第一篇：如何成功獲得加拿大大學獎學金

官方網站：

如何成功獲得加拿大大學獎學金

加拿大各大學為國際學生提供獎學金，而且獎學金是無償提供給學生的。但是，想要成功獲得獎學金，需要滿足獎學金申請的條件。因此，想要讓大學“奉上”獎學金，也是有一定難度的。下面，就由小馬過河留學專家來為大家介紹一下加拿大留學獎學金申請的條件。

加拿大獎學金設置比較獨特，大部分獎學金是發放給本國學生的，只有很少一部分是發放給國際學生的，因此競爭力度非常大，特別是本科留學獎學金。因此，獎學金能否申請到，還要看學生個人的能力。加拿大大學判斷一個學生是否有資格拿獎學金的標準一般有兩個：標準考試的成績及有無社會實踐經歷，并且這兩者是并重的。想要成功申請到加拿大留學獎學金，特別要注意兩點：

1、考試成績。

加拿大大學在考察留學生時，會通過其考試成績來了解是否具備較強的學習能力。因此，申請加拿大碩士獎學金，優秀的學習成績是重點。一般情況下，成績越好，越容易申請到獎學金。

2、豐富的社會實踐經驗。

在加拿大，大學不僅看重學習成績，還看中學生的綜合能力。而豐富的工作經驗和社會實踐經驗，是學生綜合能力的最好體現。因此，如果申請者的履歷表上已經小有成就，那么獎學金的申請就不是難事。除此之外，獎學金的申請時間也很重要。由于加拿大碩士留學獎學金申請競爭壓力很大，因此，提前申請有助于提高申請成功率。

什么樣的學生會讓大學“奉上”獎學金呢?

留學專家表示，獎學金是給予學生的一種獎勵和鼓勵，無疑使提供給優秀學生的。因此，如果你的成績很優秀，并且履歷表上已經小有成就，那么恭喜你，你無需額外提出獎學金的申請，學校在發放錄取通知書的時候會自動“奉上”可觀的獎學金。

雖然加拿大留學費用低廉，但是，成功獲得獎學金，還是可以為自己減輕一部分經濟負擔的，而且也可以得到學校的認可，何樂而不為呢?(小馬過河國際教育)

第二篇：怎樣才能成功獲得加拿大留學簽證？

電視劇“別了，溫哥華”的熱播，使得加拿大留學市場又再次變得火熱起來，但怎樣才能成功獲得加拿大留學簽證呢？

據統計，加拿大使館的簽證通過率大概在62%左右，那么，那些被拒簽學生的問題出在哪里呢？一般而言，導致拒簽的理由有：一是資金不足，簽證官不相信你有足夠的資金來支付在加的學費和生活費；二是移民傾向，簽證官如果用這個理由拒簽，很可能因為申請者的留學計劃不符合邏輯。三是簽證官認為申請材料(工作證明、存款證明、成績證明等)有假。

簽證官會從以下幾點來分析申請人的情況：家庭資金來源及總體經濟狀況；留學目的是否符合邏輯；能否在加順利完成學業等。其實，有些申請人是符合留學條件的，但是因為他們不了解加拿大簽證政策的要求，使得簽證材料做得太“馬虎”，最終讓簽證官認為材料有疑點而被拒簽。

如果申請人符合以下標準，簽證官會更加相信申請人意圖的真實性：

1、提交“符合邏輯”的加拿大留學計劃。如果中國學生到加拿大去學習與國內同一級別甚至比國內級別更低的課程是不會讓簽證官信服的。

2、所申請的學校是被加拿大政府認可的教育機構。

3、能證明學生的父母有充足的經濟實力，同時他們有獲得經濟來源的穩定生意或工作。

4、學生會成功完成在加拿大的學業，不會在加拿大浪費時間。

5、使簽證官相信申請人沒有提供虛假信息。

6、申請人會按時回國。

第三篇：大學獎學金獲得感言

獎學金是給成績優異表現優秀的學生的一種獎勵。以下是小編整理的大學獎學金獲得感言，歡迎大家參考！大學獎學金獲得感言1

我很榮幸能夠獲得大學獎學金，首先感謝學校設立了這個獎學金，感謝學校的領導們，感謝辛勤栽培學生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學們；是你們的關心和鼓勵成就了我今天的成績。

學校為品學兼優的學生設立了獎學金制度，對于廣大的學生們來說，既是對我們學習的鼓勵和鼓舞，又是對貧困優秀學生的一種資助；它不僅是對成績優異學生的成績的肯定，而且也激發了成績相對較差的學生學習的動力。對于來自農村的我來說，獲得此項獎學金，既是對我大一這一學年的總成績全班第一的成績的肯定，又對我貧困的生活有了一點緩解。

當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，他也會讓我們更有信心，有動力的學習。因此，獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加豐富多彩，意蘊非凡。培根說過：“讀書足以怡情，足以傅采，足以長才”。學習也是如此，我們應該以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我們人生中最大的快樂，因為我相信態度決定一切。在大學里，我們不像以前高中那樣，每時每刻都有老師在身邊輔導，要是我們在學習上遇到任何困難，都不要輕言放棄，要勇敢地面對，因為只有經過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解。

所謂“勝不驕，敗不餒”，獲獎后，我會更加努力地學習，積極進取，在學習的篇章上寫下更輝煌的一筆。將來通過運用自己的專業知識更好地為社會做貢獻。具體的，我會一如既往地采用學習過程中取得成績較好的學習方法，改善效果不加的學習方法。并把自己的一點學習經驗分享給大家。學習就怕認真二字，所以不論學習什么科目，我都會堅持認真二字：課前認真復習，上課認真聽講和思考，課后認真復習。古人云：“天道酬勤”，因而在學習過程中，我會勤奮、刻苦、認真地學習。“你浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天；你厭惡的現在，是未來回不去的曾經”。我會把握好分分秒秒，學習好每一科。還有自信，自信乃是榮譽之源，沒有自信的人只會停留在階梯的底層，遠遠地望著梯頂，可望不可即，應該志存高遠，信心滿滿，地做事學習。自信+認真+勤奮，才能收到良好的學習效果。當然，在大學里，不應該“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。我會涉獵各種知識，讓自己得到全面的發展。雖然現在已經是黨員發展計劃的一員，但我不會懈怠，我會繼續奮斗，爭當一名正式黨員。

我會盡力向黨員的要求方向發展，從現在開始為社會做一點力所能及的事。例如，積極參加各種活動，關心國家大事，了解時事新聞。現在我已是一名長江大學的青年志愿者，我參加過長大青年志愿者交通協管活動，去過惠民醫院等，還有平時經常關注各類資訊。總之，我會全面地發展自己的各項能力。作為一名醫務工作者，我會盡我所能想醫學事業的蓬勃發展進軍。我會用感恩的心去救治每一位患者，讓博大的愛心在周圍傳播延伸。從現在開始，我會廣泛閱讀醫療類書籍，學好醫學專業知識。

榮譽就好比圓形跑道，既是起點也是終點，不管曾經取得什么樣的成績都是代表過去。我們不能因為一時的好成績而驕傲，也不能一時成績不理想而氣餒。所以我們心中應該有更高更遠的追求，才會有繼續前進的動力。學習就如逆水行舟不進則退，我會把我獲得獎學金當做今后不竭的動力，完成新的征程。

獲獎學金只能代表我前一段時間的努力，也給我帶來了一絲鼓勵與安慰。很感謝老師們能為我們提供這樣的互動平臺，讓我們在一起切磋勉勵。我希望獲獎的同學再接再厲，沒獲獎的同學繼續努力。相信總有一天成功會屬于你。再次向曾經幫助過我的各位老師獻上最忠心的感謝，感謝你們在我們的學習生涯中默默地付出與無私的奉獻！我將會帶著這份感激更加奮發圖強，爭取取得更好的成績。

經過一年的努力，今天，我很榮幸地在贏得了“一等獎學金”和“三好學生”這兩個榮譽，并在這里發表我的獲獎感言，我很激動。很感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是對于在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞；而且在一定程度上可以資助貧困自強的學子繼續學業。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對于我們大學生的寄予希望及期待。

其實所獲獎學金對我而言，并不純粹是金錢物質鼓勵，用它來請客？買東西？旅游？不！它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。大家還記得那些獲獎的明星在頒獎典禮上是怎么說的嗎？他們之前肯定會說一大串感謝他人的話，可每每當中都有這么一句話：“謝謝大家對于我的在工作或學習上的肯定，我將會更加努力，不辜負您們的期望。”這雖然只是一句微不足道的話，可是對于發言者而言，就并不那么的簡簡單單。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。

有位老師曾經對我說：人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。

我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因為我相信態度是一切。在大學里不象以前高中那樣每時每刻有老師在旁邊教導，要是我們遇到學習上的問題，這必定是難免的。因此我們要勇于面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力。

如果我說我們學習的目的不是為了獎學金，大家可能會認為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學的目的不是為了獎學金，大家還會認為我說的這句話很假嗎？所以我們應該好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。

拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程。

我是來自20XX年秋工商管理本科班的趙龍，現在人保壽江山支公司工作。今天獲得此項榮譽是對我的肯定，被肯定是一種幸福，下面我就述說一下我的幸福感言。

首先，感謝江山電大。諺語說的好：活到老，學到老！尤其是在當今快速發展的社會，作為當代青年，我們需要不斷的學習、積累、進步，才能使自己不被社會所淘汰，只有這樣才能夠有一個好的發展和未來。感謝江山電大給我們提供一個學習的平臺，感謝我們的電大領導和所有的老師以及幫助我的同學，是您們的教導和幫助才有我的成績。謝謝大家！

其次，在電大學習期間養成的好習慣要堅持下去。電大的開放式教育，有效的解決了工學矛盾，可以實現工作學習兩不誤。當然，方便的同時，也對我們的自制力提出了很高的要求。如果你要提高，你要前進，你要具備較強的競爭力，那么你千萬別被身邊的人影響了！積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一、十五不一樣！我們要清醒的認識到：不能為了文憑而念書，而要為了提高自己的人文素質，內涵和自學能力！

在繁忙的工作和家庭之間要合理安排自己的時間，時間擠一下總是有的，我們要懂得勞逸結合。相信，每位定下心學習的同學一定都能養成一個良好的學習習慣和時間管理能力。雖然我們就要從電大畢業了，但我們要把這種好習慣堅持下去，每天進步一點點，日積月累，我們就不知不覺中走到了社會的前端。

最后，我們要學以致用。我讀的是工商管理專業，對于這項管理知識的鞏固，本身是對我個人業務水平的增加大有幫助的。未報讀此專業之前我對成本管理和人力資源管理的認知非常粗淺，經過這兩年學校老師言傳身教和個人客觀努力的學習已逐漸對企業成本管理和人才激勵等等都有了進一步的深入接觸，特別是通過教科書上的理論與實際工作崗位相結合，深有領會。在這里我不僅學到許多實在的專業知識，擴充了自己的知識面，更是活躍了自己的創新思維，學會了如何在工作中去發現問題，面對問題，解決問題的態度及方法，讓我受益菲淺。我相信，每位同學都會在自己所學專業方面取得真經。

今天，我們獲得了榮譽，那是對我們過往學習態度的一種肯定，給予了我們繼續前進路上的一股動力。同時也再次告訴我們：只有付出了汗水才有所收獲，讓我們珍惜此次的機會，這段經歷。她將會成為我們人生路上不可缺少的財富。相信，我們會做得更好。

借此機會，真誠地祝福江山電大越辦越紅火，學員遍天下！

很開心有這個機會和大家一起分享我獲獎的喜悅，我是20xx年秋法學本科班的學員柴王倩。當得知我獲得獎學金并推薦我在這發表獲獎感言時我感到很高興也覺得自己很榮幸。

首先，我想對我們的江山電大說一聲“謝謝”，因為是你為我提供一個如此便利的學習的平臺，讓我在工作之余還能夠再一次回到學校，再一次體驗校園生活。來繼續豐富自己的見聞，拓展知識，提升自己的能力。當然更加得感謝校領導對于電大各項工作井然有序的安排，感謝各科老師辛勤的教導，還有班主任毛老師一直以來的幫助和鼓勵。沒有你們一直以來對我的關心和照顧，我就不會有現在的成績。我是一家通信維護公司的普通文員，走向工作崗位后還是未曾放棄自己曾向往的專業——法學。懷揣著對未來的憧憬，對自己曾經夢想的追求，我踏入了江山電大的校門，走進了這所開放式教育的學校，開啟了法學專業的大門，開始了法學知識的學習。

獲得此榮譽對我而言并不純粹是金錢和物質的獎勵，更多的是精神上的鼓勵，是給我在校期間一種莫大的肯定、鞭策還有希望，這些都是我人生道路上更加寶貴的財富。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得這榮譽將會使我的工作、生活更加有滋有味有意義。讓我更加努力于自己的本職工作。

在此我要謝謝班主任毛陸勤老師，是她給我機會，讓我在校期間擔任班長一職，讓我得到了鍛煉也讓我有更多的機會和同學們溝通、交流與相處，讓我收獲了友誼，也收獲了人心。雖然我不是很聰明，但我很努力地做著班主任布置的每件事。勤能補拙，付出總會有收獲，感謝所有的江山電大所有的老師們每次不厭其煩的給我講解，無論是在學習上還是生活上。

在這兩年的學習中我感觸頗多，很難用華麗的文字去表達，最后再次感謝學校給了我這份榮譽和榮耀，感謝老師們給予我的支持和關懷，在今后的工作中，我會以更加踏實和堅定的態度去面對學習、工作和生活，以更好的工作面貌來報答老師和同學給予我的幫助，希望有更多的學弟、學妹們踏入這所大學，感受這獨特的大學生活，謝謝大家！

今天、很榮幸的獲得了這個榮譽，在這里非常感謝我們的電大領導和老師以及幫助我的同學，是因為你們的幫助才有我今天的成績，很開心能有這個機會在這里跟大家一起分享我的獲獎的喜悅。

首先，要感謝學校，這是對我學習的一種肯定，更是對我學習的一種激勵和鼓舞，使我今后不敢有絲毫懈怠。我還要感謝培育我們的老師們，以及這么久以來在學習和生活上給予我們支持與幫助的班主任老師，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。

獲獎學金的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。我知道，獲得獎學金并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

對于學習知識，我從不含糊。我從不曠課，上課認真聽老師講解，因為我不想錯過任何知識，同時珍惜來之不易的大學學習機會。在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。這樣才會加深印象，學到真正屬于自己的知識。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去體育運動以及參加一些有意義的活動，以做到全方面發展。我知道：在如今的社會做個書呆子是不行的，必須多發面的鍛煉自己，增強各方面的能力素質，才能在社會上立足。我只有克服自己的懶惰阻止自己向前，只有鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程！

電大的學習，我感受頗深，回想在電大學習的幾年里，我不僅學到許多實在的專業知識，擴充了自己的知識面，更是活躍了自己的創新思維，學會了如何在工作中去發現問題，面對問題，解決問題的態度及方法，這些都是我受用不盡的財富。我不想說我們累，更不想說我們苦。今日的累是為了我們明日的輝煌，風雨過后我們依然會展露笑容，為了我們肩上那不可推卸的重任。我相信我們會做得更好！

借此機會，真誠地祝福電大越辦越紅火，明天更加美好！

第四篇：大學獎學金獲得感言

該同學善良、平和、認真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對生活，能和同學舍友和睦相處，積極參加班里的集體活動，適當地參加一些社團協會。在學習上能夠自覺認真，通過自己的不懈努力，不斷地有進步。希望能拓展自己的專業知識，鍛煉自己的動手實踐能力。

第五篇：如何獲得獎學金[定稿]

如何獲得獎學金

一、大學專業獎學金的評定方法

為了激勵廣大學生奮發向上，刻苦學習，充分調動學生學習的積極性和主動性，促進其德、智、體、美諸方面全面發展。根據國家教育部、財政部有關規定，特制定本辦法。

第一條 本辦法適用于在校所有在校生。

第二條 專業獎學金分一、二、三等。一等專業獎學金按學生總人數的5％評定；二等專業獎學金按學生總人數的10％評定；三等專業獎學金按學生總人數的20％評定。

第三條 專業獎學金從第二年開始每學年以學生班級為單位進行獎學金評定，評定工作一般在學年開學初第二個月內完成。獎學金由輔導員負責組織班級評選，評選結果經學部簽署意見后，交學生處審核，報院長審批。

第四條 獲一、二、三等專業獎學金的同學，學院同時發給榮譽證書，并填寫學生獎學金登記表，存入學生本人檔案。

第五條 一、二、三等專業獎學金評選的基本條件：

l、思想品德好。堅持四項基本原則，努力學習社會主義理論，關心時事政治，積極參加政治學習，有全心全意為人民服務的思想，團結同學，尊敬師長，遵守學校各項規章制度和國家法令，思想品德成績良好。

2、學習目的明確，學習態度端正，熱愛所學專業，學習努力，較好的掌握了所學基礎理論和知識，有一定分析、解決問題的能力。

3、熱愛勞動，講究衛生，積極參加各項社會實踐活動。

4、積極上好體育課，經常參加體育鍛煉，身體健康。體育成績及格。

5、一等專業獎學金獲得者必須是專業學習成績在全年級排名前15％以內，二等專業獎學金獲得者必須是專業學習成績在全年級排名前35％以內，三等專業獎學金獲得者必須是專業學習成績在全年級排名前60％以內。

第六條 凡有下列情況之一者，一年內取消一、二、三等專業獎學金評定資格，已發獎學金的予以收回：

1、期中或期末考試、考查課作弊者；

2、一學期有二門(含二門)以上考試、考查課不及格者；或未達到《國家體制健康標準》（教體藝【2007】8號）

3、受黨、團、行政警告(含警告處分)以上處分者。

第七條 為鼓勵在某一方面有較大貢獻的學生，特設立單項獎。獲得單項獎的比例為學生人數的5％。

第八條 獲得單項獎的條件：(1)勞動衛生獎：

熱愛集體、熱愛勞動，在各項衛生、勞動及公益活動中表現突出，作用顯著。(2)科研創作獎：

學風端正，運用知識能力較強，在某一學科有一定專長、創見或在地市級以上報刊發表過作品。(3)文藝活動獎：

積極參加各項文藝活動，表現突出，成績顯著，對提高學院、學校文藝水平有一定貢獻。

(4)體育活動獎： 積極參加各項體育鍛煉和競賽活動，表現突出，成績顯著，對提高學院、學校體育運動水平有一定貢獻。

其他學部認為應給予的獎勵，可特別設置。

第九條 單項獎由各年級班組織評選，填寫單項獲獎登記表，學部審核，學生處審查，主管院長審批。

二、國家助學金的評定

根據《普通本科高校、高等職業學校國家獎學金管理暫行辦法》、《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》、《普通本科高校、高等職業學校國家助學金管理暫行辦法》、《教育部辦公廳關于進一步規范普通高校國家獎學金評審與材料填報工作的通知》要求，國家獎助學金評審推薦工作通知如下： ⑴、評審原則

各學院在國家獎助學金評審推薦中必須堅持公開、公平、公正的原則，嚴格按照《河北經貿大學經濟管理學院國家獎學金實施辦法》、《河北經貿大學經濟管理學院國家勵志獎學金實施辦法》、《河北經貿大學經濟管理學院國家助學金實施辦法》文件執行。⑵、評選范圍

申請國家獎學金的學生必須符合河北經貿大學經濟管理學院優秀學生一等獎學金評定標準，同時學習成績優秀，社會實踐、創新能力、綜合素質特別突出的二年級以上（含二年級）的學生。學生學習成績的量化標準是學習成績排名在本專業位于前10%，且沒有不及格科目。

對于學習成績和綜合考評沒有進入前10%，但達到前30%的學生，如在其他方面表現非常突出，可申請國家獎學金，但要提交詳細的證明材料。其他方面表現非常突出是指在道德風尚、學術研究、學科競賽、創新發明、社會實踐、社會工作、體育競賽、文藝比賽等某一方面表現特別優秀。具體如下： ①、在社會主義精神文明建設中表現突出，具有見義勇為、助人為樂、奉獻愛心、服務社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區產生重大影響，在全國產生較大影響，有助于樹立良好的社會風尚。②、在學術研究上取得顯著成績，以第一作者發表的論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出版學術著作（須通過專家鑒定）。

③、在學科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業學科競賽、課外學術科技競賽等競賽中獲一等獎（或金獎）及以上獎勵。

④、在創新發明方面取得顯著成績，科研成果獲省、部級以上獎勵或獲得國家專利（須通過專家鑒定）。

⑤、在體育競賽中取得顯著成績，為國家爭得榮譽。參加省級以上體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名（應為主力隊員）。

⑥、在重要文藝比賽中取得顯著成績，參加國際和全國性比賽獲得前三名，參加省級比賽獲得第一名，為國家贏得榮譽。集體項目應為主要演員。

⑦、獲全國三好學生、全國優秀學生干部、全國社會實踐先進個人、全國十大杰出青年、中國青年五四獎章等全國性榮譽稱號。

評審推薦的國家獎學金學生要寫出個人的書面總結材料，材料內容包括：本人在學習、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面的突出表現，字數不少于1000字。申請國家勵志獎學金的學生，必須是xxxx-xxxx學年在冊的家庭經濟困難學生中學習成績優良、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面表現良好，符合河北經貿大學優秀學生獎學金評定標準。已申請國家獎學金的學生不能同時再申請國家勵志獎學金，但可以同時申請獲得國家助學金。申請獲得國家勵志獎學金的學生要寫出本人在困境中發奮學習取得優異成績、身處逆境自強不息、熱愛生活、樂觀向上、自尊自信、生活中克服困難用于自強、自立的事跡，今后的努力方向，材料內容要詳實，字數不少于1000字。

申請國家助學金的學生必須是我院本次認定的家庭經濟困難學生，符合我院國家助學金評定標準，同時，要自覺遵守憲法和法律，遵守學校各項規章制度，無違紀記錄；誠實守信，道德品質優良；勤奮學習，積極上進，成績合格。⑶、材料報送

1、貧困生的《高等學校學生及家庭情況調查表》

2、貧困生的《河北經貿大學經濟管理學院家庭經濟困難學生推薦表》

3、貧困生的《高等學校家庭經濟困難學生認定申請表》

4、國家獎學金申請審批表

5、普通高校國家獎學金獲獎學生初審名單表

6、普通本科學校、高等職業學校國家勵志獎學金申請表

7、普通高校國家勵志獎學金獲獎學生初審名單表

8、普通本科學校、高等等職業學校國家助學金申請表

9、普通高校國家助學金學生初審名單表

表格一律雙面打印，簽字必須是手寫，嚴禁打印姓名。⑷、報送時間

各系國家獎助學金集中報送時間為xxxx年 x月xx日前。（將各種表格及電子版報xx。）

⑸、管理與監督

各系上報推薦名單和材料后，學院資助工作領導小組組織審核，對于個人材料不詳實，內容不充分，事跡不突出的學生，審核小組有權予以取消；對于弄虛作假，虛報事跡材料的學生取消其評定資格，并追究有關人員責任，其指標可跨系另行評定。對于評審推薦中的不公開、不公平、不公正行為，學生有權舉報。