第一篇：含淚活著讀后感

含淚活著讀后感

含淚活著讀后感

1.剛剛看完張麗玲的記錄片《含淚活著》，含淚活著讀后感。影片歷時十余年，用影音記錄下老丁在東京15年的責任與堅持、孤獨與忍耐。

作為一名被大時代所耽誤的下鄉回城知青，1996年，時值35歲的丁尚彪舉巨債，只身來到日本。他懷揣著對自己的夢想與要求來到日本，本計劃上完語言學校后，繼續讀大學，并由此一路在日本發展下去。誰知命運到了日本依然跟他開殘酷的玩笑，個人的選擇在命運安排下顯得脆弱，到日本后他們才發現語言學校設在非常偏僻的小鄉村。為了生活，他對學校，也是對命運選擇了再一次的逃亡，逃亡的目的地是充滿機會的東京，逃亡的副產品是他成了一名“黑戶”，從此將許多機會堵死，包括回國與妻女相見。

老丁的人生目標由讀大學轉變為一心一意掙錢給女兒繳學費。在接下來的15年里，頭發疏了、牙齒掉了，老丁一人拼了命地干著東京最底層的工作，將所有的錢寄回家，只為了女兒能到國外一流大學留學的愿望。這是他認為的對家庭的責任與擔當。這期間他與家人僅有二次會面，一次是與女兒的24小時，女兒懂事地對著鏡頭說她在父親面前盡量表現得無所謂，因為怕自己傷心的表情使父親更加難過。與妻子相聚的72小時發生在他到東京后的整整13個年頭，當他拿出結婚用的紅枕套時，真想不出這十幾年間他是如何排解心中那份孤獨與思念。

記錄片的結局是在老丁離開上海后的15年。異鄉漂泊奮斗15年后，他終于踏上回國的飛機。因為他已經完成把女兒培養成材的愿望，女兒在美國成為一名醫生。飛機上老丁淚盈滿面，這使我想到《北京人在紐約》中博士在聚會時失聲痛哭的場景，那是個人奮斗成功后壓抑許久的情緒的迸發，而老丁，則不單是個人堅持、年華老去，還有對于家庭責任的擔當。

當命運回過頭來時，所有的選擇都沒有了對錯，只留下種種可能，與一個個無法預設的結果。有人評論老棟傻”，15年的孤獨及家庭生活缺失，換來給女兒的學費。還好他的女兒爭氣，如果女兒成績一般，無法留學成材，甚至因為缺失父母管教而過早輟學，拿著父親血汗錢亂揮霍的話，那老丁這么做，還會有多少人感動?多少人支持?

這便是命運不確定性的魔力所在，可貴的是老丁的堅持，以及他對選擇的堅持、對困苦生活的樂觀、對家庭的責任，對愛的理解的深沉。

2.這是一個有關于家的故事。

一個男人，為了夢想，為了家庭，為了孩子，獨自一人來到異鄉15年的苦苦打拼。

一個女人，為了成全丈夫，為了家庭，為了孩子，15年苦苦等候。

一個女孩，為了未來，為了父親未完成的夢想，為了自己，15年寒窗苦讀。

當北海道的海風最后一次從丁尚彪的身邊吹過，這一次他終于可以回家了。

1996年春天，經歷了文-化-大-革-命的丁尚彪，想要通過留學在日本重新建立自己的人生，于是他懷揣夢想來到日本北海道。

然而命運又一次捉弄了他。

在北海道的山坳里，那個一年中有半年時間嚴寒封路的學校里，丁尚彪意識到再無法實現自己留學改變命運的愿望，終于在一個安靜的日子他悄悄地離開了那里，開始了在日本十幾年的打拼生活。

在東京，他一邊工作一邊躲避警-察的檢查，十余年的“留學”生活，他成為日本社會中的一位無名氏。有很長一段時間，他在白天的工作的結束后匆匆趕到一家中餐館，轉身就成為了這里的一名中餐廚師。

深夜里他一個人拖著疲憊的身體順著電車軌道徒步回到租著的小屋。為了不吵醒房東，他一直都是光著腳走上閣樓。

他是一個男人，他是一位父親，他的堅韌，他的執著，甚至他的淚水，都帶著自己夢想和家人深深的愛。

為了夢想，為了使孩子能夠擺脫這不幸的命運，他選擇繼續留在日本打拼。曾經有很多人不解丁尚彪為什么要留在日本過這樣的一家分離的苦日子，然而他搖搖頭只是說要為了女兒多奮斗幾年，我也微微疑惑，難道為了女兒就一定要繼續分離?難道回家就不能繼續奮斗打拼?

然而很多天過去了，我漸漸明白這是一個男人深深的驕傲與自尊，是一位父親對女兒深深的愛。他說他愧對妻子，午夜夢回，他因想念故鄉的妻兒而淚流滿面，讀后感《含淚活著讀后感》。鏡頭前，我們看到一個父親掩面哭泣，鏡頭后，我們又有誰知道他的掙扎與脆弱?

每個人都有自己的夢想，當年為了夢想來到日本學習的丁尚彪，早已經成為一位真正的父親，那些含淚的眼神中透露出的信念，女兒，縱使爸爸無法親眼看著你長大，遠在他鄉的爸爸也會為你深深的祝福和加油。

作為他的女兒，她說她小的時候一直不理解父親，總是問媽媽為什么自己的父親不能陪在她身邊，那天，正在上初三的丁玲看到鏡頭中的父親，聽到父親對自己的期望與鼓勵，還有父親那已經開始不真實的面容，她難以自己，不停的哭泣，她說她現在才知道其實父親一直都是為了自己才不回來，她說她已經無法用言語表達對父母的謝意，從片頭到片尾，我們一起看到了她的堅強和努力。

當拿到來自美國寄來的大學錄取通知書時，她和媽媽笑得合不攏嘴，她知道她終是沒有辜負父親的期望，沒有讓父親的汗水白白流去。

當丁昤到達日暮里，見到日夜思念的爸爸身邊時，我開始逐漸體會出作為女兒對父親那一種與生俱來的愛。

也許，她在心里曾千萬次的呼喚著爸爸，然而卻被一片汪洋阻斷了思念的呼聲。這一天，父女終于再一次相見，一聲“爸爸”，道出父女這一世的恩情。

轉身，當我們看到已經要畢業的丁昤，她再沒有當年的青澀，儼然成為了一名自信美麗的醫生。她說我要感謝我的父母，尤其是我的父親，沒有他們就不可能我的今天。

我看到在長達2個小時的片中，丁昤那害羞的微笑，每一次的出現都像是陽光照耀般著這個家庭，也許唯有她才是這個家一直以來的希望與信念。也許，夢想在丁尚彪心中早就成為一種美好的象征，現如今只有女兒才是他心中永不熄滅的火焰。

記得片中有一個情節，丁尚彪帶女兒來到他工作過的餐館，那里的人見到丁昤說老丁真的有女兒啊，我不知道作為女兒丁昤心里是怎樣一種味道，我看到此時的她一直微笑著，也許唯有微笑才是此刻對父親最好的報答。

分別，女兒的離家，讓丁尚彪的妻子再也抑制不住心中的苦，那是怎樣一種苦啊，十幾年的守候盼不來丈夫的歸來，卻只盼來女兒長大成人也要離開母親，作為母親她為女兒取得的成績而高興，但作為母親，她的心里卻又因女兒的離巢而變得空蕩蕩。

即將離別的時候她帶丁昤去餐館吃飯，她不說話，只是那么呆呆的看著女兒，鏡頭里我們看到一個母親滿眼的追憶與不舍，在她眼中她還如襁褓中一般脆弱，她是她手中的寶貝，是遠在異鄉的丈夫留給她的念想。

十幾年的日夜分離，我想作為妻子她是怨他的，必也有著恨，要不怎么會有那么生出那些許的猜想疑問，然而她更是愛他，想念他，在意他的，要不又怎會獨自一人辛苦撫養女兒苦苦期盼他的歸來。

哪一個女子不愛美，哪一個女子不希望自己容顏不老?？粗R中的自己一天天容顏漸老，鬢角漸白的她，心中的愛逐漸成為這一生最重要的牽掛與不舍。

丁尚彪是一位偉大的父親，這樣一位女子便是成全她的那一位更加偉大的妻子。作為母親，她愛女兒勝過自己，作為妻子，她愛丈夫更超越時間與距離。

回顧本片，我的內心依舊久久不能平靜，這個家庭看似就好像是千萬個努力奮斗的家庭中的一個，但卻又是極不平凡的。丁尚彪顛沛流離的生活，妻子女兒相依為命的等待，令人欣慰的是最終所有的努力和等待都是值得的，當我們看到丁昤自信美麗的笑容時，仿佛所有的汗水和淚水都不復存在，他們擁有的僅僅是幸?？鞓?。

當過去的辛酸和痛苦逐漸遠離生活而去，幸福的大門也像這一家人敞開，所有的分離，所有的猜忌以及所有的一切不如意，都將成為他們心中美好的回憶。

這一刻，我在想，幸福到底是什么呢?

在我看來丁尚彪一家終是幸福的，雖然命運多次捉弄他們，雖然天各一方，但是因著他們的努力與堅韌，他們終于可以一家團圓，過著心中平淡但幸福的生活。

只是我想這幸福的代價過于沉重，對于老丁，對于老丁的妻子，女兒丁昤，都太過于沉重。為了夢想執著固然是一種幸福，然而這幸福的背后意味著分離、等待、痛苦和煎熬，意味著可能是無限期的未知數，更意味著一種被禁錮了的行為，就好像人一生下來就就被規定了此后需要做的事，每一件每一件都在計劃中，假若誰打破了這個計劃中的一環，那么最終都會可能成為一種遺憾。

然而又是為了一個夢想，老丁一家的命運改變了，然而這改變的過程是如何的艱辛與痛苦是作為局外人用盡全力也無法體會的，親人的不解，生活的艱辛，旁人的嘲諷，老丁遠在日本執著奮斗的時候，妻子兒女也同他一起一直一直努力著。

其實，這個故事好像是在我們每個人身邊都有的故事，卻又是和我們身邊的不同的。作為一部真實的電視片，它是平凡社會中震撼人心的作品，因為真實所以更令人感動。

人，到底為什么活著呢?

人，到底為什么活著呢?這個問題好像沒人能夠回答，也許當我們或匆忙或悠閑的走過這一生時，我們才能真的明白作為人，我們自己到底為什么要活著。又或許終其一生，我們會發現活著只是一種狀態罷了，而為什么，本就是一個勿需回答的問題，我想當我們真的找到答案的那一刻，我們可能就不會再有疑問了。

《含淚活著》是關于丁尚彪一家的故事，有夢想，有奮斗，有痛苦，有分離，還有看似無窮無盡的等待。

日本，東京——中國，上海，無邊的大海沒有將親情阻隔。

在回家之前，丁尚彪最后一次回到北海道，他第一次認真的欣賞著美麗的北海道，也可能此生是最后一次了，在這里他的夢想被徹底打破了，在這里他被-迫開始了在日本顛破流利的拼搏生活。

回家。

這一次真的要回家了，丁尚彪離開了留下了15年汗水的國家日本，終于走進成田機場，結束了這一場為生活所迫的“大逃亡”。

正如片尾出現的字幕——“人生是很脆弱的，人生還是很(高興的)”。

這是一個有關于家，有關于幸福，有關于人生的故事。

故事里每一個人都是真實的，每一種痛苦與快樂的感覺都是真切的，每一滴眼淚都是飽含深情的，每一種感動都是不動聲色的。

《含淚活著》讓我們懂得什么是真正的一家人，不論身在何處，一家人的心都是在一起的。

家，始終是一個美好的字眼。當淚水眼眶的那一刻我看到你的眼中也閃耀著那充滿希望的光芒。

有家真好，因為有家，所以含淚活著也是幸福的

第二篇：《含淚活著》初中生讀后感

后到東京當黑戶口，打工還債，供女兒讀書留學，并最終成就了女兒。飛鳥鎮一個荒涼的地方，寒冷落后，成片的寒帶針葉林中隱藏著野熊與狼，丁尚彪的辛酸人生從這里開始。身無分文，求學渺無前途，還負債幾十萬日元，丁尚彪只能來到東京打工還債。他原先對知識的渴望已無法實現，所有的希望都寄托在女兒身上。

人生再塑的價值完全落空，但對丁尚彪來說，他的夢想永不會泯滅。人生就是為夢想而生的。在當時的日本打工，中國人實在很艱難，何況丁尚彪已經成為非法滯留人員。打工的地點不固定，生活艱苦，連洗澡都無著落，這種一般人難以忍受的生活，丁尚彪忍過來了，即使含著淚，他也從未放棄對女兒的希望。

《含淚活著》片首有句話，“在連續三年，每年有三萬人自殺的日本，有這樣一位中國人含淚活著”。丁尚彪整天有被pol.ice拘留的可能，但他卻抓緊時間努力工作，任何臟、累、苦的活，不論大小難易，丁尚彪從未懈怠。抓住機會努力賺錢，披星戴月，晨出夜歸，有時甚至幾天幾夜地干活，他住的是破舊板房，沒有洗澡的設施，平時省吃儉用，只是為了給女兒積累下出國留學的費用。詩人顧城有句名言，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”。

對于丁尚彪來說，他心中的夢想遙不可及，追求的路途漫長而無際，即使成真了，他也容顏老去，鬢發花白。但他從容不迫，生活的黑暗沒有壓垮他追求光明的夢想。整整十五年，丁尚彪沒有回家一次，沒有和妻兒團聚一次，放棄了天倫之樂，也把他一生中的黃金時期全部投入打工，全部融入了對女兒的希望中。十五年，可使一個初生嬰兒成為一個活潑的少年，也能讓一個中年人老去，這是怎樣的十五年啊，可憐的丁尚彪最后算是等到了希望，他的女兒終于被美國的一所大學錄取，含淚活著的前半生終于沒有白費。

這是一個真實的勵志故事，主人公丁尚彪也是一個普通人，沒有許多感恩他人的故事，但我認為，他懷揣夢想，不離不棄，對夢想、對知識永不拋棄，即使生活十分不如意，也一無所顧地追求夢想，這該說是他對生活、對人生的感恩吧?，F實生活無法改變，即使喪失了夢想，生活還是原狀。倒不如抓住夢想拼搏一番，不錯過人生，對生命真切地感恩一回！

第三篇：含淚活著影評

觀《含淚活著》有感

T01014029張莎 小的時候家住在大西北，到了冬天的時候每個同學輪流從家里扛去一袋煤，學校慣例是燒煤取暖的。那一天輪到我的時候和爸爸起了大早，陜北凌晨五點的天還是漆黑的。爸爸肩頭扛著一袋煤，整個身體因為煤的重量壓彎了，他就這么喘著大氣走在我的前面，而我則在后面打著手電筒看著父親在前面艱難前行。十幾年過去了，空氣中的寒冷的帶有北方獨特氣味的寒氣兒，那個寒冷的能把剛流出來的鼻涕凍成冰棍的漆黑的早晨，那個蹣跚的父親孤獨而又讓人心酸的背影，還有那個冷的瑟瑟發抖呆呆的望著父親的小小的我，這一切就像是中了魔似得刻在我這個記憶力并不太好的孩子的心里。我就是那種看片子前會講，切，這個好假啊有什么好哭的你看看你們一個個沒出息的，然后那天高老師放完片子，我卻是其中哭的最慘烈的。對，你沒有看錯，就是慘烈這個詞語?！逗瑴I活著》這部電影勾起了我太多的記憶，觸發了太多的情感。感慨一家三口為了生活奔波各地長久時間不能團聚，看著老丁默默的在自己的崗位上為了遠在中國的妻子、美國學醫的女兒而奔波，心里總有那么些不是滋味。

不由得開始了關于理想、快樂和痛苦、家庭、責任的思考.......我們常常說理想，小時候被問及理想時我們會假裝陷入沉思然后從某一篇文章又或者父母曾經的教導中脫口而出“宇航員”“科學家”“比爾蓋茨”“牛頓”等如今想起來會會心一笑的詞語。如今，被問及理想，我們也許會說堅持新聞理想、考上理想的研究生、還不清楚等。時間轉換，理想與理想有了區別，現實和現實也有了差距，我們似乎更加接地氣兒卻又明擺著更加迷茫。人人都在為了尋找一份擁有超高社會地位能賺更多大錢的容身之地奮斗，似乎這個就是所謂的理想所謂的夢想，我不禁想仰頭大笑深藏功與名。然而，我也是個庸俗之人不能擺脫世俗的傳統的觀念而獨立于這個世界之外，在嘲笑別人的同時，不免也要自黑一下，呵呵對，都是俗人裝什么清高呢。影片中老丁在我看來是個簡單而又純粹的男人，為什么這么講呢，因為他在日本那么多年與妻子分隔兩地竟然沒有找小三沒有在日本偷情？！快扶一下我，我感覺自己的世界觀頓時就崩塌掉了。在這個充斥著暴力犯罪性丑聞道德淪喪的社會中，他竟然活的如此的“異類”，看完片子他真的成功的擠掉了我一向喜歡的鋼琴家李云迪躋身我的第一號男神寶座！年輕時候的丁先

生還是很帥氣的，不得不說時間在這個男人身上留下的只是禿掉的頭發、松動的牙齒，他的臉依舊帥氣鼻梁依舊挺拔戴著黑色的帽子依舊可以裝一下三十歲大叔勾引年輕女子。他十幾年如一日的工作，吃著簡單的飯菜，做著幾個人要做的工作，過著常人無法忍受的孤獨的沒有家庭歡樂的生活。不僅捫心自問，如果是自己哪怕是一天能不能做到，一周呢，一個月呢。回答是這么的肯定，都不可以。

當初豪情壯志講自己一定要考入某某學校的研究生，在斷斷續續的學習了三個月后已經松氣了。想起老丁，我的理想難免有些可笑。理想到底什么，我無法像學者一樣給它定義，可是我知道理想是可以讓人為之奮斗一生的東西。我想算上時差此時此刻老丁一定在美國的某個地方和老伴相伴入眠，他們也許在睡覺的時候都緊抱對方珍惜彼此珍惜生活珍惜來之不易的一切。苦盡甘來才懂得珍惜。恭喜老丁祝福老丁，此時此刻的幸福是你用一生奮斗的得來的。我會帶著你的精神繼續出發，邁向屬于我自己的道路。還沒有邁出社會的我快樂是三塊錢一瓶的冰鎮紅茶，是大夏天能躲在社團辦公室里那一陣陣空調冷風，是和小男友一起翹課吃飯打水逛街親吻擁抱的快樂?？鞓穼ξ叶缘玫降倪@么容易，讓我不免擔心未來的苦難提早來到我的身邊?？墒强鞓泛屯纯嗍窍喟榈暮翢o疑問，想想便覺得有些后怕?？墒乔坝泄湃搜蕴鞂⒔荡笕斡谒谷艘脖叵瓤嗥湫闹緞谄浣罟强辗ζ渖硇蟹鱽y其所為，后有高老師所言“人生就是一個受苦的過程”，是時間做好準備了。自從小學六年級以后我就獨自一人了，孤獨的行走在他鄉，寂寞的前行或者后退。那時候特別害怕的一個場景就是離別，在小小的車站有兩雙充滿了各種無法用言語形容的復雜的眼神向我傳遞信號。然而時間久了，離別對我來說已經不能算是痛苦了?？墒请x別往往能勾起我的思鄉情愫，就像老丁在地鐵分別和女兒還有妻子分別時那種讓我動容的場景一樣。

說起家庭、責任，對于一個已經22歲完全有生理基礎結婚的女孩來說未免有點太重了。因為生理的成熟并不代表心里的成熟，我還不能夠組建家庭，關鍵是我覺得自己不能夠負擔責任，可能我覺得自己是一個嘴上講責任重于千金而實際上卻做不到的偽君子吧。責任是個山一樣偉岸的詞語，一個能肩負起責任的人不能說完全成熟也離成熟差不離了。無論如何老丁是正人君子，他擔負起了家庭擔負起了責任，他是一個合格的男人。這一點我要向老丁學習，不久的將來我也要面臨生活的種種選擇與磨難，我要堅強勇敢不能退后。

講到這里我不得不又拉回去重新提到老丁的愛情，老丁對妻子的忠誠是令我敬佩的。能夠一輩子守護一個人的心態在這個世界幾乎是要瀕臨滅絕了，老丁是一個，我的媽媽也是一個。他們能夠信守承諾恪守道德做到自律，他們就比這個社會上的權高位重的包養小三二奶的大領導們強十倍強百倍，他們的人生才真正活的有價值有其所。當然，我不能說他們一定是比那些官員快樂，因為當官員抱著情人享受片刻歡愉的同時，老丁們卻在忍受孤獨寂寞。我至今搞不懂愛情到底是什么東西，在我的眼里愛情是一個充滿欲望、貪婪、占有、野心、痛苦、寂寞的東西，當然前期的愛情還算是比較美好的，當你得到對方的時候那種美好達到了高潮，然后漸漸的走了下坡路。我還不成熟，雖然也經歷了多年的愛情，可是我覺得我的愛情觀總是一種像得了感冒似得狀態，鼻涕下來了就擦，要么就吸上去。愛情到底是什么，這也許需要一輩子去探索真諦。我盡量做到看著老丁，可是能不能做到那可能是另外一回事了。

最后我想說說關于自殺的問題，影片剛開始就講到日本自殺率居高不下，生活所迫人們選擇放棄生命。死，也許是一種解脫吧。我不能說那些想死的人是低下的，因為生命本來就面臨種種的選擇，你可以選擇繼續活自然你也可以選擇死，這沒有什么。

其實死亡不可怕，怕的是活的茍且沒有尊嚴。

第四篇：關于紀錄片《含淚活著》

關于紀錄片《含淚活著》

活著，從來不是一個人的事情，它承載了太多人的期待，太多責任。“在連續3年每年有3萬人自殺的日本，有這樣一位中國人頑強地含淚活著。”這是日本富士電視臺播放的電視紀錄片《含淚活著》片首的一句話，在這部歷時10年拍攝的兩個小時的紀錄片里講述了一位中國父親為了給女兒掙學費在日本打工15年的動人故事。

片中主要講述的是主人公丁尚彪為求學到了日本，而又為了還債及供女兒上學在日本打工的艱辛旅程，及一家人十幾年間相互分離的悲情。對于主人公丁尚彪，這是我們公認的好父親的真實形象，一個人含辛茹苦，在異國他鄉為了家庭，為了女兒忍著思鄉思親之苦拼命打工掙錢，這足以讓我們震撼。在日本，人生地不熟，沒有家人的陪伴，沒有親朋好友的相助，只有一顆堅強勇敢的心在堅持，無怨無悔。這也是給我們的啟示，在不遠的將來即將成為父親的我們，應該具備這最起碼的責任感，為了家庭，為了子女，甘愿拼搏。對于我們，我們現在所體會出的是，我們的父母為了我們所付出的心血，我們現在最應感謝的是我們的父母，二十年來一直一直在付出，卻不求回報，作為在太陽傘保護下長大的我們，要時刻想著長大后要怎么孝敬父母，現在的我們應做些什么事來讓父母開心，盡可能地讓父母覺得我們已經長大，父母可以放心滿意地看著我們為了他們再繼續拼搏奮斗。

《含淚活著》，什么是含淚？含淚就是有委屈，就是有悔，試問，如果時光倒流，他們的選擇還會是這樣的嗎？當然，我們也還是要贊揚一下片中父母為了女兒遠渡重洋，分離兩地的精神，這可能是中國人自古流傳下來的一種意識，只要孩子好，父母就無所謂，付出再多也甘愿。雖然他們的付出是值得的，他們的女兒的確很出息，只是我認為他們從沒有征求過女兒的意見，他們并不知道女兒在幼年，沒有父愛的滋味；他們并不知道在自己百年以后，女兒對父親的印象還有多深??如果說時間是買不來的一顆藥，那回憶就是一件賣不走的藏品，外人也許會覺得你的藏品好或不好，但是如人飲水，冷暖自知。幸福這東西，沒誰能說得準，只希望他們團聚之后，能真正的幸福到永遠。

看了《含淚活著》后，我想我可能是極少數沒有哭的吧！如果說感動，這家人的經歷真的是很感人，尤其是父親送母女倆個人去機場，在同一個地方下了車；尤其是父母親相遇時，父親的一句“這么多年，你受苦了”，這種場景，這種話，我想有愛的人，都會為之傾倒。但在我看來，這種痛苦，無異于自己給自己強加上的，可能我在這件事上顯得有點冷漠了，但其實他們一家人本可以幸福的在一起，共度自己的一生，沒有必要分隔兩地，即使生活的苦一點，即使沒有那么多物質上的滿足，但他們將會擁有的是無可代替的幸福感和永遠都難以忘卻的記憶。這樣的生活難道就不是人人向往，人人該追求的生活了嗎？

我不知道導演起《含淚活著》這個片名的初衷是什么，在我看來，這部片子中所拍攝的他們的生活，沒有哪一秒是他們真正快樂的，每一分一秒，他們的淚都在泛濫，雖然他們還是有甜甜的、又或是憨憨的笑容在臉上浮現，但這也可以譯為另一種堅強。

1999年，留日華人張麗玲及其創作團隊的系列紀錄片《我們的留學生活——在日本的日子》在中國幾十家電視臺一經播出便引起巨大反響，一時間成為觀眾、媒體和評論者關注的對象，數年后，時任株式會社大富社長的張麗玲及其團隊繼續跟蹤拍攝，將其中一部紀錄片《家在我心中》發展完善成《含淚活著》?！逗瑴I活著》最初在日本富士電視臺周末黃金時段播出，獲得很高的收視率，幾年后經一名日本大學生發現，推薦到電影院，一經上映便引起強烈反響，深深感動了中日兩國人民。

《含淚活著》是一部震撼心靈、感人至深的紀錄片，觀后不禁讓人思索，是什么感動了我們？影片又是以怎樣的方式感動了我們？影片的題材能夠吸引觀眾是重要原因，但是“用何種方法去處理題材非常重要”，這就是紀錄片的風格，或者叫創作手法。本文將圍繞影片所

體現的特點，結合紀錄片的特性，分析這部影片在創作手法上所表現出的突出特點。

一、紀錄片是“等”來的真實——跨越時空的記錄

紀錄片的“記錄”功能讓我們看到了生活的真實，讓我們看到了我們不太了解的真實世界，讓我們看到了時光的流逝在普通的丁尚彪（老?。┮患胰松砩纤粝碌暮圹E。從1996年開始，在對老丁一家人10年的記錄中，我們看到了老丁夫婦逐漸衰老的面容，看到了女兒丁啉逐漸成長成熟的過程。10年的記錄并不簡單，跨越三個國家（日本、中國、美國）的三個城市（東京、上海、紐約）的記錄更是不易。我們被老丁的故事感動著，但這份感動首先建立在影片創作者跨越10年、三地的拍攝的基礎上。

《含淚活著》成為“紀錄片是‘等’來的真實”最好的注腳。創作者并不能事先安排這一家三口的人生軌跡，他（她）們只能依靠拍攝大量的日常生活的素材，最后將其進行精心剪輯而成。說紀錄片是“等”來的真實，主要強調紀錄片與虛構類劇情影片相比，它要求創作者盡可能地從拍攝的素材中去發現，去探索，盡可能地保存事實原貌，而減少主觀安排；但是強調“等”，并不是指創作者要被動、消極地創作。《含淚活著》創作者在記錄的過程中能夠在拍攝到老丁的生活后隨即到上海去拍攝他的家人，能夠在之后的十幾年里跨越三地拍攝，足以說明創作者在“等待”中是一種主動的探索、一種主動的尋求。而且在長達10年的拍攝中，創作者也是有選擇地進行拍攝，在人物命運的關鍵轉折點上，他們抓住了時機，克服重重困難，捕捉到了一幕幕感人的場景。

僅僅就創作者長達10年、在三地跟蹤拍攝的精神，也足以讓這部影片成為令人驚嘆的紀錄片作品。在我們為老丁一家的命運唏噓不已時，我們也同樣對創作者給予了高度敬意。

二、紀錄片故事化——人物關系的戲劇化表現

紀錄片的敘事方式正在不斷豐富，“故事化”的手法也讓紀錄片越來越“好看”。觀《含淚活著》是在看一家三口的故事，它在講述一個看似平淡、實則戲劇化十足的真實的故事。同樣一個故事，不同的講故事的方法，會給觀眾帶來不同的審美感受和情感體驗?！逗瑴I活著》在敘事上最大的特點是創作者找到了一個很好的切入點，僅僅圍繞老丁一家三口展開敘事，并且找到關鍵點，捕捉細節，達到戲劇化的效果。

該片主人公是老丁，要表現的是他在日本長達１５年的辛勤、孤寂但執著的打工生涯。創作者在拍攝老丁在日本的打工生活后，很快轉移到上海，對老丁在上海的家人進行拍攝，并且讓老丁的妻子和女兒觀看老丁在日本工作和生活的錄像帶，這樣創作者在三人之間做了一個有效的互動，他們多年的情感被激發出來，讓觀眾在這些情境中體味三人的不同感受。而且影片在剪輯的過程中通過大量將老丁和家人的哂面和聲音交叉剪輯的手段凸顯老丁一家每個人之間的相互影響、三人命運的緊密聯系甚至是潛在沖突。

跟蹤4年的拍攝形成了《家在我心中》這部紀錄片，表現出創作者始終對三人之間的人物關系充滿了好奇，并進行積極探索。這種誘惑促使他們繼續跟拍三人的人生軌跡和命運，并展現了三人之間命運軌跡的“交叉點”——即老丁分別與女兒、與妻子的兩次短暫重逢與離別。如果說《家在我心中》在表現人物關系的戲劇化沖突方面還只是顯示了一般特點，那么至《含淚活著》，這一特點被彰顯得淋漓盡致，以致觀眾在看完這兩場“離別”場景后感動至極。這兩場女兒與父親，妻子與丈夫在日本的短暫相會與離別讓老丁與兩位家人的戲劇性沖突升至高潮，在靜默的離別，隱忍的淚水中，觀眾能深入體會三人的強烈情感，并能讓人在親情的感動中去思索。

在表現人物的命運，人物之間的沖突時，創作者并沒有進行簡單的價值判斷，更多的是充滿了一種對普通個體的人文關懷。這使得影片呈現出多重主題，蘊涵豐富。老丁為了追求自己的信念，犧牲了自己的青春，從某種程度上也犧牲了妻子的青春；為了讓女兒握上接力棒，也讓女兒充滿愧疚，背上沉重的心理包袱。也許有人會質疑老丁的追求是否值得，但是在三人的關系中，體現的是一種糾結的情感——老丁雖然是追求自己的夢想，但這種夢想又

是一心為了女兒，是自私又是無私；女兒的“出國”既是在愧疚的心理驅使下為了報答父母，也是為了自己的理想而奮斗；妻子在最初的猜疑到最終的淡定，也在等待中與老丁一同去追求送女兒出國的夢想。創作者沒有去計較老丁的行為是否“值得”，而是將老丁置于三人的關系中，讓觀眾去做判斷，去思考。這三個人的關系也會因為人物視角的不同而呈現出不同的意蘊。如果主人公不是老丁，而是妻子，或者女兒，那么影片所表現的“英雄”，也許并不一定是老丁了。

三、紀錄片的結構——敘事結構的交叉與回環

正如前文所述，影片在敘事過程中不斷用交叉剪輯的方法進行敘事，表現事件的發展與人物之間的關系，除此之外，影片在結構上還有一個重要特點，就是在交叉敘事中有回環，形成一種和諧的、對稱的美感。

老丁與女兒、與妻子的兩次相遇可以說是一種回環。這是創作者在長期跟蹤中表現出的一種敏銳的捕捉力，她（他）們把這兩個片段作為關鍵性的場景處理，并一再渲染兩個離別場景的相似性——相同的地鐵站、同樣的短暫的停留時間、同樣的默默的流淚，讓觀眾在這種“回環”的感傷場景中感動和慨嘆，竟然有如此相似的離別，但卻對觀眾形成不同的情感沖擊和生命體驗。

影片開頭即交待老丁當年在日本的日語學校“飛鳥學院?阿寒校”的經歷，這是整個故事的開始，也是老丁重新追尋人生的開始。在老丁終于完成了自己的心愿，準備離開日本時，這時老丁決定去阿寒校故地重游（也許是創作者進行干預的結果）。在老丁重新回到當初的出發點，空寂的校園、破敗的屋舍，在陽光的照射下有了一種濃厚的詩意，仿佛在為老丁的人生解釋著什么。我們仿佛又看到當時老丁來日本時的美好憧憬與遠大抱負，當一切都化為泡影時，老丁將一種無奈化為更強大的動力，雖然是將出國的夢想嫁接在女兒身上，但是他忍受了常人所無法忍受的艱辛與寂寞，也將這種夢想化為對女兒無私的愛，最后堅持了自己的信念。在這種情況下，他的回歸顯得意味深長，影片將這個場景作為結束老丁日本生活的部分，在結構上顯得和諧對稱，對影片的意蘊來說也是一種升華。在這種回環的結構中，不僅就敘事而言，讓觀眾看到了一個首尾呼應的故事，一個有著圓滿結局的故事，對影片的內涵而言，更像是一首抒情詩，充滿了對人生的感慨，意境營造得寧靜而悠遠。觀眾也在這種回環中，體會到夢想最終實現，但人們為之如此付出犧牲，以及關于個人命運的復雜情感。

四、紀錄片的抒情——音樂與剪輯的表現力

紀錄片不僅僅是記錄真實，講述真實發生的故事，《含淚活著》告訴我們，紀錄片可以有很強的表現力，很強的抒情性?！逗瑴I活著》在之前的《家在我心中》的基礎上，不僅是時間上有延續，在影片的抒情手段上，都再進一步，突出了影片的表現力和感染力。

較之《家在我心中》，《含淚活著》將音樂的運用進一步強化，通過音樂的力量很好地渲染了氣氛，烘托了情感。在母親送女兒出國留學的機場中，母親目送女兒檢票后忍不住痛哭，旁人勸阻也無濟于事，這一場景在《家在我心中》中是沒有音樂的，這個場景感覺比較平實。但《含淚活著》為這個場景配上了音樂，在舒緩傷感的音樂聲中。影片立即有了強烈的抒情效果，觀眾對母親的傷心欲絕似乎有了更深的感受，并且覺得這一段不僅僅是客觀記錄。還在試圖表達情感。

創作者第一次到上海訪問老丁的家人，兩部影片都運用了女兒播放父親為她點歌的磁帶這一情節，《牽手》的歌聲在影片中響起，與一家三口的影像配合，產生強烈的抒情效果，父愛在這里借歌聲得到體現。

影片并不停留在敘事層面，所以它的抒情意味很濃。整個影片通過音樂增強表現力、抒發情感的場景還有很多。其中表現最突出的還是老丁與女兒、與妻子相聚時的場景配樂。兩個場景的配樂可以說恰到好處，節奏表現得舒緩有致，尤其是影片并沒有一味地在離別中濫用音樂，而是讓無聲的靜默與有聲的音樂結合，營造出濃郁的傷感離別的效果。

影片的剪輯也在抒情方面起了重要作用。在跟拍10年所獲取的諸多素材中，創作者在剪輯上也體現出較好的節奏感和表現力。紀錄片的風格是多樣的，圍繞影片的題材及所要表達的內涵，創作者在渲染和突出情感沖突上找準著力點，除了前文提及在敘述一家三口人物關系的時候運用了交叉剪輯，在兩次離別場景及老丁最后離開日本等場景中，體現出的特點是：剪輯不僅是在表達事件，也是在抒發情感，營造意境。在父親與女兒離別的場景中，陌生人有些疑惑的眼神、平靜的臉，小孩子張望的眼神，這些鏡頭穿插在父女離別的那一刻，與父女流淚的鏡頭交織，造成一種看似低調，卻極具感染力的抒情效果，讓日常的平凡生活事件在拍攝、剪輯、配樂等各種創作手段的配合下，共同創造出一種戲劇性和詩意性。原本普通而平凡的事件，平時也常發生在我們身邊的事，在這一刻得到了提煉和升華。

除了以上對《含淚活著》創作特點的解析，影片還有很多值得探討和借鑒的地方，這部影片為我們帶來的不僅僅是感動，還有很多關于紀錄片創作的啟發。

第五篇：含淚活著觀后感

含淚活著觀后感

活著，從來不是一個人的事情，它承載了太多人的期待，太多責任。“在連續3年每年有3萬人自殺的日本，有這樣一位中國人頑強地含淚活著。”這是１１月３日日本富士電視臺播放的電視紀錄片《含淚活著》片首的一句話，在這部歷時10年拍攝的兩個小時的紀錄片里，講述了一位中國父親為了給女兒掙學費在日本打工15年的動人故事。

在大學第一節語文課上，我看了這部“比阿凡達更有吸引力”的紀錄片。張麗玲歷時十余年，用影音記錄下老丁在東京15年的責任與堅持、孤獨與忍耐。由于特殊的時代原因，老丁1996年只身來到日本，懷揣夢想，家人的思念，期望。一切在夢中總是那么美好，現實卻無比殘酷。老丁本計劃上完語言學校后，繼續讀大學，并由此一路在日本發展下去，可是到日本后他才發現語言學校設在非常偏僻的小鄉村。為了生活，他對學校，也是對命運選擇了再一次的逃亡，逃亡的目的地是充滿機會的東京，逃亡的副產品是他成了一名“黑戶”，從此將許多機會堵死，包括回國與妻女相見。老丁由名知青變為日本最底層的工人，每天各種工作，住在破舊，低矮，僅僅10平的房子里。生活艱辛而殘酷，家人是他唯一的寄托，女兒的學費是他工作的目標。他每天打3份工，乘坐最后一班地鐵回家。回家后看女兒的照片，是丁尚彪最幸福的時刻。然而，他日夜思念的家人，卻是15年難以相見。

15年暗無天日的生活，老丁只見到了親人人兩次，不足100個小時；15年暗無天日的生活，老丁吃的永遠是最便宜的，把收入全給了家人；15年暗無天日的生活，充滿辛酸，老丁依然含淚活著。生活的苦澀，老丁懂得，卻無人訴說。15年，太多太多生命難以承受的辛酸苦澀，老丁一一度過。在殘酷的現實前，老丁選擇堅持，選擇了含淚活著。活著，從來不是一個人的事情。

記錄片的結局是在老丁離開上海后的15年。(讀后感　www.tmdps.cn)異鄉漂泊奮斗15年后，終于踏上回國的。因為他已經完成把女兒培養成材的愿望，女兒在美國成為一名醫生。飛機上老丁淚盈滿面，這眼淚，飽含生活的五味，歸鄉的喜悅，女兒成才的驕傲，生活的無奈，辛酸，苦澀，委屈。。。。15年，稀疏了老丁的發，刻深了老丁的皺紋。老丁的15年，不單是個人堅持、年華老去，還有對于家庭責任的擔當。老丁含了15年的眼淚，在飛機上流出，將15年的委屈，辛酸通通發泄。

這里，我看到了生活的艱辛，現實的殘酷，更看到了難以割舍的親情，堅持，責任，人格的崇高，偉大。活著，不單單是心跳，呼吸......更多的是責任與情感的承載，無論現實多么殘酷，生活多么苦澀，我們都要樂觀的活著，因為，活著，從來不是一個人的事情。