第一篇：感人點就好作文

感人點就好

人間處處有真情，這不，今天我正好碰上了呢！

天氣很熱，我和小伙伴們去買冰棍兒。我們走去商店，誰知道那里擠滿了人。我和小伙伴們正想加入這條隊伍時，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進去，不必排隊。那些大人們也讓開了路，讓我們走進去，我當時心想：人間處處有真情啊！大伙選中了自己想要的冰棍兒時，負責管錢的同學尖叫起來：“我的錢去哪兒啦？怎么褲子破了個大洞？”商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿信任，關心的目光，老板沉思片刻，對我們說：“沒關系，孩子們，你們拿去吃吧！是誰偷了孩子們的錢，我也不想過問，只不過……不要給我捉到！”

大人們一群騷動，他們都非常同情我們。最后他們決定每一個人捐一元給我們。看著大人們捐錢，我們的眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢回到家的時候，突然發現里面有那一只被偷的錢包，還有一張紙條。紙條上寫著：對不起，我不應該做那事，原諒……

我們再一次熱淚盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿美麗，充滿了愛……

感恩，靈魂的彩虹

人要學會感恩，懂得感恩的人，你會發現世界是多么的美好。不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。

人生的杠桿是精神，精神的支點是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。感恩，在中國歷史上這樣的例子很多。三國時期，諸侯并起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請得臥龍出山，諸葛亮為報知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。

然而，隨著市場經濟的發展和外來受多元文化的影響，中華民族傳統精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘。“感恩”一詞現在在有些人看起來過時了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個別曾受他資助的學生，竟不愿承認，這是何等的無情與無恥。感恩是美德，而“忘恩負義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的一種譴責。社會感恩意識的缺失，其影響不容低估，其危害免會導致人的自私、人情的冷漠、社會道德的滑坡。不知感恩最直接的結果，也使一個人融入社會的過程變得緩慢而曲折。

作為一個新時代高素質的小學生，懷一顆感恩的心看待周圍的一切，是我們素質的核心。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”，愛才能讓這個世界不停地旋轉。

<<傘>>天下間最真摯的是母愛，最無私的是母愛，最偉大的是母愛，最永恒的更是母愛。而經過那次后，我對母愛的感悟就更深了…… 那天，天空正飄著雪花。我打著傘回家，一不小心，傘掉進了淤泥里，被泥巴弄得很臟。回家后，我怕媽媽罵我，想洗干凈。但是這樣冷的天，下水該多冷呀！于是，我悄悄地把傘放到門的角落里。夜晚，我正要睡覺，忽然聽見“刷刷刷” 有節奏的聲音進行著。我尋聲躡手躡腳地來到衛生間，扒開一條門縫往里看，媽媽正在刷傘。只見她躬著腰，一只手緊握住板刷，板刷上沾滿了黑色的淤泥，手上漂浮著黑色的泡沫，另一只手配合地按住雨傘，傘斜放在盆里，盆中的水幾乎變成了污水，可媽媽還在認真地刷著。她的手一下下地搓傘上的泥，不時用腰抵住墻。她的臉上露出痛苦的表情，豆大的汗珠從額頭滲下來，她緊鎖著眉頭，一絲不茍地刷著。潔白的傘面慢慢顯現出來，黑色的淤泥慢慢被抹下去。媽媽漸漸露出欣慰的笑容，鎖住的眉頭又舒展開了。突然，媽媽以迅雷不及掩耳之勢抽回了那凍得絳紫的手，她的眉頭皺成一團，呀！手上裂開了好幾道血口子，還有那么多的老繭！媽媽強忍著痛，一下一下哈著氣，仿佛這能減輕痛苦似的，又把手伸到冰涼刺骨的水中去了……我緊抵住嘴唇，簡直不敢相信這一切。媽媽的手一次又一次地縮回伸出，她忍受著多么大的痛苦！最終媽媽還是忍痛把傘清洗干凈了，潔白的傘面上綻開著幾枝高雅素潔的百合，可是這百合能比得上媽媽對我的愛嗎？不能！百合再高雅素潔，能比得上母愛的真摯感人嗎？世上的東西都不能與偉大的母愛相比！慢慢的，我的眼眶濕潤了，不知怎的，心中總是難安…… 這時，媽媽扶著墻艱難地站起來，可倚靠著墻不能動了，我拭干淚，急忙推開門，扶住媽媽，無意間卻碰到了她的手，天啊！這還是媽媽那柔軟、細膩、溫暖的手嗎？我哽咽著說：“媽，您的手……”媽媽吃了一驚，后又笑著說：“孩子，怎么把你吵醒了？真對不起。我只是想倒水，不礙事。哦，手……手沒事的……你快去睡吧！”“怎么行呢？傘是我弄臟的，可卻是您刷的。還有您的手怎么會沒事呢？……您回屋睡吧，我扶您。”我強忍住要留下的淚，把媽媽扶到床上，轉身時用余光看到了媽媽欣慰的笑容……我端起盆，忽然明白為什么媽媽老用腰抵住墻了，我的淚水呼地涌了出來——原來那是媽媽的腰疼病又犯了…… 媽媽，您讓我對母愛有了更深的感悟：母愛是浩瀚的大海，我就是一條舟，依偎在大海的懷抱；母愛是寬廣的天空，我就是一片云，飄浮在天空的邊際；如果母愛是溫暖的陽光，我就是一棵草，享受著陽光給予我的愛。其實，我覺得母愛更像是一把純潔的雨傘，處處都有它的身影，也是默默地奉獻著，而且同樣的真實、美好……

第二篇：不會說話的人點贊就好美文

我有社交恐懼癥的重要原因就是，總能碰見一些不會說話的人。可即使不出門，朋友圈里這些人也并沒有什么改善——只是換了交流媒介，人還是原來的那些人。前兩天有個新加我微信的高中同學在朋友圈留言說起對我的印象：你個子小小的，挺胖的。他還信誓旦旦地說自己不會記錯的。我頓時腦海中有神獸飄過：咋那么不會說話呢？

想起我從前也犯過類似的錯誤，上初中時去朋友家，朋友的爸爸問我爸爸長啥樣。我說：“挺矮挺胖的。”我這樣刻薄地形容自己老爸，已經夠不會說話了，偏偏腦袋抽風又加了一句：“跟你長得差不多。”那叔叔涵養很好，并不跟小孩計較，他哈哈大笑，反問了一句：“我長得挺矮挺胖的嗎？”我立即意識到自己說得不太合適，但從此對這位叔叔很有好感，覺得他只是笑著調侃，很有風度。從那時起，我下決心改正這種亂說話的毛病，所以后來變得很沉默——不說話比亂說話要好，我那么覺得。

我們中學英語老師表揚人總是欲揚先抑，抑得又太狠，讓人搞不清是表揚還是批評。比如，某某同學考試進步了，她就說：“某某徹底摘掉了落后的帽子，你看他從前……”這種對比修辭用起來特別不討人喜歡，從前不佳的狀態強調得過多，只會讓人尷尬羞憤。尤其對于瘦了、好看了的人，你只需夸人狀態好就可以，不必非得為了證明自己說得對，把從前的樣子說得多不堪，這是要鬧哪樣，很明顯不能一起好好玩耍了。

有一回，我們公司老總慰問基層群眾，很親民地跟大家聊天：“你瘦了！”小A很賣力回夸過去：“您也瘦了吧？是不是專門去健身了，我記得你以前有啤酒肚的，現在沒有了……”我在一旁聽得很著急：“這確定是在恭維嗎？我怎么感覺不太像呢。”老總也只能回以“呵呵”。

會溝通的人實在太少了，我們時常把友善表達得拙劣，把真誠表達得可笑。千萬別以為夸人的話就能隨便說，《偶像來了》里的某女明星逮誰夸誰，完全沒有重點，像放了一通亂箭，讓旁人起了一身雞皮疙瘩。我在大學里聽某著名教授的外交學課時，他談過夸人的禁忌，其中就有說別人長得像誰時要很小心，比如有人說他長得像馮小剛，他就覺得不可理喻——“馮小剛長頭發”是岳云鵬在相聲里說人長得可怕的梗好不好。

在朋友圈，不會說話的人盡量不要評論了，沒準弄巧成拙，還是點贊最安全，它是最低限度的友善，但畢竟是友善。

知乎上看到一個問題：如何回答女生“你喜歡我什么？”這是一道送分題啊，明顯是求夸獎、求表揚、求抱抱……

最佳答案是套用一個公式：一個時間點+一件小事+形容潤色+海誓山盟。如：4年前的一個早上，你忙碌著為我準備早餐，看著你的身影，我恍惚看到了天使，美極了，那時我便默默地對自己說：“這就是我要用一輩子去愛去疼的女人。”最后緊緊抱住她，不用多解釋。

當然，如果你有這個答案中展示的智商和情商，歡迎多給朋友評論啊。

第三篇：努力就好作文

努力就好作文(4篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的努力就好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“努力了就好”這句話讓我對這次的運動會有了更深的體會！

“努力了就好”，不代表不用全力以赴，不表示隨隨便便就可以。“努力了就好”，只要努力了，無論成功與否，你都贏了，畢竟，最大的對手是自己，只要戰勝了自己，你就無所畏懼了！

不信？那我就跟你說說在這次校運動會上我的親身經歷吧！

看，在籃框旁奮力投球的女孩，沒錯，那就是我。隨著裁判的一聲令下，作為一號選手的我開始了投籃……

其實說實話，我這次還真的挺沒底的。上一次比賽時，我險拿第三名。而這次，不僅投籃的點往后移了好幾格，而且從前幾個星期的籃球比賽中也不難看出，各班選手的投籃水平都有明顯的提高！今天想拿獎，那真是希望渺茫呢！

站在零度線的我，心中不免打起了小鼓。我硬著頭皮投了第一個球，與心中預想的一樣，因為用力過大，連籃筐都沒有碰到就“飛”了出去。本來對自己就不怎么自信，加上第一球的失誤，再加上周遭其他班級的同學的嘲笑聲，連降了好幾個“信心百分點”。

我又投了第二球，沒想到，這次又太輕了，雖然碰到了籃框的邊，卻又反彈了回來。

“放棄吧，王煊，這里‘高手云集’，就你，怎么可能會贏？”這種念頭在我的腦海中油然而生。可是與此同時，老師賽前對我說的“名次不重要，努力了就好！”仿佛與我的念頭在“打架”，最后，老師的話贏了。

我深深地吸了一口氣，活動活動了手腳，腦海中“小老師”——蘇奕璇教我的投籃方法飛速的旋轉了起來。

眼睛盯著籃板上的黑色框框，籃球舉過頭頂，估摸好了大概需要的力度和高度。一跳一投，籃筐就好像是“磁鐵”吸引著籃球……

進了，進球了，還是個空心球，真是太高興了！

這一記漂亮的進球讓我信心倍增，接下來的投籃似乎變得越來越順利了。雖然偶爾會有些小失誤，但這并不重要，因為努力了就好！

結果總是讓人意想不到的，我竟然得了第二名！

戴上獎牌后，我傻傻地學著奧運冠軍的樣子，狠狠地朝著銀牌“咬”了一口，真“甜”啊！

失敗與成功只是相對的，不論結果如何，努力了就好。

有一次默寫不合格，與媽媽并排走在回家的路上。我還在懊悔著，為什么背得時候思路十分簡單的文章，默寫時總會卡殼；背時十分清楚，默時卻是一片模糊。

媽媽見我心情不太好，問我原因，我說是今天的默寫又沒有合格，媽媽聽后便笑了，我很好奇：“為什么默寫不過關你覺得好笑呢？你不應該十分著急，敦促我快回家再多背幾遍嗎？”媽媽聽后擺了擺（搖了搖）頭說：“我相信你是用心去背的，只要努力了就好！”

我聽后不以為然：“努力之后不是可以獲得成功的嗎？憑什么我一直是失敗？”

媽媽聽后，指著我看向路邊的一棵無花果樹。我抬頭望去，勉強能看清上面還有不少無花果。“其實，無花果并不真的無花，它是有花的，只是花太小，被人們忽視，稱它為無花果。但是無花果樹真的失敗了嗎？肯定是沒有，因為它的果子很好吃，所以再從果實的角度來看，它可以算是一個成功者。再看看你，以前給你一篇文言文題目，你會想到幾句有關的話？沒有，而現在你幾乎是可以把全文背下來了，雖然有些錯誤，但這難道不是一種進步？努力可以獲得成功，但不是立刻獲得成功，量變產生質變。所有沒有成功的努力其實都是在為最后的成功做準備。”

我想，媽媽說得有道理，但我還是很納悶，為什么別人背了幾分鐘就可以背好的文章，我花了更多的時間效果卻不如別人呢？

媽媽拍了拍我后背，說：“記得愛迪生的那句話嗎？成功是99%的汗水加1%的靈感，但那1%的靈感比汗水重要！你肯定是沒有找到如何提高背書效率的方法，有了好方法，你應該可以背得又快又好。就像無花果樹，縱使千般努力，也無法開出更大的花，但若是一天它的基因產生了突變，那有可能只要它努努力，便可以開出朵朵吸引人眼球的花。但是每個人的能力有大小，不可能人人都能成為像愛迪生那樣的大發明家。所以，不論結果，努力了，就好！”

所以，失敗與成功是相對的，不論結果，努力了就好！

我拍了拍無花果挺拔的樹干，一起努力吧！

點評：高中的記敘文不僅滿足于“敘”，而且要滿足“議”，即夾敘夾議。文章模仿媽媽的話，把長者說話和藹可親、善用比喻的特點寫出來了，但是議論差點，沒有說到點子上。

生活中的點點滴滴，我們都要珍惜。也許，我們的生活像一滴水，滴在大海里無影蹤。可我會說：“哪怕我很渺小，也為生活的.大海創造一份綿薄之力。”的確，有時我們做不到完美，但盡自己最大的努力，就足夠了。

周六美術課，一聽老師說要畫組合體，同學們就開始抱怨了，覺畫組合體非常難。畫板在眼前，可半天都畫不出一條線，“我的腦容量有限啊！”我也在心里抱怨著，就是不知從何入手。一會兒老師過來見我在發愣，畫板上什么也沒有，一手摸著我的頭，一手蹬蹬的敲著畫板說：“今天怎么了，別著急，先構思。”說完她就走了。為了不留下來，我決定硬著頭皮畫吧！畫了兩筆就又停下，又擦掉，還是空白。老師又轉到我這了看著說：“努力就好，再試一試！總能行的。

努力就好。我突然有點理解老師的話了，漸漸地找到了我的自信畫了起來。一筆，二筆，我在白紙上涂抹著自己的痕跡，三筆，四筆；自己努力創作著自己的作品。唰唰唰……筆從白紙上劃過的聲音，好像美妙的樂章。“畫得不錯。”老師不知什么時候在我身后說。外面的陽光很暖，好像要從樹葉傾瀉下來一樣。

樹葉的一生由綠到黃，它把最后一吻給了大地，它說：“我努力了。”一只螞蟻，它自己抬不動一塊食物，可是它努力了；運動員雖然沒有奪冠，但他努了，也就不留遺憾了。是的，我們只要努力就好，努力就必定有收獲。

考試內容好難，有幾個根本不會”就是，黃岡的試卷內容特別難”。什么情況？原來，我們班考的期中測試成績出來了。許多同學都抱怨題目太難，可真是這樣嗎？即使有一題我確實不會，也不會后悔，因為我努力過了，這是我的全部實力，沒什么遺憾。

我四年級時候，有一次奧數比賽，媽媽問我想不想參加，我覺得拿獎很難，便不想參加。媽媽就對我說：比賽并不是為了拿獎，只要你盡了力，就可以了。如果還沒有比你就放棄了，你一定會后悔。萬一你得獎了怎么辦？你不比比怎么知道？你盡了全力后，你會覺得，我努力了，拿沒拿獎是另外一回事。再說，比賽是一次鍛煉的機會，你得到鍛煉就好了，得到名次僅僅只是一個附贈品，你又何必為了一個附贈品而放棄你比賽得到的本質呢？”

我被媽媽的話打動了，是啊，不試試怎么知道呢？親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，不試試的話我說不定會更加后悔。

后來，我并沒有得獎，可我很開心，因為我得到了鍛煉，并在比賽中全力以赴，而且，我也掌握了更多題型，也明白了哪里不足，并從中吸取經驗，爭取下次比賽表現更加出色。

每次考試前，我都把我學過的知識復習一遍，開始時盡力而為。對了，說明我完全掌握了；錯了，說明這道題目我還不會，但這并不能否定了我的努力。

比賽時盡力而為，這樣自己才不會后悔，鞏固知識，查漏補缺，不氣餒，不放棄，積極進取，努力就好。

只有這樣，我們才能在失敗中吸取教訓，在成功中感受快樂，從而大步向前，實現自己的夢想！

第四篇：微笑就好

微笑就好

微笑，是一縷陽光，讓看見微笑的人，覺得溫暖，覺得溫柔，讓看見微笑的人，不會覺得冷淡。

微笑，是一碗清泉，讓看見微笑的人，覺得清涼，覺得舒服。

微笑，是一地小花，讓看見微笑的人，感受到生活的多姿多彩，讓看見微笑的人，不會覺得世界只是黑白的茫茫一片。

微笑，是什么？

那是人世間最最美妙、最最神奇的東西。它帶給我們的，是溫暖、是清涼、是美麗…… 還有許許多多屬于好的東西。它，還是希望。

你可以失去它，你會覺得苦悶，你可以擁有它，你會覺得幸福，你是想失去它，還是想擁有它，只是一線之間，所以，從這一刻開始，學會微笑吧！

作者姓名：張威

學校：荔灣區樂賢坊小學

班級：六年級一班

第五篇：簡單就好——考場作文指導

《簡單就 “好”》——“考場作文”寫作指導

朱河鎮中

史振東

在給學生進行考場作文指導時，老師必須向學生明確一下荊州市中考記敘文寫作的目標和要求：能根據不同的寫作目的和對象確立中心，選擇恰當的表達方式，合理安排內容的先后和詳略，條理清楚地敘寫自己的見聞，表達自己的思想；能運用聯想和想象豐富表達的內容；能多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意地表達出自己的獨特感受和真切體驗。作文命題貼近學生生活，不設審題障礙。除書信外，不考其他應用文類。

特別是荊州市中考命題原則中的第三條主線，更是言簡意賅，明確了考場作文寫作的要求：促進學生學習生命的語文，提倡發乎學生內心深處的真實表達和智慧表達。

所以，一篇考場作文，老師和考生都不必刻意地將一篇文章打造得像閃爍的霓虹燈，亮點四射。你能清晰地將記敘文六要素體現出來就算成功了。倘若文中有一兩處兩點，閱卷老師便記住了你的“好”。

我首先說說考生可以輕易做到的第一點“好”：寫作思路及結構要清晰明了，不給閱卷老師制造閱讀障礙。我一直主張的指導方法就這兩種形式：一是“情節發展”式，即按小說題材的故事情節的思路寫作。點題→（過渡）故事開端→發展→高潮→結局→扣題。二是“六要素”式，即按記敘文的六要素的思路寫作。點題→什么時間、什么地點、什么人物、發生了一件什么事情（事情是怎么開始的→經過如何→事情的結果)→扣題。

考生可以輕易做到的第二點“好”：點題、扣題，寫好點睛句。而如何寫好點題和扣題呢？那就是圍繞作文的文題，寫一段80—100字的感悟，即真情、真感受。切忌議論，表達方式上運用抒情與記敘、描寫相結合的語句。類似于頒獎詞：多用比喻、引用、設問、反問、疊詞等，提倡多用短句。

這里，我以《難忘這段師生情》為例，擬寫幾則點睛句。

方法一：以景引情。清風徐徐掠過，天空也許不曾知道，但云彩卻深深銘刻。老師，我和你一起走過的日子，在風定天清之后，您也許會漸漸淡忘，但我卻將這份濃濃的師生深情深藏心底，彌足珍貴。方法二：修辭點綴。到底，師愛是以怎樣的一種方式精彩呈現的呢？想想，它就像花兒開在春風中，輕輕搖曳，清香四溢，足以美麗我一生。方法三：獨特感悟。有些人，與你萍水相逢，短暫相伴，而留下的卻是一生都無法抹去的深情。您，我親愛的老師啊，您就是我生命旅程里，最難忘的那一位。

最后，簡單地告訴你的第三點“好”，既讓你感到輕松，而你又樂意去做的事：故事里的人物不要過多，最好就是你和爸（媽）、或你和某一老師、或你和某一同學之間的一個故事。而一篇850字左右的作文，你也只能夠敘述清楚一件事。

順便，我再說說寫作過程中必須注意的幾點，這也能更好地體現出考生文筆的“好”。一是多運用人物的語言描寫，不同性格特征的人物，語言要有著不同的語言風格。機智地將

神態描寫、動作描寫等融為一體。二是如何讓你的語言更富文采？那就是能用四字短語的，絕不用雙音節詞，能用雙音節詞，絕不用一個字。區別書面語和口頭語。三是切記在作文的中間部分，就表達方式而言，就只交給記敘和描寫完善。特別提示的是：多運用人物的五種描寫、景物描寫。敘事時切忌復述故事，可以用時間、地點和人物的對話描寫推動故事情節的發展。

總之，考場作文這方面的指導，簡單就好:即考生能夠簡單地做好，而且按此方法確實能夠討好。

以上指導，只有點睛句這一板塊，考生稍稍感到有些難度，這需要學生平常的積累，和有關的專題訓練。這里，另附上2013屆九（6）班考場作文訓練專題點題、扣題的教師范文，以供參考。

《我的“圈子”》，點題：“圈子”是一個充盈著無限精彩的圓。我是小小的圓點，快樂是不遠也不近的半徑，我的朋友們就像一群舞者，圍繞著中心，濃筆重彩地勾畫著一道美麗的弧線。扣題：一個小小的“同心圓”，一種圈外人無法輕易窺見的無邪快樂與純真友情。這片青春天地，關于我，關于你，關于你我的一段刻骨銘心的幸福印記。

《母親的身影》，點題：那是一個秋日的午后，家睿緊緊地攙扶著母親，慢悠悠地行走在門前的那條人來車往的街道上。我只因多望了一眼，母親遲緩而蹣跚的身影，就像一陣颶風，頓時掀起我心中的萬丈狂瀾。一股濃濃的心酸，迅猛地從心底漫上了眼眶。扣題：母親蒼老的身影，就像一本泛黃在悠長歲月里的典籍。讀之，其中閃現著無法言表的深刻，和只能意會的雋永，但也隱含著無法解說的心酸和惋嘆。

《我是爸媽的心頭肉》，點題：我就居住在爸媽的心頭上。他們愛著我的愛，夢著我的夢，悲傷著我的悲傷，幸福著你的幸福。扣題：因為你們路過我的路，因為你們苦過我的苦，所以你們快樂我的快樂，追逐著我的追逐。如此，我安然地居住在你們的心頭，走過風雨，走過坎坷，但從不去思忖該不該回頭。

《說起他，我就幸福洋溢》，點題：他可掬的笑臉，風趣的言談，就像歷經風霜雨雪之后，我再次收獲的一米燦爛的陽光。他就是我現在的班主任，想起他，說起他，我又怎不幸福洋溢呢？扣題：這些與你走過的日子，零零碎碎，就像隱伏在靜謐黑夜里的蟲鳴蛙聲，平平淡淡，甚至是若即若離，但那每一句，每一聲，都是一支恬靜的小夜曲，就正如我此時說起你的一段幸福的過往。

《幸福在身邊》，點題：將一叢小小的野花，滿滿地裝入眼簾。竟然發現它是那般的嫵媚動人，花姿瀟灑，清香猶存。一搖曳，一靜止；一低眉，一俯首，它絲毫不遜色于雍容華貴的牡丹。然而，那些零星點點的幸福，卻總被我們忽略不記，視而不見。扣題：幸福在哪里？眾里尋“它”千百度，驀然回首，它就在那燈火闌珊處，它就在你細膩的感知中。

《人生最初的夢想》，點題：在生命的長河里，夢想是激情澎湃的朵朵浪花。而最初的那一朵，它并未隨著時光的流逝而了無痕跡，而是風姿綽約地閃亮在我每一個平凡的日子里。扣題：是啊，一個人夢有多大，路就會有多遠。我采擷最初的這朵夢想的浪花——我的“教師夢”，珍藏在行囊，風雨兼程，輕快地走向那片的未知的遠方。

《怎一個愁字了得》，點題：那天，校園廣播站播放《同桌的你》。當唱到那一句“總說遙遙無期，轉眼就各奔東西”的時候，你幽幽地對你說：“咱們就要說再見啦！”這真是一個沉重的話題，怎一個愁字了得啊！我只能勉強地笑了笑，報以你一聲嘆息。扣題：為什么我此刻才明白呢？從一樓到三樓的距離，原來就只有三年啊！青春散場，過程里滿載著歡笑，而結尾竟是一種淡淡的離愁。一切就正如朱自清所言：只有匆匆罷了。

《永恒的瞬間》，點題：總忘不了你寬容的一笑，就像像一陣細雨，灑落我心底，瞬間在我心中定格，成為永恒的記憶。扣題：我常想：當某一天，我再次踏進這熟悉而又在悄然改變的校園，會是哪一片落葉，將悠然地掉進我回憶的流年呢？朋友，讓我告訴你吧！那定會是你留給我的美麗瞬間，還有我們一起書寫的溫馨而永恒的青春過往。

《謊言，原來如此美麗》：點題：其實，我并不像你所說的那么好，而你總是說我無比聰穎可愛，你說我越來越勤奮懂事，你甚至還說過，我一定會成為你的驕傲??我不知道你說的哪句是真，哪一句是假。但我知道你所說的每一句都是情絲凝結。扣題：原來，謊言不盡是密布的荊棘，它有時竟是一支帶刺的玫瑰。它的美麗，它的芬芳，就隱藏在你一番番的用心良苦里，綻放在我最后的清醒徹悟中。

《那一抹心痕》，點題：淅瀝的雨水，是莽莽原野里的一抹心痕；璀璨的流星，是漫漫長夜的一抹心痕；你的身影，在我心間掠過，看似無心的一筆，卻如簡約的白描畫，過目，便久久難忘。扣題：一抹心痕，一道別樣的人生風景線。雖是淡淡的一筆，它卻是我生命里的一部喜悅的經典，一個美麗的句點。

《快樂，來自于勇敢》，點題：勇敢就是一滴穿過云層，穿過風中的雨滴，然后直抵焦渴的心田。于是，心靈的種子便開始蘇醒，萌芽，生根，慢慢地長成綠油油的一片，快樂成蔭。扣題：如今，因為勇敢，我的天空不再總掛滿潮濕的淚，我的天空不再總是灰色的臉。任憑風雨一遍一遍地侵襲，心中那道快樂的長虹總在風雨后。

《唱一首離別的歌》，點題：一首驪歌，我們總是一唱再唱。那天，我們竟唱到了淚流滿面的離別：你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河??你曾對我說，相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火??扣題：揮別的是舞動的手臂，貼近的是驛動的心靈。追憶，話別，這些長長短短的句子，還有那欲語還休的心語，便匯成了這首離別的歌。

《用心良苦》，點題：如果將你對我的愛，拍攝成一部青春勵志片，我將它冠以一個怎樣的片名？我想了又想，擬了又擬??只能用一個“用心良苦”，來貼切地表達出我對你所有付出的理解。扣題：感謝你的這份“用心良苦”！就像春風化雨，潤物無聲，讓我的世界從此一片青翠。

《抱歉，很簡單》，點題：曾經，我把那段想對你表達抱歉的話，當做了一段鄭重其事的臺詞，暗自練習了一遍又一遍??原來，許多貌似簡單的表達，其實是一種不簡單的轉變。扣題：如此，由衷道出的心聲，豁然一笑的諒解，竟流露出了一種在乎，一份小心的呵護。突然想起三毛說的那一句：“每個人心里都有一畝田，用它來種什么？種桃種李種春風，開盡梨花春又來。”在這一畝三分地的友情天地里，我用真誠的“抱歉”播種著這份彌足珍貴的的友情。