第一篇：高一作文：面對生活,我……

高一作文：面對生活，我……

高一作文：面對生活，我??

高一（6）班楊芳指導老師：陳國強

生活如月，陰晴圓缺都有豐富的內涵，等待我們去了解、去感受。

還記得年少的夢，我想當宇航員，我要翱翔太空。我愛上了騎馬，我喜歡騎在馬背上那種“騰云駕霧”的感覺。直到有一天，我不小心從馬背上摔了下來，我的眼睛因此受重傷。頓時，我感覺我的世界一片漆黑。整整一個月，我都是以淚洗面，我以為自己的眼睛從此再也看不見東西，我差點就失去了生存的信心，但生活沒有拋棄我。媽媽一次又一次安慰和鼓勵我，為了醫好我的眼，媽媽把家里所有哪怕只值一點錢的東西都變賣了。我的眼睛復明了?！べF州省甕安縣第四中學作品專輯·

很快，要開學了，家里已無分文。媽媽到處去親戚家借錢給我交學費，可那些親戚都是走獨木橋的，任由你死活他們都不理不睬。當我最好的朋友來我家約我上學時，我只有低頭不語，心里一陣陣凄涼，我沒有哭。當時，心里想的只有出門打工掙錢自己交學費，可是，都已經開學了，再說，那時我才十一歲，那些廠家會收童工嗎？當我把我那個愚蠢的想法告訴了媽媽，當時，媽媽淚如雨下，一下子把我摟進她的懷里，我也跟著哭了。后來，不知學校的校長怎樣了解到了我的情況，鑒于我是一個品學兼優的好學生，于是免了我50%以上的書學費。

現在，我帶著自信與豪邁跨進了職中的大門，我正在為自己的理想拼搏和努力。

生活有苦澀也有甜蜜。面對生活，我哭過、笑過、悵然失落、垂頭喪氣過、昂首挺胸過??

第二篇：面對生活作文

面對生活作文5篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的面對生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的小船載著我在人生的海洋中駛過了一程又一程。茫茫的海洋中，我擁有了笑——這世界上最可貴的財富，讓我無意間成了一個幸運的孩子。

笑，就是我的財富，伴隨我13年，它無處不在。怎能忘記在我憂郁時，笑給力我歡樂；在我猶豫時，笑給了我堅定的信念；在我孤獨時，笑給了我關懷；在我動搖時，是笑給了我信心。笑，是治病的良藥，健康的朋友。

有一次，我考試考砸了，眼淚在眼眶里打轉，想放聲大哭，可又羞，想把眼淚擠進眼中，可我又做不到。

就在我傷心欲絕時，我的好朋友張佳吉輕輕地來到我身邊，嘴角漾著微笑，我知道，這笑包含著朋友間的安慰和鼓勵。他指了指他的試卷說：“哭什么，我比你考得更砸，下次我倆考好點，把這口氣爭過來，不就行了嗎?！甭犃伺笥训呐母C的話，再看看他嘴角蕩漾的微笑……

還有記得三年級，我們班的于洋轉進我們班時，在他自我介紹時，有一絲溫暖的微笑。在我們倆目光觸碰的那一剎那，我也露出了一個微笑，就是這個微笑，讓我和于洋成了莫逆之交。雖然于洋現在已轉學，但我知道，我們都互相牽掛著對方，始終惦記著那段經歷。

這就是我的財富，它將伴我一生，給我幸福，給我快樂，讓我感受生活的美好，懂得生命的價值，我為擁有它而感到自豪！

四年級的期末考試，我的英語分數得了92分。那個成績，對于我來說，成了有史以來的最低分數，我那時很不明白，為什么我的努力卻只得到這樣的回報。所以那段時光，我從一個活潑開朗的小女孩，變得很沉默。我一直生活在成績對我帶來的陰影之中。當我看了《感悟成長的一百零八個故事》這本書后，是我徹底明白了生活是什么，成長是什么。

生活就是由酸甜苦辣筑成的，缺一少一就不是生活了。成長是在痛苦和失敗中不斷進取，不斷完善自己，來迎接美好與成功！

生活中成長中，要以堅強不屈，發奮努力的精神來面對各種困難。而且，還要具有耐心，在長達15年艱辛的求學之路上，每一步都要認真走好，做到不驕不躁。書中的話說得真好：“成功固然重要，但對于人生來說，更具意義的.是努力奮斗的過程。也許，這過程并不那么美好，有時甚至痛苦，可不經過痛苦蛻變的蛹永遠成不了美麗的蝴蝶!”" 成功和失敗仿佛是兩個不同的音符，人生如戲，不可能永遠失敗，更不可能永遠成功。”

當我明白這些道理時，我又重新變得開朗起來，我也又用微笑來面對生活了，我變得很快樂，我相信，我在新的學期里，一定會重新回到原來的位置:全級第一!

……

微笑很容易，但微笑面對一切容易嗎？現在，我告訴你，是的，很簡單，“微笑和臉”，很簡單。

當你遇到無法克服或戰勝的挫折時，想想強者和弱者。強者遇到挫折和挫折時，會微微一笑，沒有任何畏懼，而弱者呢？當他們遇到挫折和挫折時，他們可能會想：“我這輩子可能過不了這個坎。我還是無視它，躲得越遠越好！”最后，強者從坎兒上“跨坐”，弱者卻永遠無法熬過。原因是強者可以微笑著面對一切，而弱者恰恰相反。

告訴你一件事，你看我強還是弱。

那天，7月31日，是7月的最后一天。今天下午4333.6萬，突然想起來還有一篇7月份沒發表的作文，就立馬起身把作文草稿打了出來。筆、紙、電腦和我的手、腦準備動的時候，哥哥在我旁邊哭了：“姐姐，反正你也干不完，就陪我玩一會兒吧！”我沒有理他，因為我堅信只要我微笑，面對一切，我就會成功。真的，我一直寫書，都是為了事實，但是因為打了一點，就從4:50打到了6:30。好的！終于搞定了！我是強者，耶！

記?。盒σ恍秃?，沒什么大不了的！只要你能微笑面對一切，你就是強者！

我走在夏末秋初的夜里，九點多的城市還是吹著溫熱的風，想想這幾天繁重的功課，心里很煩，甚至產生了一些叛逆的想法，我不知道是不是每個人都會這樣，總感覺這幾天很壓抑，不想跟任何人交流，晚自習后就到操場里散散步。

跑道旁邊的綠化帶在月光下產生了巨大的陰影，一顆冬青在風中輕輕搖晃著，忽然一朵云遮住了月亮，眼前的一切都變得漆黑而未知，我的眼里開始泛濫著離開的念頭，正當我要轉身回去的時候，我發現了一絲亮光，一閃一閃的，強烈的好奇心驅使我靠近點觀察，我輕輕的走到亮光旁邊才發現是一只螢火蟲，它并沒有在沒有亮光的時候遠離或者躲藏，它發出微弱的光盡力照著這個夜晚，我看著這只螢火蟲出神，忽然月光又撒在了大地上，一切又回到了原來的樣子，冬青還是在風中搖擺著?？粗@些我笑了笑，仿佛茅塞頓開，無論是誰都會遇到不如意的事情，而不同的是對待的方式，面對或者逃避，不同的方式帶來的卻是截然不同的結果，想想逃避對我帶來的負能量，在現在看來真的是鉆進了陰暗的圈子，幸好我及時走出來了，要不然一直被負能量侵蝕或許會有更多叛逆且極端的想法產生。

我背好書包釋放似得笑了笑，大步流星的走出操場，不管在學習中會遇到什么困難和挫折，我不應該去逃避，而應該堅強面對，沒有打敗不了的困難，用積極向上的態度面對生活哦是對自己最好的尊重。

郭沫若先生曾經說過，一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。所以，我們需要的僅僅是樂觀面對，相信一切困難最終都會敗于我們。

瞧，仿佛還在六月那炎熱的夏天，轉眼，秋天來了；冬天近了。童年，又離我遠去了一步。還是想像小時候一樣，和媽媽撒嬌；和爸爸討好吃的?？蛇@一切都不復存在了，人的生老病死，都不是我們自己來把握的。前院的奶奶來了，一看，眼角似乎又多了幾條皺紋。

本來她可以過好的，就是因為整天愁這個愁那個。本來好好的家，在她的眼里卻有許多的陷阱似的。整天憂心忡忡的，都不知道她愁的是什么？就這樣整天在家里悶著，悶出病了。去了好多趟醫院，每次都住院很長時間，才好一點。直到現在看見她時，眼里仿佛還有一絲憂愁未消去。

看到她我不禁為她哀傷。本來可以好好活何必要在身上加那么多重物呢？

用良好的心態面對生活，就能快樂的生活下去。

從前有一個老婆婆，她有兩個兒子，現在都能自力更生了，可她卻天天愁。她的大兒子是賣雨傘的，而她的小兒子開了一家洗衣店。這個老婆婆一到下雨天就開始愁了起來：“哎，我的小兒子洗完的衣服到哪里去晾呢！”一到晴天，卻又開始愁了起來：“哎，我的大兒子雨傘可怎么賣！”鄰居看老太太一天天消瘦下去便對她說：“老婆婆，您可真有福氣呀！天一晴，您小兒子的店里的生意就特別好；天一下雨，您的大兒子雨傘就賣得特別好！”老婆婆聽了，心里也就開朗多了，仿佛越活越年輕了！

看，這樣的話，你們想選哪種方式來生活？

第三篇：我微笑著面對生活作文

我微笑著面對生活作文2篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我微笑著面對生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

在生活中有許多的挫折，面對挫折我們這些人里面有些人會戰勝困難迎難而上，戰勝困難并且獲得成功，而有些人卻像曾經叱咤風云的“華南虎”一樣，因為一次小小的挫折而一蹶不振，我們大家要學會用微笑面對生活，只有這樣，我們才能成為國家新一代人中的佼佼者！

在生活中有許多的事情激勵著我不斷前進。用微笑面對生活。以前有個人叫做叢飛，他是一個歌手，他在三十歲時便有所成就，十一年的義務演出有400場成功舉行。他向國家捐款300萬元，資助貧困山區學生178名。但這樣的好人卻坡診斷為癌癥晚期，他被黨相關部分評價為社會進步青年，但是人們卻叫他傻瓜，瘋子，神經病，雖然如此但是他還是微笑著面對生活。

馬云曾經是一個中學老師，他開始的時候不也是經歷了許多挫折嗎？他最落迫的時候，甚至是站在街上擺地攤，但是他都闖了過去，他笑著面對生活不斷努力，戰勝挫折，最終成為了中國的富翁之一。

有一個女孒，她叫張海迪，她是一個因為高位截癱而失去雙腿的`人她因為高位截癱無法學習知識。但是她卻憑借著自己的努力自學成才英語過了8級等等。

微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有著和愛心一樣的魅力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。可使走進絕境的人重新看到生活的希望。只要甪微笑面對生活你就會得到許多不一樣的感悟！

深藍的天空上掛著一輪金黃的圓月、亮、冷。月下的長安城燈火燦爛，達官貴人們揚鞭策馬，斗酒十千恣歡謔，紙醉金迷。

在一個燈火闌珊的院落里，我坐在石凳上。滿桌的山珍海味，我拿著牙箸，端著金樽，卻心生茫然，毫無胃口。

想我李白，滿腹真才實學，興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州。我年少時心懷青云之志，遍干諸侯，后來手刃數人，逃出蜀中，十步殺一人，千里不留行。在長安，我亦是名動京城的大詩人，皇帝跟前的大紅人。我本想提三尺龍泉劍，一張落雁弓，百支穿花箭，弓開如滿月，箭去似流星，施展一身武功；或操三寸不爛之舌，在朝堂上與大臣們激辯，盡展滿腹文采。怎奈兩個小人在皇帝面前進讒言，皇帝將我賜金放還。唉，李白啊，李白，你真是欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山??！

我好像聽到了那兩個小人奸險的笑聲，我頓時放下酒樽和牙箸，從劍鞘中拔出寶劍，欲斬奸臣。然而，偌大的院落，空無一人。我頹廢的坐下。寶劍寒芒四射，在月光下鍍上了一層金霜。我突然想起幾十年前，滕王閣上，一位才華橫溢卻無人賞識的少年，大書老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。是啊，我李白怎會被兩個小人打的一蹶不振？我不是相信天生我材必有用嗎？說不定，我也會像姜尚一樣，垂釣碧溪而被周文王賞識呢？

我笑了。大丈夫就應該乘長風破萬里浪，我也終會有那一天，高揚起風帆在滄海之上，乘風直上九萬里，將那些小人們統統甩在身后。

我拿起劍，在空曠的庭院中揮舞。紫電青霜在游走著，發出微微的吟嘯之聲，凌厲的劍氣，仿佛把月光都攪動了。劍光之中有個不羈的靈魂，面對未知的生活，微笑了。

第四篇：微笑面對高中生活,高一班

微笑面對高中生活

高一

（五）班

一、教育目標：

1.認知：通過教育，使學生認識到微笑的作用很大。

2.情感：通過微笑教育，使學生對自己有一份自信，樹立“你行，我也行”的信念。

3.行為：在日常生活中學會微笑面對自己，微笑待人，微笑面對困難、面對人生。

4．價值：使人擁有健全的人格，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費時間等不良心態，從而更好地投入到學習、做一個積極向上，心理健康的中學生。

二．過程與方法：在大家自主、合作、探究的過程中，培養學生，敢于表達自己的想法，培養學生的團結互助的精神，從而達到以上的活動目的。

三、課前準備： 收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學生用名人的事例來激勵鼓舞自己。

四、活動口號：“關愛心靈，擁抱陽光，從現在開始”。

五、活動過程：

（一）：學生齊背班訓：我自信我快樂，我拼搏我成功。

（二）：打開心窗，說說心理話：(讓學生談談自己上高中以來的感受，了解學生的心態如何，分析學生存在的幾種心理問題。)時光荏苒，光陰似箭，同學們帶著理想，到封浜中學追求知識，高中階段是你們人生的一個重要的轉折點，是一個艱難的時刻。開學兩個多月來，我們同學感受到高中的學習與初中有明顯的不同，我們一定有深刻的感受吧。我們交流一下好（幻1我的心情故事）

（同學們說心理話。。。

聽了同學們的心聲，老師深刻的理解大家，求學的路真是苦呀。有些同學，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎？大家知道嗎？這是一種不良的心理，它會影響著你們在高中的學習，影響著心情。老師把你們的心理歸納了一下。（幻2）

1．壓力或焦慮心理。學校課業任務繁重，競爭激烈，父母的期望值過高，使得學生精神壓力越來越大。

2．厭學心理。這是目前學習活動中比較突出的問題，不僅是學習不好的同學不愿學習，就連成績很好的同學也有這種傾向。

3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學的沖突，生活在一起不和諧、不協調的人際關系中（不健康人際關系。）

主要表現：（1）曲解老師、心理不平衡

（2）不主動理解人，卻渴望理解萬歲

（3）不能悅納父母，家庭關系緊張

（三）講故事，明道理。大家先看一個故事，看看這個故事，告訴你一個什么道理？（幻3）1．推銷員的故事，在推銷員中，廣泛流傳著一個這樣的故事：兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，由于炎熱的非洲人向來都是打赤腳。第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來：“這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢?！庇谑欠艞壟?，失敗沮喪而回；另一個推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分：“這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢?！庇谑窍敕皆O法，引導洲人購買皮鞋，最后發大財而回。

這就是一念之差導致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對打赤腳的非洲人，由于一念之差，一個人灰心失望，不戰而敗；而另一個人滿懷信心，大獲全勝。

人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標志就是他的心態，如果一個人的心態是積極的，樂觀的面對人生，樂觀的接受挑戰和應付困難，那他就成功了一半。

大家說一下，積極的心態有哪些？（幻4）：讓學生明白要想成功，首先要有積極的心態。積極的心態有：樂觀．熱情．大度．奉獻．進?。孕牛貏伲赂摇詮姡幸庵玖Γ袕娏页删透械?。2．林肯的失敗、成功史（幻5二下）：（堅定的信念，積極的心態，讓林肯成功。讓學生明白，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅強，更有意志力，才會贏來成功

3．霍金故事幻（幻7）：（生讀一下故事）心存感激在日常生活中，那些持有消極心態的人常常抱怨：父母抱怨孩子們不聽話孩子們抱怨父母不理解他們，他們對生活總是抱怨而不是一種感激。拿破侖·希爾認為，如果你常流淚，你就看不見星光，對人生、對大自然的一切美好的東西，我們要心存感激，則人生就會顯得美好許多。用生活中的名人事跡來鼓勵學生，讓學生懂得，生活始終以樂觀自信的態度，用感恩生活，感恩父母、感恩老師的心態來面對生活。

4．柏拉圖甩手的故事（幻9、10）：成功的秘決：讓學生明白，在攀登知識的高峰時，要有恒心。

（四）：自我調節（幻11）。我們的心態我們主宰。做自己心靈的控告者，莫讓消極的心態占領心靈的高地。我們是初三的學生，我們要學會生存，學會適應。環境無法改變，學會自我調節。我們可以改變的是自己的心境。大家說一下，你這些不良的思想，用哪些辦法解決？

這個環節主要是引導學生自己解決最開始學生自覺提出的心理問題，學會自我調節，學會相互幫助，創立好的人際關系。歸納方法：（幻12）

1．堅定理想，用名人名言，名人事例鼓勵自己

2．自我調整，寫心理日記宣泄。

3．自我積極的暗示。

4．找老師說心理話，或找知心朋友說心事

5．聽音樂，6．運動如足球、籃球等

（五）：與家長真情交流

同時可以聽到家長的心聲，父母與孩子真情交流，相互理解，情感溝通。

（六）班主任老師總結：居里夫人的名言（幻13）

第五篇：我的生活高一作文

我的生活高一作文1

元旦的時候，我和奶奶一起坐船游古城河。

坐在古色古香的船只里，聞著河水散發出的那淡淡的氣息，嘴里品著碧螺春，望著湖邊的美景，也許這就是傳說中的小資生活吧！

帶著一天的好心情，我們的小資生活就從“萬人碼頭”開始了。

游船伴著歌聲帶我們走過了覓渡橋，南園橋，一直來到了人民橋。人民橋很特別，不僅橋身修筑得如同亭臺樓閣一般，橋底也別有一番風味。橋底兩旁都刻有精美的浮雕，刻畫的都是些有關江南的歷史典故，如“鑄劍江南”“筑城爭霸”“江東都會”“園林始興”“五人墓碑記”。那一幅幅精美絕倫的浮雕，仿佛帶領我們穿越了蘇州的歷史。

沿河的景色很美，有隨風飄蕩的柳樹，有令人回味的歷史古建，還有令人贊嘆的現代建筑。在微風的吹拂下，河邊時不時還會有些垂釣者，耐心的等待上鉤的小魚。河邊的公園更是情侶約會的地點，整個公園都彌漫著愛的味道。

試問什么最能夠代表蘇州？園林，刺繡，昆曲？如果你認為能夠代表蘇州的就只有這些的話，那你就太不了解蘇州了。當你游完古城河后，會發現蘇州又多了一樣代表物，那就是“飛檐翹角”。幾乎每一處的景物都會有它的身影。

看到這里，是不是也想去感受一下蘇州別樣的風味呢？趕快去“萬人碼頭”感受這1小時的小資生活吧！

我的生活高一作文2

現在的我作為一名中學生，感到了一種前所未有的壓力。以前我老埋怨學習太辛苦，作業太多。但是進入中學后我才發現，原來還有比這更辛苦的，可我再辛苦，也還是有我的目標：考上重點高中。為了這個目標，我不能泄氣，每天都在努力。

每天早上五點四十分起來，吃完早餐，我就會匆匆地去上學，這時候，小路旁，街道上，會有很多學生，他們或自己走，或被家長接送，步履匆匆地來到學校。早上有四節課，中午有一小時吃飯和休息的時間，下午一來就練字，做數學題，再上五節課，晚上六點四十分拖著疲憊的身軀回家。吃飯，洗澡，寫完作業關燈睡覺。這就是我的一天：事情被安排得滿滿當當，辛苦但卻快樂著，壓力大但卻幸福著。作業再多，再累，我都不泄氣。

我為什么要這樣努力呢？有一天我在心里這樣問自己。我想了想，有了答案：因為父母的辛勤工作，為的就是我有一個好的學習環境，我不能辜負他們的期望；因為奶奶每天照顧我，每天做好吃的飯給我吃，補充我的營養，我不能讓奶奶失望。我沒辦法用金錢回報他們，但我可以用成績去回報他們，給他們驚喜，讓我成為他們的驕傲。

隨著我的成長，我越來越了解我的祖國。中國正在迅速發展，可是祖國還是一個發展中國家，為什么我的祖國還沒有成為發達國家呢？答案就是中國缺人才，像美國就是一個人才濟濟的國家。我希望我可以成為一個對社會有用的人，為國家的發展貢獻出我的一份力量。

加油吧，在中學生活里努力學習，未來去成為對社會有用的人，回報我的祖國！

我的生活高一作文3

在一個五彩繽紛的社會里，童年早已離我而去，再也找不到童年的影子。沒什么好難過的，因為我已經進入了另一個世界。其中有一個令人難忘，因為它教會了我“誠實”這個詞。

離開了童年，離開了住了十年的平房。買了樓開了超市。雖然我的生意不好，但我還是勉強過得去。

剛搬來的時候是冬天下雪，但是附近的一個麻將廳每天晚上都燈火通明。那里的老板經常光顧，后來問我家里電話，說他們忙的時候會送貨。

一天晚上，已經是晚上8點多了，電話突然響了。是老板打來電話，讓她送點貨。這時外面下著大雪，超市已經關門了，但是她媽媽答應送他們。

簡單收拾了一下，我媽就提著貨出去了，把我一個人留在家里。除了我臺燈發出的微弱光線，天很黑。那一刻，我覺得時間過得很慢。幾分鐘后，媽媽回來了，臉漲得像圣誕老人。但是我媽沒有脫外套，而是從兜里掏出一盒煙，從架子上換了一支。我還沒來得及問。她又出去了。我走到窗前，看著外面的雪。想想就不寒而栗。

媽媽終于回來了，似乎比上次花了更多的時間。媽媽回來后，我馬上問她：“媽媽，你剛才做了什么？”媽媽回答：“有人換了煙?！钡钱斘铱吹綃寢屵€是沒有休息的意思，我問她：“你還想去嗎？”我媽沒回答我。我又問了一遍，然后我媽回答：“他們還需要零錢。我得送?！蔽艺f：“這不是折騰人，你就不能送送嘛！”媽媽說：“這怎么可能？另外，我們已經答應他們了。你怎么能違背諾言呢？何況人家還在等！這是誠信問題！”說完媽媽就走了。

時光流逝，母親終于回來了。我看見她默默地坐在床上，一句話也沒說.

“誠實是力量的象征，它顯示了一個人高度的自尊和內心的安全感和尊嚴?！?/p>

我的生活高一作文4

活到老，學到老。時間過得真快，不知不覺我已學習了十幾年了?；叵脒^去，我的學習生活是沒有什么規律可循的，想玩的時候就去玩，想學習的`時候就學習。其實，在我的學習歷程中，我爸媽從不管我，他們認為學習是自己的事，別人只能領你入門，可修行靠個人。所以，在初中的時候，我的學習習慣還沒養成。一直到高中。到了高中以后，我的學習壓力一下子就變大了，我的生活與學習都承受不了這種壓力，我只能逃避，終日沉醉在小說那個虛幻的世界里，不可自拔。

我以為我會“死”在小說的手里，可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學習生活了。那是高一的期中考試，成績出來后，我才知道我的同桌是學霸，她居然考了全年級的第一名，而我的名字卻沒有出現在紅榜上。當時我感到很羞愧。于是，我放下手機，決定也當一名學霸，向同桌看齊。

我虛心的向她請教她的學習方法。她告訴我:她沒有什么學習方法，就是一種適合她自己的學習習慣，畢竟適合自己的，才是最好的。她還說，我沒有考出一個好成績，是因為我沒有一個好的學習生活習慣，對學習和生活的安排太過于松散了。那是我就在心里悄悄的告訴我自己說，我一定要改我的陋習，我一定可以考個好成績的！

從此以后，我每天晚自修前，都用本子合理安排學習時間，每當做完一項就劃去一項，努力用最少時間，完成最多的事。也因為如此，我的學習生活漸漸步入正軌，隨之而來的是，我的成績也在提高。終于，一次考試之后。我的名字出現在紅榜上了。那一刻，我笑了。

我的生活高一作文5

時光流逝，時光流逝?；剡^頭來，看著過去的青春，驚喜地發現，18年的人生，有一個細細的身影，從未缺席，每天…

當我進入高中時，我并不驚訝于繁重的課業。一天八節課，從早到晚坐在一個房間里，難免煩躁?；氐郊?，我心情沉重地關上門，生氣地把沉重的書包扔在沙發上，然后整個人背著書包攤在沙發上。但是，當滿腦子的老騷都在地平線上的時候，他不自覺的看著那雙略帶疲憊又充滿關切的眼睛，然后把那些毫無意義的廢話吞回肚子里任其腐爛。我知道，她已經累了，不應該擔心我什么的。當她遞給我一杯溫牛奶或一個削好皮的蘋果時，我的心里突然充滿了溫暖和力量。我知道，我每天努力學習，就是為了讓她不再那么努力。為了她，我愿意，更苦，愿意堅持！

一個悠閑的周末，我穿著新買的裙子在客廳里旋轉、跳躍、跳舞，看著鏡子里的自己，不知疲倦地跳舞，宣告自己的內心充滿喜悅。她靠在沙發上靜靜的看著我，臉上浮著微笑，溫柔的眼神跟隨著我的一舉一動……疲憊，靠在懷里，聽著她的心跳，呼吸著她身體的幽香，心里的溫度無法言表。迷茫了，站在鏡子前沮喪的盯著自己，不爭氣的東西！她瘋狂地抓著頭發，低下頭，往臉上潑涼水。抬頭，驚訝地發現鏡子里的她。她走過來輕輕抱住我，告訴我不要灰心。我心里突然涌起一股酸楚，轉身抱住了她。眼淚從臉上滑落——“媽媽！”

謝謝你，媽媽。十八年，一路陪著我，風雨中走著，浸透了你母親的愛，一路溫暖的陪著我。每一天，我都活在你的愛和母愛里。

我很開心。

我的生活高一作文6

我把學校下發的表格貼到我的臥室門后，每天對照去做。早晨起來，做的第一件事當然是整理床鋪了。原來都是媽媽給我整理，現在不行了，我要學著自己整理。先整理床單，我把床單撫平，把四個邊和四個角往外拉一拉，直到把床單拉得整齊了才行。然后整理枕頭，把枕巾鋪好。最后疊被子，我第一次是這樣疊的：首先把被子攤開，接著把被子長的一邊向中心對折，另一條長邊也向中心對折，并壓在第一條邊的上面，然后將被子的兩頭都向中心對折，最后將對折的兩頭再對折一下，往床頭一放，床鋪算是整理完了。這時，我已累得氣喘吁吁了，心想：干家務真不容易啊!

接下來是學習物品歸位。學習用具該如何歸位呢?我是這樣做的：先把文具全部放到文具盒里，再按大小順序分別把學習字典、書、練習本放在一起，書按高矮排起來，本子按大小摞在一起，為下一次寫作業做準備。這樣既整齊美觀了，又節省了空間，學習用品歸位了，我自己看著也舒服。

最后是用餐。用餐衛生很關鍵，飯前我先把手洗干凈，可是吃飯夾菜時，菜湯總會飛濺出來或滴到桌子上，這樣很不衛生，也不雅觀。怎么辦?我想了一個辦法，在夾菜的時候把碗放到菜底下，夾到碗里端過來再吃，這樣菜湯就滴不出來了。如果吃雞或排骨之類的東西，我都在旁邊放一張餐巾紙，吃剩的骨頭放到紙上面，吃完后把骨頭包起來放進垃圾桶就行了。

除此之外，還有好多生活的點點滴滴我也按要求做，一天下來感到很累，感到玩的時間也少了，但時間一長，我發現自己整理得越來越快了，并且不用刻意去想也能去做了。爸爸、媽媽都夸我長大了，懂事了。

這次活動讓我學到了很多，收獲了很多，真正做到了我的生活我做主。以后我還會多多參加學校開展的各項活動!

我的生活高一作文7

為期三天的軍訓生活結束了。

經過三天的魔鬼訓練，我們個個叫苦不迭，人像沒了氣的氣球，軟綿綿的。不過我們學會了團結努力，也學會了怎樣整理自己的內務。

離開了少年軍校，突然又有點懷念教官了，雖然平時教官們對我們很嚴厲，不過，他們很照顧我們，關心我們。

通過這三天的軍訓生活，同學們不怕苦，不怕累，努力向教官學習那種頑強精神。雖然天空不作美，下起了牛毛細雨，但平時那些身體素質差的同學并沒有倒下，毅然在風雨中屹立著。

每當同學在操場上站得腰酸背疼，快堅持不住時，腦子里就會浮現出“我要訓練，我要吃苦，我要成才”這句話，便立馬站得筆直，因為老師說過：我們來軍訓就是來吃苦的，大家都要堅持?，F在，只要是站著，大家都會抬頭挺胸，一坐下，就會挺起腰板，雙手放在膝蓋上。

我們還要感謝老師，因為老師放棄了自己的休息時間，來到少年軍校，陪我們來軍訓，而且每天晚上都要值班到很晚才睡覺，早上又要一大早起床。

結束了軍訓，我們不僅只在軍營里努力，認真，在生活和學習中，我們也要一樣，同學之間要互相幫助，還要團結，不能為一點小事就斤斤計較，走路時要挺直腰，吃飯時要安靜，還要學會堅持不懈，不能遇到一點困難就放棄，只有堅持，努力去想，才能取得成功。

我的生活高一作文8

都說綠色代表活力，象征青春，但我覺得綠色更適合代表純潔的友誼。純真的友誼就像一個裝滿澄清河水的玻璃杯，乍一看很清澈，一點也不模糊。杯子另一邊的東西是真實的，沒有幻覺。這就是友情——心里一抹綠色。

初中三年，我可以和她在一起，共同努力，共同進步。但現實卻恰恰相反。高中的時候，我們學校相距十萬八千里。這成了我們的悲哀。

那天晚上，我和她一起靠在木椅上，我說：“哎，我上高中怎么辦？我們不能經常在一起?！彼乜粗?，最后只吐出一句：“我舍不得你?！蔽遗み^頭去，想哭，可是眼淚不知不覺就一直往下流。是的，人生有很多場合，你要下定決心選擇離開；離開不一定是悲傷，但有時候是到達另一個境界的過程。

我試圖用手背擦干眼淚，對她說：“你難過什么？我們不會永遠說再見。別擔心，我會經常打電話給你，我會去看你的。我們看看誰的成績好。呵呵。”但她還是有一張悲傷的臉。說實話，我很想走過去抱抱她，但還是站在那里怕對方更難過。為什么我感覺自己是世界末日？想起我們之前的歡笑和歡笑，我的心真的很難承受。過了幾分鐘，她好像覺得我很難受，很難受，勉強笑著走過來。她還是一如既往的遞給我紙巾，叫我不要哭。我盯著她，每一分鐘都過去了。我不忍心離開我可愛的朋友。我想讓她笑著離開我，我只好假裝，露出一個難看的笑容。

這就是友誼的“純真”:它將“天長地久”、“永垂不朽”！

心里這種綠色的觸動，總會讓我感到輕松、快樂、幸福。

我的生活高一作文9

今天上午我的軍訓生活就此結束了。 回想起第一天來到學校的那天，心里滿滿的期待?？墒?，現實永遠都是殘酷的，軍訓的七天里，太陽高照，天空藍得不像話。每天早上五點五十起床，六點半必須趕到操場集合。我們的教……

今天上午我的軍訓生活就此結束了。

回想起第一天來到學校的那天，心里滿滿的期待?？墒?，現實永遠都是殘酷的，軍訓的七天里，太陽高照，天空藍得不像話。每天早上五點五十起床，六點半必須趕到操場集合。我們的教室在三樓，寢室又在五樓，每次都得費好大勁才可以回教室跟寢室，這幾天爬樓不下五十轉?。∥掖笸壬隙加屑∪饬?。

班主任說，只有那么過得了軍訓這一關，你們才能為以后三年的高中生活打下堅實的基礎。是的，如果我們連這點苦都吃不了，以后就更加吃不了學習的苦了。

剛剛軍訓那時候的我們，整個人都是懶洋洋的，顯然是還沒從暑假的興奮里回神。所以在前幾天的訓練里，我們被搞得恨不得連上廁所也懶得去，一到休息時間，所有人都給坐地上了。但是隨著時間的過去，我們也漸漸習慣了，再累再苦，我們都咬咬牙挺過去了。

今天上午的檢閱會，我們班上第一個出場的，當我看到大家精神抖擻的面貌，和那生機勃勃的樣子，我真正的發覺軍訓的重要性。所有人踏著有力而整齊的步子，揮舞著雙臂，嘴里喊著響當當的口號，那氣勢，深深地刻在了是腦子里，永遠也忘不了 。

希望再以后的三年里，同學們能一起成長，一起努力，一起學習！

感謝辛苦訓練我們的教官，謝謝你們！

我的生活高一作文10

生活告訴我要堅強

毛毛蟲，因為強壯，可以羽化成蝴蝶；溪流，因為強，可以奔向大海；鳥兒能飛到藍天是因為它們很強壯。

悲傷的文章

我是一只鳥。我從小就和奶奶住在一起。奶奶因為體弱多病，在與老鷹的斗爭中失敗了。是因為奶奶想保護我，怕我受傷，才會和老鷹打架。要不是我懦弱膽小。我覺得奶奶不會受傷，更不會殘廢。一切都是因為我的無能。

從現在開始，我應該照顧我的奶奶。但我還是未成年人。奶奶有什么可以照顧的？我現在唯一的親人是奶奶。我該怎么辦？

混淆的文章

我沒有親人，只剩下我和外婆，外婆是殘疾人。我真的不知道我該怎么辦。

我從小懦弱膽小，奶奶什么都幫我！現在是我幫助奶奶的時候了。太難了！不，我必須克服這個壞習慣。我不能讓奶奶再受傷害了。

強勢文章

有一天，我出去覓食，遇到了那只可惡的鷹。他向我撲來，試圖偷我的食物。雖然我膽小，但我告訴自己不要害怕，加油！除掉他。老鷹可能被我的氣勢嚇到了，白白飛走了?；丶腋嬖V奶奶，她說我長大了，變堅強了。我也這么認為

從此，我肩負起照顧外婆的重擔，外婆辛苦卻欣慰。是他讓我不懦弱，不膽小。是他讓我變得強大。

以后每天都會奮斗。就算弱小膽小的來找我，我相信我也會揮起翅膀把他趕走。我相信我是堅強的。我不能被生活的磨練打敗。我是一只打不過的鳥。

我相信“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。

堅強是一把穿破一切困難的長矛；力量是一面盾牌，擋住風雨的敲打；堅強是一支筆，寫下事實的篇章。

我的生活高一作文11

每個人都在成長，有的人在害怕中成長，有的人在煩惱中成長。而我，就在快樂和幸福中成長。

我小時候很喜歡養小動物，養過小兔子、小鳥和金魚。記憶最深的是那次養小雞的經歷。有一次我去姥姥家，發現箱子里有兩只毛茸茸的小雞，這下我可高興壞了。下午，我就帶著小雞出去散步。我趕著小雞蹦蹦跳跳地來到小花園，小雞就在那里捉蟲子吃。就這樣，我每天都帶他們出去玩，度過了一段美好的時光。后來，小雞長大了，姥姥就送給了鄉下大姨家，為此，我還大哭了一場呢！后來，我還養過小烏龜，我每天給它們喂食，給它們講故事，一天天看著它們長大。有了小動物們的陪伴，我的童年很快樂！

后來我上了小學，因為低年級功課不是很緊，爸爸媽媽經常利用節假日帶我出去游玩。我去過神秘莫測的海底世界，去過遼闊的大草原，還去過波濤洶涌的海邊。在海洋館里徜徉，在草原上騎馬，在大海里游泳我都很快樂！

上了高年級，功課越來越緊，這時，我遇到了一位好老師———董老師。當我在學習上遇到困難時，她總是鼓勵我，給我戰勝困難的勇氣；當我取得一點小成績時，她又會善意的提醒我不要驕傲。每年的六一兒童節我們都會收到董老師親手為我們制作的小禮物。今年，她送給我們每人一朵用彩紙折疊的玫瑰花，里面還寫了想對我們說的悄悄話。就這樣，在董老師的悉心呵護下，我健康快樂的成長。

再過一年我們就小學畢業了，雖然有些舍不得朝夕相處的老師和同學們，但也將是一個新的起點，我希望這份快樂永遠陪伴著我！

我的生活高一作文12

今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。然后你們瞧:

剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。

游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!

這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。

我的生活高一作文13

快樂，處處都有?！}記

進入初中以來，有許多的快樂和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說說我的快樂。

鏡頭一

“鈴……”上課鈴響了。

“同學們，”老師開始預熱了，“今天我們來放松一下自己吧，來個小組競賽吧。勝者加分，敗者——不扣分加1分。呵呵！”

那時被分為7個小組。

“開始答題。現在從第一組開始到最后一組，再從最后一組到第一組。哪個小組答不上來，其他小組可以搶答。好！開始！”

全班同學都在認真的答題，有一部分在別人同學答題時小聲地說著答案，但正確與否概不負責，關鍵在于自己了。全班同學都在這個搶答中愉快地度過了一節課，增長了不少的知識。

鏡頭二

“同學們，今天我們來考最后一次語文考試，時間120分鐘?！崩蠋熣驹谥v臺上，手里拿著一疊試卷。

“天?。〉匕。　贝蠹叶荚谘b腔作勢地叫著。

試卷一發下來，大家馬上全心全意地投入到考試中了，全然沒有一點浮躁的情緒和報怨的想法。

我很自信地答著試題，大約一節半的時間，我已經做完了全部試題，包括作文。作文可有800字喲！終于下課了，老師看到有兩個同學的作文好像還沒有寫完，就問道：“要不要，再加五分鐘！”

有的同學說要，有的同學說不要，老師從善如流，沒有再延長時間。按時收了試卷。

“我從不愿搶占同學們的時間。你們該休息時就好好休息，不會休息人就不會學習。下面是課外活動時間，請同學們自由活動吧！”

同學們都在這節活動課玩得不亦樂乎。因為老師從不占我們的課處活動，總是給我們自由想像的空間，他是一位深受我們愛戴的語文老師，呵呵，同時還是我們的好班主

任——李老師。

后記：快樂不用尋找，你就會發現它就在你身邊！

我的生活高一作文14

前兩天在網上看到一個網友曬過的一些圖片。原來她買了一雙新鞋。

那是一雙米色平底皮鞋，看起來普通而不起眼。但是，當我看價格的時候，我真的很驚訝：6300元。

我的第一反應是，買一雙普通平底鞋會有什么樣的高收入？

有人說品牌有價值。我想可能是吧。可能是腳感不一樣吧。不然市場上真的看起來幾十塊或者幾百塊。

除了鞋子的高品質和腳的極致舒適，最大的價值應該是它的品牌和投資。

但想想也就罷了，一個高收入的女人怎么能這么奢侈。

可能在生活的不同層面，我看到很多普通的工薪階層。這6000人可能賺一兩個月的收入。一雙鞋只要不擠腳，不穿不舒服的衣服，真的有必要出這么高的價錢嗎？

也許這就是生活。我們在不同的位置，看到不同的風景。可能對方出身名門，買這樣一雙鞋和我們平時買幾十塊幾百塊的心態差不多；也可能是一個努力工作有自己收入的女強人，能有這樣的財務自由在買買；還有一種可能是，在上坡道路上努力工作的奮斗者在獲得大筆獎金或完成一個重量級項目后會給自己獎勵.

只是一張照片讓我想起了很多事情，從中我也明白了生活中有很多方面。很多時候，我們只看到表面，卻不知道里面還有很多我們不知道的東西。我們不需要揣測別人，但要明白，我們要有更廣闊的視野和視野，有包容的態度，有足夠的努力。

我的生活高一作文15

三月的天氣，就已顯得悶熱了，火熱的太陽懸在空中，懶洋洋的瀉在身上，一切都顯得那么懶洋洋的，看校道上的行人，似乎也失去了活力，連走道，也是那么緩慢。

在上一個這樣的三月，我也如同校道上每個緩慢的行人般，散漫的進行著一切，我坐在靠窗的地段，任陽光灑下來打在我身上，為我鍍上金色的光。那時的我總在幻想，在未來，我將擁有什么樣的生活，我是否還會像現在一樣肆無忌憚。我是否還會像現在一般，什么都不用管，什么也不去想，那樣安逸的過日子，一去不復返。

在上一個這樣的三月，我會在上課時背著老師在桌子底下玩游戲。用紙條傳遞著無聊的八卦、扯著無用的閑話，盡管在同一個屋檐下，盡管相距不過一米，缺還是冒著被抓的危險，玩的不亦樂乎，在提心吊膽種度過乏味的課堂時間。那樣刺激的日子，一去不復返。

在上一個這樣的三月，和同學混在人群中趁亂溜出校門，然后會找個小餐館打吃一頓，美名曰改善生活質量，提高學習效率，總歸時玩到了盡頭了，才趁老師不注意時溜回學校。當然，同回的還有各色小吃，讓校內的同伴們一飽口福，有時光明正大請假出校門，那種昂首挺胸的感覺讓人覺得可愛到發笑，心里卻還是想著：“果然和溜出去的感覺不一樣?。　蹦菢优涯娴娜兆?，一去不復返。在現在這樣一個懶洋洋的三月，我只能坐在窗前埋頭書海，奮筆疾書，偶爾抬頭望望窗外，看著如今同我過去一半的行人，然后在這忙碌的高三生活中，用筆記下那過往的美好，致我一去不復返的高一生活。