第一篇：3.5學習雷鋒升旗儀式主持詞

時間：2014年3月5日

主持人：_______,______

A：三月，陽光明媚。

B：三月，春風送暖。

A：在爺爺的心中，存活著一個英雄，他是偉大的共產主義戰士；

B: 他只享有22歲的人生，但他精神不朽，他的精神穿越時空締造了閃光的永恒。

A：在爸爸的心中，也銘記著這位英雄，他就像人生的導師，時時點撥我們的思想和言行!

B：他曾經說過：人的生命是有限的，而為人民服務卻是無限的；我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中!B：他是誰？他就是雷鋒，一個家喻戶曉的英雄，他就是關心他人比關心自己重的雷鋒！

A：今天是3月5日“學雷鋒紀念日”，我們綠城小學全體師生隆重舉行“學習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式！

B：擔任本周升旗儀式的是二年級一班

升旗手：______

他是一名優秀的少先隊員，熱愛勞動，關心集體，主動學習，虛心請教。

A：護旗手________

她是一名活潑開朗的陽光女孩，在老師心中，她是老師的好

幫手，在同學們心中，她是大家學習的好榜樣。

第一項：升國旗！唱國歌！全體少先隊員-------敬禮！（禮畢）B：第二項：國旗下講話：今天為我們講話的是________，題目是_________大家歡迎！

A：讓我們積極投身到學雷鋒熱潮中，通過上網查閱、看書，聽爺爺奶奶講雷鋒的故事知雷鋒；讓我們尋訪自己身邊有著雷鋒精神的成人或小伙伴，找雷鋒精神；在雷鋒精神的感召下做雷鋒，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。

B：愿每個同學都能在雷鋒精神的指引下，爭當雷鋒式好少年，快樂健康成長！

A：我宣布，綠城小學 “學習雷鋒好榜樣”主題升國旗儀式到此結束！

第二篇：學習雷鋒主題升旗儀式主持詞

2013年XX學校春季學期學雷鋒升旗儀式主持詞

老師，同學們，大家早上好！我是主持人_______。1963年3月5日，毛澤東親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”雷鋒精神已經伴隨我們走過了50年。新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠的意義，我們與雷鋒精神同行。我宣布： XX學校2013年春季學期“學雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式現在開始。

請全體立正，出旗！

升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。禮畢。

我們應該怎樣學習雷鋒呢？昨天下課的時候，我聽見幾位同學這么議論。看，他們來了！（情景劇表演）

勤儉節約是中華民族的傳統美德,也是雷鋒精神的重要組成部分。到底什么是節約呢？我們來聽聽XX和XX兩位同學是怎么說的吧！（相聲）

我國自古以來就有勤儉節約的傳統，讓我們和四（X）班的同學一起唱起《憫農》。（歌舞表演）

五（X）班的同學非常熱心，他們利用假期查找了有關雷鋒的資料，請聽五（X）班帶來的雷鋒名言朗誦。（朗誦）

有請大隊長XX同學給我們宣讀“學雷鋒做有道德的人”倡議書。（讀倡議書）同學們，雷鋒是我們學習的榜樣，雷鋒精神為我們的前進指明了方向，只要人人行動起來，校園里處處都是“小雷鋒”，相信我們的生活一定會更美好！我宣布：XX學校2013年春季學期“學雷鋒做有道德的人”主題升旗儀式到此結束。

第三篇：學習雷鋒升旗儀式主持稿[模版]

“學習雷鋒”主題升旗儀式主持稿

A：三月，陽光明媚。B：三月，春風送暖。

A：在我心中，有一名英雄，他是偉大的共產主義戰士。

B：他只享有22歲的人生，但他的精神穿越時空，締造了閃光的永恒。A：他曾經說過：人的生命是有限的，而為人民服務卻是無限的；我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中!B：他是誰？他就是雷鋒！！

A：“榜樣在心中--“3·5”學雷鋒宣傳活動周”主題升旗儀式現在開始！B: 雷鋒叔叔的一生是平凡而偉大。

A：雷鋒叔叔的精神是永恒的。請欣賞四1向日葵中隊（）同學為大家帶來的相聲《永恒的雷鋒》。

B：雷鋒叔叔是全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中華大地，成為時代最強音！現在請欣賞由四1向日葵中隊的廖思穎、朱欣彤帶來的歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

A:欣賞完這熟悉而動人的歌聲，現在有請四（1）向日葵中隊輔導員周老師為我們做國旗下講話。

B:雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的精神永遠留在人間。我會在公共汽車上給老人讓座。A:我會看見垃圾就撿起來。B:我會把零花錢捐給希望小學。A:我會把摔跤的小朋友扶起來。B:雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。

A:雷鋒叔叔，你離開我們已經很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。合：“榜樣在心中--“3·5”學雷鋒宣傳活動周”主題升旗儀式到此結束。

第四篇：學習雷鋒主持詞

開場白：

a三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節；

b三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。a三月，神州大地草長鶯飛，生機無限。

b“一年之際在于春”，在這美好的、充滿一年寄托的季節當中，洋溢著一種濃郁的氣息，那就是雷鋒精神。

第一段ppt

a每年3月，人們很自然地想起那位一直活在無數中國人心中的年輕戰士。

b雷鋒是一名普通戰士，可是他卻有著光輝的一生。他總是把別人的利益放在第一位。卻把自己22歲的青春年華都獻給了人民、獻給了黨。

a下面就讓我們走進那個令人無限敬仰的年代，走進雷鋒的世界。

講故事

b雷鋒的一生雖然短暫，卻閃耀著奪目的光芒。

a雷鋒用自已無悔的青春，譜寫了一部無私奉獻、忘我奮斗的歷史。

b雷鋒說的“我活著是為了全心全意為人民服務”、“用自己的雙手創造財富，為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的”、a雷鋒說：“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣”

b這些話語至今還在人們耳邊久久回繞。下面請z,t.~~~為大家講述雷鋒的故事

第二段視屏

a詩人藏克家在《有的人》這首詩中寫到：“有的人活著，他已經死了/有的人死了，他卻活著。”

b雷鋒雖然離我們遠去了，可他雖死猶生，他的精神依然感召著一代又一代的人。a時代呼喚雷鋒，我們的成長需要雷鋒精神。下面就請大家看看我們現代的雷鋒。成績總結，表彰

各位同學，學習雷鋒除了學習他無私奉獻的為人民服務的精神之外，作為學生，我們更要學習他對待學習的釘子精神，學業是我們實現理想的階梯，下面由學委總結上學期期末的學習總結，并實行表彰。

向雷鋒學習簽名

a有人說：雷鋒是沒有戶口的，是三月里來，四月里走的，所以我們應為雷鋒解決戶口問題。

b我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來到我班來安家落戶，我們要結合自身實際，把雷鋒精神發揚光大，a立足校園，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，在學習和生活中，珍惜時間，勤奮學習，樂于助人。下面請大家寫下您將用怎樣的實際行動向雷鋒學習。

最后唱響雷鋒

“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”那么在團日活動的最后就讓我們歌唱我們最敬愛的雷鋒吧~~~~~~

結束語

學習雷鋒從培養良好的行為習慣做起

學習雷鋒從孝敬父母，關心同學做起

學習雷鋒從關心集體做起

學習雷鋒從身邊的小事做起

雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們心中的楷模

讓雷鋒精神在我們心中永駐

讓雷鋒精神在我們心中生根發芽

讓雷鋒精神給我們指明前進的方向

同學們讓我們將雷鋒精神化為實際行動

讓我們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義接班人 同學們今天的團日活動到此結束

第五篇：學習雷鋒 主持詞

三月正是春天的前哨，也是雷鋒月，學習雷鋒不是學習的任務，而是每一個中國人應該心之所向的一件事。下面是由出國留學整理的學習雷鋒班會主持詞，歡迎閱讀。更多相關主持詞文章，請關注本欄目。

【學習雷鋒班會主持詞(一)】

甲：伙伴們，在1963年3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召。

乙：明天就是3月5日，今天，讓我們利用本周班會時間，一起來“學習雷鋒”，學習他的自強不息，學習他全心全意為人民服務的不朽精神。

甲：下面我宣布“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!

乙：全體起立，齊唱隊歌。“我們是共產主義接班人，一二”。

甲：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地。

乙：在那火熱的年代里，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。

甲：47年過去了，社會生活已經發生了很大的變化，可雷鋒這個名字及其所代表的高尚精神內涵，始終唱響了時代的最強音。

乙：伙伴們，下面就請跟隨我和陳蕊伊的講述一起來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!

甲：雷鋒1940年出生在湖南省望城縣一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。他平時勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。

乙：為此，他多次立功。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

甲：在本周班會召開之前，蔡老師給我們布置了作業，查找關于雷鋒的故事，我想大家都已經準備好了很多有關的故事，下面就讓我們一起來聽聽雷鋒短暫而偉大的一生。

乙：聽了剛才同學們的故事，讓我們更加全面的了解了雷鋒叔叔，他節儉的，把一雙襪子補了又補，而為抗洪救災捐款，他卻又是那樣的大方;

甲：幫助他人，一件平凡的小事，卻被他視為終身的信念，做的是那樣的轟轟烈烈。

乙：雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。

甲：因此說起雷鋒，我們就不能不提雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

乙：下面，就請大家把找到的雷鋒格言，朗誦出來，讓我們通過《雷鋒日記》一起走進他的靈魂世界。

甲：好了，聽過大家朗誦，讓我也想起雷鋒的一段話，他曾說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??

乙：這段話說的真好!每一句都告訴我們要做好自己的本職工作。

甲：是的，每一次想起雷鋒，我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

乙：的確，今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變。

甲：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，爺爺奶奶幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

乙：所以在今天這個特殊的日子里，我們更要學習雷鋒，學習他助人為樂，刻苦耐勞、勤奮學習的精神。

甲：接下來，請大家將自己準備的小品進行表演，讓我們更加深刻的體會到雷鋒精神對現實生活的影響。

乙：太好了，讓我們追隨雷鋒足跡，走進他的世界。

甲：讓我們從自我做起，成為新時代的小雷鋒。

乙：關愛自我，從培養良好的行為習慣做起。

甲：關愛他人，從孝敬老人，和睦鄰里做起。

乙：關愛社會，從關心集體做起。

甲：關愛大自然，從節約、環保做起。

合：讓我們行動起來，讓祖國上下，哪里有紅領巾，哪里就有雷鋒精神。

甲：不知道大家是否還記得，我們曾經學過的一首詩歌《雷鋒叔叔你在哪里》，下面掌聲歡迎 同學為我們朗誦這首詩歌。

甲：新時代孕育出新榜樣。從感動中國人物評選，到道德楷模評選，成千上萬個雷鋒式的先進人物不斷涌現。

乙：伙伴們，3月5日是毛主席為雷鋒同志題詞紀念日，也是我國青少年志愿者服務日，讓我們將雷鋒精神發揚光大。

甲：今天的學雷鋒主題班會雖然很快就結束了，但我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動才剛剛開始。讓我們每個人都能以自己的實際行動不斷建設，更加團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿愛的奉獻。

乙：下面請大家掌聲歡迎蔡老師，為我們做本周班會總結。謝謝蔡老師。伙伴們，通過本周“學習雷鋒好榜樣”主題班會，希望我們將雷鋒這個名字永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。

甲：因為，取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。

乙：雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

甲：最后，請大家在白雅潔同學的帶領下一起高唱《學習雷鋒好榜樣》，讓我們用這首歌來結束本周主題班會吧!

合：本周班會到此結束，謝謝大家。

【學習雷鋒班會主持詞(二)】

兩位小主持人在認真主持著。

以下為班會主持稿——

一)開場白

有一個名字很普通，但我們從小就知道要做個像他那樣的人，有一個名字很偉大，一說出來就代表著著一種精神，這個名字就是——雷鋒。

每年的三月五日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學習”的周年紀念日。

全國人民都展開如火如荼的學雷鋒活動，我們作為新一代接班人責無旁貸的要將雷鋒的精神傳承下去，我們要在平常的學習生活中發揮雷鋒精神，勤奮好學、助人為樂，共同為創建和諧校園貢獻自己的力量。

蘆墟實驗小學三年級4班《學習雷鋒好榜樣》主題班會現在開始。

二)雷鋒詩歌我來頌

請聽配樂詩朗誦——《懷念雷鋒》

三)雷鋒生平我來講

對于2000年后出生的人來說，雷鋒這個名字剛開始時對我們來說是陌生的，后來在老師的教導下，我們才慢慢了解了他的偉大事跡，今天我們用這個機會來全面的學習雷鋒叔叔的生平：

四)雷鋒故事我來講

剛才聽了雷鋒叔叔的生平，現在讓我們的故事大王來講講雷鋒的故事。

五)雷鋒日記我來讀

雷鋒叔叔留給我們的除了那些值得學習的動人事跡之外，還有流傳至今的不朽篇章，那就是雷鋒日記。liuxue86.com我們的父輩都曾將雷鋒日記中的名言名句作為自己的座右銘。這些閃亮的語句激勵著一代又一代人發揚雷鋒的偉大精神。今天讓我們一起來學習雷鋒日記中的這些篇章吧!下面請聽雷鋒日記聯讀。

六)雷鋒精神我來議

剛才我們通過各種形式學習了雷鋒的事跡和偉大精神，每個人都從中受到了深刻的教育，下面請大家暢所欲言：為什么我們要向雷鋒學習，要學習他的什么精神，怎樣學習他的精神。

七)雷鋒傳人我來找

大家談得都非常好，“學習雷鋒”不是一句口號。我們在日常生活中時時處處都能找到雷鋒的影子，每個人都可以是雷鋒。其實我們班就有許多雷鋒，誰能來找找看呢。這些雖然是些小事，但正是這些小事展示了一個真理：于細微處見精神。如果我們每個人都能默默的發揚這種精神，那么我們的校園會更美。希望大家向這些同學學習，每個人都能成為新世紀的雷鋒。

八)雷鋒歌曲我來唱

從小就有一支歌曲我們耳熟能詳，那就是《學習雷鋒好榜樣》，下面讓我們一起敞開喉嚨，充滿激情的唱響這支歌，我們作為新世紀的接班人，要將這支歌代代唱下去并能永遠以雷鋒為榜樣。

九)班主任小結。

雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。

【學習雷鋒班會主持詞(三)】

王：尊敬的領導、老師、同學們，下午好!

李：**班“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會現在開始!

王：三月，陽光明媚。

李：三月，萬物復蘇。

王：三月，春風送暖。

李：三月，大地換新顏。

王：同學們，三月，是什么日子呢?

(同學答)

李：是的，那么大家了解雷鋒么?下面，就請***同學讓大家認識一下雷鋒叔叔吧!

王：“學習雷鋒好榜樣”!

李:接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義齊：接班人。

王：是啊，共產主義的接班人就要繼承**英雄的光榮傳統。

李;雖然雷鋒這個人已經不在了，但是，雷鋒精神卻永存于我們心中!下面，就請**同學們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”!

王：雷鋒精神時時刻刻影響著我們。然而，雷鋒叔叔到底做了什么呢?下面，就請聽《雷鋒故事新聞聯播》故事(一)人民的勤務員：

李：請聽下面一個故事：《雷鋒的助人為樂》

王：第三個故事個故事：《可敬的傻子》。

李：大家知道雷鋒的知心朋友是誰么?請聽第四個故事：《知心朋友》

王：雷鋒叔叔是這么的熱愛紅領巾，我們是不是也應該時時刻刻把紅領巾戴在胸前呢?請聽最后一個故事——《永不磨滅》

王：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些!雖然不多，但我們依然能從雷鋒的故事中，知道什么是全心全意的為人民服務!

李：雷鋒叔叔的故事讓我們進一步了解了雷鋒精神，然而，說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

王：請聽《格言朗誦》

(格言朗誦)

李：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

王：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一(三)班的集體中。

李：不信?請看小品《一粒釘子》：

(小品)

王：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中“班長”助人為樂的精神。

李：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，有許多的“活雷鋒”在我們同學當中也涌現出許多小雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請聽同學們是怎樣說的!

王：哪位同學能說說你身邊的好人好事?

李：感謝同學們的發言，本月的第一周是我校的志愿活動周，我班的同學們積極的參加了這次活動，這不，他們來了!

(擦車，也快樂)

王：同學們的發言和表現讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，他就在我們的身邊。

李：時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在于我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。

王：雖然，我們在這次活動中做了許多有意義的事，但是，我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!

李：那么，下面，就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?

王：學習雷鋒要真正體會“雷鋒精神”，我們應在在學習，生活中不斷地實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年!

李：請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

(小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》)

王：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作了“學雷鋒手抄報”來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧!

(展示手抄報)

李:今天的“雷鋒少年，揚帆起航”主題班會雖然很快就要結束了，但希望我們感受美，創造美的行動并不因此而結束!

王：希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧!請全體起立!

(大合唱《學習雷鋒好榜樣》)

李：請**老師做總結性發言

(**老師發言)

王：再次，感謝**老師發自肺腑的發言和殷勤的希望。

李：雖然我們這次主題班會快要結束了，但愿我們的雷鋒精神永駐人間，王：下面我宣布：“

合：雷鋒少年，揚帆起航”主題班會到此結束!感謝大家的支持!

【學習雷鋒班會主持詞(四)】

開場詞：

Z：敬愛的老師，Q：親愛的同學們，H：大家下午好!

Z：昨天是3月5號

Q：昨天是“雷鋒紀念日”

Z：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話在老百姓口中傳誦。

Q：“雷鋒精神值得我們代代相傳。”

Z：而在今天，這陽光明媚的日子里

Q：我們迎來了“雷鋒精神代代傳”主題班會正式開始。

Q：現有呂老師發表講話······

結束詞：

Q：每一位同學都講得那么認真。

Z：都講得那么細致。

H：我們相信，他們講得都是發自內心的。無論歲月變遷，無論滄海桑田，讓雷鋒精神始終伴隨著我們的精神生活。

H：現在，我宣布，“雷鋒精神代代傳”主題班會圓滿成功