第一篇：考研政治經驗分享

主持人：各位網友大家好！隋原老師你好，非常高興我們今天請到了北京導航學校的隋原老師，來到搜狐考研直播間與大家在網上進行交流，今天我們交流的是毛概和鄧論部分。隋原：各位網友大家好！我是隋原。非常榮幸能夠來到搜狐考研直播間與大家就考研的有關話題進行交流。在導航我主要教三門課：毛澤東思想概論，鄧三理論，當代世界經濟與政治。歡迎各位網友提問。

網友：先請隋原老師談一下今年考研政治大綱有什么新變化？

隋原：我看到網上很多人都在討論今年考研大綱新變化的情況。我自己的觀點是：今年的考研大綱并不是像很多人所說的那么大：大綱的第一部分，即“考試說明”部分，和05年的大綱比較一下，會很清楚地發現，有三個沒變：第一，考研政治的國家考試的的性質沒有變，評價標準“是高等學校優秀本科畢業生能達到的及格或及格以上水平”沒有變；第二，考研的學科范圍也沒有變；第三，評價目標也沒有變：六個具體的評價目標甚至連細小的差別都沒有。該說明第四部分“考試形式與試卷結構”的答卷方式、答題時間、各部分考查內容的考察比例仍舊沒有變。講到變化，僅僅是在題型比例方面有一些小小的變化：就是05年大綱的第三大題辨析題去掉了。但請注意，我自己以為這并不意味著辨析原理、概念、觀點這樣類型的題目沒有了，因為評價目標的第三條沒有變化，這一點很明確。那怎么考呢？我個人以為，這類題目應該是合并到分析題里面去。因此，提醒諸位同學，在備考的時候，有關概念原理分析題還是要辨析清楚。

大綱的第二部分，即“考查的知識范圍”部分，就毛概而言，我的感覺是：這個大綱才叫大綱。去年編“毛概”大綱的和今年編毛概大綱的應該不是一個人。我還是喜歡今年大綱的編寫方式，大綱就是一個綱要。與去年的大綱相比，今年的簡潔，明快，條理，并更有邏輯。至于具體內容，我以為變化不大。這種變化，甚至可以忽略不計。

我們可以以第一章為例：原大綱用400余字的篇幅說不明白的，新的大綱只用了150字左右說明白了。至于對這400字或者150字的解析，我們看今年教育部和大綱配套出的《2006年全國碩士研究生入學統一考試政治理論大綱解析》和去年也是教育部編寫的我們俗稱“紅寶書”的那本指導用書比較一下，我們看到，二者幾乎沒有變化。

我提醒各位注意：你不要太關注大綱它改變了什么。同學們最主要的工作就是買一本正版今年的新大綱，以及和大綱配套的大綱解析，按部就班地復習。如果覺得自己看起來非常費勁的話，我建議你可以報一個合適你的輔導班就夠了。大綱有什么變化是輔導老師必須關心的事情，網友可以不用太關心，關心沒有多少意義。

這是“毛概”的情況。“鄧三”的改變更小，連文字的改變都很少。我印象較深的是兩個考點：

第一個是“構建社會主義和諧社會”，這是一個新增考點，在第六章。今年3月份以來“和諧社會”成為高頻詞，這種變化體現到了大綱里。這是一個需要關注的點。

第二個是第七章有一個修改點非常重要，原來的表述是這樣的：“效率優先，兼顧公平，以共同富裕為目標，正確處理好收入分配的各種關系”。現在的表述是：“正確處理按勞分配為主體和實行多種分配方式的關系，鼓勵一部分地區、一部分人先富起來，注重社會公平，合理調整國民收入分配格局”，這個變化了的考點，也很重要。過去我們提“效率優先，兼顧公平”，在這樣的一個口號下，因為國人的非此即彼的思維方式，它在實踐層面更多的是導致了在效率優先的口號下的不要公平，從而造成了比較嚴重的后果。我們已經意識到了這一點，正在糾正，體現到新大綱上，就是要關注社會公平的問題，這是這個點的變化。網友開夜車：請問隋原老師，從現在開始如何復習毛概和鄧論，時間上如何安排？隋原：個人情況不同，可能就沒有一個標準的答案，我不知道你的具體情況怎么樣。如果你平時不太關注我們這個國家、社會，不關注政治的話，我建議從現在開始，你找本大綱、找本參考資料仔細過上幾遍，看有沒有困難，如果可以讀得進去，我們認為第一輪暑假就可

以了，七、八月份是第一輪，10-11月是第二輪，明年1月是第三輪，經過三輪的復習，過線應該沒有問題。如果你對自己的要求比較高，我認為你平時還是要多關注我們這個國家、社會，關注我們國家未來的可能的走向。考研政治我一直講，它是國家考試，它反映的是我們國家的意志，而我們國家的意志，就是引導優秀考研的大學生，關注我們國家的現狀和未來，如果你對現實一點都不關注，僅僅抱著一本、兩本復習書看的話，回答客觀題目可能不是障礙，但回答那些和現實問題密切相關的分析題，你很可能就沒有辦法了。考試說明里有好幾個地方提到理論聯系實際的問題。比如大綱第一頁“注重考查考生運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法觀察和解決實際問題的能力”，具體說就是“運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非；用馬克思主義的觀點和方法，比較和分析有關社會現象或實際問題；結合特定歷史條件或國際、國內政治經濟生活的背景，綜合認識和評價有關理論問題和實際問題。”我希望諸位同學，對上述評價目標不要視而不見。

50分的分析題所要指向的就是這三個目標，如果我們諸位對腳底下這塊土地沒有足夠的關注，我可以負責任地說，你不用指望50分的分析題會得到多少分。有個別同學以為政治考試，上上沖刺班聽老師壓壓題就過去了，哪有那么容易？你以為命題組的老師是白吃飯的？我多次說過，命題老師是一些追求精神高度并且有精神高度的人！在精神上，你如果達不到命題老師的高度的話，你至少應該能夠理解這種高度。憑什么就你走運，那么輕易地就過了？不會的！所以我還是提醒大家扎實一點，下工夫一點，不用想著去走捷徑，沒有捷徑可走的。

網友：隋原老師你好，能否根據您的經驗預測明年毛概和鄧論會出什么樣的題？隋原：糾正一下，是“鄧三”。

我幾乎不預測題，即便在沖刺班上。你把基本知識和基本理論掌握了，16分的單選拿到14分，34分的多選題拿到28分，很輕松。它們主要是考察基本知識和基本理論，記住了得分，記不住不得分，沒有什么好講的。分析題的50分，我還是那句話，多關注我們國家、社會，多了解我們這個國家都存在著一些什么問題？為什么會有這些問題？你認為應該怎樣解決它們？按照這個不斷追問，你的認識水平，分析能力就逐漸提高上來了，50分里，最保守的也應該得到40分。有些同學，認識不到政治考試著重考察的是諸位對我們這個國家的關注程度，總是在押題上下功夫，甚至迷信押題，老實說，我是很遺憾的。網友：請問辨析題沒有了，回答分析題目有沒有什么技巧？

隋原：我不主張在技巧上糾纏。那屬于形下的層面。我喜歡“孤獨九劍”的“以無招勝有招”。如果一定要說技巧的話，也有一點，可以說說：

題目分兩類，一類是是客觀題，它的答案叫標準答案，具有客觀唯一性。一類是分析題，也叫主觀題。我們說一千個讀者有一千個哈姆雷特，一千個人有一千個答案，命題老師非常清楚這一點。因此，主觀題的的答案叫參考答案。評分標準上還有一條，就是如果考生沒有從給定的角度答題，但只要言之有理就會酌情給分，一般是2分。由上述，可以推導出一個很重要的答題技巧，那就是在我們回答主觀題的時候，要注意從兩個角度回答：既從給定的角度答題，也從非給定的角度答題。從給定的角度答題，以獲取參考答案的分數；從非給定的角度答題，以獲取“酌情給分”。如果講技巧的話，這是一個非常重要的技巧，我把它叫做“加分意識”。

在今天的考研輔導界，我是第一個，也是截止到今天唯一一個講這個“加分意識”的老師。具備這樣的“加分意識”與否，決定了你能否獲得一個有競爭力的分數。

如果說技巧，這就是我所說的最大的一個技巧。重復一遍，叫“加分意識”。

網友：請問隋原老師，您覺得自學好，還是參加輔導班好，什么時候參加輔導班比較好？隋原：我不知道這位網友的情況，如果你基礎不錯的話，我個人以為沒有必要報班；如果你覺得自學比較困難，建議報班。報班最大的好處，是可以節省學習的時間。此外，在班

上你可以感受到考研的氣氛，有這個氣氛和沒有這個氣氛我自己感覺是不一樣的。在考研大教室里面，一個城市里面那么多人集中在這里，你會覺得這么人考研，會有壓力。如果你自學，會有一個惰性，會比較沒有壓力。報不報輔導班，請根據你自己的情況而定。報班的時間也是根據自己的情況來定吧。

沖刺班還是很有必要上。沖刺班開班時間一般在12月以后，那個時候，12個月里所發生的大事也都差不多了，聽聽輔導老師的評論，我自己以為，應該有好處。舉例來說，05年大綱中國和平崛起是當代的新增考點，很多人預測，它是必考內容。但是，我了解到，大概在去年8月，外交部就給有關部門寫了一份文件建議不使用“和平崛起”這個詞組，因為這個詞組的英文翻譯，會比較容易引起西方人的誤解，所以，我注意到，9月份在我們的官方文件中這個詞組就不大使用了。因此，在9月以后的輔導班上，我對同學們講，“和平崛起”這個考點考的可能性不大。果然沒考。

(今年3月份，博鰲論壇上鄭必堅同志又使用了“和平崛起”這個詞組，我一直在關注新大綱的表述。我注意到，新大綱是這樣說的“中國和平發展對世界的意義。”)

基于上述的原因，我的意見是，如果你自學能力比較強，暑假班、秋季班不報的話，沖刺班還是報一下。

網友：請您推薦幾本比較好的復習材料。

隋原：考試大綱是必備的，是中華人民共和國教育部制定的，是最基礎的、權威的材料，大綱附有幾套真題，值得自習研究。看真題的時候，我常常想，研究生考上可以不上，但是一定要在第一時間接觸這些真題！這些真題有水平，和我們慣常見到的模擬題，包括我自己編的，不在一個層次上。還有一本是和大綱配套的教育部社會科學研究與思想政治工作司和教育部考試中心聯合編寫的、高等教育出版社出版的《全國研究生復習考試政治理論考試大綱解析》，這是最權威的輔導用書。主編靳諾同志，是社科司的司長。

此外，導航的《考研政治“小靈通”導讀用書》，也不錯。這本書和流行的書最大的不同是版式比較活潑，表述也不那么僵硬，間或還有一些靈活，調侃的話語。把考研輔導書，或者說把宣傳馬克思主義的書，做成這樣，是一個有益和有趣的嘗試。近幾天就要出版了，張俊芳、包人老師主編，兄弟是副主編。歡迎大家指正。

網友：看過書之后知識點記住了，但是到實際作題的時候感覺無從下手，請您給一些建議。

隋原：如果你實在感覺無從下手的話，拿著一個主觀題的題目，我建議你把原題抄一遍，抄到答卷紙上就可以，抄的過程中可能靈感就有了。如果實在無從下手就抄一遍吧。

我覺得看到實際問題的時候應該是興奮的，――終于不再死板了，終于要考我分析、綜合能力了，應該很興奮才對。理論和實際的結合不困難，理論你理解了，記住了就是你的了，你愛怎么用就怎么用，如果你感覺無從下手，可能一是理論沒有理解或者把握，二是對實際也不了解。提醒一句，僅僅記住知識點，不作全面的深入的理解，有用么？

網友：在做選擇題的時候，尤其是多項選擇題，很容易被干擾項誤導，請問做多項選擇題的時候有什么技巧？

隋原：如果你掌握知識點清楚了不會出現這樣的問題，今年多選題目有多少同學得了滿分，有多少同學得了26、28分！我記得今年考完了有同學在百度的“隋原聊天室”貼吧里面給我留言，說多選題至少可以得26、28分，往年的多選題得18分已經不錯了，今年得24、26分太普通了，基本知識基本理論掌握住，沒有不得分的，這種題沒有難度。

如果你實在掌握不了，排除法可以用，看到不順眼就排除掉。

網友：請您分析一下明年毛概和鄧論哪些部分是重點？

隋原：我一直講的，都是重點。你如果問我，毛概過去的分值重點分布，集中分布在那些章節，我可以約略地告訴你。至于明年毛概考什么？命題老師現在都不知道。命題老師和

輔導老師在一定程度上是一種博弈，你覺得是重點，都認為是重點，未必就是重點。一定要把毛澤東思想和“鄧三”當成一個完整的體系來把握。別問我什么重點。我不知道。我也不相信其他人知道。距離考試還有還有半年，你仔細、按部就班地看書，如果上輔導班，按照老師的要求，穩穩當當的，不要圖僥幸，不要抱著撞大運的心態去考，我相信一份辛苦一份收獲，如果你把厚厚的書看上三遍，考不過是很難的，沒有理由的。

還有人講新增的考點一定考，也未必的。有一些新增的考點是根據形勢發展的需要，比如說鄧論里面有一個加強黨的執政能力建設的考點是根據十六屆四中全會文件精神新加的，同學會問，明年會考嗎？我說再考的可能性會有，我不太愿意回答這樣的問題，時間是充裕的，你踏踏實實復習就可以了。考研很大程度上是考你的耐心，考你的毅力，在很大程度上不是考智力的，清華大學陳丹青說：英語考試是對人類智慧的侮辱。用在英語考試上，我認同。但政治是國情教育課，考我們大學生對我們國家關注的程度，如果你關心我們這個國家你不會得很低的分數，如果你對民工不關心，農民不關心，對失業不關心，對什么也不關心，你不用指望考多少分的。

網友麥子：請問隋原老師，如果參加輔導班在上輔導班的時候，會不會繼續幫助考生們剖析大綱？

隋原：考研輔導老師就是按照考研大綱給同學們你講，大綱是我們唯一的依據，是命題的依據也是輔導的依據，如果不按新大綱輔導的話那就不叫輔導，而叫誤導了。我們會逐條把新大綱給你解釋清楚，闡釋明白。大綱僅僅是薄薄一小本，講義是厚厚一大本，它就是解釋和闡釋新大綱的。

主持人：由于時間關系，最后請隋原老師給網友一些建議和鼓勵。

隋原：說兩點吧。第一，考研現在很熱，我贊同大家考研，以為研究生考上可以不上，但是考研不可以不考。考研備考的過程會幫你把在大學里學習的十幾門課，包括專業課融會貫通一下，產生頓悟。有很多同學討厭政治課，不怪大家。怪“兩課”老師沒有責任感。按照經典作家的說法，政治是如何安排一種“善”的生活，如果了解這一點，你就會了解政治其實沒有那么討厭，政治就是身邊發生的事情，每個人都不可能不關心政治的，亞里士多德說過，人天生就是政治的動物，沒錯的，每個人都不可能不關心政治。復習政治的過程，也是使你的世界觀人生觀價值觀發生變化的過程。大學一二年級，盡管你學了兩年的公共課，但是那個時候因為你的年齡、閱歷，因為你對社會觀察不夠，沒有多少實際的體悟，對政治課程可能沒有多少感覺，在大四復習階段再來上輔導班、重溫這些課程，應該會有新的認識，新的提高。去年3月26日，教育部周濟同志在一次講話中提到他的大學同學作出點成績的往往不是當年學習成績最好的，而是那些正確地樹立了“三觀”的人，我自己的經歷也可以印證這一點。政治這幾門課，對于我們樹立正確地世界觀人生觀價值觀，應該有重要作用。第二我想對大家說的是，你如果對學術沒有興趣，也許就沒有必要考研究生。如果考研究生僅僅是為了畢業之后找到一個好的工作的話，我想對你的說的是，你懷揣著一紙全日制大學畢業的文憑，要闖蕩江湖的話，足以笑傲江湖，一劍寒九州。

如果一定要考的話，我的建議是：

第一，一定要注意身體，考研在很大程度上是一種體力的競爭。為了有一個良好的身體狀況，一定要睡好覺，我經常講課時講，你要能睡到9點鐘，就不要8點鐘55分起床；一定要保證戶外活動的時間；一定要吃好飯。什么錢都可以省，飯錢不能省。

第二，要有信心。考研不像我們想象得那么艱難。目標設定，方法對頭，走下去，沒有考不上的。你最大的敵人是自己。

第三，盡早確定報考單位，確定導師。和老師進行學術層面上的交流，讓他(她)對你的學術潛質有一個了解。

主持人：謝謝隋原老師，謝謝各位網友的踴躍提問，下次訪談再見！

第二篇：考研政治高分經驗

我的政治復習心得，簡單概括起來有三點：

1、良好的心態；

2、正確的方法；

3、熟練的答題技巧。

先從保持良好的心態說起。考研是一場沒有硝煙的戰斗，是智商、情商、心理素質、身體素質的全面考驗。沒有良好的心理狀態不可能取得考研成功。很多同學，尤其是理工科的同學，從中學開始就煩政治，更有甚者放言：“政治是愚弄百姓的工具。”估且先不對此觀點置可否，就我們的考試來講，抱定這樣的心態是不可能學好政治的。我覺得如果僅僅是因為沒有遇到合適的引導，或者是沒有靜下心來，然后以此為借口不去學它，這其實是一種逃避。“學好才是硬道理”，我們的短期目標是考上研究生，至于其它的憤怒與抱負，可以估且擱一擱。正確的復習方法是制勝的關鍵。政治要不要背？要背。要不要理解？要理解。內容多不多？多。這是在考研班學到的考研真諦。剛復習的時間覺得這么多東西，就是愚公移山也記不完，何況我們沒有愚公這么多時間。于是，我們一下子感覺到壓力了。如果是這樣，我還要給你的壓力上加一點砝碼。考研政治與初中政治不同，考察的切入點十分靈活，因此，單靠記憶是不夠的，還必須理解。理解是記憶的良好助手。有的東西，你看起來很長，但是當你看透其中的含義后可以精簡到一句話甚至是幾個字。所以深入理解是準確記憶的前提。在諸多項目中，馬哲是最需要理解的一科。任何一門原理課都是這樣，高度精簡，應用起來即是變化無窮，讓人無所適從。我的建議是在聽課的基礎之上，自己多看看往年的馬哲考題。在這里我想強調一點，就是要仔細研究歷屆的客觀題，因為它相對于主觀題來說更加靈活，可以結合它們理解考綱上的考試要點。習政治時經常困擾大家(當然也包括我自己)的一個問題就是容易遺忘。遺忘是人類大腦的固有屬性，我們不是天才，因此沒有過目不忘的本領。克服遺忘的方法，除了我上面提到的加深理解外，就是要多回顧。考研是一場持久戰，收獲與失去是并駕齊驅的。我建議大家準備一個小本子，隨時記上自己理解通透的知識點的脈絡(當然這其中應當包含一些記憶)畫下來或者簡要寫下來，當自己遺忘的時候，要很高興地翻開本子，就像看到一個老朋友那樣，在心里再讓當初整理此脈絡的過程重演一遍，下次再回想起此知識點，如果能毫不費力的記起來，那么就表明你已經取得了進步，此時應該給自己一個愉快的心理暗示，這樣可以避免遺忘給你帶來的自責與苦惱，還可以使這樣回顧的效率大大提升。考研是一件不輕松的活兒，所以我們應不斷給自己鼓勵打氣，這樣我們才有繼續前進的勇氣。我個人覺得多多思考是復習政治時的一個好方法。有的同學認為，報了輔導班，認真做了聽課筆記，其余時間就不用看書做題了，這其實是一個誤區。再精彩的授課，再精辟的注解，再詳盡的復習資料，都沒有自己思考有價值。一個知識點，寫在筆記本上，印在書上，圈在重點冊上，都不可靠，都沒有變成你自己的東西。只有通過你的大腦，經過你的琢磨、理解之后，才真正變成了你駕駛的東西。其實，思考某些政治原理是很有趣味的，尤其是你把它們同現實世界中活潑生動的例子聯系在一起的時候。所有政治書上的語言都是經過反復推敲的，思考理解它們，相信你會獲得一些審美方面的享受。學習習慣也可以被歸結為一種學習的方法。好的學習習慣可以使自己在優良的狀態之下完成許多原本覺得不可能完成的浩大工程。每個人都有適合自己的學習習慣，這里例舉一些通用的良好習慣，如：在看完一章書后寫一個理解題綱，回顧此章的重點與難點；聽課之前提前做好預習，課后花十分鐘時間整理筆記；晚上臨睡之前回顧一天所學等。比其它策略與技巧而言，答題技巧也許是最能立竿見影的了。考研班的老師關于如何答題也有許多獨到且有用的見解，同學們聽完答題技巧的課之后，一定要注意把它們應用到平時的學習做題中去。政治試題選擇題50

1分，分析題50分。選擇題考察知識點的靈活運用，且答案用英文字母表示，不存在寫得漂亮的問題。單選要準確，爭取拿滿分；多選比較綜合，深入思考，要拿滿分必須經過扎實的練習。下面主要談分析題的技巧。分析題要答全面，切忌以偏蓋全。因為評閱老師都是采點給分，不管你其中一點寫的多么通透精僻，其它點未涉及的話照樣是不給分的。還有一個值得注意的問題就是字跡一定要工整，不要求寫得如何瀟酒，但一定要排列整齊，容易辯認。答完分析題之后不妨檢查一下行文，做一些恰當的潤色補充(當然是在不影響美觀的前提之下)，最后提煉一下行文的中心思想，中心思想可同“綜上所述”單獨列出。這樣，你就會給評閱老師留下一個有條理，有邏輯的好印象。這對于主觀題的得分是大有裨益的。完了上述三點核心，我想就復習進度和教材的選擇兩個問題作一些補充。當然，每個人的安排、習慣、資質不同，因此我的建議也未必適合所有人。有人說，政治復習不用太早，11月12月都來得及，但是，以我及周圍同學的經驗來看，這只是保證你及格，如果你想拿80分以上，那么我個人建議從9月份(也就是新學期一開始)就開始著手復習，每天花上兩個小時就足夠，但要保證效率。至于教材的選擇，我個人強烈推薦考試中心編的《政治理論考試大綱解析》，這是一本最基礎、最可靠、最全面的復習參考書。有人認為看大綱解析遠不如看其它名目繁多的參考書省時、省力，其實不然。如果你有重點的全面理解好了這本書，那么恐怕想不拿高分都困難。

在復習之初，側重于理解，并作必要的記憶；沖刺階段，側重于記憶，也要深化理解。對于一些最基本的知識點，如基本概念的定義和基本含義，對每個基本原理的主要論點，對一些重要著作的主要內容，對一些主要的歷史事件、重要會議和重要人物，是必須要記住的，而且要準確記憶。但切記，死記硬背不利于提高考試成績、順利通過考試，必須將知識點真正轉化為自己的知識“內存”，要會記也會用.多做、多分析歷年考研真題

備考階段，做大量的題目可以加強記憶，鞏固成果。一直把考研真題作為課堂分析的關鍵。考生必須重視并加強對歷年考研真題的練習。因為已考試題的練習有助于明確考試重點和考查目標；有助于掌握試題的穩定性、重復性和普遍性等特點；有助于訓練答題的技能與方法；有助于檢測考生的水平。切記，多做已考題目有助于考生融會貫通，取得良好復習效果。掌握科學、高效考試技巧和方法

科學的考試技巧和方法主要包括：頭腦清醒、情緒穩定；仔細審題、務求準確；先易后難，掌握時間；思路清晰，邏輯嚴密；語言流暢，表達規范；沉著冷靜，隨機應變；巧妙組合，自主發揮；注意復查，切勿急躁。考生在解答分析題時尤其需要注意以下幾點：首先，要仔細審題，認真閱讀材料，分清每個材料所蘊含的主要觀點，然后用心選擇與題目要求相符合的基本原理。由于有的題目強對基本理論和基本知識的理解、掌握，努力提高自己的辨別

能力和概括能力。其次，要全面、完整地闡述有關基本原理。要牢記，運用基本理論分析實際問題主要是進行理論性的回答，并不要求就具體實際問題作繁瑣的分析。還要提醒考生注意的是，有時所給的事實材料或命題判斷可能體現了若干個基本原理，而不只是單一的原理，這就需要考生全面考慮，抓住最恰當的原理來論述。最后，要緊扣題目材料，準確引用材料中的文字和引證其中的有關事實，運用有關理論作出恰當的綜合、概括、比較、鑒別和分析。對答題的內容、范圍、要求等沒有明確規定，考生難以直接從材料對比分析中概括出來某一基本原理。因此，這就需要考生在復習備考時加總之，在解答分析題時，考生一定要力求做到緊扣題意，舉一反三，觀點正確，論據充分，層次分明，邏輯嚴密，思路清晰，說服有力，融會貫通，綜合應用，充分展現自己對材料的熟悉把握水平以及對實際問題的解讀能力。

第三篇：考研政治高分經驗

考研經驗

考研成績出來了，專業課考的很一般，但是我政治卻考了86分，在別的科目上丟的分數，政治給我補了回來，頗有點失之東隅，收之桑榆的感覺。有一句流行語說一個快樂兩個人分享就是雙份快樂，我非常感謝海文能給我這個機會，讓我將我考研的快樂和心得同大家分享，我希望我所說的能對以后考研的學弟學妹有所幫助。

首先我要說的是，我們考研的學生必須高度重視政治的學習，我們知道按照性價比來說，政治成績從過線上升到70分，比數學英語要容易得多了。所以我們不要抱著考個過線就可以的想法來進行政治復習。僅僅要求過線肯定是不夠的，我們要重視政治這門課，盡力使政治成為拉動我們總成績增長的火車頭。

談考研，就不能不談一下考研班的問題。有的人認為參加考研班沒有必要，我個人的經驗是政治一定要上一下輔導班。我們大家都知道政治知識點不僅多、雜，而且像馬克思主義哲學和政治經濟學這兩門又相當難理解。單純靠自己的死記硬背啃骨頭，就很容易使政治學習進入費時且效果差的怪圈。所以我認為選擇一個好的輔導機構是很必須的。對于我來說，我很慶幸我選擇了海文。首先，老師們睿智而又幽默的講解，往往會讓我在歡笑中把那些難理解的問題都消化掉。個人覺得海文的老師都是四兩撥千斤的高手。另外，大家應該都知道海文的考研命中率是相當高的，海文高的命中率也是我考得高分的一個重要因素。

另外，有句話叫師傅領進門，修行在個人。考研復習還要有自己的復習方法。我在海文老師的指導下建立了屬于自己的復習方法，下面就跟大家交流一下。

第一，順藤摸瓜式學習法。單純的死記硬背費時費力，效果又差。我在學習過程中總結了一種叫順藤摸瓜的方法。具體來說就是：首先要弄清政治個科目的大框架和大目錄。然后再順著大框架大目錄找到小目錄，小目錄下的知識點。這樣一本書就變成了一條瓜藤，我們考試時只要順藤摸瓜就好了。這種方法的好處是：容易記憶;答題時有針對性，不易漏掉知識點。

第二，回歸課本式做選擇題法。大家在做題時都肯定有這樣的感慨，做錯的題下次做還會錯。我的解決方法是：拿過一份題來，首先完整的將其做完，然后通過對答案找出做錯的題，接著立刻帶著這些錯題回歸課本。將錯題的那部分知識點迅速理解，當時無法理解的要做出標記，回頭問一下老師。這樣隨著你做的題越來越多，你掌握的課本內容就會越來越扎實。這樣做的好處是：既有利于對錯題的糾正，又無形中加深了你對課本的記憶。

第三，有目的的練習大題。很多人在在做題時只做選擇題不做大題，建議大家適當練習一下大題，特別是歷年真題中的大題。具體方法是：要先做題，然后再對照正確答案。一定要模仿答案的答題格式，答題的方向，揣摩如何全面的答題。

第四，考試的技巧。平時老師經常告訴我們考政治一定要多寫，我覺得這個觀點是相當正確的，多大就意味著多一點得分的把握。另外，我們還應加入自己獨特的合理的見解。我認為這一點也非常重要。這樣可以獲得加分點。多答的同時我們還要注意這么幾點問題：書寫的內容一定要分清主次，你認為比較哪得準的條目，一定要放到前面;還有字跡一定要清晰。

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論具有以下幾個方面的特點：

第一，所占分值比例大。2010年的考研政治大綱中，這部分的內容占30%，是政治所包含的五門學科中，所占分值最大的一門課，因此考生需要重視對這部分內容的復習。第二，題型多樣化。2010年考研政治真題中，這部分內容單項選擇占4分，多項選擇題占12分左右(因為有部分題既屬于毛中特的內容又屬于中國近代史綱要的內容)；材料分析題占15分左右(同上)

第三，知識點交叉考查。如2010年考研政治真題中的第27題、28題、36題，既屬于毛中特中的內容也屬于中國近現代史綱要的內容。因此，兩門學科相交匯的知識點應是考生復習的重點。

第四，與熱點問題相結合考查。如2010年考研政治真題中的第7題，關于“建設資源節約型社會的核心”就是與2009年年末的熱點問題——哥本哈根環境會議相關。再如第36題第2問關于“新中國成立的意義”也是與2009年我國建國60周年息息相關的。

針對以上四個特點，我認為，考生應該在復習這部分內容的過程中需要注意以下幾個方面，從而高效率地復習：

首先，對于這部分內容的掌握要先有個整體宏觀的把握，也就是這門課的主線是什么，主題是什么，最基本的立場是什么，如果你了解了以上這幾個問題，那么即使出現了你不熟悉的內容，也能正確地分析出問題并解答的。

其次，要明確這一門課復習的重點。毛澤東思想中最重要的內容是新民主主義革命理論，近幾年的分析題一直側重于考查這個知識點，就拿2010年第36題的第一問來說，實際上考查的就是新民主主義革命的勝利。因此，考生應該熟練掌握新民主主義革命理論的所有知識點，包括其形成、發展、意義、總路線、政治經濟文化綱領、道路、三大法寶等等。而中國特色社會主義理論體系中的重點是胡錦濤總書記提出的理論，如2010年考研政治的真題第35題，考查就是胡錦濤總書記的關于“社會建設”的觀點。

再次，在宏觀把握后，再進行細節部分的攻破。一般來講“。。。。思想的形成過程”考選擇題的可能性比較大(重要的會議、文件、綱領的名字、提出人的名字)。建議在復習每一個章節后，做一些相關的真題或練習題進行強化。

最后，要關注和本部分內容相關的熱點時政問題。

毛概應試完全攻略

一、邏輯體系

1.毛特理論共由15章組成，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論都是馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果

2.毛特概論重點內容和基本線索是：

(1)一個精髓：實事求是。主要闡述黨的實事求是的思想路線的形成和發展過程和內容意義以及解放思想，實事求是，與時俱進的地位和內容。(第2章)

(2)兩個理論：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。

毛澤東思想又包括兩個理論：新民主主義革命的理論(包括新民主主義革命的總路線、基本綱領和基本問題)、社會主義革命的理論(包括社會主義改造的理論原則與經驗總結)(這些內容集中在講義的第3、4章)。

中國特色社會主義理論體系包括包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等戰略思想。①鄧小平理論是一個科學體系

鄧小平理論是一個科學體系，可用“三個一”概括：一個精髓，一個主線，一系列相互聯系的基本觀點。

第一，鄧小平理論中有一個精髓。這個精髓就是解放思想、實事求是。

第二，鄧小平理論中有一個明確的主線。這個主線就是“什么是社會主義，怎樣建設社會主義”的問題。這個問題就是建設中國特色社會主義首要的基本理論問題。

第三，鄧小平理論中有一系列內在聯系的基本觀點。

鄧小平第一次比較系統地初步回答了中國社會主義的發展道路、根本任務、發展階段、發展動力、戰略步驟、政治保證、祖國統一、外部條件、領導核心和依靠力量等一系列基本問題，指導我們黨制定了在社會主義初級階段的基本路線。

②鄧小平理論科學體系的主要內容

鄧小平理論科學體系的主要內容包括社會主義本質理論(5章)，社會主義初級階段理論(6章)，社會主義改革開放理論(7章)，社會主義現代化發展戰略理論(7章)、社會主義市場經濟理論(8章)、社會主義民主政治建設理論(9章)、社會主義精神文明建設理論(10章)、祖國統一理論(12章)、外交戰略理論(13章)、社會主義建設的依靠力量(14章)和領導力量及黨的建設理論(15章)等。

(3)三條特色道路：具有中國特色的新民主主義革命道路；適合中國特點的社會主義改造道路；具有中國特色的社會主義現代化建設道路。

三、中國特色理論體系的復習方法

第一、全面把握毛特的邏輯體系

第二、理論聯系實際

中國特色社會主義理論體系一個重要特點就是政策性強，換句話說即現實性強。每年試題中的分析題大都聯系社會熱點問題，這些試題緊貼當年的時政，不回避熱點，既考查基礎性的理論，又考查對基礎性理論的理解、記憶，還要考查對基礎理論的實際運用能力。對于2010年政治理論考試來說，貫徹、落實科學發展觀問題；和諧社會建設問題；民生問題；生態文明建設問題；轉變經濟發展方式問題；促進國民經濟又好又快發展問題；新農村建設問題；和諧世界以及中國和平發展道路等問題，這些在中國現代化進程中長期存在并且不能不引起中國政府關注的現實性問題，廣大考生尤其要注意。

第三、注意與其他學科的聯系

中國特色理論體系的內容具有較強的現實性，與當代中國的政治、經濟、文化、社會建設等各個方面緊密聯系，因此，中國特色理論體系與馬哲、政經、有重復交叉的內容。例如科學發展觀體現了哪些哲學原理等。這些重復交叉的內容極有可能在綜合性試題中出現。希望你在復習時注意。

第四、識記、理解與練習結合在復習過程中，應當將理解、記憶與練習結合起來。在理解記憶的基礎上，通過做一部分習題進行練習，一方面可以檢驗自己理解和記憶的效果，另一方面，可以培養你靈活運用所掌握的知識解決實際問題的能力。更為重要地是，這種記憶、練習結合的方式能夠提高你實際的解題能力，形成良好的思維習慣。

綜上所述，毛特理論的復習不是簡單地過一遍講義或大綱解析上的內容就能達到上述的要求的，希望考生能按照老師所給的學習方法和建議來學，做到對基礎知識的全面把握、理解和融會貫通。

框架體系

《概論》由15章組成，可以劃分為六大塊。

第一塊，總論，即第一章馬克思主義中國化的歷史進程和理論成果，闡述馬克思主義中國化的內涵及其歷史進程，馬克思主義中國化兩大理論成果——毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的形成和發展、主要內容、精神實質、歷史地位和指導意義，以及在新的實踐中繼續堅持用科學態度對待馬克思主義，用發展著的馬克思主義指導新的實踐的現實經驗和實踐意義。

第二塊，精髓論，即第二章馬克思主義中國化理論成果的精髓，闡述黨的實事求是的思想路線的形成與發展、基本內容和重大意義，以及解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶，要不斷推進理論創新，堅定不移地走自己的路。

第三塊，毛澤東思想概論，包括第三章新民主主義革命理論和第四章社會主義改造理論。

第三章闡述新民主主義革命理論的形成、新民主主義革命的總路線和基本綱領、新民主主義革命的道路和基本經驗。第四章闡述從新民主主義向社會主義的轉變、社會主義改造道路和歷史經驗、社會主義制度在中國的確立。

第四塊，基礎論，包括第五章、第六章、第七章，闡述中國特色社會主義理論體系中的三個基礎理論：本質論、國情論和動力論。第五章社會主義的本質和根本任務，闡述中國特色社會主義的首要的基本的理論問題——什么是社會主義、怎樣建設社會主義，發展生產力是社會主義的根本任務，發展是黨執政興國的第一要務，科學技術是第一生產力。第六章社會主義初級階段理論，闡述社會主義初級階段是我國最大的實際，社會主義初級階段的基本路線、基本綱領和發展戰略。第七章社會主義改革和對外開放，闡述社會主義社會的發展動力，改革的原因、性質、經驗，以及對外開放的原因、格局、意義和不斷提高開放型經濟水平。

第五塊，分論，從第八章至第十三章，分別闡述了建設中國特色社會主義的經濟(第八章)、政治(第九章)、文化(第十章)、和諧社會(第十一章)以及祖國完全統一的構想(第十二章)、國際戰略和外交政策(第十三章)。

第六塊，依靠力量和領導核心論，包括第十四章中國特色社會主義事業的依靠力量和第十五章中國特色社會主義事業的領導核心。

毛特分析題萬能句和答題技巧總結

針對“根據材料如何(或怎樣)分析、認識社會現象及社會問題”可以這樣回答：“材料表明??哪些具體現象或具體問題” 或“從材料中可以看出??哪些具體現象或具體問題”。

回答“如何解決此社會現象和社會問題(或解決此社會現象和社會問題應采取的措施或途徑是什么)”時也有固定的模式，如：“解決材料中所反映的問題，必須做到：??”或“解決好??問題的措施主要有：??”。

萬能句

萬能依據：

(1)中國國情，社會主義性質，基本制度??決定的。

(2)生產力發展需要，社會化大生產要求，市場經濟需要，四個文明需要等。

(3)全面建設小康社會，“三大歷史任務”－建設社會主義現代化；完成祖國統一；維護世界和平，促進世界發展的需要。

(4)關于黨的－黨面臨的兩大歷史課題，黨的先進性，黨的性質，宗旨決定的。

(5)從經驗總結出來的－歷史經驗，現代化建設經驗，他國正反面經驗??

(6)馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論要這么做的。

(7)實現人民根本利益的需要，堅持以人為本，促進人的全面發展的需要。(最重要)萬能意義：

理論意義

(1)??是黨制定執行正確方針、政策、路線的理論基礎、根本依據。

(2)??有助于克服各種錯誤思想(需簡單說明一下)。

實踐意義

(1)??對于建立社會主義市場經濟體制，促進經濟持續快速健康發展，提高人民生活水平，保持安定團結的政治局面，鞏固社會主義制度有重要的意義。

(2)??有利于優化資源配置，提高勞動生產率，調動廣大勞動人民積極性、創造性，加快現代化建設，提高管理水平，增強企業競爭力。

(3)??關系到我國在新世紀中的國際地位與競爭力，關系到我國社會主義現代化建設的進程，關系到祖國的繁榮富強和中華民族的偉大復興、關系到中國特色社會主義事業長遠發展大計。

(4)??有利于實現人民根本利益，促進人的全面發展和經濟社會發展。(最重要)

(二)答題技巧點撥

分析題五步法

第一步：逆向審題。

第二步：鎖定考點。

第三步：原理闡述。

第四步：展開分析。

第五步：簡短結論。

針對考研政治的命題特點，同學們要從幾個方面來提升自己綜合運用相關概念、原理、觀點、方法等，分析實際問題的能力，第一點是緊扣基礎，注重大綱。所謂“萬變不離其宗”，無論綜合性、靈活性還是現實性，都是以基礎性為起點，都是建立在對基礎知識的扎實記憶和深刻理解的基礎上的。因此，考生應注重對有關哲學、歷史、經濟和政治等方面知識的記憶和理解，將大綱規定的知識點吃深吃透。同時要注意區分各個知識點的重要程度，對那些新增知識點和命題頻率高的知識點更要重點掌握。

第二點是綜合理解考點關系。從命題特點可以看出，考研政治考點之間的內在聯系主要包括五個層次：第一，概念與觀點之間；第二，概念與概念之間；第三，觀點與依據之間；第四，觀點與意義之間；第五，觀點與觀點之間。考生在復習時，要注意打破章節甚至學科的限制，深入理解和體會考點之間的內在聯系，特別是以上五個層次的相互關系。

第三點是靈活運用所學原理分析材料。這一點可以說是最難的。既然試題注重考查考生運用相關學科的基本立場、觀點和方法，分析和解決實際問題的能力，所以大家在復習過程中要注意多吸收書本以外的知識，同時要結合相關知識點對其進行分析，以提高自己的運用能力。

第四篇：考研政治復習經驗

1.試卷結構

單選16個，每個一分

多選17個，每個兩分，多選，錯選，少選不得分。

分析題5道，每個10分

2.推薦參考書目

我給你的復習材料是：去買任汝芬的序列，從序列前篇，序列1，3，4都要買。不建議買任2，因為題太舊了。

任前篇，任1，這倆過一遍就行了，分別各用一個月看完

重點是任3（大部分都是選擇題，兩本加在一起大概2000道左右），建議都要做2遍，大約要用兩個月，選擇題（尤其是多選題）是政治拉開檔次的關鍵

任4是時政，在初試前一個月才有賣的，去買來，考前一個月突擊一下時政，效果很好，離開考前還有半個多月的時候時，要開始看歷年真題了，這個最有針對性！

3.復習進度安排

暑假前一定不要開始看。9——10月開始，配合輔導書過一遍基礎知識點 12月，開始研究歷年真題。

1月做任汝芬最后四套題。

4.復習方法

《馬克思主義哲學原理》部分，知識點多，概念多，原理多，哲學范疇多，專業術語多，理論性極強。這部分內容絕不能靠單純記憶或死記硬背，而應主要靠理解記憶，只有理解了才能深刻記憶。“馬哲”部分的理論非常抽象，概念之間、范疇之間、原理之間都有邏輯聯系。所以，對這部分內容的復習，應做到：知識網絡，構筑于胸，原理熟稔于心，點擊重點，化解難點，辨析誤點，排除疑點。一章一章地扎實復習，不能心存僥幸，要將核心考點一網打盡。

《馬克思主義政治經濟學原理》部分，基本概念和范疇也很多，概念之間，理論觀點之間邏輯關系嚴密。“政治經濟學”部分中的概念和原理相對“馬哲”而言，算是比較容易理解和記憶的。但這部分的難點可能就在于“資本的運行”，因為關于“政治經濟學”部分的計算題內容就集中在這些知識點中。對于計算題（或說是數字型案例題），不少考生聞之色變。但越困難我們就越要迎難而上，通過做計算題來不斷理解和鞏固概念之間、理論之間，甚至那少有的幾個公式之間的邏輯關系，這樣才能對難點內容真正湊效。

《毛澤東思想概論》部分，史實性強。從每年知識點考查的難度上看，偏重于記憶的重現，靈活性和綜合性并不強。所以，對這部分內容的復習則要側重于記憶。只要考生認真復習，認真記憶，在政治理論考試中奪取這部分的滿分絕不是一件難事。但是，這部分內容（新民主主義革命時期和社會主義革命時期）史實太多，歷史事件、相關歷史背景、重大會議以及會議內容、毛澤東的重要著作等知識點錯綜復雜，既容易拿分也容易失分，因為記得住就能拿分，記不住就丟分。因此，對這部分內容的把握，一定要加強知識體系的條理性，從縱向的時間上，從橫向的歷史事件上，從毛澤東的主要著作上，來全面把握相關知識點。

《鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論》部分，內容明確易懂，基本觀點一目了然，條理清晰，是政治理論考試中比較容易得分的板塊。這部分內容從總體上講有兩個突出的特點：一是它有很強的現實性和實踐性。各章節的相應知識點，都涉及到我國社會主義現代化建設的各個方面，要求考生以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指南，分析說明我國現實社會經濟政治生活中的一系列重大問題和熱點現象。二是它有很強的政策性。各章節的相應知識點，幾乎都涉及現階段黨和國家的重大路線和方針政策。因此，對這部分內容的理解和把握，關鍵是要能夠做到理論聯系實際。

面對《當代世界經濟和政治》部分，考生所要解決的第一個問題是：我是選擇學呢還是放棄？因為按照考試大綱的規定，這門學科的內容是作為選做題而出現的，即在最后兩道分析題中，考生可以在“當代”和“跨學科”的兩道中任選一題。我的建議是：在時間和精力許可的情況下，還是學學為妥。理由是：其一，考研是博弈型的考試，比競爭對手考得好、得高分是勝出的關鍵。如果你的對手選擇了學習這門課而你放棄了，這就意味著在沒進考場之前你就處于戰略性的被動地位――你的對手可以在兩道題目中從容選擇一道自己擅長的，而你只有一條道。其二，從近幾年的考題情況看，哪怕是跨學科的那道題，其內容也涉及“當代”的知識。其三，“當代”這門學科的內容比較簡單，考題通常也較容易，所以在它上面花點時間還是值得的。

5.答題方法

一、選擇題答題技巧 選擇題分為單選題和多選題，這部分題量較大，從歷年考研試卷來看，它是考生分數拉開差距、決定上線的關鍵。選擇題覆蓋面廣，隨機性強，任何一個學科中的任一知識點都可能出現。只有按照考綱要求和考綱規定的知識點，將知識內容全面、系統地掌握，除此之外，沒有別的捷徑。對一些重要的概念，不要簡單地記憶、背誦，而要在理解的基礎上，把學科中不同章節的概念、觀點綜合起來把握。選擇題大量考查的是概念、觀點之間的聯系和區別。

二、分析題答題技巧 材料分析題在近幾年考研政治試卷中所占的分值比較重。考生在解答材料分析題時要注意兩點：一要注重聯系實際，材料歸納出來后，用相關的事實理論做依據做出分析。二是結合理論分析問題時，要盡可能全面一些。材料涉及幾個點，答題時就要將這幾個點答全，每個點不需要展開太多，但要把基本要點說到。解答材料題時，尤其要注意層次和邏輯，不要自相矛盾，在答案中最好把觀點一一羅列出來，便于閱卷教師找到要點。

分析題的答題過程一般分為以下四個步驟：

（1）仔細審題。大多數題目是跨章節，甚至跨學科的。答題之前要仔細閱讀題干、材料及問題，了解題目需要回答什么，為什么要這樣回答，怎么回答。要注意思維的發散性。

（2）解釋每一個概念并寫出原理的基本內容。如果自己寫出的相關概念太多，則視試卷留出的空白撿重要的寫，解釋概念和原理一般不要超過本題答題空間的二分之一。要注意答題時每個概念和原理要作為一段。

（3）聯系實際。目前的分析題主要偏重于材料題，答題時要指出材

料中的一些問題（也就是將材料用你學過的關于政治的術語再復述一遍），這部分一定要有，而且要作為一個獨立段落。

（4）總結。這一部分是絕對送分的，但也要有技巧。一般材料中都會有一些解決問題的方法，答題時應提倡材料中好的做法，批評材料中壞的做法，并給出自己的一些看法和建議。

最后，提一下答題過程中最被考生重視，也最容易被忽視的問題：字跡。答題時，字跡一定要工整清晰。一份看上去字跡潦草、層次模糊的試卷會讓閱卷老師對其印象大打折扣，即使回答再好，也不會得到太高的分數，這一點請考生切記！

第五篇：考研政治復習經驗

一、提早準備階段 1.起始時間

提早準備階段的起點因人而異，一般而言是從當年的研究生入學統一考試結束之后到當年的5月下旬以前，不過隨著考研熱浪的日趨升溫以及就業競爭的日趨慘烈，越來越多的考生以及輔導機構將提前準備階段一再提前，這一方面使考生有了更為充分的復習時間，另一方面也極大地增加了考生的心理壓力和緊迫感。正所謂好的開始是成功的一半，如何正確把握這一階段，利用好這一契機，將直接關系到后面階段的復習效果及最終的成績。2.復習攻略

根據現在已有的信息，我們可以看出，雖然2015年考研政治大綱會有調整和改革，但是不會有太大變動。當然，至于具體知識點的分布與增減，還要等待考研大綱出臺以后才能最終確定，但是這并不等于我們只能坐以待斃，《孫子兵法·虛實篇》中，曾講到“善戰者，致人而不致于人”，意思是說，會打仗的人，能夠調動敵人，而不被敵人所調動。但是，要想達到這一目的的先決條件是什么呢?孫子說：應該是“先處戰地而待敵者佚”，即先到達并占領戰地等待敵人的就主動從容。在這樣一個變革時期，誰能夠首先認清局勢，必然能夠占得先機，在整個的復習過程中處于主動的位置。當然，如果盲動盲從，顯然也是非常不理智的選擇，最后浪費的精力和財力是小，錯過了復習的有利契機才是追悔莫及的。因此必須客觀冷靜的對待考研政治大綱出臺之前的這段時間，雖然大綱面臨新的調整，但這種調整仍舊是以舊大綱的核心內容為依托的，所以趁此時機將政治理論的核心內容重點學習不失為一種良策，畢竟經典原理、理論不會改變，而這些往往又是以往考試的重點、難點，也是學生需要花費比較多的精力去學習的。如果能利用這段時間，梳理脈絡，攻破難關，無疑為今后的復習做打下了堅實的基礎，從容應對后面的考驗，避免最終的倉促應戰。3.購書指南

提早準備類：這類書籍的特點是，少而精，簡而全，提綱挈領，直奔主題，能夠使學生撥開考研政治迷霧，同時搭上考研復習的早班車。

歷年真題類：這類圖書之幾乎是考研人士人手必備的一類書籍，其特點是，零距離感受考研政治難度，全方位解讀考查方向，考生可以根據歷年真題分析出命題的趨勢，同時為自己的實力把脈，為復習的思路和方向及時、準確定位。

二、基礎復習階段 1.起始時間

當年5月下旬起到9月，這一階段的特點是考研政治大綱最終一錘定音，復習的針對性更加突出。經過第一輪熱身復習，考生對考研政治脈搏已經有了大體的把握，在時間上和方法上亦即進入了第二輪的基礎復習階段。這一階段在整個復習計劃中具有重要的地位和意義，被稱為復習階段中的“黃金時期”。這一階段復習效果的好壞直接決定著最后政治理論的考試成績。2.復習攻略

基礎復習階段是考研政治的“黃金時期”。這一時期主要集中在暑期和下半年開學初，沒有課程干擾，復習時間最為集中，其他學習任務也最輕，因此，是考研政治復習的關鍵階段。那么，如何有效地利用這一階段的復習時間?關鍵是要完成兩大任務。第一大任務，此階段一是要重點提煉每門課程的基本理論和重要結論，以及考點，特別是新增考點和新修考點;對跨章節甚至跨學科的相關知識點進行綜合。二是要把當年重大時事政治與相關基本理論的結合起來。從具體方法上講，就是要突出重點，對基礎復習內容的有機化，在原理和原理的關聯中掌握原理，在概念與概念的關系中把握概念。突出理論和實際的結合點，提煉理論難點和疑點，以及已經形成命題熱點的次重點。第二大任務，要著重注意將政治理論實際解題能力的訓練，也就是要求把知識轉化為戰斗力。這種解題能力主要包括兩種，一是審題的能力，集中表現為在題干上抓住考點(題眼)的能力，迅速準確地把握題目材料的邏輯線索和考點原理的關系的能力。二是答題的能力，即答案切入的角度、答案的展開和豐富、層次感和形式化。一般而言，政治理論答題步驟和技巧有：①鎖定考點——捕捉題干信息，把握材料線索，比對理論框架，確認考點原理。②原理闡述——表述盡量準確。但只要理解正確，不苛求一字不差。如果記住的原理文字量太少，顯得內容不豐富，可嘗試以正面闡述后，再反面闡述的方式豐富答案。③展開分析——可適當復述材料，利用題目提供的材料復制部分答案;可根據題目的性質縱向層層遞進，或橫向方面展開;如想到的角度多，話頭就別太長，多角度能夠提高命中率;若想到的角度少，就可以多寫話，以較豐滿的文字加重分量。④簡短結論——歸納并復述基本觀點，突出論點，加深印象。(注：①比較適合客觀題;①②③④是主觀題的答題技巧)。答題的形式化一般要求有(主要針對主觀題)：①論點突出——主旨醒目地寫在段落開頭。②層次分明——適度分成自然段，牽引閱卷人視線切入點，變一目十行為一目一段。③輪廓清晰——前有考點原理，中有議論文字，后有基本結論。3.購書指南

講義教材類：這類圖書是考研政治大綱的擴展和延伸，對考點進行系統深入的講解，是考生復習中最基礎也是最必備的圖書。

訓練習題類：這類圖書是考生訓練能力，強化知識點，鍛煉考場應變能力的必備工具，與講義類教材是相輔相成的。只學不練，那是紙上談兵，只練不學，那是無米之炊，學練得當，才能相得益彰。

三、強化訓練階段 1.起始時間 當年9月到11月，這一階段的特點是一鼓作氣，將基礎階段的成果進行有效的鞏固和及時的提升，這一階段既是考生們提高能力最有效的時期，同時也是各位考生拉開差距的最關鍵階段!2.復習攻略

“精耕細作”是這一時期的主要任務。考生要側重于知識點的深化理解和系統把握，對于政治理論的基本立場和方法不能只停留在熟悉階段，更重要的是加深理解、側重實際的掌握及熟練運用能力。更為重要的是，要把握政治理論考試的特點，強化理論與實際生活緊密結合的能力。針對這一特點，對基本原理、觀點、論斷不僅要弄清其具體的內涵、外延和相關問題，更重要的是要明確其理論來源、理論依據、指導方法和現實意義，并且在此基礎上，形成知識脈絡，學科體系及整個政治理論相互關聯的大框架。特別要注意的是以下幾點：

一、提煉要點和精華，進行重點記憶;

二、加大練習題的數量并提高難度，通過有意識有目標的習題訓練，加強、鞏固記憶，并由此加深對問題的理解;

三、有意識地運用自己已經掌握的理論對社會上新近出現的焦點、熱點問題進行透析。3.購書指南

形式政策類：這類書籍的特點是體系相對簡單，難度相對不大，出版時間相對較晚，主要是熱點時事的掃描，是考生應對考研政治試卷中時事題的必備復習材料，同時也可以通過這類書籍中的一些信息窺探出當年的社會熱點所在，為后期的沖刺提供一些有價值的信息。要點速記類：這類書一般都被學生親切的稱之為“口袋書”其特點是：重點、難點、精華的提煉和整理，攜帶方便，隨記隨學，核心知識，重點背誦。

四、沖刺備考階段 1.起始時間

12月到翌年1月，這一階段的特點是模擬演練、熱身備戰。2.復習攻略

“外緊內松”是這一階段應有的狀態。“外緊”也就是要抓住最后的機會查缺補漏、梳理和串聯知識點、挑選有針對性的模擬試題進行實戰演練，并且從中汲取有效信息。由于時間緊迫，全面出擊的可能性已經很小，過程也只能是走馬觀花，效果欠佳!因此要有針對性的抓住最后提分的機會。分析歷年考研政治命題，選擇題與分析題的分值各占半壁江山。選擇題一方面考查的是對基礎知識、基本概念的掌握能力，另一方面考查的是考生的分析、比較能力。這種能力的培養和訓練貫穿于整個復習過程中，想在后期短時間內得到迅速提升不太容易，可以以“調整、鞏固”為主，“充實、提高”為輔的方針去應對這一大部分內容，具體的講就是有選擇性地回顧以往做過的選擇題，找出自己錯誤率較高部分的內容，調整思路，鞏固重要知識點，溫故知新。選擇優秀的考前預測試題，參考專家預測方向，補充疏忽、遺漏重點，洞穿熱點、難點，達到提高的目的。“內松”也就是要有計劃的調整自己的心理狀態。隨著考研倒計方式時從月到周最后到日的計算，巨大的壓力直逼考生最后一道心理防線。你從容的腳步是否變得有些慌亂?最后的沖刺時間雖然短暫，但往往卻是決定成敗的最關鍵階段。因此，能否打贏一場漂亮的心理戰，對最終能否取得勝利起著至關重要的作用!無論你前期準備工作是否做的足夠充分，都要對自己充滿信心，從容應戰，要相信把握住最后的時機，仍然有一定的提分空間。對于基礎相對薄弱的考生，利用好這一時期可以實現考分順利過關，對于基礎扎實的考生，這段時間可以在高分突破取得很好的效果。總之，我們要在戰略上藐視敵人，滿懷信心的去迎接即將到來的挑戰，從心理上先勝人一籌，邁出通向成功的第一步。3.購書指南

沖刺必備類：這類圖書目標明確，就是為盡可能得到更多的分數而準備，擷取政治理論的重點精華部分，同時預測考點。這類書又分為以下兩部分：

(1)串講講義類：考前最后核心講解，直指當年命題趨勢，核心考點薈萃，高分目標突破。(2)考前預測類：一般以試卷形式出現，暗含預測信息，難度接近真題，考前自測必選。更多資訊敬請關注滬江考研。

2015屆考研政治：思修法基復習要領

2014年考研政治結束了，2015屆考研政治的復習春節過后馬上就要拉開帷幕了，2015屆考生在思修法基部分時要注意以下四個方面。

第一，從復習的時間角度講，思修和法基部分沒有必要過早復習，因為思修和法基比較容易理解，沒有理論上的難點。一般8月底，新的考研政治大綱和大綱解析頒布以后再復習也不遲。

第二，由于思修法基部分非常注重基礎知識、基本概念的考查，所以，一定要加強基礎知識的復習，同學們一定要認認真真的把大綱解析看一遍，尤其是注重對基本概念、基本原理的理解和掌握。我這里特別強調一下，不光是思修法基部分，考研政治的所有科目，從馬原、毛中特、到史綱、以及當代部分都要注重基礎知識的復習，考研政治最簡單也是最重要的一條經驗就是注重基礎知識的復習。很多失敗考生最慘痛的教訓就是忽視基礎知識的復習，大綱解析一遍也沒有看完。第三，要把握這門課的框架結構，從名稱上看，思想道德修養與法律基礎，表面上是2部分，實際上我們可以再細分，分為三大塊：思想部分1-3章主要講理想信念、愛國主義、人生觀價值觀，道德部分4-6章，主要講社會公德、職業道德、家庭美德、法律部分7-8章主要講法律的基本精神理念、原則以及憲法、民法、刑法等實體法和民事訴訟法、刑事訴訟法、行政訴訟法等程序法的一般知識。

第四，關注社會熱點。這5年思修法基分析題都是結合社會熱點和焦點問題，2010年通過人們不文明出行的交通問題，考社會公德，同時涉及到思修和法律的問題。2011年通過郭明義的事跡考人生價值和道德問題，2012年通過信義兄弟的感人事跡考誠實守信，2013年材料是某圖書館向所有讀者免費開放，考自由平等權利以促進個人與他人的和諧應堅持的原則。今年（2014年）以放棄大城市的優越生活，從全國各地來到海南省陸地面積最大的自然保護區鸚哥嶺的27個大學生的事跡考正確的擇業觀、人生價值的實現以及理想和現實的關系。

2015考研政治史綱復習指導與學科脈絡梳理一、一條主線索

一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存而英勇奮斗、艱苦探索的歷史；是全國各族人民在中國共產黨的領導下，進行偉大的艱苦斗爭，經過新民主主義革命，贏得民族獨立和人民解放的歷史；是經過社會主義革命、建設和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個初步繁榮昌盛、充滿生機和活力的社會主義新中國的歷史。二、三條分線索

上篇部分可以說有兩大線索構成。一是資本—帝國主義的侵略與中國人民的抗爭；二是中國人民為反抗侵略反抗壓迫而進行的艱難的探索。在第一條線索內，我們可以將鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、中日甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭串聯起來，由此將與此戰爭有關的條約也編串起來，捆綁記憶。第二條線索是中國人民的探索史。在此線索之下有農民階級的太平天國運動和義和團運動；有地主階級領導的洋務運動；有民族資產階級領導的戊戌變法和辛亥革命。從歷史發展的結果看，五大探索均沒有解決中國被壓迫的命運。由此說明：舊有的農民階級、地主階級以及民族資產階級都不能完成革命任務。在這兩條線索的指引下，上篇的重點就十分明曉了。

中篇部分的線索是新民主主義革命。這近30年的歷史實際上就是中國共產黨領導下的反帝反封建的革命。在這里，要理解一個很重要的問題：馬克思主義與中國基本國情相結合，毛澤東思想誕生。歷史證明：毛澤東思想中的“新民主主義革命論”指引著中國人民完成了反帝反封建的任務。因此，井岡山的斗爭以及延安時期的理論探索是中篇最重要的知識點。這一知識點與“毛澤東思想與中國特色的社會主義理論體系概論”相結合，可以出大的分析題。除此之外，中篇還有一個重點：抗日戰爭。這部分的重點在于理解“抗戰中中國共產黨的中流砥柱作用”以及“抗戰勝利的偉大歷史意義”。

下篇是社會主義革命和建設時期。第一個重點就在于毛澤東思想中的“社會主義改造理論”。該理論重在理解社會主義改造為什么能在短時間內取得成功，以及中國“一化三改”的成功實踐。這也是出大的材料題的地方。第二個重點是1956年之后第一代共產黨人在獨立自主探索中國社會主義建設時的理論建樹，即馬克思主義和中國實際的“第二次結合”。第三個重點就是十一屆三中全會及其以后的改革開放。也就是中國特色社會主義理論的探索史、實踐史。包括共產黨的歷次全國代表大會及其理論建樹。

三、主要知識點：

（一）反對外國侵略的斗爭

1.資本—帝國主義對中國的侵略及近代中國社會性質的演變

鴉片戰爭前的中國和世界。資本—帝國主義列強對中國的侵略。近代中國社會的半殖民地半封建性質。近代中國的主要矛盾和歷史任務。

2.抵御外國武裝侵略、爭取民族獨立的斗爭

反抗外來侵略的斗爭。粉碎瓜分中國的圖謀。反侵略斗爭的失敗及其原因。民族意識的覺醒、（二）對國家出路的早期探索

1.農民群眾斗爭風暴的起落

太平天國農民戰爭。農民斗爭的意義和局限。

2.洋務運動的興衰

洋務事業的興辦。洋務運動的歷史作用及其失敗。

3.維新運動的興起與夭折

戊戌維新運動。戊戌維新運動的意義與教訓。

（三）辛亥革命與君主專制制度的終結

1.舉起近代民族民主革命的旗幟

辛亥革命爆發的歷史條件。資產階級革命派的活動。三民主義學說和資產階級共和國方案。關于革命與改良的辯論。

2.辛亥革命的成功、失敗與建立民國

武昌起義。封建帝制的覆滅與中華民國的建立。辛亥革命的歷史意義辛亥革命的失敗及其原因。

（四）開天辟地的大事變

1.新文化運動和五四運動

北洋軍閥的統治。新文化運動與思想解放的潮流。十月革命對中國的影響。五四運動的發生和發展。新民主主義革命的開端。

2.馬克思主義進一步傳播與中國共產黨的誕生

中國早期馬克思主義思想運動。馬克思主義與中國工人運動的結合。中國共產黨的創建及其歷史特點。

3.中國革命的新局面

制定革命綱領，發動工農運動。第一次國共合作的形成與大革命的興起。北伐戰爭的勝利進展。大革命的失敗及其經驗教訓。

（五）中國革命的新道路

1.對革命新道路的艱苦探索

國民黨在全國統治的建立。土地革命戰爭的興起。農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。

2.中國革命在探索中曲折前進

土地革命戰爭的發展及其挫折。遵義會議與中國革命的歷史性轉折。長征的勝利。抗日民族統一戰線的策略。

（六）中華民族的杭日戰爭

1.日本發動滅亡中國的侵略戰爭

日本滅亡中國的計劃及其實施。殘暴的殖民統治和中華民族的深重災難。

2.從局部抗戰到全國性抗戰

中國共產黨舉起武裝抗日的旗幟。局部抗戰與救亡運動。一二九運動。西安事變。抗日民族統一戰線的形成。全國性抗戰的開始。

3.國民黨與抗日的正面戰場

戰略防御階段和相持階段的正面戰場。

4.中國共產黨成為抗日戰爭的中流砥柱

全面抗戰的路線和持久戰的方針。敵后戰場的開辟與游擊戰爭的發展。堅持抗戰、團結、進步的方針。抗日民主根據地的建設。大后方的抗日民主運動和進步文化工作。中國共產黨的自身建設。

5.抗日戰爭的勝利及其意義

抗日戰爭的勝利。中國人民抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的地位。抗日戰爭勝利的意義、原因和基本經驗。

（七）為新中國而奮斗

1.從爭取和平民主到進行自衛戰爭

抗戰勝利后的國際國內局勢。中國共產黨爭取和平民主的斗爭。國民黨發動內戰和解放區軍民的自衛戰爭。

2.國民黨政府處于全民的包圍中

全國解放戰爭的勝利發展。土地改革與農民的廣泛發動。第二條戰線的形成。中國共產黨與民主黨派的合作。資產階級共和國方案在中國行不通。

3.新民主主義革命的基本勝利

南京國民黨政權的覆滅。人民政協與《共同綱領》。中華人民共和國成立的偉大意義。中國革命勝利的原因和基本經驗。

（八）社會主義基木制度在中國的確立

1.從新民主主義向社會主義過渡的開始

新民主主義社會的建立。恢復和發展國民經濟。完成民主革命的遺留任務。開始采取向社會主義過渡的實際步驟。

2.選擇社會主義道路

工業化的任務和發展道路。過渡時期總路線的提出。實行社會主義改造的必要性和條件。

3.有中國特點的向社會主義過渡的道路

社會主義工業化與社會主義改造同時并舉。農業、手工業合作化運動的發展。對資本主義工商業贖買政策的實施。社會主義改造的基本完成。社會主義基本制度在中國的全面確立及其意義。

（九）社會主義建設在探索中曲折發展

1.社會主義建設的初步探索

全面建設社會主義的開端。馬克思主義和中國實際的“第二次結合”。《論十大關系》的發表。中共八大路線的制定。《關于正確處理人民內部矛盾的問題》 的發表。整風運動和反右派斗爭。

2.探索中的嚴重曲折

“大躍進”和人民公社化運動。廬山會議與糾“左”進程的中斷。國民經濟的調整。“文化大革命”的發動。1975 年整頓和“文化大革命”的結束。“文化大革命”的性質與教訓。

3.建設的成就，探索的成果

工業體系和國民經濟體系的基本建立。人民生活水平的提高與文化、醫療、科技事業的發展。國際地位的提高與國際環境的改善。探索中形成的建設社會主義的若干重要原則。

（十）改革開放與現代化建設新時期

1.歷史性的偉大轉折和改革開放的起步

關于真理標準問題的討論。中共十一屆三中全會的召開。農村改革的突破性進展。工作重心轉移到經濟建設上來。提出堅持四項基本原則。科學評價毛澤東和毛澤東思想。

2.改革開放和現代化建設新局面的展開

中共十二大制定社會主義現代化建設綱領。改革重點從農村轉向城市。多層次對外開放格局的形成。中共十三大提出社會主義初級階段理論和黨在社會主義初級階段的基本路線。“三步走”發展戰略的制定和實施

3.改革開放和現代化建設發展的新階段

鄧小平南方談話。中共十四大確立社會主義市場經濟體制的改革口標。中共十五大高舉鄧小平理論偉大旗幟，提出跨世紀發展戰略。進一步推動解決“三農”問題和推進國有企業的改革。中國加人世界貿易組織。“三個代表”重要思想的提出。

4.全面建設小康社會

中共十六大制定全而建設小康社會的行動綱領。樹立和落實科學發展觀。構建社會主義和諧祛會。加強黨的執政能力建設和先進性建設。

5.改革開放和社會主義現代化建設的成就與經驗

改革開放以來取得的巨大孟就及其根本原因和主要經驗。中共十七大對中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系的概括。

考研政治復習：馬原以框架導入 快人一步

跨考教育

2014-02-19

2015考研學子中，快人一步的同學已經開始復習政治，對政治比較放心的同學也將集中時間開始復習。考研政治的復習，首先接觸的學科就是馬克思主義基本原理概論，如何學好這門原理性極強、理論性極高、理解起來也不容易的學科甚至關系到我們對考研政治其它學科的有效復習，“磨刀不誤砍柴工”，我們需要了解馬原這門學科以及總體的學習方法。

學科綜述：事實上，五門學科的安排是有邏輯順序的：馬克思主義基本原理概論是基本原理，對這些科學原理的踐行與豐富是毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論，踐行與探索的過程是中國近現代的歷史，現有理論對廣大公民尤其是大學生的要求是思想道德修養與法律基礎;開放的社會主義中國積極參與國際事務、努力營造和諧世界，形勢與政策及當代世界經濟與政治闡述世界的中國，中國的世界。

馬克思主義基本原理概論可以分為三個組成部分：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義。大綱解析(即紅寶書)中，馬原總共有八章內容，依照緒論、唯物論與辯證法、認識論、唯物史觀、政治經濟學、科學社會主義展開，可以分為四個模塊：

第一模塊為第一章，從總體上說明馬克思主義的含義及本質特征。

第二模塊包括第二三四章，是馬克思主義哲學部分也是馬克思主義基本原理概論這一學科主觀分析題的出題范圍，講世界觀與方法論。其中第二章講唯物論和辯證法，第三章講認識論，第四章講唯物史觀。

第三模塊包括第五六章，是馬克思主義政治經濟學部分，說明資本主義的形成、本質、發展及歷史地位。其中第五章講自由競爭資本主義，第六章講壟斷資本主義。第四模塊包括第七八章，是科學社會主義部分，論述社會主義從空想到科學、從理論到實踐并在實踐中不斷探索發展及其發展前途。其中第七章講社會主義主義社會從無到有，從產生到發展，第八章講共產主義這一崇高社會理想。

復習建議：時間上，考研政治中對馬克思主義基本原理概論的復習宜早不宜遲，它的理論性和抽象性需要恰當的理解，只有理解正確才能更好的記憶。

方法上，要掌握概念、原理及方法論意義。我們政治教研室喻攀老師建議在當前的入門階段先瀏覽一遍馬原的內容，不可急于做題，然后在保證有效復習時間的情況下細致全面地復習，在復習過程中要活學活用，試著理解生活中的事情，在理解的同時避免枯燥。要注意相關概念之間與相關原理之間的聯系，善于分析考點與考點間的邏輯關系。在復習的后期，需要熟練真題，掌握出題風格及答題思路，不可過于死記硬背。主觀分析題的作答謹記六個字：答全面、答關鍵。在實際掌握過程中，需要對重點章節即第二、三、四、五章進行框架法復習。框架法復習對于馬原學科來說是非常重要的，與大家在輔導書所看到的每個學科每個章節都有框架不同，框架復習法要求在復習完全部內容的基礎上回憶全部考點并在此基礎上總結框架，并非在復習前羅列框架。此外，給大家三點建議突破馬哲難點：

第一招：將基礎練習與材料題練習區分開來進行

目前，馬克思主義哲學原理的內容在真題中主要是以材料題的方式進行考查，因此很多考生喜歡做材料題的習題，而對非材料的、直接考查的題目并不感興趣。但在復習過程中，不同的題目具有不同的意義和價值。材料題的特點是材料千變萬化，題目靈活，但考查的仍然是基本功，即對原理的理解和掌握。在復習的初期階段，多做非材料的、直接考查知識點的題目是幫助考生夯實基礎的有效方式，因為通過做題的方式去掌握內容，具有背誦、記憶等方法所不能替代的效果，在背誦中常被忽視的細節通過做題也可以得到明確和強化。因此，建議考生將做題有意識地分為兩個階段，在初期階段，主要是多做非材料的、直接考查知識點的基礎練習，之后再進行以做材料題為主的復習，這樣的區分更有利于考生的穩步提高。

第二招：多看、多研究真題

每一種考試都有其自身的特點，這種特點是在歷年真題的命制中形成的，也在歷年真題中得以體現。針對真題的特點進行復習和準備，在真題中尋找、總結規律是將復習的效果落到實處的最有效途徑。真題中蘊含的信息是豐富的、多方面的，通過研究真題可以明確哪些內容是常考的知識點，這些知識點往往在考題中占有相當的比重，對這些知識點的強化就可以收到“好鋼使在刀刃上”的效果。研究真題還可以發現命題的特點，即某部分內容往往是以什么方式來考查的，這也可以提高復習的針對性。尤其要關注近幾年的真題，近年的題目反映了命題思路的最新變化，更具有參考價值。

第三招：報一個考研政治輔導班

不管是哪部分的內容，老師的有效輔導對考生復習水平的提高和答題思路的開拓都很有幫助。馬克思主義哲學原理這部分內容比較抽象，老師結合實例、深入淺出的講解對考生真正理解原理和理論很有益處。除了講解知識點的內容以外，老師還會結合真題講解做題方法，這些方法是老師通過多年的積累和長期的研究得到的，對提高考生答題準確率具有事半功倍的效果。考研輔導班的另一個優勢是，有經驗的老師可以根據自己多年的經驗預測當年所要考查的重點內容，這種預測不是押題、猜題，而是對所要考查的重點知識點的預測。在實踐當中，這種預測作為一種對考生的提醒和督促是非常有益的。所以，有條件的考生不妨選擇一個口碑好的考研輔導班幫助鞏固復習效果。

考研近代史綱要高效學習的法寶-以時間為主線

曾經有許多同學問我，近現代史綱要到底怎么去復習，感覺知識點好多好繁雜，沒有方向，往往是前面記住一個知識點，后面就忘，我想很多同學也有同感。考研是個應試的考試，學習的目的在于解題。下面針對剛剛考過的2014年近現代史綱要的真題，李老師和同學們聊聊近代史綱要的學習。

我們先來看下2014年多選題第29題。題目是抗日戰爭結束后，中共為避免內戰，實現和平建國、采取的主要措施有（）。答案A是在國統區開辟第二戰線；答案B是赴重慶與國民黨當局進行談判；答案C是在解放區開展土地改革運動；答案D是參加政協會議并維護政協協議。像這道題在教材上是找不到現成的答案的，必須要把我們學習的史實串聯起來。怎么去串聯？這就是我要講到的考研近代史綱要學習的主線是要以時間為線索，即用時間去串聯每個知識點。我們再看這道題，問的是抗日戰爭結束后，中共避免內戰做的努力。換句話說，這個考查的時間段是抗日戰爭結束后-國共內戰正式爆發之前的這段歷史。我們看下四個選項。答案A是內戰爆發后發生的，不正確；答案B正確，符合這個歷史時期的史實；答案C是解放戰爭期間，也是內戰爆發之后，不符合題意；答案D參加政協會議并維護政協協議。這次政治協商會議經過激烈的斗爭，終于通過了和平建國綱領、關于軍事問題的協議、關于國民大會的協議、關于憲草問題的協議、關于改組政府的協議等五項協議。但是，蔣介石違反政治協商會議的決議，于1946年11月15日在南京單方面召開了“國民大會”，遂使政協解體。D答案符合題意，正確。因此，此題的正確答案是BD。

近代史綱要考查的歷史時期是自1840年鴉片戰爭-現在的歷史，考查的重點是1840-1949年的歷史。同學們在記憶的時候可以總的歷史時期細分為三個歷史階段。第一個時間段是1840-1919年，這個時間段被稱為風云變幻的八十年，這個時期中華民族遭受外來侵略，中華民族開始了反侵略的斗爭，主線是侵略和反侵略；第二個時間段是1919-1949，這個時間段被稱為翻天覆地的三十年。1919年五四運動成為了新民主主義革命的開端，自中國共產黨成立后，中國革命的面貌煥然一新，中國共產黨經過土地革命，抗日站在和解放戰爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國；第三個時間段是1949年-現在，這個時間段被稱為輝煌成就的六十年，中國共產黨帶領中國人民完成了社會主義工業化和三大改造，建立了社會主義制度，我國進入了社會主義社會。1978年十一屆三中全會揭開了改革開放的序幕，自此，黨的工作重心轉移到經濟建設上來，開始社會主義現代化建設，堅定不移地走中國特色社會主義道路，為全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興而奮斗。

綜上，近現代史綱要的學習要以時間為主線，把整個知識點串聯起來。這樣就會避免記憶混亂的情況，復習這個部分才更加科學，更加有效率