第一篇：如何做一名好學生演講稿

如何做一名好學生

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！我是來自10醫學影像的~~~~，我演講的題目是“如何做一名好學生”

“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”成為21世紀我們大學生心中恪守的準則。輕快的步伐，昭示著希望和光明。我們大踏步的跨入這科技的時代，這知識的時代。故而要想在著激烈的競爭中有一席之地的，德智體美的全方面發展就充分展示了作為一名好學生應該做的要求。

學生以學業為重，追求真知，所以我們就要勤奮學習，培養科學精神。科學是打開未來之門的鑰匙。自主學習，在書中凝聽前人的教誨，感受前人思想脈搏的跳動。上課認真記筆記，用心聽講，虛心請教，修身利行，弘揚文明，真正做到好學生。

現代社會是文明的社會，社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡、美丑的標桿，文明體現我們的素質，展現我們的涵養。禮貌可使人與人之間相處融洽，講文明，有禮貌，這些常掛在嘴邊的詞最能體現現實缺少什么。團結同學，樂于助人，善于合作，在同學有難的時候伸出自己的手，得到的不僅僅是同學的一聲謝謝，更多的是自己心靈的安慰。“人”字結構就是相互支撐，和諧社會離不開你我她的共同努力，共同協作。記得“八榮八恥”永不過時！

社會多姿多彩，我們也就會在這紛繁復雜的社會中扮演不同的角色，每個角色都有不同的責任，好學生就要肩負起身上的責任，學業的壓力，父母的期望，將來就業的選擇，每一份責任，我們都要挑起，并把它牢牢的刻在自己心里，努力奮斗，創造專屬于我們自己的一份天！小到多給父母打電話，記得遠方的牽掛。大到保護資源，愛護環境，愛己及人，這一件件，不都應該我們做到嗎！象牙塔是個美麗的家園，也將是美好的回憶，我們只有不斷改進和完善自我，才能真正勝任時代的要求，用責任的臂膀撐起時代的天空！

俗話說：“身體是革命的本錢”，也是人一切活動的低價。堅持鍛煉身體，喜歡運動，保持身體健康，心靈美，喜歡勞動，創造價值，這將是一件怎樣美好的事,當我們擁有了精神上的榮譽時，也將收獲一份身體上的充實！

做一名好學生，還要參加社會實踐，讓社會認可自己的能力。我們學習的目的，是為了將來能找到一分好工作，得到一份滿意的報酬。當然社會需要的不僅僅是文憑，更重要的是什么？是能力！能處事不驚，應付自如，就要求我們在社會實踐中多鍛煉自己，不斷提升自己。參加的社團不在多，在于精。所以就要在學習之余合理搭配課余時間，成為有實力的好學生。

每一次的努力都是為了最后的一搏，好學生就要勇于抓住時機，創造價值。青春的舞臺上，沒有失敗，只有努力！讓我們攜起手來，共同為了未來努力拼搏，爭做一名好學生！

第二篇：做一名講文明、懂禮貌的好學生演講稿

做一名講文明、懂禮貌的好學生

演講稿

——點滴小事、牢記心中，古印度諺語說：“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。”在一個漫長人生之路過得充實而豐富多彩只有學會文明。

有一回，我從家里一路跑過來，跑到汽車站尋找早已等候在那的媽媽，我們上公交車前，急急忙忙地擠上了車，我伸手把一元錢硬幣投入收錢箱。左看右看的看見了一個空位，我拖著疲乏的身子走到那兒，一屁股坐下了，車子緩緩駛動了。不一會兒行到火車站，一位白發蒼蒼的老奶奶，帶著兩袋東西上了車，可是一個空位也沒有而且也沒人下車。那位老奶奶只能站著了。車啟動了，奔馳在馬路上，那位老奶奶的身體搖搖晃晃的，四肢發抖，兩袋東西蕩來蕩去，好似兩個頑皮的孩子在蕩秋千。突然，汽車來了一個大轉彎，老奶奶更是站不住腳，雖然手緊握著手把，但還是像一個不倒翁，東搖西擺。

我見了正想笑，我的腦子里冒出了老師常說的一句話：“一定要尊老愛幼，見到老弱病殘一定要讓位。”我頓時嚴肅起來了，我想了一會兒就毫不猶豫的站起來，做了一個請的動作，朝那位老奶奶說：“老奶奶你坐這吧！”老奶奶一愣，沉默了一會說：”謝謝你，小朋友。”她回敬了我一個甜甜的微笑。我說：”不用謝，助人為快樂之本嘛？

在這泱泱大國中，文明就是這么簡單。

從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，只要你時時刻刻將它牢記在心中，把蔥的林木上必定開出文明之花。

還有一次，我已經走在放學的路上，我看見了一個小青年正在吃雪糕。這時，他已經吃完了，只見他把吃完的雪糕棒和雪糕紙隨手一扔，然后把紙拿出來擦一擦，又扔到地上。我氣極了，真想上去給他一拳。更可氣的是，他吃完雪糕后還向外吐了一口痰，你可知道痰里有多少細菌嗎？5000萬只多！而且痰還可以傳播疾病，使人患上絕癥！

你看這種行為還沒有改掉吧？但有的人已經達到了講文明的新風。

星期六，我回姥姥家去，在路上，姥姥去買醬油。我看見路上有許多清潔工在大路上掃地，我等姥姥來，閑著沒事干，于是我便和一個清潔工聊了一會。一開始我還以為他是政府派來清潔的清潔工呢可是這個想法被我很快否認了，原來他們是自愿來情節路面的，他說：“奧運會即將到來，我們一定要為鄒城市添加光彩！”我被他的話感動了，是呀！有多少文明人在做文明事呀！所以要先做文明人，再做文明事，如果你連文明人都做不到，那你就做不成文明事！

現在，我們的國家主席也提出了作為一個精神文明者所應該具有的優秀品質—《八榮八恥》，這更使我們掀起了建設和諧的精神文明家園的風潮，這使我們的行為舉止得到很好的改善。我堅信：在不久的將來，每個人的行為舉止必定都是文明的！

我們是新世紀的少年兒童，時時刻刻注意自己的言行，做一名講文明、懂禮貌的好學生。

，九年級（2）班

二〇一一年3月十七日

第三篇：做一名遵規守紀的好學生 演講稿

做一名遵規守紀的好學生

各位老師、各位同學：大家早上好。

今天我講話的題目是《做一名遵規守紀的好學生》。

我們知道，從開校至今，大家在美麗的板橋鎮中心校學習生活快一學期了。這一學期以來，在老師們的辛勤培育和耐心教導下，同學們學習更加進步，同學之間相處的更加和睦；尤其是三年級的小同學，在生活自理方面進步很大，得到了廣大教師和家長的一致好評。好的校園要有好的學生來愛護它、維護它。那么，作為一名小學生，我們現在應該怎么做呢？學校要求我們要逐步養成良好的行為習慣，一是保護校園環境，二是遵守校園秩序。

現在，可以說大部分同學都知道往校園內亂扔果皮紙屑，亂扔食品包裝袋以及其它雜物的危害性。每天值日生都在自覺主動地搞衛生，每天校園各處自覺拾撿垃圾的同學也越來越多。正是因為有了大家自覺的保護校園環境的行動，才使得我們感受到良好環境帶來的好處，讓我們能夠在潔凈的校園內享受到學習與生活的快樂。

無須掩飾，近期也有個別同學保護校園環境的意識有所淡忘，花池內亂扔垃圾的現象時有發生；在維護校園秩序方面，同學們做得也還不夠好，校園內還有許多無秩序的現象依然存在。比如，上課鈴響之后，有的同學還不能主動做課前準備；有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走；課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧嘩；再比如，進餐廳用餐，排隊不整齊，或者斷斷續續、稀稀拉拉，或者擁擁堵堵、混亂不堪，用餐時吵鬧聲不斷；宿舍熄燈后，有的同學也不能立即入睡，還在喧嘩說笑不止，影響他人休息......我們學校有11個教學班，有400多名學生，如果沒有良好的校園秩序，還能學習嗎？肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現的是我們學校的風貌，關系著學校的榮辱。一個同學的不良行為，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。因此，學校要發展，班級要進步，就需要我們每一個同學的共同努力。

“沒有規矩，不成方圓”。“國有國法，家有家規；校有校紀，班有班約”。沒有紀律的約束，就像斷線的風箏一樣，會在空中亂飛的。同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學校一日常規。比如，下課了，上下樓時，要有秩序排隊靠右依次行走；比如，用餐時，要依次排隊，安靜有序地走進餐廳，走到窗口，有序打飯，不推搡擁擠；周五放學時，我們要自覺站好隊有秩序地整隊集合，靜靜耐心的等待家長到來簽字接走......同學們，校園秩序無處不在。學校設立了紅領巾監督崗，目的就是監督同學們能養成良好的自律意識，只有我們遵守各項校紀校規，我們的校園生活才能井然有序。遵規守紀是一種美德，更是一種責任。讓我們從現在做起，從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，做一名遵規守紀的好學生吧。

謝謝大家。

第四篇：做一名文明的好學生事跡材料

做一名文明的好學生

——文明學生事跡材料

小學五年1班林旭濱

林旭濱同學是五年級1班的副班長。作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。在學習上他也認真刻苦，各科成績都很優秀；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校和老師的表彰。他時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是他從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使他不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，他總會耐心地盡其所能，認真講解。他的學習成績不但在班中名列前茅，而且他的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，他從不驕傲，他認為，這算不了什么，人外有人，天外有天，他一定不斷努力，追求更高的目標。

二、團結友愛，樂于助人

他一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是他最快樂的事。平時，他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，他總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。在班里幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子不勝枚舉，每一件小事都飽含了他對班集體的熱愛和對同學們的友情，他一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。”

三、老師助手，同學榜樣

無論在家在校，他都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看他長得小，但是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。身為學習委員，經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。作為班干部，他能夠積極負責，主動加入到學校德育處的檢查隊伍中來，檢查同學們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現并阻止校園內不良現象的發生。在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他也是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。他的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分

不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步，成績優秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步！

四、熱愛勞動，愛護環境。

在學校，他把學校當作自己的家，除了做好自己的值日工作以外，還組織班委成立了衛生小組，他還經常幫助其他同學做值日，使班級衛生面貌總是保持很好，在家他也是個乖孩子，由于爸爸工作忙，他經常主動幫助媽媽洗碗、洗衣、掃地等力所能及的事情，為父母減輕了一定的家務負擔。平時他還養成良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物，見到地上有廢棄物他經常主動拾起。

文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。古人說，于細微之處觀察人。在今后的日子里，相信林旭濱同學一定會一如既往的堅持下去，做一名優秀的文明學生！

第五篇：爭做一名好學生

爭做一名好學生

“行為規范、樹新風，爭做文明學生”，爭做一個好學生，好兒童，好孩子

是誰，悄悄撿起失落的紙塊，還給校園一份美麗；是誰，輕聲慢步走過校園，怕打破她的寧靜；是誰，拾到金錢主動尋找失主，為學校爭得榮謄，是你、是我、是他，是我們----學校培育出的一朵朵艷麗的小花。

“在校做個好學生、在家做個好孩子、在社會上做個好兒童”，處處嚴格要求自己，人人爭當文明小學生。我們的集體意識和自我管理能力不斷增強，上課專心聽講、積極發言，下課后沒有人追趕打鬧。黃朝林、宋封洲等幾個同學，每天總是早早到校，檢查教室、清潔區的衛生，主動去拾地上的雜物。五

（一）班的張昌團在校園里撿到200元，他沒有被金錢誘惑，立即把錢交給校長，著急的失主拿到了錢，連聲說“謝謝、謝謝！”------平凡的小事一件件、一樁樁，反映出同學們為爭做一名好學生所付出的行動。正是由于全校同學的共同努力，我們學校校園整潔，同學們講文明懂禮貌，學習知識的熱情也更高了。

我們從今天開始，就要努力爭取做一個好學生，好兒童，好孩子！