第一篇：11.22-無(wú)私奉獻(xiàn)情暖人間-演講材料

無(wú)私奉獻(xiàn)，情暖人間

——固陽(yáng)電力公司郭建剛孝老愛(ài)親模范事跡

有多少愛(ài)經(jīng)的住時(shí)光流逝，有多少職責(zé)經(jīng)的住重復(fù)繁瑣，歲月長(zhǎng)河奔騰向前，多少情和愛(ài)在生活的壓力下變的蒼白無(wú)力，然而總有些人會(huì)用無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)他人，會(huì)用執(zhí)著的愛(ài)譜寫生命輝煌。

他是郭建剛，一名普通的電力員工，樸實(shí)的讓人難以記憶，然而他的事跡確如同豐碑般成為每一個(gè)固陽(yáng)電力人學(xué)習(xí)的榜樣。

郭建剛原本有個(gè)幸福美滿的家庭，然而1996的冬天不幸卻突然降臨了，郭建剛妻子因患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎癱瘓了，無(wú)情的病魔摧殘著這個(gè)原本幸福的家庭。他用一個(gè)男人的肩膀，扛起了家庭，扛起了工作，也扛起了一個(gè)黨員的職責(zé)。為了給妻子治病，他跑遍了省內(nèi)外數(shù)十家醫(yī)院。早早起床背妻子上廁所、服侍妻子穿衣洗漱，給妻子喂藥準(zhǔn)備早餐成為了他每天早晨最重要的事情，然而緊接著便是單位緊張而繁忙的工作，到了晚上他才能拖著疲憊的身體收拾家務(wù)，為了妻子長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)加重病情，他還定期給妻子作40分鐘的理療按摩，帶她外出散步。這樣的生活不覺(jué)中就過(guò)了10多年。

“這些年是我拖累了他，我總是覺(jué)得對(duì)不住他，是他用愛(ài)、用丈夫的愛(ài)支撐著我活到現(xiàn)在，有他在我身邊，我一生別無(wú)所求”郭建剛妻子一番樸實(shí)話語(yǔ)，道出了他對(duì)妻子的情深意重。

作為丈夫，他不棄糠妻，細(xì)心呵護(hù)，用一份丈夫的責(zé)任給予妻子溫暖，用一份執(zhí)著的愛(ài)呵護(hù)著重病的妻子。

而作為員工，他對(duì)工作盡心盡責(zé)。無(wú)論酷夏還是嚴(yán)寒，工作的第一線始終能看到堅(jiān)守的身影。

2004年冬天，一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，正在家中剛給妻子喂完藥的郭建剛，得知一家地處深山的鐵粉加工因故停電，若不及時(shí)恢復(fù)將造成無(wú)法彌補(bǔ)的經(jīng)濟(jì)損失。他立即趕回供電所，帶領(lǐng)搶修人員火速趕往現(xiàn)場(chǎng)，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的他們已經(jīng)滿身汗水與泥濘，可他們不顧勞累，立即投入到故障搶修中，直到工廠恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)已經(jīng)是第二天的早晨了。這一夜的辛勞，充分彰顯了他心中的四個(gè)字——蒙電責(zé)任（為民服務(wù)）。

這樣的工作對(duì)他來(lái)說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，正如郭建剛所說(shuō)的——“哪里有客戶的需求，哪里就有我們固陽(yáng)電力人的身影，”。這是郭建剛用行動(dòng)踐行的承諾。

作為黨員，他牢記黨的教導(dǎo)，服務(wù)人民，服務(wù)企業(yè)。這并不是口號(hào)，而是郭建剛的實(shí)際行動(dòng)。郭建剛在工作中認(rèn)識(shí)了一位行動(dòng)不便的留守老人，在了解到老人生活的種種困難后，他主動(dòng)要求幫助老人，為老人買米買面，貼補(bǔ)日常所需，解決生活中遇到的問(wèn)題，他用并不富裕的收入照顧著這個(gè)非親非故的老人，這便是一個(gè)共產(chǎn)黨人的情懷。

郭建剛的事跡被被大家發(fā)現(xiàn)、傳頌，得到了社會(huì)各界的肯定。他連續(xù)五年被評(píng)為“四有職工”，八年八次獲得先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，錦旗與獎(jiǎng)狀絡(luò)繹不絕，而他任然保持著質(zhì)樸、節(jié)儉、樂(lè)于助人的習(xí)慣。

雖然妻子癱瘓?jiān)诖玻廊粓?zhí)著不變的呵護(hù)，這是愛(ài)情的力量；雖然工作艱辛繁瑣，但是他依然奮戰(zhàn)在第一線，這是精神的力量；雖然生活負(fù)重累累，但是他依然竭盡所能的幫助他人，這便是信仰的力量。

職責(zé)與愛(ài)，堅(jiān)毅的情懷；職責(zé)與愛(ài)，樹立一個(gè)榜樣；職責(zé)與愛(ài)，譜寫一段生命的輝煌。

第二篇：醫(yī)者大愛(ài),情暖人間

醫(yī)者大愛(ài)，情暖人間

3月11日，我非常有幸能夠參加“2015感動(dòng)二院人物”事跡報(bào)告會(huì)。聽完高丹、談春曉、瞿甦和杜旭東等4位“感動(dòng)二院”人物平凡而又偉大的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動(dòng)與眼淚交織的背后，我收獲的不僅僅是他們的感人故事，更多的是內(nèi)心中無(wú)法言喻的那份震撼與動(dòng)容。

他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，帶給大家的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。婦產(chǎn)科高丹醫(yī)生見義勇為，搶救孕婦；內(nèi)鏡中心談春曉醫(yī)生堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)；JCI辦公室瞿甦副主任舍小家顧大家，勇攀高峰；普外科杜旭東醫(yī)生義無(wú)反顧參加援桑，為國(guó)爭(zhēng)光。他們?cè)诟髯云椒驳墓ぷ鲘徫簧希ぞI(yè)業(yè)，忘我工作，敢于奉獻(xiàn)。他們用刻苦鉆研、精益求精踐行著醫(yī)務(wù)工作者的誓言，用仁心仁術(shù)、攻堅(jiān)克難展現(xiàn)著醫(yī)務(wù)工作者的高尚品德，始終給人一種積極向上和振奮人心的感覺(jué)。

四位感動(dòng)人物，雖然事跡不同，但是都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們肩負(fù)的責(zé)任與精神!作為一名共產(chǎn)黨員，我將以他們?yōu)闃?biāo)桿，對(duì)照先進(jìn)找差距，立足崗位做貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。把護(hù)理崗位作為建功立業(yè)的舞臺(tái)，懷著對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生工作的無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)技術(shù)精益求精。學(xué)習(xí)他們心系患者、救死扶傷的大愛(ài)精神。自覺(jué)弘揚(yáng)“不畏艱苦、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、大愛(ài)無(wú)疆”的職業(yè)精神，以實(shí)際行動(dòng)詮釋護(hù)理工作者對(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和不懈追求。學(xué)習(xí)他們心系群眾、盡心盡責(zé)的優(yōu)良作風(fēng)。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在平凡崗位上忠實(shí)履行了應(yīng)有職責(zé)。

除了感動(dòng)，還有感慨。我們不是亦步亦趨地跟在感動(dòng)醫(yī)院人物的后面，也不是完全模仿他們的先進(jìn)事跡，而是見賢思齊，通過(guò)他們的事跡來(lái)檢視自己、提升自己，想患者之所想、急患者之所急、幫患者之所需。就像特魯多醫(yī)生所說(shuō)：“有時(shí)去治愈；常常去幫助；總是去安慰。”

第三篇：情暖人間

情暖人間

——聽《背影》一課心得體會(huì)

北冶一中

張華

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)朱自清先生的《背影》，曾感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)的讀者，不知有多少人為此潸然淚下，至今仍記得初中時(shí)，學(xué)習(xí)課文時(shí)那動(dòng)人的情景，不少學(xué)生熱淚盈框，不為別的，只因感動(dòng)。當(dāng)教師后，每次講讀課文，總是感觸頗深，竭力用自己的情感去感染和影響學(xué)生，盡力把文章教好，不為別的，只因是佳作、是精品。

2月15日上午，我來(lái)到八、三班教室，和同學(xué)們一道再次學(xué)習(xí)《背影》一文，聆聽了懷風(fēng)勃老師的講解，收獲甚多，現(xiàn)簡(jiǎn)述于后，與大家共勉。

本節(jié)語(yǔ)文課有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

１、注重對(duì)學(xué)生分析問(wèn)題及解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)：

在課堂上，教師能夠抓住文中的關(guān)鍵詞，如“背影”、“眼淚”，重視對(duì)問(wèn)題的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)和歸納，文中的四次“背影”（難忘背影——刻畫背影——離別背影——再現(xiàn)背影），含義深刻，教師先讓學(xué)生從文中找出，說(shuō)出其特定的意義，然后教師再給予強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充，從父親的背影中，我們看到的是博大而深沉的愛(ài)，那是父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，更是兒子對(duì)父親的思念，父子之情躍然紙上。

在課堂上，教師能夠把握文章的重點(diǎn)，讓學(xué)生整體感知課文的內(nèi)容，理清文章的寫作思路，改變過(guò)去部分教師逐句、逐段講解的傳統(tǒng)做法，設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生思考回答，尋求答案，一節(jié)課學(xué)生參與面較廣，提問(wèn)學(xué)生達(dá)20人之多，摒棄了教師只顧講解，學(xué)生被動(dòng)聽講的傳統(tǒng)說(shuō)教，讓學(xué)生在課堂上認(rèn)真思考，積極回答，教學(xué)效果較為明顯，這樣的教學(xué)，有助于提高學(xué)生分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。

二、注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育：

在課堂上，教師從文中父親的話語(yǔ)入手，讓學(xué)生理解每句話的深刻含義，從而感受父親對(duì)兒子深厚的愛(ài)。

“事已如此，不必難過(guò)??”那是父親對(duì)兒子的勸解和安慰； “他們?nèi)ゲ缓谩保鞘歉赣H對(duì)兒子的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)；

“我買幾個(gè)橘子去??”，那是父親對(duì)兒子的關(guān)心和照顧； “我走了，到那邊來(lái)信”，那是父親對(duì)兒子的叮囑與期盼。

寥寥話語(yǔ)，我們看到的是父親那顆善良的心，感受到的是一個(gè)父親對(duì)兒子無(wú)微不至的愛(ài)，教師緊緊圍繞父親的話語(yǔ)，讓學(xué)生深刻感受，用心體會(huì)一個(gè)父親的良苦用心，教師的引導(dǎo)、分析與總結(jié)，不僅讓學(xué)生很好地理解了課文，而且激起了學(xué)生情感的波瀾，學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更重要的是情感得以洗滌和升華。

在課堂上，教師還從作者的4次“眼淚”入手，讓學(xué)生體驗(yàn)作者的心理感受。“想起往事，禁不住流下了眼淚”，那是悲傷之淚； “看到父親，蹣跚買橘??”，流下的是感動(dòng)之淚； “車站父子惜別??”，那是依依惜別、骨肉分別之淚；

“讀到父親來(lái)信，得知父親病危”，流下的是對(duì)父親深深的思念、傷心之淚。在教師的引導(dǎo)下，我們從作者的淚眼中，讀懂了兒子對(duì)父親的思念、理解及關(guān)心，父子之愛(ài)，令大家動(dòng)容，讓我們感動(dòng)，父親的高大形象，學(xué)生必將銘記于心，教師用深切的語(yǔ)言，以情引導(dǎo)，很好地完成了教學(xué)中“情感態(tài)度與價(jià)值觀”的教學(xué)目標(biāo)。

三、注重對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)：

在課堂上，如何把作者的情感轉(zhuǎn)移到學(xué)生的身上，讓學(xué)生受到感染，以此來(lái)激勵(lì)、教育學(xué)生，這是教學(xué)的關(guān)鍵所在，教師注重了對(duì)教學(xué)內(nèi)容的拓展與延伸，讓學(xué)生通過(guò)寫作，來(lái)感受親人間的溫暖。5分鐘的時(shí)間，有不少學(xué)生寫出了優(yōu)美的語(yǔ)句。

“父愛(ài)是一把傘，隨時(shí)為孩子遮風(fēng)擋風(fēng)”；

“父愛(ài)是一艘輪船，蓄一生之力送孩子到達(dá)知識(shí)的彼岸”； “父愛(ài)似一陣風(fēng)，努力為孩子鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆”。

這些略顯稚嫩的話語(yǔ)，是學(xué)生美好心靈的彰顯，這一拓展式的教學(xué)，不僅鍛煉了學(xué)生的寫作能力，而且使學(xué)生的心靈得以洗滌，學(xué)生感受到不僅是親情，還有更多的人間大愛(ài)。不少教師在課堂上，把寫作與平時(shí)的教學(xué)割裂，學(xué)習(xí)課文后，不重視學(xué)生的寫作體驗(yàn)，致使學(xué)生的寫作不能很好的落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)中，其實(shí)，這不利于學(xué)生的寫作水平的提升。

《背影》作為初中語(yǔ)文的名篇，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育的極好材料，教師要充分利用好這一教育平臺(tái)，把優(yōu)美的抒情散文教好，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)文章的美點(diǎn)所在。要把美文教好，并非易事，需要我們教師認(rèn)真?zhèn)湔n、用心構(gòu)思、研究教法，如果全憑教參，照搬他人，停于表面，被動(dòng)應(yīng)付，那是絕對(duì)不行的。一篇有血有肉的美文，切忌把它分解得支離破碎、面目全非。在語(yǔ)文教學(xué)中，我們不僅要重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累，還要注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，更要注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育，讓學(xué)生從課文中提升語(yǔ)文素養(yǎng)，領(lǐng)悟做人的真諦。

第四篇：人間情暖 ------三下鄉(xiāng)支教心得

人間情暖------三下鄉(xiāng)支教心得

人間情暖------三下鄉(xiāng)支教心得

XX年07月15日到18日，是我參加學(xué)校三下鄉(xiāng)活動(dòng)的日子，期待已久的支教活動(dòng)終于開展了。

十五號(hào)，一天的車途奔波，從早上六點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)左右，坐了差不多八個(gè)小時(shí)的車，讓我整個(gè)人都有點(diǎn)昏昏的，但是一到了目的地--揭西的流坪村小學(xué)，就讓我覺(jué)得特別的興奮，還有激動(dòng)。寫不出很精美的言語(yǔ)去形容我當(dāng)時(shí)的心情，那一刻，我期待，明天會(huì)更精彩……因?yàn)橐坏浇椅鳎咸炀拖缕鹩陙?lái)了！呵呵……

也許十五號(hào)那天的感覺(jué)就是，累，好長(zhǎng)時(shí)間的車啊，特別是對(duì)于我這種會(huì)暈車的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)很大的考驗(yàn)，最后，我覺(jué)得自己特別的牛逼，居然不暈車，只是頭昏了點(diǎn)兒，呵呵，應(yīng)該是上天眷顧我了。

流坪小學(xué)，給我的第一印象就是，好小哦。挺舊的了。師資和教學(xué)的硬件應(yīng)該是不足夠的。那個(gè)時(shí)候，我在想象著，兩個(gè)老師怎么交三個(gè)年級(jí)的學(xué)生呢？實(shí)在是太辛苦她們了，覺(jué)得她們特別的偉大。

十五號(hào)和接下來(lái)的幾天晚上，我們幾個(gè)女生都是去主任的家里洗澡的，感覺(jué)挺麻煩她們的，心里有點(diǎn)過(guò)意不去。他們真的好熱情，我們喝了一種叫擂茶的茶，我從來(lái)都沒(méi)喝過(guò)，但是那一次，我有機(jī)會(huì)嘗試一樣我不知道的東西，讓我覺(jué)得很意外和驚奇。那個(gè)茶的配料有綠茶、炒熟了的花生、還有一些炒過(guò)的香菜或者一些其他的菜。加點(diǎn)開水，然后在一個(gè)瓦罐里面用棍子磨，好像不大懂，呵呵，然后用開水一沖就可以喝了，哈哈。不知道是不是這樣，我想，有時(shí)間的朋友們?cè)偃タ季恳幌孪掳伞１緛?lái)想帶一些回來(lái)的，但是，帶不了那么多東西了，行李包裝不下了，而且，又沒(méi)時(shí)間到外面去買了，不然我就帶一個(gè)回來(lái)，弄一些給家里人嘗嘗看，呵呵……時(shí)間滴答滴答，就這樣一天了……

十六號(hào)早上的三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式過(guò)后，就是我們各個(gè)小組準(zhǔn)備開展工作的時(shí)間，安排各個(gè)小組的行程和任務(wù)。而我們支教小組的，因?yàn)樘貏e的原因，要重新調(diào)配人手和分配任務(wù)。我和雪梅本來(lái)就是分配到教幼兒園的，所以沒(méi)有改變，一開始由于讀幼兒園的小朋友不是很多，剛剛開始是八個(gè)，本來(lái)是四個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的，但是由于人手不夠就調(diào)配了。十六號(hào)早上，我們主要是負(fù)責(zé)和小朋友們聊聊天，和安排一下下午正式開始上課的任務(wù)。但是，一開始就沒(méi)有我預(yù)想中的要好，而且特別讓我費(fèi)心，因?yàn)檎Z(yǔ)言的不通，讓我更加的懊惱，可憐啊，當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得有雪梅這位好伙伴，我覺(jué)得什么都?jí)蛄耍咸煲呀?jīng)對(duì)我很好了。剛剛開始分開年級(jí)找老師的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就要瘋掉了，那些小孩子，一轉(zhuǎn)眼就給你跑掉了，去哄又不是，還最愛(ài)給你鬧脾氣，還兇巴巴的，特別的不聽話，讓我和雪梅真的太費(fèi)心了。特別是雪梅啊，她一個(gè)人在說(shuō)，我只能在旁邊干瞪著，說(shuō)了話，小朋友還是聽不懂的……接下來(lái)的日子，還有更加精彩的呢，期待吧！

每天的中午是沒(méi)法睡午覺(jué)的，實(shí)在是太吵了。特別苦了那些早上要五點(diǎn)鐘起床做早飯的同學(xué)啊。我應(yīng)該就是其中一個(gè)了。十七號(hào)，這天，我沒(méi)有參加支教活動(dòng)，為什么呢。因?yàn)樵缟弦缙鹱鲈顼垺２恢罏槭裁矗翘焱砩峡偸菦](méi)怎么睡好，五點(diǎn)還沒(méi)到就醒了，然后就一直又熬到晚上十二點(diǎn)多，備完十八號(hào)早上的課，才能睡。這些日子，我覺(jué)得特別的有意思……呵呵……

說(shuō)到十七號(hào)，那天也是累到要垮掉的感覺(jué)。五點(diǎn)起來(lái)，折騰了一個(gè)早上，居然大門給我鎖上了，開不了，眼看做早餐的時(shí)間就不夠了，就只能干著急，最后還好，藝懷同學(xué)給我們叫了樓上的同學(xué)開了門。說(shuō)說(shuō)也太搞笑了，那天早上，我們還提前做好了早餐，不過(guò)，自我感覺(jué)，不大好。又苦了大家了。實(shí)在是太過(guò)意不去了。中午我們就給大家做頓好的，豐富的。我們第三小組的成員特別的勤奮，大家都是多才多藝的，男生們差不多都會(huì)煮飯炒菜，哈哈，我實(shí)在是太幸運(yùn)而且還特別的幸福，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了好多朋友，和大家在一起的感覺(jué)真的很好很舒服。特別的懷念那段日子。鐘寧、德強(qiáng)、江雄、曉林等等，都是炒菜高手，我這個(gè)小組長(zhǎng)，做個(gè)幫廚最好的了。呵呵……在這里我只想說(shuō)，我很開心和大家在一起，經(jīng)歷過(guò)這些日子。我覺(jué)得很幸福，也很幸運(yùn)……

雖然那一天，我很累，身上都是一些油污什么的，但是，我很開心，因?yàn)槲覀兘K于完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。可惜的是，我那天沒(méi)有去看小朋友們，沒(méi)有去支教，所以覺(jué)得特別的對(duì)不起雪梅和群娣、東玲和德昌他們，讓他們那天辛苦了，而且，聽說(shuō)十七號(hào)那天，他們都讓小朋友們“氣死了”。呵呵……實(shí)在是太可愛(ài)了，她們。

十八號(hào)，我們支教小組的還有一個(gè)早上要進(jìn)行教學(xué)的。十七號(hào)晚上，我們幼兒園小組的成員，努力的備好了第二天早上教案，所以我們?cè)谑颂?hào)那天早上，進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，還是挺順利的，終于沒(méi)有昨天那么調(diào)皮了。呵呵……其實(shí)，一說(shuō)到支教，我就想說(shuō)很多很多的話。心里的感觸也特別的多。

我們幼兒園班的人數(shù)從八個(gè)升到了十個(gè)，我們五個(gè)大朋友才勉強(qiáng)的把他們“搞定”。呵呵。他們真的很可愛(ài)，我覺(jué)得，雖然她們是調(diào)皮的一點(diǎn)，但是，我覺(jué)得這正是小朋友這個(gè)年齡應(yīng)該有的童真，如果連這些都失去了，那么我覺(jué)得他們的樂(lè)趣真的會(huì)很少的了，人生也會(huì)變得不大完美。看到她們就想起了自己小時(shí)候，是多么的頑皮，總是讓家里人擔(dān)心，還特別令老師們頭疼。呵呵，那也許就是我們過(guò)去的影子，只是變換了一個(gè)場(chǎng)景而已，所以就讓你自己想起了更加多。

十個(gè)小朋友之中，有兩個(gè)是特別的頑皮的，力古是第一“調(diào)皮鬼”，而朋古，就該數(shù)第二了，還有一個(gè)小女生，叫子墻，她就像我小時(shí)候一樣，特別的頑皮，像個(gè)小男生一樣。還有一對(duì)雙胞胎姐妹，叫佳娜和燕娜，姐姐燕娜是特別的調(diào)皮的，也挺聰明的。呵呵，說(shuō)到乖巧的話，當(dāng)然是其他的小女生啦，比如紫馨、俊青等等，其實(shí)還有幾個(gè)小男生，是我不知道名字的，因?yàn)樗麄兊目图以挘衣牪欢缓螅┟氛f(shuō)她也不知道，因?yàn)樾∨笥言谡f(shuō)名字的時(shí)候，我們聽不懂說(shuō)什么，呵呵，好像有那么的一點(diǎn)點(diǎn)可悲啊。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們心里面會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的了。

小朋友們最喜歡的就是畫畫了，他們一畫畫就特別的聽話和安靜，而且都非常的認(rèn)真，那幾天，我們都讓小朋友畫了各種各樣的話，說(shuō)到這個(gè)，我特別想笑，因?yàn)榈虏酶阈Γ尤荒茉诤诎迳习牙销棧€有大豬豬，還有機(jī)器人等等一樣一樣的畫出來(lái)，讓小朋友們對(duì)著來(lái)畫，然后，我們還手把手的教他們，好想偷笑，因?yàn)槲矣X(jué)得自己畫的畫，不好看，但是那個(gè)子墻和她的弟弟，就愛(ài)我?guī)退麄儺嫞菚r(shí)，我覺(jué)得好開心，好幸福，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)言又不通，但是他們還是能喜歡我。

另外，我們還教小朋友們寫了數(shù)字1到100，和語(yǔ)文的一到十，還唱了好多歌，比如“小燕子”“兩只老虎”“幸福拍手歌”“字母歌”等等。我們還玩了幾個(gè)游戲，例如，青蛙呱呱叫，老鷹抓小雞，吹乒乓球等等。他們玩的時(shí)候特別的瘋狂，說(shuō)實(shí)在話，不知道給怎么形容。

十八號(hào)中午，我們就得準(zhǔn)備離開了，那一刻，我真的很不舍得，為什么就這樣，我們就得這樣的離開了，日子能再長(zhǎng)久一點(diǎn)點(diǎn)嗎？也許，這也是上天的安排？雖然我不信天。

但是，我想祈禱，讓他們能好好的學(xué)習(xí)，總有天一，要出人頭地，然后回家鄉(xiāng)報(bào)效鄉(xiāng)親父老們。

在我們的車緩緩離開的那一刻，我想我的心是在流淚的，因?yàn)椋议_始想他們了……

這些日子，是我一生中，想珍惜的日子，我想永遠(yuǎn)記在心里，記住大家，記住你們……

我們的人生都還很漫長(zhǎng)，所以值得我們思考的東西還有很多，我們都再努力一點(diǎn)點(diǎn)吧。別了，流坪村的朋友們……

第五篇：人間情暖 ------三下鄉(xiāng)支教心得

人間情暖------三下鄉(xiāng)支教心得

2010年07月15日到18日，是我參加學(xué)校三下鄉(xiāng)活動(dòng)的日子，期待已久的支教活動(dòng)終于開展了。

十五號(hào)，一天的車途奔波，從早上六點(diǎn)半到下午兩點(diǎn)左右，坐了差不多八個(gè)小時(shí)的車，讓我整個(gè)人都有點(diǎn)昏昏的，但是一到了目的地--揭西的流坪村小學(xué)，就讓我覺(jué)得特別的興奮，還有激動(dòng)。寫不出很精美的言語(yǔ)去形容我當(dāng)時(shí)的心情，那一刻，我期待，明天會(huì)更精彩……因?yàn)橐坏浇椅鳎咸炀拖缕鹩陙?lái)了！呵呵……

也許十五號(hào)那天的感覺(jué)就是，累，好長(zhǎng)時(shí)間的車啊，特別是對(duì)于我這種會(huì)暈車的人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是一個(gè)很大的考驗(yàn)，最后，我覺(jué)得自己特別的牛逼，居然不暈車，只是頭昏了點(diǎn)兒，呵呵，應(yīng)該是上天眷顧我了。

流坪小學(xué)，給我的第一印象就是，好小哦。挺舊的了。師資和教學(xué)的硬件應(yīng)該是不足夠的。那個(gè)時(shí)候，我在想象著，兩個(gè)老師怎么交三個(gè)年級(jí)的學(xué)生呢？實(shí)在是太辛苦她們了，覺(jué)得她們特別的偉大。

十五號(hào)和接下來(lái)的幾天晚上，我們幾個(gè)女生都是去主任的家里洗澡的，感覺(jué)挺麻煩她們的，心里有點(diǎn)過(guò)意不去。他們真的好熱情，我們喝了一種叫擂茶的茶，我從來(lái)都沒(méi)喝過(guò)，但是那一次，我有機(jī)會(huì)嘗試一樣我不知道的東西，讓我覺(jué)得很意外和驚奇。那個(gè)茶的配料有綠茶、炒熟了的花生、還有一些炒過(guò)的香菜或者一些其他的菜。加點(diǎn)開水，然后在一個(gè)瓦罐里面用棍子磨，好像不大懂，呵呵，然后用開水一沖就可以喝了，哈哈。不知道是不是這樣，我想，有時(shí)間的朋友們?cè)偃タ季恳幌孪掳伞１緛?lái)想帶一些回來(lái)的，但是，帶不了那么多東西了，行李包裝不下了，而且，又沒(méi)時(shí)間到外面去買了，不然我就帶一個(gè)回來(lái)，弄一些給家里人嘗嘗看，呵呵……時(shí)間滴答滴答，就這樣一天了……

十六號(hào)早上的三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式過(guò)后，就是我們各個(gè)小組準(zhǔn)備開展工作的時(shí)間，安排各個(gè)小組的行程和任務(wù)。而我們支教小組的，因?yàn)樘貏e的原因，要重新調(diào)配人手和分配任務(wù)。我和雪梅本來(lái)就是分配到教幼兒園的，所以沒(méi)有改變，一開始由于讀幼兒園的小朋友不是很多，剛剛開始是八個(gè)，本來(lái)是四個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的，但是由于人手不夠就調(diào)配了。十六號(hào)早上，我們主要是負(fù)責(zé)和小朋友們聊聊天，和安排一下下午正式開始上課的任務(wù)。但是，一開始就沒(méi)有我預(yù)想中的要好，而且特別讓我費(fèi)心，因?yàn)檎Z(yǔ)言的不通，讓我更加的懊惱，可憐啊，當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得有雪梅這位好伙伴，我覺(jué)得什么都?jí)蛄耍咸煲呀?jīng)對(duì)我很好了。剛剛開始分開年級(jí)找老師的時(shí)候，我簡(jiǎn)直就要瘋掉了，那些小孩子，一轉(zhuǎn)眼就給你跑掉了，去哄又不是，還最愛(ài)給你鬧脾氣，還兇巴巴的，特別的不聽話，讓我和雪梅真的太費(fèi)心了。特別是雪梅啊，她一個(gè)人在說(shuō)，我只能在旁邊干瞪著，說(shuō)了話，小朋友還是聽不懂的……接下來(lái)的日子，還有更加精彩的呢，期待吧！

每天的中午是沒(méi)法睡午覺(jué)的，實(shí)在是太吵了。特別苦了那些早上要五點(diǎn)鐘起床做早飯的同學(xué)啊。我應(yīng)該就是其中一個(gè)了。十七號(hào)，這天，我沒(méi)有參加支教活動(dòng)，為什么呢。因?yàn)樵缟弦缙鹱鲈顼垺２恢罏槭裁矗翘焱砩峡偸菦](méi)怎么睡好，五點(diǎn)還沒(méi)到就醒了，然后就一直又熬到晚上十二點(diǎn)多，備完十八號(hào)早上的課，才能睡。這些日子，我覺(jué)得特別的有意思……呵呵……

說(shuō)到十七號(hào)，那天也是累到要垮掉的感覺(jué)。五點(diǎn)起來(lái)，折騰了一個(gè)早上，居然大門給我鎖上了，開不了，眼看做早餐的時(shí)間就不夠了，就只能干著急，最后還好，藝懷同學(xué)給我們叫了樓上的同學(xué)開了門。說(shuō)說(shuō)也太搞笑了，那天早上，我們還提前做好了早餐，不過(guò)，自我感覺(jué)，不大好。又苦了大家了。實(shí)在是太過(guò)意不去了。中午我們就給大家做頓好的，豐富的。我們第三小組的成員特別的勤奮，大家都是多才多藝的，男生們差不多都會(huì)煮飯炒菜，哈哈，我實(shí)在是太幸運(yùn)而且還特別的幸福，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了好多朋友，和大家在一起的感覺(jué)真的很好很舒服。特別的懷念那段日子。鐘寧、德強(qiáng)、江雄、曉林等等，都是炒菜高手，我這個(gè)小組長(zhǎng)，做個(gè)幫廚最好的了。呵呵……在這里我只想說(shuō)，我很開心和大家在一起，經(jīng)歷過(guò)這些日子。我覺(jué)得很幸福，也很幸運(yùn)……

雖然那一天，我很累，身上都是一些油污什么的，但是，我很開心，因?yàn)槲覀兘K于完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。可惜的是，我那天沒(méi)有去看小朋友們，沒(méi)有去支教，所以覺(jué)得特別的對(duì)不起雪梅和群娣、東玲和德昌他們，讓他們那天辛苦了，而且，聽說(shuō)十七號(hào)那天，他們都讓小朋友們“氣死了”。呵呵……實(shí)在是太可愛(ài)了，她們。

十八號(hào)，我們支教小組的還有一個(gè)早上要進(jìn)行教學(xué)的。十七號(hào)晚上，我們幼兒園小組的成員，努力的備好了第二天早上教案，所以我們?cè)谑颂?hào)那天早上，進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，還是挺順利的，終于沒(méi)有昨天那么調(diào)皮了。呵呵……其實(shí)，一說(shuō)到支教，我就想說(shuō)很多很多的話。心里的感觸也特別的多。

我們幼兒園班的人數(shù)從八個(gè)升到了十個(gè)，我們五個(gè)大朋友才勉強(qiáng)的把他們“搞定”。呵呵。他們真的很可愛(ài)，我覺(jué)得，雖然她們是調(diào)皮的一點(diǎn)，但是，我覺(jué)得這正是小朋友這個(gè)年齡應(yīng)該有的童真，如果連這些都失去了，那么我覺(jué)得他們的樂(lè)趣真的會(huì)很少的了，人生也會(huì)變得不大完美。看到她們就想起了自己小時(shí)候，是多么的頑皮，總是讓家里人擔(dān)心，還特別令老師們頭疼。呵呵，那也許就是我們過(guò)去的影子，只是變換了一個(gè)場(chǎng)景而已，所以就讓你自己想起了更加多。

十個(gè)小朋友之中，有兩個(gè)是特別的頑皮的，力古是第一“調(diào)皮鬼”，而朋古，就該數(shù)第二了，還有一個(gè)小女生，叫子墻，她就像我小時(shí)候一樣，特別的頑皮，像個(gè)小男生一樣。還有一對(duì)雙胞胎姐妹，叫佳娜和燕娜，姐姐燕娜是特別的調(diào)皮的，也挺聰明的。呵呵，說(shuō)到乖巧的話，當(dāng)然是其他的小女生啦，比如紫馨、俊青等等，其實(shí)還有幾個(gè)小男生，是我不知道名字的，因?yàn)樗麄兊目图以挘衣牪欢缓螅┟氛f(shuō)她也不知道，因?yàn)樾∨笥言谡f(shuō)名字的時(shí)候，我們聽不懂說(shuō)什么，呵呵，好像有那么的一點(diǎn)點(diǎn)可悲啊。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，我們心里面會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的了。

小朋友們最喜歡的就是畫畫了，他們一畫畫就特別的聽話和安靜，而且都非常的認(rèn)真，那幾天，我們都讓小朋友畫了各種各樣的話，說(shuō)到這個(gè)，我特別想笑，因?yàn)榈虏酶阈Γ尤荒茉诤诎迳习牙销棧€有大豬豬，還有機(jī)器人等等一樣一樣的畫出來(lái)，讓小朋友們對(duì)著來(lái)畫，然后，我們還手把手的教他們，好想偷笑，因?yàn)槲矣X(jué)得自己畫的畫，不好看，但是那個(gè)子墻和她的弟弟，就愛(ài)我?guī)退麄儺嫞菚r(shí)，我覺(jué)得好開心，好幸福，因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)言又不通，但是他們還是能喜歡我。

另外，我們還教小朋友們寫了數(shù)字1到100，和語(yǔ)文的一到十，還唱了好多歌，比如“小燕子”“兩只老虎”“幸福拍手歌”“字母歌”等等。我們還玩了幾個(gè)游戲，例如，青蛙呱呱叫，老鷹抓小雞，吹乒乓球等等。他們玩的時(shí)候特別的瘋狂，說(shuō)實(shí)在話，不知道給怎么形容。

十八號(hào)中午，我們就得準(zhǔn)備離開了，那一刻，我真的很不舍得，為什么就這樣，我們就得這樣的離開了，日子能再長(zhǎng)久一點(diǎn)點(diǎn)嗎？也許，這也是上天的安排？雖然我不信天。

但是，我想祈禱，讓他們能好好的學(xué)習(xí)，總有天一，要出人頭地，然后回家鄉(xiāng)報(bào)效鄉(xiāng)親父老們。

在我們的車緩緩離開的那一刻，我想我的心是在流淚的，因?yàn)椋议_始想他們了……

這些日子，是我一生中，想珍惜的日子，我想永遠(yuǎn)記在心里，記住大家，記住你們……

我們的人生都還很漫長(zhǎng)，所以值得我們思考的東西還有很多，我們都再努力一點(diǎn)點(diǎn)吧。別了，流坪村的朋友們……