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一件讓人感動的事(含5篇)

時間:2019-05-13 15:33:31下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《一件讓人感動的事》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一件讓人感動的事》。

第一篇:一件讓人感動的事

一件讓人感動的事

一天媽媽來學校接我回家,到了學校的東門。有兩位老人拄著拐杖互相攙扶著走在我們前面較遠的地方。突然,老爺爺腳下一滑,拌了一跤,老奶奶沒站穩,順勢也摔了下去。當時,有很多人從他們身邊經過,有點裝作沒看見,有點停下了看了一下就走開了,有點猶豫了一下還是沒動手去扶起他們。我聽見他們說:“現在這年頭,誰敢去多管閑事啊!說不定到最后還說是你推倒的呢!”可是這時,我看見媽媽快步走上前去,先扶起老奶奶,讓她站穩了,再伸手扶起來老爺爺。并幫他們排干凈衣服

上的灰塵,問他們有沒有傷著哪里。這時兩位老人連聲對媽媽說:“謝謝。”媽媽說:“不用謝。”并囑咐他們年紀這么大了,路上要小心。

我問媽媽:“媽媽,你就不怕他們像報紙和電視上說的,冤枉幫助他們的人。”媽媽說:“看到有困難的人要及時伸出援助之手,不要顧忌這么多。誰家都有老人家,都會有需要幫助的時候。我們不在外公外婆身邊,如果他們也遇到這樣的困難,是不是也需要好心人的幫助呀!”這時,媽媽的一席話讓我茅塞頓開。你在別人需要幫助的時候伸出援助之手,在你需要幫助的時候才能得到幫

助。

只要你留心,就會發現,在我們身邊,令人感動的事無處不在。在這個世界上,有許許多多的讓人感動的人,有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心,照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣,照在我的心頭,讓我永遠不能忘記。

那是一個剛下過小雨的下午,一對母女下樓散步。那時空氣與地面比較潮濕,散發著泥土的清香。綠葉上還有幾個小

水珠,為綠葉增添了幾分可愛。花朵也相繼冒出了笑臉。天是那么藍,空氣是那么清鮮,小昆蟲也享受著大自然的賜予。人們也已經陸續出來活動了,為這幅美麗的畫增添了許多生機。那個小女孩又跑又唱,好像是春天里的一只美麗而又醒目可愛的蝴蝶。她跑呀跑,跳呀跳,唱呀唱,不一會兒就來到了一個她們必經之路的旁邊。必經之路上面還留著一點水,看起來十分的滑。她很小心的挽著褲子,一步一步走了過去。她看到媽媽也來了,便遠遠地沖著母親喊:“媽媽,這路很滑,您小心點!“說完,沖著媽媽甜甜的笑著。

這雖然是一件小事,但體現了小女孩那顆關心別人的善良的心靈。雖然只是短短的一句話,卻能體現她那愛母尊母之情。我看到這樣一個故事,有一個孩子常常幫助別人,關心別人,有快樂與人分享,別人有憂愁她一起分擔,最后贏得了幸福的生活。還有一個學生,從小尊敬母親,和母親相依為命,但他上大學了,誰來照顧母親呢?他毅然決定帶母親上大學。它的孝心終于感動了校長,特例他帶母親上學。你看,關心別人,尊敬長輩,這種美德受到人們的傳頌。這件事給我帶來很多啟示,讓我久久的回味,人過人人都關心別人,尊敬長輩,那么世界會更美好

第二篇:一件讓我感動的事

一件讓我感動的事

習作要求:選一件令你感動的事寫下來,內容要具體,語句要通順,感情要真實,題目自己定寫完以后,要認真改一改。

教學目標:1.學會把一件事寫具體,突出感動的地方,并注意情感的自然流露。2.學會在生活中尋找感人的材料,逐步培養留心觀察生活的習慣。3.能恰當地運用一些寫作手法,增強文章的可讀性。教學重點:學會把事情的經過寫具體

教學難點:如何選擇生活中感動的素材寫一件事,如何把感受最深的部分寫具體。教學過程:

1、引領感動 說到“感動”,我回憶起了很多事我想起了看過的一部電影,講一個窮苦的孩子為了完成學業,每天背著患病的父親去上學。我還想起了那年考試失敗后,老師給我的溫暖擁抱和鼓勵的話語還有很多很多,家人的關愛、朋友的鼓勵,甚至是陌生人的幫助都會讓我們感動。其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在。你在電視上、報紙上、網上看到的,書本里面學到的,以及我們耳朵聽到的、自己經歷的,到處都是。同學們,請打開你記憶的閘門,翻閱自己的心靈,回憶一下那些讓你感動的事(補充板書:感動的事)

2、尋找感動:交流感動的事,用非常簡短的話概括地說一說 學生簡要地寫自己感動的兩三件事(時間:1分鐘)

3、篩選感動:從寫下的事情中選出最讓自己感動的、感觸最深的那件事。

學生交流,小結:看來同學們都做好了選擇今天這節課,咱們就來寫這“一件讓我感動的事”

三、讀寫結合,學寫感動

1、過渡:要想讓你寫的事也去感動別人,咱們還得講究一些方法,咱們來看看作者都是怎么把事情寫得如此讓人感動的

2、學習課文手法

①選材要感人以《再見了,親人》中小金花的故事為例學習選材 ②敘事要具體,在比較中引導學生寫具體

③感情要真實:從沒有豪言壯語,一切都發自內心,引導學生體會感動源于真實的感情

3、小結:從課文中學方法,這也是學作文的一種途徑憑借課文的一個個例子,舉一反三,你的作文能力甚至閱讀能力都會越來越強你還可以在課外多讀好書,正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”

四、出示要求,記錄感動

1、出示習作提示

習作提示:選一件令你感動的事寫下來,內容要具體,語句要通順,感情要真實,題目自己定。寫完以后,要認真改一改。

2、老師友情提示

確定習作題材后,不要慌著寫作文,應該先在腦子里想好怎么謀篇布局,打好腹稿或者列個提綱。想清楚之后,一氣呵成,工工整整地寫在作文本上,別忘了寫好以后,把自己的文章多念幾遍,修改修改。最后,期待著你的作品,期待著你與我們分享的那份感動

一件讓我感動的事

我的抽屜里,珍藏著一個藍色的手包,雖然它的顏色已經很陳舊,但對于我來說,它更像是一塊未經琢磨的碧玉,樸實而厚重,那淡淡而溫潤的光澤,也時時沐浴著我的心。

那是一個星期天,我和姐姐去學完書法后,便一起乘坐公交車回家,在車上,找了一個靠窗的位置坐下,看著窗外慢慢往后移動著的風景,心里很是愜意,多么美好的周末。在這樣輕松的心情里,不知不覺中,就到了我們下車的站了,下車的人很多,我隨著擁擠而緩慢下車的人群下了車。看著公交車又緩緩駛向下一站。便和姐姐一拖一沓的往家走。這時,姐

姐忽然用疑惑的眼神望著我說:“弟弟,你的那個藍色手包呢?”我急忙看了看手里,兩手空空,哪里還有那包啊。情急之下不禁大叫:“我的包呢?我的包呢?”那里面可是裝著我的學習工具和一些零錢啊!姐姐想了想說:“你不會是丟在車上了吧?”我也從著急中回過神來,無奈的點了點頭。但車已經開走了好一會啊,我和姐姐喃喃道:“這可怎么辦呀,這可怎么辦呀??”

這時,一輛出租車停在我們旁邊下客,可能是出租車叔叔看到我們兩個小孩正焦急的搓著手小聲說著話,感到奇怪吧。他走了過來和藹的問道:“小朋友,怎么了?”我看了看這叔叔,無助的說:“我的手包落在207公交車上了。”叔叔沉默了一會,說:“上車吧,我們去追那輛公交車,或許還能找得回來的。”于是,我與姐姐跟著叔叔上了出租車,往207下一站的方向駛了過去。這時我心里只有一個想法:快點,再快點??。叔叔仿佛明白我的心意,或者也很著急,他加快了速度,風馳電掣的向前飛馳,兩旁的景物和行人,一晃而過。我的心里,對包的惦記就像一塊石頭,沉沉的壓著我,再也沒心思去欣賞兩旁的景物,也沒心思和姐姐說話了。時間,就在這樣的壓迫感中,流逝著。

又轉過一個路口時,那輛公交車,是的,就是那輛公交車,終于出現在了我們前面,指示燈正閃爍著緩緩的靠進站里。這時,一直壓在我心中的石頭,也終于放了下來。當叔叔把車停在公交車前面后,我就急忙拉開車門,飛似的沖上了公交車。一眼就看到了靠窗位置上的藍色手包,它正孤獨的躺在那里,似乎在等著主人認領呢。我心里忽然有種久別重逢或者又是失而復得的喜悅和激動,三步并著兩步的過去,一把將它緊緊的抓在手里。然而,這時售票員很是疑惑的看著我,我于是慌忙解釋說:“這是我上站丟下的,前面那輛出租車,就是剛帶我過來拿包的。”售票員并沒說什么,她只是看了看停在公交車前面的出租車,便微笑著點了點頭。

我拿著手包,上了出租車,吶吶的對叔叔說:“叔叔,我,我和姐姐,一共只有十元錢,不知夠不夠你的車費?”叔叔聽我這一說,好像很驚訝,愣了半晌,才忽然呵呵一笑:“呵呵,我并沒想過要收你的錢啊,對了,你家住哪里,我送你回去吧。”于是,我很不好意思的還是說出了住處。

叔叔把我和姐姐送到了家的樓下,仿佛知道我們想說些感謝之類的話吧,竟搶在前頭對我們說:“快回家吧,說不定你爸爸媽媽正著急呢。以后,東西可別亂丟了啊,呵呵。”我們點了點頭,下了車,看著叔叔的車,不一會就溶入了車流之中,再也分辨不出來了,他竟然是這樣的平凡,心里忽然有一絲的悵然。

一年過去了,我又有了一個新的手包,但那個藍色的手包退役后,就被我珍藏在了抽屜里,一直舍不得扔掉,因為,它里面,還珍藏著叔叔那溫暖而善良的心。

一件感動我的事

(范文)

在我的生活中,有許多事情讓我感動,可令我到今還記憶猶新的,就是那感人的一幕。記得那一次,我們剛上完體育課,就往教室飛奔回去,之后立刻拿出自己心愛的水瓶。咕嚕咕嚕地喝了幾口水。我往窗外一看,發現小明當時走得很慢。他回到來教室,我過去看了看他,他一副生病的樣子,神情很差。我問:“小明,你沒事吧,要不要告訴老師聽?”小明裝著非常精神的樣子,跳了幾下,說:“我沒事。”說完,鈴聲就響了,我也沒問那么。這節課是閱讀課,大家都拿出自己想看的書,就在這一刻,小明吐了。那氣味真是難聞得不得了,狠不得馬上沖出教室。老師問“有誰愿意去操場拿些沙子回來。”話音剛落,小東和小紅二話不說就舉起了兩只手,異口同聲地說:“我去取沙子。”一人拿著一個畚箕,沖出教室。不一會兒,他們就回來了。下課以后,在小明附近的同學都繞道走,但只有他們不怕臟,不怕辛苦把臟物掃掉,還反復用地拖拖干凈地面,讓同學有一個干凈的學習環境。

多么令人感動的一幕啊!雖然事已經過去了,但每當回 想起來都回令我記憶由新。令我感動。

第三篇:一件讓我感動的事

一件讓我感動的事

在我的記憶里,有許多讓我感動的事,但使我不能忘記的是在一個陰雨天里媽媽為我送傘的事。

那天,天陰沉沉的,我們放學后下起了暴雨。我冒著大雨往家跑,邊跑邊想:媽媽怎么不來接我呀?!等我到了家,衣服、褲子都濕透了,成了一只落湯雞。這時,媽媽回來了,手里拿著兩把傘,驚訝地問:兒子,你已經回來了?我看著媽媽身上的雨水,似乎明白了一切。

原來,媽媽一見天空下著雨,想到我可能還沒有回家,就冒著大雨跑到車站,回到家趕緊拿上傘,踏著雨水,向學校跑去。路上,還不時地四處張望,希望能快點找著我。而我這時已經跑到家了,媽媽卻一直在校門口等我。知道嗎,那時天氣有多冷,媽媽穿著單薄的衣服站在雨里,見沒有我的身影,才往家走。

知道這一切后,我感動極了。媽媽,你心里只想著我,卻沒有您自己。

第四篇:作文 一件讓人感動的事

作文 一件讓人感動的事

在我的印象里,有一件親身經歷的令人感動的事,至今都還記憶猶新,作文之小學五年級作文:作文 一件讓人感動的事。

四年級的時候,我曾經親身經歷過一件感動人心的事,這件事雖然沒有幾個人知道,但我卻深深的記下了。

記得那天是星期五,放學了,我們都像一匹匹脫韁的駿馬歡快地奔向自己的家中。我奔跑在最前面,因為我想起了:媽媽曾經對我的微笑是那樣的甜蜜,像一朵朵燦爛的百合花;媽媽曾經對我的批評是那樣的嚴厲,像一位領軍作戰的將軍;媽媽曾經對我的關愛是那樣的溫暖,像春天里的太陽時刻暖著我的心,我想得是那樣的如癡如醉。

就在這一時刻,一輛小汽車從我背后呼嘯而來,司機發現了我,很快按響了喇叭,可是,我還是沒有從媽媽的世界里“蘇醒”過來,就在這萬分緊急的時刻,一位大哥哥迅速向我沖來,把我推向了一邊。我得救了,可是那位大哥哥的手卻受了傷,我心里很著急,拿出了紙巾,哥哥手上的血止住了。我激動地對大哥哥說:“謝謝你,大哥哥,要不是你,我早就壓成肉餅了。”

哥哥笑著說:“不要緊,只要你安全我就放心了。”我和哥哥談著談著,不知不覺地就回到了家里。

這件事雖然沒有多少人知道,但是,對我的感動很大,我覺得哥哥太偉大了,他這種舍己救人的精神值得我學習。它讓我明白了一個深刻的道理:幫助別人是自己最快樂的事。

第五篇:一件讓我感動的事作文

一件讓我感動的事作文

一件讓我感動的事作文

我在書海中知道了許多中外民間故事,比如:《南柯一夢》、《蜥蜴打敗了豹子》,在媽媽的身邊又知道了《白蛇傳》、《牛郎織女》,但最讓我感動的故事卻是《猛姜女》。

秦朝時期,有個能說會道的女孩,叫孟姜女,一個偶然的機會,她遇見了范喜良,于是成了親,那時候,皇帝抓人修長城,他們只過了三天的日子,范喜良就被抓去了,于是,她盼著丈夫。一年過去了,人沒盼回來,信也沒盼回來,她不聽爹媽的勸阻獨自一人去找丈夫,這一路上,千辛萬苦,餓了啃口涼饃饃、渴了,喝口涼水、累了,在路邊歇歇腳,也不知經歷了多少風霜雨雪,多少艱難險阻,但她沒有喊過一聲苦,沒有掉過一滴淚,最后終于到達長城,可是她從一個民工口中得知,丈夫已經被累死了,聽到這噩耗,她兩眼一黑,一陣心酸,大哭起了,哭得成千上萬個民工低頭掉淚,日月無光,天昏地暗,整整哭了三天,忽然“嘩啦啦”一聲巨響,長城倒了一大段,露出了一堆堆人骨頭,她滴血認尸,守著丈夫的尸體,哭得死去活來,最后她無法忍受失去丈夫的痛苦,最后跳海自盡。

這個故事讓我感受到了人們對丑惡社會的痛恨,為了追求美好生活的向往,可以不惜一切,甚至是生命。生活在今天的我們,又有什么理由不去珍惜美滿的生活,并為未來的幸福那里奮斗呢?

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