第一篇：界別小組及委員聯系辦法

市政協科教文衛體委員會

關于發揮委員活動小組作用的實施辦法

（2009年2月17日科教文衛體委員會第二次全體會議審議通過）為加強同界別委員的聯系，推動委員活動小組活動深入開展，充分發揮專委會的基礎作用、界別小組的橋梁作用、政協委員的主體作用，開創專委會工作新局面，特制定本實施辦法。

一、總體要求

（一）政協委員活動小組在市政協主席會議的領導下、在專委會的指導下開展活動；

（二）專委會主任、副主任，委員活動小組組長、副組長要加強與各界別政協委員的聯系。專委會副主任按照分工每人重點聯系2個委員活動小組，委員活動小組組長、副組長重點聯系本界別政協委員；

（三）專委會采取會議、走訪、座談、組織活動等形式加強與政協委員的聯系，對所聯系的141名政協委員，每年至少實現聯系50人次以上；

（四）委員活動小組所聯系的政協委員溝通交流、開展活動原則上每季度一次，全年不得少于兩次；

（五）專委會辦公室要做好聯系委員的聯絡、協調、服務等基礎性工作。

二、工作目標

（一）加強形勢政策教育，使委員充分了解市委、市政府大政方針和市政協工作重點，增強履行職能的針對性和實效性；

（二）加強對委員履行職能的指導和督促，使其更好地發揮模范帶頭作用；

（三）通過加強與委員的聯系，進一步拓寬了解信息和反映社情民意渠道；

（四）了解委員的學習、工作、生活情況，宣傳委員先進事跡；

（五）收集整理委員意見建議，為市委、市政府科學決策提供參考；

（六）界別小組要加強對聯系委員的思想政治教育，促使政協委員不斷提高自身素質，正確行使民主權利，樹立良好社會形象。

三、主要內容

根據中國人民政治協商會議章程的規定，以及市政協全委會和常委會提出的各項任務，從實際出發開展各種活動。

（一）組織委員開展學習活動，宣傳時事政治和國家的方針、政策以及法律、法規，傳達市政協全委會、常委會、主席會的有關精神，學習現代科技和社會發展的相關知識;

（二）組織委員開展調研視察，就全市政治、經濟、文化、社會生活中的重要問題，人民群眾普遍關心的熱點、難點問題，選擇其中與委員所在界別有關的具有全局性、前瞻性、專題性的課題，組織委員視察評議，調查研究，撰寫調研報告，提出意見、建議和提案;

（三）聯系委員及其所在界別、單位的各界人士，聽取批評、意見和建議，積極反映社情民意;

（四）組織委員開展各種交流、研討和學習考察活動;

（五）加強委員之間的溝通，了解委員的思想工作情況及履行職能中的困難和問題，增進團結，增進共識。

四、聯系形式

（一）委員活動小組每年年初應根據市政協提出的各項任務，結合各自特點，擬定出全年的活動計劃以及調研課題安排，報專委會;

（二）委員活動小組活動由組長或組長委托的副組長召集進行。委員活動小組的活動可根據實際需要，組織全組委員或部分委員參加;

（三）委員活動小組活動的具體形式主要有：邀請所在界別的黨政部門領導通報系統、部門工作情況，并向其通報委員活動小組的工作情況；組織開展專題視察；根據年度調研課題安排，組織委員進行專題調研，并寫出調研報告；組織學習討論和外出參觀學習等；

（四）各委員活動小組要結合各自特點，突出特色，分別聯系一個單位，開展幫扶活動，為幫扶單位提供一條致富信息、培養一批科技致富能人、幫扶一批特困戶和貧困學生、辦好一件有影響、有價值的實事。

五、具體事項

（一）委員活動小組的活動內容，由組長向委員會負責人匯報后確定；

（二）委員活動小組的活動情況，由組長或副組長做好平時的考勤工作，年終向全組委員通報委員參加活動情況，并作為政協委員選優的依據之一;

（三）委員個人述職情況，由組長或副組長按照《市政協委員活動小組工作細則》規定的相關要求，進行總結、審批、上報；

（四）委員活動小組活動，如需車輛、經費、活動場所

等后勤保障，一般情況下自行安排；

（五）各界別小組開展的各種活動，要及時以書面形式上報專委會。

市政協科教文衛體委員會

2009年2月23日

第二篇：聯系委員辦法

政協委員是政協工作的主體。加強同協委員的聯系,充分發揮委員的作用是做好人民政協工作的基礎和前提。為推進委員聯系工作的制度化、規范化、經常化，根據《中國人民政治協商會議章程》，結合政協工作實際,制定本辦法。

一、市政協主席、副主席、秘書長根據分工和工作需要，定期走訪委員，保持與委員的經常性聯系。市政協各委室要密切配合，通過多種形式，加強與委員的溝通交流，共同做好與委員聯系工作。

二、市政協領導和委室負責同志到區（市）調研、視察或參加活動時，應盡量走訪看望所在地的市政協委員，可召開座談會通報情況，聽取意見和建議。

三、市政協及其專門委員會組織的調查、視察等活動，應根據活動內容，盡量吸收市政協委員參加。

四、根據工作需要，有計劃地舉辦市政協委員培訓班、情況通報會或專題議政會等，幫助委員知情明政。

五、充分發揮委員活動小組的組織優勢和平臺作用，開展小型多樣、豐富多彩、各具特色、生動活潑的活動，密切委員之間、委員同政協組織之間的聯系與交流。

六、及時為委員訂閱有關報刊，適時發送《棗莊政協》會刊以及有關文件和學習材料。

八、加強與委員所在單位的聯系，了解委員的工作情況，及

時宣傳報道委員的先進事跡。

九、認真搞好委員提案的征集、立案和督辦工作，及時反映委員對提案辦理情況的意見和建議。

十、采取多種形式，廣泛征集委員對經濟和社會各項事業發展所提出的意見和建議，做好反映社情民意工作。

十一、加強與住棗省政協委員的聯系，舉行全體會議、常委會議或組織視察、調查和其他活動時，可酌情邀請住棗的省政協委員列席。組織好省政協委托的跨市視察等工作。

十二、熱情接待委員和群眾來訪，認真處理委員來信。重要的信訪事項，由委員活動工作室視其情況，提請分管主席和秘書長研究批辦。

十三、認真維護、保障委員合法權益，對侵犯委員權益的行為，要堅決制止，情節嚴重的，按程序責成有關部門，嚴肅查處。

十四、本辦法經過主席會議討論通過后實行。

第三篇：黨員小組聯系班級

黨員小組聯系班級暨學習生活交流會

10月20日晚七點，我院黨支部下的黨小組成員以及優秀學生代表一行來到一零級1至8班，分別與他們舉行了一次“黨員聯系班級暨學習生活交流會”，并取得了完滿成功。

走進各班，可以看到黨員們給新生們具體了大學入黨的情況，怎樣寫入黨申請書以及思想匯報都為他們作了詳細的解答。優秀學生黨員代表張淑娜說，大學是我們共同學習，提高知識素養的美好地方，我們在認真學習科學文化知識的同時，還要追求思想上的進步，而思想要較快進步，加入中國共產黨這個最先進的集體是最好的途徑，積極向黨組織靠攏，早日加入黨組織，做到學習和思想共同進步。會上他們熱烈討論，爭相提問，黨員們給大一新生一一詳細解答了關于生活學習中將面臨的各種問題，并以自身實際經驗給他們提了一些建議，受到了新生們的熱烈歡迎。

“黨員小組聯系班級”是與前日開展的“黨員走進學生宿舍”相輔相成、密不可分的“姐妹活動”，是在我院黨支部的大力支持下開展的一系列黨員實踐活動，為“青山湖畔黨旗紅”又添了一抹紅色。

通訊員：陳雨

第四篇：小組評價辦法

9.2高效課堂學習小組管理暨評價方法

一、指導思想

為了提高課堂學習的實效性，落實學校科研興校戰略，本著對每一個學生負責的原則，決定在學校與年級的領導下，在本班推行分組合作學習的課堂教學模式。

二、管理形式

1．根據本班的實際情況，參考本次月考與開學初的分班成績，把班組分成6個小組。2．每組設7人。

3．設一名組長全面負責全組內的工作，學習和生活。設政教組長和教研組長各一名，政教組長負責對本組考勤以及兩操、自習課時的紀律、本小組所屬范圍內的清潔衛生檢查，督促本組成員做好保潔工作。教研組長負責本小組學習以及學習習慣的培養、收發導學案或試卷和負責展示疑難問題的解法指導

三、評價方法

（一）采取積分制 1．學習管理

（1）小組量化積分，每組的1號2號答對問題得2分，3號4號答對問題得4分，5號6號答對得6分，7號答對得8分。答錯的，對應扣掉4分、3分、2分、1分。（2）作業小組之間互查：組長檢查兩位副組長，兩位副組長分別檢查2-3名同學，如實匯報到課代表處，不能及時完成的，一經檢查出來，扣除該小組每人次1分。如組長

檢查后隱瞞不報的，扣該小組積分4分一次。(這兩項的積分由課代表記錄，到星期五下午全部課程結束后，交張翠處匯總。)

（3）各小組起一個自己的名號，并組內商定本組口號，做成牌子放在桌子上，便于老師積分。

（4）小組經討論后形成本組組規，由紀律組長形成定稿后參照執行，每周評定小組先進個人和落后個人，實施相應獎勵和處罰。

（5）班主任對周練成績加以評定，進步與退步的給予相應的加分或扣分。2．紀律管理

（1）組長和紀律組長同為第一責任人，嚴禁課堂亂講話，課間則根據情況講解學習，共同提高。對違反紀律的同學，由班主任或老師宣布扣除相應小組積分每人次2分。（2）對于未穿校服的同學，無論是否影響班級在年級中的積分，一律扣除每人次1分；在校園內騎車、邊走邊吃、亂拋亂扔，說臟話、一經被學生會查實，并通報，扣班級總積分，該小組扣2分。就寢遲到，在規定時間內講話，吃飯遲到、上課遲到的扣2分每人次（包括走讀生）。3．衛生管理 把班級劃分為若干衛生區域，原值周組完成值日后，由各小組負責本小組的保潔工作。如有保潔不到位的，每有一處垃圾，扣該小組積分5分。（此項工作由于高天嬌同學負責檢查，張馨萍同學記錄，每天晚自習前交張翠處匯總。）

（二）獎懲措施

1．每周一小評，綜合學習、衛生與紀律三項得分，每周得分前兩名的為優秀學習小組，并按各組的得分高低，依次選擇座位。

2．周月一大評，由班主任根據本月各組的積分情況，評定前兩名為優勝小組，后兩名為落后小組。落后小組的同學要向優勝小組的同學買本子作為獎勵。

3．對本月中連續兩次處于后兩名的小組，責成該組成員每人寫一份500字的情況說明書。

9.2學習小組積分細則（暫行）

評分內容：

一、文化方面

（一）按班級1—8 9—16 17—24 25—32 33—42 名次檔次實行小組積分制，每組基礎分為100分。每次周練進入1—8名的，每多1人加小組8分，進入9—16名的，每多1人加小組6分，進入17—24名的，每多1人加小組4分，進入25—32名的，每多1人加小組3分，多進入33—42名的每多1人加小組2分；反之每名次檔次少1人則依次減8分、6分、4分、3分、2分、1分。

二）每次月考以進入年級前60名、前120名、前180名、前240名人數計分，與原有人數比較，每名次檔次多1人，則依次給小組加15分、10分、6分、4分、2分；反之則

扣相應的分數。

（三）每節課課堂積極程度，由各位任課老師考評，所加分數由老師記錄在黑板上方小組對應位置，同時當堂課紀律表現差的小組扣分也由老師記錄在對應位置，課后由高嘉儀同學統一記錄，每周評定一次，交班主任處。

二、衛生方面 組長應督促本組組員養成良好的衛生習慣做到不隨地葉痰，不亂扔垃圾，不將零食帶到教室。如果發現的，每1人次扣小組積分1分。如果本周沒有扣分的小組，則加2分。

三、紀律方面 發現有上課遲到的，每有1人數扣小組積分1分。自習課上有說話的，每有1人次扣小組積分1分。考試作弊者，每有一人次扣小組1分。但小組長如違反紀律的，雙倍扣分，并提出嚴厲批評。如果本周沒有扣分的，則加2分 評定方法：

一、每周一小評 根據上述三大方面，每周匯總一次，評出冠亞軍，坐到冠亞軍席上。

二、每月一大評 每次月考結束后對本月總成績加以匯總，評定名次。冠亞軍小組仍入坐冠亞軍席。并實行本子獎勵制度。

注：本細則正在不斷完善之中，歡迎各位老師、同學多提寶貴意見。

第五篇：小組評優辦法（范文）

802班期末評優辦法

1.最優小組獎勵辦法：

平均分進步值以高低為序評定前三組獲勝：

① 第一名全組進行獎勵；第二名－1人 ；第三名－2人； ②每組的“三好學生類”在2至3名【總分優秀者必是】，余者為班級之星；

③退步最大的為失去資格人員【十個名次內不算退步】。

2、平均分進步值最少二組全部人員失去評優資格；

3、其他人員（剩余三組）評優方式—民主選舉：（1）級部每進步一個名次獎勵一分，反之－1分；（2）進步最大，退步最大各1人 特別獎、罰獲得或失去評選“三好” 【十個名次內不算退步】；

（3）生物、地理成績優秀、及格者 分獲3、2分；（4）總分優秀、良好、及格的同學分別獲得、6、5、4分。

以上每人獲得分數X 0.4，作為票數計入的得票中，以總票數的多少，從高到低得出評優人員。

注：沒有集體榮譽觀念，思想行為不端正，被學校通報批評者沒有任何評優資格