第一篇：人教版七年級上冊五單元作文：我愛我家1

人教版七年級上冊五單元作文：我愛我家

1記得有個電視劇叫《我愛我家》，我也借這個題目說說我家。

我的家普普通通，簡簡單單。媽媽是中學教師，爸爸是鄉鎮干部，我是一個四年級學生。就這三個人組成了一個溫馨、幸福的家庭。

我家是笑的海洋，我家的故事快樂而有趣。現在我就給大家講講，我家在黨的十七大時期發生的事吧！

一天晚上，我們全家人坐在沙發上看電視劇《井崗山》。看著看著，我突發奇想，說：最近不是召開黨的十七大嗎？要繼續推進建設有中國特色的社會主義事業和構建和諧社會。干脆咱家也來一次革新吧！

爸爸笑著問：你說怎么革新呢？我想想說：這樣吧，以前不是什么事都由你們作主嗎？現在不要那樣，咱們民主選舉一個家里的臨時主席，任期一周，看誰能在任期內把家里管理得更好，行嗎？

爸媽同意了。于是，我們開始選舉，結果我被選中了。我立刻走馬上任，封爸爸為外務部長，媽媽為內務部長。爸爸開玩笑地對我說：你現在可是一家之主了。我和媽媽都被逗笑了。

平常我是從不收拾房間的，但現在我當上主席了，不能不操辦。每天上學前，我都會把散亂在書桌上的書、筆、本子分類好，整整齊齊地擺放在那里，還不忙用抹布把桌子擦干凈。放學后我會拿起掃把、拖把去打掃房間、客廳、廚房等地的衛生?？吹竭@一切，媽媽總會驚奇地說：主席也會打掃衛生了，這可真是新鮮事！我就學著電視里毛主席的語調說：主席也是人民的公仆嘛。媽媽笑著點了點頭。在媽媽的幫助下，房間等地被打掃得干凈整潔，給人感覺是多么的溫馨。

以前每天晚上，我們不是看電視就是聊天?，F在我想：抓緊時間多學點東西不是更好嗎？于是就提出了大家晚上學習的建議，爸媽同意了。于是大家聚集在燈下學習，爸爸看《領導策略》，媽媽看《心理學》，我看《小學奧數》，屋里靜悄悄的，只有嘩嘩的翻書聲和沙沙的書寫聲。

從改革那天起，爸爸每天都把應買的蔬菜、水果和報紙帶回來，努力盡到外務部長的職責。媽媽也表現得干勁十足，不僅改善了伙食，還把家里的一切布置得井井有條。我呢，除了每天做好作業，還主動到廚房幫媽媽收拾碗筷，做一些力所能及的家務活。

轉眼一個星期過去了，爸爸、媽媽說我這一周主席當得很好，又一次推選我當第二任。這時我才明白了爸爸、媽媽的心意，他們是在鼓勵我增強自理能力啊！

我這位主席在內務部長和外務部長的幫助下終于能料理自己了。這是多么令人高興啊！現在我感覺我的家是炎炎夏日里的一方綠陰，是冰天雪地里的一個暖暖的窩，是和諧社會里的一分子。我是多么愛我的家?。?/p>

第二篇：人教版七年級上冊五單元作文：我愛我家12

人教版七年級上冊五單元作文：我愛我家12

我有一個溫馨而快樂的家，在這個家里，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，使我們這個家更加溫暖。

一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽坐了一夜的火車，來到了首都北京。剛一到，就聽到一個喜訊：在北環路上的快樂超市旁，有一個家庭大比拼的游戲，九點開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館，就去報名了。游戲馬上就要開始了！

第一局：父母將孩子夾在中間，腿用繩子綁著，三人一起走，第一個到達終點的家庭勝利。準備好后，一聲槍響，我與爸爸媽媽迅速向終點沖去，由于我走的規律總和爸爸媽媽的不一置，爸爸媽媽干脆把我架起來走。哈哈，真爽，真像飛一般的感覺，我回頭一看，其他家庭還離我們遠著哪，馬上就到終點啦?？谝〉谝痪治覀儎倮耍∥腋吲d極了。

第二局：接力賽，父母與孩子跑步，一個接一個，最先跑完的當然就勝利嘍！我和媽媽讓爸爸站老大，因為爸爸跑得最快，我站第二，媽媽最后。爸爸天天跑步，現在，跑步對爸爸來說就是張飛吃豆芽小菜一碟。輪到我了，我像一只勇猛的燕子，向前沖去，為媽媽拉開了距離，到時候媽媽跑時就輕松多了。工夫不負有心人，第二局我們仍然勝利了！我高度興奮。

第三局：心靈感應，父母比劃孩子猜。這是一個測試父母與孩子之間的心是否相印的游戲。游戲一開始，爸爸媽媽緊張的比劃著，我也緊張的猜。不知是我們的詞卡太簡單了，還是我太聰明了，不一會兒就猜完了，并且還全對呀！這時，主持人宣布：本次家庭大比拼的獲勝者是ㄗòsらT仔妹家庭（報名時，主持人讓給自己家庭起個名字，我就叫了個這個)！哇~~我激動得一蹦三尺高，看看爸爸媽媽，也都累得滿頭大汗，滿臉通紅，爸爸笑了，媽媽也笑了，我更是樂不可支了。我走近爸爸媽媽，用我那雙軟綿綿的小手幫爸爸媽媽擦干了汗水，旁觀者都在熱烈的鼓掌，祝賀我們。領完獎品，我們歡樂得像只小鳥，抱著它，回賓館了。

這次游戲，讓我感到這個家的完美，這個家的溫暖，這個家的溫馨，這個家的歡樂，這個家的一切是多么美好！

??！我愛我家，愛這個充滿愛心的家！

第三篇：人教版七年級上冊五單元作文：我愛我家4

人教版七年級上冊五單元作文：我愛我家4

我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛。

記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：上學要好好學習，認真聽講，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待的愛。

如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：只要你有這片心就行了?，F在外面治安不太好，你一人上學多不安全。爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。

每天放學，爸爸總是給我做加餐。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來才知道，是爸爸在報紙上看到吃這些有營養。爸爸總是樂呵呵地端著碗走到我面前說：來，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫作業，再背書，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了。

父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上三年級以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來，除了這些以外，還要我背《弟子規》等古文。

記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來，急得我把那篇文章給撕了。您見了從門后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：媽媽，我不敢了可您還是打了我，把手伸出來，不許哭！媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動而起伏著那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒法兒寫了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說：王帆，你一定很疼吧！其實媽媽，一聽疼這個字，我立刻委屈地撲在媽媽懷里哭了，不哭，不哭！媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。

兒行千里母擔憂，慈母手中線，游子身上衣。這不正是父愛，母愛的體現嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。

我想衷心的對父母說一聲：爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。

第四篇：人教版七年級上冊五單元作文：我愛我家7

人教版七年級上冊五單元作文：我愛我家7

我生活在一個溫暖的家庭。我有一個聰明的爸爸和一個賢慧的媽媽，他們都關心我，十分疼愛我。

有一次，媽媽告訴我今天晚上吃魚，我十分高興，因為最愛吃魚了。終于該吃晚飯了，雖然媽媽正在做魚，但我已經在椅子上坐不住了，跑到媽媽身邊去催促媽媽。魚終于作成了，當媽媽把魚端到桌上時，一股香噴噴的氣味迎面撲來。剛巧那天晚上爸爸不在，我想：幸虧爸爸不在，要不然我又和上次那樣吃得少。爸爸總是跟我搶魚吃，開始吃飯了，媽媽知道我喜歡吃魚，就夾了一大塊魚肉放到我碗里。沒過多長時間，半條魚就讓我吃完了，而媽媽還在吃那個魚頭。媽媽，你為什么不吃魚肉呀？我疑惑不解地問媽媽。媽媽卻說：媽媽喜歡吃魚頭，你趕快吃吧，不快吃就涼了。我又問：可是魚頭沒有肉，一定不好吃嗎？媽媽沒有回答。只是微微一笑，直到晚飯結束，媽媽也沒有吃幾口魚。現在我知道了，媽媽吃魚頭是為了讓我多吃魚。媽媽這樣做是因為她愛我。爸爸是個聰明的人，爸爸跟我搶魚吃也不是他想多吃，而是他想讓我不要太自私，不能光想自己也要為他人著想，爸爸這樣做因為她愛我。（事例不具體）

在平時的生活中，父母的愛無處不在。早上媽媽早早地起床，為我和爸爸做飯，汗水卻爬上了媽媽的額頭。每天晚上爸爸悄悄走進我的房間，為我把蹬開的被子蓋好

我愛你，勤勞智慧的媽媽，我愛你，聰明的爸爸，我愛你們。我愛這個家。

第五篇：人教版七年級上冊五單元作文：我愛我家8

人教版七年級上冊五單元作文：我愛我家8

我愛我家8

丁云凌

家，多么溫馨的名字。每個人都有父母，每個人都來自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個家。她是一個充滿關愛，充滿親情的家。我就體驗過這種濃濃的親情。記得那是我還沒有上小學的時候，我們一家到西安探親，當時我是第一次來到西安，和見到那個陌生的表哥，我們在一起整整玩了一天。

到晚上，我說我有點頭暈，最后媽媽給我一測體溫，發現我已經燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇的夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來擦去。

過了一會兒，爸爸見我的病情沒有什么好轉，便抱著我來到了醫院，醫生說是一般的流感，但是我的家人看我發燒的溫度那么高，年齡有這么小，就堅持讓我住了院。

住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫院里陪著我。爺爺說發燒的時候關節會痛，所以每天的給我揉關節。（描寫不具體）媽媽怕我在醫院里無聊，便天天給我講故事，（描寫不具體）奶奶怕醫院里被子不夠，又從家中給我拿來了幾條被子（描寫不具體）

我終于可以出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。

是的，親人的愛是無私的，親人的愛是感人的，親人的愛無處不在。我愛我家，因為她給我以快樂，給我以智慧，給我已成長。

我愛我溫馨的家。