第一篇：征文部分作品

不朽的豐碑

人世間沒有不絕的風(fēng)暴，雷鋒精神卻有其不老的風(fēng)情。

——題記

它像一顆啟明星在生命的地平線上升起。人們看到了希望，是它沖破了黎明前的黑暗，是它在人們心中筑起了一座永遠(yuǎn)的豐碑。它就是——雷鋒精神，一個(gè)永不消逝的名字，一種偉大而高貴的精神。

雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華，它代表著先進(jìn)的人生觀：“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”。高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活得更美好”。正確的價(jià)值觀：“在平凡而又細(xì)小的工作中，做出不平凡的業(yè)績(jī)”。它是一股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量，早已跨越了時(shí)代的界限，超越了自身所原有的歷史局限。成為了先進(jìn)思想文化的重要組成部分，他的名字就像高懸在天空中的一顆璀璨的明星，盡管有時(shí)也有薄霧籠罩，但決不會(huì)隕落；他的精神就是聳立在大地上的一座永久的豐碑，盡管有時(shí)也會(huì)有風(fēng)吹雨打，但決不會(huì)擊跨。

“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。行走中，當(dāng)我們回首，一直不離不棄的是一種精神，它可以是“愛”與“憎”，可以是“奉獻(xiàn)精神”，可以是“傻子”精神，可以是“螺絲釘”精神。

可找著找著，我們都好像迷失了方向，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)金錢至上，物欲橫流，以及多元化發(fā)展的多彩社會(huì)，學(xué)習(xí)雷鋒僅僅是一種走過場(chǎng)似的學(xué)習(xí)，甚至覺得雷鋒精神真的過時(shí)了嗎？我們必須堅(jiān)決地否定這一錯(cuò)誤觀點(diǎn)，我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒精神，而且還要深刻地學(xué)習(xí)它的實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)它的內(nèi)涵與外延。

斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，歷史的車輪無時(shí)無刻不轉(zhuǎn)動(dòng)；時(shí)代變遷，大千世界，雷鋒的精神無時(shí)無刻不傳承。那永不褪色的感動(dòng)永遠(yuǎn)地停留在了藍(lán)色的夢(mèng)想中，雷鋒不在了，閃耀的精神卻永恒地停留在了后人的腦海中，永在的是雷鋒，不敵的是精神。

蓓蕾消逝了，鮮花卻爭(zhēng)奇斗艷；種子消逝了，大樹卻果實(shí)累累；時(shí)光消逝了，精神卻常駐人間。消逝的不是死亡，它是另一種新生；消逝的不是毀滅，它是另一種存在；消逝的不是腐朽，它是另一種傳承。

不朽的財(cái)富，永遠(yuǎn)的豐碑，走進(jìn)雷鋒，凈化社會(huì)空氣，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，讓雷鋒精神永駐！

（作者：湖南省沅江市第三中學(xué) 胡萍漪指導(dǎo)老師：李勁）

煙火的季節(jié)

那個(gè)年代，那些日子，那段往事，空氣里氤氳著快樂的氣息；

那個(gè)人，那些事，那段情，煙火中迸發(fā)出雷鋒的季節(jié)……

從小唱著雷鋒的歌，為生命畫了許多綠葉。在那個(gè)夏天特別潮濕的溫度里，雷鋒行步在助人為樂中。于是，人們也不再駐足，雷鋒精神的種子散播各地……

怎樣都有意義，每個(gè)世紀(jì)都是歷史的重現(xiàn)。

20世紀(jì)60年代，縣委書記焦裕祿的模范事跡曾傳遍神州大地，激勵(lì)著千千萬萬的干部群眾投入忘我的工作；

90年代，地委書記孔繁林無私奉獻(xiàn)的寶貴精神，再次在黨員干部中引起強(qiáng)烈的震憾，成為人們爭(zhēng)相傳頌和學(xué)習(xí)的典范；

新世紀(jì)，又出現(xiàn)了一位好干部——鄭培民，他感人至深的事跡，譜寫了新形勢(shì)下忠誠(chéng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，當(dāng)好人民公仆的動(dòng)人篇章……

我想他們是幸福的，為人民服務(wù)是他們的快樂。試問：為自己而活的人，又怎能得到幸福和快樂？

煙火綻放的瞬間，玉蘭花開的季節(jié)，廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)葉欣永遠(yuǎn)地離開了人世，她犧牲在抗擊非典的戰(zhàn)場(chǎng)上。生前，她留下了一句令人刻骨

銘心的話：“這里危險(xiǎn)，讓我來！”……

用愛心詮釋生命的意義用行動(dòng)證明人生的價(jià)值，就像董武說過：“我是一塊補(bǔ)丁，黨把我補(bǔ)到哪里，我就到哪里起一點(diǎn)作用！”

在現(xiàn)在這個(gè)煙火的季節(jié)里，我時(shí)常思考生命的意義，人生活著，至少有一份高尚的責(zé)任吧！現(xiàn)在或許看不出什么跡象，不代表哪一天你不能成為“雷鋒傳人”啊！或許有的人還在沙灘擱淺，或許有的人還在海岸徘徊。但是，人，總是會(huì)凈化的。

像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌謠，啟航揚(yáng)帆在生命的港灣中，未來是一個(gè)圓圈，在你我的無名指尖。你和我，就托起了整個(gè)世界助人為樂的圓盤……

奉獻(xiàn)，微笑，美麗得感動(dòng)在煙火的季節(jié)里！

（作者：湖南省沅江市第三中學(xué) 冷召指導(dǎo)老師：付敏）

中國(guó)的“特蕾莎”

一個(gè)沒有精神的民族是悲哀的，一個(gè)沒有英雄的民族是凄慘的，一個(gè)空有英雄和精神卻沒有“苦俠型人格”的英雄的民族更荒唐。

幸運(yùn)的是，中國(guó)有這么一位傳奇式的人物，他用一雙捧著自己良心的手，將做人之根本詮釋得淋漓盡致。

他身材矮小，但他讓人們用他那心的寬度去測(cè)量他的身高，于是，就塑造了一個(gè)頂天立地的男子漢形象。他枵腹從公，從未怨聲載道，這是他的責(zé)任嗎？不，他只想為勤勞的人民多做點(diǎn)事，換回善良的微笑罷了。他的出身很卑微，但他不會(huì)因此沮喪甚至自卑，就像一朵蓮花，涅而不淄。他不會(huì)結(jié)附權(quán)貴，看到路旁有可憐的老人，他會(huì)像“特蕾莎”一樣，伸出他那溫暖而又善良的雙手。他不會(huì)見死不救，他有這種“路見不平，拔刀相助”的人格。

他有高尚的人格，他有浩瀚的寬容，他有廣博的胸襟，他有永恒的愛心，他有儉樸的生活，他有積極的心態(tài)，他有磊落的行為，他有刻苦的奮進(jìn)，他有可敬的精神……他太沉重了，太高大了，重如泰山高得讓我無法用那笨拙的筆細(xì)膩的描繪他。可是，他又是如此的平凡，平凡得像一滴水，卑微得像一株草。平凡的“傻子”叔叔干了一番轟轟烈烈的“事業(yè)”，讓人們永遠(yuǎn)忘不了這位英年早逝的“傻小子”。

然而，現(xiàn)代社會(huì)世風(fēng)日下，消弭了他的義憤填膺，卻換來了有些人的數(shù)典忘祖。各人自掃門前雪，難不成領(lǐng)先了“時(shí)尚潮流”！

像在學(xué)校，因?yàn)樽袷丶s定，瑟瑟寒風(fēng)中涕橫流，被人恥笑成“傻冒”；漱口期間關(guān)掉水龍頭，被說成是“無聊”；格盡職守，被懷疑是“惺惺作態(tài)”，天啊！什么時(shí)候好人成了眾矢之的啦！盡管這樣，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的“特蕾莎”——雷鋒精神，仍然是我們追求的。不卑不亢，以人民的利益為優(yōu)先，服務(wù)人民，干平凡的事，有自己的原則，苦俠型人格的平凡“雷鋒”依舊是新生代的“鋒向標(biāo)”，民族的驕傲！

（作者：湖南省沅江市第三中學(xué) 徐曉東指導(dǎo)老師：王梅）

穿越春秋的舞臺(tái)

一支煙，一柱香，時(shí)間張狂的朝著不可知的盡頭奔跑，肩負(fù)一次次情愿與不情愿的輪回。當(dāng)輪回的舞臺(tái)帷幕漸漸升起，又慢慢落下，升升落

落之間，誰留下了偉大，誰的影子在重復(fù)他的舞步?于是，我們翻開春秋的畫冊(cè)，細(xì)細(xì)尋找在那永恒的光陰里，是誰?年復(fù)年，日復(fù)日，不曾間斷，用他們的偉大精神鑄就永恒的生命?

滿目春花和風(fēng)細(xì)雨中他從歷史走來，帶著微笑，留下影子一串串……

雷鋒

他已在有限的生命中謝幕許久，卻總是時(shí)代舞臺(tái)的主角，直至今天，我們?nèi)栽诤霌P(yáng)他的精神。事實(shí)上，他并不英俊，1．54的身高，不足55公斤的體重。他是平凡的，卻是偉大的，他在短暫的生命旅程中留下了亙古傳頌的誓言：人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

他踐行著他對(duì)人民和黨許下的誓言，他的付出和奮斗，感染著每一個(gè)人。

他歡舞在用生命和偉大精神構(gòu)建成的舞臺(tái)上。他的誓言，他的奏樂，像警鐘般，穿越時(shí)空，在最適時(shí)撞擊人的心靈，閃現(xiàn)出新的靈魂火花。

就在著夏日驕陽的折射下，又一個(gè)影子出現(xiàn)了，那是雷鋒嗎?不，那是他的一個(gè)無怨無悔的追隨者，眼中閃動(dòng)著與他一樣清澈又明亮的光芒。

徐本禹

我們這樣描述他：“如果眼淚是一種財(cái)富，徐本禹就是一個(gè)富有的人，從繁華的城市，他走進(jìn)了大山深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了痛苦和孤單，扛起了本不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光，愛，被期待著。徐本禹點(diǎn)燃了火把，刺痛了我們的眼睛。從繁華走向貧窮，他不隨波逐流，反而掀起了一股具有沖擊力的浪潮。他說：“我愿做一滴水，我知道我很微小，當(dāng)愛的陽光照射到我身上時(shí)，愿一無保留地反射給別人。”在大山里，他領(lǐng)著好學(xué)的孩子努力拼搏，堅(jiān)強(qiáng)地尋找著讓孩子們走出大山的路。幾間“教室”，幾處頹垣記錄了他的艱辛，他的努力，他終于感動(dòng)了天地，大山里的希望由飄渺走向了真實(shí)。他再次走向了我們，帶著大山中特有的清新的野草香，那香氣比裝在精美細(xì)致的瓶中的百年品牌更醇，散化在空氣中，融入你我的筋骨中，與冰冷的血液交匯。舞臺(tái)上的音樂繼續(xù)著，仍舊激昂，他帶著他的追隨者，踏出了國(guó)門。感動(dòng)之舞，永不落幕。

我們

世風(fēng)日下，物欲橫流，我們的面前污濁不堪。先輩的誓言，被譯成無聊的戲話；前輩的壯舉，被當(dāng)作消遣的滑稽劇。金錢的魔力，腐蝕眾生。

年輕的我們?cè)摵稳ズ螐?抑或沉淪，抑或蘇醒。

終于，一個(gè)烙印，帶著刺痛眼眸扎痛思想的軌跡，烙在我們心中，我們靈魂的最深處。終于，我們執(zhí)起一把利刃，向那渾濁處劈去!無須懷疑，我們就是那樣的自信，因?yàn)橹驹刚呤俏覀兊倪x擇，無償服務(wù)是我們的行動(dòng)，認(rèn)真刻苦

是我們的信念。“鮮花送人，余香留己”，感動(dòng)在撒播中彌漫，愛在傳遞中壯大。就這樣，在穿越春秋的舞臺(tái)上，我們高歌著愛和付出，奔放地舞動(dòng)著奇跡和輝煌。我們深信：時(shí)間，將會(huì)給予我們最好的證明，給予我們最榮耀的勛章！

（作者：湖南省沅江市第三中學(xué) 張若曦指導(dǎo)老師：劉力量）

用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使

三月的春天，陽光明媚，清風(fēng)徐徐，正是在這樣一個(gè)春暖花開的季節(jié)里，我們正用無形的雙手雕琢心中的天使。

天使，顧名思義是上天派來助人為樂，溫暖人間的天使，有天使經(jīng)過的地方必有歡聲笑語，天使象征著美好的希望，美好的心靈，美好的事物，美好的人間。因此，每一個(gè)人都希望天使降臨在自己身邊，為自己帶來幸福、希望。但是，我們?yōu)槭裁床蝗ビ梅瞰I(xiàn)給別人和世界帶來歡聲笑語呢？為什么不讓自己也成為一個(gè)天使呢？

洪戰(zhàn)輝是一個(gè)天使，他用他稚嫩的肩膀扛起了一份千金重的責(zé)任，扛起了原本不屬于他應(yīng)該扛起的責(zé)任，他把那顆天使般的愛心獻(xiàn)給了一個(gè)與他毫無血緣關(guān)系的小女孩。他的事跡感動(dòng)了全社會(huì)，溫暖了全社會(huì)。當(dāng)人們紛紛向他伸出援助之手時(shí)，他只是用他淡淡的微笑婉轉(zhuǎn)的拒絕。然而，洪戰(zhàn)輝在用責(zé)任和奉獻(xiàn)雕琢心中的天使時(shí)，他也將自己雕琢成了全社會(huì)聚焦的天使，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)世界，感動(dòng)人間的天使。

不同方式雕琢出來的天使，有著千差萬別。但它們心中共有著一個(gè)相同的目標(biāo)，一樂于助人。那么怎樣才會(huì)雕琢一個(gè)最美的天使呢？也許有些人會(huì)困惑，其實(shí)用不著那樣，只要你心中有愛，心中有奉獻(xiàn)，就一定能雕琢成世界最美的天使。

天使不是自私的。就像流傳千方的雷鋒精神，他的天使般的奉獻(xiàn)永垂不朽，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。正值年少的我們，為何還不開始行動(dòng)用奉獻(xiàn)來把自己雕琢成天使呢？

雕琢心中的天使，不需要轟轟烈烈的豪言壯語；雕琢心中的天使，不需要開天辟地的驚人功績(jī)；雕琢心中的天使，不城要兢兢業(yè)業(yè)的一生守候；雕琢心中的天使，不需要……

讓我們用自己的雙手去雕琢心中的天使吧！讓我們用心與愛去雕琢心中的天使吧！讓我們用奉獻(xiàn)與行動(dòng)去雕琢心中的天使吧！同學(xué)們，現(xiàn)在正是我們?cè)撔袆?dòng)起來的時(shí)候了，讓我們協(xié)起手來共同創(chuàng)造成一個(gè)溫暖和諧的家園吧！（作者：湖南省沅江市第三中學(xué) 許為指導(dǎo)老師：卿捷）

做“90”后的雷鋒

多少次，我看著那棵樹繁茂的枝葉出神。

多少次，我撫摸著那棵樹粗大的枝干發(fā)呆。

多少次，我數(shù)著那棵樹歲月的年輪沉思。

是的，我為一棵樹感動(dòng)、嘆息、甚至流淚。

那棵樹屹立在我家門前不知多少個(gè)年頭了，走過了寒冬，迎來了春夏。日復(fù)一日，年復(fù)一年的綠著，仿佛綠就是它的使命一樣，它有粗大的樹干尖銳的枝丫刺破蒼藍(lán)色的天空，像是帶著朝陽般的生命力朝著蒼穹生長(zhǎng)。每一個(gè)看到它的人都為它的粗壯而驚訝。在幾年前，它曾經(jīng)被雷擊中過，粗大的樹干有個(gè)黑漆漆的洞。可是，它卻以最堅(jiān)忍的姿態(tài)活了下來，創(chuàng)造著生命的奇跡。

可就在兩年的夏天，在它最繁盛的季節(jié)里走向了生命的終點(diǎn)。當(dāng)機(jī)器的轟鳴聲響徹清晨的天空，當(dāng)阿波羅將愛的光輝灑向大地的時(shí)候，它卻倒下了。

然而，我想：這棵樹是幸福的，它把它的一生都奉獻(xiàn)給了人類，就像魯迅先生說的：“在人生的道路上，將血一滴一滴地滴過去，雖日覺漸漸消瘦，也以為快活”，他還說：“我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶”。這些充分展現(xiàn)了一棵偉大的心靈為國(guó)家甘灑熱血乃至生命的崇高品質(zhì)。

雷鋒就是這樣一個(gè)樂于助人甘心為人民付出的人，他用他年輕的肩膀扛起了時(shí)代賦予他的使命，他用他的一顆赤子之心，感動(dòng)了中國(guó)這塊黃土地上的子民。他是平凡的，但他又是偉大的，他平凡是因?yàn)樗瑹o數(shù)人一樣，有最普通的身份和面容，他偉大是因?yàn)樗幸活w奉獻(xiàn)的心。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限人民服務(wù)中去。”

雷鋒精神是中國(guó)文明長(zhǎng)廊中不滅的明燈，照亮了整個(gè)中華民族靈魂深處的那一方凈土。

出生在“90”后的我們無疑是幸福的一代，可是，我們依然要去完成時(shí)代賦予我們的使命，在創(chuàng)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的感召下，雷鋒精神將是我們手中的一把利劍，是我們沖破荊棘，邁向新時(shí)代的最強(qiáng)武強(qiáng)。

學(xué)雷鋒不需要你多富有，多么德高望重，多么成功，只需要在別人需要幫助的時(shí)候盡自己一份綿薄之力，牽著年邁的老人過馬路，給孕婦讓座，給災(zāi)區(qū)遞去自己微薄的積蓄，握住艾滋病人的雙手，同情和愛是翅膀，給會(huì)人帶去溫暖和力量，學(xué)習(xí)亦是如此，需大力弘揚(yáng)雷鋒不怕吃苦的精神。古人云：“吃得苦中苦，方為人上人”學(xué)習(xí)不能只貪圖一時(shí)的享受，要想到更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來，想到那些貧困山區(qū)的孩子們，他們的生活是如此艱難，卻從未放棄過讀書的希望，誠(chéng)然，學(xué)習(xí)很苦，很累，但是他也是夾雜著快樂和幸福的，釘子擠進(jìn)木材的時(shí)候，縱然很疼，但是也有成功后的喜悅等待你啊！

在這個(gè)溫暖的春天里，我們有了最繁盛的枝節(jié)，而雷鋒精神則是促使我們成長(zhǎng)的那方土地，在土壤深處為我們提供營(yíng)養(yǎng)，讓我們朝著更為廣闊，更為蔚藍(lán)的地方生長(zhǎng)，就讓我們用年輕的身體，為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)我們的光和熱吧！

雷鋒的奉獻(xiàn)精神過時(shí)了嗎？

三月的學(xué)雷鋒月到了，學(xué)校組織學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。可是有些同學(xué)提出了質(zhì)疑：學(xué)雷鋒都上個(gè)世紀(jì)的事了，我們21世紀(jì)的人，還學(xué)什么雷鋒呀，不早過時(shí)了嗎？

我認(rèn)為這種是錯(cuò)誤的。裴多菲曾說：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值需要奉獻(xiàn)來計(jì)算，雷鋒的奉獻(xiàn)精神沒有過時(shí)。我們每個(gè)人生命的價(jià)值需要我們的奉獻(xiàn)來衡量。奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)行的動(dòng)力。古今中外，名人，成功人士，往往具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。

大禹“三過家門而不入”；魯迅先生“俯首甘為孺子牛”；周總理“鞠躬盡瘁，死而后已”。他們的無私奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為世人稱頌，他們獻(xiàn)出了自己的力量，構(gòu)建古今中國(guó)的文明大廈。

奉獻(xiàn)不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，還盛行于國(guó)外。家喻戶曉的德蘭修女，為苦難的人們無私奉獻(xiàn)，獲得諾貝爾獎(jiǎng)。波蘭科學(xué)家居里夫人，只為能給社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，投身科學(xué)，不畏放射學(xué)雷鋒〃要感動(dòng)〃樂助人線對(duì)身體的危害，終于發(fā)現(xiàn)了鐳；愛因斯坦愿獻(xiàn)出自己的遺體，交給醫(yī)學(xué)界的人進(jìn)行病理解剖、他們的無私奉獻(xiàn)，使我們整個(gè)人類社會(huì)不斷進(jìn)步。

無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神需要我們學(xué)習(xí)，但是，現(xiàn)在這種精神卻面臨著巨大的考驗(yàn)。改革開放以來，商品經(jīng)濟(jì)潮沖擊著神州大地的每一個(gè)角落一些善良的人們正變得自私自利，那些本屬于自己的美德。正在丟失。不久前，電視新聞里報(bào)道，上海市的書記因貪污上億的公款，現(xiàn)已抓獲。這震撼人心的新聞，不得不讓我們感嘆，如果大家他一樣，我們的社會(huì)將變成一個(gè)什么樣子。所以，我們必須學(xué)習(xí)雷鋒精神，來美化我們的“文明大廈”。

去年，我國(guó)遭受了一個(gè)巨大的災(zāi)難——四川大地震。可因?yàn)檎V大人民，國(guó)外各界人世的無私奉獻(xiàn)，才把傷痛化到最小。因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們的生活才更美好。

沒有老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，哪有“桃李滿天下”的芬芳；沒有官員“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻(xiàn)，哪有“全民小康”的盛況。所以，雷鋒的奉獻(xiàn)精神沒有過時(shí)，而且不會(huì)過時(shí)，無論在過去、現(xiàn)在、將來，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神。社會(huì)的發(fā)展，需要我們的奉獻(xiàn)；家庭的幸福，需要我們的奉獻(xiàn)；人生的價(jià)值需要我們的奉獻(xiàn)。

我相信，如果我們每個(gè)人都有雷鋒的那種樂于奉獻(xiàn)的精神，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛。

（作者：湖南省沅江市第三中學(xué) 徐天宇指導(dǎo)老師：熊亮）

第二篇：征文作品（本站推薦）

做文明之人，傳禮儀之美

洞下小學(xué)米潔女10歲 五年級(jí)指導(dǎo)老師：郭鸚鸚

曾有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)？”老者脫口而出：“五里（無禮）！”年輕人聽了，真的足足走了五里的路，一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！沒錯(cuò)，文明禮儀對(duì)我們每個(gè)人來說，它就像陽光一樣受到歡迎，因?yàn)樗街幎紟砹斯饷髋c快樂，與之相反，則會(huì)與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰！

我們中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世，歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉。1954年日內(nèi)瓦會(huì)議，周總理的微笑與文明征服了世界人民。宋慶齡夫人同樣以高貴的人格、優(yōu)雅的氣質(zhì)征服了所有的人，由此可見，文明禮儀是多么重要。

作為新世紀(jì)的接班人，文明禮貌處事待人，是我們成長(zhǎng)過程中必修的一課。其實(shí)在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，仍存在著這樣那樣的一些不文明行為。比如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里出現(xiàn)的與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；再比如有的同學(xué)講粗話臟話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。說到此，令我們欣喜的是，同學(xué)們都在共同努力著：校園里，我們聽到越來越多的“老師好”的喊聲，同學(xué)們自覺彎下腰來撿起地上的垃圾??

中華文明是我們共同的驕傲，共同的財(cái)富，是抹不去的“痕跡”，在文明禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為炎黃子孫，我們要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！讓中華民族的文明之光在現(xiàn)代中國(guó)熠熠生輝!

第三篇：李白部分作品

將進(jìn)酒

唐代：李白

君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。

與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。(傾耳聽 一作：側(cè)耳聽)鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。(不足貴 一作：何足貴；不復(fù)醒 一作：不愿醒/不用醒)古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。(古來 一作：自古；惟 通：唯)陳王昔時(shí)宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。

五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

夢(mèng)游天姥吟留別 / 別東魯諸公

唐代：李白

海客談瀛洲，煙濤微茫信難求； 越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。

天臺(tái)四萬八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。(四萬 一作：一萬)我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。(度 通：渡)湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。

青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。

別君去兮何時(shí)還？且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏!

月下獨(dú)酌四首

唐代：李白

花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時(shí)相交歡，醉后各分散。（另版本“相”為“同”）永結(jié)無情游，相期邈云漢。天若不愛酒，酒星不在天。地若不愛酒，地應(yīng)無酒泉。天地既愛酒，愛酒不愧天。已聞清比圣，復(fù)道濁如賢。賢圣既已飲，何必求神仙。三杯通大道，一斗合自然。但得酒中趣，勿為醒者傳。三月咸陽城，千花晝?nèi)珏\。誰能春獨(dú)愁，對(duì)此徑須飲。窮通與修短，造化夙所稟。一樽齊死生，萬事固難審。醉後失天地，兀然就孤枕。不知有吾身，此樂最為甚。窮愁千萬端，美酒三百杯。愁多酒雖少，酒傾愁不來。所以知酒圣，酒酣心自開。辭粟臥首陽，屢空饑顏回。當(dāng)代不樂飲，虛名安用哉。蟹螯即金液，糟丘是蓬萊。且須飲美酒，乘月醉高臺(tái)。

第四篇：宿舍征文作品

“宿舍文化節(jié)”原創(chuàng)作品

溫馨小屋,溫暖

溫馨小屋，溫暖你我愛在左,情在右,用心播種,用心體會(huì)那同一片天空下的不同的一種心情————題記

時(shí)至今日依稀記得，在大一下學(xué)期結(jié)束后，我們告別了熟悉而恬靜的東校生活，“轟轟烈烈”的搬到西校區(qū)。當(dāng)時(shí)在我在等宿舍分配時(shí)，心里懷著忐忑不安的心情，只因聽說宿舍要重新分配。一年的的生活已經(jīng)使我們熟悉了生活在身邊的那些人，盡管我們?cè)谏钪杏袝r(shí)會(huì)有些小摩擦，但一聽到要重新分配宿舍心中便會(huì)頓生不舍。面對(duì)“住途未卜”不知如何是好，當(dāng)看到宿舍分配表時(shí)，我有點(diǎn)哭笑不得，因?yàn)槲冶还鈽s的的“踢出去”了，自己一個(gè)人分到一個(gè)陌生的環(huán)境中。不知道日后將是怎樣一番情景。

朋友安慰我說：“進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境也是不錯(cuò)的，可以認(rèn)識(shí)更多的人，也可以好好鍛煉一下你的交際能力。”就這樣懷著陌生而又好奇的心情，我拖著大包小包的搬進(jìn)了現(xiàn)在的宿舍。現(xiàn)在回想起來覺得自己當(dāng)時(shí)挺窘的，當(dāng)時(shí)室友還在睡覺門沒有開自己便拖著大包小包的行李如同乞討者般的去敲門了。開門時(shí)，她們還睡眼朦朧，見我如此這般，感到很突兀，我只得向她們解釋眼前所看到的這些是怎么一回事。

就這樣，我在這安營(yíng)扎寨了，成為其中的一員。

正所謂萬事開頭難，同樣對(duì)我來說可以算得上是切身體驗(yàn)了。我這人性格向來比較內(nèi)向，有時(shí)候朋友開我玩笑稱呼我為“悶葫蘆”這么“高”的稱呼足以反映出我是多么的不善言談。在剛進(jìn)入這個(gè)宿舍時(shí)，我覺得自己是個(gè)局外人，一切都想得是那么的格格不入，因?yàn)樗齻冋務(wù)撍齻兯煜さ娜嘶蚴碌菍?duì)我來說卻是那么的陌生，剛開始時(shí)我?guī)缀跽也坏胶退齻円粯拥墓餐掝}。當(dāng)時(shí)就覺得很郁悶，就打電話向媽媽訴說。媽媽安慰我說等時(shí)間久點(diǎn)了，我們熟悉了一切就會(huì)好了。就這樣，我就一直等了。

正所謂“日久生情”，隨著時(shí)間的推移，在經(jīng)過“痛苦的煎熬”后我終于“媳婦熬成婆”。我跟她們真正熟悉起來，像一家人一樣在一起生活．

跟她們生活在一起這段時(shí)間里，我們共同書寫了一個(gè)又一個(gè)的樂事“糗”事。

還記得我們第一次一起在外面吃飯的時(shí)候，起因是老大、老四過生日，其實(shí)她們不是一天生日的，是相隔一天的，只是為了熱鬧就一起過了。記得當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)事去的稍微晚了些，在進(jìn)屋后，她們把我介紹給她們的朋友說這是我們宿舍小六。聽在她們?cè)谕饷嬉彩沁@么叫我，內(nèi)心真的感到很幸福因?yàn)榇藭r(shí)的我已經(jīng)成為其中的一員，不再是被隔離的獨(dú)體，曾經(jīng)一度籠罩著我的孤獨(dú)郁悶也就消失殆盡了。

幸福雖然伴隨在我們身旁的，但是倘若沒有一些小的摩擦作為生活作料的話，那么生活也就會(huì)少了些應(yīng)有的樂趣。因?yàn)槲覀兯x的專業(yè)不同，所以在上課時(shí)間上就存在一些“沖突”。可以這樣來說在我上了一天的課想休息下的時(shí)候，她們卻沒有課的時(shí)候就會(huì)很吵，以至于我就沒有辦法好好休了息。當(dāng)時(shí)覺很窩火，但還是忍下來了。在冷靜下后想想，她們不是也這樣么？休息有時(shí)會(huì)被我打擾，她們都沒有說什么，抱怨什么，我又怎能去抱怨。

換位思考下，多替別人想想，不就什么都解決了，也就能坦然面對(duì)這一切了。不是說己所不欲，勿施于人嘛。

女生之間的感情是細(xì)膩的、是真誠(chéng)的。記得那次我上體育課在訓(xùn)練足球繞桿過球時(shí)不小心踩到球上了，然后就來了個(gè)華麗的落地，上演了一次真人版落體定律。在同學(xué)將我攙扶起來的時(shí)候我感到腿部有絲絲的陣痛，低頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)陪伴我將盡兩年多的校服褲子上多了一個(gè)洞，可想而知腿也就磕破了。在同學(xué)的攙下，我就這樣一瘸一拐的回到了宿舍。當(dāng)她們看到我這副狼狽不堪的樣子時(shí)，急忙問我是怎么搞成現(xiàn)在的樣子，然后就急忙幫我找碘酒來消毒，找創(chuàng)可貼。看到她們這樣關(guān)心我，一股暖流席上心頭，讓我感到家的溫暖。

臥談，這兩個(gè)詞對(duì)很多人來說并不陌生。對(duì)女生來說那更是再熟悉不過了。在每天晚上熄燈后，躺在床上就開始了那漫無邊際的的聊天。談生活，暢理想，臥談的內(nèi)容無所不涉及。一旦聊起來，就如同脫韁的野馬，一時(shí)半會(huì)收不回了。但是為了不耽誤明天的上課，此時(shí)我們的老大就會(huì)“扮白臉”了，說現(xiàn)在停止話題該休息了。我們也就“心不甘、情不愿，戀戀不舍的”進(jìn)入了夢(mèng)想。

在宿舍所有人都休息時(shí)，我們偶爾也會(huì)出去小聚一下。但是我們的吃相可不是一般人能匹敵的啊。還記得那次是我們?cè)谏贤暾n才出去的，在經(jīng)過四節(jié)課的能量消耗后，我們的肚子已是空空的，大家都很餓了，在點(diǎn)完菜后我們?nèi)缤秽淮傅男『⑴瓮粟s緊做好。在第一盤菜上來后，六雙筷子就齊刷刷的下去了，不一會(huì)就“解決戰(zhàn)斗了，在等待第二次戰(zhàn)役”，當(dāng)時(shí)上菜的阿姨也笑了，只因我們吃的功夫太強(qiáng)悍了。

時(shí)間就這樣在指尖飛逝，轉(zhuǎn)眼間我也已經(jīng)和她們生活了快一年了。在這一年里我們已經(jīng)是形同姐妹，不分彼此。但是那，我不得不再次面對(duì)與舍友分別的場(chǎng)景，雖然這一天還沒有來臨,但是在今年暑假結(jié)束后,我們就不會(huì)再住在一起了,因?yàn)槲矣忠峄貣|校區(qū)了。雖然我回去了，以后我們見面的機(jī)會(huì)少了，但我們之間的姐妹之情是不會(huì)就此削減，只會(huì)更將對(duì)方放在心里。

佛語云:前世因,今世果。相聚便是緣，我們應(yīng)珍惜這種緣分。在大學(xué)里的這種舍友情是很珍貴的，因?yàn)樵谀氵~進(jìn)社會(huì)后周圍充斥著各種利益，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很難再遇到這種真摯的感情了，所以請(qǐng)珍惜這種你彌足珍貴的感情。倘若現(xiàn)在你們之間有什么誤會(huì)那么就行動(dòng)起來吧，主動(dòng)跟她們握手言和吧，這樣你將有意外收獲奧。

在生活中你會(huì)遇到形形色色的人，有時(shí)別人的一個(gè)眼神就會(huì)使你銘記一輩子，別人的點(diǎn)滴關(guān)懷會(huì)使你感到溫暖，何況是和我們朝夕相處的舍友那。

生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是由一點(diǎn)一滴的小事積累起來的，有人說心大了，什么事在你心里看起來就小了；心小了，什么事在你心里看起來就大了。所以生活的質(zhì)量在一定程度上取決于你怎樣看這個(gè)世界，對(duì)于我們來說以一顆虔誠(chéng)之心、樂觀之心來對(duì)待這個(gè)世界，對(duì)待你周圍的人，你將會(huì)獲得更多的幸福感。

不同的生活環(huán)境塑造不同的性格，既然你不能改變一個(gè)人，那么就學(xué)著去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，去換位思考，用一種新的眼觀去看這個(gè)世界，你將發(fā)現(xiàn)另一番風(fēng)味。

學(xué)會(huì)用心去觀察生活，用心去體會(huì)生活，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的價(jià)值，才會(huì)從點(diǎn)滴生活中獲得人生的真諦。

第五篇：部隊(duì)征文作品

緊跟時(shí)光的腳步，帶上心中的夢(mèng)想，我踏入到了夢(mèng)寐以求的軍營(yíng)，那綠色的軍營(yíng)是我成長(zhǎng)進(jìn)步的地方，是我實(shí)現(xiàn)青春理想的驛站，我來警營(yíng)十多天，最令我感到親切、溫暖的是班長(zhǎng)的眼神。想必，軍營(yíng)男子漢都有這樣的經(jīng)歷，剛?cè)胛榈臅r(shí)候，心里總在想著自己，沒有去認(rèn)真體會(huì)我們的班長(zhǎng)在想什么，需要我們?cè)鯓拥呐浜希鋵?shí)在班長(zhǎng)面前我們不該有過多的不理解，班

長(zhǎng)不愧為班長(zhǎng)，從生活中的每一點(diǎn)小事就能看出他們的養(yǎng)成是多么的高尚，他們的思想是多么的純潔，多少次，我從班長(zhǎng)的臉上看到了平生未曾遇到過的那和藹可親鼓勵(lì)的眼神，就是那親切的眼神一直使我前進(jìn)著并時(shí)刻鼓舞著我，不管用什么樣的言語，都不能表達(dá)我內(nèi)心的感動(dòng)，班長(zhǎng)是我身邊最親近的人，每天吃、住、訓(xùn)練都在一起，在他的身上，我學(xué)到了以前從未學(xué)到的知識(shí)，他教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲇杏玫娜耍嚅L(zhǎng)那寬闊的胸懷，能容納百川的逐流，那高尚的心靈，指引看我要走向人生的每一個(gè)驛站，他使我懂得訓(xùn)練中要有豪壯的氣勢(shì)，工作中要有百倍的干勁，生活中有要樂觀的音符，每每想到此處，我就有更高的熱情去投入到工作中，就能在苦中找到樂趣，使我勇往直前，沖向工作標(biāo)準(zhǔn)前列。我感謝的班長(zhǎng)，你所有的思緒我能體會(huì)到，我會(huì)忘記那讓你傷感的一切，找回自信的、充滿活力的源泉，開辟更加廣闊的人生。