第一篇：三年級短文

我也可以獨立

每逢周六的下午，我都會去英語學校上英語課，下課之后媽媽會來接我。然而一個周六的下午，我下課之后去找媽媽，可是左等右等就是不見人，我是又著急又擔心。這時后面有人拍了我一下，回頭一看是同班的小凡，在得知我的情況之后，她說：“手機借你，給媽媽打個電話問問。”但是電話沒有接通，小凡跟我說，我陪你一起咱們去車站等。她很細心的拉著我的手東張西望的穿過馬路，邊走邊跟我說通常她都是一個人回家，這也是給自己一個鍛煉的機會，要自己學會獨立才能減輕媽媽的負擔，聽著她這個小大人說的話，我也感覺到媽媽每天那樣為我忙活很辛苦，是小凡提醒了我也給我勇氣，這點小事我是可以做到的，每件事都有嘗試的第一次。見到媽媽之后我很謝謝小凡在我無助的時候主動過來陪伴我，幫助我，她的話鼓勵著我，某些事情我也可以獨立。

不愛吃飯的小熊

熊媽媽經常為小熊的吃飯問題發愁，每天變著花樣，顏色、口味、營養的搭配，但是小熊每天就像捉迷藏一樣，總是東躲西藏，他在前面跑，媽媽在后面追趕，追上他就喂一口。一天小熊的肚子疼的厲害，媽媽帶他去醫院，醫生說這是因為長期的吃飯不規律，沒有在安靜的環境中讓食物進入胃里消化分泌，這樣不但影響腸胃的消化功能，而且吃進去的食物不能很好的分解，讓營養吸收到全身，打亂了消化系統，攝取營養不均衡，身體抵抗力差就會容易生病，不能自由的跟小朋友們玩了。

聽了大夫的話，小熊知道了良好的飲食習慣才能保證身體的健康成長，從此他再也不捉迷藏的吃飯了。

第二篇：蘇教版三年級(下)短文閱讀教學

三年級短文閱讀 班級 姓名

試卷上出現的短文長短不一，長的有300字左右，短的200字左右，如何做好短文閱讀？做完幾百篇短文？不是，要做好短文閱讀只有做到以下幾點：

1、增加平時閱讀量，提高閱讀一篇文章的速度。

2、注重基礎知識的積累。

3、仔細看短文、仔細看題。

4、了解短文閱讀常見的題型。（每篇短文題目都不一樣，卻又很類似，為什么？）

5、上課認真聽講，老師如何分析課文的？自己也試著這樣分析短文。

老師分析課文步驟是什么？答：字、詞、句、段、篇

【接下來，就來看看一篇短文可能可以出多少類型的題目吧！】

（一）（62分）

我家小院的西面是個花圃（pú pǔ），一年四季花開不斷，唱主角的是．紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘．．（chéng chèng）涼、下棋，大人們在這里看報、體息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。院子的東面種著幾顆高大的白楊，它們像巨人一樣守衛著小院。院子南面是一片碧綠的小菜圓。地里種著黃瓜 □ 茄子 □ 西紅柿 □ 還種著綠油油的青菜 □ 一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。

【字】（15分）

1、選擇文中括號里正確的拼音或字。（3分）

分析：這題考的是【字的拼音】、【字詞用法】，“圃”字較難選，考驗平時的閱讀量。．

2、文中“挺大的葡萄架”中“挺”的意思是。（1分）．．A、筆直、突出 B、伸直 C、支撐 D、很 分析：這題考的是【字的解釋】 考驗對單個生字的理解。

3、“主角”的“角”字讀音是。（1分）

分析：這題考的是【拼音的寫法】 既考識字量，又考拼音的拼寫。

4、“惹”字是 結構，按部首查字法可以查 部，再查 畫，第8畫是，按拼音查字法應查，可以組詞：、（7分）分析：這題考的是【字的認識】，包括【字的結構】、【字典查字法】、【字的寫法】、【字的組詞】“惹”可是課文中的生字！每個生字你都掌握了嗎？

5、文章中有3個錯別字，請找出來。

應該改為 ； 應該改為 ； 應該改為 ；（3分）分析：這題考的是【錯別字鑒別】，平時寫字容易錯的同學，做這種題就有些難啦！

【詞】（14分）

6、文中表示顏色的詞語有、、。（2分）分析：這題考的是【詞的分類】，要注意“字”和“詞”的分別！

7、照樣子寫詞語：（4分）

綠油油：、。漂漂亮亮：、。分析：這題考的是【詞的分類】，還是比較簡單的。

8、描寫到一年四個季節的四字詞語請分別寫一個：（4分）

春： 夏： 秋： 冬： 分析：這題考的是【詞的分類】，難度就高一些了。

9、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱是（）類。（1分）分析：這題考的是【詞的分類】，會做嗎？就怕不會寫。

10、在文中找出詞語的近義詞： 喜歡()避暑()（2分）分析：這題考的是【近義詞、反義詞】，從文中找出還是比較簡單的

11、寫出下面詞語的反義詞： 高大()熱鬧()（2分）分析：這題考的是【近義詞、反義詞】，只能靠平時的積累。【句】（15分）

12、給文中畫 □ 的地方加上標點。（2分）

分析：這題考的是【句子的標點】考的內容各色各樣，平時要注意標點的各種用法。

13、找出一句文中打比方的句子，抄寫下來。（2分）

找出一句文中擬人句，抄寫下來。（2分）

分析：這題考的是【句子的修辭手法】找出來是最簡單的，通常需要仿寫。

14、把“葡萄掛在葡萄架上。”改成比喻句：（2分）

把“葡萄掛在葡萄架上。”改成擬人句：（2分）

分析：這題考的是【句子的修辭手法】，改比喻需要找到合適的喻體，隨便比喻可能不能得分。擬人不要出現“像”字，不然就成了比喻句了，只要有人的動作就行。

15、把“唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。”這句話換個順序說一說，意思不變。（2分）分析：這題考的是【句子順序的變換】，平時這類做的多了，難度也不大。

16、對“孩子們在葡萄架下乘涼”這句話進行縮句：（2分）

分析：這題考的是【縮句練習】，見得較少的同學一般會丟分。

17、讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”。（1分）

“一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發出醉人的香味。” 這句話寫了： ．．① 葡萄長得多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。??()② 葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。?????????()③ 葡萄成熟了，很可愛。????????????????()分析：這題考的是【句子的理解】，難度就高一些了。【段】（10分）

18、用 “|”把這篇文章進行分層。（2分）

請概括第2層的意思： 分析：這題考的是【文章的分段】，幾個小節的分段用“||”，一個自然段內的用“|”，“概括”就是要用簡潔的一句話說出主要講的內容，有中心句的段落就可以利用中心句。

19、填空：（8分）

這段話是按 順序寫的。先寫小院西面是個，北面有個，院子東面種著，南面是。其中寫得最多、最詳細的是，而且這段話中的第 句到第 句，都是寫這里的景色的。分析：這題考的是【句段理解】，考到了【文章的順序】、【文章的內容】、【文章的詳略】，這種填空是比較簡單的。【篇】（8分）

20、請給這段文字起個合適的題目：（2分）

分析：這題考的是【文章理解】，只要能讀懂文章的重點，就能取對題目。但要注意不能斷章取義，僅看一部分就取題目有時候不一定會對。20、作者寫了這段話，是為了表達出什么呢？（2分）

分析：這題考的是【中心思想】，有的是說道理，有的是說作者的思想感情，難度不大。

21、作者寫“葡萄架”的部分，只寫了夏天、秋天，請你補寫一下春天的部分吧！（4分）

北面有個挺大的葡萄架。夏天，?? 分析：這題考的是【隨文練筆】，這是一種小練筆，課文中也經常有，考驗平時寫作。

看完這么多題型，做一做下面的短文閱讀，看看題目都屬于什么類型，爭取做好它！

（二）媽媽的口味（20分）

傍晚回到家，媽媽早已把飯菜盛好，放在桌子上。一進門，飯菜的香味就撲進我的鼻子里。我拿起筷子，旋風般地揮動起來，瘦肉、鮮魚，爭先跳進我的嘴里……∥

吃著吃著，我忽然發現媽媽只是夾洋山芋吃。我問媽媽：“你為啥不吃魚肉？”她笑了，說自己不愛吃。其實昨天晚上，媽媽給我做的是茄子燒肉，剛上市的新鮮茄子，我吃得津津有味，而挑剩下的肉，媽媽悄悄地夾到自己的碗里。

我沒心思再吃菜了，心里翻騰起來：媽媽今天不吃肉，而昨天為啥吃剩下的肉呢？媽媽的口味真特殊，我愛吃的她偏不愛吃，我不愛吃的她偏愛吃。噢！我終于明白了其中的奧妙： ∥

第二天吃晚飯時，媽媽又特地燒了我愛吃的紅燒排骨。我先嘗了一小口，故意說：“媽，今天的菜怎么沒味兒呀？”媽媽笑瞇瞇地說：“不會吧！”我撒嬌說：“就是沒味兒，您嘗嘗！”媽媽只好嘗了幾口，聽到我笑，媽媽才悟出了我的用意：

媽媽甜甜地笑了，我也笑得更歡了。∥

1．“揮動”的“揮”字第8畫是，拼音是，還可以組詞：。（3分）2．“津津有味”的意思是： 我還能寫出這個類型的詞語：（3分）3．認真讀短文，在文中的橫線上寫出自己理解后感覺應該寫的內容。(4分)4.“瘦肉、鮮魚，爭先跳進我的嘴里??”這句話的意思是什么？（1分）

5．文章已用“∥”分段，請概括出段落大意。(3分)（1）（2）（3）6．回答問題。(6分)(1)媽媽說不愛吃魚肉，是因為：(2)媽媽甜甜地笑了，是因為： 我笑得更歡了，是因為：

第三篇：三年級短文防溺水觀后感

三年級短文防溺水觀后感

當認真看完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。快來參考觀后感是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的三年級短文防溺水觀后感，希望能夠幫助到大家。

沒有健康，就不會有奇跡，沒有安全，祖國也會少一份希望。自從我看了《珍愛生命，預防溺水》這個節目以后，使我受益匪淺，每一個孩子，有可能是以后奧運會的世界冠軍，有可能是一位鼎鼎有名的文學家，也有可能是一位國之棟梁。可如果沒了安全，祖國和社會的希望就將會受到大大的損失，科技發展將會緩慢，所以，每一個人都要擁有安全。

《珍愛生命，預防溺水》這個節目播出以后，告訴了我許多關于預防溺水的安全知識，也警告了各位熱愛游泳調皮活潑的孩子不能在不安全或不熟悉的情況下游泳，各位不會游泳的小孩們也一定要盡快學習可以預防意外。

在炎熱的.夏天，驕陽似火，如火如丹，每一個小孩都想去游泳，可卻也是溺水發生最多的時候，所以，要去游泳的話，必須要在大人的陪同下，一定要注意安全，尤其是一些淘氣的小孩子，他們總是會有一點逞強，說自己不用救生圈，不用做熱身，有的甚至用一只手游泳，結果在游泳的過程中抽筋，造成了不可估量的危險，不能在不熟悉，不知水情的地方游泳，以免造成不可預料的危險，所以每一個人都需要記住這些防溺水的知識，可真是名不虛傳，對人可有效了呢!

希望每個人都身體健康，認真學習，千萬別讓悲劇發生。

水是人們生活中不可或缺的一部分。水可以灌溉農田，水可以滋養樹木、花草，水可以洗凈臟污的衣物，水也是我們身體組成的一部分。難以想象如果沒有了水，那這個世界會是什么樣子，到處干涸一片，寸草不生，甚至可能不存在任何的生命，地球不就成了月球上那樣了嗎?想想都覺得可怕。

任何事物都有其兩面性，水在給人們帶來好處的同時，也給人們帶來了痛苦。每年的新聞中都會出現溺水身亡的事件，在給人們帶來慘痛教訓的同時，也讓我們思考應該怎樣去珍愛生命，預防溺水。

分析那些悲慘的案例，無疑大多數都是發生在青少年身上，都是放暑假幾個同伴一起去郊外的水塘游泳而導致溺水事故的發生，而這些悲慘的事情本可以少點發生。假如老師能在學校多給學生強調游泳所存在的危險，假如學生能聽進去老師的教育，假如家長能起到很好的監督作用，也許這些案件可以避免發生。

怎樣才能讓珍愛生命預防溺水這個思想深入到每個學生心里，這需要大家的努力，大力的宣傳，加上有效的提醒，我相信傷心的結果會慢慢變少。讓安全的警鐘長鳴在我們心中，珍愛我們的生命，預防溺水。

今天，我看了“珍愛生命，預防溺水”的視頻，令我深有感觸。

這部視頻主要是來提醒我們要珍愛生命，預防溺水。還舉了好幾個因為溺水而死亡的例子，比如在20xx年6月9日，山東省的七名學生結伴下河游泳，不幸溺水身亡的;比如湖南省有五名學生在池塘邊游泳，玩耍而溺水身亡;還比如黑龍江省哈爾濱市有七名學生在江邊玩耍，有四人溺水身亡……

當我聽到這一條條、一件件的溺水事故后，真的非常難過，就因為他們貪玩，就有一條條鮮活的生命離開這地球，他們的親人該多么傷心啊!

所以，我在此呼吁，以后不能在沒有大人陪同的情況下出去游泳，或在江、河邊玩耍，以免有溺水事故發生。當有人落水時，要及時去找大人幫忙，不要盲目下水施救，以免溺水。

在生活中，我也曾經聽到過這樣的一件事。在黑龍江哈爾濱市有七名學生去江邊玩耍，有一人看管衣物，其它人在江邊洗手。突然有一名女同學掉進了水中，另五人下去施救，結果也掉入了水中。幸虧這時經過一對夫妻，請了附近的漁民來幫忙，才救上兩人，但有四人卻不幸溺水身亡了。

所以請大家一定要珍愛生命，預防溺水。

第四篇：小學三年級語文短文排序練習題

小學三年級語文短文排序練習題

1、（答案）最后，太陽好像害羞了，很快不見了。

（答案）五點半左右，日食開始了。

（答案）漸漸地，圓圓的太陽只剩月牙兒那么一塊兒了。

（答案）太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫追捕。

（答案）可是每躲一次就被“吃掉”一塊。

2、（答案）我想媽媽平時很忙，回家還得給我做飯，我為什么不能學著做一做，讓媽媽一下班就吃上飯呢？

（答案）中午，我放學回家，媽媽還沒下班。

（答案）火很旺，不久，鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地響了。

（答案）于是我學著媽媽的樣子，淘起米來。

（答案）過了一些時候，我聞到一股飯香，揭開鍋蓋一看，飯做好了。

（答案）淘了兩次，我才把米撈到鍋里，然后添上水，把鍋放在火爐上。

（答案）我等到水開了，就把火弄小一點，將它慢慢燜干。

3、（答案）為了堅持學習，他找了一個壇子，把兩只腳伸進壇子里。（答案）特別是那雙腳，蚊子老來進攻，真沒辦法。

（答案）我國的教育家蔡元培爺爺，從小刻苦學習。無論冬夏，他常常看書到深夜。

（答案）有了壇子的幫忙，蚊子再多，他也不怕咬了。（答案）冬天天氣冷，他倒不在乎。

（答案）可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬擾得人心煩。

4、（答案）我小心地拾起風箏，心里好不懊悔。

（答案）風箏終于又在我們手中乘風飛上了藍天。

（答案）一陣風吹過，風箏像喝醉了酒似的歪歪斜斜地一頭栽了下來。

（答案）我和哥哥激動得又跳又叫，又喊又笑。

（答案）哥哥鼓勵我不要泄氣，再來一次。

（答案）在一個風和日麗的日子里，我和哥哥去郊外放風箏。

（答案）哥哥舉著風箏，我拉著線跑阿跑，風箏飛起來啦！

5、（答案）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。

（答案）春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。

（答案）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。

（答案）夏天，棗上結滿了小青棗。

（答案）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

（答案）到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的大棗，心里十分感激種棗的人。

6、（答案）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。

（答案）小猴子很淘氣，一會兒爬，一會兒跳，玩得十分高興。

（答案）猴子媽媽更加著急，在附近跑來跑去，也找不到小動物來幫忙。

（答案）它一不小心，掉進了地洞。

（答案）后來，猴子媽媽看到了一根很結實的青藤繞著大樹生長，它想出了一個好辦法。

（答案）猴子媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。

7、（答案）我們站在海灘上靜靜地等著。

（答案）阿，太陽升起來了。

（答案）上個星期五，我們一家人到海灘看日出。

（答案）過了一會兒，太陽像個大火球，一下子跳出了海面。

（答案）漸漸地，東方開始發白了，還出現了一些紅霞。

（答案）我們來到海灘的時候，天空還是蒙蒙的。

8、（答案）六點半鐘，大隊長宣布：“六一”營火晚會現在開始！

（答案）晚上九點，營火晚會在熱烈的掌聲中結束了。

（答案）“六一”的晚上，我穿著整潔的衣服，佩戴著鮮紅的紅領巾，興高采烈地到學校參加營火晚會。

（答案）營火在燃燒，映紅了我們的笑臉。文藝節目開始了，各中隊都表演了自己排練的節目。

9、（答案）果然，豆大的雨點打下來了，嘩嘩地大雨潑下來了。

（答案）下午真悶熱，天邊的烏云推到了頭頂。

（答案）可是，只一會兒便雨過天晴。

（答案）一陣狂風，天色陰暗，看來要下雨。

（答案）又是一個亮堂堂的天地了。

10、（答案）我家的客廳雖然不大，但是布置得整齊、美觀。

（答案）這個小小的客廳是我們吃飯、學習ⅱ娛樂的地方。

（答案）一進門，對面的墻上掛著一幅風景畫，畫的是萬里長城。

（答案）左邊是兩張單人沙發，中間擺著茶幾，茶幾上擺著一盆朔料花。

（答案）挨著書柜是通往臥室的門，門后是我掛書包的地方。

（答案）右邊的桌子上擺著電視機，旁邊還放著爸爸的書柜。

11、（答案）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

（答案）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。

（答案）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（答案）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

（答案）一天，金鑾殿上忽然出現了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。

（答案）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

12、（答案）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

（答案）開始，我怎么也捉不到。

（答案）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。

（答案）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

（答案）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想

親手捉一只知了啊！

（答案）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

13、（答案）品字行上升,品字行下墜,品字行斜過藍天

（答案）最難忘是老鷹帶小鷹學飛

（答案）鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風飛,迎風飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動雙翼直線上升

（答案）爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子

（答案）在我們心里,鷹是空中的音樂

（答案）不管多么絕望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會死

1４.（答案）湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗

（答案）樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去就像綴著綠

色圖案的綠緞子。

（答案）她在微風吹動下，舒展著柔軟的腰肢，拂動著細長的手臂，迎風起舞。

（答案）天鵝湖是個圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發口糧，好像一塊無暇的翡翠。

（答案）湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。

1５.（答案）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

（答案）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

（答案）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

（答案）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。

（答案）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

1６.（答案）在一定的時間內閱讀大量的書卻無暇細讀時，可用泛讀法；

（答案）要想具有廣博的知識，請學會泛讀吧！

（答案）泛讀是一種很有用的閱讀方法。

（答案）泛讀可以使我們增長知識，擴大知識面。

（答案）閱讀與自己的學業聯系不大但又有一定幫助的書，可用泛讀法。

17、（答案）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓

碎。

（答案）由于風吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。

（答案）英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。

（答案）經過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個山鎖起來。

（答案）山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。

（答案）后來，人們稱之為“鎖山藝術”。

18、（答案）湖當中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

（答案）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風從湖面吹來，好涼爽啊！

（答案）青龍湖的景色可真美啊！

（答案）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

（答案）在湖水的游泳區里，十幾個孩子正在游泳，玩得很開心。

（答案）舉目遠眺，隱隱約約地看見一片青山和山下的一座大塔。

19、（答案）一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發。

（答案）魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。（答案）很久以前，世界上沒有傘。

（答案）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來。

（答案）后來，魯班終于想出好辦法，制造出現在這樣的傘。

（答案）魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“要是能讓它收起來就好了。”

20、（答案）狼說：“好，我放了你。不過你得告訴我，為 什么你們松鼠這樣歡歡樂樂，總在樹上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂？”

（答案）一只小松鼠在樹枝上跳來跳去，不小心跳到一只睡覺的狼身上，狼地跳起來，要吃掉松鼠。

（答案）狼把他放了。松鼠上了樹，對狼說：“你老悶悶不 樂，是因為你兇惡。我們歡歡樂樂，是因為我們善良，不做壞事。”

（答案）松鼠請求說：“放了我吧！”

（答案）松鼠說：“你先放我回到樹上去，我才告訴你，要不然我實在怕你，講不出來。”

21（答案）媽媽趕忙拉住小軍的手，說：“先洗洗手，再吃飯。”

（答案）他放下書包就要去端飯碗。

（答案）小軍聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。

（答案）媽媽高興地說：“對了，這才是講衛生的好孩子。”（答案）下午，小軍回到家，看見桌上已經擺上了飯菜。

22、（答案）它飛到河邊看見一只小羊在吃青草。

（答案）小羊看見老鷹飛下來的情形不妙，回頭就跑。

（答案）有一只老鷹肚子餓了，出來尋找食物。

（答案）它便飛下來，想把小羊吃掉。

（答案）小羊大聲呼救。

（答案）羊媽媽聽見了，急忙跑過來，把老鷹趕走了。

（答案）老鷹用力想把小羊抓住。

23、（答案）達馬沒留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀！”

（答案）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達馬過獨木橋。

（答案）對岸住著解放軍，他們聽見喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。

（答案）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個勁兒跟激流搏斗，拼命朝達馬那邊游去，終于救起了小達馬。

（答案）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。

24（答案）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。

（答案）燕子媽媽生了一對小燕子。

（答案）用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子為他們吃，還給他們唱歌聽。

（答案）一天，燕子媽媽對他們說：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長起來了，應該學學飛呀！要不然，將來會成為沒有用的廢物。”

（答案）小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。

25（答案）我連忙走上一步向老師問好。

（答案）生愛師，師愛生，我心里真快樂。

（答案）同學們也一個跟著一個地向老師問好。

（答案）我走進校門口，遠遠看見老師在教室門口。

（答案）老師也向同學一個一個地問好。

（答案）同學們心里也都很快樂。

26、（答案）郭萍為了澄清自己，把藏的票拿了出來，是張最差的票。

（答案）郭萍拿了電影票從辦公室走出來，走到門口，先挑一張票，被張紅看見。

（答案）郭萍開始發票，張紅對位置不滿意，說郭萍藏好票。

（答案）張紅把這件事告訴了同學們，開始和同學議論。

（答案）同學們愕然，張紅也愧悔交加、無地自容。

27、（答案）它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。（答案）銀杏樹又叫白果樹。

（答案）銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養一種綠色保健食品。

（答案）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

（答案）每年四月份，當成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

（答案）原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。

28、(6)他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞懂我們的歷史更不行。”

(2)相反，他幾次問我各科學習成績怎么樣。我說我連續幾年獲得優良獎章，文科理科學習成績都還不錯。

(7)我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

(4)他說道：“這樣好！愛好文學的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。”

(1)想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的 作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學創作的秘訣、要素或指南之類。

(5)他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

29（答案）我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也灑上了一層光。

（答案）當我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現的小星星在調皮地著眼睛了。

（答案）我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，雨亭也染紅了。

（答案）我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉癡。（答案）我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。

30、（答案）雞尾，是盛產哈密瓜的新疆

（答案）你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊

（答案）雞頭，是物產豐富的東北三省

（答案）雞背，是一碧千里的內蒙古草原

（答案）我有一張雞年的郵票

（答案）雞腹，密布著許多海港和名城

（答案）雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。

31、（答案）豆豆聽到同學的呼喚，也興奮地跑到花園空地上。

（答案）大家用手指著美麗是煙火，又叫又跳，開心極了。

（答案）過春節了，到處都是一派喜洋洋的景象。

（答案）天黑的時候，小朋友們去看放煙火。

（答案）看！那煙火有紅的，有黃的，還有綠的，就像流星從天而降。

32（答案）他心里頓時高興起來。

（答案）王吉文仔細一看，原來是師長。

（答案）他正在想著，忽然看見遠處出現一簇人影。

（答案）馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，手攙著一個病號。

（答案）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

（答案）人影近了，還有一匹馬。

33、(4)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子

(1)第一次升旗,將永遠留在我記憶之中

(2)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?

(7)我暗下決心,從現在起,我也要為國旗爭光

(3)老師選我當,我真自豪

(5)隨著國歌,紅旗上升

(6)我向國旗走去

34、（答案）隨著科學水平的不斷提高，證明生物是進化發展的證據越來越多。

（答案）達爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學說由于受到當時科學水平的限制還有一定的局限。

（答案）比如說，對基因突變在進化中的作用認識不足，而一味強調微小變異的積累。

（答案）但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。

（答案）早在上一世紀達爾文就指出生物不是由“上帝”創 造的，而是由公共祖先經過漫長的年代發展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關系。

（答案）隨著現代科學技術的發展，傳統的進化理論越來 越不能解釋豐富多采的生物界中出現的各種現象，因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。

35、（答案）我便到小水灣去釣魚

(2 答案）每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。

（答案）小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

（答案）魚可愛咬鉤了，我那侵在水中的網兜里，魚越來越多。

（答案）我們村外有一條小河。

第五篇：三年級聽力閱讀訓練(含聽力短文和答案)

練習一：

一、聽短文，完成下列問題。

1、根據短文內容填空。

⑴、短文主要寫了喜鵲的______________和_____________。

2、根據短文的內容進行判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

⑴、喜鵲的雙肩和尾部是烏黑的。（）⑵、紫白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那么雅致。（）⑶、喜鵲使人感到是那么活潑，那么可愛。（）練習二：

一、聽短文，完成下列問題。

1、根據短文內容填空。

⑴、世界上的植物有的能________________，有的會_______________，真奇妙啊！

2、根據短文內容進行判斷，對的打“√”，錯的打“×”。⑴、毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，小絨毛還能分泌出一種黏性很強、很甜的液體。（）⑵、沒聽過音樂的水稻要比聽過音樂的水稻長的茂盛。（）練習三：

一、聽短文，完成下列問題。

1、根據短文的內容填空：

⑴、當缺乏食物的時候，駱駝就用自己的積蓄來_______________生命。⑵、駱駝的嗅覺很_______________,什么地方有水源，它都能找到。

2、根據短文的內容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

⑴、駱駝生活在沙漠里。（）⑵、駱駝把一部分養料變成脂肪貯存在駝峰里。（）⑶、駱駝的腳掌又寬又厚，走路時，就會陷到松軟的沙子里去。（）練習四：

一、聽短文，完成下列問題。

1、根據短文內容填空。

⑴、黃河是我國第____________長河，世界第______________長河。

⑵、黃河中游河段流經_________高原地區，因_______________流失，支流帶入大量泥沙。

2、根據短文內容進行判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

⑴、黃河全長有5464米。（）⑵、黃河是世界上含沙量最多的河流。（）練習五：

1、填空。

狐貍聽到一只蟬在大樹上_______________,它說自己欣賞蟬_________的聲音和__________的形體，希望能把蟬騙下來吃了，可蟬沒有上當。

2、判斷：對的打“√”，錯的打“×”。

⑴、蟬聽了狐貍的話，沒有跳下來，卻摘了一片小樹葉，讓葉子飄落到地上。（）⑵、因為蟬看見狐貍洞里有一堆蟬翅膀，所以不相信狐貍的話。（）練習六：

1、填空。

黃果樹瀑布從______________高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像___________________。

2、判斷：對的打“√”，錯的打“×”。

⑴、我國最大的普不是黃果樹瀑布，它在我國西北部貴州高原的白水河上。（）⑵、瀑布從高處泄落，成年累月，沖擊成一個深潭，起名叫“犀牛潭”。（）⑶、瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達一百米，仿佛云霧籠罩。（）短文一： 喜鵲

喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背和尾部是烏黑的，閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛光滑、潔白。黑白兩色，把喜鵲打扮的那么樸素，那么雅致。喜鵲不僅顏色樸素，而且體態輕巧優美。它無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的。使人感到它是那么活潑，那么可愛。短文二： 奇妙的植物世界

世界上有許許多多其妙的植物。

植物能吃蟲。夏天，在沼澤地帶常常可以看到一種淡紅色的小草，這就是會捕捉飛蟲的毛氈苔。毛氈苔的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛會分泌出一種黏性很強的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣。

植物還會聽音樂呢。一位印度的科學家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放交響樂。日子久了，竟然發現他那園中的花木，長得格外茂盛。于是，他開始正式對水稻進行試驗。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發現這塊田里的水稻比同樣一塊沒聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過30厘米。短文三： 駱駝

駱駝生活在沙漠里。它的身體很高，脖子很長，能夠望到很遠的地方。沙漠里有水的地方很少，駱駝的嗅覺很靈敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷著沙子的旋風，它的鼻孔就緊緊閉起來。駱駝的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太陽曬得滾熱的沙子上，也不會燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時候，兩個腳趾分開，不會陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃的包寶德，喝的足足的，一部分養料變成脂肪貯存在駝峰里。等到缺乏食物的時候，它就用自己的積蓄來維持生命。短文四：

黃河

黃河是我國第二長河，世界第五長河，全長有5464千米。黃河發源于青藏高原上的巴顏喀拉山，流經青海、四川、甘肅、河南、山東等9個省區，最后在山東省利津縣附近流入渤海。

黃河中游河段流經黃土高原地區，因水土流失，支流帶入大量泥沙，使黃河成為世界上含沙量最多的河流。1933年最大年輸沙量達39.1億噸，1977年最高含沙量920千克每立方米。三門峽站多年平均輸沙量約16億噸，平均含沙量35千克每立方米。黃河是中國世界紀錄協會世界上含沙量最多的河流。黃河中的泥沙含量高是造成黃河水黃的主要原因。短文五：

一天傍晚，蟬在大樹枝上唱歌，狐貍從樹下走過。“唱的多好啊！”狐貍一邊說一邊向樹枝間窺視。“你有這樣一幅好嗓子，一定長得非常漂亮。下來吧，那我就不僅能傾聽你悅耳的聲音，還能欣賞你美麗的形體了。”狐貍說得雖然好聽，但心里卻想：蟬，你可以做我飯后的美味小吃了。

蟬從前見過狐貍，它沒有跳下來，卻摘了一片小樹葉，讓葉子飄落到地上。狐貍貪婪的向葉子撲去。蟬得意的說：“哈哈哈，你露餡了，狐貍。有一天，我看見你的洞外有一推蟬翅膀，我就不相信你了，現在我知道，我對你的看法沒有錯。如果你愿意，你可以欣賞我的歌喉，可我是不會接近你的。”

短文六： 我國最大的瀑布

我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。

黃果樹瀑布寬二十多米，水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬闊巨大的水簾，拍石擊水，發出轟轟巨響，好似雷劈山崩，叫人2 驚心動魄。

瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成一個深潭，潭水碧綠，傳說曾經有犀牛從潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直瀉潭中，激起的水珠高達一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光照射下，云霧中便出現了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布交相輝印，景色無比壯麗。答案：

短文一：顏色、體態。

1、×

2、× 3√、短文二：吃蟲、聽音樂

1、√

2、×

短文三：維持、靈敏

1、√

2、√

3、×

短文四：二、五、黃土、1、√

2、×

短文五： 唱歌、悅耳、美麗

1、√

2、×

短文六： 六七十米、萬馬奔騰

1、√

2、√

3、×

水土