第一篇：母愛—平凡中不平凡的哲理

母愛—平凡中不平凡的哲理

我家有許多心靈故事書，而在一本名叫《心靈大全》書的首頁，有這么一個扣人心弦的故事。

這是發生在一個窮苦人家里，一位婦女帶著兩個兒子迎接一位穿金戴銀的貴婦。這名貴婦夸耀自己數不清的財富。而穿著樸素的窮婦女聽后，神情自若地摟過自己的兩個孩子，并引以為驕傲地說：“這就是我的財富?！焙髞磉@兩個小男孩成了美國最具有影響力的政治家。

這篇文章雖然是一篇字數還沒有到200字的文章，但是留給我的是久久不能平淡下來的感動。窮婦女保護兩個小男孩的自尊，本來生于窮苦人家的小孩子自然是感覺低人一等。而在貴婦正在夸耀下就更顯得無地自容了。婦女并沒有因此而懊惱，而是做出了令在場所有人永遠意想不到的舉動。

孩子永遠是父母最寶貴的財富，勝于一切珠寶首飾。母親對孩子這種無私的愛不會因為時間的流逝所沖淡，不會因為家庭的環境所被埋沒。之所以這兩個小男孩能成為萬人矚目的政治家，是和這名善良的母親離不開的，他們的媽媽永遠以他們為驕傲，為自豪。他們的尊嚴才能得到保護，在萬人的面前抬起頭，不悲不亢。

從字里行間，從母親的神態，這種血濃于水的哎，哺育了我們一代又一代，讓我們健康快樂的成長。天下母親一般心，哪有母親是不愛孩子，不為孩子著想的。

當媽媽為自己洗了碗，洗被子，洗衣服的時候，你是否跟她說一聲謝謝。當媽媽勞累回來的時候，你是否能為媽媽遞一杯暖水，和拖鞋。

當媽媽在深夜里幫你檢查作業的時候，你是否能在那個甜蜜的夢里體會到那種艱辛和勞苦。

當你和媽媽在鬧矛盾的時候，你是否能說一句“對不起”僅僅是一句。以上所有的平凡事中，你是否都有做到。在平凡的生活中，當我們一出生，就有一個不平凡的人，那就是母親。

母愛，平凡中不平凡的哲理。讓我們對這位“偉人”真誠地說一聲：“媽媽，謝謝你！”

廣州市天秀中學初二(一)班：藍若瑜

第二篇：不平凡的母愛

不平凡的母愛

人家說，母親的愛像一條雋秀的小溪，細膩而溫柔?？墒俏矣X得，我的母親就像海，她的愛濃厚而深沉。

她不像別人的母親那么細心，讓我衣來伸手、飯來張口，過得豐衣足食。她永遠是那么嚴厲。

窗外，豆大的雨滴。“噼里啪啦”從天空落下，我越坐越著急?！笆裁磿r候下課啊？這雨越下越大，怎么回家??？”我在座位上自言自語。家長陸陸續續來送傘，我就在心中期盼：媽媽，你快來吧，快來吧！來給我送傘！“叮鈴鈴”我聽到下課鈴聲響，飛一般的速度沖出教室。我在花花綠綠的傘下尋找母親的身影。我來回的尋找，在校門口徘徊，可母親還是讓我失望了。

滾燙的淚滴滴在我臉上，我伸出手，擦擦淚。我順著泥濘的小路，踩著泥漿，飛奔回家，任由雨滴和泥漿濺在我身上。

我打開門，看到媽媽在門口坐著，我一摔門，就沖媽媽嚷：“你為什么不去給我送傘？！我同學的家長都去了！我為什么要淋著回來！你到底是不是我親媽？！”媽媽聽到這些話，明顯的失望布在臉上，她說：“彤彤，我覺得你已經長大了，不再需要父母的呵護，可是，你??”媽媽的聲音開始哽咽，“你太讓我失望了，你就算現在沒長大，但你終究會長大的，我們也有會離你而去的那一天，你要學會自己生存，不要依賴別人。”

我忽然覺得我辦了一件天大的錯事，我躺進媽媽的懷里，說：“媽媽。對不起！我不該說那些話！”又是一滴滴滾燙的淚珠滴在臉上。

山東濟寧嘉祥縣第四中學初一:李曉彤

第三篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡——居政

江寧區岔路學校七（3）班潘子健

生活中，并不是只有那些家喻戶曉偉人們值得我們敬佩，其實，我們身邊就有這么一位令人刮目相看的，他便是新市民“小發明家”——居政。

他的名字，雖然很陌生，可是他的事跡，卻讓我感觸有加：

你可曾想過，當我們放學歸來，都待在溫暖的房間里看書時，而居政，他們唯一的家只安在那狹小的水泥船上，不僅空間有限，還要百般忍受那冬日凜冽的寒風。靠捕魚維持生計的父母，每天還要早出晚歸，3點多就出去，一直要到晚上八九點鐘才回來，他的生活如此艱苦，我們還應該抱怨什么呢？

也許正是應為生活的壓力，使他從小養成了孝順的品質。我們現在00后的孩子，不僅不懂得去體諒一心為我們辛勞的父母，有時還和父母鬧，和父母頂嘴，說到這里，我也有些自愧不如了，雖然體諒父母時也不少，可頂嘴這回事，還是時常發生，可是卻很少想到父母的付出。但居政放學回家第一件事就是煮飯燒菜，而且平時的家務活都是他做，我們這時候呢，也許連青菜蘿卜都不會做！生活中的這些點點滴滴，不僅養成了他孝順的習慣，還配了獨立的習慣，我想，這也應該是我們這些21世紀的新生兒應該具有的吧！

他的父母曾對他說：“你的明天只有靠自己努力?！笔堑?，他做到了。在學習上，他刻苦認真，不僅掌握了原有的知識，還會不斷舉一反三，靈活運用，第一次參加作文比賽就獲得了二等獎；做好了縱向發展，他的橫向發展也不差：他的興趣很廣泛，小提琴他拉的可謂是有板有眼，余音繞梁，絲毫沒有辜負父母的心意。他還愛發明，愛創造，源于平時做家務事的靈感，他發明了上接插頭式電水壺，這些我們平時根本就想不到的，他卻從家務活中發現了，還獲得了2009年江蘇省青少年創造發明大賽一等獎以及吳江市第四屆科技創新市長獎。這些成就，都是源于學習的刻苦認真，要求上進，一個良好的學習習慣與學習成績相比，養成學習習慣更為重要，當然，有了優良的學習習慣，成績還愁不會提高嗎？

樂于助人也是他的品質之一。當自己掌握了熟練的小提琴技術，很多人這時候都會只顧自己享樂了，但居政卻還不忘幫助自己的同學練小提琴，讓同學也有所提高了，由此可以看出，他還是個善于幫助他人的人。

這便是居政的閃光點，它的可貴之處。先秦時期大教育家孔子說過：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笔前?，我們真的應該俯下身來，去發現這些生活中的不平凡，每個人都有自己獨特的閃光點，只有相互補充，相互汲取，才能做到更好，才能去不斷地超越自我。

第四篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡

夕陽散盡了一抹的余輝，夜幕緩緩的降臨了。此刻，我在院中靜靜的走著，憐惜地觀察著每一從鮮花，每一片芬草；用心地諦聽著鳥兒的歌唱，蟲子的鳴叫。轉瞬間，明月的銀輝灑滿了花園，我情不自禁的陶醉于柔美的夜景之中，品味著生命的內蘊，生活的因緣。

花是大自然的組成部分，也是大自然生氣的美妙展現。我這位以養花為生的園丁，最易體悟到花草的靈性和美質。當我看到寄予希望的種子面對春寒破土而出的時候，我仿佛覺得有一種可貴的精神出現在人們眼前；當我問到沁人心脾的鮮花溢香之際，我頓感自然的圣潔和生命的可愛；當我望見五顏六色的花草在游人面前迎風伴著綽約芳姿的時候，我油然而生奇異的遐想，好像感悟到花草在傾訴著生命的喜悅，在透發出青春的活力；尤其是成群結隊的蜜蜂采蜜的鏡頭躍入我眼簾的時候，我的思緒就會蕩起難以平靜的漣漪……

花草裝點著人們的生活的環境，給人們帶來了無限的歡樂和美感。而我用辛勤的汗水默默的侍弄著大自然的寵兒。我認識到了平凡生活的厚重。原來一個人能在自己的工作崗位上為人們乃至人類做出有益的事情，盡了音符的責任，那么，即便在平凡的崗位上，從事平凡的工作，也是無愧人生，也會在精神世界中產生令人認同的自豪感。一個人終生能在什么崗位上做出貢獻，則是很難測的未知數，但無論在哪里都要為社會努力奉獻。

夜深了，鳥兒棲巢，緊鎖歌喉，只有蟲聲唧唧。我的思緒仍在紛飛，一陣清風送來花香，我深深地吸了口氣。感到生命的充實和自豪的力量。

第五篇：平凡中的不平凡

平凡中的不平凡

光陰荏苒，歲月匆匆。轉眼間，我已從事護理工作十余年?；叵胍宦纷邅淼倪@么多年，真是有酸有甜，有苦有辣。我是1999年進入省醫護校，學習護理專業，2002年成為我院一名護士，正式步入了護士的行列。在許多人看來，護理是一件簡單不過的工作，除了每天打針、發藥，就是端屎、接尿、鋪床。不用像科學家那樣“傷神”，不用像煤礦工人那樣勞苦，平凡得不值一提。但我覺得在平凡中也有我們的不平凡，我們腳下有一條不平凡的路，這條路用愛心、責任心和奉獻精神刻寫著里程和路標。

在上小學的時候讀到過名為《南丁格爾傳》的書籍，那時“提燈女神”的形象就深深的印在了腦海里。在誦讀書籍的時間里，仿佛書中的力量在潛移默化的教誨我去敬畏生命的凌然高貴，啟蒙我用一生去詮釋心中神圣的殿堂，對患者永遠懷有仁愛之心?，F在這個社會，醫患之間的關系好像是敵對的，常聽到同行有人說，“醫務人員一只腳在醫院，一只腳在法院?！逼鋵嵨覀児餐臄橙耸羌膊?。我們常常可以聽到抱怨聲：“現在的病人太不尊重醫務工作者，現在的病人要求太高?！笨晌覀冇袥]有想過，假如我們是病人，我們會如何想，我們需要的又是什么？我們不難想象，一位身患疾病、精神失落的病人，他是多么渴望能得到別人、尤其是

醫務人員重視和關愛??！這種重視和關愛，無疑是一味難得的良藥，能幫助病人從精神的痛苦中解脫出來，用信心和毅力去戰勝病魔。病人到我們醫院看病，他可是把生命托付給了我們啊，我們還有什么理由說病人在找茬呢，難道他是在跟生命開玩笑嗎？古希臘名醫希波克拉底就曾斷言：“醫務工作者有兩件東西能治病，一是藥物，一是語言。”這與我們現代醫學的人文關懷不謀而合，語言，充滿愛心的語言，它雖然不是藥物，但事實上卻起到了一般藥物所無法替代的作用。面對病人，一聲體貼的問候，宛如一股暖流沁人心脾，剎那間讓病人體味到醫患之間的平等和親切，并從中得到心靈的安慰和莫大的鼓勵。只有懂得換位思考，多為病人想一想，對病人永遠懷有仁愛之心我們才無愧于“白衣天使”這一美麗的名字。

責任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡，能折射出你的靈魂。在做一件所謂“天知、地知、你知、我知”的事時，你的責任心存在與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。曾經看到一個故事，說一個汽車司機，一次行車中，他突然心臟病發作，在生命的最后片刻，他果斷地把車停在路邊，拉下手動剎車閘，打開車門，讓乘客安全下車，將發動機熄滅。之后他永遠地停止了呼吸。試想一下，如果他不那樣做，后果會怎樣？在轉眼即逝的生命瞬間，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責任，這就是做人的準則。我們的工作何嘗不是呢？臨床操作的“三查七對”，單獨治療時的慎獨，夜間按需的巡視病房，無不是責任心使然。

奉獻精神是護士職業道德的集中體現。早在19世紀，弗洛倫斯*南丁格爾以其崇高的奉獻精神把一生獻給了護理事業，為全世界的護士樹立了典范，并在其長期的護理實踐中不斷的探索，總結經驗，提出了護士職業道德準則。她把護士的道德品質看得比護理技術更高、更重要。在20世紀70年代，國際性護理組織“促進健康、預防疾病，恢復健康及減輕痛苦”，作為護士共同履行的職能。它的實質就是護士對所服務的對象及所從事的職業的一種愛心和無私奉獻精神。中華護理學會原理事長22屆南丁格爾獎章獲得者曾熙媛老師為挽救危急病人曾3次獻血，為拯救一個孩子的生命，在農家親自守護了2個晝夜……，她的愛崗敬業，她的恪盡職守令世人欽佩。在她48年的護理生涯中，她一直以一種愛心和無私奉獻的精神實現著她的人生價值。無數個日日夜夜，無數個風雨晴雪，我們護士始終如一地幫助病人洗澡、理發，甚至清理糞便，家中的老人孩子也無暇顧及，也正是我們的奉獻精神向世人展現當代護士的風采。

總而言之，要成為一名優秀的護理工作者，要有愛心、責任心和奉獻精神。我們只有這樣才能在平凡的崗位上做出不平凡的工作。