第一篇：《人人知誠信,人人講誠信》征文 王宇路范文

《人人知誠信，人人講誠信》征文

我心中的一塊大石頭

塔山中心小學五（7）班 王宇璐指導老師：王玲

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身做人基本道德。誠即誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信，恪守信約，說到做到，履行諾言。信以誠為基礎，有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。失去了誠信，就像石頭壓在人的心坎上，不信，聽聽我的故事。

去年9月的一天，我放學后先去外婆家，敲了敲外婆家的門，咦？沒人，可能出去買菜了。我怎么辦？想回家去，沒鑰匙進不了家門；難道讓我在外婆家門口等，天氣太熱，我一分鐘也待不下去了，現(xiàn)在我最想的就是坐在屋里喝冰水。我急得像熱鍋上的螞蟻，連連跺腳。這時，我想起了媽媽的話：如果哪天你外婆外公不在家，你就去你姐姐家。“對呀，我怎么就忘了姐姐也住在這兒。”我自言自語的說。我連忙跑下樓，向姐姐家奔去，在她家樓下，正巧碰上姐姐放學歸來。姐姐拉著我的手來到家，并熱情地招待了我，要我吃這喝那。姐姐的書櫥里有許多書，對我這個小書迷來說，誘惑實在是太大了，“姐姐，我可以拿本書看看嗎？”“可以呀！”我高興地一蹦三尺高，心想：“姐姐，可真好。”我拿了一本《淘氣包馬小跳》，津津有味地看著，要回家時，我向姐姐借了一本《蠟筆小新》，并說：“明天一定還。”可是，我第二天忘記帶了，以后我也是看到書就想到要還給姐姐，可轉眼又忘了，直到今天那本《蠟筆小新》的書還安安靜靜地躺在我的書柜中。我為自己沒有說到做到，缺乏誠信而感到十分羞愧。要知道，講誠信

也是一種好習慣，我想我應該牢記這件事，找機會把書還給姐姐，并說聲對不起。這樣，我心中的大石頭才能落地。

言而有信，一諾千金是我們祖先一代又一代傳給我們的美德。作為中華民族的后來人，新世紀的小學生，我們要努力做到守時、守信，言必行，行必果。只有這樣，我們才能成長為可信、可靠、可用的人，在祖國的大地上筑就誠信的森林。

第二篇：人人知誠信 人人講誠信

“人人知誠信 人人講誠信”主題教育方案

誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高廣大師生的誠信意識，特在我校開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的誠信教育活動。

一、工作目標

1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。

2、學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實際行動取信于民。

3、學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學，形成良好的人際關系。

4、學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

二、活動時間：3月24日——4月4日

三、活動內容

1、在誠實教育方面：培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

2、在守信教育方面：培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。引導同學從自身做起，人人做“誠信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。

3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質。

四、具體措施

1、充分利用校園廣播站、國旗下講話等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳。號召師生“人人知誠信人人講誠信”，并付諸于實際行動。

2、結合《小學生守則》、《小學生日行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關教育，不斷提高廣大教師和學生的綜合素質和誠信意識。

3、結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰(zhàn)場把誠信教育作為小學生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創(chuàng)設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現(xiàn)實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動、征文活動等形式開展對師生的誠信教育。

五、活動具體安排

1、利用國旗下的講話對師生進行誠信教育，并號召師生積極行動起來爭做誠信好少年、好教師。

2、借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、征文等多種形式，加強誠信道德規(guī)范的宣講學習，營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環(huán)境建設中營造誠信教育氛圍，如在樓道內張貼有關警句和標語等營造誠信教育氛圍。

3、宣傳、動員組織師生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學習。

4、各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會。屆時學校將組織專人深入班級檢查班會開展情況。

5、教師每人撰寫一篇以誠信為主題的文章參加中心校組織的“誠信征文”競賽。

6、積極與社區(qū)、家庭溝通，促使學校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。

7、認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強監(jiān)督檢查，教育學生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業(yè)；愛護環(huán)境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。

8、設立活動檢查小組：由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

六、活動要求及獎項設置

1、活動結束后，每班評選1名“誠信之星”，上報德育組予以表彰。

2、主題班會結束后，各班向德育組交一份“主題班會教案”（題目為：（）年級（）班“人人知誠信人人講誠信”主題班會教案，設為三號黑體，加粗；正文為四號宋體。段落設置：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：2厘米。段前段后0行，行距為1.0）。

3、“誠信征文”教師每人一篇，最遲于4月4日上交（文本和電子版各一份，格式、字體與班會教案同）。

4、征文由中心校統(tǒng)一組織評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，予以表彰獎勵。

草廟鄉(xiāng)中心學校德育組

2014年3月21日

第三篇：人人知誠信

六年級2班《人人知誠信、人人講誠信》主題班會教案

主題班會目的：

1、讓學生懂得講誠信的重要性，自覺養(yǎng)成誠信做人的好習慣。

2、通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“誠信”的內涵，培養(yǎng)自己高尚的道德品質，積極投身于“人人講誠信”活動中，從我做起，從點滴做起。

活動時間：第6周星期五周會課

活動地點：本班教室

活動人員：六（2）班班主任及全班同學

活動過程：

一、導入

主持人1：中國誠信走過了歷史，走進了現(xiàn)代，更要走向未來。做為一名小學生，我們有責任把中華民族有信必諾的光榮傳統(tǒng)繼承下來，發(fā)揚下去。

主持人2：六（2）班《人人知誠信、人人講誠信》主題班會現(xiàn)在開始！

二、誠信故事教育

主持人2：下面有請班主任指導我們開展這次班會活動。

班主任：“誠”乃為人之本，“信”乃做人之道；為人以誠，待人以信是做人的基本準則和起碼的道德修養(yǎng)。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。

（1）下面看這些誠信故事：(多媒體顯示)

1、周幽王“烽火戲諸侯”

周幽王為博取褒姒一笑，下令點燃烽火，結果諸侯兵馬匆匆趕到，弄明白這只是君王為博妻一笑的花招后，憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑了。五年后，戎兵大舉攻周，幽王再點烽火而諸侯卻沒有一兵一卒趕來，結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

2、商鞅“立木取信”

商鞅在秦孝公的支持下主持變法，為了樹立威信，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許諾：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人沒有一個輕信此事，于是，商鞅將賞金提高到五十金，重賞之下終于有人將木頭扛到了北門，商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信。

（2）學生討論得出：

觀點

1、周幽王玩“狼來了”游戲，自食其果。

觀點

2、“立木取信”變法成功，為日后秦國統(tǒng)一奠定了基礎。

觀點

3、“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

（3）班主任總結：一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩失信游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國滅。

主持人：以上是誠信與失信的歷史故事。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

三、列舉事例。

原因

1、現(xiàn)在社會上“造假”成風。

原因

2、教育領域虛假現(xiàn)象增多。如上級領導要來校視察學校便全員出動大掃除，上觀摩課表演作秀等。

學生商議對策，班主任補充總結：

對策

1、培養(yǎng)能考慮到他人，替人著想，明白自己有誠信，別人才會對你講誠信的道理。

對策

2、教師要以高尚的誠信人格影響學生，不能以不誠信去傷害學生，正確引導學生勇于承認錯誤，改正錯誤。

對策

3、學校要大力開展誠信教育，大力宣傳并創(chuàng)設校園道德情景，營造人人講誠信的氛圍。

對策

4、誠信教育不是一天兩天的工作，而是曠日持久的工作，我們不能三天打魚，以實際行動做誠實守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為 , 對自己不誠實和

五、談談如何做個誠信的學生。

小組內談后向全班同學匯報。

六、班主任總結：

人人講誠信，從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起；人人講誠信，世間將變成美好的人間。

六、主題班會結束。

此次班會在《隊歌》聲中結束。

第四篇：人人知誠信

人人知誠信人人講誠信

——中八二小誠信主題教育方案

活動主題：人人知誠信人人講誠信

活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合少先隊員心理特點和成長規(guī)律的教育活動，教育引導隊員學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。全面提高隊員的文明道德水平，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個誠實守信的江村娃。營造“人人爭當誠實守信江村娃”的良好班風學風。活動時間：12月12日——12月30日

活動安排：

1、“誠信故事會”、“誠信格言大匯展”。各班、各中隊在晨間故事會中通過宣講誠信故事、誠信格言匯展等活動，讓隊員們明白丟失誠信的危害，領悟“誠信”二字的重要。友誼中隊可以進行交換互動活動。

2、制定一份“班級文明公約”。各班、各中隊制定一份“班級文明公約”，并寫在班級黑板報上，提出一句自己的誠信口號并由老師、同學監(jiān)督實施。

3、“誠信伴我成長”主題班會。以“人人知誠信，人人講誠信”為主題召開，可利用班隊課組織討論會、辯論會，使學生在活動中了解誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下基礎。以下內容供選擇：誠信在我班談、誠信與友情、誠信小故事、誠信是什么、誠信與學習。

4、誠信故事讀后感。由五年級各中隊自行開展評比，優(yōu)秀讀后感交至少先隊大隊部。

5、“做個誠信好隊員”日常評議活動。各中隊紀律委員專門負責紀律自律、作業(yè)獨立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結。每周評選 “誠信之星”，并上報中隊輔導員，在班級公示牌內表揚，喜報家長。

6、陣地宣傳。紅領巾廣播播送誠信故事，誠信故事讀后感優(yōu)秀作品。

清鎮(zhèn)市紅楓湖鎮(zhèn)中八第二小學少先隊

9月12日

第五篇：人人知誠信人人講誠信演講稿

人人講“誠信”，世界更美好演講稿

作者：編輯

下載前請注意：

1：本文檔是版權歸原作者所有，下載之前請確認。2：如果不曉得侵犯了你的利益，請立刻告知，我將立刻做出處理 3：可以淘寶交易，七折

時間：2010-06-17 08:00:42 老師、同學們：

大家好！我演講的題目是《人人講“誠信”，世界更美好》。誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。”記得在元旦前夕，為了讓教室的環(huán)境布置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，董老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個別人不易察覺的細節(jié)——媽媽的一個膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。

還有一次，具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。那天晚上，我對數(shù)學作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說：“王老師一定已經回家了，給她家里打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說：“王老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點左右就下

班的呀，王老師不會還在學校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：“王老師，您怎么還在學校？”王老師很輕松地說：“學校剛開學，還有很多事要做哪。”我們都知道，王老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的兒子，可是王老師??這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，王老師可能已經完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。

說了這么多，不要以為誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。

我有一個好朋友，名叫舒冊，有一次我和他約好星期天上午八點在小區(qū)門口等，一起去吳山游玩。為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來到了小區(qū)門口，因為我一向是這樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點五十八分，還沒有看到舒冊的身影，我有些急，但約定的時間還沒到，我應該再耐心地等一等。八點一到，舒冊準時地出現(xiàn)在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，他還同大人發(fā)生了爭執(zhí)。從那次以后，我倆的關系更親密了。一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。

同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習；今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好！謝謝大家！（敬隊禮）篇二：人人知誠信 人人講誠信

“人人知誠信 人人講誠信”主題教育方案

誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高廣大師生的誠信意識，特在我校開展以“人人知誠信，人人講誠信”為主題的誠信教育活動。

一、工作目標

1、讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。

2、學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實際行動取信于民。

3、學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學，形成良好的人際關系。

4、學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

二、活動時間：3月24日——4月4日

三、活動內容

1、在誠實教育方面：培養(yǎng)學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

2、在守信教育方面：培養(yǎng)學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。引導同學從自身做起，人人做“誠信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。

3、在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀和社會公德的教育，培養(yǎng)學生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質。

四、具體措施

1、充分利用校園廣播站、國旗下講話等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳。號召師生“人人知誠信人人講誠信”，并付諸于實際行動。

2、結合《小學生守則》、《小學生日行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關教育，不斷提高廣大教師和學生的綜合素質和誠信意識。

3、結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰(zhàn)場把誠信教育作為小學生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創(chuàng)設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現(xiàn)實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動、征文活動等形式開展對師生的誠信教育。

五、活動具體安排

1、利用國旗下的講話對師生進行誠信教育，并號召師生積極行動起來爭做誠信好少年、好教師。

2、借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、征文等多種形式，加強誠信道德規(guī)范的宣講學習，營造“學誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環(huán)境建設中營造誠信教育氛圍，如在樓道內張貼有關警句和標語等營造誠信教育氛圍。

3、宣傳、動員組織師生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學習。

4、各班組織開展好一次“人人知誠信人人講誠信”為主題的主題班會。屆時學校將組織專人深入班級檢查班會開展情況。

5、教師每人撰寫一篇以誠信為主題的文章參加中心校組織的“誠信征文”競賽。

6、積極與社區(qū)、家庭溝通，促使學校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。

7、認真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強監(jiān)督檢查，教育學生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業(yè)；愛護環(huán)境，認真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀，信守諾言。

8、設立活動檢查小組：由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。

六、活動要求及獎項設置

1、活動結束后，每班評選1名“誠信之星”，上報德育組予以表彰。

2、主題班會結束后，各班向德育組交一份“主題班會教案”（題目為：（）年級（）班“人人知誠信人人講誠信”主題班會教案，設為三號黑體，加粗；正文為四號宋體。段落設置：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：2厘米。段前段后0行，行距為1.0）。

3、“誠信征文”教師每人一篇，最遲于4月4日上交（文本和電子版各一份，格式、字體與班會教案同）。

4、征文由中心校統(tǒng)一組織評選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，予以表彰獎勵。

草廟鄉(xiāng)中心學校德育組 2014年3月21日篇三：《人人知誠信人人講誠信》征文十篇

《人人知誠信，人人講誠信》征文

我心中的一塊大石頭

實驗三中 七一班 張璐佳

誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身做人基本道德。誠即誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信，恪守信約，說到做到，履行諾言。信以誠為基礎，有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。失去了誠信，就像石頭壓在人的心坎上，不信，聽聽我的故事。

去年9月的一天，我放學后先去外婆家，敲了敲外婆家的門，咦？沒人，可能出去買菜了。我怎么辦？想回家去，沒鑰匙進不了家門；難道讓我在外婆家門口等，天氣太熱，我一分鐘也待不下去了，現(xiàn)在我最想的就是坐在屋里喝冰水。我急得像熱鍋上的螞蟻，連連跺腳。這時，我想起了媽媽的話：如果哪天你外婆外公不在家，你就去你姐姐家。“對呀，我怎么就忘了姐姐也住在這兒。”我自言自語的說。我連忙跑下樓，向姐姐家奔去，在她家樓下，正巧碰上姐姐放學歸來。姐姐拉著我的手來到家，并熱情地招待了我，要我吃這喝那。姐姐的書櫥里有許多書，對我這個小書迷來說，誘惑實在是太大了，“姐姐，我可以拿本書看看嗎？”“可以呀！”我高興地一蹦三尺高，心想：“姐姐，可真好。”我拿了一本《淘氣包馬小跳》，津津有味地看著，要回家時，我向姐姐借了一本《蠟筆小新》，并說：“明天一定還。”可是，我第二天忘記帶了，以后我也是看到書就想到要還給姐姐，可轉眼又忘了，直到今天那本《蠟筆小新》的書還安安靜靜地躺在我的書柜中。

我為自己沒有說到做到，缺乏誠信而感到十分羞愧。要知道，講誠信也是一種好習慣，我想我應該牢記這件事，找機會把書還給姐姐，并說聲對不起。這樣，我心中的大石頭才能落地。

言而有信，一諾千金是我們祖先一代又一代傳給我們的美德。作為中華民族的后來人，新世紀的中學生，我們要努力做到守時、守信，言必行，行必果。只有這樣，我們才能成長為可信、可靠、可用的人，在祖國的大地上筑就誠信的森林。

人人知誠信，人人講誠信

實驗三中 八三班 陳勝杰

誠即誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽，言行一致；信即守信，就是言而有信恪守信約，說到做到覆行諾言。信以誠為基礎，有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。我有時候也會說謊，看了《筑造誠信森林》后，我現(xiàn)在才知道，說謊就是一個不講誠信的壞習慣，前不久發(fā)生的一件事情讓我印象深刻。有一天，在下課的時候，我和金宇翔聽見某同學說他今天帶了40元錢，要買兩輛賽車，一輛給自己，一輛給別人。我和金宇翔都說：“送給我吧！”結果又一節(jié)下課的時候，某同學跑過來給了我20元錢。放學后，我就去小店里買了一輛賽車。回到家，媽媽看見我的賽車，就問我：“這輛賽車是哪來的？”我就說是同學送的。媽媽說“別人的東西不能拿明天還給同學。”我答應了。但我第二天沒有還給同學。可老師卻來找我 談話了。通過談話我知道了原來同學的錢是從他媽媽那兒騙來的，他媽媽還告訴老師是我詐了同學的錢。聽了老師的話我蒙了，事情怎么會這樣的，立刻我就后悔了，要是聽媽媽的話今天把賽車拿來早上就還給了同學事情就好解釋了。放學后老師打電話向媽媽反映了情況。媽媽狠狠地批評了我：“你已經長大了，應該懂事了，別人的東西不應該拿，答應的事情就應該去做好，不誠實、貪小，是最大的錯誤，這樣下去，不僅害了自己，也辜負了老師和爸爸、媽媽對你的希望。”從這次教訓我體驗到：金錢可以買到許多昂貴的東西，可它卻買不到“誠信“，因為誠信不是買來的，而是要靠一個人平時誠實守信養(yǎng)成的結果。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。誠信，就是我們每個人的一份責任，體現(xiàn)著對自己、對他人、對集體的襟懷坦白，體現(xiàn)著對黨、對人民、對祖國的無限忠誠。因而，我們必須從自己做起，從小做起，誠信立學，誠信立行，誠信立身恪守誠信。做人如果不誠實，不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己。我們要意識到必須有一顆誠實，守信的心靈是多么的重要啊！誠信才是真正的無價之寶，若失去誠信，便把一切都失掉了。同學們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根我們的心靈，遍布每個角落，使我們的明天更加美好、更加燦爛輝煌！

道不遠人，誠信待人

實驗三中 七四班 張俊

以誠待人，堅持正直，傾聽自己內心的聲音。無論何時何地，請相信：中華民族古老相傳的字條，依然會傳承下去。上面赫然的寫著：道不遠人。她是一個普普通通的中國女孩，她很小的時候全家移民美國舊金山，父親做著服裝生意，生活比上不足，比下有余。但噩夢從此開始了，在他就讀舊金山州立大學時，父親受了一個美國商人的慫恿，投資了一假電子公司，卻被斯科特陷害，負債累累。她無奈之下，只好輟學打工，因為工作十分出色，被調配到專制培訓新人員上崗的職業(yè)道德。她巧妙地將孔子儒家思想融入培訓課中，人們親切的稱她為“孔子女孩”。

隨著她的名氣的增大，前來邀請她培訓員工職業(yè)道德的單位紛紛登門。讓她意想不到的是，這些前來邀請她的單位中包括：斯科特——讓他的父親傾家蕩產的騙子。她猶豫了，但迫于無奈只好接受了他的邀請。培訓進行的很順利——這讓她暗暗松了一口氣。培訓很快結束了，她很擔心斯科特故技重施，想找各種借口賴賬。但后來她發(fā)現(xiàn)自己真是杞人憂天，斯科特的支票很快交到了她的手中。她望了一眼支票上的數(shù)字，卻愕然了。原本講好只有十二萬美元的酬金，卻成了二十一萬。顯然，是對方弄錯了卻沒有發(fā)覺。她想到了：像當年斯科特對待父親一樣，收下這張支票，不動聲色地為家庭報仇，這一切都是斯科特應該奉還的。但她聽到了自己內

心的聲音：那是父親說過的吧！父親在被騙后告誡她：“在美國這樣競爭激烈的社會里，我們雖然被人騙了，但我們還要遵循職業(yè)道德??”

她撥通了電話。餐廳。她鄭重地將支票雙手奉上，說：“斯科特先生，您填錯了支票。我們談好的價錢是十二萬，而不是二十一萬，請您重新填一張給我。”按常理講，斯科特應該十分感謝。此時卻十分驚訝，嘴巴大張，雙眼瞪圓，臉成了豬肝色。愕然之際，身后傳來一陣掌聲。這一切都是斯科特的陰謀：他故意填錯支票，并找了當?shù)氐碾娨暸_公證。如果她沒有歸還支票，她的孔子女孩的形象就會被連根拔起！但斯科特千算萬算，他怎料想人性的光輝！他失算了！

但她贏了，從此她名聲大振。她叫韓辛。后來，她走入了白宮。皮鞋踏在了鮮花上，鮮花卻將香味留在了鞋底。別人曾經傷害過你，但請不要以同樣的惡毒去傷害別人。誠信待人，道不遠人，這是中華民族自古相傳的傳統(tǒng)美德。每一位中國人民，炎黃子孫，都應該將它發(fā)揚光大，世代相傳。

道不遠人，我們應該學會以德報怨，誠信待人。讓那古老相傳的字條，以同樣的方式，傳遞下去。篇四：誠信演講稿

誠信演講稿

誠信演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是：《誠信》

同學們！人無論走到哪里都需要別人信任你，但信任的前提是建立在誠信的基礎上。那什么是誠信呢？誠即誠實，就是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽；信即守信，就是言而有信，恪守信約，說到做到，履行諾言，信以誠為基礎。有誠才有信，離開了誠，就無所謂信。

我記得有一次上語文課時，老師對我們班的同學說：“這次寫風箏的作文，同學們都完成的不錯，特別是小華同學，作文大有進步”。然而小華卻低著頭哭了起來，老師柔聲問到：“你怎么了！”小華便埋下頭，輕聲說：“老師，是我不對，昨天的作文是小明幫我寫的。此時小明立馬站起來檢討了自己錯誤的行為。等他們講完了，老師才開口說到無論作文是別人代寫的、還是代替別人寫的，都是錯誤的，但是你們都能認識并改正自己的錯誤，仍然是好孩子。請你們記住這個教訓吧！從此、小明一直記住這件事始終保持著誠實守信。因此，重信守義是一個人應保持的基本道德規(guī)范。同學們，我們是祖國未來的主人，我們要對祖國負責，要對自己負責，所以我們要講誠信，作為時代的主人，并不能因此而輕諾寡言，對每一個人的許諾，哪怕是在心里頭的承諾，我們都要努力地去踐行。所以誠信是多么的重要，沒有誠信就無法獲得人生許多重要的東西，同學們，讓我們做到“人人知誠信，人人講誠信，人人贊誠信，人人必誠信吧！”

謝謝大家，我的演講完畢！篇五：知誠信演講稿

“知誠信，講誠信”演講稿

各位老師、各位同學，大家好，我是 號選手，我演講的題目是——

走上誠信的舞臺，點亮誠信的明燈

擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋?? “言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來的美德。早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本??古往今來，誠信的明燈一直被人們高高舉起，那些關于誠信的故事，猶如一道道絢麗的彩虹，總能在第一時間明亮我們的心靈。那個小時候砸缸救友的司馬光，晚年時不但是北宋德高望重的四朝元老，而且是赫赫有名的文學家史學家。當我們在千年之后追憶司馬文正的生平，敬仰的不僅是他組織編撰《資治通鑒》的嘔心瀝血，更令我們深深動容的是他一生溫良謙恭，一生守誠重信。至今還流傳著這樣一個故事：有一天，忙于著書立作的司馬光吩咐家人把一匹棕黃色的高頭大馬賣掉。老家人將馬牽到集市上，要價50吊錢。不一會兒，一位老者相中了這匹馬，但錢不夠，約定明天一手交錢一手交貨。老家人回家高興地告訴司馬光，馬賣了一個好價錢。司馬光懊惱地說：“哎呀，這匹馬一到夏天肺病就會發(fā)作，我忘了交代你了。明天你一定要如實地告訴人家，如果他還要，就便宜賣給他！”老家人不以為然，說：“市場買賣哪有說真話的。”司馬光正色道：“讓人家用買一匹好馬的錢買一匹病馬，這是在騙人，這樣的事我們怎么能做呢？做人必須講誠信啊！” 都說商場如戰(zhàn)場，然而“一諾千金”的佳話也不絕于耳。著名的海爾集團曾有過一次這樣的經歷：在與客戶簽發(fā)合同之后，由于種種原因，公司延誤了發(fā)貨時間，為了信守合同，公司決定采用空運，為此損失了一大筆錢，卻由此贏得了信譽。同學們，誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學最基本的道德準則。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)，同時也充滿誘惑和風險的時代，誠信，是一股清泉，滋潤著我們每一個人的心田。