第一篇：我給爸爸媽媽過生日

我給爸爸媽媽過生日

［活動目標］

１．讓幼兒在了解父母在養(yǎng)育孩子過程中付出了許多辛苦，感受父母對自己的關愛．

２．通過為父母過生日活動，加深幼兒對父母的熱愛，引導幼兒學會關心父母．

［活動準備］

１．＜生日歌＞ ＜世上只有媽媽好＞ 錄音帶，錄音機，電視機，ＶＣＤ，＂云云成長過程光盤．

２．事先聯(lián)系好，請云云的媽媽來參加活動．

３．生日蛋糕，小碟，小叉，生日快樂四個大字，彩色氣球若干．

［活動過程］

１．教師放＜生日歌＞錄音，引出生日話題．提問：

1,經(jīng)常在什么時候聽到這首歌?

2,你的生日是哪一天?爸爸媽媽是怎樣給你過生日的?

3,那你知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎?

教師對知道父母生日的小朋友給予表揚,對不知道的表示遺憾,引導幼兒要注意關心父母,記住父母的生日.２．家長講述養(yǎng)育孩子過程中付出的辛苦，看＂云云成長過程＂的錄象片段．

教師請出云云的媽媽，講述哺育云云的辛苦．

３．請小朋友看看記錄云云成長的錄像．

４．引導幼兒講自己的爸爸媽媽是怎樣關愛自己的，齊聲朗誦詩歌＜媽媽的愛＞，最后啟發(fā)幼兒說說怎樣愛自己的爸爸媽媽．

５．生日慶祝會：集體討論怎樣給云云媽媽過生日，師生共同布置環(huán)境．云云媽媽吹滅蠟燭，說出自己的愿望，然后請全體小朋友吃生日蛋糕，在＂祝你生日快樂＂的樂曲聲中自然結束．

第二篇：我給爸爸媽媽過生日的設計方案

我給爸爸媽媽過生日的設計方案

同學們，你們知道爸爸媽媽的生日嗎？你們給爸爸媽媽過生日嗎？如果沒有，請看下文———《我給媽媽過生日》（想象）

今天放學回家，我就想起今天是媽媽的生日。

我心想：媽媽每天接我上下學，辛辛苦苦地為我干家務，我為何不給媽媽過一個生日呢？正好媽媽不在家，我就給媽媽一個驚喜。什么驚喜好呢？一個難題擺在我的面前。送藏在桌子底下的賀卡，怕媽媽和廢紙放在一起扔掉。送鮮花，怕鮮花枯萎，媽媽忘記。哎，送什么好呢？想來想去，我決定做一件家務活——做飯。

說干就干，我興沖沖地跑進廚房，打開冰箱一看。啊，還有幾個西紅柿、絲瓜和雞蛋，還有一塊豆腐。我想：這些東西可以做鮮美的西紅柿炒雞蛋，和鮮美的絲瓜湯，還有我的拿手菜“小宋捏豆腐”。我興奮地拿出蔬菜，高興地清洗一番，再切好。哈哈，就等著下過了！不一會兒，菜就全洗好了。我小心翼翼地把熱熱騰騰的菜端向外屋，一桌既豐富又鮮美可口的菜就大功告成了！正當我準備拿碗筷時，忽然，傳來“咚咚”的敲門聲，我急忙跑去開門，媽媽一進屋就被這撲鼻的香味吸引住了。她好奇地問：“這是誰做的？”我拍著胸脯說：“不用懷疑，當然是本小姐做的啦。祝媽媽生日快樂！”媽媽像小孩似的跑進屋里。

媽媽把一塊雞蛋放進嘴里細細品味，她的眼睛流露出激動的神情。半晌，她又對我說：“在給媽盛碗飯，好嗎？”我點點頭。忽然一愣，又笑著說：“我沒做米飯。”說著說著，大家都笑了。

四年級:jingzhou621

第三篇：我給爸爸媽媽打工

我給爸爸媽媽打工

我平時花錢大手大腳，總是不體會父母掙錢的辛苦。我想體會爸爸媽媽掙錢干活的不容易來激勵自己，我決定，要用自己的能力去掙錢。我把這個想法告訴了爸爸媽媽，他們說：“好啊，這樣吧，你先利用空閑的時間幫我們做家務活，就算是給我們打工了。”我一聽，高興極了。

我和爸爸媽媽事先策劃好了有關工作和報酬的分配。

今天一大早爸爸媽媽就去上班了，我看到廚房里的鍋碗還沒有刷，就決定要大干一場。我用清水把鍋碗洗了兩遍，發(fā)現(xiàn)還是不干凈。怎么辦呢？我想到媽媽平時都會用洗潔精來刷碗，我就學著媽媽的樣子，在盆子里倒上洗潔精，又認真地洗了起來，盆子里滿是泡沫，我沖了好幾遍還是不干凈，才一會兒就累得我腰酸背疼，真的干不下去了。現(xiàn)在想想平時媽媽天天刷鍋洗碗，還有洗衣服，真的很辛苦啊！又一想，爸爸媽媽回來還會給我報酬呢，就來了勁兒，我就耐心地又沖洗了幾遍，終于洗干凈了。我的臉上露出了笑容。

我看到家里的地有點兒臟了，就又拿起了掃把，把地掃得干干凈凈，然后又用拖把拖了一遍。看著原本臟兮兮的地面現(xiàn)在變得亮光閃閃，我的心里比吃了蜜還甜。我又把零亂的物品收拾整齊。

爸爸媽媽下班回到家，看到家里收拾得井井有條，直夸我能干。我驕傲地說：“以后我還會為你們做更多的事情。”爸爸媽媽按約定給了我應得的報酬。看著自己用勞動掙來的錢，我的心里有說不出的喜悅，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，一種自豪感油然而生。

晚上，我獨自躺在床上，想著自己也能賺錢了，就甜甜地笑了。我還真有點兒舍不得花我辛苦掙來的錢，把它存入了我的儲蓄罐里，準備將來用來做些有意義的事情。

浙江紹興紹興縣實驗小學六年級:倪瑜欽

第四篇：我給爸爸媽媽打工

我給爸爸媽媽打工

我這個人嘴特別饞，爸爸給我買的儲蓄罐到現(xiàn)在還是空空的。

星期六下午，饞癮又上來了，就跑到媽媽那里要錢。媽媽嘆了口氣說：“你這孩子只知道吃。你可知道，爸爸、媽媽賺來的錢來之不易呀！”我聽了之后，心里嘀咕著：真小氣！可是我一想到那大大的黃金蟹鉗，甜甜的巧克力豆等一些好吃的東西就垂涎三尺。我懇請媽媽：“媽，要是我給你打工，你總該給我工錢吧！”媽媽聽了，饒有興趣地說：“那好，明天你給我打工。”

第二天，太陽都曬到我的屁股上了，可我還在呼呼大睡，壓根把“打工”的事忘了。這時，“老板”推門而進，拍著我說：“小朋友，快起來，還想不想要工錢？”我被這一喊聲驚醒了，一骨碌從床上滾下來，風趣地敬了個禮：“是！老板，今天給我什么工作？”“老板”笑著說：“看你是剛開始干，沒經(jīng)驗，所以今天給我拖地板吧！”

我聽了這句話，吃了一驚。啊！拖地板？長這么大，我還未碰過拖把呢！可是大話已經(jīng)說出口，只好聽從了。”

我來到衛(wèi)生間，拎了一桶水。這水真重啊，累得我一屁股坐在地板上。“老板”呢，卻在一旁幸災樂禍。

提完水，我拿來拖把放在水里浸濕，就急著拖起來，我就摔了個四腳朝天，屁股還真疼呢。“老板”看得既好氣又好笑！

我搔搔后腦勺，自言自語地說：“拖地也這么難。”我一眨巴眼睛，有辦法了，把兩塊干的抹布綁在腳上，然后在地板上倒一些水，用腳代替拖把，蹭了起來。可老板大聲吼道：“有這樣干活的嗎？

你還要不要工錢了？我只好請求“老板”教我。在“老板”的指導下，我才勉強完成了拖地板的任務。這時我已經(jīng)頭重腳輕、大汗淋漓了。

“小朋友，看在你辛辛苦苦的份上，給你20元的工錢。”我望著那來之不易的20元錢，心里想：拖地板也這么費勁，何況其他的活兒呢！掙錢真的不容易，我能就這樣花掉嗎？想著想著，我不由自主的把錢放進儲蓄罐里了??

這次勞動我真是受益匪淺呀！

浙江紹興紹興縣實驗小學六年級:倪瑜欽

第五篇：大班德育活動教案：給爸爸媽媽過生日

大班德育活動：給爸爸媽媽過生日

活動背景：

平時里，我們常能聽到孩子們對家長說：今天是ⅹⅹⅹ的生日，他給我們吃生日蛋糕和飲料，我們大家給他唱歌、跳舞、送禮物真快樂，媽媽（爸爸）下次我生日，也要到幼兒園來過。至后，每個孩子都扳著手指頭期待著自己生日早日到來。

父母如此關心子女，那有幾個孩子關心他們的父母。今日又一名孩子來園過生日，午餐閑聊中，我突然想到了一個問題，“有誰記得父母的生日”我問周圍的孩子們，多數(shù)孩子的回答讓人失望：“不知道”，“爸爸媽媽從來沒告訴過我”。只有四五名幼兒能確切地記得父母的生日。對自己的生日都記得清清楚楚，并都很在乎家長是否記得。而不記得父母生日的原因有多種，回答“爸爸媽媽從來不提醒，或者家長不喜歡過生日，不知道關愛父母的孩子，將來也不會懂得關心他人。

教育孩子知恩感恩也是學校的責任，因此，我預設了《給爸爸媽媽過生日》一課，想通過此活動讓孩子懂得：為父母過生日是愉快的，我們應該記住父母的生日。目標：

⒈知道自己父母的生日

⒉通過為父母過生日，表達愛父母的情感。準備：

⒈了解并記住自己父母的生日。⒉事先知道幾位生日在本月的家長

⒊老師自制的愛心蛋糕，上有愛心小棒（上有孩子表演節(jié)目的內(nèi)容和祝福的話）

⒋若干紙、筆。過程：

一、談話引出活動

小朋友前幾天，我們班里誰過生日了？（幼兒回答）我們是怎么給她過的？在家里你們又是誰給你過的？(幼兒回答)

二、了解父母的生日

⒈你們知道爸爸媽媽的生日嗎?他們是怎么過的？（幼兒回答）⒉如果今天是爸爸、媽媽生日了,你們想給他們怎么過？（幼兒回答）

⒊今天，老師要給這個月出生的爸爸、媽媽過一個特別的生日，大家說好不好？那壽星是誰呢？大家想知道嗎？好！我們用掌聲請他們上臺。

三、給爸爸媽媽過生日

啊！特別的日子，很有紀念意義，我好想給這些爸爸媽媽們拍張照,留個影，可又想，我得把這個好機會讓給這些聰明、能干的孩子，大家說對不對?(幼兒回答)請壽星的孩子們上臺。

（一）、為爸爸、媽媽克隆和攝影

首先請小朋友為他們合個影。接下來，我們請這些孩子用能干的小手為自己的爸爸、媽媽克隆一個半身像，作為爸爸、媽媽的禮物。

（二）、生日時裝表演秀

臺下，大家一定等急了。為了讓生日的氣氛更熱鬧，我們的第二個項目：就是請大家穿上剛才做的時裝，開生日時裝表演秀。

⒈首先請左邊的媽媽上臺，聽音樂自由表演。⒉請右邊的媽媽上臺，聽音樂自由表演。⒊請所有爸爸上臺，聽音樂自由表演。⒋請壽星上臺表演，請壽星在桌前就坐。⒌請所有的孩子到外面排隊。

⒍壽星們最興奮的時刻來到了。看！生日歌曲響起。一批批身穿時裝的小模特，手捧蛋糕出場了。他們個個面帶笑容，多么可愛。

把蛋糕放在桌上，小模特聽錄音自由表演（1－2分鐘）。

（三）、給爸爸、媽媽表演 ⒈唱生日歌。今天是六個爸爸、媽媽的生日，我們大家圍坐在一起,為他們過生日。大家想想我們首先應該干什么？（唱生日歌，小朋友唱，音樂起。）

⒉請他們許愿。接下來我們應該請他們干什么？

⒊表演節(jié)日。這是一只特殊的蛋糕，它是老師精心制作的，也表達了我的一份心意，蛋糕上的根根蠟燭是孩子們準備給爸爸、媽媽表演的節(jié)日單，請每位壽星按順序抽一張打開，讀出上面的文字，孩子們就會以不同的方式給你們表演。

四、家長代表表示謝言。請壽星代表上臺講話 分析與反思：

通過活動使他們知道感謝父母，因為他們養(yǎng)育了我們；我們應該感謝他們。雖是一個小小的“父母生日會”，但從中看似簡單樸素的感恩教育中蘊涵著深刻的人情味和人文關懷。讓孩子們體會到給父母過生日也是一件十分快樂的事。