第一篇：致家長(zhǎng)的一封信：感謝
致家長(zhǎng)的一封信：感謝
各位家長(zhǎng):
大家好!
我校經(jīng)典文化教育匯演已經(jīng)結(jié)束兩天了，我現(xiàn)在想起來(lái)，心里涌動(dòng)的還是感動(dòng)、感動(dòng)和感動(dòng)。孩子們當(dāng)天的表現(xiàn)令我十分滿(mǎn)意，無(wú)論是候場(chǎng)還是舞臺(tái)演出，和平時(shí)排練相比，他們表現(xiàn)出了少有的成熟和懂事，每一個(gè)孩子都竭盡全力，努力做到了最好。
xx站到了舞臺(tái)上，雖然畫(huà)板沒(méi)有舉到應(yīng)有的位置，但孩子滿(mǎn)面笑容，神情清朗，令我倍感欣慰，一年來(lái)，這孩子進(jìn)步太大了！
xx一改往日的調(diào)皮，不但自己的節(jié)奏把握的很好，隨著音樂(lè)起伏搖擺，還發(fā)現(xiàn)宇琦沒(méi)有達(dá)到要求，曾經(jīng)兩次試圖糾正宇琦的錯(cuò)誤動(dòng)作，展示了一定的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)，令我對(duì)他充滿(mǎn)信心，相信只要繼續(xù)有序訓(xùn)練，這孩子的組織性紀(jì)律性一定能大大增強(qiáng)。
回想起三周以來(lái)的艱苦卓絕排練，我到現(xiàn)在還心有余悸，孩子多，定性差，每一次組織都像打仗一樣，這邊的隊(duì)伍剛剛穩(wěn)定，那邊又開(kāi)火了，跑得滿(mǎn)操場(chǎng)都是，我和王老師滿(mǎn)頭大汗，喉嚨嘶啞，孩子們還是自玩自個(gè)的，好氣好笑。所幸的是，我們的家長(zhǎng)，特別是家委會(huì)以實(shí)際行動(dòng)理解支持，我們才堅(jiān)持了下來(lái)，在此我一定要向可愛(ài)的家長(zhǎng)致敬，謝謝您們！
為了使舞臺(tái)效果達(dá)到最好，學(xué)校建議我們一年級(jí)有自己的特有服裝，xx媽媽和俊威媽媽在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)事情的第一時(shí)間，冒著炎炎夏日，兩周以來(lái)，來(lái)回穿梭于xx、xx批發(fā)市場(chǎng)，他們或拍照，或買(mǎi)回樣本，選購(gòu)最適合的最有風(fēng)格的服裝。不得不提的是，xx的姐姐還面臨小升初考試，基本每天都要到外面補(bǔ)習(xí)功課，而有好幾次，媽媽回來(lái)晚了，兩個(gè)孩子只能吃早晨的剩飯，更別說(shuō)增加營(yíng)養(yǎng)了，媽媽為了班級(jí)為了學(xué)校，做出了最大的犧牲。xx的婆婆一百歲了，患病嚴(yán)重，家里很多事務(wù)需要xx媽媽打理，xx媽媽來(lái)回奔波于家里和學(xué)校之間，既要打點(diǎn)好家里的一切，盡孝老人，又負(fù)責(zé)家委會(huì)的大小事情，期間的辛苦和用心可想而知。
在挑選衣服的最關(guān)鍵緊張時(shí)刻，xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽加入了，他們丟下手頭的工作，犧牲了休息日，終于趕在匯演前將孩子們的一切行頭添置完畢。
正式彩排那天，因?yàn)橐獛е⒆哟┻^(guò)馬路到體院禮堂，xx爸爸、xx爸爸向單位請(qǐng)假、xx媽媽推著嬰兒車(chē)帶著小兒子，xx媽媽趕在上班之前與xx媽媽、xx媽媽陪著我們，一群浩浩蕩蕩地走著，滿(mǎn)心的歡喜滿(mǎn)心的幸福。期間，孩子們喧鬧著，演練著，不知不覺(jué)帶來(lái)的水全光了，我恍惚間，忽然發(fā)現(xiàn)孩子們有水喝了，原來(lái)是xx爸爸帶來(lái)了兩箱礦泉水，不知道為什么，我的喉頭一甜，眼睛一熱，好像有兩行咸咸的東西落下，也許是汗水吧，我暗自感嘆！
6月13日中午12：30，我們開(kāi)始緊張而有序地準(zhǔn)備。xx媽媽丟下還在哺乳期的兒子，xx媽媽帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)化妝的朋友，xx媽媽請(qǐng)了假，xx媽媽調(diào)休了班，xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽都在第一時(shí)間趕到學(xué)校和xx媽媽、xx媽媽、xx爸爸、xx爸爸會(huì)合，緊接著大家達(dá)成一致，有換服裝的、扎辮子的、涂潤(rùn)膚露的、敷粉的、描眉畫(huà)眼影的、打腮紅的、上唇彩的、戴發(fā)箍的，分工明確，一條龍服務(wù)，很快，所有的孩子都煥然一新，漂亮非常。
報(bào)名參加義工的家長(zhǎng)還有xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽、xx媽媽等，原本安排他們13：30在體院禮堂門(mén)口等待，幫助維持紀(jì)律，但因?yàn)榘嘬?chē)延誤，所以導(dǎo)致他們?cè)缭绲綀?chǎng)，苦等在門(mén)口，卻不見(jiàn)我們的蹤影的事情，再次向您們致歉。后來(lái)我才知道，xx的爺爺那幾天去世了，xx媽媽竟然也能趕到現(xiàn)場(chǎng)，擔(dān)當(dāng)起義工的重任，為一一班無(wú)怨無(wú)悔的付出，這份情意，說(shuō)什么感謝的話都顯得輕飄飄；xx媽媽一再打電話過(guò)來(lái)道歉，表示中午12：30后才能趕到，而我知道，她上班的地點(diǎn)很遠(yuǎn)，在xx那邊；xx媽媽表示很遺憾，因?yàn)槟且惶焓侵锌嫉牡谝惶?，她帶著學(xué)生在白云區(qū)考試，考試結(jié)束是11：50，但仍表示，一結(jié)束就趕過(guò)來(lái)，為孩子們加油助威；xx媽媽工作非常忙，亦要抽時(shí)間趕來(lái)；xx家離校較遠(yuǎn)，媽媽仍然在第一時(shí)間趕到體院，為我們盡一份心力；xx媽媽不但要上班還要帶著三歲的小女兒，整天操不完的心，亦在我發(fā)通知的第一時(shí)間，報(bào)名參加義工，尤其令我感動(dòng)的是，夏天炎熱，蚊蟲(chóng)嗡嗡，xx媽媽為我們購(gòu)買(mǎi)了六瓶電熱驅(qū)蚊液，孩子們午休終于可以安穩(wěn)地入睡了，感謝xx媽媽?zhuān)?/p>
xx媽媽因?yàn)橛惺禄乩霞野肽?，xx爸爸一人帶著孩子，既要上班又要忙活家務(wù)，天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，竟然放棄可以松一口氣的周日，為最后一排孩子的畫(huà)板出謀劃策，買(mǎi)來(lái)了漂亮的拼圖和彩球，感謝xx爸爸！
6月13日下午14：30，正式匯演開(kāi)始，半小時(shí)后，我們一年級(jí)表演完畢，我終于有時(shí)間坐下輕松地觀看演出。忽然發(fā)現(xiàn)有一人整場(chǎng)沒(méi)有坐下一刻，一直拿著相機(jī)從前排走到后座，從左穿梭到右，從舞臺(tái)上專(zhuān)注表演的孩子到笑容燦爛的在座領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)，一一捕捉，我相信那是全世界最美的鏡頭，最美的心靈，因?yàn)槔锩婀嘧⒌氖翘煜滤懈改笇?duì)孩子殷切的期許和呼喚，同時(shí)我知道，鏡頭外的他因?yàn)槌扇藙e人而綻放了別樣的美麗。第二天，學(xué)校要發(fā)布新聞稿，需要一張照片，遍尋不到，忽然想到昨天我們班有一位家長(zhǎng)最專(zhuān)業(yè)最敬業(yè)地拍攝，我電話打過(guò)去，他已經(jīng)在刻光盤(pán)，10點(diǎn)鐘不到，他急匆匆地來(lái)了，又急匆匆地走了，留下的是一張光盤(pán)和一顆愛(ài)孩子的心，他就是xx爸爸，一位可敬可愛(ài)的家長(zhǎng)！
又，匯演當(dāng)天，一一班的家長(zhǎng)幾乎全部到齊，為孩子們助陣，這份情意，我相信，所有的孩子都會(huì)銘記心頭，定格那美麗瞬間。
說(shuō)實(shí)話，如果沒(méi)有家長(zhǎng)義工的無(wú)私無(wú)怨的付出，我可能沒(méi)有勇氣讓所有的孩子都上場(chǎng)，天氣熱、孩子多、組織難，汗水淚水，不知流了多少，委屈感動(dòng)交織著，其中的苦辛難以言表，是您們讓我重拾信心，和孩子們一起面對(duì)，克服困難。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所有的孩子經(jīng)過(guò)血與淚的洗禮，他們無(wú)論心智還是身體都成長(zhǎng)了，明白成功的路上浸透著辛酸和痛苦，奮斗與犧牲才能換來(lái)明天的驚艷。
道一聲：孩子們辛苦啦，家長(zhǎng)們辛苦了！再次向您們鞠躬，感謝，還是感謝！
成功屬于過(guò)去，未來(lái)還要努力創(chuàng)造！期末不期而至，緊張的復(fù)習(xí)開(kāi)始了，讓我們繼續(xù)加油！
下面我對(duì)復(fù)習(xí)作一總體說(shuō)明，便于朋友們把握要點(diǎn)，有針對(duì)性有步驟地對(duì)孩子輔導(dǎo)。
一、生字
語(yǔ)文課本附錄生字表
（一）550個(gè)字是二會(huì)字，要求會(huì)認(rèn)、會(huì)讀，明白意思，不要求會(huì)寫(xiě)、會(huì)用，基礎(chǔ)稍好的孩子可以試著口頭組詞、造句；生字表
（二）250個(gè)字，要求會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)，正確理解意思和運(yùn)用，具體的要求就是會(huì)注拼音，字體端正、筆順正確，理解字的意思，能組詞造句?！秾?xiě)字教材》對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行了分析，包括字的間架結(jié)構(gòu)、筆順、筆畫(huà)等，可以督促孩子每天練字時(shí)，仔細(xì)閱讀研究一番。
指導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)時(shí)，要求每天朗讀“生字表一”一單元，一周一遍；每天默寫(xiě)“生字表二”一單元，最好聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，加注拼音，和孩子一起玩玩親子游戲，開(kāi)發(fā)思維力，比如將字拆一拆、加一加、換一換偏旁（可參看語(yǔ)文園地之“我的發(fā)現(xiàn)”），詞語(yǔ)接龍，聯(lián)想學(xué)過(guò)的古詩(shī)、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、聯(lián)系生活大環(huán)境靈活運(yùn)用，最終能熟練區(qū)別學(xué)過(guò)的形近字和同音字，熟練掌握常見(jiàn)的偏旁，并能寫(xiě)出帶有相應(yīng)偏旁的四會(huì)字或二會(huì)字。
上述內(nèi)容，課堂上我們就是這樣訓(xùn)練的，生字也已復(fù)習(xí)兩輪，請(qǐng)檢查孩子的復(fù)習(xí)效果。
二、詞語(yǔ)
幾乎每一課、每單元的語(yǔ)文園地都有“我會(huì)讀”或“讀讀說(shuō)說(shuō)”、“讀讀比比”等欄目，要求掌握每課生字組成的詞語(yǔ)并學(xué)會(huì)主動(dòng)積累好詞。
具體的形式有：一字組多詞（如《春雨的色彩》之“滴、歡、”等形式）、偏正詞組及重疊詞（如《兩只鳥(niǎo)蛋》之“鳥(niǎo)蛋涼涼的，涼涼的鳥(niǎo)蛋”
可根據(jù)孩子的薄弱環(huán)節(jié)一一加強(qiáng)，以達(dá)到大綱的要求。
三、句子
能理解簡(jiǎn)單的句子，能根據(jù)句意挑選合適的詞語(yǔ)將句子補(bǔ)充完整，能正確分辨完整的句子，能正確運(yùn)用逗號(hào)、句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)，有意識(shí)地寫(xiě)完整的句子，并學(xué)會(huì)主動(dòng)積累佳句。
要求掌握的句字有：《胖乎乎的小手》用“替、給、幫、為”造句，《要下雨了》用“ 正 呢”造句，《烏鴉喝水》運(yùn)用“ 漸漸 ”造句，《稱(chēng)象》運(yùn)用“ 一邊 一邊 ”，《畫(huà)家鄉(xiāng)》運(yùn)用“ 那么，那么 ”，《美麗的小路》之“我會(huì)讀”中的三種句類(lèi)“陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句”，《王二小》之“把字句和被字句”，《小白兔和小灰兔》積累“把字詞組”，《小蝌蚪找媽媽》運(yùn)用“ 已經(jīng) ”造句
四、背誦
正確、流利、有感情地背誦語(yǔ)文書(shū)上要求背誦的課文和古詩(shī)。幾乎每一個(gè)語(yǔ)文園地都有“讀讀背背“環(huán)節(jié)，提醒孩子們有意識(shí)地積累佳句名段名篇。其它課文要求熟讀，程度好的孩子可以選擇優(yōu)美的段落或整篇背誦。
另外，本學(xué)期除繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固《古詩(shī)七十首》、《日有所誦》外，還帶著孩子們熟練背誦了《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》也已進(jìn)行過(guò)半，請(qǐng)檢查孩子的背誦效果，這部分列為口語(yǔ)測(cè)試（注：背誦、練字、課外實(shí)踐作業(yè)比例為30%，書(shū)面考試占70%）
五、查字典
要求：
1、按順序背熟漢語(yǔ)拼音字母表（見(jiàn)語(yǔ)文園地五p93），熟
練掌握音序；
2、熟練掌握音序查字法；
3、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
教研室下發(fā)的測(cè)試卷總共四張，已經(jīng)全部發(fā)給孩子了，請(qǐng)務(wù)必裝訂在一起，其中前三張已評(píng)講完畢，在家可繼續(xù)指導(dǎo)孩子對(duì)照試卷，查漏補(bǔ)缺。還復(fù)印了《現(xiàn)代中小學(xué)學(xué)生報(bào)》中的三張期末復(fù)習(xí)卷，孩子已經(jīng)做完第一份，下周就邊復(fù)習(xí)課本，邊用剩下的兩套測(cè)試卷檢測(cè)復(fù)習(xí)成果。黃岡小狀元已經(jīng)全部做完，亦有利用的價(jià)值，不妨針對(duì)孩子易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，自行出一些題目，和孩子一起玩玩“文字游戲”。
總之，復(fù)習(xí)時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要根據(jù)自己孩子的基礎(chǔ)情況，有步驟分層次復(fù)習(xí)各個(gè)知識(shí)要點(diǎn)，千萬(wàn)不要超出孩子的能力范圍，以免適得其反，讓孩子產(chǎn)生畏難情緒，厭學(xué)逃避。
最后，祝所有的孩子都能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地復(fù)習(xí)，積極鍛煉思維力、想象力，考出好成績(jī)！
班主任xx老師
第二篇：致家長(zhǎng)一封信
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
愉快的寒假生活結(jié)束了。伴隨著迎面吹來(lái)的和煦春風(fēng)，我們又迎來(lái)了新學(xué)期。幼兒園全體教職工熱忱歡迎您的寶寶繼續(xù)幼兒園豐富多彩的學(xué)習(xí)與生活。為讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園新學(xué)期生活，不影響幼兒園的正常工作，以下的溫馨提示希望您能夠積極配合： 溫馨提示：
1、時(shí)間要求：早：7：20—8：00 幼兒入園 晚：16:00—17:20 幼兒離園
2、為了不影響幼兒的進(jìn)餐和正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守入園及離園時(shí)間。
3、托費(fèi)繳費(fèi)時(shí)間：每月1日—3日繳納托管費(fèi)和當(dāng)月伙食費(fèi)。
4、接送幼兒入園時(shí)要警惕，以免有尾隨人員一同進(jìn)入。
5、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔出入幼兒園，愉快地接受晨檢。
6、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)不要給孩子佩戴任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾，危險(xiǎn)物品（如小刀、氣球、藥片、硬幣、別針、鐵釘、小顆粒物、皮套、口香糖、玻璃球等）入園
7、增強(qiáng)孩子的自信心，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，對(duì)孩子自己做的事情要給予肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，以便培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
8、如果幼兒的情況和您的聯(lián)系方式有所變化，請(qǐng)及時(shí)與本班教師溝通以利于家園之間的密切配合。
9、培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
10、幼兒入園.離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒向老師.小朋友問(wèn)好，培養(yǎng)幼兒講文明.懂禮貌的好習(xí)慣；不要給孩子穿拖鞋，睡衣來(lái)園，確保幼兒室內(nèi)外活動(dòng)的安全。
11、放置幼兒園的物品請(qǐng)寫(xiě)上幼兒姓名，若有遺失，以便認(rèn)領(lǐng)（如：衣服、鞋等）。
12、根據(jù)上級(jí)的要求，為保證幼兒服藥安全，請(qǐng)家長(zhǎng)必須寫(xiě)清楚班級(jí)，幼兒姓名，服藥時(shí)間，份量等，并做好服藥登記。
13、如果幼兒對(duì)某種事物或藥物過(guò)敏，請(qǐng)務(wù)必告知本班老師。
14、請(qǐng)配合幼兒園落實(shí)晨檢，缺勤請(qǐng)假等制度，全方位做好幼兒園的防病防疫工作。
15、本學(xué)期我園將繼續(xù)以雙語(yǔ)教學(xué)為重點(diǎn)，特聘專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教師授課，以珠心算為特色，建構(gòu)真正意義上的智慧搖籃。
16、如家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況或?qū)τ變簣@工作有疑問(wèn)，對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談，便條，電話.等形式，最后，感謝您長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持與配合。讓我們一起努力，把最寶貴的東西給予孩子，讓孩子擁有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)、洋溢幸福的快樂(lè)童年！
幼兒園
2012年3月
第三篇：致家長(zhǎng)一封信[范文]
致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信
各位家長(zhǎng)：
中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,讓每一個(gè)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同期盼和責(zé)任。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)溺水事故已成為造成17歲以下兒童、少年非正常死亡的首要因素。隨著夏季來(lái)臨，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為了有效防止學(xué)生溺水事故發(fā)生，教育部、省教育廳分別召開(kāi)會(huì)議，對(duì)預(yù)防中小學(xué)生溺水工作進(jìn)行了安排部署。按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，我校組織召開(kāi)了一次專(zhuān)題會(huì)議并集中進(jìn)行一次專(zhuān)題安全教育，本次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》也是為了部署安排省教育廳的文件要求，把預(yù)防學(xué)生溺水的各項(xiàng)措施落實(shí)到每位師生和家長(zhǎng)。
溺水事故多發(fā)生在雙休日、節(jié)假日，因此，家庭的教育和監(jiān)管顯得尤為重要。希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)，擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防溺水、道路交通等安全教育。教育孩子做到：不在無(wú)家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障的水域游泳，不在上下學(xué)途中到江河、湖泊、池塘戲水、玩耍。
預(yù)防學(xué)生溺水，需要教育部門(mén)的努力工作，需要全社會(huì)的關(guān)心支持，更離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)的教育和監(jiān)管。讓我們攜起手來(lái)，共同為確保廣大中小學(xué)生生命安全、健康成長(zhǎng)而努力！
洛陽(yáng)市第四十四中學(xué)
2013年5月26日
家 長(zhǎng) 反 饋 意 見(jiàn) 表
學(xué)生姓名：__________班級(jí)：_________ 家長(zhǎng)姓名：__________聯(lián)系電話：___________ 對(duì)本次防溺水教育活動(dòng)及學(xué)校的意見(jiàn)或建議：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2013年月日
第四篇：致家長(zhǎng)一封信
致家長(zhǎng)一封信
各位家長(zhǎng)：
您的孩子是祖國(guó)未來(lái)的希望，為了能使孩子健康的成長(zhǎng)，**區(qū)教育局非常重視學(xué)生的安全教育工作，為了提高您的重視，特要求學(xué)校再一次發(fā)信給您，希望您做好孩子的監(jiān)護(hù)和安全教育工作。
一、學(xué)校教育
依照**區(qū)教育局安全科的要求，我校結(jié)合本校實(shí)際情況，通過(guò)多種途徑已經(jīng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展了以防溺水為主的安全教育活動(dòng)。
1、學(xué)校利用宣傳欄等形式，向?qū)W生講解防溺水知識(shí)。
2、教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，強(qiáng)調(diào)水域的危險(xiǎn)性，讓學(xué)生掌握自救自護(hù)知識(shí)和技能。
3、通過(guò)對(duì)近年來(lái)發(fā)生的溺水事故案例分析，警醒學(xué)生珍愛(ài)生命，提高學(xué)生預(yù)防溺水安全意識(shí)。
4、學(xué)校通過(guò)周會(huì)，廣播多種形式強(qiáng)調(diào)了關(guān)于放學(xué)后禁止在校門(mén)口騎車(chē)，過(guò)馬路要注意瞭望，禁止的馬路上打鬧等安全教育。
5、學(xué)校開(kāi)展多方面安全教育，不斷排查安全隱患。
二、學(xué)生須知
1、禁止野浴，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，掌握自救自護(hù)知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)。
2、注意交通安全、防火、防電、防雷電等方面安全。
3、正確認(rèn)識(shí)生命的意義，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
三、家長(zhǎng)須知
1、教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，強(qiáng)調(diào)水域的危險(xiǎn)性，禁止野浴。
2、教育孩子放學(xué)時(shí)要按學(xué)校要求有秩序行進(jìn)，不在學(xué)校門(mén)口逗留，橫過(guò)馬路時(shí)要看好車(chē)輛，不要亂跑，不可在馬路上打鬧，騎車(chē)西行同學(xué)一定要將車(chē)推過(guò)馬路方可騎行，靠右側(cè)行駛。
3、教育孩子注意防火、防電、防雷電。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿回執(zhí)
以上內(nèi)容家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)真、細(xì)致地閱讀完畢。家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，教育好我們的孩子，做好“防溺水安全教育致家長(zhǎng)一封信”的相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)校（蓋章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿校長(zhǎng)簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
班級(jí)：＿＿＿＿年＿＿＿＿班班主任簽字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
學(xué) 生 簽 字 ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽字: ＿＿＿＿＿
2013年5月16日
第五篇：致家長(zhǎng)一封信
三店街2014年新生招生工作答家長(zhǎng)問(wèn)
各位家長(zhǎng)：
2014年我街中小學(xué)新生招生工作即將開(kāi)始，根據(jù)市區(qū)文件，現(xiàn)將家長(zhǎng)提出的問(wèn)題一一作答。
一、今年新生入學(xué)有哪些新政策？
答：
1、擇校生不享受優(yōu)質(zhì)高中的分配指標(biāo)，家長(zhǎng)要簽訂“自愿放棄分配生資格承諾書(shū)”。“擇校生”就是拿著三店街的《入學(xué)通知書(shū)》到外地入學(xué)的學(xué)生。
2、分配生指標(biāo)逐年增加5%，今年已達(dá)到50%，不久將達(dá)80%以上。所以有希望進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)生在三店就讀比在邾城就讀更有優(yōu)勢(shì)。
3、區(qū)教育局劃定了各校新生招生數(shù)，包括邾城各中小學(xué)招生數(shù)，任何學(xué)校都不能私自增加招生數(shù)。（邾城街各中小學(xué)都有名額限制）
4、《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》由區(qū)人民政府統(tǒng)一發(fā)放，上面注明了就讀學(xué)校，一經(jīng)發(fā)放，不得更改。所以想在邾城入學(xué)，必須先拿到邾城街的《義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)》。
二、我家小孩想到邾城、陽(yáng)邏等地入學(xué)難嗎？
答：今年想到邾城、陽(yáng)邏等地讀書(shū)真的很難。因?yàn)檑コ恰㈥?yáng)邏等地學(xué)校規(guī)模沒(méi)有擴(kuò)大，而城內(nèi)居住人口在不斷增加，幾乎每所學(xué)校教室學(xué)生都爆滿(mǎn)，加之今年區(qū)教育局嚴(yán)格劃定各校班額數(shù)、招生數(shù)，所以戶(hù)籍不在邾城的學(xué)生很難進(jìn)入邾城街內(nèi)學(xué)校就讀。
三、孩子想進(jìn)邾城讀書(shū)需要什么條件？手續(xù)如何辦理？
答：不論你是在邾城經(jīng)商的還是務(wù)工的，你必須在邾城有自己的合
法房產(chǎn)，并且長(zhǎng)期在邾城居?。ㄔ绯鐾須w務(wù)工者不符合本條件），可以帶齊相關(guān)證明材料，于6月18日前向邾城街教育總支提出入學(xué)申請(qǐng)，辦理相關(guān)手續(xù)，取得邾城相應(yīng)學(xué)?！度雽W(xué)通知書(shū)》后方可在邾城相應(yīng)學(xué)校入學(xué)。（因邾城街城內(nèi)各學(xué)校招生數(shù)有限額，有可能調(diào)劑到邾城偏遠(yuǎn)學(xué)校入學(xué)）
四、農(nóng)村孩子在邾城上幼兒園就一定能在邾城小學(xué)入學(xué)嗎？ 答：不一定。因?yàn)樽x完幼兒園按政策應(yīng)回原籍就近入學(xué)（手續(xù)與上面第三條一樣），部分幼兒園承諾在邾城街內(nèi)幼兒園入學(xué)可直接讀邾城小學(xué)，這是騙人的，千萬(wàn)不要相信。
五、為什么有很多的家長(zhǎng)把孩子送到邾城入學(xué)？到底是在邾城入學(xué)好還是在三店就近入學(xué)好？
答：家長(zhǎng)送孩子到邾城入學(xué)的原因有很多種。但有四種情況很不利于孩子的成長(zhǎng)：一是有的家長(zhǎng)愛(ài)追風(fēng)趕熱鬧，二是家長(zhǎng)之間搞攀比，不為孩子情況著想，三是對(duì)今年的新生招生政策不了解，四是家長(zhǎng)圖省事，把孩子送城內(nèi)讀書(shū)，自己少些麻煩。
按現(xiàn)在新的招生政策，孩子在家讀書(shū)比進(jìn)城入學(xué)發(fā)展空間更大，錄取優(yōu)質(zhì)高中（一中、二中、三中、四中）可能性更大。加之三店各中小學(xué)近幾年進(jìn)行了大調(diào)整，辦學(xué)水平、管理水平都處于上升狀態(tài)，得到了上級(jí)主管部門(mén)的好評(píng)。三店人就讀三店的學(xué)校；三店教師關(guān)愛(ài)三店的學(xué)生；三店學(xué)生擦亮三店的教育名片！
三店街教育總支
2014-5-22
點(diǎn)擊咨詢(xún) 