第一篇:歷史必修一第四單元復習提綱和練習 第四單元(模版)
歷史必修一第四單元復習提綱和練習第四單元:內憂外患與中華民族的奮起學習本單元要注意如下幾點: 第一、把握兩條基本線索: 從鴉片戰爭開始,外國資本主義對中國的侵略一步步加深,中國面臨嚴重的民族危機。伴隨著外國資本主義的侵略,中國各階層勢力進行了一系列的抗爭,中華民族奮起。所以,中國近代的歷史是一部資本主義列強侵華史;同時又是一部中國人民反抗外來侵略的歷史。第二、突出五個重點: 鴉片戰爭和第二次鴉片戰爭;太平天國運動;中日甲午戰爭及八國聯軍侵華戰爭;辛亥革命;五四愛國運動。第三、理解兩個觀點: 落后就要挨斗;中國人民堅貞不屈,最后勝利一定屬于中國。第 14 課 鴉片戰爭(1840——1842 年)
一、鴉片戰爭:(1840——1842 年)
1、鴉片戰爭的原因: ① 根本原因:英國蓄意打開中國大門,占領中國市場,傾銷商品,掠奪原料。② 直接原因:英為扭轉中英貿易逆差向中國走私鴉片,中國為維護國家利益和民族尊嚴進行禁煙運動。③ 導火線:林則徐虎門銷煙。
2、鴉片戰爭的爆發:1840 年,鴉片戰爭爆發。
3、結果:清朝戰敗,1842 年 8 月,清政府被迫議和,簽訂了中國近代史上第一個不平等條約《南京條約》。之后又與法美相繼簽訂《黃埔條約》和《望廈條約》。
4、中國戰敗的原因:(1)根本原因:腐朽落后的封建主義無法對抗新興的資本主義。(2)客觀原因:英國科學技術領先,武器裝備精良。世界頭號強國,海軍實力強大,戰爭準備充分。(3)主觀原因:清王朝國庫空虛,軍備廢弛,而且盲目自大。戰前不作準備,戰中組織不力,戰后屈辱求和。
5、影響: ① 中國的主權和領土完整遭到破壞,傳統的朝貢體制被打破,中國被卷入資本主義世界市場。② 中國獨立發展的道路被迫中斷,開始淪為半殖民地半封建社會。③ 中國人民從此開始了反封建反侵略的斗爭,中國進入了舊民主主義革命時期。
二、第二次鴉片戰爭(1856——1860 年)
1、原因:(1)根本原因:列強為了擴大在華利益,進一步打開中國的市場。(2)直接原因:清政府拒絕列強提出全面修改條約的要求。(3)借口:英國:“亞羅號”事件。法國:“馬神甫”事件。
2、經過及結果:(1)發動國:英法聯軍。(2)爆發:1856 年 10 月英法兩國聯合發動。(3)結果:清朝戰敗,簽訂《天津條約》和《北京條約》。
3、影響: ① 中國喪失更多的主權和領土。外國的侵略勢力從東南沿海擴展到沿海各省發展。中 國社會的半殖民地化程度加深了。中國的近代化運動由此起步。② 戰后,清政府權力結構發生變化,部分官紳認識到中國的新變局,開始主張學習西方“長技”,自強求富,興起了旨在推動王朝中興的洋務運動。第 15 課 太平天國運動(1851——1864 年)
一、背景:
1、鴉片戰爭后,列強不斷向中國傾銷商品,沖擊了通商口岸及附近地區的傳統經濟結構,導致部分手工業者破產,民族危機不斷加深。
2、吏治極端腐敗。階級矛盾進一步激化。
3、嚴重的自然災害,人民生活痛苦不堪。
二、經過:
1、金田起義:1851 年 1 月 11 日,洪秀全率眾在廣西貴平縣金田村起義,建號太平天國,太平天國農民運動興起。
2、定都天京:1853 年 3 月,太平軍攻克南京,改名為天京,作為太平天國的都城,與清王朝分庭抗禮。
3、北伐與西征:(1)目的:把革命推向全國;拱衛天京。(2)意義:經過幾年的征戰,至 1856 年,太平天國在軍事上達到全盛。
4、《天朝田畝制度》:(1)目的:建立一個“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會。(2)內容: ① 按人口平均分配土地。② 圣庫制度。(物物歸上主,人人不受私。)(3)評價: ① 積極意義:反映了農民迫切要求廢除封建土地所有制的強烈愿望,調動了農民的革命積極性,推動了太平天國農民運動的發展。② 絕對平均分配土地的愿望違反客觀規律,不可能實現。
5、天京變亂:(1)原因: ①農民階級的局限性。②太平天國領導集團的腐化和分裂。(2)危害:太平天國由盛而衰。
6、《資政新篇》: 干 干
(1)提出:天京變亂以后,洪秀全任用洪仁王 主持朝政,洪仁王 提出了具有資本主義色彩的施政方案《資政新篇》。(2)意義:是中國第一個具有資本主義性質的社會改革方案。
7、天京陷落:1864 年 7 月,湘軍轟陷天京城墻,天京陷落,太平天國失敗。
三、太平天國運動的新特點:
1、太平天國運動是在中國淪為半殖民地半封建社會的歷史背景下發
生的,農民階級在反封建的同時又擔負起了反侵略的任務。
2、太平天國的領袖提出了第一個在中國發展資本主義的方案。
3、太平天國同亞洲其他國家的民族解放運動互相配合,共同構成了亞洲第一次民族解放運動的高潮。
4、太平天國運動被中外反動勢力聯合絞殺。
四、歷史意義:
1、太平天國運動堅持斗爭 14 年,席卷了大半個中國,對中國社會產生了巨大影響。
2、它掃蕩了王朝秩序,沖擊了舊綱常名教,動搖了清朝統治的政治基礎。
3、它表達了農民群眾的理想追求,提出了近代中國第一個具有資本主義性質的社會改革方案——《資政新篇》,成為當時先進中國人向西尋求真理的智慧結晶。
五、太平天國運動的歷史局限性:
1、在思想上沒有科學世界觀和科學理論的指導,仍是利用宗教來組織和發動群眾。
2、政治上提不出正確的革命綱領,不能建立先進的政權,提不出確實可行的能動員廣大群眾的綱領,這就不能長期保持農民群眾的革命熱情,把戰爭引向勝利。
3、組織上無法克服宗派主義傾向和保持內部長久的團結。伴隨著享樂思想的滋長和等級秩序劃定而來的必然是爭權奪利,團結統一的局面也被打破,這就導致了天京變亂的發生,加速了革命的失敗。第 16 課 從中日甲午戰爭到八國聯軍侵華
一、中日甲午戰爭(1894——1895 年)
1、中日甲午戰爭的原因:(1)日本侵華由來已久,明治維新后,日本就制定了軍國主義的對外擴張政策。(2)日本國內爆發經濟危機,社會動蕩,政局不穩。
2、導火線:朝鮮東學黨起義是中日戰爭的導火線。起義平息后,日本以“改革朝鮮案”為借口與清政府糾纏。
3、戰爭的爆發:1894 年 7 月,悍然在朝鮮半島海域豐島海面偷襲清軍運兵船,挑起戰爭。
4、結果:清朝戰敗,被迫簽訂了《馬關條約》。
5、影響: ①《馬關條約》是繼《南京條約》以后危害最為嚴重的不平等條約,列強侵略勢力深入中國內地,外國資本的擠壓嚴重阻礙著中華民族資本主義的發展,巨額戰爭賠款使清政府不得不舉借外債。②中日甲午戰爭中國國勢艱難,民生凋敝,中華民族陷入了極其深重的危機,③日本的勝利極大地刺激了西方列強,各國紛紛在中國土地上劃分勢力范圍,拉開了列強瓜分中國狂潮的序幕,嚴重破壞了中國的主權。④為了挽救統治危機,清政府首先進行軍事改革; ⑤面對民族的生存危機,中國的知識界和各階層民眾也以不同形式展開了救亡圖存的斗爭。
二、義和團運動:
1、興起:義和團,又名“義和拳”原是民間結社組織,19 世紀末,在廣大人民的反洋教斗爭迅速發展的推動下,他們懷著樸素的愛國激情,反對帝國主義的侵略,終于匯成席卷北部中國的義和團運動。
2、口號:“扶清滅洋”。(評價:這一口號,具有愛國主義的性質,反映了當時帝國主義與中華民族的矛盾已經成為最主要矛盾,表明了義和團打擊的對象是外國侵略者,因而得到了一部分清政府官員的支持,勢力迅速遍及京津地區。但是,這個口號具有很大的局限性,“扶清”有利于爭取官兵,卻容易讓群眾放松對清政府的警惕; “滅洋”能夠動員廣大群眾參加反帝斗爭,卻帶有籠統排外性質。)
3、清政府對義和團的態度:由于無力鎮壓,轉而采用“因而用之”的政策。
4、結果:在中外反動勢力的聯合鎮壓下,義和團運動失敗了。
5、意義:義和團運動體現了中國人民反侵略的英勇斗爭精神,打擊了帝國主義的囂張氣焰,一定程度上推動了清王朝的改革運動。
三、八國聯軍侵華戰爭(1900——1901 年)
1、原因:鎮壓中國人民的反抗斗爭,維護列強在華利益。
2、借口:以“救護駐華使館,并助中國剿匪”為名,組成聯軍在英國海軍中將西摩爾的率領下進犯中國。
3、時間:1900 年 6 月。
4、結果:清朝戰敗,簽訂《辛丑條約》。
5、危害:《辛丑條約》是帝國主義強加給中國的嚴重的不平等條約。巨額的賠款加深了中國人民的苦難,在北京設立的使館區成為列強侵華的大本營。從此,清政府成為帝國主義列強侵略中國的工具,中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵。第 17 課 辛亥革命
一、背景: 1、19 世紀末,隨著帝國主義列強侵略的加深,民族危機和清政府的統治危機不斷加深。
2、維新變法運動的失敗使以孫中山為代表的資產階級革命派認識到只有推翻清王朝的專制統治,才能使中國富強。
二、興起: 1894 年,孫中山在檀香山建立中國第一個資產階級革命團體——興中會,標志著資產階級民主革命運動的興起。
三、發展:
1、中國同盟會:(1)成立:
1905 年,孫中山在日本東京成立第一個資產階級政黨——中國同盟會。(2)政治綱領:同盟會以“驅除韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”為宗旨。(3)機關報:《民報》。
(4)意義:它的成立,標志著資產階級民主革命運動發展到一個新的階段。
2、三民主義:
(1)提出:中國同盟會成立后,孫中山在《民報》發刊詞中,將“十六字宗旨”概括為“民族、民權、民生”三民主義。(2)內容: ① 民族主義:是反對民族壓迫反對滿洲貴族的專制統治,恢復漢族的正統地位; ② 民權主義:是推翻君主專制政體,建立資產階級民主共和國——中華民國,國民一律平等;核心 ③ 民生主義:是解決以土地為中心的財富重新分配問題,平均地權。(3)評價: ① 意義:三民主義集中代表資產階級的政治、經濟利益;反映了中國人民要求民族獨立、民主權利和發展經濟的共同愿望。推動了資產階級民主革命的發展。② 局限性:三民主義沒有明確提出反對帝國主義侵略的要求,也沒有徹底的土地革命綱領。
3、革命派與改良派的論戰: ① 內容:主要圍繞要不要以暴力推翻清政府、要不要建立共和政體等問題展開。② 意義:通過論戰,有力地促進了民主共和思想的傳播,使更多的人開始沖破改良思想的束縛,投身革命。有力的推動了資產階級民主革命運動的發展。
4、各地的武裝起義: ① 皖浙起義:1907 年,徐錫麟與秋瑾密謀在安徽、浙江同時起義。② 黃花崗起義:1911 年,黃興等人發動廣州黃花崗起義。
四、高潮:
1、武昌起義:(1)時間:1911 年 10 月 10 日,武昌起義爆發。(2)結果:成立了湖北軍政府,推舉黎元洪為都督;定國號為“中華民國”;政體為“五族共和”。(3)影響:武昌起義震撼了清王朝的統治。短短一個月,全國十幾個省區相繼宣布獨立。許多少數民族地區也發生了響應武昌起義的革命運動,清王朝在全國的統治土崩瓦解。
2、中華民國成立: ① 成立:1912 年 1 月 1 日,中華民國臨時政府在南京成立。② 臨時大總統:孫中山。
3、《中華民國臨時約法》: ① 目的:限制袁世凱的權力,防止袁世凱獨裁專權。② 頒布:1912 年 3 月 11 日正式頒布。《 ③ 意義:中華民國臨時約法》 在中國歷史上第一次以法律形式宣布國家主權屬于人民,規定了人民的基本權利和義務,這是近代中國第一部具有資產階級憲法性質的國家臨時大法。新的共和代議制度的法律形式由此確立。
五、袁世凱竊取革命果實:
1、原因: ① 帝國主義的支持。② 袁世凱掌握反動武裝。③ 革命黨人的軟弱與妥協。
2、標志:1912 年 3 月,袁世凱在北京就任臨時大總統。
六、辛亥革命的歷史意義: 辛亥革命是一次“比較完全意義上”的資產階級民主革命,它推翻了清朝的統治,結束了兩千多年的君主專制制度,建立了亞洲第一個資產階級民主共和國,使民主共和的觀念深入人心。但辛亥革命的勝利果實被袁世凱竊取,中國進入北洋軍閥統治時期。第 18 課 五四愛國運動(1919 年)
一、原因:(1915 年 1 月,日本向中國提出“二十一 日本帝國主義加緊侵略中國,民族危機嚴重。條”,妄圖使中國淪為日本的殖民地。)
二、導火線:1919 年巴黎和會上中國外交的失敗。
三、經過:
1、運動的爆發: ① 時間:1919 年 5 月 4 日。② 地點:北京。③ 口號:“外爭國權,內懲國賊”“廢除二十一條”“勿作五分鐘愛國心”“打倒賣 國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿”
2、運動的兩個階段: :(1)運動前期(5 月 4 日——6 月 3 日)① 中心:北京。② 主力:青年學生。:(2)運動后期(6 月 3 日以后)① 中心:由北京轉移到上海。② 主力:工人階級。工人階級開始作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺。
3、初步勝利: 在全國人民的壓力下,北京政府于 6 月 10 日罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務。6月 28 日,中國代表團拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。中國第一次拒絕了由幾個強大的帝國主義國家制訂的和約。
四、意義:(1)五四運動是一次偉大的反帝反封建的愛國運動,愛國主義精神貫穿運動的始終,是“五四”精神的主旋律。(2)五四運動也是一場廣泛傳播民主和科學的新文化運動,體現了鮮明的民主和科學精神。(3)五四運動又是一場偉大的思想解放運動,它體現了追求真理、勇于解放的精神。(4)標志著新民主主義革命的開端。第四單元同步練習題一.選擇題:
1、鴉片戰爭前,英國東印度公司向中國大量販運鴉片的直接目的是()A.損害中國人的身心健康
B.削弱清朝軍隊戰斗力C.破壞清政府的禁煙法令 D.扭轉對華貿易的逆差2.李鴻章說:“我朝處數千年未有之奇局”。他所說的“奇局”應理解為()A.太平天國運動空前浩大
B.內有農民起義,外有強敵入侵C.外國資本主義船堅炮利 D.資本主義工業文明征服世界的潮流
3、某些西方資產階級史學家稱鴉片戰爭為“通商戰爭”,認為這場戰爭是英國為維護正常貿易而進行的,這種觀點①是錯誤的,掩蓋了戰爭的侵略性質 ②是正確的,認識到戰爭的實質 ③是為英國殖民者進行辯護 ④混淆了現象和本質的關系()A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4、第一次鴉片戰爭是英國發動的侵略戰爭,中國進行的是正義的反侵略戰爭,但最終以英國獲勝,中國失敗而告終。這反映了①社會制度先進與否是決定戰爭勝負的條件之一 ②戰爭的性質不是決定戰爭勝負的惟一因素 ③英勇無畏的精神不能完全抵抗先進的軍事技術④戰爭結局與戰前指導直接有關()A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③
5、第二次鴉片戰爭爆發的根本原因是列強要()A.使鴉片貿易合法化 B.中國市場更加開放,擴大侵略權益C.外國使節進駐北京 D.割占中國領土
6、與鴉片戰爭開放的通商口岸相比,第二次鴉片戰爭中國被迫開放的口岸具有的特點是①數量增多 ②開始深入內地 ③由東部延伸到西部 ④從東南沿海擴展至整個沿海地區()A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
7、《天朝田畝制度》中絕對平均分配方案無法實現的根本原因是()A.當時軍事斗爭緊張,客觀環境不利于實施 B.中外反動勢力日趨勾結,敵我力量懸殊C.違背了農民小生產者、小私有者的本性 D.民族資本主義的發展使其失去了時機
8、與以往的農民戰爭相比,太平天國運動新的時代特點表現在 ①運動規模空前 ②反封建同時反侵略 ③《天朝田畝制度》的平均主義理想 ④《資政新篇》的資本主義色彩()
A.①②③ B.②④ C.③④ D.①③
9、定都天京后,洪秀全頒布法令:“貴賤宜分上下,制度必判尊卑”。說明洪秀全()A.背叛了農民革命事業 B.沒有擺脫封建傳統觀念的影響C.要限制楊秀清的野心 D.為了完善農民政權的法律性
10、李大釗說:“太平天國禁了鴉片,卻采用了宗教;不建設民國,而建設天國,這是他們失敗的一個重要原因。”這段話主要是指太平天國()A.沒有現實的革命目標 B.對西方列強侵略缺乏警覺C.缺乏科學理論指導 D.沒有徹底的革命精神
11、太平天國運動對中國社會產生的實際影響最主要的是()A、廢除了南方幾省的地主土地所有制 B、加劇了清王朝的衰落和崩潰C、推遲了第二次鴉片戰爭的爆發 D、提出了向西方學習的方案
12、西方報刊發表評論說:“日本是披著文明的皮,而帶有野蠻筋骨的怪獸。日本今已摘下文明的假面具,暴露了野蠻的真面目。”此評論是針對()A.甲午中日戰爭中,日軍占領大連時對當地居民實行的大屠殺B.甲午中日戰爭中,日軍占領旅順時對當地居民實行的大屠殺C.日本控制朝鮮后,對朝鮮人民的反抗實行的大屠殺D.日本割占臺灣后,對臺灣人民的反抗實行的大屠殺
13、在《馬關條約》中,最有利于列強對華經濟擴張的條款是()A.開辟新的內河航線 B.在蘇、杭富庶地區開放新的通商口岸C.允許日本在通商口岸開設工廠 D.給予日本巨額賠款14.中日甲午戰爭時慈禧太后命人向李鴻章問策李怒曰:“總理度支(戶部),平時請款駁詰,臨事而問兵艦,兵艦果可恃乎???政府疑我跋扈,臺諫參我貪婪,我再嘵嘵不已,今日尚有李鴻章乎?”在李鴻章看來,甲午戰爭失敗的原因在于()A.軍費不足、朝廷猜忌和同僚的傾軋 B.軍費不足、洋務派失誤和朝廷猜忌C.同僚傾軋、朝廷猜忌和洋務派失誤 D.同僚傾軋、洋務派失誤和軍費不足
15、“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四百萬人同一哭,去年今日割臺灣。”與該詩有關的歷史事件是:()A.中法戰爭 B.甲午中日戰爭 C.八國聯軍侵華 D.抗日戰爭
16、義和團“扶清滅洋”口號帶有籠統的排外性質,這是指義和團()A.沒有區別侵略和外來的進步文明 B.沒有正確區別外來侵略的目的和結果C.沒有認清清政府的腐敗和資本主義的先進 D.具有反帝斗爭的徹底性
17、下列對義和團運動的評價,正確的有()①仍然是農民運動的一種特殊斗爭形式 ②是一次以農民為主體的反帝愛國運動③沉重打擊了清政府的反動統治,加速其滅亡④具有盲目的排外性和落后的“小農狹隘意識”A.②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
18、太平天國運動和義和團運動相比,最大的不同點是(...)A.運動主體力量為農民 B.體現農民階級的局限性
C.以外國列強為斗爭對象 D.對西方生產方式的態度
19、促進三國干涉還遼的決定性因素是()A.帝國主義與中華民族的矛盾 B.外國侵略者與清政府的矛盾C.歐洲國家與日本之間的矛盾 D.帝國主義在爭奪侵華權益上的矛盾20、南京臨時政府頒布的法令和措施充分體現了社會生活的近代化,在這方面的法令和措施是()A.獎勵保護工商業,廢除清朝苛捐雜稅 B.學校不拜孔子,不讀四書五經C.革除歷代官府“大人”“老爺”等稱呼 D.焚毀刑具,停止刑訊
21、洪秀全主張“凡天下田天下人平分”,孫中山提出“平均地權”。二者相似點有()A.反對封建地主土地所有制 B.維護自給自足的小農經濟C.具有鮮明的資本主義色彩 D.土地國有和絕對平分產品
22、對《中華民國臨時約法》的理解正確和全面的是()①是中國歷史上第一部資產階級民主憲法性質的臨時大法 ②體現了三權分立的政治體制③革命派想以此限制袁世凱的獨裁 ④具有反對封建專制制度的進步意義A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
23、南京臨時政府頒布的諸法令中,對原同盟會綱領未真正實施的是()A.驅除韃虜 B.恢復中華 C.創立民國 D.平均地權24、1912 年 2 月孫中山認為“帝制從此不存留于中國之內,民國的目的亦已達到。”導致孫中山得出這一結論的直接依據是()A.武昌起義的勝利 B.中華民國的成立C.清帝下詔退位 D.《臨時約法》頒布
25、下列關于辛亥革命歷史意義的表述,不正確的是()A.推翻了清朝,結束了中國兩千多年的封建制度B.是 20 世紀中國革命歷程中的第一次歷史性巨變C.為民族資本主義的發展創造了有利條件D.使民主共和的觀念深入人心26、1918 年 12 月,《每周評論》在發刊詞中說:一戰的結果是“公理戰勝了強權”,這一論點反映了知識分子在當時()A.號召人民為真理而斗爭 B.對帝國主義抱有幻想C.認識到了一戰的實質 D.向巴黎.所有文檔>>考試資料>>中考高考>>歷史必修一第四單元復習提綱和練習
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第二篇:歷史必修二 第四單元
第四單元
第十一課 經濟建設曲折發展
一、社會主義建設的起步(1949)經濟恢復初步階段
1.原因:帝國主義的長期掠奪和國民政府的肆意搜刮,多年戰亂破壞,國民經濟全面崩潰。
我國是一個落后的農業國,無法生產和制造汽車、飛機和各種設備。
2.結果:僅用三年時間,在黨和政府領導下,工農業生產超歷史水平,完成經濟恢復工作。
二、社會主義制度的建立(1949-1956)
1.過渡時期(從1949年新中國成立到1956年三大改造完成)
(1)總路線和總任務:一化三改造(國家工業化、三大改造)“一化”主要表現為第一個五年計劃(1953—1957)的實施。并為社會主義工業化建設奠定了基礎。
2.三大改造(1953—1956年)有步驟地對農業、手工業和資本主義工商業進行社會主義改造
(1)實質:變革生產關系,將生產資料由私有制轉變為社會主義公有制。所有制的轉變。
(2)過程:農業方面,農業生產合作社與手工業生產合作社形式。
(3)歷史意義:實現了生產資料所有制的深刻變革,標志社會主義制度在中國的確立。
三、中共八大 1.時間:1956年
2.內容:(1)指出國內先進的社會制度同落后的生產力的矛盾;
(2)黨和全國人民的當前任務就是集中力量把我國盡快從落后的農業國變為先進的工業國。
(3)提出既反保守,又反冒進,即在綜合平衡中穩步前朝氣經濟建設方針。
3.意義:八大的路線是正確的,是對我國自己的建設社會主義道路的一次成功的探索。
四、錯誤的探索 :
1.“大躍進”和人民公社化運動。
原因:急于求成和片面強調經濟建設發展速度的思想指導。片面要求大辦工業、大辦農業,忽視了客觀經濟規律。影響:使“左”傾錯誤嚴重泛濫開來,造成社會生產力的極大破壞。結果:失敗
改革:1959~1961年,面對我國出現最嚴重的經濟困難。中共中央開始糾正農村工作中的左傾錯誤,實行了十六字方針:調整、鞏固、充實、提高。1962年起開始恢復,1965年基本完成。
2.國民經濟的劫難,“文革”對經濟建設的破壞,使正常的生產和社會秩序出現嚴重混亂;失去極其寶貴的發展機遇。
第十二課 計劃經濟到市場經濟
一、偉大的歷史轉折 1978年12月 “中共十一屆三中全會”
1.召開背景 《實踐是檢驗真理的唯一標準》發表于思想界,引發思想大討論
2.基本內容 思想路線:確立解放思想、實事求是思想路線。
重點轉移:以階級斗爭為綱轉向以經濟建設為中心,政治路線的撥亂反正。
重要決定:改革開放。
3.重要意義 確定了黨和國家發展、工作的中心,我國的改革開房從此拉開序幕。成為實行改革開放和開辟中國特色
社會主義道路的起點。
二、經濟體制改革 極大的解放了社會生產力,推動國民經濟高速發展
【起步】農村的經濟改革(重點,三農問題)
內容:“包產到戶、“包干到戶”,實行家庭聯產承包責任制。(最早從安徽、四川兩省開始。)
作用:極大調動農民積極性;根本改變農村面貌;推動城市改革。
【繼續】城市企業改革 農村經濟改革促進了城市企業改革的實行
原則:政企分開、所有權和經營權適當分離。
意義:調動了各方面的積極性,企業有了競爭機制,增強了企業活力。
三、走向社會主義現代化建設新階段
1.以1992年鄧小平南方談話和中共十四大召開為標志,中國的改革開放步入一個新的階段。
2.中共十四大時間:1992年10月
內容:確立了鄧小平建設有中國特色社會主義理論在全黨的指導地位,明確中國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。
第三篇:高二歷史必修一第四單元測試題
必修1第四單元《近代中國反侵略、求民主的潮流》測試題
一、選擇題(本題共20小題,每小題2.5分,共50分)
1.右圖所示地圖可以用來研究()。A.鴉片戰爭
B.太平天國運動 C.國民大革命 D.抗日戰爭
2.問題的核心并不在于林(則徐)的方法是否過激,而在于其方法是否有效??只要英國商人在鴉片貿易中遭受損失,英國政府就必然會作出強烈反應。(”《天朝的崩潰》)對材料理解正確的是()。A.林則徐在禁煙過程中行為過激,負有全部戰爭責任
B.英國政府維護本國資產階級利益 C.英國侵華是偶然的
D.林則徐在鴉片戰爭中沒有任何責任
3.近代上海開埠以后,城市急劇擴大、人口迅速膨脹,形成了清朝縣衙、外國租界、青紅幫會“三分天下”的格局,但是同樣開埠的廣州卻沒有此類現象。對此解釋正確的是()。A.列強完全控制上海
B.清政府放棄了上海的行政權 C.太平天國占領上海
D.上海原有的地方機構級別過低,無法承擔城市發展的職能
4.1906年美國人安德魯發表文章時說:“文明國家在與清國簽署條約時,表達了要保留對駐上海和清國其他城市的本國公民行使司法權的愿望。”西方列強這一愿望的實現是通過()。
A.中英鴉片戰爭 B.第二次鴉片戰爭 C.甲午中日戰爭 D.八國聯軍侵華戰爭 5.圖5為一位同學的課堂筆記,記錄了對某一歷史事件的不同評價。據此,推斷他學習的內容是:
A.太平天國運動 B.義和團運動 C.辛亥革命 D.北伐戰爭
6.1877年,何如璋出任清政府第一任駐日使臣。他指出,日本政府對歐美各國的“新擬約稿”主要包括兩個方面的內容:“一欲加外貨進口之稅,一欲管外國流寓之人。”為此中國應當“竊擬日本改約之時,我國亦當及此”。在他看來不平等條約中危害最大的內容是()。
①準許取得居住權 ②協定關稅 ③片面最惠國待遇 ④領事裁判權
A.四一二反革命政變
B.進攻中原解放區
C.重慶談判
D.發動第五次反革命圍剿
17.詩詞是人們寄托情思,直抒胸臆的一種文學形式。“碧凈南湖水,崢蠑煙雨樓。畫船千載夢,今日御神舟。搏出新天地,贏來萬象幽。黎民心有數,齊賀八旬秋。”這一詩作是為了紀念()。
A.中國共產黨的誕生
B.紅軍長征的勝利 C.抗日戰爭的勝利
D.中華人民共和國的成立
18.“因此,我坦白地提出,希望國民黨立即結束一黨統治的局面,由國民政府召集各黨各派、各抗日部隊、各地方政府、各人民團體的代表召開國是會議,組織各抗日黨派聯合政府,一新天下耳目,振奮全國人心,鼓舞前方士氣??”中共代表林伯渠的這段話可以用來研究()。
A.中共“一大” B.國民大革命 C.抗日民族統一戰線 D.新中國的成立
19.在遭到中國軍隊打擊之后,侵華日軍某部在一份報告中稱:“其上級干部多為經驗豐富干練之士,其統帥才能十分高超,尤其對分散于廣闊地區之多數小部隊巧妙的指揮運用,必須矚目。”上述評論所指的戰役應是()
A、太原會戰 B、平型關戰役 C、百團大戰 D、武漢戰役
20.“周恩來,喬冠華等人不僅親自與美國重慶戰時新聞處費正清處長建立了朋友關系,而且還介紹了中共地下黨員參加到美國的新聞機構中去開展工作,使戰時新聞處成了中共與美方聯系的一個成功的通道。”這一現象發生于()
A、抗日戰爭時期 B、解放戰爭時期 C、中蘇關系破裂之后 D、中美關系正常化之后 21.1947年底,黨中央在楊家溝開會,毛澤東說:“這是一個令人高興的會議,20年來未解決的優勢問題,今天解決了、、、、局面開展勝利可期。”這里的“解決優勢”的關鍵決策是()。
A.解放軍由戰略防御轉向戰略反攻
B.全國擴大解放區
C.粉碎敵人的全面進攻和重點進攻
D.取得了戰略性大決戰的勝利
22.“日出東方”、“星火燎原”、“力挽狂瀾”、“燈塔指引”、“進京趕考”這五個關鍵詞高度概括了中國共產黨從1921年到1949年的奮斗歷程。下列圖文對應不確切的是()。
A.星火燎原
B.力挽狂瀾
C.燈塔指引
D.進京趕考
23.國民黨《中央日報》就國共關系某一事件的影響評論道:“這一結果固然還有不盡人意的地方,但內戰之不致發生,卻已有確實的保障。”這指的是()
A.國民黨“一大”召開
B.西安事變的和平解決
C.《雙十協定》的簽訂
D.達成《國內和平協定》
24.美國著名記者史沫特萊就西安事變結束時的時局發表評論說:“西安事變可能已經以一種地方性的失敗告終了,卻仍然是一次全國性的勝利。一個統一的中國,雖然緩慢而且伴有劇痛,終于在漸漸誕生。”她所說的“統一”指的是()
A.國民政府實現了形式上的全國統一
B.蔣介石獲釋并重新執掌軍政大權 C.國共兩黨停止對峙走向合作
D.抗日民族統一戰線正式建立
材料一 《金田起義百年紀念》紀念郵票之一
二
材料二 《金田起義百年紀念》紀念郵票之
材料三 人民英雄紀念碑浮雕《武昌起義》
材料四 《中華民國臨時約法》封面
材料五 中共“一大”上海會議會址
材料六 農村革命根據地形勢圖
請回答:
(1)上述圖片材料中,一二、三四、五六分別反映了中國近代史上哪些階級所進行的民主革命?所反映的歷史事件分別在近代中國民主革命過程中處于什么地位?(6分)
(2)材料一二所反映歷史事件中,有哪些文獻中提出了改造中國社會的方案?(3分)
第四單元答案
1---
5、BBDAA
6—
10、DDDCC 11—
15、DDCAB
16—20、DACCA 21—
25、ABCCD
26.(1)發動辛亥革命,建立中華民國,頒布《臨時約法》。(2)徹底反帝、建立勞農專政的政治、廢除私有制、實現共產主義。
(3)與國民黨合作,建立抗日民族統一戰線。日本全面侵華,民族矛盾成為主要矛盾;國民黨倡導三民主義。(4)在革命政黨的領導和綱領的指導下進行;隨著革命形勢的變化。革命政策有所調整(綱領賦予了新的內涵)。
27.(1)農民階級、資產階級、無產階級;圖一二反映農民階級領導的太平天國運動.承擔反封建反侵略的任務,是中國民主革命的先聲;圖三四反映資產階級領導的辛亥革命,是第一次完全意義上的反帝反封建的資產階級民主革命;圖五六反映無產階級(中共)領導的新民主主義革命,使中國革命面貌煥然一新。(2)《天朝田畝制度》和《資政新篇》。(3)因為辛亥革命的勝利果實被袁世凱所竊取,革命沒有完成反帝反封建的任務,沒有根本改變半殖民地半封建的社會性質。(4)開創“農村包圍城市,武裝奪取政權”的革命道路。(或“工農武裝割據”道路)取得新民主主義革命勝利,建立了中華人民共和國。
28.(1)含意:國民黨對中國共產黨人實行屠殺政策.這必將激起共產黨及全國人民的反抗。探索:實踐上。創建革命根據地,走農村包圍城市的道路;思想上。提出“工農武裝割據”的理論。(2)日本投降后,全周人民要求和平建國;蔣介石在美國的支持下,堅持獨裁內戰的方針。(3)措施:邀請毛澤東到重慶談判,“共商”建國大計。真實態度:借談判的幌子阻撓中國共產黨領導的人民軍隊對淪陷區的接收。限制中國共產黨的發展。原因:蔣介石還沒有作好內戰的準備。
第四篇:第四單元練習
第四單元試卷
班級姓名得分一.請你來選:(每小題2分,共60分)
1、小康作為中國特色社會主義的建設目標,是鄧小平首先提出來的。“小康”一詞,最早出自()A.《論語》B.《石頭記》C.《詩經》D.《易經》
2、馬克思主義科學地揭示了人類社會發展的客觀規律,指出人類終將發展到()A、資本主義社會B、社會主義社會 C、科學的、完美的社會D.共產主義社會
3、下列觀點錯誤的是()
A.一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族,是難以自主自強的 B.一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家,是難以發展進步的 C.人類社會的發展史,是人類艱苦奮斗的創業史 D.艱苦創業精神是指某個時代所特有的精神
4、關于實現共同理想和實現共產主義遠大理想的聯系,下列說法中不正確的是()
A.實現共同理想是實現實現共產主義理想的必要準備和必經階段 B.實現共產主義理想是實現現階段共同理想的必然趨勢和最終目的 C.實現共同理想為實現共產主義理想準備好物質條件 D.實現了共同理想就是實現了共產主義理想
5、下列不正確的考試觀念是()A.考試是督促我們總結學習收獲的手段
B.考試是一種把學生往死里逼的手段C.考試是選拔學生比較公平的標準
D.考試是檢查我們學習效果的一把尺子
6、“創新是一個民族進步的靈魂。”下列選項中,能體現創新精神的是:①不切實際,盲目蠻干 ②敢想敢干,敢為人先 ③懷疑一切,否定一切 ④與時俱進,開拓進取()
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
7、理想可以有很多,但通往理想的道路只有一條,那就是()A.看你出生在什么樣的家庭,父母的文化水平有多高
B.看你在什么樣的學校、什么樣的班級、受什么樣的教師教育C.腳踏實地,全力以赴
D.看你考入那一類的大學、學什么樣的專業
8、選擇希望人生,需要我們()
①樹立遠大理想②養成終身學習的習慣③學會合理、慎重地進行選擇 ④用消極的態度和行動面對學習壓力和考試
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
9、經過全黨全國各族人民的共同努力,到20世紀末,我國實現了“三步走”戰略的前兩步目標,人民的生活總體上達到小康水平。我們現在達到的是的小康。①低水平的②不全面的③發展不平衡的④物質文明、政治文明和精神文明協調發展
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10、2006年是鄭和下西洋601周年,我們中學生要弘揚“敬業奉獻、忠心報國、敢于為先、科學探索,百折不撓、奮勇拼搏,崇尚科學、敦信修睦”的鄭和精神,就要()
①大力創導和發揚艱苦創業精神②人人獻身航海事業,爭做航海英雄③培養創新精神,增強創新能力④立志成才,擔負起振興中華的崇高使命A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11、某中學九年學生說:“現在在校園里,誰要還談理想,就會被人嘲笑。”你認為對這種現象正確的看法是()
A、很正常,現在社會都講求實際,不講空話 B、不正常,沒有理想就不能取得優異的考試成績
C、不正常,因為理想對每個人都非常重要,不同的理想可以造就不同的人生D、可以理解,因為這個社會已經沒有理想了12、2005年10月30晚,北京某高校一名研究生因感覺學習壓力過大而自殺。這告誡我們
A.學習是一件很快樂的事B.學習不需要付出任何努力 C.學習過程中不要有任何壓力
D.要學會承受適當的學習壓力,排解過大的學習壓力
13、在我國古代,就已經出現了類似于終身學習的思想。下列說法中,能體現這一思想的是
A.吾生而有涯,而知也無涯B.三人行,必有我師焉 C.學而不思則惘,思而不學則殆D.敏而好學,不恥下問
14、下列格言中,告戒我們要發揚艱苦奮斗精神的是()
①茍日新,日日新,又日新②居安思危,戒奢以儉③一粥一飯,當思來之不易④艱難困苦,玉汝于成A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
15、新時期進行現代化建設所要大力倡導和發揚的創業精神有()①解放思想、實事求是②積極探索、勇于創新③顧全大局、無私奉獻
④勤儉節約、自強不息A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
16、“鐵人”王進喜有句名言“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田” ;大慶的第二代“鐵人”王啟民也有句名言“寧肯把心血熬干,也要保持油田穩產高產”。
這兩句話體現了()
①他們具有強烈的社會責任感,勇于擔負起歷史賦予的責任 ②“人有多大膽,地有多大產” ③艱苦奮斗、頑強拼搏的創業精神 ④艱苦奮斗是特有時代所特有的精神
A.①②B.③④C.①③D.②④
17、為實現我們的共同理想,完成中華民族偉大復興的使命,我們應做到()①自覺投身于中國特色的社會主義政治、經濟和文化建設②立足社會主義初級階段的基本國情③著眼于全面建設小康社會的發展目標,艱苦奮斗,開拓創新 ④關注世界共同的問題,抓住機遇,迎接挑戰
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
18、下列關于理想的認識正確的是()
①理想就像羅盤,引導人生航船的方向②理想激勵著我們不斷超越自己 ③理想總是指向現在,表現為奮斗目標④理想對人的行為有導向、驅動和調控的作用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
19、理想與現實之間雖然有差距,但理想是可以實現的。為了使理想變為現實,我們應該()①需要對人生作出規劃 ②不斷增強自身能力,提高自身素質③理想制定以后在任何情況下都不能改變④不考慮外在環境和自身條件A.①②B.③④C.①③D.②④
20、不同的人有不同的理想,同一個人也可以有很多理想,但通向理想的道路只有一條,那就是()A.投機取巧、靈活多變 B.學會善于抓住機遇C.精心設計、等待機會D.腳踏實地、全力以赴
21、中學生當前的主要任務是學習,感受到來自學習的各種壓力是()A.不正常的,說明我們不成熟B.正常的,需要我們理智地從容應對 C.不正常的,學習生活中不應該有壓力 D.正常的,需要我們去想方設法的消除
22、學習壓力給我們帶來的影響,既有積極的一面,也有消極的一面。下面屬于積極影響的是()①適度的學習壓力可以激發我們的干勁和潛能②適度的學習壓力會使焦慮不斷增加 ③適度的學習壓力能增強學習動力④適度的學習壓力會影響學習效率和已有水平的正常發揮 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
23、我們緩解學習壓力的有效方法有()
①明確學習意義 ②培養學習興趣 ③放棄學習④加強體育鍛煉 A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
24、考試焦慮是在面臨考試時所出現的緊張、擔心、不安等情緒狀態。導致同學們產生考試焦慮的原因一般有()
①考試很重要②考試難度過大③父母對自己的要求和自己的實際能力相符④僅以考試的成績來判斷個人的價值
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
25、對待考試,我們要樹立的正確的考試觀念是()
①考試決定一個人的命運②考試是學習過程的一個重要環節③考試是選拔學生的較公平的標準④考試具有偶然性、局限性
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
26、正確對待考試壓力,獲得成功的重要途徑是()A.以平常心對待考試B.增強自身實力 C.樹立正確的考試觀念D.調整自我期望
27、漫漫人生路,有無數的選擇,但關鍵的只有幾步。在作出人生的重要選擇之前,我們要()①考慮自身的條件、能力和興趣②弄清自己的真實需要③多方面收集信息,學會辨別、篩選信息④考慮目標的重要性和實現的可能性 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
28、新世紀對中學生的素質提出了許多更高更新的要求,包括()①具有創新精神 ②具有團隊精神 ③具備終身學習的能力 ④具備良好的心理素質確良A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
29、青少年要培養創新精神和創造能力,使自己逐步成為創新型人才,必 須()①刻苦學習,注重實踐②勇于質疑 ③培養創新的興趣和好奇 心④懷疑一切,否定一切 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 30、在當今社會,終身學習逐漸成為一種生活方式。終身學習()①能使我們克服工作中的困難,解決工作中的一切問題②能滿足我們生存和發展的需要③能使我們得到更大的發展空間,更好地實現自身價值④還能充實我們的精神生活,不斷提高生活品質
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
二、請你來答(共17分)
31、爺爺的皺紋彎彎,訴不清有多少血淚斑斑;父親的心跡彎彎,叫不響心頭那致富的吶喊;我的脊背彎彎,馱不動太多的烈日和嚴寒;兒子的眼角彎彎,是文明小
康的自信和樂觀。(1)這四句詩描寫的是四代人生活的變遷,請談談發生了怎樣的變化?(2分)
(2)這種變化的原因是什么?(3分)
(3)“兒子”生活是怎樣的一種小康?你理想中的生活是怎樣的?(4分)
(4)怎樣才能實現你理想中的生活?(3分)
32、《走進新時代》歌中唱道“……我們唱著東方紅,當家作主站起來;我們講
著春天的故事,改革開始富起來;繼往開來的領路人,帶領著我們走進新時代?高
舉旗幟開創未來。”
(l)這首歌詞中歌頌了對我國社會產生重要影響的三個人物,請你寫出兩位。(2分)
(2)“站起來”“富起來”、“開創未來”充分體現了什么?(3分)
33、轉眼初中生活就要結束。站在人生的新起點,我們面臨新的選擇。劉彬是九年級學生,學習成績一般,喜歡玩電腦,業余時間常在體校打籃球。馬上面臨畢業,填報志愿時,劉彬陷入苦惱:填報重點高中,錄取的希望不大;上一所普通高中,萬一將來考不上大學怎么辦?父母要自己上職業技術學校,學習熱門的計算機專業,但是到畢業時這個專業還會這么熱嗎?
(1)劉彬為什么苦惱?
(2)劉彬應該掌握哪些科學的方法和策略,才能作出最佳選擇?
(3)劉彬選擇后,應為自己的選擇承擔什么?
34、材料一:2005年, 我國國內生產總值超過18萬億元,比上年增長9.9%。材料二:2005年我國人均國內生產總值僅為1700美元,居世界110位,仍為中下收入國家。目前我國農村有2365萬貧困人口的溫飽問題還沒有解決,城鎮有近2000萬人口的收入在最低生活保障線以下。(相關鏈接:人均國內生產總值800美元即達到小
康水平,更高水平的小康人均國內生產總值為3000美元以上。)(1)取得材料一的成就的主要原因是什么?(2)材料二說明了什么?
35、新中國建立初期,美國曾叫囂:“中國共產黨能打贏戰爭,卻無法解決幾億中國人的吃飯問題!”幾十年來,在中國共產黨的領導下,中國人民奇跡般地實現了一個個夢想,又滿懷豪情地向實現一個個新夢想邁進。
夢想一:實現制度變更,建立社會主義基本制度;
夢想二:解決溫飽,并實現由溫飽向的歷史性跨越;
夢想三:全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;
夢想四:基本實現現代化,人均國民生產總值達到中等發達國家水平; ??
(1)請在“夢想二”中的劃線部分填上相應的內容。
(2)“夢想三”計劃何時實現?我國實現“夢想三”以后,國家的發展狀況是怎樣的?
(3)“夢想一”到“夢想四”描繪的是我國哪一個社會發展階段?該階段我國各族人民的共同理想是什么?
(4)你準備怎樣為實現夢想三貢獻自己的力量?
36、“理想是石,敲出星星之火/理想是火,點燃熄滅的燈/理想是燈,照亮夜行的路/理想是路,引你走到黎明。”每個人都有自己的理想,每個人都希望實現自己的理想。
(1)你的理想是什么?
(2)每個人的理想都能實現嗎?為什么?
(3)要實現自己的理想,我們應該怎么做?
37、以下是九年級學生小敏的來信:
??離中考只有一個月的時間了。面對這場考試,我有太大的壓力。爸爸媽媽希望我考上省重點高中,可是以我的實力要上省重點,似乎很難。萬一考不好,親戚朋友又會怎么看我?現在一想到中考,我就心跳加快,頭腦空白,難以思考??(1)你認為小敏面臨著什么問題?產生此問題的原因是什么?
(2)你有哪些方法幫助小敏解決問題?
38、改革開放以來,一個個深居大山的浙江麗水人,帶著致富夢想走出大山,走向世界,譜
寫了麗水外出創業成功者的新篇。以下摘錄的是外出創業成功者的感悟。
◆擺脫貧困、改變自身命運需要理想和信念。◆我只身一人,靠的是不怕吃苦、敢闖敢冒的干勁。
◆一個人可以沒有文憑,但不可以沒有知識;可以不進大學殿堂,但不可以不學習。知識改變命運,終身學習成就美好未來。
◆要保證不被市場淘汰,必須要有超前意識,做到人無我有,人有我優。運用所學知識,結合創業成功者的感悟,概括出下列等式。
(1)成功創業=+艱苦奮斗++ +???
(2)聯系自身實際,你認為學業成功最重要的因素是什么?請說明理由。
(3)初中即將畢業,請你寫出自己未來的創業理想。為此你將做出怎樣的努力?
第五篇:《經濟生活》第四單元復習提綱
《經濟生活》第四單元復習提綱
第九課 走進社會主義市場經濟
1.資源配置的手段:計劃、市場
2.市場經濟:市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。3.市場調節的機制:供求機制;價格機制;競爭機制。4.市場調節的局限性
(1)市場調節不是萬能的
(2)市場調節存在自發性、盲目性、滯后性等固有的弊端。5.如何規范市場秩序
(1)嚴格實施市場規則。
(2)要切實加強社會信用建設,健全社會信用體系,尤其要加快建立信用監督和失信懲戒制度。
(3)經濟活動的參與者要學法、懂法、守法、用法,樹立誠信為本、操守為重的良好風尚。
6.社會主義市場經濟的基本特征
堅持公有制的主體地位、以共同富裕為根本目標、能夠實行強有力的宏觀調控。
7.社會主義市場經濟加強宏觀調控的必要性(1)可以彌補市場調節的不足;(2)由我國的社會主義性質決定;
(3)是堅持公有制和實現共同富裕的要求。8.為什么要把兩只手結合起來?
(1)市場調節是無形的手,宏觀調控是有形的手(2)市場是優化資源配置的有效形式
(3)但是市場調節有自發性、盲目性、滯后性等缺陷
(4)所以需要把市場調節和宏觀調控結合起來,克服市場的弱點和缺陷,促進經濟健康發展
9.國家宏觀調控的主要目標:促進經濟增長、增加就業、穩定物價、保持國際收支平衡。
國家宏觀調控的手段:經濟手段 法律手段 行政手段 第十課 科學發展觀和小康社會的經濟建設 1.科學發展觀的內涵
第一要義:發展;核心:以人為本;基本要求:全面協調可持續發展;根本方法:統籌兼顧
2.如何促進國民經濟又好又快發展(1)提高自主創新能力,建設創新型國家。(2)加快轉變經濟發展方式,推動產業結構優化升級。(3)統籌城鄉發展,推進社會主義新農村建設。(4)加強能源資源節約和生態環境保護,增強可持續發展能力。(5)推動區域協調發展,縮小區域發展差距。第十一課 經濟全球化與對外開放
1.經濟全球化的主要是生產全球化、貿易全球化和資本全球化。2.跨國公司是經濟全球化強有力的載體。3.經濟全球化的影響
經濟全球化是一把雙刃劍,有利有弊。
利:推動生產力發展;提高資源配置效率;為各國經濟提供廣闊的發展空間。
弊:經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的,使兩極分化更加嚴重;風險全球化,發展中國家面臨更大的威脅
4.發展中國家應對經濟全球化的態度:抓住機遇、積極參與、趨利避害、防范風險、勇敢迎接挑戰。
5.WTO的地位:是世界上最大的多邊貿易組織,與國際貨幣基金組織、世界銀行并稱為世界三大經濟組織。
6.WTO的作用:組織多邊貿易談判、制定貿易基本原則和協定、提供解決貿易爭端的場所。
7.WTO的基本原則:非歧視原則包括(最惠國待遇原則與國民待遇原則)——最重要的原則、市場準入原則、互惠原則、公平競爭原則與公平貿易原則、貿易政策法規透明原則等
8.我國對外開放的格局——全方位、寬領域、多層次 9.提高開放型經濟水平的要求
(1)把“引進來”和“走出去”更好結合起來。(2)堅持獨立自主、自力更生的原則。