第一篇：紀(jì)錄片《含淚活著》觀后感[范文模版]

《含淚活著》觀后感

看了《含淚活著》，體會更多地是感動。首先講述的是中國十年文化大革命給一大部分想學(xué)習(xí)的知識份子造成的破壞，可以說是毀了一大部分知識分子的美好前程，但這已成為歷史，在物質(zhì)文明與精神文明高速發(fā)展的現(xiàn)在，像文化大革命那樣的錯誤我們不會再繼續(xù)犯。從片中真切體會到了父母對子女無微不至的關(guān)懷，及父母為了子女所付出的辛苦。這是一部活生生的愛與淚的紀(jì)錄片。

片中主要講述的是主人公丁尚彪為求學(xué)到了日本，而又為了還債及供女兒上學(xué)在日本打工的艱辛旅程，及一家人十幾年間相互分離的悲情。對于主人公丁尚彪，這是我們公認(rèn)的好父親的真實形象，一個人含辛茹苦，在異國他鄉(xiāng)為了家庭，為了女兒忍著思鄉(xiāng)思親之苦拼命打工掙錢，這足以讓我們震撼。在日本，人生地不熟，沒有家人的陪伴，沒有親朋好友的相助，只有一顆堅強勇敢的心在堅持，無怨無悔。這也是給我們的啟示，在不遠(yuǎn)的將來即將成為父親的我們，應(yīng)該具備這最起碼的責(zé)任感，為了家庭，為了子女，甘愿拼搏。對于我們，我們現(xiàn)在所體會出的是，我們的父母為了我們所付出的心血，我們現(xiàn)在最應(yīng)感謝的是我們的父母，二十年來一直一直在付出，卻不求回報，作為在太陽傘保護(hù)下長大的我們，要時刻想著長大后要怎么孝敬父母，現(xiàn)在的我們應(yīng)做些什么事來讓父母開心，盡可能地讓父母覺得我們已經(jīng)長大，父母可以放心滿意地看著我們?yōu)榱怂麄冊倮^續(xù)拼搏奮斗。

劇中給我印象最深的一句話是：八年前，同樣在這個地方送別丈

夫，至今未逢。此刻，再度送別女兒，不知何日再見。這是丁尚彪的妻子的經(jīng)歷，丈夫96年去日本求學(xué)，繼而一直在日本打工，八年來一直沒回來過，丈夫一直在異國他鄉(xiāng)，拼命地掙錢。八年來自己一個人帶著女兒生活，忍著思夫之痛，同樣為了女兒，也一直在拼搏。這是何等偉大的妻子及母親。八年，雖然在茫茫人生長河中算不上很長，但這也代表了2920個日思夜盼。一個母親，自己帶著孩子辛苦的生活，但她并沒有辜負(fù)丈夫的寄托，成功將女兒培養(yǎng)成了一位高素質(zhì)的留學(xué)生，八年來，心中的辛酸沒人去訴說，對丈夫的思念強忍在心中，而對女兒的關(guān)懷卻始終如一。他們的女兒丁晽，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，深知父母的不易及期盼，在學(xué)習(xí)上始終如一的刻苦，為的就是能早一日實現(xiàn)遠(yuǎn)在異國的父親對自己的期望，然而功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的努力，成功的實現(xiàn)了目標(biāo)，去美國留學(xué)。

片中最感人的兩個場面：一是女兒丁晽去留學(xué)途中，經(jīng)過日本，并去探望父親丁尚彪的場面；二是妻子去日本探望丈夫的場面。這樣的場面足以讓每個人潸然淚下。一個是八年未見面的父女，一個是近十年未見面的夫婦。這是世上最深的親情，而時隔八年之久未能見面，這種分離之痛，相思之苦，是每個人都會承受不了的。八年未見，然而只能相知幾日又要分離，丁晽與母親在于父親臨別時所呈現(xiàn)得是一個動作，都是不敢再看對方，都只是在地鐵開動的一瞬間回頭望一眼對方，揮手告別。這又是一種何等強忍的痛苦，世上最深的感情永遠(yuǎn)是親情。所以，現(xiàn)在的我們一定要好好珍惜自己的家人，親人，殊不知幾何，我們就會分離，珍惜現(xiàn)在，不要讓未來感到后悔，這也是我們對自己的勸誡。物是人非，時過境遷，做什么事都不要讓自己后悔。在外打工十多年，最后終于回到祖國，回到家人身旁的丁尚彪，在回國的那一瞬間潸然淚下，這淚中包含了十幾年來對家人的深切思念，對老人的不孝，對妻子的不公，對女兒的關(guān)懷不夠，對自己十幾年來付出于心酸的感慨，對女兒的自豪，對妻子的感謝。。這淚中包含了太多太多，但這一切都是為了家人，讓我們每個人都為之欽佩，感動。活著，是為了對得起生我們養(yǎng)我們的父母，是為了關(guān)心我們的所有人；含淚活著，對得起任何人，父母，妻子，兒女都會為之高興。向丁尚彪這位偉大的父親致敬。。

第二篇：紀(jì)錄片《含淚活著》觀后感

《含淚活著》觀后感

看了《含淚活著》，體會更多地是感動。首先講述的是中國十年文化大革命給一大部分想學(xué)習(xí)的知識份子造成的破壞，可以說是毀了一大部分知識分子的美好前程，但這已成為歷史，在物質(zhì)文明與精神文明高速發(fā)展的現(xiàn)在，像文化大革命那樣的錯誤我們不會再繼續(xù)犯。從片中真切體會到了父母對子女無微不至的關(guān)懷，及父母為了子女所付出的辛苦。這是一部活生生的愛與淚的紀(jì)錄片。

片中主要講述的是主人公丁尚彪為求學(xué)到了日本，而又為了還債及供女兒上學(xué)在日本打工的艱辛旅程，及一家人十幾年間相互分離的悲情。對于主人公丁尚彪，這是我們公認(rèn)的好父親的真實形象，一個人含辛茹苦，在異國他鄉(xiāng)為了家庭，為了女兒忍著思鄉(xiāng)思親之苦拼命打工掙錢，這足以讓我們震撼。在日本，人生地不熟，沒有家人的陪伴，沒有親朋好友的相助，只有一顆堅強勇敢的心在堅持，無怨無悔。這也是給我們的啟示，在不遠(yuǎn)的將來即將成為父親的我們，應(yīng)該具備這最起碼的責(zé)任感，為了家庭，為了子女，甘愿拼搏。對于我們，我們現(xiàn)在所體會出的是，我們的父母為了我們所付出的心血，我們現(xiàn)在最應(yīng)感謝的是我們的父母，二十年來一直一直在付出，卻不求回報，作為在太陽傘保護(hù)下長大的我們，要時刻想著長大后要怎么孝敬父母，現(xiàn)在的我們應(yīng)做些什么事來讓父母開心，盡可能地讓父母覺得我們已經(jīng)長大，父母可以放心滿意地看著我們?yōu)榱怂麄冊倮^續(xù)拼搏奮斗。

劇中給我印象最深的一句話是：八年前，同樣在這個地方送別丈夫，至今未逢。此刻，再度送別女兒，不知何日再見。這是丁尚彪的妻子的經(jīng)歷，丈夫96年去日本求學(xué)，繼而一直在日本打工，八年來一直沒回來過，丈夫一直在異國他鄉(xiāng)，拼命地掙錢。八年來自己一個人帶著女兒生活，忍著思夫之痛，同樣為了女兒，也一直在拼搏。這是何等偉大的妻子及母親。八年，雖然在茫茫人生長河中算不上很長，但這也代表了2920個日思夜盼。一個母親，自己帶著孩子辛苦的生活，但她并沒有辜負(fù)丈夫的寄托，成功將女兒培養(yǎng)成了一位高素質(zhì)的留學(xué)生，八年來，心中的辛酸沒人去訴說，對丈夫的思念強忍在心中，而對女兒的關(guān)懷卻始終如一。他們的女兒丁晽，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣，深知父母的不易及期盼，在學(xué)習(xí)上始終如一的刻苦，為的就是能早一日實現(xiàn)遠(yuǎn)在異國的父親對自己的期望，然而功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的努力，成功的實現(xiàn)了目標(biāo)，去美國留學(xué)。

片中最感人的兩個場面：一是女兒丁晽去留學(xué)途中，經(jīng)過日本，并去探望父親丁尚彪的場面；二是妻子去日本探望丈夫的場面。這樣的場面足以讓每個人潸然淚下。一個是八年未見面的父女，一個是近十年未見面的夫婦。這是世上最深的親情，而時隔八年之久未能見面，這種分離之痛，相思之苦，是每個人都會承受不了的。八年未見，然而只能相知幾日又要分離，丁晽與母親在于父親臨別時所呈現(xiàn)得是一個動作，都是不敢再看對方，都只是在地鐵開動的一瞬間回頭望一眼對方，揮手告別。這又是一種何等強忍的痛苦，世上最深的感情永遠(yuǎn)是親情。所以，現(xiàn)在的我們一定要好好珍惜自己的家人，親人，殊不知幾何，我們就會分離，珍惜現(xiàn)在，不要讓未來感到后悔，這也是我們對自己的勸誡。物是人非，時過境遷，做什么事都不要讓自己后悔。在外打工十多年，最后終于回到祖國，回到家人身旁的丁尚彪，在回國的那一瞬間潸然淚下，這淚中包含了十幾年來對家人的深切思念，對老人的不孝，對妻子的不公，對女兒的關(guān)懷不夠，對自己十幾年來付出于心酸的感慨，對女兒的自豪，對妻子的感謝。。這淚中包含了太多太多，但這一切都是為了家人，讓我們每個人都為之欽佩，感動。活著，是為了對得起生我們養(yǎng)我們的父母，是為了關(guān)心我們的所有人；含淚活著，對得起任何人，父母，妻子，兒女都會為之高興。向丁尚彪這位偉大的父親致敬。。

第三篇：紀(jì)錄片含淚活著觀后感

紀(jì)錄片含淚活著讀后感

《含淚活著》記錄了一個35歲的中國底層人民前往日本為夢想、為女兒默默奮斗了15年的故事。而我，一個二十一世紀(jì)的在校大學(xué)生，在看了這部紀(jì)錄片之后，只想到了兩個字——回家。

1996年，老丁為了學(xué)習(xí)和生活獨自去了日本，留下了妻子和年幼的女兒在上海。原以為是走向了另一個新的世界，卻沒想到進(jìn)入了另一個困境。逃離了所謂的語言學(xué)校，老丁變成了“黑戶”，開始了長達(dá)15年的“流浪生活”，在工廠打工、餐廳洗碗，揣著能讓女兒出國深造的夢想一個人在日本底層流著汗和淚，隔了8年見到了女兒，僅僅十來個小時。最終女兒考上了美國的紐約州立大學(xué)并成為了醫(yī)生，老丁回了家。

我印象最深的一句話是老丁妻子說的：“這8年來，最痛苦的是只有我一個人……”看著妻子憔悴的臉龐，爬滿了的皺紋也已被淚水淹沒，我真的忍不住淚流。有很多人問：老丁這樣做值得嗎？我不知道，可能老丁也不知道，因為這可能是他從來都沒有想過的事情。沒有值得不值得，這就是生活，生活，就是向前走，不管苦和累，走下去。這或許也是中國人民的一個共性，不管生活給予了我們什么，接受著走下去，沒有那些所謂的意義與值得不值得。

可是，這13年與家人親情的空缺，下一個13年，以后的幾十年，能補回來嗎？女兒上小學(xué)時與同學(xué)鬧矛盾；女兒背完課文，要找家長簽字；女兒家長會；女兒考試考差了，傷心、難過；這些統(tǒng)統(tǒng)需要父親的參與卻沒有父親的參與，女兒人生最好的那些與父母相處的年華，獨獨缺了父親。一個孩子，最幸福的時光不是有許多的錢可以花，因為錢對于小孩子來說根本沒有意義，而是父母親陪在身邊，寵著自己，哪怕會挨打會挨罵，但是有完整的父愛與母愛，孩子的生活才是正常與幸福的。而本來應(yīng)該是女兒小時候生活的榜樣與力量的父親，本來應(yīng)該像寵愛公主一樣寵愛女兒的父親，卻獨獨在孩子人生成長中最需要父親的時候遠(yuǎn)走了他鄉(xiāng)，這一去就是15年。這些日子再也不會有第二次，那些遺憾永遠(yuǎn)補不會。

當(dāng)老丁妻子質(zhì)疑著老丁，說：“你為什么不回來，是不是那邊有女人了……“，說著那樣的話的妻子，背后是一個人拉扯女兒長大的無限辛酸與無奈。家里廁所堵了，電燈壞了，女兒半夜發(fā)燒了，半夜躺在床上睡不著……這些時候，一個妻子最需要丈夫的時候，獨獨丈夫不在身邊。家庭生活的壓力，與一個人的孤獨侵襲了這個女人整整15年，那是老丁從日本寄回來的錢永遠(yuǎn)彌補不了的。

而老丁，一個人在日本流浪15年，做著最辛苦的工作，把所有的工資寄回了家，無時無刻他不想念著自己的妻兒，無時無刻他不感覺到孤獨。小小的房子里，還墻上掛著女兒長大的照片，那應(yīng)該是支撐著他在日本這樣流浪了15年的唯一力量吧。如果回到家，這份力量會不會更強大呢！

《含淚活著》里三個人物，父親、妻子與女兒，因為父親的遠(yuǎn)走日本，女兒最終能出國深造，完成夢想，但是也因此使他們?nèi)齻€人承受了太多的辛苦與孤獨，那是大多數(shù)人無法承受的。我敬佩故事里的父親，也為他15年沒能在妻子與女兒身邊而感到遺憾和惋惜。

生活給予了太多人的不幸，讓很多人不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打拼，只為給家人一個更好的生活環(huán)境。而現(xiàn)當(dāng)代最受關(guān)注的是農(nóng)民工。我記得他們曾說過：出門在外，什么苦都能吃，再重的活兒都能干，可是，就是受不了晚上一個人躺在床上，那種孤獨感讓我想放棄一切，馬上回家。是啊，最苦的事不是身體上的傷害，而是心靈上的空缺。家人是我們生活的最大動力，可是，沒有家人的陪伴，這樣的生活失去了很大的意義。生活永遠(yuǎn)是最苦的，是最能打擊人的，而家人的存在給生活帶來無限的美好與快來。在不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，離開親人身邊時，還是記得一年多幾次回家陪陪妻子，看看孩子，關(guān)心關(guān)心父母。家才是永遠(yuǎn)的港灣。

回家吧！回到家人身邊，至少在工作累時，有妻子在家里做著熱騰騰的飯等你；回到家人身邊，至少在寒冷的冬季，有妻子為你暖床；回到家人身邊，至少能幫女兒修修壞掉的床；回到家人身邊，至少不會孤單。

第四篇：關(guān)于紀(jì)錄片《含淚活著》

關(guān)于紀(jì)錄片《含淚活著》

活著，從來不是一個人的事情，它承載了太多人的期待，太多責(zé)任。“在連續(xù)3年每年有3萬人自殺的日本，有這樣一位中國人頑強地含淚活著。”這是日本富士電視臺播放的電視紀(jì)錄片《含淚活著》片首的一句話，在這部歷時10年拍攝的兩個小時的紀(jì)錄片里講述了一位中國父親為了給女兒掙學(xué)費在日本打工15年的動人故事。

片中主要講述的是主人公丁尚彪為求學(xué)到了日本，而又為了還債及供女兒上學(xué)在日本打工的艱辛旅程，及一家人十幾年間相互分離的悲情。對于主人公丁尚彪，這是我們公認(rèn)的好父親的真實形象，一個人含辛茹苦，在異國他鄉(xiāng)為了家庭，為了女兒忍著思鄉(xiāng)思親之苦拼命打工掙錢，這足以讓我們震撼。在日本，人生地不熟，沒有家人的陪伴，沒有親朋好友的相助，只有一顆堅強勇敢的心在堅持，無怨無悔。這也是給我們的啟示，在不遠(yuǎn)的將來即將成為父親的我們，應(yīng)該具備這最起碼的責(zé)任感，為了家庭，為了子女，甘愿拼搏。對于我們，我們現(xiàn)在所體會出的是，我們的父母為了我們所付出的心血，我們現(xiàn)在最應(yīng)感謝的是我們的父母，二十年來一直一直在付出，卻不求回報，作為在太陽傘保護(hù)下長大的我們，要時刻想著長大后要怎么孝敬父母，現(xiàn)在的我們應(yīng)做些什么事來讓父母開心，盡可能地讓父母覺得我們已經(jīng)長大，父母可以放心滿意地看著我們?yōu)榱怂麄冊倮^續(xù)拼搏奮斗。

《含淚活著》，什么是含淚？含淚就是有委屈，就是有悔，試問，如果時光倒流，他們的選擇還會是這樣的嗎？當(dāng)然，我們也還是要贊揚一下片中父母為了女兒遠(yuǎn)渡重洋，分離兩地的精神，這可能是中國人自古流傳下來的一種意識，只要孩子好，父母就無所謂，付出再多也甘愿。雖然他們的付出是值得的，他們的女兒的確很出息，只是我認(rèn)為他們從沒有征求過女兒的意見，他們并不知道女兒在幼年，沒有父愛的滋味；他們并不知道在自己百年以后，女兒對父親的印象還有多深??如果說時間是買不來的一顆藥，那回憶就是一件賣不走的藏品，外人也許會覺得你的藏品好或不好，但是如人飲水，冷暖自知。幸福這東西，沒誰能說得準(zhǔn)，只希望他們團(tuán)聚之后，能真正的幸福到永遠(yuǎn)。

看了《含淚活著》后，我想我可能是極少數(shù)沒有哭的吧！如果說感動，這家人的經(jīng)歷真的是很感人，尤其是父親送母女倆個人去機(jī)場，在同一個地方下了車；尤其是父母親相遇時，父親的一句“這么多年，你受苦了”，這種場景，這種話，我想有愛的人，都會為之傾倒。但在我看來，這種痛苦，無異于自己給自己強加上的，可能我在這件事上顯得有點冷漠了，但其實他們一家人本可以幸福的在一起，共度自己的一生，沒有必要分隔兩地，即使生活的苦一點，即使沒有那么多物質(zhì)上的滿足，但他們將會擁有的是無可代替的幸福感和永遠(yuǎn)都難以忘卻的記憶。這樣的生活難道就不是人人向往，人人該追求的生活了嗎？

我不知道導(dǎo)演起《含淚活著》這個片名的初衷是什么，在我看來，這部片子中所拍攝的他們的生活，沒有哪一秒是他們真正快樂的，每一分一秒，他們的淚都在泛濫，雖然他們還是有甜甜的、又或是憨憨的笑容在臉上浮現(xiàn)，但這也可以譯為另一種堅強。

1999年，留日華人張麗玲及其創(chuàng)作團(tuán)隊的系列紀(jì)錄片《我們的留學(xué)生活——在日本的日子》在中國幾十家電視臺一經(jīng)播出便引起巨大反響，一時間成為觀眾、媒體和評論者關(guān)注的對象，數(shù)年后，時任株式會社大富社長的張麗玲及其團(tuán)隊繼續(xù)跟蹤拍攝，將其中一部紀(jì)錄片《家在我心中》發(fā)展完善成《含淚活著》。《含淚活著》最初在日本富士電視臺周末黃金時段播出，獲得很高的收視率，幾年后經(jīng)一名日本大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，推薦到電影院，一經(jīng)上映便引起強烈反響，深深感動了中日兩國人民。

《含淚活著》是一部震撼心靈、感人至深的紀(jì)錄片，觀后不禁讓人思索，是什么感動了我們？影片又是以怎樣的方式感動了我們？影片的題材能夠吸引觀眾是重要原因，但是“用何種方法去處理題材非常重要”，這就是紀(jì)錄片的風(fēng)格，或者叫創(chuàng)作手法。本文將圍繞影片所

體現(xiàn)的特點，結(jié)合紀(jì)錄片的特性，分析這部影片在創(chuàng)作手法上所表現(xiàn)出的突出特點。

一、紀(jì)錄片是“等”來的真實——跨越時空的記錄

紀(jì)錄片的“記錄”功能讓我們看到了生活的真實，讓我們看到了我們不太了解的真實世界，讓我們看到了時光的流逝在普通的丁尚彪（老丁）一家人身上所留下的痕跡。從1996年開始，在對老丁一家人10年的記錄中，我們看到了老丁夫婦逐漸衰老的面容，看到了女兒丁啉逐漸成長成熟的過程。10年的記錄并不簡單，跨越三個國家（日本、中國、美國）的三個城市（東京、上海、紐約）的記錄更是不易。我們被老丁的故事感動著，但這份感動首先建立在影片創(chuàng)作者跨越10年、三地的拍攝的基礎(chǔ)上。

《含淚活著》成為“紀(jì)錄片是‘等’來的真實”最好的注腳。創(chuàng)作者并不能事先安排這一家三口的人生軌跡，他（她）們只能依靠拍攝大量的日常生活的素材，最后將其進(jìn)行精心剪輯而成。說紀(jì)錄片是“等”來的真實，主要強調(diào)紀(jì)錄片與虛構(gòu)類劇情影片相比，它要求創(chuàng)作者盡可能地從拍攝的素材中去發(fā)現(xiàn)，去探索，盡可能地保存事實原貌，而減少主觀安排；但是強調(diào)“等”，并不是指創(chuàng)作者要被動、消極地創(chuàng)作。《含淚活著》創(chuàng)作者在記錄的過程中能夠在拍攝到老丁的生活后隨即到上海去拍攝他的家人，能夠在之后的十幾年里跨越三地拍攝，足以說明創(chuàng)作者在“等待”中是一種主動的探索、一種主動的尋求。而且在長達(dá)10年的拍攝中，創(chuàng)作者也是有選擇地進(jìn)行拍攝，在人物命運的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點上，他們抓住了時機(jī)，克服重重困難，捕捉到了一幕幕感人的場景。

僅僅就創(chuàng)作者長達(dá)10年、在三地跟蹤拍攝的精神，也足以讓這部影片成為令人驚嘆的紀(jì)錄片作品。在我們?yōu)槔隙∫患业拿\唏噓不已時，我們也同樣對創(chuàng)作者給予了高度敬意。

二、紀(jì)錄片故事化——人物關(guān)系的戲劇化表現(xiàn)

紀(jì)錄片的敘事方式正在不斷豐富，“故事化”的手法也讓紀(jì)錄片越來越“好看”。觀《含淚活著》是在看一家三口的故事，它在講述一個看似平淡、實則戲劇化十足的真實的故事。同樣一個故事，不同的講故事的方法，會給觀眾帶來不同的審美感受和情感體驗。《含淚活著》在敘事上最大的特點是創(chuàng)作者找到了一個很好的切入點，僅僅圍繞老丁一家三口展開敘事，并且找到關(guān)鍵點，捕捉細(xì)節(jié)，達(dá)到戲劇化的效果。

該片主人公是老丁，要表現(xiàn)的是他在日本長達(dá)１５年的辛勤、孤寂但執(zhí)著的打工生涯。創(chuàng)作者在拍攝老丁在日本的打工生活后，很快轉(zhuǎn)移到上海，對老丁在上海的家人進(jìn)行拍攝，并且讓老丁的妻子和女兒觀看老丁在日本工作和生活的錄像帶，這樣創(chuàng)作者在三人之間做了一個有效的互動，他們多年的情感被激發(fā)出來，讓觀眾在這些情境中體味三人的不同感受。而且影片在剪輯的過程中通過大量將老丁和家人的哂面和聲音交叉剪輯的手段凸顯老丁一家每個人之間的相互影響、三人命運的緊密聯(lián)系甚至是潛在沖突。

跟蹤4年的拍攝形成了《家在我心中》這部紀(jì)錄片，表現(xiàn)出創(chuàng)作者始終對三人之間的人物關(guān)系充滿了好奇，并進(jìn)行積極探索。這種誘惑促使他們繼續(xù)跟拍三人的人生軌跡和命運，并展現(xiàn)了三人之間命運軌跡的“交叉點”——即老丁分別與女兒、與妻子的兩次短暫重逢與離別。如果說《家在我心中》在表現(xiàn)人物關(guān)系的戲劇化沖突方面還只是顯示了一般特點，那么至《含淚活著》，這一特點被彰顯得淋漓盡致，以致觀眾在看完這兩場“離別”場景后感動至極。這兩場女兒與父親，妻子與丈夫在日本的短暫相會與離別讓老丁與兩位家人的戲劇性沖突升至高潮，在靜默的離別，隱忍的淚水中，觀眾能深入體會三人的強烈情感，并能讓人在親情的感動中去思索。

在表現(xiàn)人物的命運，人物之間的沖突時，創(chuàng)作者并沒有進(jìn)行簡單的價值判斷，更多的是充滿了一種對普通個體的人文關(guān)懷。這使得影片呈現(xiàn)出多重主題，蘊涵豐富。老丁為了追求自己的信念，犧牲了自己的青春，從某種程度上也犧牲了妻子的青春；為了讓女兒握上接力棒，也讓女兒充滿愧疚，背上沉重的心理包袱。也許有人會質(zhì)疑老丁的追求是否值得，但是在三人的關(guān)系中，體現(xiàn)的是一種糾結(jié)的情感——老丁雖然是追求自己的夢想，但這種夢想又

是一心為了女兒，是自私又是無私；女兒的“出國”既是在愧疚的心理驅(qū)使下為了報答父母，也是為了自己的理想而奮斗；妻子在最初的猜疑到最終的淡定，也在等待中與老丁一同去追求送女兒出國的夢想。創(chuàng)作者沒有去計較老丁的行為是否“值得”，而是將老丁置于三人的關(guān)系中，讓觀眾去做判斷，去思考。這三個人的關(guān)系也會因為人物視角的不同而呈現(xiàn)出不同的意蘊。如果主人公不是老丁，而是妻子，或者女兒，那么影片所表現(xiàn)的“英雄”，也許并不一定是老丁了。

三、紀(jì)錄片的結(jié)構(gòu)——敘事結(jié)構(gòu)的交叉與回環(huán)

正如前文所述，影片在敘事過程中不斷用交叉剪輯的方法進(jìn)行敘事，表現(xiàn)事件的發(fā)展與人物之間的關(guān)系，除此之外，影片在結(jié)構(gòu)上還有一個重要特點，就是在交叉敘事中有回環(huán)，形成一種和諧的、對稱的美感。

老丁與女兒、與妻子的兩次相遇可以說是一種回環(huán)。這是創(chuàng)作者在長期跟蹤中表現(xiàn)出的一種敏銳的捕捉力，她（他）們把這兩個片段作為關(guān)鍵性的場景處理，并一再渲染兩個離別場景的相似性——相同的地鐵站、同樣的短暫的停留時間、同樣的默默的流淚，讓觀眾在這種“回環(huán)”的感傷場景中感動和慨嘆，竟然有如此相似的離別，但卻對觀眾形成不同的情感沖擊和生命體驗。

影片開頭即交待老丁當(dāng)年在日本的日語學(xué)校“飛鳥學(xué)院?阿寒校”的經(jīng)歷，這是整個故事的開始，也是老丁重新追尋人生的開始。在老丁終于完成了自己的心愿，準(zhǔn)備離開日本時，這時老丁決定去阿寒校故地重游（也許是創(chuàng)作者進(jìn)行干預(yù)的結(jié)果）。在老丁重新回到當(dāng)初的出發(fā)點，空寂的校園、破敗的屋舍，在陽光的照射下有了一種濃厚的詩意，仿佛在為老丁的人生解釋著什么。我們仿佛又看到當(dāng)時老丁來日本時的美好憧憬與遠(yuǎn)大抱負(fù)，當(dāng)一切都化為泡影時，老丁將一種無奈化為更強大的動力，雖然是將出國的夢想嫁接在女兒身上，但是他忍受了常人所無法忍受的艱辛與寂寞，也將這種夢想化為對女兒無私的愛，最后堅持了自己的信念。在這種情況下，他的回歸顯得意味深長，影片將這個場景作為結(jié)束老丁日本生活的部分，在結(jié)構(gòu)上顯得和諧對稱，對影片的意蘊來說也是一種升華。在這種回環(huán)的結(jié)構(gòu)中，不僅就敘事而言，讓觀眾看到了一個首尾呼應(yīng)的故事，一個有著圓滿結(jié)局的故事，對影片的內(nèi)涵而言，更像是一首抒情詩，充滿了對人生的感慨，意境營造得寧靜而悠遠(yuǎn)。觀眾也在這種回環(huán)中，體會到夢想最終實現(xiàn)，但人們?yōu)橹绱烁冻鰻奚约瓣P(guān)于個人命運的復(fù)雜情感。

四、紀(jì)錄片的抒情——音樂與剪輯的表現(xiàn)力

紀(jì)錄片不僅僅是記錄真實，講述真實發(fā)生的故事，《含淚活著》告訴我們，紀(jì)錄片可以有很強的表現(xiàn)力，很強的抒情性。《含淚活著》在之前的《家在我心中》的基礎(chǔ)上，不僅是時間上有延續(xù)，在影片的抒情手段上，都再進(jìn)一步，突出了影片的表現(xiàn)力和感染力。

較之《家在我心中》，《含淚活著》將音樂的運用進(jìn)一步強化，通過音樂的力量很好地渲染了氣氛，烘托了情感。在母親送女兒出國留學(xué)的機(jī)場中，母親目送女兒檢票后忍不住痛哭，旁人勸阻也無濟(jì)于事，這一場景在《家在我心中》中是沒有音樂的，這個場景感覺比較平實。但《含淚活著》為這個場景配上了音樂，在舒緩傷感的音樂聲中。影片立即有了強烈的抒情效果，觀眾對母親的傷心欲絕似乎有了更深的感受，并且覺得這一段不僅僅是客觀記錄。還在試圖表達(dá)情感。

創(chuàng)作者第一次到上海訪問老丁的家人，兩部影片都運用了女兒播放父親為她點歌的磁帶這一情節(jié)，《牽手》的歌聲在影片中響起，與一家三口的影像配合，產(chǎn)生強烈的抒情效果，父愛在這里借歌聲得到體現(xiàn)。

影片并不停留在敘事層面，所以它的抒情意味很濃。整個影片通過音樂增強表現(xiàn)力、抒發(fā)情感的場景還有很多。其中表現(xiàn)最突出的還是老丁與女兒、與妻子相聚時的場景配樂。兩個場景的配樂可以說恰到好處，節(jié)奏表現(xiàn)得舒緩有致，尤其是影片并沒有一味地在離別中濫用音樂，而是讓無聲的靜默與有聲的音樂結(jié)合，營造出濃郁的傷感離別的效果。

影片的剪輯也在抒情方面起了重要作用。在跟拍10年所獲取的諸多素材中，創(chuàng)作者在剪輯上也體現(xiàn)出較好的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。紀(jì)錄片的風(fēng)格是多樣的，圍繞影片的題材及所要表達(dá)的內(nèi)涵，創(chuàng)作者在渲染和突出情感沖突上找準(zhǔn)著力點，除了前文提及在敘述一家三口人物關(guān)系的時候運用了交叉剪輯，在兩次離別場景及老丁最后離開日本等場景中，體現(xiàn)出的特點是：剪輯不僅是在表達(dá)事件，也是在抒發(fā)情感，營造意境。在父親與女兒離別的場景中，陌生人有些疑惑的眼神、平靜的臉，小孩子張望的眼神，這些鏡頭穿插在父女離別的那一刻，與父女流淚的鏡頭交織，造成一種看似低調(diào)，卻極具感染力的抒情效果，讓日常的平凡生活事件在拍攝、剪輯、配樂等各種創(chuàng)作手段的配合下，共同創(chuàng)造出一種戲劇性和詩意性。原本普通而平凡的事件，平時也常發(fā)生在我們身邊的事，在這一刻得到了提煉和升華。

除了以上對《含淚活著》創(chuàng)作特點的解析，影片還有很多值得探討和借鑒的地方，這部影片為我們帶來的不僅僅是感動，還有很多關(guān)于紀(jì)錄片創(chuàng)作的啟發(fā)。

第五篇：紀(jì)錄片《含淚活著》觀后感

紀(jì)錄片《含淚活著》觀后感

爸爸的背影

已經(jīng)記不得朱自清的《背影》了，但是看這部片的時候，爸爸的背影在我腦海里若隱若現(xiàn)。當(dāng)老丁的女兒與老丁在東京相見又分離的時候，我想到了第一次出遠(yuǎn)門上大學(xué)時的情景

因為喜歡雙重喜慶、喜歡山，我跑到了重慶，兩天一夜的車程很事實地告訴了我這是5000里的遙遠(yuǎn)距離。我們是報名前一天到的，我們也去了當(dāng)?shù)氐囊恍┚包c，比如朝天門、比如瓷器口，第三天下午，爸爸要買回程的票了，我一人坐在教學(xué)樓的臺階上，顯得那么無助，聽著來來往往陌生的、聽不懂得語言，看著跟兒女道別的家長，第一次，我覺到了孤單的可怕，于是我抱頭大哭起來。過往的學(xué)姐學(xué)長還以為我出什么事了，都停下來安慰我，還特意找了山東的老鄉(xiāng)來跟我說話……

老丁送女兒只能到成田站，一路上父女眼淚相向，那一刻我才真正懂了什么是“相對無語，惟有淚千行”。下車的時候，女兒不敢回頭看，爸爸走的時候，我不敢去火車站送，道理是一樣的，我一向討厭分離，一向不喜歡送人也不喜歡被人送，因為我始終愿意一廂情愿的以為沒有告別就不曾分離。

老丁的故事之所以打動人，是因為他只身國外開始了改變下一代命運的賭注。其實在國內(nèi)，對于千千萬萬努力改變生計的父母而言，也是如此。從小，我們就被教育要好好學(xué)習(xí)，將來才會有出息。可以說，父輩偉岸的背影毫無例外的成為了我們向上走的墊腳石，努力賺錢供我們讀書，努力給我們最好的生活。

我自認(rèn)是個特別懶的人，家里的事我從來沒有操心過，也沒有什么可操心的，因為父母已經(jīng)處理的很好了。從小到大，凡是我為家里做過的活兒都是有報酬的，有時候是一瓶可樂，有時候是炸雞、烤鴨一類好吃的。對了，我想起小時候，逢年過節(jié)有好吃的，父母都給我留著，印象里，爸爸都很喜歡吃骨頭，媽媽則不喜歡吃肉，長大了才知道不是真的不喜歡而是不舍得，以至于我吃雞肉吃到傷胃，此后很多年都不再喜歡吃。

高中的時候全日制寄宿，身體不好，每次周末回來，爸爸都會買我最愛的全羊湯、粉皮雞，還給我做很多好吃的。其實我一直覺得爸爸很嚴(yán)厲，我倆沒有多少感情，甚至他連我上高幾、多大都不知道，按照五行的說法，我倆相克，所以小時候他在外邊多，見得少，大了我從中學(xué)開始寄宿，所以見面也很少。

或許，有時候，父愛需要長大了才會明白，因為它不像母愛那么直接，一直在血液里流淌。父愛更多時候是一種擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)厲的面孔下，掩藏的可能是一個慈祥的心，想靠近我們，卻又在表面疏遠(yuǎn)我們，因為他是一家之長，他得能把我們鎮(zhèn)住。