第一篇：高一八班 國旗下演講稿

高一（8）班班級介紹

青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎（行），人生最寶貴之時期也。在這個寶貴又靈動的歲月里，56名少年少女，懷揣著對藝術的向往，只因一種叫理想的力量，集結在了一起。

高一（8）班，這是一個由56位滿懷著藝術理想的男孩女孩集結成的美術班。這艘開往理想的船的領航者是游景枚老師，當惡浪來襲，她與我們攜手，在浪中翻滾搏擊；當我們迎來成功，她與我們并肩，一起沐浴勝利的曙光。

也許我們對數學題束手無策，但我們可以駕馭著畫筆，輕松在白紙上征服奇形怪狀的物體。也許我們沒有傲人的文化成績，但是我們擁有一雙可以創造美的雙手，把世界的綺麗，用我們的詩意，詮釋得完美無敵。每一個八班的孩子，都是獨一無二的藝術家。

蘇軾曾道：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有 堅韌不拔之志。也許我們沒有天才般的智慧，但我們有比磐石更不移的毅力。人生的成功，不在于聰明和機會，乃在專心和有恒，這是八班永恒的信條。

走進高等的學府，汲取到更精粹的學識，是我們的理想。目標總要經過一番刻苦奮斗才能獲得成功，卡萊爾曾經說過，停止奮斗，生命也就停止了。由此可見奮斗是生命之根本，如果一個集體沒有奮斗的目標，將甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。夢想的歌聲，成為我們前進的動力，那個聲音在我們的耳畔回響，伴著那召喚聲，我們闊步走向心中的殿堂。

也許未來三年，我們要面臨的挑戰比海底的暗礁還要多，但我們是英勇的王者 我們有顆雄獅之心，我們無所畏懼。在王冠照亮的道路上我們昂首前行。穿過人們敬仰的目光，越過野怪盤踞之地，披荊斬棘。

目標遠方

我們一如既往我們無所畏懼。

第二篇：國旗下演講稿(高一、八班)

國旗下演講稿

珍惜春天，放飛夢想

高一(8)班 范慧敏

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！十分榮幸能夠在這樣一個春暖花開、充滿希望的早上和大家一起交流。今天，我演講的題目是：珍惜春天，放飛夢想。

伴隨著徐徐的春風，我們一起聆聽春天的腳步。蕩漾著暖意，沐浴著陽光，春天的我們，有著春天的憧憬、春天的向往。

作為高中生，我們每個人心中都有一座山峰。上面雕刻著夢想、信念、抱負、追求。在這個陽光明媚的春天，將夢想放飛吧！放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

放飛夢想需要行動。每個人的夢想都是那么美好、遠大，但是，鍥而不舍地去實現夢想的人少之又少，大多數人都是帶著自己七彩的夢想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。殊不知，有偉大的夢，就要行動起來。

本周，高

一、高二的我們就將迎來期中考試，這不但是一個鍛煉我們應試能力的大好機會，更是我們全面檢查上一學段學習情況的難得機遇。也許很多同學十分關注考試的分數，但實際上，如果我們把功夫下在平時，考試又何嘗不是一個愉悅的過程呢？考試是學習的晴雨表，是復習的指南針?？鬃诱f：“學而時習之，不亦樂乎？”把復習當作一個提高的契機，把考試當作一個提高的過程，這就要求我們始終保持一種平和而積極的心態、掌握一種行之有效的方法?？记皬土?，計劃要精確，方法要合理。合理就是要文理交替、勞逸結合，而文理交替本身就是一種休息；勞逸結合就是要符合自己的能力，不能超 1

過自己的最高效率，以致完不成計劃反而自怨自艾?？荚囘^后，我們都應該捫心自問：“做錯的題都弄懂了么？所有的題都會了么？”追求做而對、對而全、全而美，應該是我們努力的方向。正如古羅馬哲人西塞羅所言：人在壓力下提高，弱者說：“這太難了?！睆娬哒f：“這很困難，但我能夠做到?！彼?，我想說：擁抱春天，放飛夢想，就請從現在開始！

當我們還在備考期中時，高三學長們已整裝待發，即將踏上夢想的征程。高考愈近了，你們的斗志也愈發昂揚了。你們自信，因為你們認定“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蹦銈儫o畏，因為你們相信“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里?！蹦銈儓讨驗槟銈兩钪穹e才能薄發。你們默默的韌勁，就是老師們、家長們、我們高一高二學弟學妹們的心勁。我們也將以你們為榜樣，三載精心鑄一劍，一日奮起勝英豪。

我想，這就是實現夢想的那一刻吧！

“人面看花何處是，桃花依舊笑春風?！贝禾炖锏奈覀冇写禾彀愕男那?，更有春天般的力量。有同學的支持、老師的鼓勵，求學路上，我們不會孤單、不會迷惘。正如流沙河的詩句：“請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴！”

同學們，春天是生命，不是季節；春天是無悔，不是無限；春天是幸福，不是幸運。草木珍惜了春光才得以茁壯成長；鮮花珍惜了春日才得以遍撒芬芳；大地珍惜了春意才得以盡展詩意；雄鷹珍惜了春天才得以自由翱翔。我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：七年級八班國旗下演講稿

經歷風雨，方見彩虹

經歷過痛苦，方知幸福的美好；經歷過寒冷，方知溫暖的可貴；經歷過風雨，方知彩虹的絢爛。因為經歷過種種磨難，才知道成功的真諦。

陽光總在風雨后，經歷風雨才能見彩虹。若不從風雨中來，怎知風雨后方見彩虹？更不用說體驗它的絢爛。成功也沒有捷徑，唯有一次又一次地嘗試，就算失敗了，也要在哪里跌倒就在哪里爬起來。

美國總統林肯，在任期間政績輝煌，但他戰勝人生災難的成績實際上比政績更輝煌。

1809年，林肯出生于一個一貧如洗的伐木工家庭。7歲時，因為太窮，他的全家被趕出了原居住地，林肯便承擔起了撫養家庭的重任。

9歲時母親去世，林肯受到了巨大的精神打擊。22歲時，第一次經商失敗生活陷入艱難。

23歲時競選州議員落選，同年失業，爭取進入法學院，失敗。26歲時訂婚后準備結婚，不料未婚妻突然死亡。25歲，再次競選州議員，當選

27歲，精神完全崩潰，臥病在床6個月 29歲，努力爭取成為州議員的發言人，沒有成功 31歲，爭取成為被選舉人，落選 34歲，參加國會大選，又落選了 37歲，再次參加國會大選，終于當選了 40歲，想在自己州內擔任土地局長，被拒絕了 46歲，競選參議員，落選了 49歲，再度參選參議員，再度落選 51歲，當選美國總統

在別人看來，林肯的一生是黑暗的。其實，這些失敗的經驗，正是他成功的資本。正因為他經得住風雨，才見到了最后的彩虹。沒有人能隨隨便便成功。

在今后的學習生活當中，會有狂風暴雨不斷向你襲來。有些人能經得起風雨的打擊，最后，他們看到了彩虹。而那些不懂堅持的人只會問，為什么我們沒看到彩虹？其實成功，就是爬起來的次數比跌倒的次數多一次。

風雨不可怕，人生也難免有些坎坷，記住——經歷風雨，方見彩虹！

第四篇：高一國旗下演講稿

遵守校規校紀，共創美好明天

C區高一三班 史笑瑋

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是“遵守校規校紀，共創美好未來?！?馬克思曾經說過：“必須遵守組織的規矩，否則一切都將陷入污泥中?！眹袊?，校有校規，遵守國法，維護校規，讓我們用行動創造美好未來！

昔日九一八事變，國家滿目瘡痍；今日，釣魚島爭端，民怨鼎沸。歷史的教訓告訴我們“落后就要挨打！”如今我們已經是高中生了，我們是國家未來的希望，國家未來的命運掌握在我們手中，只有我們才能改變中國，主宰未來。那么我們應該以怎樣的姿態面對未來呢？那一定應該是嚴格要求自己，嚴守校規校紀，不斷完善自我，提升做人品質。

作為高中生，我們要專心學業，嚴于律己，全面提升做人的內質。遵守校規校紀從小事做起——自覺穿校服并愛護校服，不在校服上亂涂畫，保持整潔的儀表，以樸素大方為準！在食堂打飯時自覺維護秩序，不亂插隊不喧嘩；進入宿舍區后，自覺聽從管理人員和值班教師的教導，謙和為人，依規定為準，保證休息的質量，為自己和他人的身心健康著想，一個懂得遵校規校紀的人才會在生活學習上飛躍得更快更高；整潔的校園是我們的家，杜絕口出臟話、隨地吐痰等現象，用我們的實際行動維護家園從外而內的整潔，讓我們用最良好的精神面貌迎接生命中每一個嶄新的日子，用最有規律的節奏踏出每一天前

進的步伐。

擁有融洽的師生和生生關系，對我們的心靈是一種慰藉。是老師，帶懵懂的我們叩開知識之門。是老師，讓我們在春秋的更迭中不斷成長。是老師，霜染白發無怨無悔地付出。我們得到老師教導和庇護的同時，更要快速成長，讓我們的老師看到她最愛的學生學業有成。那么，就讓我們共同勤學好問、專心聽講、認真作業、虛心求教，為未來的高考夯實最牢固的基本功。

今日，能與你們做同學，是我們的緣分，也是我的幸運，所以，我們要倍加珍惜這份同學情誼，若是發生勺子碰鍋沿的不愉快，每一個人都退一步海闊天空，這是一種包容的美德，也是儒家恕的智慧，一個擁有寬容善良之心的人，將是人格最美的人！在生活學習上，同學就是我們的財富，取人之長，補己之短，發掘自己最大的潛能，就一定能夠在來日一飛沖天。

同學們，我們不做語言上的巨人，行動上的矮子；我們不抱怨校規的嚴格和苛刻，因為只有紀律的約束，才能為我們創造一個安定的學習環境。“態度決定高度，細節決定成敗”，我們憑借自身過硬的素質一定會經得住考驗，給家長、學校、社會，更重要的是給我們自己交一份滿意的答卷，真正成長為素質過硬，全面發展的有用之才，選擇了奮斗就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟!希望在未來的三年中，我們與老師們同進同退，共同奮斗，書寫我們美好的未來，也書寫新一中美好的未來。最后衷心的祝愿老師、同學們，和我們親愛的學校日新月異!

我的演講到此結束，謝謝大家！

2012年9月

C區高一三班

第五篇：八班國旗下講話稿

把握自己

做一個有擔當的人

老師們、同學們:

百花擔當著裝扮春天的責任，春天擔當著喚醒大地的責任，大地擔當著繁衍萬物的責任。自然因為擔當而美麗，作為萬物之靈的人，因為擔當而使生命更加精彩。

兩千多年前，教育家孔子提出了君子最基本的人格標準：做一個有擔當的人，用今天的話說，就是做一個有責任心的人。古今中外，多少仁人志士為“擔當”二字付出畢生的心血，他們不惜拋頭顱灑熱血，諸葛亮為了漢朝復興而鞠躬盡瘁；周恩來為中華之崛起而投身革命，畢生奮斗。

昭君出塞，她擔當起維護和平的重任，用一生的幸福換取戰亂中的和平，她是大漠狂風中的那一抹梅之幽香??

他們為什么義無反顧地付出呢？是擔當。

有人問擔當是什么？擔當不是一種任務，而是一種積極向上的態度。

擔當就是一種承認錯誤，面對壓力、挫折的勇氣。有擔當的人，必定是個有責任的人。

每個人都應當擔當起責任，父母有養育子女的責任，子女有回報父母的責任。社會有幫助我們的責任，而我們也要回報社會，老師有教育我們的責任，而我們也要為學校爭光，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。

有些同學做值日，一絲不茍，滿頭大汗也在所不辭，有些同學卻敷衍了事，馬馬虎虎，一不注意就偷懶?！耙晃莶粧撸我話咛煜拢俊闭\然，大的成功都是有微小的成功堆砌起來的，如果一個人連小事都擔當不了，那么何談成大事、就大業？

大到一個國家，小到一戶家庭。沒有擔當的人是靈魂不全的人，只是一味地向別人索取，不想付出，那么人生還有意義嗎？如果你做每一件事都馬馬虎虎，那么整個國家還有希望嗎？不敢承擔責任，既誤人又害己，生活中有些人玩忽職守，最終身敗名裂。

孔子曾經說過：“士而懷居，不足以為士矣?！币馑际钦f，如果一個人整天只想著自己，那么這個人就不可能成為真正的君子。是的，如果我們只想著自己的小家庭，只想著自己的小世界，而沒有對大家庭有所擔當，沒有對社會做出貢獻，自身的價值就必會貶值，必會隨著歷史長河奔涌而消逝。

擔當責任如此重要，那么我們如何才能做到呢？

“冰凍三尺，非一日之寒”擔當并非一日能夠養成，需要我們從小培養，從小事做起。擔當是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是將垃圾放入垃圾箱的自覺行動，是看到有人隨地吐痰時的主動勸導，是見到體弱多病的老人和小孩熱情上前幫助，是看到社會不良現象敢于一聲警告。

學習的時候要做好每一道題目；打掃衛生的時候，認真負責；老師教給的任務認認真真地完成；遇到困難的時候勇敢面對，不退縮；當同學遇到挫折時，主動伸手援助；當別人誘惑你做錯事時，能自覺抵制；面對電腦游戲，能控制自己。漫漫人生之路，不是一帆風順，前面有“淺灘”，或許有“暗礁”，凡事都必須懷有一顆擔當之心，把握住自己，成功就離你越來越近！