第一篇：我給爸爸媽媽過(guò)生日的設(shè)計(jì)方案

我給爸爸媽媽過(guò)生日的設(shè)計(jì)方案

同學(xué)們，你們知道爸爸媽媽的生日嗎？你們給爸爸媽媽過(guò)生日嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)看下文———《我給媽媽過(guò)生日》（想象）

今天放學(xué)回家，我就想起今天是媽媽的生日。

我心想：媽媽每天接我上下學(xué)，辛辛苦苦地為我干家務(wù)，我為何不給媽媽過(guò)一個(gè)生日呢？正好媽媽不在家，我就給媽媽一個(gè)驚喜。什么驚喜好呢？一個(gè)難題擺在我的面前。送藏在桌子底下的賀卡，怕媽媽和廢紙放在一起扔掉。送鮮花，怕鮮花枯萎，媽媽忘記。哎，送什么好呢？想來(lái)想去，我決定做一件家務(wù)活——做飯。

說(shuō)干就干，我興沖沖地跑進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱一看。啊，還有幾個(gè)西紅柿、絲瓜和雞蛋，還有一塊豆腐。我想：這些東西可以做鮮美的西紅柿炒雞蛋，和鮮美的絲瓜湯，還有我的拿手菜“小宋捏豆腐”。我興奮地拿出蔬菜，高興地清洗一番，再切好。哈哈，就等著下過(guò)了！不一會(huì)兒，菜就全洗好了。我小心翼翼地把熱熱騰騰的菜端向外屋，一桌既豐富又鮮美可口的菜就大功告成了！正當(dāng)我準(zhǔn)備拿碗筷時(shí)，忽然，傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲，我急忙跑去開(kāi)門(mén)，媽媽一進(jìn)屋就被這撲鼻的香味吸引住了。她好奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)做的？”我拍著胸脯說(shuō)：“不用懷疑，當(dāng)然是本小姐做的啦。祝媽媽生日快樂(lè)！”媽媽像小孩似的跑進(jìn)屋里。

媽媽把一塊雞蛋放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品味，她的眼睛流露出激動(dòng)的神情。半晌，她又對(duì)我說(shuō)：“在給媽盛碗飯，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然一愣，又笑著說(shuō)：“我沒(méi)做米飯。”說(shuō)著說(shuō)著，大家都笑了。

四年級(jí):jingzhou621

第二篇：我給爸爸媽媽過(guò)生日

我給爸爸媽媽過(guò)生日

［活動(dòng)目標(biāo)］

１．讓幼兒在了解父母在養(yǎng)育孩子過(guò)程中付出了許多辛苦，感受父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)．

２．通過(guò)為父母過(guò)生日活動(dòng)，加深幼兒對(duì)父母的熱愛(ài)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心父母．

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

１．＜生日歌＞ ＜世上只有媽媽好＞ 錄音帶，錄音機(jī)，電視機(jī)，ＶＣＤ，＂云云成長(zhǎng)過(guò)程光盤(pán)．

２．事先聯(lián)系好，請(qǐng)?jiān)圃频膵寢寔?lái)參加活動(dòng)．

３．生日蛋糕，小碟，小叉，生日快樂(lè)四個(gè)大字，彩色氣球若干．

［活動(dòng)過(guò)程］

１．教師放＜生日歌＞錄音，引出生日話(huà)題．提問(wèn)：

1,經(jīng)常在什么時(shí)候聽(tīng)到這首歌?

2,你的生日是哪一天?爸爸媽媽是怎樣給你過(guò)生日的?

3,那你知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎?

教師對(duì)知道父母生日的小朋友給予表?yè)P(yáng),對(duì)不知道的表示遺憾,引導(dǎo)幼兒要注意關(guān)心父母,記住父母的生日.２．家長(zhǎng)講述養(yǎng)育孩子過(guò)程中付出的辛苦，看＂云云成長(zhǎng)過(guò)程＂的錄象片段．

教師請(qǐng)出云云的媽媽?zhuān)v述哺育云云的辛苦．

３．請(qǐng)小朋友看看記錄云云成長(zhǎng)的錄像．

４．引導(dǎo)幼兒講自己的爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛(ài)自己的，齊聲朗誦詩(shī)歌＜媽媽的愛(ài)＞，最后啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

５．生日慶祝會(huì)：集體討論怎樣給云云媽媽過(guò)生日，師生共同布置環(huán)境．云云媽媽吹滅蠟燭，說(shuō)出自己的愿望，然后請(qǐng)全體小朋友吃生日蛋糕，在＂祝你生日快樂(lè)＂的樂(lè)曲聲中自然結(jié)束．

第三篇：我給爸爸媽媽打工

我給爸爸媽媽打工

我平時(shí)花錢(qián)大手大腳，總是不體會(huì)父母掙錢(qián)的辛苦。我想體會(huì)爸爸媽媽掙錢(qián)干活的不容易來(lái)激勵(lì)自己，我決定，要用自己的能力去掙錢(qián)。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)：“好啊，這樣吧，你先利用空閑的時(shí)間幫我們做家務(wù)活，就算是給我們打工了。”我一聽(tīng)，高興極了。

我和爸爸媽媽事先策劃好了有關(guān)工作和報(bào)酬的分配。

今天一大早爸爸媽媽就去上班了，我看到廚房里的鍋碗還沒(méi)有刷，就決定要大干一場(chǎng)。我用清水把鍋碗洗了兩遍，發(fā)現(xiàn)還是不干凈。怎么辦呢？我想到媽媽平時(shí)都會(huì)用洗潔精來(lái)刷碗，我就學(xué)著媽媽的樣子，在盆子里倒上洗潔精，又認(rèn)真地洗了起來(lái)，盆子里滿(mǎn)是泡沫，我沖了好幾遍還是不干凈，才一會(huì)兒就累得我腰酸背疼，真的干不下去了。現(xiàn)在想想平時(shí)媽媽天天刷鍋洗碗，還有洗衣服，真的很辛苦啊！又一想，爸爸媽媽回來(lái)還會(huì)給我報(bào)酬呢，就來(lái)了勁兒，我就耐心地又沖洗了幾遍，終于洗干凈了。我的臉上露出了笑容。

我看到家里的地有點(diǎn)兒臟了，就又拿起了掃把，把地掃得干干凈凈，然后又用拖把拖了一遍。看著原本臟兮兮的地面現(xiàn)在變得亮光閃閃，我的心里比吃了蜜還甜。我又把零亂的物品收拾整齊。

爸爸媽媽下班回到家，看到家里收拾得井井有條，直夸我能干。我驕傲地說(shuō)：“以后我還會(huì)為你們做更多的事情。”爸爸媽媽按約定給了我應(yīng)得的報(bào)酬。看著自己用勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)，我的心里有說(shuō)不出的喜悅，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，一種自豪感油然而生。

晚上，我獨(dú)自躺在床上，想著自己也能賺錢(qián)了，就甜甜地笑了。我還真有點(diǎn)兒舍不得花我辛苦掙來(lái)的錢(qián)，把它存入了我的儲(chǔ)蓄罐里，準(zhǔn)備將來(lái)用來(lái)做些有意義的事情。

浙江紹興紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):倪瑜欽

第四篇：我給爸爸媽媽打工

我給爸爸媽媽打工

我這個(gè)人嘴特別饞，爸爸給我買(mǎi)的儲(chǔ)蓄罐到現(xiàn)在還是空空的。

星期六下午，饞癮又上來(lái)了，就跑到媽媽那里要錢(qián)。媽媽嘆了口氣說(shuō)：“你這孩子只知道吃。你可知道，爸爸、媽媽賺來(lái)的錢(qián)來(lái)之不易呀！”我聽(tīng)了之后，心里嘀咕著：真小氣！可是我一想到那大大的黃金蟹鉗，甜甜的巧克力豆等一些好吃的東西就垂涎三尺。我懇請(qǐng)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)俏医o你打工，你總該給我工錢(qián)吧！”媽媽聽(tīng)了，饒有興趣地說(shuō)：“那好，明天你給我打工。”

第二天，太陽(yáng)都曬到我的屁股上了，可我還在呼呼大睡，壓根把“打工”的事忘了。這時(shí)，“老板”推門(mén)而進(jìn)，拍著我說(shuō)：“小朋友，快起來(lái)，還想不想要工錢(qián)？”我被這一喊聲驚醒了，一骨碌從床上滾下來(lái)，風(fēng)趣地敬了個(gè)禮：“是！老板，今天給我什么工作？”“老板”笑著說(shuō)：“看你是剛開(kāi)始干，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，所以今天給我拖地板吧！”

我聽(tīng)了這句話(huà)，吃了一驚。啊！拖地板？長(zhǎng)這么大，我還未碰過(guò)拖把呢！可是大話(huà)已經(jīng)說(shuō)出口，只好聽(tīng)從了。”

我來(lái)到衛(wèi)生間，拎了一桶水。這水真重啊，累得我一屁股坐在地板上。“老板”呢，卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。

提完水，我拿來(lái)拖把放在水里浸濕，就急著拖起來(lái)，我就摔了個(gè)四腳朝天，屁股還真疼呢。“老板”看得既好氣又好笑！

我搔搔后腦勺，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“拖地也這么難。”我一眨巴眼睛，有辦法了，把兩塊干的抹布綁在腳上，然后在地板上倒一些水，用腳代替拖把，蹭了起來(lái)。可老板大聲吼道：“有這樣干活的嗎？

你還要不要工錢(qián)了？我只好請(qǐng)求“老板”教我。在“老板”的指導(dǎo)下，我才勉強(qiáng)完成了拖地板的任務(wù)。這時(shí)我已經(jīng)頭重腳輕、大汗淋漓了。

“小朋友，看在你辛辛苦苦的份上，給你20元的工錢(qián)。”我望著那來(lái)之不易的20元錢(qián)，心里想：拖地板也這么費(fèi)勁，何況其他的活兒呢！掙錢(qián)真的不容易，我能就這樣花掉嗎？想著想著，我不由自主的把錢(qián)放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里了??

這次勞動(dòng)我真是受益匪淺呀！

浙江紹興紹興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):倪瑜欽

第五篇：大班德育活動(dòng)教案：給爸爸媽媽過(guò)生日

大班德育活動(dòng)：給爸爸媽媽過(guò)生日

活動(dòng)背景：

平時(shí)里，我們常能聽(tīng)到孩子們對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：今天是ⅹⅹⅹ的生日，他給我們吃生日蛋糕和飲料，我們大家給他唱歌、跳舞、送禮物真快樂(lè)，媽媽?zhuān)ò职郑┫麓挝疑眨惨接變簣@來(lái)過(guò)。至后，每個(gè)孩子都扳著手指頭期待著自己生日早日到來(lái)。

父母如此關(guān)心子女，那有幾個(gè)孩子關(guān)心他們的父母。今日又一名孩子來(lái)園過(guò)生日，午餐閑聊中，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，“有誰(shuí)記得父母的生日”我問(wèn)周?chē)暮⒆觽儯鄶?shù)孩子的回答讓人失望：“不知道”，“爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我”。只有四五名幼兒能確切地記得父母的生日。對(duì)自己的生日都記得清清楚楚，并都很在乎家長(zhǎng)是否記得。而不記得父母生日的原因有多種，回答“爸爸媽媽從來(lái)不提醒，或者家長(zhǎng)不喜歡過(guò)生日，不知道關(guān)愛(ài)父母的孩子，將來(lái)也不會(huì)懂得關(guān)心他人。

教育孩子知恩感恩也是學(xué)校的責(zé)任，因此，我預(yù)設(shè)了《給爸爸媽媽過(guò)生日》一課，想通過(guò)此活動(dòng)讓孩子懂得：為父母過(guò)生日是愉快的，我們應(yīng)該記住父母的生日。目標(biāo)：

⒈知道自己父母的生日

⒉通過(guò)為父母過(guò)生日，表達(dá)愛(ài)父母的情感。準(zhǔn)備：

⒈了解并記住自己父母的生日。⒉事先知道幾位生日在本月的家長(zhǎng)

⒊老師自制的愛(ài)心蛋糕，上有愛(ài)心小棒（上有孩子表演節(jié)目的內(nèi)容和祝福的話(huà)）

⒋若干紙、筆。過(guò)程：

一、談話(huà)引出活動(dòng)

小朋友前幾天，我們班里誰(shuí)過(guò)生日了？（幼兒回答）我們是怎么給她過(guò)的？在家里你們又是誰(shuí)給你過(guò)的？(幼兒回答)

二、了解父母的生日

⒈你們知道爸爸媽媽的生日嗎?他們是怎么過(guò)的？（幼兒回答）⒉如果今天是爸爸、媽媽生日了,你們想給他們?cè)趺催^(guò)？（幼兒回答）

⒊今天，老師要給這個(gè)月出生的爸爸、媽媽過(guò)一個(gè)特別的生日，大家說(shuō)好不好？那壽星是誰(shuí)呢？大家想知道嗎？好！我們用掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)。

三、給爸爸媽媽過(guò)生日

啊！特別的日子，很有紀(jì)念意義，我好想給這些爸爸媽媽們拍張照,留個(gè)影，可又想，我得把這個(gè)好機(jī)會(huì)讓給這些聰明、能干的孩子，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)?(幼兒回答)請(qǐng)壽星的孩子們上臺(tái)。

（一）、為爸爸、媽媽克隆和攝影

首先請(qǐng)小朋友為他們合個(gè)影。接下來(lái)，我們請(qǐng)這些孩子用能干的小手為自己的爸爸、媽媽克隆一個(gè)半身像，作為爸爸、媽媽的禮物。

（二）、生日時(shí)裝表演秀

臺(tái)下，大家一定等急了。為了讓生日的氣氛更熱鬧，我們的第二個(gè)項(xiàng)目：就是請(qǐng)大家穿上剛才做的時(shí)裝，開(kāi)生日時(shí)裝表演秀。

⒈首先請(qǐng)左邊的媽媽上臺(tái)，聽(tīng)音樂(lè)自由表演。⒉請(qǐng)右邊的媽媽上臺(tái)，聽(tīng)音樂(lè)自由表演。⒊請(qǐng)所有爸爸上臺(tái)，聽(tīng)音樂(lè)自由表演。⒋請(qǐng)壽星上臺(tái)表演，請(qǐng)壽星在桌前就坐。⒌請(qǐng)所有的孩子到外面排隊(duì)。

⒍壽星們最興奮的時(shí)刻來(lái)到了。看！生日歌曲響起。一批批身穿時(shí)裝的小模特，手捧蛋糕出場(chǎng)了。他們個(gè)個(gè)面帶笑容，多么可愛(ài)。

把蛋糕放在桌上，小模特聽(tīng)錄音自由表演（1－2分鐘）。

（三）、給爸爸、媽媽表演 ⒈唱生日歌。今天是六個(gè)爸爸、媽媽的生日，我們大家圍坐在一起,為他們過(guò)生日。大家想想我們首先應(yīng)該干什么？（唱生日歌，小朋友唱，音樂(lè)起。）

⒉請(qǐng)他們?cè)S愿。接下來(lái)我們應(yīng)該請(qǐng)他們干什么？

⒊表演節(jié)日。這是一只特殊的蛋糕，它是老師精心制作的，也表達(dá)了我的一份心意，蛋糕上的根根蠟燭是孩子們準(zhǔn)備給爸爸、媽媽表演的節(jié)日單，請(qǐng)每位壽星按順序抽一張打開(kāi)，讀出上面的文字，孩子們就會(huì)以不同的方式給你們表演。

四、家長(zhǎng)代表表示謝言。請(qǐng)壽星代表上臺(tái)講話(huà) 分析與反思：

通過(guò)活動(dòng)使他們知道感謝父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們；我們應(yīng)該感謝他們。雖是一個(gè)小小的“父母生日會(huì)”，但從中看似簡(jiǎn)單樸素的感恩教育中蘊(yùn)涵著深刻的人情味和人文關(guān)懷。讓孩子們體會(huì)到給父母過(guò)生日也是一件十分快樂(lè)的事。