第一篇：給女兒的回信

給女兒的回信

親愛的寶貝：

媽媽看見你的文字，品讀你的內心—-欣喜！感動！笑與淚相伴！

欣喜！看到你那優美的文字，深遠的思想，獨特的視角。

感動！覺得你長大了，懂事了，有很多我們成人看不懂的事，打不開的心結你卻能參透。

雖然擔心在你的周記本上留言會受到袁老師的“批評”，但我還是忍不住想對你說幾句心里話：你有一個深愛你的爸爸媽媽！我們擁有一個永遠自由民主的家庭，你有那么多賞識你的恩師：常x、丁x、楊x、袁x......能夠遇見這些優秀的老師，媽媽為你高興！

幸福，在我們每個人心中的定義是不一樣的，正如你所說，生活中有兩種人，而我和你爸爸屬于第一種追求真實、平淡、平凡生活的普通人。

在你眼里，十年前的媽媽是一個追求上進、敢想敢闖的人，現在的媽媽，是個安于現狀、沉迷麻將、不思進取的人。其實，我個人認為，我現在已經表現得好多了，最起碼已經脫離了“瘋狂”期，基本屬于較“正常”的類型，以前是天天打麻將，日夜打麻將，現在是周周打或月月打，怡情為主，輸贏為輔，打麻將的心態發生了“質”的轉變，難道你沒發現這是媽媽的“可喜”變化嗎？說句心里話，媽媽看到你的這封信后，觸動很大，已經從麻將的組織號召者逐步演變為沉默拒絕者了，我已開始著手發掘、追尋我的正當愛好，如你所愿，想做一個對社會有積極影響的人。

寶貝：無論你如何看待媽媽的變化，這種變化對你的影響多么的“悄無聲息”抑或“波瀾壯闊”，媽媽要對你說：選擇什么樣的人生，過一種什么樣的生活，都不是爸爸媽媽抑或其他任何人可以改變或取代的！人一生，能夠改變自己的只有自己，能夠戰勝自己的只有自己，能夠打敗自己的只有自己，能夠值得信賴值得托付一生的也只有你自己！

寶貝：媽媽真心的希望你能勇往直前，做一個健康開心的人！和媽媽像朋友、和爸爸像哥哥的幸福感覺永遠不要舍棄！

寶貝:在媽媽眼里，你永遠都是那顆最亮的“星星”，在我迷茫困惑的時候給予我前行的力量！媽媽要向你學習，克服慵懶散，爭做一名“合格”的共產黨員，做一個脫離低級趣味有“信念”的人!

媽媽祝愿你在全校的演講比賽中取得優異的成績，我一定會到現場為你加油！為你鼓掌！

永遠愛你的媽媽

第二篇：爸爸媽媽給女兒的回信

爸爸媽媽給女兒的回信

禎禎：

你好！

接到你寫給我們的首封來信，甚是高興。這足以說明我家有女初長成。禎禎，正如你所說的，在這寒冷的冬季里，你的來信帶給我們無限遐想的溫暖

你是個有福的女孩，尤記得在那個狂風怒吼，大雪風飛的冬日，隨著你的第一聲啼哭，爸媽即肩負起了為人父母的責任。時值醫院搬遷，你和許多小寶寶不慎被凍病，爸媽和你被迫在兒科滯留醫治半月有余，昏迷中你與疾病抗爭，爸媽時刻都守侯并牽掛著你，幾經磨難，生命之神喚起了你生命的復蘇；因而，你是幸運的，更是堅強的。

兒時，你就很乖，也很善解人意，常給爸爸搬凳子，給媽媽拿拖鞋，還稚嫩地唱起世上只有媽媽好，讓我們在工作之余，感受到你帶給我們的歡愉，那熟悉的聲音至今還縈繞在耳畔

記得在你上小學一年級的那個冬天，由于爸爸工作從昌吉變動到烏魯木齊的原因，我們幸福而溫暖的家，在每周大多數的時間里，基本上只有你和媽媽相隨的身影，在歲月中相伴而行，相依為生地度過了你小學的時光。

為了使你接受更好的文化教育，爸媽反復商量及征求你本人的意見，最終實現了你心目中的愿望--成為八農附中的一名學子。當你走進中學時代，令爸媽最為欣慰和感動的是，你擁有一位教學經驗豐富、管理學生有方，有責任感，對學生浸注愛心的好班主任--李秀珍老師，以及各科非常優秀的代課老師。在老師們的精心指導下，你的學習有了很大的提高。比如，在語文徐老師的精心指導和反復修改下，你的作文《乳名》，不僅在華中師范大學《語文教學與研究》雜志社和中央教育科學研究所培訓中心聯合舉辦的第八屆‘新世紀’杯全國中學生作文大賽中被評為三等獎，而且還在烏魯木齊《都市消費晨報》美文博覽區專欄、新疆天山網校園專欄以及兵團新聞網新人新作專欄陸續發表。初一時，語文期末的成績也實現了質的跨躍。誠然，這些成績的取得，也與關心和幫助過你的同學是分不開的，更是你自身辛勤努力的結果。

常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。一份耕耘，一份收獲。時光如白駒過溪，稍縱即逝。你的童年時代、小學時代像小鳥一樣飛去無蹤影；你的初二時光也不例外的會很快過去。這讓我們想起你時常唱起歌曲《童年》中的一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰的歌詞。禎禎，爸媽知道你是一個很懂事的孩子，我們很欣慰有你這樣一個善解人意，并且知恩圖報、懂得反哺的乖女兒。然而，要知道，人的命運主要靠自己主宰，尤其是當人年輕的時候，往往就在那么關鍵的幾步，而你目前正處于這個關鍵階段，倘若把你的人生比作一座高樓大廈，而你所處的這一階段正是這座大廈的基礎，基礎不牢，地動山搖，基礎不牢固，不扎實，怎么能夠承受荷載呢？可見，這一階段的學習對一生的重要性，你要銘記書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句至理名言，并要以此敦促自己刻苦學習。

禎禎，你是爸媽的掌上明珠，爸媽賦予你生命，而且會將一生無私的愛都給予你，盡管這種愛的表達方式有所不同，比如：在學習上或生活上，有贊揚的、有批評的、有責備的、有肯定的，但爸媽對你的愛的目標是一致的，這就是讓你永遠健康、快樂、無憂、幸福的成長，正如天空對大地愛的眷戀，不僅僅表現為陽光明媚、晴空萬里，還要經歷舂夏秋冬的風霜雪雨，不經歷風雨，怎么能見到彩虹呢？

禎禎，你在來信中談到，你校大廳寫有陶行知老先生的教育理念：千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。作為父母，我們真心希望你認真按照陶老的話去做，千里之行，始于足下。正如你作文中寫道：不要做語言上的巨人，行動上的矮子。學習如逆水行舟，不進則退，希望你能深刻領悟其意，并三思而踐行于足下。

禎禎，正如師生對你的評價陽光、大度那樣，在爸媽的眼里，你是一個充滿活力、積極向上的好女兒。昨天，我們相攜共同渡過了幸福而快樂的時光；明天我們還會迎接學習和生活等各方面的挑戰，為了迎接明天的到來，讓我們把握好今天，同舟共濟，努力拼搏，共創美好的明天！

愛你的爸爸、媽媽

二00八年四月二十六日晚于烏魯木齊

第三篇：作文 給女兒的回信

[作文 給女兒的回信]給女兒的回信

親愛的好娃娃你好：

看了你的這封信，媽媽看了三遍，作文 給女兒的回信。讓我怎么來形容我的好娃娃呢？

那就從你住宿說起吧，是媽媽就像你信里寫的一樣，從不適應到適應，從一開始想你掉眼淚，想你每天吃的什么，睡了嗎，冷不冷，晚上蓋好被子了嗎？到現在的適應了，我想我的女兒長大了，懂事了，自理能力強了，慢慢的媽媽也就放心了。

至于說你的學習，學習是個枯燥無味的事情，古人說的好：“業精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毀于隨。”我想你付出了就會有收獲的，初中二年級作文《作文 給女兒的回信》。◆分享好文◆女兒，憑你的聰明才智一定能夠學好的。界上原本沒有路，走的人多了便形成了路。記住要用你毅力打敗你的學習弱點。媽媽相信你一定能行。

最后媽媽也要幾個排比句哈哈！

女兒，你知道嗎？媽媽一直想讓你踏踏實實的學習，取的好成績。

女兒，你知道嗎？每當媽媽做完飯時，都會有一個想法，我女兒會吃的比這好嗎？吃得飽嗎？

女兒，你知道嗎？媽媽這么多年一直認為你是一個懂事的好孩子。

女兒，你知道嗎？若不是媽媽累了，媽媽要有好多好多話想和你說呢，等你回家我們聊個通宵。

最后我想悄悄的對你說，我有一個讓我驕傲的好女兒，噓—不要驕傲啊，哈哈！

媽媽（你最親的朋友）

2012-4-2

第四篇：父親節給女兒的回信

父親節給女兒的回信

Hi Jenny:

看到你父親節給我的信，既興奮，又有一絲酸澀。興奮的是看到女兒思想上在進步，酸澀的是我必須放棄把你當做一個乖乖女的思維，我們要適應和你平等溝通的新的生活方式。

我們很欣喜，你學習不錯，學習之外興趣也很多。但是你不踏實的老毛病一直存在。上周我和哥哥聊過既要仰望星空，又要腳踏實地的話題。這同樣適用于你。不要浪費自己的才華。

身體至少是和學習同樣重要的。我們想法設法提高你的身體素質，爬山，游泳，練跆拳道…..。但還是要再一次提醒你保護好眼睛。

你信中提到家里近來不和諧的聲音太多。我認為我們四個人都有責任。工作，學習，等等問題都會引起不良情緒，我們都要學習控制自己，特別是你媽媽。但是你媽媽經常對你和哥哥發火，是因為她要糾正你們的不良習慣。這時候，你們要耐心，而不是對著吵。哥哥很快要讀高中住校，爸爸也要經常出差了。所以這個問題主要還是你怎樣處理好同媽媽的關系。

快樂學習，快樂成長！

魏德功2014年6月16日

第五篇：胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒的回信

胡錦濤總書記給孟二冬教授女兒的回信

人物簡介: 孟二冬

1957年1月生，安徽宿縣人，中共黨員，北京大學中國語言文學系教授，博士生導師，古代文學教研室骨干教師。1991年考取袁行霈先生博士生，1994年畢業后留北大中文系古代文學教研室任教。2001年4月至2003年3月在日本東京大學任教兩年。學科專長為中國文學史及中國文學批評史，研究方向為魏晉南北朝隋唐五代文學。

去年3月至4月底，孟二冬主動要求參加了北京大學對口支援新疆石河子大學的教學工作。支教期間，出現嚴重的嗓子喑啞，仍堅持為中文系的學生和教師授課。經診斷，他患了食管惡性腫瘤。在先后經歷三次大手術后，仍堅持課題研究和指導研究生。學術成就: 博士論文奠定學術地位

在孟二冬已完成的著作里，上中下三冊的百萬字巨著《登科記考補正》是他最感欣慰的成果，這部“大部頭”耗時7年傾注著他的心血。孟二冬的博士論文《中唐詩歌之開拓與新變》是被許多專家認為奠定了他學術地位的代表作。而他的導師袁行霈教授評價道：從《中國詩學通論》到《千古傳世美文》，從《陶淵明集譯注》到《中國文學史》，洋洋400多萬字的研究成果，都像他的為人一樣厚實可信。

胡錦濤總書記給 孟二冬教授女兒的回信 孟菲：

你好！

你的來信及隨信捎來孟二冬教授的專著收到了。我是含著熱淚讀完你這封來信的。你對爸爸無盡的思念，你記述他在最后的日子里仍惦記著他的學生，眷戀著他未竟的事業，所有這些，都使我深受感動。在此，我謹對孟二冬教授的不幸去世，再次表示深切的哀悼！向你媽媽和你表示誠摯的慰問！正如你所說，你爸爸是一位平凡的學者。但他以勤勉踏實的治學精神攀登學術高峰，做出了不平凡的業績。你還

說，你爸爸是一個普通的教師。但他為人師表的高尚品德卻深深打動了每一個人，給人以心靈的震撼。你爸爸不愧是教書育人的杰出楷模，不愧是當代中國知識分子的優秀代表。你爸爸的去世，對你們家人是無可挽回的損失，對北大、對國家教育事業也是一個重大損失。斯人已逝，傷如之何！我在報紙上看到，你爸爸的老師袁行霈先生為他撰寫了這樣一副挽聯：“細流春風，此日護君歸故土；明窗朗月，何人伴我話唐詩”，充分表達了北大師生對你爸爸的深切懷念。所有認識孟教授的人、以及沒見過他但了解他先進事跡和崇高風范的人，無不為他的盛年早逝而深感遺憾和痛惜。孟二冬教授一生摯愛博大精深的中華文化。他不僅在浩如煙海的典籍中學習和研究中華文化，在三尺講臺上講授和傳承中華文化，而且以自己的模范行為詮釋和躬行中華文化的精髓。他常書寫“尺璧不寶，寸陰十金”這句話，并把這句話作為自己的座右銘。他是這樣寫的，也是這樣做的，他把自己有限的生命全部用來報效祖國和人民。在他身上，不僅體現了學識的魅力，而且體現了人格的魅力。他的崇高精神和品德值得各行各業的人們認真學習。你在來信中表示，決心繼承爸爸的遺志，選定教師這個職業，繼續完成爸爸未竟的事業。這令我十分欣慰。相信你一定會繼承和弘揚你爸爸的崇高精神，刻苦學習知識，加強品德修養，努力成為對祖國、對人民的有用人才，不辜負你爸爸對你的殷切期望和囑托。祝健康、進步！

胡 錦 濤

2006年6月9日于中南海

孟二冬教授生平事跡（摘錄）坐冷板凳做真學問

帶病援疆最終倒于課堂之上；在北大學者袁行霈眼中，這位弟子是道德和文章相統一的典范。

隆冬時節，溫暖的陽光照進北京大學中文系教授孟二冬的家，擁抱著孟二冬羸弱的身軀。藏有數千冊圖書的書房里，孟老師正在練習書法。他神情平靜、安詳，看不出他是一位一年之間做過3次大手術，又經受著放療和化療雙重痛苦的食道腫瘤患者。

在搬進新居前，孟老師一家三口在北大的筒子樓住了8年。此前雖然也有調整住房的機會，但他一直不愿搬家，就是因為筒子樓離學校圖書館近，查資料方便。

1994年，孟二冬教授計劃進行《唐代省試詩》研究，他閱讀了大量唐代科舉的相關資料后，發現清代學者徐松的《登科記考》有大量的缺漏，于是放下手中的課題，從此便把自己埋在古籍閱覽室的故紙堆里。他在散發著霉味的線裝書中一條一條地查找，對唐代登科的士人一個一個地核實，廣泛收集資料，參校甄別，將這部資料性極強的學術著作進行了系統的整理，僅科考的人數就比原著增加了一半。這樣一本書，既不是北大中文系的項目，也沒有經費的支持，出版后也不可能暢銷，但他這一干就花去了寶貴的7年時間，終于完成了上中下3冊共100多萬字的《登科記考補正》。2004年，這部專著獲得北京市哲學社會科學優秀成果獎一等獎，并得到了文學界和史學界的高度評價，認為是近些年我國文學界和史學界不可多得的一部力作。

孟二冬做學問特別講究用第一手資料，研究功底非常扎實。他洋洋400多萬字的研究成果，從《中國詩學通論》到《千古傳世美文》，3

從《陶淵明集譯注》到《中國文學史》，都像他的為人一樣厚實可信。每次孟老師出了新書，他的朋友和學生都為他高興，但他的妻子耿琴卻每次都要哭一場，因為她清楚書里面飽含著丈夫太多太多的心血。

耿琴說，這么多年，老孟從沒拿過一分額外的報酬。他付出大量心血完成的《登科記考補正》，稿費只有3萬元。就是這3萬元，他還全部換成了著作，送給自己的老師和學生。

清正剛毅治學勤勉

在北大，孟教授所帶的學生們講起他們的老師，個個心存感激。他們說，孟教授不僅教給他們知識，還教會他們怎樣做人。

碩士生蔡丹君同學說，就在2005年9月10日孟教授第3次做開顱手術前一天，她去醫院看望他。孟教授從病床上坐起來，語重心長地給這位新弟子上了第一課。從治學到做人、從生活到理想，一直談了一個多小時，根本就不像一個第二天就要做大手術的人。蔡丹君動情地說：“我從孟教授身上懂得了人生的意義和價值。”

“孟教授批改學生作業總是一絲不茍。”他的博士生劉占召回憶道。每到批改論文時，孟教授的家就成了圖書館，到處鋪滿打開的書，供他隨時查找。孟老師看過的學生論文，幾乎每一頁都夾有小紙條，紙條上除了對論文的框架和立意提出建議外，還有對錯字的勘誤———常常比學生自己還要認真。

在學生們的眼中，孟教授既是良師又是益友。他的身體一直很好，喜歡打籃球、踢足球，很多學生最初是在運動場上認識他的。孟二冬家里生活并不富裕，而當他得知自己的博士生劉占召生活困難時，便將自己節省的錢送給劉占召。劉占召說：“孟教授的教學很特別，過一段時間，我們這些他帶的學生就到他家聚一次。有時由他親自下廚房為我們做香噴噴的紅燒肉，有時我們一起做飯做菜，邊做邊聊邊討論問題，就是在這樣融洽的氣氛中，他為我們答疑解惑。”

“孟二冬是我的得意弟子，我一向以道德和文章的統一要求學生，4

他把二者很好地結合起來了。他為人清正剛毅、治學勤勉踏實，我為之驕傲。”著名學者、北大中文系教授袁行霈如此評價這位和自己相識相知25年的學生。

堅忍質樸熱愛生活

生活中的孟老師不善言辭、沉默寡言。他喜歡運動，總穿一身運動服，充滿朝氣。講臺上，他神采飛揚，講述著盛唐氣象、魏晉風度。運動場上，他生龍活虎，和學生們一起打籃球、踢足球。在同事眼中，他是那個善良謙和，鉆進學問中自得其樂、甘之如飴的人。

曾在北大圖書館古籍閱覽室工作的李雄飛說，孟老師是一個極重情意的人，他常年“泡”在北大圖書館，同館員們結下了深厚友誼。在他去日本講學期間，他專門托請訪問北大的日本學者代為問候圖書館的館員。春節前，還從日本寄回賀卡給圖書館的工作人員。李雄飛說：“但凡做大學問的人，首先要有一個好的人品。孟教授人品好，所以能做成大學問。”

在妻子眼中，孟二冬是那個熱愛生活、堅毅善良的人。2005年暑假，他出院不久就去報名學車，一個月后，拿到了駕駛執照。他說，想以后買車帶著家人出去旅游。沒有人和他說過他的病情，但所有的人都知道，孟二冬知道自己得了什么病。他經常讀《食管癌的食療》，他跟同事說：“我知道很多人患了跟我一樣的腫瘤，因為配合醫生的治療，現在都活得很好。”

新年剛過，孟二冬教授就委托自己的研究生專程到新疆石河子大學，給那些自己支教時上過課的學生帶去了圖書和資料。他在給學生們的信中引用唐代詩人劉禹錫的名句“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。(新華社記者徐江善、李江濤、劉兵)