第一篇：姑嫂婚禮

紀(jì)念《彭雪楓犧牲70周年》征文

姑嫂婚禮

武新坦

在胡姓族譜皖北支譜卷中，記載著一個(gè)真實(shí)而奇特的故事。說其真實(shí)，真姓真名真地址；說其奇特，姑嫂兩人互拜天地，形同夫妻，整整度過了六十個(gè)春夏秋冬。

嫂子名叫郭淑英，埇橋區(qū)曹村鎮(zhèn)左洼村人。淑英幼年讀過私塾，是這個(gè)村中少有的女性識(shí)字人。淑英長(zhǎng)得非常漂亮，眉眼亮麗，鼻子尤其精致，嘴巴像一朵小花，笑容可掬，稚嫩的皮膚，高挑的個(gè)兒，顯得素凈、精明、干練。淑英10歲那年，就與臨村的胡家少年訂了娃娃親。說是愛好做親，其實(shí)是郭家和胡家兩個(gè)父輩交好，在酒桌上對(duì)酒當(dāng)歌交杯換盞時(shí)，打手擊掌打賭許下的娃娃親。

郭家女娃父親說：我家的淑英就是你家兒媳婦，說話算數(shù)，說到做到，做不到是畜生。

胡家男娃爸爸說：咱倆上輩子相好，下輩子兒女要成一家人，親上加親。兩個(gè)胡子拉叉的老人，嘴上連喊三句哥倆好，揚(yáng)起手中的酒杯，連連碰上三杯熱酒，兩家老少滾燙的心，就這樣拴在了一起。

其實(shí)，郭家淑英和胡家少年并不知道雙方父老，為他（她）們做了紅媒，訂了娃娃親。

胡、郭兩家也算門當(dāng)戶對(duì)。胡姓少年名叫常勛，寺后村人，離郭家左洼村隔著一條津浦鐵路，只有五里之地。胡家在寺后村周邊是個(gè)大戶人家，家庭富裕，祖輩胡慶蘭清未官至“舉人”，村寨的五進(jìn)胡姓豪宅，房舍百余間，號(hào)稱“胡家大院”。胡常勛從小聰明睿智，胸懷大志。1937年“七七”盧溝橋事變時(shí)，常勛就讀于山東省滕縣第一高級(jí)中學(xué)，成績(jī)非常優(yōu)秀。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，山東省滕縣、微山、棗莊一帶是個(gè)革命老區(qū)，鐵道游擊隊(duì)神奇地抗擊日軍，打了一個(gè)個(gè)漂亮仗，魯南地區(qū)的抗日武裝逐步壯大起來。熱血青年胡常勛在其影響下，為了維護(hù)民族尊嚴(yán)，保衛(wèi)大好河山，毅然決然地放棄高中學(xué)業(yè)，棄筆從戎，報(bào)名參加了孫象涵、梁鴻志領(lǐng)導(dǎo)的蕭、宿、銅、靈邊區(qū)抗日義勇軍第十八大隊(duì)，后升編為新四軍四師九旅二十五團(tuán)。胡常勛入伍后，一直戰(zhàn)斗在抗日第一線，18歲就光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。他赤膽忠心，無私無畏，英勇善戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功，先后任班長(zhǎng)、排長(zhǎng)、副連長(zhǎng)。1941年5月，胡常勛調(diào)升為新四軍四師警衛(wèi)一連任連長(zhǎng)，胡常勛一直堅(jiān)守在四師師長(zhǎng)彭雪楓等首長(zhǎng)的身邊，保衛(wèi)首長(zhǎng)是他的神圣之責(zé)。

男大當(dāng)婚，女大當(dāng)嫁。郭淑英長(zhǎng)到20歲，已是當(dāng)該嫁出去的年齡了。而胡常勛卻一直在前線打仗，沒有時(shí)間考慮自己的婚期。而雙方的父母親一直想盡快了結(jié)戰(zhàn)亂中的兒女婚事。常勛的父親胡興模當(dāng)時(shí)在我軍蕭銅縣辦事處就職，他曾3次為兒子訂下婚期，常勛離家太遠(yuǎn)，不能及時(shí)通知到他，有兩次捎書傳信，只因戰(zhàn)事太緊，婚期一拖再拖，常勛怎能為婚姻私事而輕易地離開戰(zhàn)場(chǎng)呢？

1941年農(nóng)歷10月初6日，是郭淑英和胡常勛的婚期。這個(gè)喜慶的日子，事前已經(jīng)書捎信傳，傳到胡常勛的耳邊，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也批準(zhǔn)了他的婚假。胡常勛決定喬裝打扮，巧妙周旋，回家完婚，了卻父母親的一樁心事。要知道，雙方的父母都為兒女的婚期操碎了心。

農(nóng)歷10月初6日，天氣晴朗，秋高氣爽。寺后村的“胡家大院”熱鬧非凡，胡家人喜的合不攏嘴。前來祝賀的親朋好友陸續(xù)趕來，為胡常勛的婚禮增添了喜

悅的氣氛。大紅的雙喜貼在門上、窗上，嗩吶手吹奏著喜慶的“百鳥朝鳳”，迎親的花轎落在了胡興模的門前，等待著新郎胡常勛的到來。一等兩等再等，時(shí)近中午，還不見胡常勛的蹤影，胡家人急得直搓手。無法，老執(zhí)事和事主胡興模一合計(jì)，只得由常勛的胞妹胡常芬代為新郎，舉行婚禮。婚禮進(jìn)行至夫妻互拜時(shí)，沒有嬉鬧聲，郭淑英入洞房后，蓋頭是自己掀掉的，洞房花燭夜，也是胡常芬和新娘一起入睡的。而郭淑英一夜未合眼，她想的很多很多，她的婚姻是父母親一手包辦的，至今她并不知道新郎常勛的模樣，是白，是黑，是高，是矮。她想象中的常勛一定非常英俊，她知道常勛是新四軍的一個(gè)連長(zhǎng)，而且是一個(gè)戰(zhàn)斗英雄，她要作常勛的妻子，她想見他，更想念他，盼望著心愛的常勛早早來到自己的身邊。

胡常勛準(zhǔn)備回家完婚的前一天，胡常勛在掩護(hù)師部首長(zhǎng)轉(zhuǎn)移時(shí)，腿部負(fù)傷，住進(jìn)了醫(yī)院，延誤了婚期。腿部傷愈后，日本鬼子的大掃蕩愈演愈烈，他投入了淮北一帶“33天反掃蕩”殘酷的戰(zhàn)斗。1942年11目13日，警衛(wèi)連連長(zhǎng)胡常勛掩護(hù)四師師部首長(zhǎng)轉(zhuǎn)移時(shí)，在泗陽半城附近梁莊孜，與日軍相遇了。胡常勛為了轉(zhuǎn)移日軍視線，帶領(lǐng)兩個(gè)排的兵力主動(dòng)出擊，戰(zhàn)斗中不幸中彈，壯烈犧牲了，年僅21歲。是他和他手下戰(zhàn)士的流血犧牲，保護(hù)了首長(zhǎng)的安全，包括彭雪楓、張震等首長(zhǎng)的向西順利轉(zhuǎn)移。

郭淑英作為新四軍軍官的家屬，她曾多次受到日軍和國(guó)民黨軍隊(duì)殘忍的迫害。在日軍清鄉(xiāng)的日子里，她逃難到山中，白天回家干農(nóng)活，晚上離開住房，躺臥在山林的草叢中。一次，因當(dāng)?shù)貪h奸告密，還鄉(xiāng)團(tuán)認(rèn)準(zhǔn)郭淑英是新四軍連長(zhǎng)的妻子，抓去后，淑英受盡了折磨，皮鞭抽，槍托砸，被打得青一塊，紫一塊，還餓了兩天一夜，后胡家出錢，由當(dāng)?shù)亍半p料”保長(zhǎng)擔(dān)保，才幸免一死。淮海戰(zhàn)役中，她擔(dān)任過支前隊(duì)員，主動(dòng)給解放軍做鞋襪，送糧送菜。一次支前行動(dòng)中，支前隊(duì)伍被打散，淑英落入了國(guó)民黨軍隊(duì)的巢穴，一個(gè)國(guó)民黨的軍官?gòu)?qiáng)迫郭淑英作她的妻室，由于淑英告知他自己早已完婚生子，巧妙周旋，才逃出了狼窩。

徐州解放后，噩耗傳來了，她才知道自己的丈夫胡常勛，在泗陽半城粱莊孜與日軍戰(zhàn)斗中，獻(xiàn)出了年輕的寶貴生命。郭淑英悲痛萬分。公婆和親友勸其改嫁。而淑英認(rèn)為自己是抗日英雄的妻子，值得自豪，胡常勛是抗日英雄，自己永遠(yuǎn)做英雄的妻子，她毅然決然地決定：要學(xué)天鵝矢志不仁，終生不嫁。

胡常勛的胞妹胡常芬，解放后已在安徽省阜南縣縣政府工作。胡常芬認(rèn)為：郭淑英是自己的嫂子，自己也是淑英的拌郎，郭淑英終身不嫁，堅(jiān)守九泉之下的哥哥，這種品德是何等的高尚啊！郭淑英對(duì)得起胡常勛，而胡常芬更應(yīng)當(dāng)對(duì)得起郭淑英。常芬參加工作后，把嫂子接到身邊，胡常芬一直依偎著郭淑英，讓她頤養(yǎng)天年。郭淑英病故于1999年9月15日，終年79歲。

郭淑英臨終前只有一個(gè)要求，自己活著沒有和胡常勛同枕在一起，而死后一定要叫貞潔之身埋在胡常勛的身邊，在九泉之下和胡常勛同枕共眠，共同享受到情感愛戀的甜蜜。

姑嫂婚禮的千秋佳話傳遍皖北大地，教育著這里的子孫后代們。有詩贊曰為憑：

笙笛彩轎入胡門，不見新郎戰(zhàn)場(chǎng)人，姑嫂雙雙拜天地，年愈八十未見君。

抗日峰火身捐軀，愛戀芳心苦守魂，姑嫂相伴六十載，九泉之下覓親人。

第二篇：姑嫂寺小學(xué)工作總結(jié)

姑嫂寺小學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就本學(xué)期的工作進(jìn)行匯報(bào)如下：

一、德育方面

學(xué)期初，我校組織全體教師學(xué)習(xí)的德育工作的意義、途逕、方法等。教師寫出了學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)制定了本期的德育工作計(jì)劃。學(xué)校也把教師提高學(xué)習(xí)作為了我校工作的一部分，要每月集中學(xué)習(xí)兩次，并作有學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校定期進(jìn)行檢查，并把此項(xiàng)工作作為教師考核的一部分。為了更好的做好德育工作，我校成立少先隊(duì)，選中了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)干部。同時(shí)配備了隊(duì)旗，值日袖章等少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)備。

二、制度方面

開學(xué)初，我在如開全體教師會(huì)議之后，組織校委會(huì)認(rèn)真制定了本學(xué)期的各項(xiàng)工作制度：包括教務(wù)工作制度、教師出勤制度、教師常規(guī)管理制度、財(cái)物制度、衛(wèi)生紀(jì)律條例、調(diào)研現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)制度、斑主任考核制度、課桌凳使用制度、教科書循環(huán)使用制度等。各項(xiàng)制度均作到透明化管理，為教師的評(píng)比提供一個(gè)客觀、平等的環(huán)境。同時(shí)把各項(xiàng)制度量化到教師的學(xué)期考核之中，以此作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉級(jí)的主要標(biāo)準(zhǔn)。

三、教務(wù)方面

教學(xué)工作是學(xué)校的重務(wù)之重，開學(xué)初，我校在征詢教師的意見之后，教導(dǎo)處制定了切實(shí)可行的教務(wù)行事歷。要求周周有活動(dòng)，計(jì)劃的活動(dòng)要嚴(yán)格的落實(shí)，而且每次活動(dòng)要留有檔案記錄。每月底，教導(dǎo)處將本月教務(wù)活動(dòng)以文字形式上報(bào)學(xué)校。

教導(dǎo)處把教學(xué)常規(guī)管理作為教務(wù)管理的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。狠抓教師備課、作業(yè)批改，嚴(yán)格執(zhí)行上課作業(yè)批改制度，嚴(yán)格落實(shí)教師每周聽課制度，鼓勵(lì)支持教師外出聽課。積極組織西片聯(lián)考，通過比較發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，及時(shí)完善。以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)的目的。教師素質(zhì)方面

學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參加教研教改活動(dòng)，并組織了多次教師公開課大賽。讓每一位教師都得到展現(xiàn)，都得到提高。同時(shí)，學(xué)校也多次集中組織教師學(xué)習(xí)。把先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方法引進(jìn)來，把自己優(yōu)秀的教師推出去。學(xué)校本期舉行了教師基本功大賽，以此來促進(jìn)提高教師素質(zhì)。

四、安全方面

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“安全領(lǐng)導(dǎo)小組”，健全了各項(xiàng)安全制度。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書。規(guī)定班主任把每周的第一節(jié)課做為安全主題班會(huì)。學(xué)校每次集合都講安全。同時(shí)，學(xué)校舉行了全校安全知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高，激發(fā)學(xué)生安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。本期我校沒有發(fā)生任何安全事故。財(cái)物方面

學(xué)校成立財(cái)物公開小組。民主公開理財(cái)。學(xué)校的賬務(wù)透明化，做到日清月結(jié)。同時(shí)學(xué)校的開項(xiàng)目開支，筆筆做到經(jīng)校委會(huì)同意方可批準(zhǔn)。

五、衛(wèi)生方面

學(xué)校成立衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。同時(shí)，由少先隊(duì)干部每天檢查三次，作為班級(jí)考核的量化的一部分，也作為優(yōu)秀班主任評(píng)比的重要指標(biāo)。

以上是本期工作的簡(jiǎn)單匯報(bào)。有喜有憂，我們將在本期工作的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真回顧總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正，努力提高學(xué)校各項(xiàng)工作的管理水平，為教師的提高、學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

茨芭鄉(xiāng)姑嫂寺小學(xué)

第三篇：姑嫂情百姓故事

七八年秋季，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了省重點(diǎn)高校，爸爸媽媽為我忙碌開了，盡家里最好的東西為我準(zhǔn)備，那時(shí)家里窮呀！可媽媽挺能干，破的舊的東西只要經(jīng)過媽媽巧手一“變”，又成“新”的了，方圓好幾里地的人們都佩服媽媽的能干。特別讓我難忘的是媽媽特地為我織了一件橙色的毛衣，那時(shí)的毛線是要計(jì)劃的，特別難買，到現(xiàn)在我也不知道媽媽是從哪兒弄來的毛線。毛衣的花紋我還記憶猶新，每十針平針就間隔一根“阿爾巴尼亞”針的筋，立體感很強(qiáng)，媽媽在毛衣的前胸用黑毛線做了兩個(gè)字——努力！媽媽的草書寫得很好，龍飛鳳舞剛勁有力。媽媽對(duì)我的殷切期望都集中體現(xiàn)在“努力！”兩字上。幾年的學(xué)習(xí)，我沒有辜負(fù)媽媽的期望，“努力”兩字已經(jīng)刻在了我的心里。

讀幾年書毛衣沒有洗過一次，因?yàn)槲也簧岬么菚r(shí)有件毛衣真是件稀罕事。毛衣跟著我讀了幾年書還是新新的，它又跟著我走上了工作崗位。八四年，丈夫的妹妹從農(nóng)村考上了大學(xué)，全家皆大歡喜。當(dāng)我知道她沒有毛衣的時(shí)候，趕緊將自己這件心愛的毛衣拆了，又從有毛衣的同事們那兒弄來了一點(diǎn)毛線重新編織了，照例將媽媽做的“努力”兩個(gè)字又給縫在了前胸。我真舍不得拆呀！拆的時(shí)候還流淚了呢！小姑子個(gè)頭有一米七，我的個(gè)頭還不到一米五，毛衣太小她穿不上，必須得重織。那時(shí)我們的工資一個(gè)月只有三十四元五角，買不起毛線，只好這樣做。

那時(shí)我毛線針都不會(huì)拿，別說織毛衣了，真是逼鴨子上架。我只好臨時(shí)去學(xué)，呵呵！砂粒不是夸自己，學(xué)得挺快的（這里順便說一句，就是從這件毛衣開始，后來我成為了編織高手呢！可惜那時(shí)沒有電腦，沒有相機(jī)，沒有把我的那些杰作留下來，要不可以出一本編織毛衣的書了）。因?yàn)榘滋煲习啵灾缓糜昧藥讉€(gè)通宵迅速將毛衣織好寄給了小姑子。小姑子收到毛衣后給我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的感謝信，她說會(huì)以此為動(dòng)力，完成好五年的學(xué)業(yè)。小姑子真的說到做到了，她現(xiàn)在是廣東某高校最年輕的正教授。

去年我們見面小姑子還一本正經(jīng)地說：“嫂子，我的成功還得感謝那件繡有‘努力’二字的‘溫暖牌’毛衣呢！”小姑子的話是發(fā)自內(nèi)心的，我也有深刻體會(huì)，當(dāng)一個(gè)人最關(guān)鍵最無助的時(shí)候，如果有人主動(dòng)來幫助你，那將銘記在心，感恩一輩子。

第四篇：姑嫂寺小學(xué)法制教育工作總結(jié)

姑嫂寺小學(xué)法制教育工作總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校法制管理，提高教師和學(xué)生的法律意識(shí)，依法治校。我校根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示和有關(guān)文件精神。在校內(nèi)大力開展法律法規(guī)宣傳和學(xué)生學(xué)法活動(dòng)，使教職員工和學(xué)生懂法、守法、依法辦事。

一.領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校內(nèi)的法制教育非常重視，成立了以校長(zhǎng)為首的法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)： 王海彬

副組長(zhǎng)： 王愛梅

成員： 許召鋒 馬利冰 王二松 李正軍 王水堂

二.教育實(shí)施過程

1.新生入學(xué)后，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，利用學(xué)校集會(huì)、班會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制定的有關(guān)制度。讓學(xué)生明白，怎樣做才能做一個(gè)合格的中學(xué)生。

2.利用政治課教學(xué)，學(xué)習(xí)法律與道德的關(guān)系，社會(huì)生活中的法律：《未成年人保護(hù)法》，《環(huán)境保護(hù)法》，一般違法和嚴(yán)重違法、《國(guó)旗法》等法律法規(guī)、收到了較好的效果、使學(xué)生知法、懂法、守法。

3.聘請(qǐng)專業(yè)法律人員講解有關(guān)法律常識(shí)。本期我校聘請(qǐng)了消防隊(duì)指導(dǎo)員到校講授消防法律常識(shí)，聘請(qǐng)了交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到校講授交通安全法規(guī)，提高全校師生的消防意識(shí)和交通安全意識(shí)。

4.學(xué)校利用墻壁、板報(bào)、宣傳欄、展覽室張貼《交通法》、《消防法》、《未成年人保護(hù)法》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等宣傳畫，開設(shè)法律知識(shí)專題講座，培養(yǎng)學(xué)生知法、守法、護(hù)法、用法的自覺意識(shí)。

本期，我校的法制教育活動(dòng)，開展的轟轟烈烈，有組織，有計(jì)劃，有具體內(nèi)容和實(shí)施過程，大部分學(xué)生知法、懂法、守法，校風(fēng)校紀(jì)良好。

第五篇：姑嫂寺小學(xué)德育工作制度

姑嫂寺小學(xué)德育工作制度

1.全體教職工要努力學(xué)習(xí)馬列主義基本理論，毛澤東思想，鄧小平有關(guān)的教育理論。學(xué)習(xí)落實(shí)全國(guó)中小學(xué)德育會(huì)議精神。利用一切工作渠道，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義，培養(yǎng)學(xué)生成為二十一世紀(jì)“四有”新人。

2.在教育工作中，要面向全體學(xué)生，堅(jiān)持正面教育原則，嚴(yán)格禁止體罰和變相體罰，反對(duì)任何挖苦和歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

3.建立校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，每月召開一次有關(guān)學(xué)校德育工作的會(huì)議，針對(duì)德育現(xiàn)狀，提出教育措施。

4.校長(zhǎng)主管學(xué)生的德育工作。少先隊(duì)輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，制定每學(xué)期德育工作計(jì)劃，定期檢查。組織各種針對(duì)性活動(dòng)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，并及時(shí)總結(jié)。

5.少先隊(duì)要根據(jù)各自的特點(diǎn)和任務(wù)變化、配合學(xué)校落實(shí)大綱要求，進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，參加學(xué)校管理活動(dòng)。組織學(xué)生參加各類活動(dòng)，充分發(fā)揮組織使用。

6.班主任要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的班集體（每月開好一次主題班會(huì)），培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明習(xí)慣。

7.科任教師要做到教書育人，要寓德育滲透于科學(xué)教學(xué)之中。

8.組織學(xué)生參加勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，包括家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、益民服務(wù)、軍中、軍民共建等。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、德育基地的作用。