第一篇：小學作文：永遠的溫暖

永遠的溫暖

還是和往常一樣，媽媽依然給我背著沉甸甸的書包送我去上學，到了十字路口的紅綠燈那，媽媽先囑咐我在學校里上課要認真，考試的話，要反復檢查，做作業要仔細之外便放下書包，展開書包的背帶，好讓我背，我自己卻一邊背書包，一邊在嘟囔著：“知道了，知道了，你的話，我都可以一字不落，滾瓜爛熟的背出來了！”

“三，二，一”終于輪到紅燈了，我跟媽媽說聲“再見”后，就踏上斑馬線，我一邊走，一邊不時的回頭看看媽媽，想知道她走了沒。可我沒走一步，回一下頭，看到的就是媽媽，看到的就是媽媽滿含關注的目光，我停頓了幾秒，媽媽看著我，然后朝我笑了笑，接著伸出手，向前揮了揮，讓我快走過去。那時候，天氣還冷，我雖然被刺骨的寒風吹得瑟瑟發抖，但看見了媽媽目送我的目光，便感覺渾身上下暖和極了！我回過頭，繼續往前走，當我走到馬路對面，然后又情不自禁地轉過身來看媽媽，但在我這兒，綠燈已轉紅燈，在我眼前駛過一輛有一輛的汽車，我只能從汽車開過的縫隙間看到一點模糊不清的媽媽扔向我這邊張望著，我頓時心里涌上了一股暖流，我從衣服袋里伸出手想媽媽揮了揮說“再見”我奔向了學校，帶著他*的目光 ……的確，媽媽送我去上學是再普通不過的一件事了，但使我感受到了母親的溫暖，我要在他*的身邊永遠享受這種溫暖。

第二篇：溫暖小學作文

溫暖小學作文（匯總15篇）

溫暖小學作文1

每一個人都有一個溫暖的旅程，在這旅程中，常常會發生許多能溫暖人心的事。

那天，我上完興趣班后，獨自一人從操場上走到教學樓。

我走在回教室的路上，一邊走一邊欣賞著操場那邊的美景。一片和諧的景象，天上的白云隨著清風飄著，飄向遠方。地上，一棵又一棵楊樹，圍著操場，正筆直地站著呢！它們挺了挺胸，好似整裝待發的`士兵，站在一旁，保護學校，不讓敵人進攻。它們的枝葉在微風的吹拂下隨風舞動，像是舞者的長發，隨著音樂翩翩起舞。

突然，我聽見后面有人叫我，于是回過頭，遠處，站著一個人，她看見我，也跑了過來，她輕輕地對我說：“老師讓我給你的作業本。”我一翻開作業本，就看見了，每一個字都寫的很有筆鋒。每個字里似乎都含著100滴汗水，她不止幫我寫完了，還老遠地把它送了過來，雖然，這個校園只有這么點大，但是我覺得她是“千里送鵝毛，禮輕情意重”。

這是我人生旅程中，溫暖的一幕。

溫暖小學作文2

我有一個溫暖的家，我和爸爸媽媽、外公外婆生活在一起，感覺很幸福、很快樂。

平時，外公接送我上學。放學時，外公會陪我與小朋友一起玩耍。外婆在家燒飯，她燒的菜是全世界最好吃的。晚上，媽媽陪我寫作業，陪我刷牙、洗臉，在我睡著后幫我蓋被子。

雙休日天氣好的時候，爸爸媽媽會帶我出去玩，去少年宮或玩攀爬，我最喜歡出去玩了。寒、暑假時，外公外婆會帶我到外地玩。我們去過哈爾濱，吃過瑪琪爾棒冰；去過威海，在大海里捉過漂亮的`橘黃色的海星；去過山西，體驗了八路軍叔叔的生活……爺爺奶奶也經常來杭州看我，給我帶好多好吃的。他們可喜歡抱我了，我已經長大了，他們還是喜歡抱著我走路。

我好喜歡這個溫暖又充滿愛心的大家庭。

溫暖小學作文3

炎熱夏天晌午的樹蔭下，我看見一位年輕的媽媽還撐著一把傘，傘下是一個小男孩，小男孩正在津津有味地啃西瓜，母親憐愛地看著孩子，那孩子仿佛不是在吃西瓜，而是在啜吸著媽媽的乳汁。我沒有、也沒有必要去探究這么熱的天，母親為何沒讓孩子在家中享受西瓜、享受涼爽，但眼前這位母親的行為的確是感染、感動了我，我也好像驀地感受到了母愛的溫暖。

是的，母愛的溫暖無時無處不在我們的身邊。天熱了，母愛是一股清涼的風；天冷了，母愛是一件厚厚的棉襖。你成功的時候，母愛是含著幸福淚花的祝福者；你失敗的'時候，母愛是讓你重新振作的源動力。

愛母親吧，因為她是我們生命的起源，是我們愛和力量的源泉。

溫暖小學作文4

天真冷，風吹在臉上，像刀割一樣。 上午，我正在外面玩滑板。爸爸從屋里走出來，我一看見爸爸就高興地說：“爸爸，我們去村子里逛一圈吧！” “嗯——媽媽想吃水果，我們還是去買些水果，好嗎？” “好的。”我愉快地答應了。 沿著馬路走，我們終于找到一家水果店。爸爸問我買什么水果，我不假思索地回答：“買沙糖橘、草莓、冬棗、梨。”爸爸便付了錢，買了媽媽愛吃的水果。 在回家的路上，我在心中盤算這一個計劃。一到家里，我便迫不及待地干了起來。我先把一個梨洗干凈，把皮削掉，接著把草莓和冬棗也洗了洗，然后把兩個橘子的皮剝掉，最后把它們放在一個盤子里。我的`計劃就大功告成了。我把裝著滿滿一盤的水果端上樓給媽媽時，她驚訝地從床上蹦了起來，連聲說謝謝，還說心里真溫暖。我心里的喜悅根本就不能用文字來形容。 贈人玫瑰，留有余香。

關心家人可真快樂啊！

溫暖小學作文5

今天我和爸爸媽媽、叔叔阿姨們早上六點出發，開了兩個多小時的車來到藍田縣，這里下起了不大不小的雪，更顯的冷了！我們給這里的留守兒童送煤、爐子、溫暖的羽絨服、水杯、文具盒、書包等學習用品，因為他們沒有溫暖的教室，沒有父母在身邊，沒有人買溫暖的衣服和書本文具，我看見他們的手都凍的通紅。

這些小朋友們上學要走一個小時的.路，想想我自己在漂亮的教室里上課，穿著爸爸媽媽買的漂亮衣服，我有什么理由不好好學習呢？我想我應該認真學習，將來我要考上國外最好的大學。

溫暖小學作文6

在我的生活中，有許許多多感人的事。可最讓我感動的是那一次媽媽為我送雨傘。

記得那一天，我在學校里上課，朗讀聲在燦爛的.陽光下顯得十分動聽，老天卻像個變臉的孩子，說變就變．剛才還晴空萬里，一下子就烏云密布，緊接著電閃雷鳴，下起了傾盆的大雨．看著被雨籠罩的世界，我的心漸漸惶恐起來．放學了同學們被爸媽接走了，只有我一人仍在焦急地等待著．突然，我看見了一個熟悉的身影像是媽媽．不對，媽媽正生病呢不可能來的．我想著想著，身影離我越來越近，是媽媽！她向我招手，我奔出教室，跑出校門，撲到媽媽懷里，媽媽用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到十分溫暖．

看著媽媽濕透的身子，我哭了，我把雨傘推到媽媽那邊，媽媽又用手推了回來說；＂兒子媽媽不要緊！＂我只好默默地接受著這份愛，心底卻如潮水般洶涌澎湃．媽媽，您為了不讓我淋濕，完全不顧自己的身體．媽媽我想深情地對您說；＂媽媽，我永遠愛您．＂

溫暖小學作文7

溫暖是什么？溫暖是臨出門前父母的一聲聲叮嚀在心中泛起的波瀾；溫暖是在最無助時一個陌生人的.問候與援助；溫暖是在心中困惑是朋友的傾聽。這些這些，都是溫暖的瞬間。

昨天，下午4點多，下起了傾盆大雨，直到6點鐘，才停下來。5點多的時候，我正準備下去，走離我最近的樓梯，走到一半，看到水這么深，我只好走上去。我只好跟著劉淑逾走，劉淑渝是走離雨棚最近的樓梯，突然我才想到：我傻的呀，怎么沒想到走這邊，跟著劉淑渝走果然是對的。我走了下去，看到水已經到了我的膝蓋了，真高，我小心翼翼地走著，走的時候，看見有一些老師背著學生過去，仔細一看，老師都已經滿頭大汗了，有的老師，在樓梯口工作，維持順序，讓家長和同學們安全地離開，有的老師，背完了學生過去，擦一下汗，又繼續工作，背學生過去了。

其實，溫暖它一直都靜靜地處在你身邊，等待著你用心去發現。

溫暖小學作文8

溫暖是一杯熱茶，在學習勞累中得到他人的幫助;溫暖是一籃煤炭，在寒冷中給予溫暖。

今天我放學時，過馬路，變成紅燈了。我耐心的`等著，突然，我的目光轉移到了以為站在中心雙實線中的以為伯伯。那位伯伯衣衫襤褸，手上還拿著一個黑色抹布，最主要的是，他是一位殘疾人，因為他拄著拐杖。我心想:一位殘疾人還不遵守交通，真是找殘，變綠燈了，我過了馬路，突然看到那位伯伯正用他的抹布正在給停下的汽車擦駕駛員的玻璃。車里的駕駛人也很有禮貌，都打開了窗子說了聲謝謝，我鼻子一酸，誤會了殘疾人。

溫暖，可能是幫助，也可能是給予。

溫暖小學作文9

愛，是一縷明媚的陽光，帶給人溫暖。愛，是盛開的鮮花，帶給人芳香。愛，是一條涓涓的溪流，滋潤萬物的生長。同學們，在生活中，愛的影子經常出現在我們身邊，時不時地溫暖我們的心田。

那天，冰天雪地。寒風“呼呼”地吹著，讓人冷的發抖。我上了公共汽車，不料，我一摸褲袋，呀！我的錢丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻---團團轉。這時，一位叔叔看見了，關心的.問：“小朋友，你怎么了”？我著急地說：“我的錢丟了！”叔叔笑了笑，說：“我借給你吧！”叔叔那慈祥又親切的微笑讓我感動不已。我上了車，坐在座位上，望著窗外。外面北風呼嘯，下著鵝毛大雪，十分寒冷，而車子里的我，心里卻如同春天般溫暖。

人間處處有真情，真情時時暖人心。我們的世界為什么那么美麗？因為有愛。我們的世界為什么那么精彩？因為有愛。

愛，是人們最美好的情感，這愛必將一代一代傳下去。

溫暖小學作文10

美麗的校園,我們的校園可美了。

教學大樓是黃色的，它的造型很美觀。校園中心凹進去的地方，就是教室，每間教室都很寬，很亮，教室里擺著桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的`布置都不同，各有各的特點，后面黑板有各式各樣的圖畫，教學大樓凸出的地方，是老師休息的辦公室，會議室，實驗室，閱覽室等等。

我們的操場，里面全是土壤，中間前聳立著一面五星紅旗，在空中飄揚著。操場的右邊是多功能，我們每個星期五都在那里邊，看電影等等。

學校的左邊是一個小禮堂，我們“六一”呀等等都在那里演節目。

學校操場前邊有一個乒乓球臺，下課了，小朋友、同學、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我們的學校真美啊！

我們能在這么美麗的校園里學習，是多么幸福呀！

溫暖小學作文11

九點釧了，房門照例打開，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時都有一杯熱氣騰騰的牛奶風雨無阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進了母親對女兒的愛，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經深了，母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開門，母親正在燈下為我打毛衣。在一個夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著絲絲疲倦，不停地打著毛衣，此情此景，怎能不叫我心動？

家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的愛，有著溫曖的情。父母以自己的'方式愛著我，呵護著我，使我在人生的道路上渡過了一個又一個艱難險阻，感受著人間美好的情感。

謝謝你，我的家，給我帶來了無盡的愛。

溫暖小學作文12

一個初冬的下午，我和爸爸在魯迅故里散步，看著美麗動人的河水，開始了全新的道路。

在這兒，人們來來往往，我和爸爸呼吸著清新的空氣，突然一位中年男子一不小心，把爸爸的眼鏡撞落了，眼鏡碰到了石凳上，快速地劃入水中。

有一位好心的叔叔看見了，急忙脫掉衣褲，身體一躍跳入水中，只見水花四濺，陌生的叔叔奮力抓住活潑的小眼鏡，全身濕淋淋地爬上來，把眼鏡遞給爸爸，這一刻，我的眼里閃滿了點點淚珠，雖然，我們不認識他，但是他還是好心地幫助了我們，我眼前出現了感人、溫暖的畫面，心中充滿感激。

這是一個寒冷的初冬，但溫暖充實地填滿了我的全身，爸爸心中充滿了溫暖，又有表達不出的話語，我緊緊地握了握那位熱心叔叔的手，想和他做朋友，揮舞著手臂，看著他那漸漸遠去的`背影我禁不住說了一聲：“謝謝！”這聲謝謝，在湛藍的天空中回蕩。

這是一個溫暖的下午，一個令人感動的下午。

溫暖小學作文13

一股柔情的風拂過，我聞到了春的氣息;一陣朦朧的雨飄過，我看見了春的神秘;一米溫馨的陽光照過，我感到了春的羞澀。

吹面不寒楊柳風，的確，春風是暖的，柔的，充滿夢幻的，它帶著溫情，帶著欣喜，帶著令人捉摸不定的神秘。癢癢的騷著你的心坎，風微掠，輕輕的，種子迫不及待地探著它那小腦袋;花兒不再掩飾它的美麗，不約而同開放起來;蝴蝶在花中翩翩起舞，蓬勃奮飛。春風，使人振奮，煥發著春的`朝氣。

'天街小雨潤如酥'，一陣細雨飄過，大地煥然一新，眼前的一切都散發著清香淡雅的春的氣息。草葉間的露珠，在陽光的'問候'下，呈現出鉆石般的玲瓏剔透。春雨的可貴在萬物上體現的淋漓盡致。

春天如幼兒稚嫩潤澤的皮膚;如半成年的害羞的姑娘。

春天，充滿夢幻與純真，蓬勃與奮斗!

溫暖小學作文14

“咻！咻！咻！”，寒冷的冬天來了！夜市里的人潮減退了許多，北風呼呼的吹著，像是要親吻每一個人。

我走在路上，突然想起王維作的“雜詩”，“君自故鄉來，應知故鄉事……”。在冬天的確很冷，但是大家換個角度想，家庭里，爸媽照顧我們；社會中，有許多人默默的.奉獻，家庭給我們溫暖，愛心人士給社會“溫暖”。

每一次家人給我們的溫暖都是看不見、但是感覺得到的。如果每一個人都懷著“受人點滴，報以涌泉”的心，那么，我們的家庭、社會就會更祥和。所以我要對家人以及愛心人士大聲說：“感謝您！”這樣他們一定很高興。

冬天很冷，但由于許多人默默的付出，才讓社會、家庭更加祥和。其實冬天不是寒冷的，而是溫暖的。身為學生的我們，雖然幫不了父母、社會多大的忙，可是我們只要知恩、感恩，就對了！

溫暖小學作文15

每當我在寒冷的冬天里疲累的從學校回到家里時，總會想先去那溫暖的被窩里休息休息再去做功課。

這溫暖的被窩在夏天時可不是沒有用處的喔！夏天時，我們家會把他那溫暖的起源——棉被拿到頂樓陽臺去曬，曬好了以后，放進大袋子里暫時收藏起來。如此一來， 剩下來的被單就成了”夏天的被子“，這條”夏天的被子“蓋起來既涼爽又舒適，較冷時還可以將雙腳套進裝棉被用的套子里。我記得有一次我套著睡覺，結果早上起床竟然扮起袋鼠來了呢！

當入秋轉涼時，溫暖制造者——棉被也重回崗位。而它的'回歸吸引我再度投向被窩那溫暖的懷抱。聽說天冷時只要十點后才睡著，就會一口氣睡到隔天早上十點。被窩的”吸力“真強！一旦晚了些去找它，他就會向生氣的章魚一般，牢牢抓著你不放手。可見得每天準時去找”它“，否則”它“可不會輕易罷休的。

棉被在冬夜里帶給大家溫暖，我以后要尋找更溫暖的材料，制作更暖和的被毯，希望這個世界不再寒冷。

第三篇：【必備】小學溫暖作文

【必備】小學溫暖作文六篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學溫暖作文6篇，歡迎大家分享。

小學溫暖作文 篇1

天如幕，雨如簾。倚窗，凝望著雨點的下落，只一瞬，太短，看不到。但是那天，我凝望著雨點，清晰地看到了雨點的下落。

開學考試的分數出來后，我關上屋門，把自己的身體和心靈一同封鎖。“怎么會這樣呢，我明明復習得很好，怎么可能考成這樣？我地理生物一向很好，怎么可能失手？”我一遍又一遍地在心里反問自己，始終不肯面對考砸的事實。幾滴淚順著臉頰滑下來，我極力忍住。

突然，我聽見鑰匙開門的聲音，媽媽回來了。緊接著，她推開我的屋門，說：“怎么關著門啊？”我沒有回答，而是問媽媽：“媽，我開學考試的事你知道了嗎？”媽媽笑了，說：“哎呀，原來是這事啊，我也不怪你，你不是已經盡力了嗎？考得還不算太差，你不是沒寫完卷子嗎，如果你寫完，一定能進步不少，分數我都幫你看過了，你是你們班的第十名，已經不錯了，你和第九名只差兩分，你下次一定能超過她的，別著急，慢慢來……”“不，媽媽，我沒有完成我自己的目標啊。”“沒關系，你的目標定的太高了，你下次努力，一定可以達到的，媽媽相信你！再說，你不是已經進前50名了嗎？你還是有進步的，你就別不知足啦！”

媽媽溫柔的話語溫暖了我的心。好似一束陽光，照著我原本失落的內心。

回想過去，媽媽也是這樣，在我最失落、最無奈的時候，站起來鼓勵我，用她那溫柔的話語打開我本想封鎖的心。

雨如簾，我凝望著雨點，看穿了雨點，抓住了雨點；心如湖，我凝望著心湖，看穿了心湖，抓住了心湖。

窗外的雨依舊下著，而我心里卻陽光普照……

小學溫暖作文 篇2

溫暖就是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人得到心靈的慰籍；溫暖就是春天里的細雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；溫暖就是照射在冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。在我心中珍藏著無數溫暖的片刻，其中讓我記憶猶新的是那一刻。小學三年級時，我曾有過一段被病痛折磨的時期，在病期里，雖然水痘、高燒、感冒、傷痛等一直困擾著我，但由于那個人對我無微不至的照顧，我還是挺過來了。那個人就是我媽媽！有一次，我發高燒，那次高燒使我徹夜難眠，也是我最嚴重的一次。記得那一次，我實在忍受不了痛苦，就下床找媽媽。媽媽知道后，二話不說，換好衣服拿好錢拉著我就跑。那個時候，是凌晨一點半！凌晨一點半！那一刻，我很溫暖！出門后，媽媽叫了部的士，帶我上車去兒童醫院。在路上，雖然外面寒風瑟瑟，但我卻絲毫沒有感覺因為媽媽給我披上了衣服，自己一個人抵擋寒風。我忍不住又看了看時間，是凌晨兩點！

凌晨兩點！那一刻，我很溫暖！下車了！媽媽抱著我進醫院，讓護士給我看病，但護士說道：“不好意思！我們不上夜班，你們明早再來吧！”面對這冷酷無情的拒絕，媽媽絲毫沒有生氣，而是哀求護士能不能給一些建議，護士終于被打動了，就給了建議給我媽媽，讓媽媽照做。雖然這次沒看成病，但媽媽對我的照顧讓我十分感動！天又亮了，我的心暖暖的。

小學溫暖作文 篇3

人生，猶如一列長長的火車，乘坐在上面的我們也進行了一次人生的旅程。旅程中，伴隨著親人的關心、朋友的陪伴和老師的教導，我們的旅程時刻包圍著溫暖不再枯燥乏味。

旅途中溫暖的往事一幕幕呈現在眼前。一次因為平凡的瑣事而于爸爸發生爭執后，我也因賭氣而拒絕讓爸爸早上送我上學。吃完早飯后，爸爸像往常一樣問了我一句：“不用我送你嗎？”聽似冰冷的語氣里卻飽含著爸爸的期待，可我還是面無表情的回了一句：“不用了，我可以自己走。”但剛下了樓梯，我就有些后悔，但我還是打消了心中的一絲顧慮，開始向車站的方向走去。在剛要出小區時，我忍不住轉頭往樓上望了一眼，卻看到了一個熟悉的身影，原來爸爸一直在窗前注視著我，關心我的安全。我連忙轉過頭，鼻頭卻一酸，眼淚也奪眶而出，心中卻一陣溫暖。原來旅途中，不管我們多么貪戀窗外世界的精彩，父母都會在原地默默等候，從不放棄對我們的關心，等待著我們的回頭。

旅程中除了父母的關心，還有朋友的陪伴，一直在我們身邊，給我們溫暖。時間不停流動，轉眼間我已經上了初三，在多年的學習生活中，我也收獲了許多朋友，但最讓我難忘的還是她。我與他在很小的時候就認識啦，那時的我們天真無邪，總是在一起嬉戲打鬧，分享自己的玩具，也許諾要做彼此最好的朋友，上了小學我倆也幸運的分在了一個班。她的性格文靜，只有我一個朋友，我卻收獲了許多除她以外的朋友。一次，我把秘密告訴了一個我以為可以信任的朋友，可這個朋友卻把我的秘密告訴其他人，在別人的嘲笑聲中，我傷心欲絕，因為所有人都會背叛我，可她卻一直不離不棄，一直陪伴在我身邊，讓我感到了好朋友的可貴。盡管我們現在已經各奔東西，但心頭的溫暖卻揮之不去，縈繞在心間。

人生這次旅程中也不乏老師的教導和鼓勵，每一次作業中，老師都為我們仔細批改，圈畫出錯因，并在旁邊寫下勉勵我們的話語。老師們的無私教誨，也一次次讓我感受到了溫暖。

人生的旅途很長很長，其中也不乏傷心和困惑，但父母、朋友、老師的'伴隨讓旅途不再孤獨，充滿著溫暖和幸福。

小學溫暖作文 篇4

今天是雙休日，媽媽一大早就把我叫起來，收拾完畢之后就帶我去了百姓超市，說是要買一些生活必需品。

我們來到三樓，媽媽選了許多東西，手推車都要裝滿了，其中有兩桶食用油，原價是82元和89元，用會員卡就能省下20多元，可是媽媽媽沒有會員卡，所帶的錢有點不夠了，這些東西又都是必須買的。媽媽就像是自言自語著，又像是和我訴說著：“哎呀，咱家沒有油了，我又沒有會員卡，只有會員卡這油才能便宜呀！可也不能少了那兩桶油啊，還等著油做菜呢。”媽媽正絮絮叨叨地說著，這時旁邊一個陌生的阿姨說：“待會兒你們就用我的會員卡吧。我還沒有買完東西，我先去挑選，你們就在收銀臺等我吧。”說完那個阿姨就離開我們去選自己的東西了。

我和媽媽選好了需要的東西，就推著購物車來到了收銀臺。天哪，那位陌生的阿姨真的沒有食言，竟然已經等在了那里，看樣子她已經付完款了。“來，用我的會員卡吧。”媽媽也不好推辭了，就拿去用了。還回去的時候，媽媽一直說著謝謝。阿姨說：“謝什么，這點小事算個啥，換了你們也會這么做的。”說完就拎著自己的東西走了。

在回家的路上，媽媽說：“今天真是遇到好人了，可幫了我們的大忙了。”是呀，那阿姨真是好人，以后我也要做個這樣的好人。

小學溫暖作文 篇5

如何永遠是一場溫暖的景象呢？

——題記

與春天

眼看著像骨頭的幸福，漸漸塞進冬天的瓶子里了。這樣太慘了，很想吃骨頭哦。

在漫長的等待后，春天欲隱欲現地偷偷把瓶子里骨頭般的幸福，倒了出來。這下子，凡間可熱鬧了。

像倒水一樣，水出來以后，便布滿了每個角落。

拂曉后，白茫茫的霧，清洗著整個世界，比如指尖間的塵埃。

天光大白后，春天飄蕩，水波蕩漾：與可愛的香蕉樹葉在被人們拉扯著，黑洞里的老鼠天真跑了出來，享受了會太陽浴后，便跑到某動物的尸體前……

正午時分，街道上，菜香飄逸，漫天云朵遠去后，留下一絲邂逅，路人甲手抓一只花生油，調皮地往陰的地方走。

夕陽像鴨蛋般的，加點老抽吧，那也許會更難吃。

夜幕降臨，寒風吹起，云朵悄悄的來，悄悄地走，不帶走一只小鳥，只留下一絲涼快。的邂逅

就要像這樣子，可以美麗得十全十美；

可以清新得只呼吸不吐氣；

可以幸福得像一家人開心地聊；

還可以……

甚至……

如何是一場溫熱的景象呢？

大概是，在春天吧。

那，如何是永遠？

呵呵，永遠有春天啊！

小學溫暖作文 篇6

溫暖，如同大雪中的一粒炭，饑荒中的一片面包，人們窘迫時的一個微笑或者掌聲，雖然很小，卻很有實用。為了迎接即將來臨的旱地龍舟比賽，我們A隊隊員計劃每天晚上練習一段時間。

一天晚上，我們練了一小會，現在正是休息時間。我坐不住，在工地里走來走去。突然，我踩著了我的鞋帶，重心不穩，一腳踩在釘子上了，重心不穩，一腳踩在長滿紅紅的鐵銹的釘子上。我屏了一口氣，閉上眼睛，把手握在了釘子上，用力把釘子拔了出來。我覺得一絲絲的恐懼涌進了我的心里。我感到叫已經軟綿綿的，不聽使喚，只能扶著墻緩緩向前移動。我的異常表現引起了同學們的注意，王家麟第一個問我：“你怎么了？”我哭喪著臉說：“踩著釘子了！”他們一聽，立刻圍上來，扶我的扶我，推我的推我，把我弄得跟個皇帝似的。甚至有提議要背我！我又好氣又好笑，說：“免了吧，我還可以‘向前移動’！”我借了王貫之的手機，打媽媽爸爸的電話，可是總是“電話通話中”。“我該怎么回家？”我想。冷汗從我的臉上流了下來。這時，馬勵志和陳政東把手機還給王貫之，并扶著我回家。一路上，因為我右腳受傷，不可以正常行走，所以我就由一個人扶著，用左腳一跳一跳地前進，挺像一只兔子。

在左腳跳累的時候，我也會把左腳放在地上，輕輕將早已動彈不得的右腳拖著走。通過這件事，我知道了人間是溫暖的天堂，同學之間有無處不在的溫暖。這種溫暖有時只是一個輕輕的問候，有時，只是一點點藥。這讓我懂得“人間自有真情在”的真正含義，那就是人間不是只有親人之間的愛，還有同學之間的愛，朋友之間的愛，這些愛會伴我在人生路上一直走下去。

第四篇：【實用】小學溫暖作文

【實用】小學溫暖作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學溫暖作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學溫暖作文 篇1

縱使全世界的人都已經淡忘了我，至少還有你(們)記得！

——題記

過生日，一聲祝語，幾張賀卡，幾份賀禮。似乎誰都免不了俗。我也如此，朋友過生日，我從不曾落下過；我過生日，也不曾遺漏過。但那都是小學事的事了。進入初中，分了班，曾經的好朋友都各奔東西。該不會……？？

“哇呵，今天我生日吶，是不是會有很多人記得的哇，是不是會有很多人送我禮物的吶。”早上，一醒來，就開始想這些怪怪的問題。躺在床上，望望天花板，都好興奮好興奮的。起床的速度也明顯比往常快了許多。

因為是星期日，想打電話，但又怕吵醒了誰誰，幾次都是拿起了又放下，放下了又拿起，但最終還是安奈不住心中的小激動，先給咱最好的朋友小m打了個電話：“hello，吶個，小m你知道今天是什么日子嗎？”“什么什么日子啊，今天是什么節日么？還是什么重要的日子哦？”聽她的言語，似乎是如在夢中，渾然不知啊，我懊惱地說：“你，你真的不知道么？那算了，白白。”小m，我最好最好的朋友，她竟然不知道我的生日。焉的，我感覺好難過。不過，心中那個聲音又在安慰我了：“一個人不知道而已，怕什么，你朋友那么多，難道會沒有一個人知道、？ ”

接著，我又撥通了小h、小b、小c、小r、小x……的電話。可是，卻如出一轍，就像約好了一樣，誰都渾渾噩噩。

一個上午，我幾乎撥了所有人的電話，可是？我的心碎了……

下午，一個人在街上失魂落魄的徘徊，坐了一趟又一趟的“308”，也辨不清東西南北了。傍晚，回到家，對著我的.海綿寶寶狠狠的一頓拳打腳踢，它掉到了地上，卻依然微笑著，可是為什么、為什么我那么厭惡那微笑……

無聊間，隨意地打開電腦，落寞地等著qq，盼望著那最后一絲希望。10：00，11：00，……時間一分一秒的過去了，可那個希望卻一直沒來，我終于從希望等到了絕望。11：59，我萬念俱灰，不再抱有任何幻想，眼一閉，心一橫，手一點。正想關電腦時，qq卻嘀嘀嘀的，我一個個點開來看，她們每個人都只發了一個字，可連在一起，卻是一句話：小y，在你生日的最后一分鐘，祝你生日快樂！

最簡單的祝福，卻是最誠摯的情誼，原來，我并不曾被遺忘，而是已被更深的記得，以一種特殊的方式在記得。一瞬間，我已成為了這世上最幸福的人，蔫的，有一滴淚滾落在手背上，不是涼的，而是熱的，似乎在我的眼前浮現出這樣一行字來：

縱使全世界的人都已經淡忘了我，至少還有你(們)記得！

回頭看看那地上的海綿寶寶，拾起，放在了它原來的位置

小學溫暖作文 篇2

人間處處有真情，真情常常暖人心。這句話說的真沒錯！在我的生活中，的的確確出現了真情，而這寫真情確確實實溫暖了我的心……

記得是在五年級的時候，我因為貪吃了一根火腿腸，可能大家覺得沒什么了不起的，自己也常吃啊！可就因這一根火腿腸而導致我喉嚨發癢、疼痛。因此，有幾天，我都請假沒去上學，還要去醫院打針，晚上有時咳得根本無法入睡。第二天，只好請假不去上學了，怕影響老師上課。咳嗽終于好很多了，不會一直咳個不停，可以去上學了。上學的路上，我都興奮不已，有點兒像幼兒園小朋友第一次入學時拿緊張、興奮的心情。

一進教室，雖然我來的不算很晚，但教室里已經有不少人了。我進教室已有幾秒鐘了，但他們都還沒發現我的到來，他們有的在寫作業；有的在看書；還有的跟另一個同學聊天……沒錯，我的確不是什么大明星，但我也是這個班的一份子啊！我不經有些灰心，哎！看來他們并不在意我嘛~~~

這時，“陳思源！你回來啦！你這幾天怎么沒來上學呀？我好想你啊！”說完，張開雙手就要朝我抱來。我來忙推開了她，噢——原來是溫翠敏啊！不愧是我們班的“小饞貓”到哪兒都拿這一個吃的。我沖她笑了笑，剛要坐下，又有一個人跑來了，問：“陳思源，你這幾天怎么了？為什么沒來學校？”我抬頭一看，只見莫詩婷正笑呵呵的看著我。我趕緊把事情的來龍去脈向她述說了一遍，她點了點頭，滿意的離去了。好不容易才說完，一群同學把我圍住，圍得水泄不通。同學們七嘴八舌的說了起來，比上課時還認真！有些同學還囑咐我說什么東西該吃，什么東西不該吃。一群問完，另一群又圍上了，雖然我有時感到很不耐煩，她們很煩，但我知道：這是她們對我關心的表現。一想到這里，我的心里又不禁溫暖了起來。

她們對我的愛，讓我心中時不時的溫暖了起來。這一次，我會永遠永遠記在心中……

小學溫暖作文 篇3

雷鋒，這個名字，在中國半個世紀中從未被人們淡忘。而在社會上，我們身邊也有著許多像雷鋒一樣幫助別人，不留姓名，不求回報的人。他們，就是我們身邊的雷鋒。

一個星期天，我和姐姐一起去圖書城看書。當我們正沉浸在書香中的時候，一個九、十歲的小妹妹把一個裝滿東西的包不小心丟在地上了。包重重地砸了一下地板，發出“嘭”的一聲。在她周圍的一群正在看書的人紛紛把目光投向了她。她尷尬極了，趕緊把那個包拎起來。但它太重了，她十分用力地提，那個包只是離地幾厘米。我見狀走過去，向那個包探了探身子，說：“小妹妹，這包里裝的是什么啊？太重了，我幫你提吧。”“不，不用了！”她急忙回答道，把包關上了，拖到一旁的書柜邊，“我就放地上了，沒關系。謝謝你！”她語無倫次地說。我只好走回去繼續看書了。姐姐看了我一眼，“切”了一聲，說：“你別管那些人，你好心幫他們，他們也不會感激你的。”我聳了聳肩，什么也沒說。我想：可能他們也是感激的，但是不善于表達吧。但我又想到了另一面：她不會是……偷書吧?書店可是有明文規定偷一罰十的，她不會這么做吧？算了，不管她，我明明是高高興興來看書的，又開始想其他事了。

過了一會，我和姐姐挑好了要借的書，往柜臺走去。在柜臺排隊時，我看到了那個小妹妹。她背著那個包，它似乎比剛才還要鼓一點，重一點。卷卷的頭發擋住了半邊臉，露出的那半邊臉通紅通紅的，好像在極力裝出輕松的樣子，向柜臺外走去。當我正想著她會不會真的偷書時，防竊器響了起來。圖書館的柜臺阿姨走了過去，一把搶了過小妹妹的包。不料它太重了，阿姨一只手都提不起來。小妹妹立刻低下了頭。阿姨一把拉開包，包里的東西像解脫般溢了出來。有花花綠綠的漫畫書，有精裝的童話書，還有整套整套的名著……天啊！我的猜想竟然對了！

那個阿姨先是翻了翻那堆書，又板著臉說：“偷一罰十，偷一罰十！”接著晃了晃她那討債姿勢的手，好似在炫耀著她的成果。“我，我沒錢……”“我就猜你沒錢！”阿姨陰沉著臉，破口大罵，“小小年紀學什么不好，學偷東西！以后長大了有什么用，啊？什么出息……”隨著她的話語越來越難聽，罵聲越來越大，小妹妹的眼睛蓄滿了淚水，大顆大顆的淚珠像斷了線的珍珠似的落下來。“哭哭哭，就知道哭！你以為哭有用？今天你不給我賠錢我讓你進派出所信不信，啊？”她無視小妹妹的眼淚，對她潑婦似的吼道。被這一吼，小妹妹不哭了，但肩膀還控制不住地一抖一抖，委屈極了。這時，一個在一旁忍耐了很久的一個陌生的叔叔終于看不下去了，伸手擋住了小妹妹的身子，對阿姨說：“請你別這么對待孩子，她還小，什么也不懂，她心里一定有她的苦衷，別罵了！”阿姨先是一愣，又尖聲叫道：“既然你這么有同情心，那你來幫她賠錢嘛！”那個叔叔掏出錢包，取出錢，遞給她，說：“這么多差不多吧。”阿姨沒想到他真的會替小妹妹賠錢，又愣了一下，緊接著立即把那副架子收了，轉過身去不再計較。小妹妹的臉紅得像個柿子，腳邊放著空空如也的袋子，兩手擺弄著衣角，不敢出聲。叔叔幫她把袋子拉上遞給她，說：“以后別再這樣了，知道嗎？”小女孩點了點頭。接著，叔叔幫她擦了擦眼眶上的淚水，轉過身，走出了書店。

雖然這件事過了很久，但我還是記憶猶新。叔叔的背影和他那樂于助人的精神將永遠刻在我的腦海中，永不忘卻，永不磨滅。

第五篇：【推薦】小學溫暖作文

【推薦】小學溫暖作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學溫暖作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學溫暖作文 篇1

在人的心靈深處，莫過于一種記憶，那便是溫暖的……

小時候，當懵懵懂懂的我初次步入那陌生的校園時，恐懼的心里迎面襲來，我帶著細微的哭腔，走進了教室，卻發現每個人臉上都是開心。或許是受氣氛的感染，又或許被小朋友的熱情感染我立馬和他們融入了進去。搭積木，玩游戲個個都在行，耍得好不快活！

正當我們玩得盡興時，不知誰“啊——”地一聲，摔倒了。我們聞聲趕過去，看見是一個小女孩在玩游戲時被推了。她小聲的哭著，看著自己腳上的傷，又望望我們擔心的目光，勉強地擠出了一絲笑容：“別擔心，我，我沒事。”“誰推的你，那人太可惡了！”另一位男孩站出來，雙手握著拳頭，一副很嚇人的樣。“是啊，是誰？”我們紛紛附和著。這時我發現角落里有一位目光膽怯，畏畏縮縮的小男孩，渾身抖動。我想應該是他，就大叫：“是你推的吧？為什么推她，趕快給她道歉！”其他小朋友紛紛趕來，你一言，我一語的指責他。我看見小男孩哭了，雙眼紅腫。這時他哽咽這說“剛剛推他是……是我不對，可是我、我……不是故意的，我是跑得太急才不小心撞到她的，我剛才不說是因為害怕，所以才……”聽著他的哭腔，我不好意思起來。

“沒關系，以后大家還是朋友，不要因為一點小事而傷了我們寶貴的友誼，小朋友繼續好好玩。”老師走過來安慰起我們，頓時，氣氛又活躍起來。

是啊！那時候的我們很純真！這一件小事將成為我永恒的記憶。

小學溫暖作文 篇2

公交車里，有許多故事在悄然發生。等人們反應過來，事情已經落了幕，這些事情似乎那么平常。而我，就在平常之中，感受到了那份動人。

那是一個風和日麗的早晨，人們被暖暖的陽光照射著，感到溫暖。我和媽媽乘坐公交車去外婆家。公交車位子很空，我和媽媽坐下就被暖暖的陽光包圍著，我們倆都迷迷糊糊的了。

不知不覺中，已經過了好幾站了。我揉了揉眼睛，看見一個大哥哥上了車。他站在付錢的箱子前，在口袋里掏啊掏，臉色發青，一副尷尬的神情。他一屁股坐在座位上，依然慌忙地尋找，兩手在口袋里翻來翻去，都要把袋底給翻出來了，可還是一無所獲。司機并沒有說話，可車內的氣氛明顯尷尬起來，車內的人在默默地旁觀，一副副事不關己的樣子。

“給你。”一句不太標準的普通話打破了沉默，一只遍布皺紋的手上捏著兩塊錢。那是一個婆婆，估摸五十幾歲，她微笑地看著那個大哥哥。大哥哥仿佛看見了救星，臉紅紅的，連聲道謝，輕手輕腳地把硬幣放進箱中，硬幣碰撞發出了脆響。那聲音好像是鬧鐘鈴聲，驚醒了“沉睡”的人們，大家紛紛用敬佩的目光看“江湖救急”的婆婆，婆婆樸實地“呵呵”笑了幾聲，并沒有說什么。事情就這樣悄悄地結束了。

公交車依然開開停停，車上的人們依然走走來來，并沒有發生什么變化。但我的心卻感到無比溫暖！

小學溫暖作文 篇3

一提到“溫暖”這個詞，大家都可能會想到冬日里的陽光，媽媽的懷抱或是一句溫暖人心的話語……可我對溫暖的理解,可不止這些。

20xx年7月21日晚上，上完英語課的我準備去門口等姥姥。我邊走邊想著香噴噴的米飯與誘人的炒菜……我已經迫不及待了，畢竟現在我的肚子已經在打鼓，我飛快的跑下樓，到了門口，眼前的情景使我大吃一驚：天上的雨水象潑!象倒!路上的積水已經沒到了腳踝。我看著老天爺震怒著，已經把“回家”二字忘得干干凈凈。我想：我可沒見過這么大、這么猛的雨!真是奇觀呀!正當我完全投入到欣賞這暴風雨的時候，腦子里突然閃過姥姥這樣一個念頭，我一怔，心里說道：“糟了，姥姥還沒接我來，她怎么來呢?”想到這，我抬頭看了看雨，這雨越下越大，我又看看地面，積水如同小溪般不知疲倦的奔流著，已經沒過了行人的小腿。

我著急了，不停的在門口徘徊，我又想到：難道姥姥不來接我了?我又沒帶傘，難道讓我就這樣冒雨走回去，還是我就這樣在這里等到雨停呀……一大串問號浮現我的腦海里。看著同學們陸續被家長接著，望著他們遠去的'背影，我更加著急了。

我再次走到門口踱步，眼睛向四周張望著，希望姥姥快快出現。突然一個熟悉的身影進入了我的視線“啊!是姥姥!”我高興的直拍手。只見姥姥把車支在那里，微笑著向我走來，在她臉上絲毫看不出有多累，有多辛苦。她把雨衣披在我身上，說：“今天雨大，路上難走，所以有點晚了，等著急了吧!”“沒事，姥姥”我邊說邊幫她擦去臉上的雨水，我拽拽雨衣又對她說：“我還以為您不來接我呢?”“我怎么能不來呢!快上車，你肯定餓了吧!咱們趕緊走!”姥姥說著，把我拉上了車的后座。“今天這雨太大了，你抓緊扶手!”姥姥說著，然后她用力的騎起了車子。

碩大的雨點打在我的身上，褲子、鞋子全都濕了，在冰冷的雨水浸泡中，我被凍的瑟瑟發抖，我蜷縮在后座上，這時我真恨不得有一種魔法，讓這雨快點停下來。就在這時候，我感到車子越來越慢了，我摸了摸姥姥的衣服，濕的比我的還厲害，雨水順著她的衣服往下流，把她的臉都打濕了，她也沒去擦一擦，也沒有把帽子往下拉一拉，而是只想著讓我快點回家，問我冷不冷，餓不餓……我的眼眶濕潤了。

姥姥回過頭看著我，微笑著對我說：“你坐穩了!”我使勁點點頭，輕輕的拽住她的衣服，擰下殘留在衣襟中的雨水。姥姥邊騎車邊再次叮囑我：“今天的雨可真大，你抓緊了，別摔下去。”雨真是太大啦，姥姥和我仍然在暴風雨中艱難的前行，看著姥姥那么費力的騎車，又看到路面的積水那么深，我說：“姥姥，你騎車太費勁了，咱倆推著車走吧!”她聽了我的話，表示贊同，把車停下來說：“孩子，你坐著別動，現在路上水太深，我推著你走。”我揚著臉對著姥姥說：“不了，我要和您一起走!”我邊說邊從車座上跳下來，走到姥姥身旁，我一只手挽起她的胳膊，另一只手幫她擦去臉上的雨水。姥姥笑著說：“好吧，我們走!”

我的眼淚忍不住的往下流，混合著打到我臉上的雨水，盡管身處暴風雨中，但是我還能感覺到一股暖流傳遍全身。