第一篇：學習雷鋒好榜樣主持詞

“學習雷鋒好榜樣”講故事比賽主持詞

男：有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。女：他的名字響遍大江南北，他的事跡中外遠揚。

男：他給我們堅定的信念和閃光的思想，他給我們心靈的明凈和奮斗的力量。

女：他是誰？他就是——雷鋒！雷鋒——一個普通的共產主義戰士，他是一滴水，卻能夠折射出太陽的光輝！

男：他是一面鼓，卻能把每一聲都化成春雷！讓我們追隨雷鋒叔叔的足跡，走進他豐富的精神世界。

女：五臺街道中心學校“學習雷鋒好榜樣”講故事比賽現在開始！男：接下來我講一下這次比賽的評分標準。

1、主題鮮明、內容連貫、語言符合年齡特點。（4分），2、口齒清晰、普通話標準、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。（4分）

3、選手比賽時間控制在3分鐘內獨立完成（可以帶稿件，比賽結束將稿件上交大隊輔導員張老師存檔）。（2分）

4、各位同學根據廣播，按照學生序號打分，總分10分，班主任最后統計總成績匯總入表格，課后上交少先隊大隊部，大隊部負責全校得分統計。根據總得分，評選出一、二、三等獎。

男：下面，我們有請一號選手，二號選手進行準備。

女：請同學們為二號選手打分，三號選手請上臺準備。

男：請同學們為三號選手打分，四號選手請上臺準備。

女：請同學們為四號選手打分，五號選手請上臺準備。

男：請同學們為五號選手打分，六號選手請上臺準備。

女：請同學們為六號選手打分，七號選手請上臺準備。

男：請同學們為七號選手打分，八號選手請上臺準備。

女：感謝各位選手為我們帶來的精彩故事，請各班統計分數。結束語：

女：雷鋒!你不是將軍,卻立了無數功勛；你不是文豪,卻寫下不朽詩文；你如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，卻滲透億萬人的心!男：今天，我們相聚在這里，浸潤在三月的思緒中，感動在雷鋒的故事里。

女：雷鋒的精神讓我們奮發向上。讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續，讓雷鋒精神永遠煥發新的光彩。男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結出累累碩果，代代相傳！

比賽到此結束，謝謝大家！

第二篇：學習雷鋒好榜樣

學習雷鋒好榜樣

行政管理4班20114694侯廣紅

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強······”，這首《學習雷鋒好榜樣》，想必大家并不陌生，從我們父輩開始，一直傳唱至今。社會在進步，時代在變遷，雷鋒精神卻經久長存，依舊在激勵著千千萬萬中華兒女。當然隨著時代的進步、社會的發展，雷鋒精神也與時俱進，被賦予了新的時代內涵。作為社會主義的接班人，作為當代大學生的我們更要繼承和發揚雷鋒精神，用新時代的雷鋒精神，為祖國奉獻，用雷鋒精神，點亮自己，照亮他人，照亮中國。

在雷鋒的一生中，經歷了許多痛苦和滄桑，同時也擁有了許多快樂和幸福。借用白巖松一本書的名字，那就是“痛并快樂著”。在國民黨和日寇的迫害下，他家破人亡，父母在他7歲是就離他而去，這使他很小的時候就經歷常人難以想象的痛苦。然而，雷鋒在他其短暫而光輝的一生中，表現了全心全意為人民服務的崇高品質和無私奉獻的高尚情操。他背過伙伴過河；扶著大娘上車；在在大雨傾盆是挺身而出，為孩子擋雨；打掃車站為旅客服務；為有困難的人民捐錢等等。通過奉獻自己，幫助他人，服務社會，他又收獲了無限的快樂。雖然雷鋒早已離我們遠去，但他那寶貴的精神財富卻深深的銘記在我們心頭，像是春雨里那一滴沁透人心的小水珠，帶給我們涼爽。

雷鋒的魅力在哪里？概括說來，他的魅力就在于其助人為樂，做好事不留名。換句話說，雷鋒精神的可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。所以，我們當代大學生學習雷鋒，以雷鋒為榜樣，就是要學會默默地奉獻，學會不計個人得失，學會追求平凡中的偉大。雷鋒作為我們學習的榜樣，是個再平凡不過的人物了。他長相平凡，個頭矮小，既無任何歌唱演技，也無今日我們崇拜的明星的絢麗風姿。正因為如此，雷鋒離我們當代大學生很近，我們每個人都可以做雷鋒！雷鋒一生沒有照過任何青春靚照，但是他身上卻散發出一股樸實無華的光彩，而這種光彩則具有永恒價值。

有的大學生說雷鋒精神已經過時，時代已不需要雷鋒精神。那是因為他沒有理解雷鋒精神的內涵和本質。雷鋒精神體現了一個人對黨，對國家，對社會，對人民的一種深沉的愛！雷鋒精神永不過時。雷鋒的“螺絲釘”精神更是一種向上的，不畏艱難困苦，永不言棄的高尚意志。所以我們說雷鋒精神放在任何年代，任何文化，任何國度中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，它像陽光一樣成為人類永恒的需要。當然，學習雷鋒并不只是一個空洞的口號，而是具體的行動。它考驗著我們每一個人，特別是當代大學生。

現在，我們已跨進了21世紀的門檻，我們當代大學生擁有七八點鐘太陽的活力，我們擁有著比四十年前更好的生活環境，我們也擁有更好的學習雷鋒的條件。1

不要習慣性的拿雷鋒“做好事”的標準來衡量，來要求所有的人。不要以為雷鋒送老大娘回家，幫戰友補襪子才是好事。一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，一千個人的心中有一千個人的雷鋒形象，新時代的雷鋒精神被賦予了新的內涵，學習雷鋒精神也可以有多種形式。即使再平凡的小事，也能彰顯出它的偉大之處。所以我們要用新時期的雷鋒精神去指導自己，學習雷鋒好榜樣，做一個合格的當代大學生。

第一，我們要學習雷鋒胸懷一顆忠誠的心和堅定的立場。雷鋒的忠誠是對黨的絕對忠心和為人民服務的誠心，就我們當代大學生而言，就是努力做到對國家忠誠，對母校忠誠，愛國家愛學校；還要要對朋友誠心，對師長誠心，尊師愛友。尤其是我們當代大學生都已經是成年人，我們應有自己的堅定立場和主見，不能盲目隨流，人云亦云。比如現今網絡發達，信息傳播之快遠超想象，真真假假之間我們一定要擦亮自己的雙眼，明辨是非，做到三思而后取，再思而后行。第二，我們要學習雷鋒樸素不忘本的生活作風。如今的大學里，誘惑太多，盲目攀比的現象極其常見。比誰吃的好，比誰穿的貴，比誰用得起iPhone??可我們有沒有想過，我們之中很多都來自農村，父母掙錢很不容易，而我們卻拿父母的血汗錢裝闊，這是多么可恥的事情呀！然而，更重要的事，我們拿著父母的血汗錢，在大學里究竟學到了什么？做到了什么？還有多少沒有做到？現在應該怎樣做？我認為大多數做到的除了吃飽就不吃、天亮不開燈也就沒有什么特別貢獻了。我們可以時常看到餐廳里沒有吃掉一半就倒掉的飯菜；洗刷完后依舊開著的水龍頭；沒有課的時候，偌大的教室里只有寥寥無幾的人，卻享受著十幾盞燈管的溫暖??我們都是大學生，我們都應該自覺從自己做起，學習雷鋒艱苦樸素的的精神，不浪費資源的同時節約每一點資源，為我們的節約型社會做貢獻。雷鋒當年每月工資不足35元，但他把平時節約下來的200元錢捐給了災區人民，被部隊評為“節約標兵”。季羨林老先生說得好，“食能裹腹，衣能蔽體，足矣”。節約是一種習慣，樸素是一種作風。無論處于何年代，我們都有必要學習并發揚雷鋒樸素節約的精神。

第三，我們要學習雷鋒螺絲釘式的精神。雷鋒如同一盞燈，走到哪里哪里亮，走到哪里，好事做到哪里。在學校里，我們要常懷一顆感恩的心，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會。這樣我們才能像雷鋒一樣去奉獻自己，幫助他人，才會廣交朋友。人家為什么會和你做朋友，首先是認為你值得尊重，你樂于助人為樂，和你相處有踏實的感覺。所以我們應該像那樣，用春天般的溫暖去對待我們身邊的每一個人，和他們交心，做朋友。在學習上，我們也可以發揚螺絲釘式的鉆勁兒。努力鉆研自己的專業知識，提升自身專業能力，爭取畢業后成為建設祖國未來的一顆螺絲釘。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一份土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？”這是雷鋒日記中的幾句話，而雷鋒也用他短暫光榮的一生做出了詮釋：讀書，他是優秀學

生；種地，他是最好的把手；做工，他是工作標兵；當兵，他是最好戰士。這簡短的幾句話告訴我們什么是真正的青春，什么是最大的幸福。

然而，這幾年對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在繼承學習雷鋒精神，而是外國人是否也在學習雷鋒精神，還有我們感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族；然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。雷鋒是我們中華民族永垂不朽的豐碑，雷鋒是我們中華兒女永無止境的榜樣，雷鋒精神是全體人民樹立鮮明道德標尺的需要，也是凝聚全社會力量共同推進道德建設的需要，更是時代熱切呼喚和事業發展要求的需要。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強······”讓我們共同高唱雷鋒之歌，共同學習雷鋒精神。

人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！身為當代大學生的我們，肩負著祖國的未來，我們責任重大，可謂是任重而道遠。因此我們更要以雷鋒為學習的榜樣，在平凡的生活中，不斷發揮自己的作用，奉獻自己，幫助他人，服務社會，從而干出一番不平凡的事業!

【參考文獻】

[1]李波，《弘揚雷鋒精神，從我們做起》

[2]佘海軍，《今天我們該怎樣學習雷鋒精神》

第三篇：學習雷鋒好榜樣

4.：學習雷鋒好榜樣作文學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志揚。...45年前有一位名叫雷鋒的同志，他助人為樂，幫助過很多人。毛澤東曾經為他題詞：向雷鋒同志學習。現在雷鋒同志早已經離開我們了，可是他的精神卻永遠留在我們心中，值得我們學習。

在我們身邊，也有許多小雷鋒。開學的第一天，我們高高興興地來到教室。只見教室里的地掃得非常干凈，桌椅也排得整整齊齊，連后面的黑板上也畫上了圖畫，寫上了新學期的祝詞，還有幾幅美麗的圖畫貼在墻壁上呢！我心想：這是誰做的呢？我們問周老師，周老師說不知道。我們問王老師，王老師說你們自己去調查吧。最后我們經過調查，原來是施佳璐同學做的。她在開學的前一天就來到教室，把教室打掃得干干凈凈的，還畫上了美麗的圖畫，真是個默默無聞的小雷鋒啊。我在心里暗暗地想：在新學期，我也要多做好事，還要號召全班同學多做好事，爭當助人為樂的小雷鋒。

我們的身邊的好事多得數也數不清楚，老師也教育我們：要學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，從小養成為他人、中國教育總網教案頻道為社會做好事的良好習慣，繼續學習雷鋒精神并且把他發揚光大。

：學習雷鋒好榜樣作文學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志學習雷鋒好榜樣

雷鋒是一位全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。1940年出身于窮苦農民家庭的他7歲淪為孤兒。但他對黨懷有深厚的感情。而且他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”。

有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒就是這樣，做了好事不留名！雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。一次，雷鋒外出換車發現一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里……

1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰士們在路邊栽了一排約兩米高的 4.：學習雷鋒好榜樣作文學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志揚。...45年前有一位名叫雷鋒的同志，他助人為樂，幫助過很多人。毛澤東曾經為他題詞：向雷鋒同志學習。現在雷鋒同志早已經離開我們了，可是他的精神卻永遠留在我們心中，值得我們學習。

在我們身邊，也有許多小雷鋒。開學的第一天，我們高高興興地來到教室。只見教室里的地掃得非常干凈，桌椅也排得整整齊齊，連后面的黑板上也畫上了圖畫，寫上了新學期的祝詞，還有幾幅美麗的圖畫貼在墻壁上呢！我心想：這是誰做的呢？我們問周老師，周老師說不知道。我們問王老師，王老師說你們自己去調查吧。最后我們經過調查，原來是施佳璐同學做的。她在開學的前一天就來到教室，把教室打掃得干干凈凈的，還畫上了美麗的圖畫，真是個默默無聞的小雷鋒啊。我在心里暗暗地想：在新學期，我也要多做好事，還要號召全班同學多做好事，爭當助人為樂的小雷鋒。

我們的身邊的好事多得數也數不清楚，老師也教育我們：要學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，從小養成為他人、中國教育總網教案頻道為社會做好事的良好習慣，繼續學習雷鋒精神并且把他發揚光大。

：學習雷鋒好榜樣作文學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫院搶救，副連長又開車飛速趕到沈陽202醫院請來醫療專家。但由于顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。

像他這樣對同志春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩！

我們應該學習他這種毫不利己、舍己為人這種精神！讓雷鋒永遠活在我們的心中！

2、有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座 4.：學習雷鋒好榜樣作文學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志揚。...45年前有一位名叫雷鋒的同志，他助人為樂，幫助過很多人。毛澤東曾經為他題詞：向雷鋒同志學習。現在雷鋒同志早已經離開我們了，可是他的精神卻永遠留在我們心中，值得我們學習。

在我們身邊，也有許多小雷鋒。開學的第一天，我們高高興興地來到教室。只見教室里的地掃得非常干凈，桌椅也排得整整齊齊，連后面的黑板上也畫上了圖畫，寫上了新學期的祝詞，還有幾幅美麗的圖畫貼在墻壁上呢！我心想：這是誰做的呢？我們問周老師，周老師說不知道。我們問王老師，王老師說你們自己去調查吧。最后我們經過調查，原來是施佳璐同學做的。她在開學的前一天就來到教室，把教室打掃得干干凈凈的，還畫上了美麗的圖畫，真是個默默無聞的小雷鋒啊。我在心里暗暗地想：在新學期，我也要多做好事，還要號召全班同學多做好事，爭當助人為樂的小雷鋒。

我們的身邊的好事多得數也數不清楚，老師也教育我們：要學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，從小養成為他人、中國教育總網教案頻道為社會做好事的良好習慣，繼續學習雷鋒精神并且把他發揚光大。

：學習雷鋒好榜樣作文學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，4.：學習雷鋒好榜樣作文學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志揚。...45年前有一位名叫雷鋒的同志，他助人為樂，幫助過很多人。毛澤東曾經為他題詞：向雷鋒同志學習。現在雷鋒同志早已經離開我們了，可是他的精神卻永遠留在我們心中，值得我們學習。

在我們身邊，也有許多小雷鋒。開學的第一天，我們高高興興地來到教室。只見教室里的地掃得非常干凈，桌椅也排得整整齊齊，連后面的黑板上也畫上了圖畫，寫上了新學期的祝詞，還有幾幅美麗的圖畫貼在墻壁上呢！我心想：這是誰做的呢？我們問周老師，周老師說不知道。我們問王老師，王老師說你們自己去調查吧。最后我們經過調查，原來是施佳璐同學做的。她在開學的前一天就來到教室，把教室打掃得干干凈凈的，還畫上了美麗的圖畫，真是個默默無聞的小雷鋒啊。我在心里暗暗地想：在新學期，我也要多做好事，還要號召全班同學多做好事，爭當助人為樂的小雷鋒。

我們的身邊的好事多得數也數不清楚，老師也教育我們：要學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，從小養成為他人、中國教育總網教案頻道為社會做好事的良好習慣，繼續學習雷鋒精神并且把他發揚光大。

：學習雷鋒好榜樣作文學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

3.雷鋒，這個名字我是早有耳聞，因為他是我們中國人的驕傲，在我小時候只要誰做了一件有意義好事我們都會叫他活雷鋒，雖然我對雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰士。說到這里大家可能要說解放軍就是要為我們人民做事的，但是你們有沒有想過誰又有全心全意的為人民服務呢？

雖然雷鋒叔叔在這個世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務的，他活的多么充實、多么光榮、多么高尚啊。

4.：學習雷鋒好榜樣作文學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志揚。...45年前有一位名叫雷鋒的同志，他助人為樂，幫助過很多人。毛澤東曾經為他題詞：向雷鋒同志學習。現在雷鋒同志早已經離開我們了，可是他的精神卻永遠留在我們心中，值得我們學習。

在我們身邊，也有許多小雷鋒。開學的第一天，我們高高興興地來到教室。只見教室里的地掃得非常干凈，桌椅也排得整整齊齊，連后面的黑板上也畫上了圖畫，寫上了新學期的祝詞，還有幾幅美麗的圖畫貼在墻壁上呢！我心想：這是誰做的呢？我們問周老師，周老師說不知道。我們問王老師，王老師說你們自己去調查吧。最后我們經過調查，原來是施佳璐同學做的。她在開學的前一天就來到教室，把教室打掃得干干凈凈的，還畫上了美麗的圖畫，真是個默默無聞的小雷鋒啊。我在心里暗暗地想：在新學期，我也要多做好事，還要號召全班同學多做好事，爭當助人為樂的小雷鋒。

我們的身邊的好事多得數也數不清楚，老師也教育我們：要學習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務的精神，從小養成為他人、中國教育總網教案頻道為社會做好事的良好習慣，繼續學習雷鋒精神并且把他發揚光大。

：學習雷鋒好榜樣作文學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志他幫助過許多需要幫助的人，做過許許多多好事，救援災區，為建筑工搬磚運瓦，護送迷路的老奶奶，為小學生講道理，我聽多一句話叫：一個人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務中去……

雷鋒叔叔雖然已經離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂的精神永遠激勵著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益，對同學有益的事情，為將來報效祖國做好準備。

第四篇：學習雷鋒好榜樣

學習雷鋒好榜樣 “一個人的生命是有限的，而為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”——雷鋒。

作為一名90后，雷鋒同志的先進事跡早已被我們所知，這段樸實的話是我們所牢記的。經過50年的傳頌，“一個人做好事不難，難的得是一輩子做好事。”雷鋒這個響亮而鮮活的名字，如今已傳遍大江南北，感動了好幾代人。

回顧雷鋒22年的短暫生涯，他曾經在鄉政府當通信員，年年受獎；在農場開拖拉機，連獲優勝；在鞍鋼當推土機手，多次當勞動模范；在部隊做汽車兵，被評為技術標兵。不論干什么，他都以火熱的激情投入工作，干一行，愛一行，鉆一行，精一行，為我們樹立了愛崗敬業的光輝榜樣。如果雷鋒出身在這個時代，他也肯定是一個愛崗敬業的模范。

所謂術業有專攻，行行出狀元。學習雷鋒的愛崗敬業精神，就要像他那樣。大千世界，七十二行，干任何工作都是從零開始學習，再基本掌握，直到勝任崗位達到爐火純青的地步，每一個步驟都需要付出大量時間和耐心，才能成為本行業的高手，作為一名剛如路的鐵路職工，我有太多東西需要去認識、了解，但是青春是我的資本，我要更加的努力學習，不管以后從事何種崗位，都要爭當各個崗位的佼佼者，同時更加要學習雷鋒同志的奉獻精神，是每一位鐵路職工的崇尚追求。

在鐵路上有很多很多向雷鋒同志一樣的人，他們工作在幕后，他們默默地支持著我們祖國鐵路事業的建設，他們是可能是乘務員，可能是列車司機，也可能是巡道工，當你在列車上可能看不到他們，但他們是是護送旅客平安旅途的保證。孫奇，一位普通售票員，她的一件件感人的事跡、一段段流傳的佳話，得到了鐵路職工乃至整個社會的高度評價，她讓“以服務為宗旨，待旅客如親人”為主旨進行服務，是當代雷鋒的精神的繼承人，也是我們的學習榜樣。

學習雷鋒精神，從現在做起、從我做起，在平凡的崗位上上，不凡的奉獻，

第五篇：學習雷鋒好榜樣

學習雷鋒好榜樣

主辦：五（2）中隊

主持人：馮光曼（甲）、謝元順（乙）主題：《學習雷鋒好榜樣》 甲：敬愛的老師們！乙：親愛的同學們！合：大家中午好！

乙：紅領巾廣播又和大家見面了。甲：我是五（2）中隊的馮光曼。乙：我是五（2）中隊的謝元順。

甲：今天是3月27日，一個大家熟悉的日子。乙：是的，雷鋒叔叔離開我們已經50多年了。

甲：可雷鋒精神卻永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質。

乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？ 甲：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？ 乙：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？ 甲：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?? 乙：每一次想起雷鋒，就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，會為自己的碌碌無為而感到悔恨，會為曾經的虛度年華而感到悲傷。

甲：但是，雷鋒叔叔可以挺直脊梁堅定地告訴你，他短暫的一生賦予了生命最完美的詮釋，實現了人生最昂貴的價值。下面讓我們一同走進雷鋒叔叔的生平吧：

（甲）雷鋒，湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班，當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到3年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

（乙）喬安山是雷鋒的親密戰友，雷鋒是他的班長。1962年8月15日執行任務歸隊，喬安山駕駛汽車，雷鋒站在車旁指揮倒車，無意中汽車撞倒了連隊一根曬衣服用的柞木桿，正巧打在雷鋒的太陽穴處，經搶救無效，年僅22歲的雷鋒犧牲了。

乙：五十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵幾代人成長的路標，五十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展。但無論時空如何變化，這種精神卻一直需要，甚至在世界的更多地方，雷鋒精神也在被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。” 乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們小學生不僅要學會他那種無私奉獻的精神，更要學會他刻苦學習的精神。甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。

乙：雷鋒的日記中有這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”

甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現自我。

甲：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。

乙：老師們，同學們，今天的紅領巾廣播到此結束。甲：再見！

上海海泰龍泉希望小學

2013年3月27日