第一篇：勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感

勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感

2010年11月4日下午13：30分，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備參加勵(lì)志報(bào)告會(huì)。

本次報(bào)告會(huì)的主人公是一個(gè)女子，兩歲被火車(chē)壓斷雙臂，此后六年她先后做了八次手術(shù)，每年秋天都會(huì)忍受手術(shù)的痛苦，她就是斷臂天使薛玉霜。

她想上學(xué)，可是學(xué)校不要她，因?yàn)樗龥](méi)有手，他的媽媽曾幾次跪在了學(xué)校外，終于，她入學(xué)了，可她只能當(dāng)旁聽(tīng)生，因?yàn)樗粫?huì)寫(xiě)字，無(wú)法和其他同學(xué)一樣學(xué)習(xí)。

她多次嘗試寫(xiě)字，起初用嘴叼著寫(xiě)，可是筆桿太滑了，常常將她的喉嚨捅破了，鮮血流到本子上，弄臟了，可是終于有一天，她學(xué)會(huì)了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)寫(xiě)字了！”可是媽媽卻說(shuō)：“許

了那么久早該學(xué)會(huì)了。”讓薛玉霜感到很失落。

在學(xué)校里，同學(xué)們欺負(fù)她，有個(gè)男同學(xué)兩次將她推入泥塘，還把她的頭向健身器材上撞，弄得全是大包，還對(duì)她說(shuō)：“不要告老師，否則后果很?chē)?yán)重。”

有時(shí)別人問(wèn)她，你的手呢？她回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你的手回姥姥家了，還會(huì)回來(lái)的。”她信以為真。

薛玉霜漸漸長(zhǎng)大了，要去找工作了，可是媽媽不同意了：“你沒(méi)有手，能干什么？誰(shuí)用你？我和你姐姐照顧你一輩子。”可是，她依然去應(yīng)聘了，而且一次成功，當(dāng)她回家告訴媽媽時(shí)，媽媽和姐姐都難以置信，原來(lái)，經(jīng)理佩服她這種意志，推開(kāi)了來(lái)應(yīng)聘的健全人，錄用了她。

后來(lái)，她又練寫(xiě)了毛筆字，在全國(guó)書(shū)法大賽中獲一等獎(jiǎng)，又先后在殘奧會(huì)

上摘二金，這聽(tīng)起來(lái)不可思議，可是這是事實(shí)，她做到了！

她沒(méi)有雙臂，卻能做出超常的事，她意志堅(jiān)強(qiáng)，不斷進(jìn)取。她多么有骨氣，而這種意志、骨氣卻出自于一個(gè)女同胞身上，而我們，是不是該有什么改變呢……

臨沂第十二中學(xué)

七年級(jí)十八班

小記者：岳增凱

指導(dǎo)老師：高晶晶

第二篇：感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感

感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感

有人說(shuō)過(guò)：“會(huì)讀書(shū)不如會(huì)做事，會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，會(huì)感恩的人才是最快樂(lè)、最有價(jià)值的人。” 聽(tīng)了“感恩勵(lì)志中國(guó)行”報(bào)告會(huì)，讓我深受感動(dòng)。這次活動(dòng)不但教育了孩子，也讓我們這些當(dāng)老師的體會(huì)到“感恩”的重要性。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)擁有真正幸福、快樂(lè)的人生！

感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)專(zhuān)家的演講，為我們提高思想道德教育創(chuàng)造了一個(gè)很好機(jī)會(huì)，實(shí)施感恩教育，培育校園的“感恩文化”，讓孩子們可能蒙塵的心靈得到凈化與滌蕩，讓孩子們心存愛(ài)心、孝心和感恩之心，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)寬容，讓他們真正認(rèn)識(shí)到：“感恩”是一個(gè)人不可磨滅的良知，是一種為人處世的哲學(xué)，是一種學(xué)習(xí)、工作與生活的態(tài)度，更是人的一種大智慧！

“感恩”不能只用語(yǔ)言，而要用我們的行動(dòng)。

作為老師，我們要以身作則，當(dāng)好榜樣，為孩子塑人格、立信心、確定人生理想目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

讓我們和孩子，對(duì)老師、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)以一顆感恩的心、一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心感受生活吧，“感恩”的人生 定是一個(gè)“不平凡”的人生。

第三篇：感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)家長(zhǎng)觀后感

感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)觀后感

4月24日，孩子所在的學(xué)校舉辦感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)北京開(kāi)心媽媽工作室張自學(xué)講師到校為師生家長(zhǎng)做了一場(chǎng)精彩的感恩勵(lì)志報(bào)告。當(dāng)天，張老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國(guó)”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的話(huà)題。作為家長(zhǎng)，本人也深受感動(dòng)。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子，多為獨(dú)生，腦子里根本沒(méi)有感恩的概念。在兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，張老師用他精心整合的學(xué)生素材，重新演繹，透過(guò)輕松自然的交談，啟發(fā)交流式的互動(dòng)，以生動(dòng)感人的教育案例，柔中有剛的語(yǔ)言藝術(shù)，創(chuàng)造出了非凡的效果，使整場(chǎng)教育高超迭起，現(xiàn)場(chǎng)所有的家長(zhǎng)和孩子都沉浸在感動(dòng)的氣息中，不少家長(zhǎng)和孩子都淚流滿(mǎn)面，激發(fā)了埋藏在心底很久那份感謝之情，一聲聲爸爸、媽媽謝謝你！一個(gè)個(gè)深深的鞠躬，一次次深情的擁抱，一句句催人奮進(jìn)的勵(lì)志口號(hào)讓報(bào)告會(huì)走向了高潮。

本次報(bào)告會(huì)對(duì)我觸動(dòng)最大的就是”感恩”兩個(gè)字，現(xiàn)在的孩子只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，性格多有些自私自利，對(duì)其成長(zhǎng)極其不利。希望學(xué)校能多多舉行類(lèi)似的報(bào)告會(huì)，使孩子學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

韓子乾家長(zhǎng)

第四篇：感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)家長(zhǎng)觀后感

感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)觀后感

4月24日，孩子所在的學(xué)校舉辦感恩勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)北京開(kāi)心媽媽工作室張自學(xué)講師到校為師生家長(zhǎng)做了一場(chǎng)精彩的感恩勵(lì)志報(bào)告。當(dāng)天，張老師演講了“言傳身教”，“感恩祖國(guó)”，“感恩教師”，“感恩父母”等多個(gè)使人受益終身的話(huà)題。作為家長(zhǎng)，本人也深受感動(dòng)。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。現(xiàn)在的孩子，多為獨(dú)生，腦子里根本沒(méi)有感恩的概念。在兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告中，張老師用他精心整合的學(xué)生素材，重新演繹，透過(guò)輕松自然的交談，啟發(fā)交流式的互動(dòng)，以生動(dòng)感人的教育案例，柔中有剛的語(yǔ)言藝術(shù)，創(chuàng)造出了非凡的效果，使整場(chǎng)教育高超迭起，現(xiàn)場(chǎng)所有的家長(zhǎng)和孩子都沉浸在感動(dòng)的氣息中，不少家長(zhǎng)和孩子都淚流滿(mǎn)面，激發(fā)了埋藏在心底很久那份感謝之情，一聲聲爸爸、媽媽謝謝你！一個(gè)個(gè)深深的鞠躬，一次次深情的擁抱，一句句催人奮進(jìn)的勵(lì)志口號(hào)讓報(bào)告會(huì)走向了高潮。

本次報(bào)告會(huì)對(duì)我觸動(dòng)最大的就是”感恩”兩個(gè)字，現(xiàn)在的孩子只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，性格多有些自私自利，對(duì)其成長(zhǎng)極其不利。希望學(xué)校能多多舉行類(lèi)似的報(bào)告會(huì)，使孩子學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒(méi)有敵意的人。

第五篇：勵(lì)志報(bào)告會(huì)

魅力之星講臺(tái)

“軍訓(xùn)，向榜樣看齊”勵(lì)志報(bào)告會(huì)

時(shí)間：2012年11月22日晚

地點(diǎn)：C118

“魅力之星”是國(guó)際商務(wù)系師生健康、美麗、積極和堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的代表，是師生勇于拼搏的頑強(qiáng)意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。“魅力之星”成長(zhǎng)中獲得的與軍訓(xùn)鍛煉密不可分。他們以榜樣的力量引導(dǎo)、教育、規(guī)范我系師生的思想和行為，鼓勵(lì)新一代商務(wù)學(xué)子繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神，創(chuàng)造商務(wù)輝煌！

顧潤(rùn)澤，中共黨員，首屆“魅力之星”，08商務(wù)5班。

現(xiàn)就讀于浙江工商大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

院暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

“花開(kāi)四季 情滿(mǎn)校園”感動(dòng)校園人物

浙江省高職高專(zhuān)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)大賽專(zhuān)業(yè)組三等獎(jiǎng)

紹興市大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)組二等獎(jiǎng)

浙江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生

朱琳，中共黨員，首屆“魅力之星”，08國(guó)貿(mào)3班。

現(xiàn)工作于義烏市福田工商所

軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人

院三好學(xué)生

院一等獎(jiǎng)學(xué)金

院優(yōu)秀學(xué)生干部

院優(yōu)秀青年志愿者

院暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人

浙江省普通高等學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生