢，亦有消沉低迷，論得失無憑。叩問今生所指，天地茫茫，幾多思量。

曾幾何時，情迷意彷徨，默然回首真情難覓是荒唐。今生何求？晴空朗月，一縷秋風話凄涼。

一世情緣

收獲一粒種子會發芽

汲取天地靈氣長成一棵枝繁葉茂的植物

收獲一份情誼會綿延流長 精心呵護平添生命的一份情趣

人生如白馬過隙 最珍貴的莫過于生命 生命中擁有了溫情

如和風細雨，陽光沐浴下生機盎然的植物

今生相逢應善緣 與君同行蕩滌心靈

滾滾紅塵 一世情緣 終無悔

第五篇：詩歌散文練習（范文模版）

永川中學高2014級語文備課組詩歌散文專題練習

詩 歌

1．閱讀下面一首唐詩，按要求回答問題。（6分）

柳州二月榕葉落盡偶題

柳宗元

宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉迷。

山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。

【注】此詩寫于作者被貶柳州之時。

（1）通觀全詩，是什么原因讓詩人產生了“春半如秋”的感覺？（2分）

答：

（2）這首詩主要運用了什么藝術手法？請結合詩句作簡要分析。（4分）

答：

2．閱讀下面一首唐詩，按要求回答問題。（6分）

樂府·楊柳枝

白居易

依依裊裊復青青，勾引春風無限情。

白雪花繁空撲地，綠絲條弱不勝鶯。

（1）這首詩的首句在用字上有什么特點？這樣寫有什么好處？（3分）

答：

（2）詩中第三句描寫了怎樣的景象？表現了詩人什么樣的感情？（3分）

答：

3．閱讀下面一首唐詩，按要求回答問題。（6分）

春宮怨

杜荀鶴

早被嬋娟誤，欲妝臨鏡慵。

承恩不在貌，教妾若為容？

風暖鳥聲碎，日高花影重。

年年越溪女，相憶采芙蓉。

【注】①嬋娟：美貌。②若為容：又教我怎樣飾容取寵呢。③越溪女：指西施浣紗時的女伴。越溪：即若耶溪，在浙江紹興，是當年西施浣紗的地方，這里借指宮女的家鄉。

（1）結合全詩，談談詩中女主人怨的原因。

答：

（2）這首詩的第三聯為人稱道，試作簡要賞析。

答：

散 文

（一）閱讀下面的文字，完成1--5題

城市文化

①到紹興游沈園，純因為陸游與唐琬凄艷動人的愛情悲劇所誘使。這座有著800年歷史的宋代私家園林，格局景致皆不出眾，欣賞過蘇杭精致園林，沈園像尋常小公園，雕飾簡樸的亭臺水榭，有待修整的荷花池，乏人問津的茶鋪，燦爛陽光下顯得格外冷清。

②然而，讀過陸游《釵頭鳳》和《沈園》詩詞，走在園林每一步都有了不簡單的感受。跨過放翁橋，凝視宋池里翠荷田田，腦際閃現陸游名句：“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。”謐靜無人的冷翠亭，紅鯉悠游自在的葫蘆池，殘垣叫人心驚的孤鶴軒，沒有暗香紅影的問梅檻，不期然低吟“桃花落，閑池閣”；望著入夏以來郁郁蔥蔥的“宮墻柳”，歷史長年徘徊不去，陸游的黯然長嘆縈繞耳際，唐琬的凄愴淚痕重現眼前。于是，不起眼的園林有了歷史文化滋潤，處處讓人感動，再三流連，不舍離去。

③歷史文化有著化腐朽為神奇的力量，一個平淡無奇的地方經它輕輕點染，竟能散發歷久不衰魅力。只要讀過宋詞，只要懂得陸游，只要曾經在感情道路上有過遺憾，便會不自禁地為沈園故事一再注入新元素，漫步寂寞花樹間，黯然神傷。

④出了沈園舊入口，眼前是一座填平湖沼地興建的新園林，進入觀賞，都是仿古建筑，放眼盡屬“假”山“假”石“假”池，形式上洋溢宋代風采，卻是一具缺了靈魂的軀殼。沒有了文化意味與歷史感受，再華美園林也不過一個主題娛樂公園，僅供人拍攝婚紗外景彩照，激不起心靈共鳴。

⑤文化是城市的靈魂。一個失去靈魂的城市，宛如高價商店陳列品，以一組無意義的數字證明自己存在的價值。而文化其實就是生活，遺棄根與泥土般的血緣聯系，城市將是一座空中浮城。

⑥土生土長的紹興人懷念著老紹興城，水道縱橫，劃著烏篷船行遍全城，生活內容如同魯迅筆下的“故鄉”。二十年來天翻地覆的變化，河道萎縮，多已成了臭水溝，“橋鄉”里竟已難得見到像樣的橋。魯迅故居前的街道遭截斷圍堵，建成流行步行街，筑起收費亭，門票一年內漲了一倍。魯迅故居被妥善保護起來，卻也從此與大眾生活隔絕了，進出的只有到此一游的觀光客，故居左右涌現的是一間間販賣魯迅文化品牌的旅游商店。

⑦中國有“古城衛士”之譽的阮儀三教授曾大聲疾呼：城市建設中彌漫著浮躁和急功近利的心態，請不要再讓城市失去記憶，不要再千城一面！他指出，人們經常誤解保護古城就是恢復歷史遺跡，重建古建筑，熱衷于蓋廟修塔，新建傳統特色街，以至于拆了真古董，去做假古董，一味追求經濟回報。他們保護古城不是為了保存珍貴的歷史遺存，而是用作展覽旅游，這無疑是反文化的短視行為。

⑧生活在這一座失憶的城市，或許最不需要的東西就是文化。

⑨城市文化須要百年千年的沉淀積累，有一群具備人文素養的居民生活其間，繼承它，維護它，滋養它，豐富它，最終形成文化名城。然而，毀滅這些文化幾乎是彈指間工夫，一個錯誤行政決定，辛苦鑄建的基業頓時灰飛煙滅，萬劫不復。

⑩從紹興回來后整理數碼相冊，印象最深刻的仍是魯迅童年樂園－－百草園和三味書屋一角的魯迅小書桌，以及鬧市中心的古軒亭口，車輛人潮熙攘的秋瑾紀念碑。仔細重看了魯迅的《從百草園到三味書屋》與《藥》，紹興在心中又增加了重量。

1．閱讀文章第一、二段回答，沈園給人的外在感受是什么？作者游覽沈園后其情感是什么？（2分）答：

2．文章開頭兩段用大量的篇幅敘說到紹興游沈園，從文章結構與內容兩方面來看，這樣寫的用意是什么？(5分)

3．說說第⑦段中提到的“反文化的短視行為”具體表現為哪些？至少寫出三點。(4分)

答：

4．文中第五段首句說“文化是城市的靈魂。”你認同這種觀點嗎？說點理由。(5分)

答：

5．綜觀全文，作者認為“文化城市”應具有怎樣的特征？根據全文內容和你的生活體驗，請你談談蘇州在大跨步建設發展的同時應該注意些什么？(7分)

答：

（二）閱讀下面的文字，完成1--15題。

靜 流

弟弟迷戀音樂，不僅迷戀流行音樂，也迷戀中國古典樂器。他常常在夜里吹奏笛子，聲音清越，吹出月光、竹林、沙灘、仙鶴??升入高中以后，弟與另兩個男孩一起組成了一個“紅蜻蜓”歌唱組合。我喜歡那些在晚霞中飛舞的小精靈，弟也喜歡。我們都記得捉放蜻蜓是兒時最喜歡的游戲。紅蜻蜓組合在春日夕陽中翻唱著一些小虎隊的歌曲，唱得投入而動情，雖然只有我一個觀眾。弟說，他要考藝術院校。這當然沒有成功，父親認為那是不務正業，嚴厲禁止。弟在那年高考中落榜了。為了實現理想，弟又轉向別的途徑，準備去當文藝兵，這最后也沒實現。弟心灰意冷，對音樂的追求就此止步。他常常迷茫地望向遠方——人世浩瀚，哪條才是他要走的路?

對于父親的橫加干涉，弟是心懷怨憤的。他整日整日地不回家，在外面游蕩，抽煙，喝酒，看錄像，甚至賭博。父親對于弟的不成器是徹底失望的，竟日擺著一副恨鐵不成鋼的表情，看也不看弟一眼。他們猶如宿敵，冷戰，僵持，中間橫著著大片大片的沉默，黑夜般深不可測，沒有光亮。那些堅硬的、暗含敵意的、荒原一般的沉默，是什么時候開始消融，最后隨風化為流水的，我不得而知。

我那時已在江南。弟有時寫信，有時打電話，內容里漸漸多了關于父親的信息。初涉塵世的弟弟被浮世的炎風吹刮后，終于體會到了現實間巷煙火的不易。弟方知道，父親對于他的要求，并非僅僅是為了自己的臉面，那要求，也是生活本身對他的要求。

相應的，在經歷過我的一些波折后，父親對弟也漸漸釋然。父親終于明白，子女的人生是無法由他來設計的，我們都不過是千萬人中最普通的那一個。柔軟悄悄而來，來自兩個血脈相連的男人，如靜海深流。

在四處求人碰壁后，父親拿出積蓄，為弟買了出租車。弟把自己安頓在皖北那個小城，結婚、生子，開始了平淡的人生。

塵埃隨之落定。

一年的秋日，我自江南回去探親，家人聚在一張飯桌上，吃著飯菜，說著閑話，屋外，秋陽融融。飯后，父親遞一支煙給弟弟。弟弟點火，兩人抽一口，吐出，對望，眼圈上旋，被風吹著，裊裊散去。一切都在不言中。生活似乎在和解與體恤中，平靜地向前流去，父親展望著他含飴弄孫的晚景。

如果，生活僅僅如此按部就班的向前走去，父親與弟弟都不會看到他們各自的一面。波瀾總在不經意間降臨人間。

弟的孩子，我的侄兒，在出生一年后，被診斷為孤獨癥患者。不能接受現實的是我的父親。他，在一夜間，葉落蕭蕭，只剩下虬枝無言的指向天空。弟頭一次發現了父親的軟弱，那貌似強大的外表下，也有不堪一擊的所在。他一邊安慰父親，鼓勵妻子；一邊籌款，四處求醫。竭盡人事，要為侄兒打開那扇自閉的門。弟開始不停的講話，雖然他講得口干舌燥，侄兒一點反應也沒有。弟說，他不會放棄。父親第一次知道了弟是執著的，像蒲草，看似柔弱，實則堅韌自持的力量。

在弟的從容面前，父親接受了現實，他什么也沒說，拍拍弟弟的肩膀，把退休工資卡交給了弟弟。弟弟不要，父親露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大門。

此后，父親就是那個隨傳隨到的人，只要弟需要，他總在那里，并一直守在那里。

弟臨走時，悄悄叮囑我：爸老了，有時犯糊涂，在你這里，你精心點。我說，你放心吧。弟走后，父親說，看看，你弟變能干了。我說，是，弟一直都很能干。父親對弟的贊許是他走后說出來的。

（改編自李麗娟的作品）

1.文章開頭寫弟弟迷戀音樂，這對后文敘事有什么作用？（3分）

答：

2.品味文中加點的動詞，簡析它們分別表達了父親怎樣的心理。（3分）

(1）拍拍：

(2）喝令：

(3)挺直：

3.聯系全文，指出弟弟與父親對立沖突到矛盾化解，直至理解信任的幾個原因（5分）

答：

4．文中畫線的四個句子在寫法和作用上有哪些共同點？（5分）

答：

5．結合文中弟弟的經歷，寫出你的兩點成長感悟。（7分）

答：

高2014級語文備課組詩歌散文專題練習答案

1．（1）①“宦情”之苦與“羈思”之深相疊加，讓詩人內心產生一種“秋”的凄涼；②“山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼”沒有春的訊息，反而讓人感到肅殺蕭條的氛圍，所以生出如秋之感。

（2）融情于景的手法。“山城過雨”，還難于寫出這場雨的份量，故后面緊接著補寫了“百花盡”三字。此雨非早春潤物之雨，它橫掠山城，下得大，來得猛，滌蕩萬物。此一句，遙扣題面，把第二句“春半如秋”四字亦落到實處，同時又引帶出末尾一句，“榕葉滿庭鶯亂啼”。經過這場暴風雨的洗劫，那些百年老榕也葉落滿庭了。頓時讓人感到一種肅殺蕭條的景象，此等情景令詩人傷心，鶯啼之聲又格外增添了一重傷感情緒。那一個“亂”字，分明是詩人心煩意亂的精神狀態的真實反映。

2．（1）①疊詞。②突出了柳條婀娜多姿、茂密青翠的特點；同時也增加了語言的音韻美。

（2）①詩中第三句描繪了柳絮潔白輕盈，灑滿大地的景象②表現了詩人對春天楊柳的憐愛（喜愛）之情。

3．（1）答：（1）自己青春貌美，卻得不到皇上的恩寵之怨；（2）面對美好春光，思念故鄉的愁緒。

（2）答：此聯采用了樂景反襯哀情的寫法。暖風和煦、鳥聲輕碎、麗日高照、鮮花繁盛，寫出了明麗絢爛的盛春之景，與詩中抒發的凄傷哀怨之情形成對比，更加突出了這種怨情的真切動人。散文答案：

（一）1．外在感受：格局景致皆不出從，格外冷清。情感：感動，不舍。

2．結構上，引起下文，為下文論述作鋪墊；內容上，說明“歷史文化有著化腐朽為神奇的力量，一個平淡無奇地方經它輕輕點染，竟能散發歷久不衰魅力。”3.(1)心態浮躁，急功近利。(2)理解錯誤，認為保護古城就是恢復歷史遺跡。(3)做法荒謬，重建古建筑，熱衷于蓋廟修塔，新建傳統特色街，一味追求經濟回報。(4)結果悲哀，保護古城不是為了保存珍貴的歷史遺跡存，而是用作展覽旅游，是反文化的短視行為。4.因為文化中有歷史，文化中有傳說、有故事，所以，有文化的城市才耐人尋味，才具有生命活力，才會讓人留戀忘返，才會讓人感動，產生共鳴。5.(1)需要百年千年的沉淀積累，有歷史文化的滋潤，有歷史傳說的熏染。(2)與人民的生活息息相關，有一群具備人文素養的居民生活其間。(3)需要有文化素養的人來繼承它，維護它，滋養它，豐富它，最終形成文化名城。

我的看法：大發展的同時不能忽略對傳統文化的繼承、維護與發展，做到古城與文化同步飛躍，成為名副其實的文化古城。意對即可。

（二）1．為后文寫弟弟與父親的矛盾沖突作鋪墊。題為《靜流》，靜流就是靜水，有成語“靜水深流”，寫靜流目的是要表現暗中的涌動。“迷戀音樂”是靜水，也是弟弟受挫的根本原因，為后文張本。

2．（1）拍拍：表現出父親對弟弟的信任、安慰和鼓勵。

（2）喝令：以強硬的方式表現出父親對弟弟疼愛的心理。

(3)挺直：既表現了父親要幫助弟弟面對磨難的堅強決心，又表現出父親為能幫助弟弟而感到滿足。

3．①弟弟終于體會到了生活的艱辛；②父親終于明白，子女的人生無法由他設計；③父親拿出積蓄為弟弟買了出租車；④弟弟發現了父親的軟弱；⑤父親知道了弟弟的執著、堅韌。

4．①運用比喻，以有形寫無形（答“具體可感、生動形象”也可）；②獨立成段，過渡自然簡潔；③敘事者“我”通過評說，表達感受、看法。從結構上講，這四個都是過渡句，獨立成段是為了醒目；從表現手法上講，都用了比喻；從語句上講，都是“我”的感想；從藝術魅力講，都形象生動，發人深思。

5．參考答案（示例）（1）成長就是學會承擔責任，懂得關心、體諒父母。（2）成長是一個不斷認識自我、他人和社會的過程。