第一篇：11-12下九年級物理模擬試題

巴南區(qū)2009—2010學(xué)年下期九年級

5．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）A．家中保險絲燒斷了，一定是用電器功率過大造成的B．有人觸電時，用干燥的竹竿或木棍將電線撥開

C．用測電筆辨別火線與零線時，手不能接觸測電筆上的任何金屬

D．只有高壓線路才會發(fā)生觸電

6．如圖3所示，是上海世博會中5月1日的開園儀式上用來打開世博園大門的磁懸浮金鑰匙。其原理是：在鑰匙頂部安裝了特殊的強磁體，利用金鑰匙上方隱藏的微型磁場控制系統(tǒng)，從而實現(xiàn)鑰匙的懸空靜止。金鑰匙懸空靜止的原因是（）

A．只受到磁力的作用B.由于慣性的作用

C．沒有受到重力的作用D.磁場的磁力和重力相互平衡

圖

3圖

47．如圖4所示，閉合S開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P向上滑動時，觀察到的現(xiàn)象是（）A．燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大 B．燈泡變亮，電壓表示數(shù)不變

C．電路消耗的總功率變小，電壓表示數(shù)不變 D．電路消耗的總功率變大，電壓表示數(shù)變大

二．填空題（每空1分，12．皮球從某一高度釋放，落地后反彈上升，上升的最大高度比釋放時的高度低一些，皮球上升的過程中重力勢能，皮球在整個運動過程中的機械能（選填“增加”、“減少”或“不變”）．

13．古代護城河上安裝的吊橋可以看成一個以O(shè)為支點的杠桿（如圖5所示），一個人通過定滑輪將吊橋拉起，請在圖中畫出繩子對吊橋的拉力F的力臂L。在剛開始拉起吊橋時，根據(jù)使用情況，可知此時的吊橋是一個杠桿。（選填“省力”、“費力”或“等臂”）

14．小華在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到鉛筆靜止時的情形如圖6所示。由此可知，鉛筆在兩杯液體里受到的浮力大小F甲F乙；兩杯液體的密度ρ甲ρ乙。（選填“＞”、“＝”或“＜”）

圖6

圖7

15．如圖7是中國女子冰壺隊參加冬奧會比賽時的一個畫面。冰壺是以三人為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目。當(dāng)投擲手將冰壺投出后，冰壺向前運動時，同隊有兩名隊員手持毛刷，在冰壺運行的前方用力左右擦刷冰面，使冰壺溜進營壘或接近營壘。請你根據(jù)上述描述，提出與你學(xué)過的物理知識有關(guān)系的兩個問題并做出解答。

（1）。（2）。

三、實驗與探究題（15題5分，16題6分，17題9分，共20分）

16．（1）如圖8甲是用直尺和三角板測量一個圓柱體直徑的情形，由此可知，測量中使用的直尺的分度值是mm，圓柱體的直徑是cm。

（2）如圖8乙所示，是一輛小汽車勻速行駛時速度表指示的情況，則該汽車行駛的速度大小為km/h。

（3）如圖8丙所示是一個同學(xué)家里的電能表，電能表上所顯示的數(shù)值反映了他家5月初的用電情況，這時電能表的示數(shù)為kW·h；每消耗1 kW·h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤

甲乙丙

圖8

九年級物理試題

17．小強的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡(luò)了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實驗他測出了玉鐲的密度，以下是他測量玉鐲密度的實驗步驟：

（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖9甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（選填“左”或“右”）。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測出玉鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖9乙所示，玉鐲的質(zhì)量是g．

（3）由于手鐲體積過大不能直接放進量筒中，采用了下面的方法：（如圖9丙、丁、戊）A．在圖9丙所示的溢水杯中；

B．將手鐲用細線系好，把手鐲在圖9丁所示的溢水杯中的水中，同時用小燒杯收集從溢水杯流出的水；

C．將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中，如圖9戊所示。則手鐲的體積為cm3。

kg/m3。

甲乙

戊

圖9

18．小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，已知電源電壓為3 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V（阻值約為10 Ω）

（1）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖10所示，則接下來的操作是．（2）圖11是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖12中未完成的電路連接好，要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動變阻器的滑片向右移動時，連人電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．

圖10圖11圖12

（3）小明在連接完最后一根線后，將開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎未動，電壓表示數(shù)接近3 V。小明重新檢查了一遍電路，發(fā)現(xiàn)電路連接正確。根據(jù)這些現(xiàn)象，電路可能

出現(xiàn)的故障是。

（4）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖13所示，則此時燈泡兩端的電壓是V，流過小燈泡的電流是A，燈泡的實際功率是W．

圖13

九年級物理試題

四．計算論述題（在計算過程中，必須有相應(yīng)的公式和計算步驟，只寫出最后結(jié)果，不能給分。共23分）

19．（6分）如圖14所示，是汽車啟動裝置的原理圖。在打開車燈的情況下，電動機未啟動時電流表讀數(shù)為10 A，電動機啟動時電流表讀數(shù)為60 A，若電源電壓恒為12 V。求：（電流表內(nèi)阻不計）

（1）車燈燈絲的電阻；

（2）電動機啟動時，電動機消耗的電功率；

20．（8分）工人用如圖15所示的滑輪裝置勻速豎直向上提升重480 N的貨物，他在4 s內(nèi)做了600 J 的功，貨物上升了l m。求：（取g=10 N/kg）

（1）工人做功的功率P；（2）整個滑輪裝置的機械效率；

（3）若工人的質(zhì)量為m=70 kg，他與地面的接觸面積為0.05 m2，他此時對地面產(chǎn)生的壓強。

九年級物理試題

圖

21．（9分）今年的五一期間，小華隨同父母來到上海參觀“上海世博會”后在一家賓館入住。賓館里有一電熱水壺，其銘牌如圖16所示。小華在電熱水壺中加入1.0?10?3m3的水，接通電源開始加熱。請你解答下列問題：[已知：水的密度為ρ=1.0×103 kg/m3，水的比熱容為

c

?4.2?103

J/(kg??

C)，不考慮電熱水壺的發(fā)熱電阻絲的電阻值隨溫度的變化]

（1）電熱水壺的發(fā)熱電阻絲的電阻值為多少?

（2）將這壺水從27 ℃加熱至97 ℃，水需要吸收的熱量？

（3）粗心的小華將電熱水壺插在了標(biāo)有“110 V 10 A”的電源插座上，仍將這壺水從27 ℃加熱至97 ℃所需要的實際時間是多少？（電熱水壺消耗的電能只有80%轉(zhuǎn)化成了水的內(nèi)能）

圖16

九年級物理試題

第二篇：九年級物理下復(fù)習(xí)計劃

九年級物理復(fù)習(xí)計劃

孫麗新初中物理是高中物理學(xué)習(xí)的必要準備，復(fù)習(xí)課通過對初中階段所學(xué)的物理知識的全面回顧和整理，經(jīng)過歸納分析，比較和總結(jié)，從而對物理概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用在原有基礎(chǔ)上提高一步，總之，通過物理復(fù)習(xí)能使學(xué)生系統(tǒng)整理、鞏固深化物理知識，熟練掌握物理基本技能，同時進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動手能力和分析解決實際問題的能力等。也就是:說物理復(fù)習(xí)具有鞏固、深化、拓寬、綜合、應(yīng)用的作用，根據(jù)教材實際情況和大綱要求，初中物理總復(fù)習(xí)可以從以下幾個方面著手：

一、全面復(fù)習(xí)，緊扣課本“四清楚”

1、清楚課本的基本結(jié)構(gòu)。在復(fù)習(xí)中首先要引導(dǎo)學(xué)生明確各章節(jié)所包括的物理知識點及相互關(guān)系，弄清各章節(jié)的知識結(jié)構(gòu)，重點難點，使學(xué)生弄清物理知識的來龍去脈，對于課本中出現(xiàn)的黑體字和帶波浪線的內(nèi)容要重點記住，牢固掌握。在每一章節(jié)的復(fù)習(xí)過程中，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)地位，在復(fù)習(xí)每章節(jié)前，教師可先不講，而是讓學(xué)生先看課本，寫出本章的重點及所講的內(nèi)容綱要，然后讓學(xué)生上講臺，在黑板上邊寫邊講，這樣既增加了他們的學(xué)習(xí)興趣，同時也使他們對所記的內(nèi)容掌握更老固。比如：在復(fù)習(xí)物理第一冊有關(guān)《力》這一章時，有的同學(xué)通過復(fù)習(xí)將其概括為一個重要概念和三條重要規(guī)律。一個重要概念就是力，包括力的含義、三要素、單位、種類和測量；三條重要規(guī)律是：（1）重力與質(zhì)量的關(guān)系（成正比）；（2）彈簧稱的原理（彈簧的伸長與所受的拉力成正比）；（3）二力平衡條件（兩個力相等、方向相反、共線、在同一物體上）。有的同學(xué)還把二力平衡的條件推廣到同一直線上的二力合成等。

2、清楚插圖。隨著學(xué)生知識面的不斷擴展，中考物理越來越重視對課本中的插圖的理解和認識。因此，課本中的插圖必須給以充分重視，要認真分析，學(xué)懂弄通，物理課本中的插圖主要有以下幾種：（1）裝插圖——主要是設(shè)備的構(gòu)造原理圖，如托盤天平、船閘、抽水機的構(gòu)造及原理；照相機、幻燈機的原理；要學(xué)會分析它們的構(gòu)造原理，掌握物理知識的應(yīng)用。（2）實驗圖——演示實驗和學(xué)生實驗的裝置圖。學(xué)會分析發(fā)生的物理現(xiàn)象和過程，總結(jié)出其中的規(guī)律。（3）受力圖和光路圖——有力的圖示，學(xué)會正確進行受力分析。學(xué)會畫平面鏡、凸面鏡、凹面鏡的光路圖。（4）電路圖——學(xué)會將電路圖和食物圖相互改換，學(xué)會度表等。（5）、磁感線圖——主要有條形磁鐵、通電螺線管的磁感線圖。（6）其他與物理現(xiàn)象或物理知識有關(guān)的圖。如第一冊有關(guān)慣性現(xiàn)象及對物體施加力產(chǎn)生的效果的圖。總之，對課本中的每張圖和表都要仔細分析，弄清含義。

3、清楚實驗。實驗是物理學(xué)的主要研究方法和重要手段，是物理學(xué)的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生各種能力的主要手段，是實施素質(zhì)教育的重要途徑，因此對初中物理教材中的近20個學(xué)生實驗要認真研究，明確實驗?zāi)康摹⑵鞑摹⒉襟E、原理、數(shù)據(jù)測量和所得結(jié)論。做到會正確處理數(shù)據(jù)和分析結(jié)論，對每一個實驗都要懂得怎樣減小誤差。同時對課本中的演示實驗和小實驗也要弄清其現(xiàn)象、過程和原理，能做到一題多法。如：在復(fù)習(xí)密度的測量時，可以根據(jù)學(xué)過的知識，讓學(xué)生自己想辦法測物質(zhì)的密度。比方說要測一塊金屬塊的密度，可讓學(xué)生自己想想用那些器材，怎樣才能測出其密度？方法很多，大體有（1）天平、量筒、水；（2）天平、水、燒杯；（3）彈簧秤、細線、水。再比如一個正方體木塊如何測出其密度？方法更多，大體有（1）量杯、水、大頭針；（2）天平、刻度尺、細線；（3）彈簧秤、刻度尺、細線；（4）燒杯、水、刻度尺等。進而引伸到用量筒和水如何測一個空玻璃瓶的密度以及如何利用均勻木棒、細鐵絲和水測液體的密度等等。通過這樣的復(fù)習(xí)達到了以少勝多的效果，使學(xué)生對密度測量方法掌握得更全面。

4、清楚習(xí)題。通過幾年的中考試題來看，有很多題都是從課本中的例題和課后習(xí)題中衍化而來的。所以，對于課本上的例題、練習(xí)題和圖習(xí)題要重新研究一便，對于重點習(xí)題要深入討論，適當(dāng)擴展延伸，學(xué)會一題多解、以少勝多；一題多變，類比延伸。達到“做一題，會一片”的效果，徹底消除“題海戰(zhàn)術(shù)”，提高同學(xué)們的解題效益。例如：初中物理第二冊第105頁第8題屬于如何測量未知電阻Rx的設(shè)計題，在總復(fù)習(xí)時可以改成以“如何測量未知電阻Rx的阻值”為題來講。共4種方法：（1）用電流表、Rx阻值；即伏安法。其電路圖為圖1；（2）用電流表和定值Ro，其電路圖為圖2和圖3；

（3）用電壓表和Ro。其電路圖為圖4；（4）用電流表和已知阻值的滑動變阻器。如圖5。

這樣歸納在一起，使知識更加系統(tǒng)條理，便于學(xué)生記憶，體現(xiàn)了總復(fù)習(xí)的優(yōu)勢。如果將上述習(xí)題結(jié)合實驗，還可以提高學(xué)生的實驗技能。

二、重點復(fù)習(xí)要抓基礎(chǔ)知識和基本技能

全面復(fù)習(xí)是把學(xué)習(xí)的各個章節(jié)的所有知識通掃一遍，使學(xué)生有一個完整的印象。在復(fù)習(xí)中，還必須引導(dǎo)學(xué)生抓住重點知識，深刻理解熟練掌握；這就是說要進入重點復(fù)習(xí)階段。在這個階段要突出基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展智力和能力。而初中物理的基本知識主要包括重要的基本概念和基本規(guī)律，要加強辨析、比較，深刻理解概念和規(guī)律所描述的物理意義。對于相近的概念不要混為一談，也不要一字不漏地死記硬背定義，關(guān)鍵在于辨別各個定義所規(guī)定的物理意義，找出表現(xiàn)形式的明顯特征，確定正確的思維方法。例如：ρ=m/v、R=U/I、m=G/g等關(guān)系式，如果從數(shù)學(xué)角度去理解，會得到ρ與m成正比，R與U成比，m與G成正比的錯誤結(jié)論。其他諸如壓力和壓強、溫度和熱量、額定功率和實際功率等等，應(yīng)有意識地從分析比較中逐步領(lǐng)會它們的區(qū)別和聯(lián)系。基本技能主要包括基本儀器和實驗的操作技能，解釋物理現(xiàn)象和解答習(xí)題的技能，必須逐一訓(xùn)練。

三、綜合復(fù)習(xí)抓運用知識，提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力

綜合運用知識解決實際問題，能反映出學(xué)生對所學(xué)知識是否理解和鞏固，反饋到教師的教學(xué)來，教學(xué)相長，達到更顯著的效果。復(fù)習(xí)時要掌握運用物理定律和公式，對物理定性估算，設(shè)計表格、處理實驗數(shù)據(jù)，用函數(shù)圖象表示物理量的變化，要用規(guī)定的文字符號表示物理量，不可用X表示所求的物理量，適當(dāng)運用比例知識，簡化計算過程。解答理論題時，從認真審題、理清思路、驗證答案三方面來進行推理和判斷。按判斷概念——尋找依據(jù)——組織表達三個環(huán)節(jié)來組織答案順序進行解答。通過這種復(fù)習(xí)方法，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，重點培養(yǎng)了學(xué)生靈活運用所學(xué)知識處理解決問題實際問題的能力，從思維、實踐等方面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進了對知識的理解，達到融會貫通的目的，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更有自信，鞏固了舊知識，又大膽創(chuàng)新，勇于開拓，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

第三篇：九年級下物理總結(jié)

201X—201X學(xué)第一學(xué)期

九年級物理教學(xué)總結(jié)

XXX

本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿的畫上了句號，在過去的一學(xué)期中，有付出也有收獲；有苦也有甜。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育教學(xué)工作更上一層樓。

一、完成教學(xué)計劃的基本情況：

1、加強了備課，首先在組內(nèi)進行集體備課，備重點，難點，疑點，爭議點，然后再個人針對自己班級的特點，學(xué)生特點備課，達到精心備課。

2、實現(xiàn)了以課本為主教學(xué)策略,使學(xué)生牢固掌握一些基礎(chǔ)知識和基本題型,注重講與練的結(jié)合,單個知識點與整體題型的總結(jié)聯(lián)系,狠抓作業(yè)的精練與落實.3、學(xué)生的綜合能力有了進一部加強,在講解的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生找出各知識點的相互聯(lián)系,使知識點融會貫通,4、精選有代表性的綜合題,講練結(jié)合,使學(xué)生學(xué)會做題技巧,進一步鞏固相關(guān)聯(lián)知識在考題中的聯(lián)系所在,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力.5、緊密聯(lián)系學(xué)生,多進行面對面的輔導(dǎo)與交流,了解其學(xué)習(xí)中 1的問題所在,及時幫其解決或修改自已的教學(xué)計劃的不當(dāng)之處.二、主要工作及成績：

1、認真學(xué)習(xí)，加強業(yè)務(wù)能力。自己在工作之余，大量閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，提高自己的教育教學(xué)理論水平；同時不斷學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例，取長補短；另外，充分利用信息時代的資源優(yōu)勢，通過電視、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)專家們先進的教育理念和思想，并能靈活應(yīng)用到自己的教學(xué)實際中來。

2、以課堂為主，精心備好每一堂課。備課時不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，關(guān)注每名學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。結(jié)合課堂學(xué)生表現(xiàn)，課后及時對該課作出總結(jié)反思，寫好教后記，并認真搜集知識要點、重點、考試題型，歸納成集。同時提高上課技能，巧妙安排教學(xué)環(huán)節(jié)，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；同時注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生愛上物理課，并能主動找題做。

3、教學(xué)相長，虛心向其他同事學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教學(xué)工作。

4、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精、細。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。結(jié)合近幾年的中考試題，有針對性的進行練習(xí)。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)

轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

三、存在的問題及改進措施：

經(jīng)過本學(xué)期的努力，學(xué)生在期末階段性監(jiān)測中取得了比較好的成績，但也暴露出一些不足，1、注重了精心備課，提高了課堂效率，但有時課后落實抓的不夠。

2、課堂講授有時過快，部分學(xué)生跟不上節(jié)奏。

3、有時課堂安排有一定的問題，致使不能按計劃完成當(dāng)堂授課任務(wù)。

不足與教訓(xùn)時刻銘記，爭取在今后的教學(xué)中日益完善自己，使教學(xué)成績更進一步。

二零一X年X月

第四篇：中考物理模擬試題

中考物理模擬試題

命題：麻城市城東中學(xué)熊彥君

考生注意：1.第一大題為選擇題，請將符合題意的選項在答案上用2B鉛

筆涂黑，填在試卷上無效。非選擇題請用鋼筆或圓珠筆直接在試卷上解答。

2.物理試題中g(shù)取10N/Kg

一、選擇題(1-7題為單選題，每題3分，8-9題為多選題，每題4分，共29分)

1、我們大部分同學(xué)都是騎自行車上學(xué)，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它要用到許多物理知識，下列說法正確的是：

A.輪胎上有花紋是為了美觀好看B.剎車把是省力杠桿

C.在水平面上勻速直線運動時不受力的作用D.放坡時越快越好

2、白熾燈是我們常用的照明工具，下列對白熾燈的認識不正確的是：

A.白熾燈是利用電流熱效應(yīng)來工作的B.白熾燈燈座用塑料是為了絕緣

C.白熾燈燈絲用鎢制成是因為鎢的熔點高D.白熾燈必須串聯(lián)在電路中

3、人的眼球前面的部分相當(dāng)于一個凸透鏡，物體在人眼視網(wǎng)膜上成的像是：

A.倒立縮小的實像B.正立縮小的虛像

C.正立縮小的實像D.倒立縮小的虛像

4、下列成語、諺語或歇后語中的物理知識聯(lián)系正確的是：

A.“水漲船高”是船受的浮力減小了

B.“蟲蛀木斷，水滴石穿”是力可以改變物體的形狀和運動狀態(tài)

C.“人往高處走，水往低處流”是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

D.“竹籃打水——一場空”是竹籃受力不平衡

5、某同學(xué)做研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，記下了物距和像距之

間的關(guān)系，并繪出了如圖1所示的圖像，該同學(xué)得到下列推測，正確的是：

A.透鏡的焦距等于20cm

B.物距從0增至20cm過程中所成像為正立放大虛像

C.物距從20cm增至80cm過程中所成像為倒立縮小實像

D.當(dāng)物距從20cm減至0cm的過程中所成像為倒立放大實像

6、全班同學(xué)在齊聲合唱同一首歌時，下列說法不正確的是：

A.同學(xué)們的聲帶都在振動

B.歌聲宏亮，說明聲音的響度大

C.能分辨男、女同學(xué)的歌聲，主要是音調(diào)不同

D.這個班的歌聲對于隔壁教室里正在考試的同學(xué)來說是美妙的樂音

7、合理用“光”是人類基本需要之一，但用光不當(dāng)也會造成光污染，下列用光 會帶來光污染的是：

A.在南極考察戴墨鏡B.低矮房間墻壁涂成白色

C.城市高大建筑物大量安裝鍍膜玻璃D.黑板用毛玻璃做成

8、下列說明正確的是：

A.物體在發(fā)生物態(tài)變化時都要吸熱B.熱量總是從高溫物體傳給低溫物體

C.物質(zhì)的比熱容與物體質(zhì)量無關(guān)D.0℃水結(jié)成0℃冰，其內(nèi)能減少

9、一根U型管，左端封口，右端開口，開始時灌滿水銀，U型管始終保持豎直位置。現(xiàn)

中考模擬試題第1頁，共6頁

圖

1設(shè)法從開口端抽出一部分水銀，則抽出水銀后管內(nèi)兩側(cè)水銀面的位置可能是圖中的哪種情況：

二、填空題（每題4分，共16分）10、2003年10月16日是中華民族為之驕傲的一天，“神舟五號”載著我們的宇航英雄楊利偉在邀游了太空14圈后順利著陸在內(nèi)蒙古大草原。由此你將聯(lián)想到： ①楊利偉要身穿宇宙服的原因是。

②飛船在太空中飛行時，內(nèi)部物體的質(zhì)量，重量。

③在發(fā)射升空階段，飛船內(nèi)座椅對人的作用力于人對座椅的作用力。

④太陽風(fēng)爆使“神舟五號”軌道艙運行軌道上的稀薄大氣密度增加，軌道艙飛行阻力加大。如果不進行軌道維持，飛船軌道艙的軌道高度就會逐漸降低。在這種情況下，軌道艙的動能、重力勢能和機械能的變化情況是。

11、在物理小組活動的時候，老師說：“你們知道熱水瓶的保溫性能除了和熱水瓶的商品質(zhì)量有關(guān)外，還與盛水量有關(guān)嗎？你們怎樣才能知道他們之間的關(guān)系呢？”同學(xué)們根據(jù)猜想，分別設(shè)計出實驗方案并分組實驗。其中一組的實驗在一天內(nèi)完成：早7：30到校后打8瓶開水，測量出水的初溫，并做好記錄。然后依次從熱水瓶中倒出不同量的水，使每瓶的注水量比上一瓶減少0.1L。下午5:30放學(xué)時做好第二次溫度的測量和記錄,中間的測量間隔為10h,實驗數(shù)據(jù)如表所示：

實驗數(shù)據(jù)記錄表熱水瓶的容積2L

分析結(jié)論：①從溫度變化量與盛水量的關(guān)系圖象總體可以看出:。②關(guān)于1.9L時的情況有可能是

。③洗臉用的溫水,有兩種方法獲得:甲是直

接用冷水在爐上燒熱,乙是用開水瓶中的開水摻一

圖2 圖

2些冷水。你認為:種方法較好,其原因是。

12、旅游勝地九寨溝,風(fēng)景如畫,美不勝收,景點之一的“鏡海”中有這樣的美景奇觀:“魚在天上飛,鳥在水中游”這里的魚是指，鳥是指(填原因和結(jié)果，如：由于??而??)。

13、教室的吊扇在夏天為我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造了涼爽的環(huán)境,它涉及到很多物理知識,請你從力學(xué)和電學(xué)的角度提出兩個問題,并解釋清楚。

①力學(xué)問題

答②電學(xué)問題答

三、實驗與作用(2+2+3+7+6=20分)

14、搞清潔衛(wèi)生時，我們用兩手拿著大竹掃掃地時,手握在把上的兩點處，掃頭受地面的阻力F2如圖3,請畫出掃地時大竹掃上的支點O,動力F1(最省力),動力臂L1和阻力臂L2。

圖3 圖

415、大家一定都知道《坐井觀天》的寓言故事：有一口井，進邊有一顆棗樹，井底有一只青蛙，它嘆息：“天并不大”。一天，下了暴雨，這口枯井變成了一口水井。青蛙在水底翹望天空，它更加哀嘆了：“天越來越小，天邊還長出了一棵棗樹，擠得都沒地兒了。”請在圖4中作圖示意出青蛙的感受，青蛙看到的范圍實際上是（填增大還是減小了）。

16、老師在講《研究電磁鐵》一課時，先做了一個有趣的實驗，在一塊豎直放置的電路板上蓋一個大紙盒，不知是怎樣操作，一會兒紙盒下端有兩處吸起了一些大頭釘并越來越多，最后如圖5，李奇同學(xué)由于自學(xué)了課文，他說里面肯定有兩個電磁鐵，一個變阻器和其它一些電子元件，請你猜一猜里面的電路，畫出電路示意圖，標(biāo)出其中任意一個電磁鐵的N、S極，老師開始時的操作是。

17、實驗室有以下器材：電流表、電壓表、滑動變阻

器、電池、小燈泡、阻值不一的定值電阻、開關(guān)、導(dǎo)線和鐘表且數(shù)量 充足，請設(shè)計一個電學(xué)實驗：(要求必須用上電表、畫出電路圖)

實驗名稱：

器材：

步驟：

圖

電路圖

結(jié)論：

18、滑動摩擦力是一種常見的力，生活中有的情況需要增大摩擦力，有的情況需要減小摩擦力。因此，需要知道滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，從而找出增大摩擦力或減小摩擦力的方法。

①你的猜想是：滑動摩擦力可能跟有關(guān)（只提一種）②在實際生活中，哪些現(xiàn)象支持你的猜想（增大與減小的各舉一例）

現(xiàn)象一：

現(xiàn)象二：③在課堂內(nèi)，老師只發(fā)給你一只彈簧秤，你將怎樣用實驗來驗證你的猜想，你需用上身邊的可作為器材的物品是：，實驗中的主要兩步是： 一是：二是：

四、綜合題（6+6+8=20分）

19、玻璃是由熾熱的玻璃液體冷卻后形成的，我們教室的窗戶玻璃又是由大塊的平板玻璃切割下來的。大型平板玻璃生產(chǎn)工藝是著名的玻璃生產(chǎn)商皮爾金頓受到油滴在水面均勻分布開來的啟示，組織科研人員攻關(guān)而發(fā)明的“浮法平板玻璃”工藝流程。

①該工藝關(guān)鍵是找到了能夠浮起玻璃的一種溶液，你認為這種液體應(yīng)該具備怎樣的物理特性（說出兩點）。

②若一塊冷凝后的玻璃板長2m，寬1.5m,厚5mm,密度為2.5×103kg/m3,用真空吸盤吊車吊運轉(zhuǎn)送,若當(dāng)時大氣壓為1個標(biāo)準大氣壓,則吸盤的面積至少是多少? ③若電動機對繩的拉力為250N,求吊車提升玻璃時的機械效率。（裝置如圖6）

圖620、小明學(xué)習(xí)直流電動機后，想知道電動機的轉(zhuǎn)動除與換向器有關(guān)外，還與哪些因素有關(guān)，他按下圖連接好實物電路，合上開關(guān)，將變阻器滑片P慢慢向左移動時，電動機由不動

②若電動機正常工作時,轉(zhuǎn)子突然被卡住,電動機發(fā)熱功率多大?實際中會有什么后果,應(yīng)采取怎樣的緊急措施。

21、黃岡市重點招商引資單位中，有一家專業(yè)生產(chǎn)電動自行車的企業(yè)，于今年5月17日正式開業(yè)，該企業(yè)產(chǎn)品的部分技術(shù)指標(biāo)如下表：

①在額定電壓下，要想使電動車以最高時速勻速行駛，允許路面的阻力最大是多少? ②電動車在路面阻力為30N的路面上正常行駛60Km時，消耗電費最多為多少元(電價為0.50元/kwh)

③若換用熱機效率為30%的摩托車，通過計算說明摩托車的耗費比電動自行車的大(汽油密度為0.73×103kg/m3，熱值為4.6×107J/kg，單價為3.45元/升)。

④電動自行車轉(zhuǎn)向燈的電路原理如圖7：其中“RJ開關(guān)”為由繼電器控制的開關(guān)，可以使電路間歇地通斷，D為指示燈。當(dāng)S撥至1位置時，前后兩個右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光等效為RD，向外界發(fā)出右轉(zhuǎn)信號，同時D燈閃亮，向駕駛員顯示轉(zhuǎn)向燈正常。左轉(zhuǎn)時道理與右轉(zhuǎn)一樣。RD、LD都等效成“6V、20W”的燈泡，D用“6V、1.5W”的燈泡，電源兩端電壓為6V。試通過計算說

明，為什么把S撥到1時D燈會發(fā)光，且右轉(zhuǎn)向燈RD發(fā)光，而左轉(zhuǎn)向燈LD不發(fā)光。

圖7

附：參考答案及評分標(biāo)準

一：

1、B；

2、D；

3、A；

4、B；

5、C；

6、D；

7、C；

8、BCD；

9、BC； 二：

10、①供氧、保溫、穩(wěn)壓、防射線（填出兩項就行）；

②不變。變小； ③等于；

④動能增大，重力勢能減小，機械能減小。

11、①熱水瓶里盛水量越少，保溫性能越差。

②讀數(shù)或記錄錯誤（或這個瓶保溫效果好，或瓶蓋與水面間有一最佳空氣隔熱層。③甲、熱損失少節(jié)約燃料（或乙、統(tǒng)籌安排節(jié)約時間）

12、由于光的折射而成的虛像。由于光的反射而成的虛像。

13、略，（只要提問符合實際，解釋正確即可） 三：14圖略（支點O與動力方向吻合即可）；

15圖略（折射光路正確，樹位置略為升高）；增大了；

16、圖略（串聯(lián)，右邊電磁鐵的匝數(shù)多一些）。合上開關(guān)并向移動滑動變阻器滑片。

17、略。

18、略（從壓力、接觸面粗糙程度、接觸面積、纏繞圈數(shù)??等方面考慮 四：

19、①沸點高于熾熱玻璃液體的溫度，密度大于玻璃的密度。（還可列出：不與玻璃發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等）

②玻璃重力G=ρgv=ρgabh=375N;

32吸盤的面積S=F/P=G/P0=375N/1.01×10Pa≈3.75×10m ③ W有=Gh=375h(J)

W總=FS=250N·2h=500h(J)η= W有/ W總=75%

20、①如：電動機內(nèi)阻R=(0.2)v/0.4A=0.5Ω

電動機額定功率P額=2.0v·1.0A=2W

②發(fā)熱功率P熱=(2.0v)2/0.5Ω=8W

實際中會燒壞電動機或引起電火災(zāi)，應(yīng)緊急拉閘(斷開開關(guān))

21、①由P=FV和力的平衡可知：最大阻力為f=F=P/V=250w×80%/(20000m/3600s)=36N ②有用功為W有=F’?S=30N×60×1000m=1.8×106(J)

總功最多為W總=W/η=1.8×10J/70%=18/7×10J

折合電能W電＝18/7×106J÷3.6×106J/kwh=10/14kwh 折合電費￥電=10/14kwh×0.50元/kwh=0.36元。③當(dāng)W有=1.8×106J時

W總=1.8×106J/30%=6×106J

m油=6×106J/(4.6×107J/Kg)=0.13kg V油=0.13kg/(0.73×103kg/m3)=0.178L ￥油=0.178L×3.45元/L=0.61元＞￥電

④當(dāng)S撥到1時，D與LD串聯(lián)后再與RD并聯(lián)，RD正常發(fā)光。

D的電阻R1=(6V)/1.5w=24Ω

LD的電阻R2=(6v)/20w=1.8Ω

電流強度I=6V/(24Ω+1.8Ω)=6/25.8A

LD的實際電壓為U2=6/25.8A×1.8Ω=0.4v遠小于6V故LD不發(fā)光。 D的實際電壓為U1=6v-0.4V=5.6V(接近6V故D可發(fā)光)。(或計算出實際功率，再與額定功率比較)

第五篇：九年級英語模擬試題（范文模版）

九年級模擬

二、單項選擇（共20小題，計20分）

16.Learning English _____ asking your teacher _____ some help is great.A.buy, forB.buy, onC.by, forD.by, on

17.Where _____ live before you came here?

A.did you used to B.did you use toC.were you used to D.you used to

18.They preferred ________ TV rather than ________radio.A.to watch, listenB.watching, listening to

C.to watch, listen toD.watching, listening

19.---If it ______sunny tomorrow, I will go to the park with my parents..---Really?But if I _______ you, I would play football with friend.A.will be, amB.is, wereC.is, wasD.will be.were

20.The toy you bought in the USA________ in China.A.makeB.makesC.is makingD.is made

21.---Could you please tell me ______?

---Take the escalator to the second foor.A.where is the drugstoreB.where can I find the drugstore

C.where there is a drugstoreD.how get to the drugstore

22.I treated my friends at a restaurant, ___the food was both cheap and delicious.A.whichB.thatC.whereD.when

23.--Why are you late again, John?

--Sorry, Sir!When I got to the bus stop this morning, the bus ___ already.A.leavingB.leftC.has leftD.had left

24.It took ______ people ______days to build this wonderful building.A.2 hundred,hundred ofB.2 hundreds,hundreds of

C.2 hundred,hundreds ofD.2 hundreds,hundred of

25.____exciting news!We have never had _____ long vacation before.A.What, such aB.What an, such aC.How, such aD.What, so a

26.---Who is the man over there? Is it our Chinese teacher?

---No, it ____ be our Chinese teacher.It ___ be our math teacher.A.can’t, have toB.mustn’t, canC, mustn’t, mustD.can’t, must

27.---She is healthy because she usually has milk for breakfast.---_________and _________.A.So does she,so do IB.So she does,so do I

C.So does she,so I doD.So she does,so I do

28.---You haven’t been to hongkong, have you?

---____.How I wish to go there!

A.Yes, I have.B.Yes, I haven’t.C.No, I have.D.No, I haven’t.29.---Who ____ every morning?

---The alarm clock.A.wake up youB.wakes you upC.wake you upD.wakes up you

30.When she got there, the party ____ for five minutes.A.beganB.begunC.had begunD.had been on

31.---Where’s Qiao Nan?

---Oh!She ________ to an English party.A.invitedB.is invitingC.has been invitedD.invites

32.______ does she like singing, ______ she likes dancing.A.Not only, but alsoB.Not only, /C.Not, andD.Not only, and

33.It’s raining now.I’ d like to watch TV at home ____ playing soccer outside.A.insteadB.instead ofC.because ofD.than

34.She is _____ young that I won’t let my daughter get her ears______.A.such, pierceB.so, piercedC.such, piercedD.so, pierce

35.Watching English movies _________.A.is frustratingB.is frustratedC.are frustratingD.are frustrated

三、閱讀理解（共20小題，計30分）

D

One day a teacher was giving a speech to his students.He held up a glass of water and asked them, “How heavy do you think this glass of water is?”

The students’ answers ranged from 20g to 500g.“It doesn’t matter on the weight itself.It depends on how long you hold it.If I hold it for a minute, it’s OK.If I hold it for an hour, I will have an ache in my right arm.If I hold it for a day, you’ll have to call an ambulance（救護車）.It is exactly the same weight, but the longer I hold it, the heavier it becomes.“If we carry our burdens all the time, sooner or later, we will not be able to carry on, the burden increasingly heavier.”

“What you have to do is to put the glass down, rest for a while before holding it up again.”

We have to put down the burden sometimes, so that we can be refreshed and are able to carry on.So before you return home from work tonight,put the burden of work down.Don’t carry it back home.You can put it up tomorrow.Whatever burdens you are having now on your shoulders, let it down for a moment if you can.51.The teacher brought a glass of water to the class because_____.A.he was very thirsty.B.his arm were strong.C.it was a good exampleD.his students want to drink it

52.“A glass of water” in this passage means________

A.knowledgeB.the burdenC.the timeD.the drink

53.According to the teacher, you may feel____ if you put down the burden sometimes.A.more energeticB.much heavier

C.more stressed outD.more embarrassed

54.This is a lesson about______.A.how to solve a physics problemB.how to keep fit by drinking water

C.how to learn Chemistry wellD.how to relax oneself in life

55.Which of the following statements is TRUE according to the passage？

A.You could become heavier and heavier if you held a glass of water in your hand.B.All the students in the class knew what the weight of the glass of water exactly was.C.The teacher had a good way of making his lesson clear and easy to be understood.D.Carry our burdens all the time, or we will not be able to carry on.五、動詞填空（共10空，計10分）

閱讀下面短文，用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空(必要時可加情態(tài)動詞或助動詞)。Here is an unusual story: a ring _61 _(find)in an egg.The magician, Liu Qian, discovered it in front of audience of millions at CCTV’s Spring Festival Gala.Liu’s magic tricks62___(make)the old art of magic fashionable once again, and have made him the hottest magician in China.“I enjoy seeing the surprise on people’s faces,” said 33-year-old Liu.“It’s the best reward a magician63___(get).”

His books on magic64___(sell)like hot cakes and his magic tools have become popular with kids all over China.He has become a star overnight and everyone65___(want)to know more about him.Liu didn’t train professionally to be a magician.He learned his tricks on his own.Liu66___(fall)in love with magic when he was seven.It was in a big store in Taiwan Province.The seller showed the boy a coin trick.“You can’t imagine how I felt at that time”, said Liu.“I decided to take up magic from then on.” Liu practiced hard at home67___(improve)his magic skills until one day he was able to perform a trick before his class.“ I saw the look of surprise on my classmates’ faces.I could tell they felt as I68___(feel)in the shop watching the coin trick,” said Liu,69___(think)back to the day.“I70___(work)harder in future to learn more wonderful magic tricks for those who love me.” Liu Qian said.六、綜合填空（共10空，計10分）

閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容及首字母提示，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)膯卧~。

Liu Mingfei, 14, is pretty and smart.She come top in her class.But many students try to s71___ away from her because her mother has AIDS（艾滋病）.And her father has died of AIDS already.L72___ , Liu doesn’t get it.AIDS means fear for most people.“Nobody wants to play games with me.They c73___ me bad names behind my back.Even a teacher w74___ used to like me turns back on me now,” said Liu.Liu’s mother didn’t know what happened to her daughter u75___ one day Liu came home with her nose bleeding.“She fought with a boy who said something b76___ about her father” Liu’s mother said.“My heart really hurts.My daughter did nothing wrong！”

For many of children like Liu, the biggest p77___ they now face is how other people look at them.Many of them have to drop out of school because they can no l78___ stand other’s in difference（冷漠）.“People are afraid of AIDS because they know little about it.” said Wang Qiang, head of a group to help children living with AIDS.He went to the villages and gave lessons about AIDS.“Many of these children are just as healthy as others.Even if they have AIDS, it’s stills _79___ to eat and play with them.They need our love and understanding.A friendly s80___ means a lot to them!said Wang Qiang.七、閱讀表達(共5小題，計10分)

閱讀短文，根據(jù)要求完成下面各小題。

83.In today’s world many people seem to be hungry for money.Money does have its most useful effect on the poor.But even if a person has already got plenty of money, it doesn’t mean he has got everything.If money were everything, all millionaires who has millions of dollars would have real love, true friendship, good health and a long life.However, this is not always correct.Since the beginning of time no three words have ever invited more pleasure than “I love you”.But can love be bought? I’m afraid not.Love means to give, not to take.To every person, health and a long life are probably the best thing.Well, can health and a long life be bought with money? The answer is “No”.84.Of all the longest living people in the world, few of them are millionaires.True friendship can’t be bought, either.In a word, where money is dreamed too

3much, it can cause brothers to quarrel, marriage to end, lovers to hate, and strangers to fight.No matter how much money you have, it is still not to make a happy person if you have no one to laugh with, no one to cry for.閱讀短文，根據(jù)要求完成下面各小題。

81.Do you think all the millionaires are happpy?

________________________________________________________________

82.List 4 things that money can’t buy._________________________________________________________________

83-84.將文中劃線部分翻譯成漢語。

83._________________________________________________________________

84._________________________________________________________________

85.根據(jù)短文內(nèi)容寫出文章的標(biāo)題: ______________________________________

八、書面表達（共１題，計20分）

假設(shè)你是一名導(dǎo)游，你正在接待一個來自美國的旅游團，請寫一篇短文簡要介紹我們的家鄉(xiāng) —— 東營。

參考詞匯：new city, beautiful views, the Sun Island, the Swan Lake,The Yellow River.Shengli Oil Field, relaxing , educational, friendly，delicious and inexpensive

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