第一篇:第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽活動(dòng)方案
第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽活動(dòng)方案
一、大賽背景
為加快實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐,教育部教育管理信息中心于2000年5月啟動(dòng)了全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程(簡(jiǎn)稱ITAT教育工程)。ITAT教育工程是一項(xiàng)面向全國(guó)的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程,以提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、提升就業(yè)技能為宗旨。工程啟動(dòng)十一年來(lái),憑借先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念,獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源,規(guī)范的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚨玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可。截止目前,累計(jì)編寫(xiě)教材100余本,開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件80余門(mén),在全國(guó)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中建立授權(quán)推廣中心20余家和培訓(xùn)基地400余家,培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到320萬(wàn)人次,考試認(rèn)證達(dá)86萬(wàn)人次。2010年,我中心在ITAT教育工程的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)人才認(rèn)證”、“全國(guó)三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)人才職業(yè)能力認(rèn)證”“全國(guó)電子信息技術(shù)人才認(rèn)證”等專業(yè)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。ITAT教育工程發(fā)展的總體目標(biāo)是成為規(guī)模最大、培訓(xùn)課程最實(shí)用、培訓(xùn)費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)質(zhì)量最可靠的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程,為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為檢驗(yàn)ITAT教育工程的人才培養(yǎng)效果,同時(shí)為廣大的青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺(tái),教育部教育管理信息中心自2005年以來(lái),在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦得到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,相關(guān)司局的大力支持,也得到了各省教育廳和各有關(guān)院校的積極響應(yīng),更得到了參賽師生的廣泛好評(píng),累計(jì)參賽學(xué)校超過(guò)3000所,參賽規(guī)模近60萬(wàn)人次,取得了良好的社會(huì)效果。為此,我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就業(yè)技能大賽的基礎(chǔ)上舉辦第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽。
二、大賽安排
(一)組織機(jī)構(gòu)
大賽設(shè)全國(guó)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)本屆大賽進(jìn)行全面的指導(dǎo)和監(jiān)督,下設(shè)大賽組織委員會(huì),負(fù)責(zé)本屆大賽的組織管理工作。另外,大賽設(shè)專家委員會(huì),負(fù)責(zé)大賽的命題和技術(shù)指導(dǎo)工作。為保證大賽在各地的順利進(jìn)行,參賽省份設(shè)賽區(qū)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)賽區(qū)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督;設(shè)賽區(qū)辦公室,協(xié)助大賽組委會(huì)承擔(dān)賽區(qū)的組織管理工作。
(二)舉辦省份
北京、上海、天津、重慶、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏
(三)比賽內(nèi)容
個(gè)人賽科目:
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模塊
Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Photoshop平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、3Ds MAX三維設(shè)計(jì)
2、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)模塊
二維CAD建筑設(shè)計(jì)、二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、三維CAD設(shè)計(jì)
3、電子信息技術(shù)模塊
單片機(jī)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、嵌入式開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
4、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)模塊
3G移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì)
團(tuán)體賽科目:
電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)
有關(guān)比賽科目的詳細(xì)情況請(qǐng)參見(jiàn)網(wǎng)上公布的比賽說(shuō)明。
(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵
個(gè)人賽設(shè)特等獎(jiǎng)13名、一等獎(jiǎng)260名、二等獎(jiǎng)520名、三等獎(jiǎng)2600名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5200名;
團(tuán)體賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)40名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名;
大賽另設(shè)組織獎(jiǎng)、伯樂(lè)獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵視參賽規(guī)模調(diào)整。
(五)活動(dòng)安排
1、學(xué)校報(bào)送參賽回執(zhí)表
(1)時(shí)間
參賽回執(zhí)表的報(bào)送截止日期為2011年7月20日。
(2)內(nèi)容
有意參賽的學(xué)校可通過(guò)傳真或郵件將參賽回執(zhí)表報(bào)送至賽區(qū)辦公室,也可直接報(bào)送至大賽組委會(huì)。大賽組委會(huì)接到參賽回執(zhí)表后,將參賽學(xué)校信息上網(wǎng),設(shè)定為大賽報(bào)名點(diǎn),生成該校管理帳戶并告知學(xué)校負(fù)責(zé)人。同時(shí),大賽組委會(huì)將大賽的相關(guān)宣傳資料郵寄至參賽學(xué)校。
2、賽區(qū)籌備會(huì)
(1)時(shí)間
2011年5月、6月、7月
(2)參會(huì)人員
教育部和省教育廳相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人,賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人以及參賽學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人。
(3)內(nèi)容
? 大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹大賽的總體部署并介紹大賽網(wǎng)上管理系統(tǒng) ? 賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人介紹本賽區(qū)的組織工作安排
? 賽區(qū)組織工作的座談交流
3、師資培訓(xùn)
(1)時(shí)間
2011年7月
(2)培訓(xùn)對(duì)象
大賽指導(dǎo)老師
(3)內(nèi)容
? 實(shí)用型人才培養(yǎng)模式解析
? 利用大賽推薦教材、課件等開(kāi)展賽前培訓(xùn)的方法介紹
? 本屆大賽的命題原則和比賽說(shuō)明解析
? 各比賽科目所涉及的相關(guān)專業(yè)教學(xué)方法研討
有關(guān)師資培訓(xùn)的詳細(xì)事宜,另行通知。
5、賽前培訓(xùn)
(1)時(shí)間
2011年5月30日—10月8日
(2)內(nèi)容
? 報(bào)名參賽學(xué)生可在網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)習(xí)所報(bào)比賽科目的網(wǎng)絡(luò)課件
? 以學(xué)校為單位集中面授培訓(xùn)
大賽組委會(huì)在5月30日之前在大賽指定網(wǎng)站上公布比賽說(shuō)明,參賽學(xué)校可以此為參考開(kāi)展賽前培訓(xùn)。
6、網(wǎng)上報(bào)名
(1)時(shí)間
2011年5月30日—10月8日
(2)內(nèi)容
大賽采取網(wǎng)上報(bào)名的方式。預(yù)賽報(bào)名工作以參賽學(xué)校為單位進(jìn)行。學(xué)生報(bào)名可登陸大賽報(bào)名網(wǎng)站(.cn),進(jìn)入第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽頁(yè)面,點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”進(jìn)行在線注冊(cè)報(bào)名,也可通過(guò)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一組織報(bào)名。參賽學(xué)校學(xué)生在本校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名,非參賽學(xué)校學(xué)生選擇鄰近的參賽學(xué)校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。報(bào)名之后,憑身份證和學(xué)生證到報(bào)名點(diǎn)(在線注冊(cè)報(bào)名時(shí),可見(jiàn)報(bào)名點(diǎn)的詳細(xì)信息)核準(zhǔn)報(bào)名信息。未經(jīng)審批的報(bào)名信息,大賽組委會(huì)視為無(wú)效信息。
為確保預(yù)賽報(bào)名工作順利高效的進(jìn)行,大賽組委會(huì)在參賽學(xué)校的管理帳戶中開(kāi)通了批量導(dǎo)入、組織報(bào)名功能。
7、預(yù)賽
(1)時(shí)間
2011年10月15日
(2)內(nèi)容
預(yù)賽由參賽學(xué)校自行組織安排。參賽學(xué)校在預(yù)賽期間應(yīng)按照大賽組委會(huì)的要求,張貼宣傳海報(bào)、懸掛橫幅,做好大賽的宣傳工作。預(yù)賽總?cè)藬?shù)不滿50人的參賽學(xué)校,不予設(shè)預(yù)賽考點(diǎn),采取就近合并到其他參賽學(xué)校的方式。預(yù)賽采取統(tǒng)一時(shí)間網(wǎng)上在線考試、系統(tǒng)自動(dòng)閱卷,實(shí)時(shí)出成績(jī)的方式。大賽系統(tǒng)依據(jù)預(yù)賽成績(jī)、參賽學(xué)校以及各省的參賽規(guī)模等因素自動(dòng)確定復(fù)賽名額。
8、復(fù)賽
(1)時(shí)間
2011年11月5日
(2)內(nèi)容
復(fù)賽由大賽組委會(huì)聯(lián)同賽區(qū)辦公室指定的參賽學(xué)校承辦。大賽組委會(huì)派出復(fù)賽巡視員聯(lián)同賽區(qū)辦公室監(jiān)督復(fù)賽的組織實(shí)施。復(fù)賽采取統(tǒng)一時(shí)間網(wǎng)上在線考試、局域網(wǎng)提交比賽結(jié)果的方式。復(fù)賽結(jié)果由巡視員統(tǒng)一帶回北京。大賽組委會(huì)組織封閉式閱卷。通過(guò)復(fù)賽產(chǎn)生大賽的三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)生名單,同時(shí)按科目復(fù)賽成績(jī)產(chǎn)生決賽名額。
9、決賽
(1)時(shí)間
2011年12月4日
(2)內(nèi)容
決賽在北京舉行,由大賽組委會(huì)統(tǒng)一安排。
10、頒獎(jiǎng)典禮
(1)時(shí)間
2011年12月6日
(2)參與人員
教育部有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、教育部教育管理信息中心領(lǐng)導(dǎo)、各省教育廳有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、有關(guān)專家、企業(yè)代表、媒體記者、大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人、賽區(qū)辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人、參賽學(xué)校代表、參賽學(xué)生代表等。
(3)活動(dòng)安排
? 教育部有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)致辭
? 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生和獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)
? 獲獎(jiǎng)學(xué)生代表和獲獎(jiǎng)單位代表發(fā)言
? 企業(yè)代表發(fā)言
? 專家組組長(zhǎng)對(duì)大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
? 大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)人作大賽總結(jié)
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第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽活動(dòng)方案
一、大賽背景
為加快實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐,教育部教育管理信息中心于2000年5月啟動(dòng)了全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程(簡(jiǎn)稱ITAT教育工程)。ITAT教育工程是一項(xiàng)面向全國(guó)的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程,以提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、提升就業(yè)技能為宗旨。工程啟動(dòng)十一年來(lái),憑借先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念,獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源,規(guī)范的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚨玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可。截止目前,累計(jì)編寫(xiě)教材100余本,開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件80余門(mén),在全國(guó)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中建立授權(quán)推廣中心20余家和培訓(xùn)基地400余家,培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到320萬(wàn)人次,考試認(rèn)證達(dá)86萬(wàn)人次。2010年,我中心在ITAT教育工程的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)人才認(rèn)證”、“全國(guó)三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)人才職業(yè)能力認(rèn)證”“全國(guó)電子信息技術(shù)人才認(rèn)證”等專業(yè)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。ITAT教育工程發(fā)展的總體目標(biāo)是成為規(guī)模最大、培訓(xùn)課程最實(shí)用、培訓(xùn)費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)質(zhì)量最可靠的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程,為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為檢驗(yàn)ITAT教育工程的人才培養(yǎng)效果,同時(shí)為廣大的青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺(tái),教育部教育管理信息中心自2005年以來(lái),在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦得到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,相關(guān)司局的大力支持,也得到了各省教育廳和各有關(guān)院校的積極響應(yīng),更得到了參賽師生的廣泛好評(píng),累計(jì)參賽學(xué)校超過(guò)3000所,參賽規(guī)模近60萬(wàn)人次,取得了良好的社會(huì)效果。為此,我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就業(yè)技能大賽的基礎(chǔ)上舉辦第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽。
二、大賽安排
(一)組織機(jī)構(gòu)
大賽設(shè)全國(guó)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)本屆大賽進(jìn)行全面的指導(dǎo)和監(jiān)督,下設(shè)大賽組織委員會(huì),負(fù)責(zé)本屆大賽的組織管理工作。另外,大賽設(shè)專家委員會(huì),負(fù)責(zé)大賽的命題和技術(shù)指導(dǎo)工作。為保證大賽在各地的順利進(jìn)行,參賽省份設(shè)賽區(qū)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)賽區(qū)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督;設(shè)賽區(qū)辦公室,協(xié)助大賽組委會(huì)承擔(dān)賽區(qū)的組織管理工作。
(二)舉辦省份 北京、上海、天津、重慶、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏
(三)比賽內(nèi)容 個(gè)人賽科目:
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模塊
Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Photoshop平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、3Ds MAX三維設(shè)計(jì)
2、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)模塊
二維CAD建筑設(shè)計(jì)、二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、三維CAD設(shè)計(jì)
3、電子信息技術(shù)模塊
單片機(jī)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、嵌入式開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
4、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)模塊
3G移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì) 團(tuán)體賽科目:
電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)
有關(guān)比賽科目的詳細(xì)情況請(qǐng)參見(jiàn)網(wǎng)上公布的比賽說(shuō)明。
(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵
個(gè)人賽設(shè)特等獎(jiǎng)13名、一等獎(jiǎng)260名、二等獎(jiǎng)520名、三等獎(jiǎng)2600名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5200名;
團(tuán)體賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)40名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名;
大賽另設(shè)組織獎(jiǎng)、伯樂(lè)獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)臵視參賽規(guī)模調(diào)整。
(五)活動(dòng)安排
1、學(xué)校報(bào)送參賽回執(zhí)表(1)時(shí)間
參賽回執(zhí)表的報(bào)送截止日期為2011年7月20日。
(2)內(nèi)容
有意參賽的學(xué)校可通過(guò)傳真或郵件將參賽回執(zhí)表報(bào)送至賽區(qū)辦公室,也可直接報(bào)送至大賽組委會(huì)。大賽組委會(huì)接到參賽回執(zhí)表后,將參賽學(xué)校信息上網(wǎng),設(shè)定為大賽報(bào)名點(diǎn),生成該校管理帳戶并告知學(xué)校負(fù)責(zé)人。同時(shí),大賽組委會(huì)將大賽的相關(guān)宣傳資料郵寄至參賽學(xué)校。
2、賽區(qū)籌備會(huì)(1)時(shí)間
2011年5月、6月、7月(2)參會(huì)人員
教育部和省教育廳相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人,賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人以及參賽學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人。(3)內(nèi)容
? 大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹大賽的總體部署并介紹大賽網(wǎng)上管理系統(tǒng) ? 賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人介紹本賽區(qū)的組織工作安排 ? 賽區(qū)組織工作的座談交流
3、師資培訓(xùn)(1)時(shí)間 2011年7月(2)培訓(xùn)對(duì)象
大賽指導(dǎo)老師(3)內(nèi)容
? 實(shí)用型人才培養(yǎng)模式解析
? 利用大賽推薦教材、課件等開(kāi)展賽前培訓(xùn)的方法介紹 ? 本屆大賽的命題原則和比賽說(shuō)明解析
? 各比賽科目所涉及的相關(guān)專業(yè)教學(xué)方法研討 有關(guān)師資培訓(xùn)的詳細(xì)事宜,另行通知。
5、賽前培訓(xùn)(1)時(shí)間
2011年5月30日—10月8日
(2)內(nèi)容
? 報(bào)名參賽學(xué)生可在網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)習(xí)所報(bào)比賽科目的網(wǎng)絡(luò)課件 ? 以學(xué)校為單位集中面授培訓(xùn)
大賽組委會(huì)在5月30日之前在大賽指定網(wǎng)站上公布比賽說(shuō)明,參賽學(xué)校可以此為參考開(kāi)展賽前培訓(xùn)。
6、網(wǎng)上報(bào)名(1)時(shí)間
2011年5月30日—10月8日(2)內(nèi)容 大賽采取網(wǎng)上報(bào)名的方式。預(yù)賽報(bào)名工作以參賽學(xué)校為單位進(jìn)行。學(xué)生報(bào)名可登陸大賽報(bào)名網(wǎng)站(www.tmdps.cn 聯(lián)系系話:010-68083491 電子郵箱:itat@moe.edu.cn
聯(lián)系地址:北京市西單大木倉(cāng)胡同37號(hào)教育部業(yè)務(wù)樓416室 教育部教育管理信息中心
第三篇:第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽活動(dòng)方案
一、大賽背景
為加快實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐,教育部教育管理信息中心于2000年5月啟動(dòng)了全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程(簡(jiǎn)稱ITAT教育工程)。ITAT教育工程是一項(xiàng)面向全國(guó)的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程,以提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、提升就業(yè)技能為宗旨。工程啟動(dòng)十一年來(lái),憑借先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念,獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源,規(guī)范的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚨玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可。截止目前,累計(jì)編寫(xiě)教材100余本,開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件80余門(mén),在全國(guó)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中建立授權(quán)推廣中心20余家和培訓(xùn)基地400余家,培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到320萬(wàn)人次,考試認(rèn)證達(dá)86萬(wàn)人次。2010年,我中心在ITAT教育工程的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)人才認(rèn)證”、“全國(guó)三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)人才職業(yè)能力認(rèn)證”“全國(guó)電子信息技術(shù)人才認(rèn)證”等專業(yè)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。ITAT教育工程發(fā)展的總體目標(biāo)是成為規(guī)模最大、培訓(xùn)課程最實(shí)用、培訓(xùn)費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)質(zhì)量最可靠的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程,為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為檢驗(yàn)ITAT教育工程的人才培養(yǎng)效果,同時(shí)為廣大的青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺(tái),教育部教育管理信息中心自2005年以來(lái),在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦得到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,相關(guān)司局的大力支持,也得到了各省教育廳和各有關(guān)院校的積極響應(yīng),更得到了參賽師生的廣泛好評(píng),累計(jì)參賽學(xué)校超過(guò)3000所,參賽規(guī)模近60萬(wàn)人次,取得了良好的社會(huì)效果。為此,我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就業(yè)技能大賽的基礎(chǔ)上舉辦第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽。
二、大賽安排
(一)組織機(jī)構(gòu)
大賽設(shè)全國(guó)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)本屆大賽進(jìn)行全面的指導(dǎo)和監(jiān)督,下設(shè)大賽組織委員會(huì),負(fù)責(zé)本屆大賽的組織管理工作。另外,大賽設(shè)專家委員會(huì),負(fù)責(zé)大賽的命題和技術(shù)指導(dǎo)工作。為保證大賽在各地的順利進(jìn)行,參賽省份設(shè)賽區(qū)指導(dǎo)委員會(huì),負(fù)責(zé)對(duì)賽區(qū)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督;設(shè)賽區(qū)辦公室,協(xié)助大賽組委會(huì)承擔(dān)賽區(qū)的組織管理工作。
(二)舉辦省份
北京、上海、天津、重慶、河北、山西、內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏
(三)比賽內(nèi)容(附比賽科目詳細(xì)說(shuō)明)
個(gè)人賽科目:
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模塊
Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Photoshop平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、3Ds MAX三維設(shè)計(jì)
2、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)模塊
二維CAD建筑設(shè)計(jì)、二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、三維CAD設(shè)計(jì)
3、電子信息技術(shù)模塊
單片機(jī)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、嵌入式開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
4、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)模塊
3G移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì)
團(tuán)體賽科目:
電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)
有關(guān)比賽科目的詳細(xì)情況請(qǐng)參見(jiàn)網(wǎng)上公布的比賽說(shuō)明。
(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人賽設(shè)特等獎(jiǎng)13名、一等獎(jiǎng)260名、二等獎(jiǎng)520名、三等獎(jiǎng)2600名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5200名;
團(tuán)體賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)40名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名;
大賽另設(shè)組織獎(jiǎng)、伯樂(lè)獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視參賽規(guī)模調(diào)整。
(五)活動(dòng)安排
1、學(xué)校報(bào)送參賽回執(zhí)表
(1)時(shí)間
參賽回執(zhí)表的報(bào)送截止日期為2011年7月20日。
(2)內(nèi)容
有意參賽的學(xué)校可通過(guò)傳真或郵件將參賽回執(zhí)表報(bào)送至賽區(qū)辦公室,也可直接報(bào)送至大賽組委會(huì)。大賽組委會(huì)接到參賽回執(zhí)表后,將參賽學(xué)校信息上網(wǎng),設(shè)定為大賽報(bào)名點(diǎn),生成該校管理帳戶并告知學(xué)校負(fù)責(zé)人。同時(shí),大賽組委會(huì)將大賽的相關(guān)宣傳資料郵寄至參賽學(xué)校。
2、賽區(qū)籌備會(huì)
(1)時(shí)間
2011年5月、6月、7月
(2)參會(huì)人員
教育部和省教育廳相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人,賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人以及參賽學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人。
(3)內(nèi)容
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●大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹大賽的總體部署并介紹大賽網(wǎng)上管理系統(tǒng)
●賽區(qū)辦公室負(fù)責(zé)人介紹本賽區(qū)的組織工作安排
●賽區(qū)組織工作的座談交流
3、師資培訓(xùn)
(1)時(shí)間 2011年7月(2)培訓(xùn)對(duì)象
大賽指導(dǎo)老師
(3)內(nèi)容
? ? ? ?
●實(shí)用型人才培養(yǎng)模式解析
●利用大賽推薦教材、課件等開(kāi)展賽前培訓(xùn)的方法介紹
●本屆大賽的命題原則和比賽說(shuō)明解析
●各比賽科目所涉及的相關(guān)專業(yè)教學(xué)方法研討
有關(guān)師資培訓(xùn)的詳細(xì)事宜,另行通知。
5、賽前培訓(xùn)
(1)時(shí)間
2011年5月30日—10月8日
(2)內(nèi)容
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●報(bào)名參賽學(xué)生可在網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)習(xí)所報(bào)比賽科目的網(wǎng)絡(luò)課件
●以學(xué)校為單位集中面授培訓(xùn)
大賽組委會(huì)在5月30日之前在大賽指定網(wǎng)站上公布比賽說(shuō)明,參賽學(xué)校可以此為參考開(kāi)展賽前培訓(xùn)。
6、網(wǎng)上報(bào)名
(1)時(shí)間
2011年5月30日—10月8日
(2)內(nèi)容
大賽采取網(wǎng)上報(bào)名的方式。預(yù)賽報(bào)名工作以參賽學(xué)校為單位進(jìn)行。學(xué)生報(bào)名可登陸大賽報(bào)名網(wǎng)站(www.tmdps.cn),進(jìn)入第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽頁(yè)面,點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”進(jìn)行在線注冊(cè)報(bào)名,也可通過(guò)學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一組織報(bào)名。參賽學(xué)校學(xué)生在本校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名,非參賽學(xué)校學(xué)生選擇鄰近的參賽學(xué)校報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。報(bào)名之后,憑身份證和學(xué)生證到報(bào)名點(diǎn)(在線注冊(cè)報(bào)名時(shí),可見(jiàn)報(bào)名點(diǎn)的詳細(xì)信息)核準(zhǔn)報(bào)名信息。未經(jīng)審批的報(bào)名信息,大賽組委會(huì)視為無(wú)效信息。
為確保預(yù)賽報(bào)名工作順利高效的進(jìn)行,大賽組委會(huì)在參賽學(xué)校的管理帳戶中開(kāi)通了批量導(dǎo)入、組織報(bào)名功能。
7、預(yù)賽
(1)時(shí)間
2011年10月15日
(2)內(nèi)容
預(yù)賽由參賽學(xué)校自行組織安排。參賽學(xué)校在預(yù)賽期間應(yīng)按照大賽組委會(huì)的要求,張貼宣傳海報(bào)、懸掛橫幅,做好大賽的宣傳工作。預(yù)賽總?cè)藬?shù)不滿50人的參賽學(xué)校,不予設(shè)預(yù)賽考點(diǎn),采取就近合并到其他參賽學(xué)校的方式。預(yù)賽采取統(tǒng)一時(shí)間網(wǎng)上在線考試、系統(tǒng)自動(dòng)閱卷,實(shí)時(shí)出成績(jī)的方式。大賽系統(tǒng)依據(jù)預(yù)賽成績(jī)、參賽學(xué)校以及各省的參賽規(guī)模等因素自動(dòng)確定復(fù)賽名額。
8、復(fù)賽
(1)時(shí)間
2011年11月5日
(2)內(nèi)容
復(fù)賽由大賽組委會(huì)聯(lián)同賽區(qū)辦公室指定的參賽學(xué)校承辦。大賽組委會(huì)派出復(fù)賽巡視員聯(lián)同賽區(qū)辦公室監(jiān)督復(fù)賽的組織實(shí)施。復(fù)賽采取統(tǒng)一時(shí)間網(wǎng)上在線考試、局域網(wǎng)提交比賽結(jié)果的方式。復(fù)賽結(jié)果由巡視員統(tǒng)一帶回北京。大賽組委會(huì)組織封閉式閱卷。通過(guò)復(fù)賽產(chǎn)生大賽的三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)生名單,同時(shí)按科目復(fù)賽成績(jī)產(chǎn)生決賽名額。
9、決賽
(1)時(shí)間
2011年12月4日
(2)內(nèi)容
決賽在北京舉行,由大賽組委會(huì)統(tǒng)一安排。
10、頒獎(jiǎng)典禮
(1)時(shí)間
2011年12月6日
(2)參與人員
教育部有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、教育部教育管理信息中心領(lǐng)導(dǎo)、各省教育廳有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人、有關(guān)專家、企業(yè)代表、媒體記者、大賽組委會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人、賽區(qū)辦公室有關(guān)負(fù)責(zé)人、參賽學(xué)校代表、參賽學(xué)生代表等。
(3)活動(dòng)安排 ? ? ? ? ? ?
●教育部有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)致辭
●有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)學(xué)生和獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng) ●獲獎(jiǎng)學(xué)生代表和獲獎(jiǎng)單位代表發(fā)言 ●企業(yè)代表發(fā)言
●專家組組長(zhǎng)對(duì)大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
●大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)人作大賽總結(jié)
第四篇:電子系第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽通知
關(guān)于組織電子系師生參加第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水
平大賽的通知
一、大賽背景
為加快實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐,教育部教育管理信息中心于2000年5月啟動(dòng)了全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程(簡(jiǎn)稱ITAT教育工程)。ITAT教育工程是一項(xiàng)面向全國(guó)的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程,以提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、提升就業(yè)技能為宗旨。工程啟動(dòng)十一年來(lái),憑借先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念,獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源,規(guī)范的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚨玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可。截止目前,累計(jì)編寫(xiě)教材100余本,開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件80余門(mén),在全國(guó)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中建立授權(quán)推廣中心20余家和培訓(xùn)基地400余家,培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到320萬(wàn)人次,考試認(rèn)證達(dá)86萬(wàn)人次。2010年,我中心在ITAT教育工程的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)人才認(rèn)證”、“全國(guó)三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)人才職業(yè)能力認(rèn)證”“全國(guó)電子信息技術(shù)人才認(rèn)證”等專業(yè)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。ITAT教育工程發(fā)展的總體目標(biāo)是成為規(guī)模最大、培訓(xùn)課程最實(shí)用、培訓(xùn)費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)質(zhì)量最可靠的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程,為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為檢驗(yàn)ITAT教育工程的人才培養(yǎng)效果,同時(shí)為廣大的青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺(tái),教育部教育管理信息中心自2005年以來(lái),在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦得到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,相關(guān)司局的大力支持,也得到了各省教育廳和各有關(guān)院校的積極響應(yīng),更得到了參賽師生的廣泛好評(píng),累計(jì)參賽學(xué)校超過(guò)3000所,參賽規(guī)模近60萬(wàn)人次,取得了良好的社會(huì)效果。為此,我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就業(yè)技能大賽的基礎(chǔ)上舉辦第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽。
二、大賽安排
(一)參與人員:2011年7月1日前在校的電子系全體師生
(二)比賽內(nèi)容: 個(gè)人賽科目:
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模塊
Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Photoshop
平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、3Ds MAX三維設(shè)計(jì)
2、計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)模塊
二維CAD建筑設(shè)計(jì)、二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、三維CAD設(shè)計(jì)
3、電子信息技術(shù)模塊
單片機(jī)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、嵌入式開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
4、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)模塊
3G移動(dòng)通信技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì) 團(tuán)體賽科目:
電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)
(三)國(guó)家賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人賽設(shè)特等獎(jiǎng)13名、一等獎(jiǎng)260名、二等獎(jiǎng)520名、三等獎(jiǎng)2600名、優(yōu)秀獎(jiǎng)5200名;
團(tuán)體賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)40名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名;
大賽另設(shè)組織獎(jiǎng)、伯樂(lè)獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置視參賽規(guī)模調(diào)整。
三、組織報(bào)名
(一)查看活動(dòng)具體信息請(qǐng)登陸:www.tmdps.cn。
(二)參加個(gè)人賽科目1的同學(xué)可以聯(lián)系咨詢李祎老師(電話:***),參加個(gè)人賽科目3的同學(xué)可以聯(lián)系咨詢周澤華老師(電話:***)、張盈盈老師(電話:***),參加個(gè)人賽科目4的同學(xué)可以聯(lián)系咨詢胡國(guó)華老師(電話:***)。
(三)組織回執(zhí)表(競(jìng)賽網(wǎng)上自行下載,請(qǐng)?jiān)诒砀裆献⒚鲄⒓觽€(gè)人項(xiàng)目或者團(tuán)體項(xiàng)目,個(gè)人項(xiàng)目須注明編號(hào)1、2、3、4),請(qǐng)于7月1日之前交至電子系學(xué)生會(huì)學(xué)科中心負(fù)責(zé)同學(xué)方玉良處,聯(lián)系電話:***。
備注:(1)報(bào)名參賽學(xué)生可在競(jìng)賽網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)習(xí)所報(bào)比賽科目的網(wǎng)絡(luò)課件。
(2)個(gè)人賽科目自己無(wú)法確定指導(dǎo)老師的同學(xué)可以先報(bào)名,由系里匯總、篩選后統(tǒng)一安排聯(lián)系指導(dǎo)老師。
(3)系報(bào)名結(jié)束后由學(xué)院統(tǒng)一安排院級(jí)比賽,時(shí)間另行通知。院賽后入圍選手可參加全國(guó)賽。
全國(guó)賽預(yù)賽時(shí)間:2011年10月15日
復(fù)賽時(shí)間:2011年11月5日 決賽時(shí)間:2011年12月4日
電子信息與電氣工程系
2011年6月14日
第五篇:第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽山東建筑大學(xué)參賽方案
第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽山東建筑大學(xué)參賽方案
各學(xué)院(部):
根據(jù)教育部教育管理信息中心《關(guān)于舉辦“第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”的通知》(教信息中心[2011]27號(hào))和山東省教育廳《關(guān)于組織參加“第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽》的通知(魯教高處函(2011)24號(hào))文件精神,學(xué)校定于2011年6月-12月組織參加第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽。為使本次競(jìng)賽取得圓滿成功,特將有關(guān)事宜通知如下:
一、大賽背景
為加快實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)的步伐,教育部教育管理信息中心于2000年5月啟動(dòng)了全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程(簡(jiǎn)稱ITAT教育工程)。ITAT教育工程是一項(xiàng)面向全國(guó)的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程,以提高信息素養(yǎng)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、提升就業(yè)技能為宗旨。工程啟動(dòng)十一年來(lái),憑借先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念,獨(dú)特的教學(xué)方法和豐富的教學(xué)資源,規(guī)范的管理和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚨玫搅松鐣?huì)的廣泛認(rèn)可。截止目前,累計(jì)編寫(xiě)教材100余本,開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件80余門(mén),在全國(guó)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)中建立授權(quán)推廣中心20余家和培訓(xùn)基地400余家,培訓(xùn)規(guī)模達(dá)到320萬(wàn)人次,考試認(rèn)證達(dá)86萬(wàn)人次。2010年,我中心在ITAT教育工程的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)人才認(rèn)證”、“全國(guó)三網(wǎng)融合移動(dòng)互聯(lián)人才職業(yè)能力認(rèn)證”“全國(guó)電子信息技術(shù)人才認(rèn)證”等專業(yè)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。ITAT教育工程發(fā)展的總體目標(biāo)是成為規(guī)模最大、培訓(xùn)課程最實(shí)用、培訓(xùn)費(fèi)用最經(jīng)濟(jì)、培訓(xùn)質(zhì)量最可靠的實(shí)用型信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程,為我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為檢驗(yàn)ITAT教育工程的人才培養(yǎng)效果,同時(shí)為廣大的青年學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)人信息技術(shù)應(yīng)用水平的平臺(tái),教育部教育管理信息中心自2005年以來(lái),在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦ITAT教育工程就業(yè)技能大賽。大賽的舉辦得到了教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,相關(guān)司局的大力支持,也得到了各省教育廳和各有關(guān)院校的積極響應(yīng),更得到了參賽師生的廣泛好評(píng),累計(jì)參賽學(xué)校超過(guò)3000所,參賽規(guī)模近60萬(wàn)人次,取得了良好的社會(huì)效果。為此,我中心定于2011年5月—12月在原ITAT教育工程就業(yè)技能大賽的基礎(chǔ)上舉辦第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽。
二、大賽安排
(一)、主辦單位:教務(wù)處、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
(二)、參賽對(duì)象:全校各專業(yè)全日制在校本專科學(xué)生。
(三)、比賽內(nèi)容
個(gè)人賽科目
1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)模塊
Office辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、Photoshop平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、3DS MAX三維設(shè)計(jì)
2.計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)模塊
二維CAD建筑設(shè)計(jì)、二維CAD機(jī)械設(shè)計(jì)、三維CAD設(shè)計(jì)
3.電子信息技術(shù)模塊
單片機(jī)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、嵌入式開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
4.移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)模塊
3G移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)站設(shè)計(jì)
以上四個(gè)模塊(共13項(xiàng))中每名學(xué)生只能任選一個(gè)模塊其中一項(xiàng)報(bào)名。團(tuán)體賽科目:
電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)、Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)
團(tuán)體賽項(xiàng)目不受個(gè)人賽項(xiàng)目限制,每個(gè)參賽隊(duì)由3名隊(duì)員,1名指導(dǎo)教師組成,有關(guān)比賽科目的詳細(xì)情況請(qǐng)參見(jiàn)網(wǎng)上公布的比賽說(shuō)明。
(四)網(wǎng)上報(bào)名
時(shí)間:截止至2011年9月30日
內(nèi)容:
1.大賽采取網(wǎng)上報(bào)名的方式。學(xué)生報(bào)名可登陸大賽報(bào)名網(wǎng)站(.cn),進(jìn)入第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽頁(yè)面,點(diǎn)擊“網(wǎng)上報(bào)名”進(jìn)行在線注冊(cè)報(bào)名,報(bào)名后將電子版照片及報(bào)名費(fèi)20元交到教務(wù)處教學(xué)科。
2.或班級(jí)統(tǒng)一報(bào)名,各學(xué)院將學(xué)生報(bào)名信息(包括照片電子版)收齊后統(tǒng)一報(bào)教務(wù)處教學(xué)科,報(bào)名表格式見(jiàn)附件1。根據(jù)大賽組委會(huì)文件要求,每名參賽者繳納20元報(bào)名費(fèi),用于預(yù)賽組織工作,各學(xué)院將報(bào)名費(fèi)收齊后統(tǒng)一交教務(wù)處教學(xué)科。參賽隊(duì)員照片命名為“用戶名.jpg”,大小不超過(guò)50k,發(fā)送至:jianglifeng@sdjzu.edu.cn。
(五)賽前培訓(xùn)
時(shí)間:2011年9月30日之前
內(nèi)容:報(bào)名參賽學(xué)生可在網(wǎng)上免費(fèi)學(xué)習(xí)所報(bào)比賽科目的網(wǎng)絡(luò)課件或者參加以學(xué)校為單位集中面授培訓(xùn)。大賽網(wǎng)站:http:///itatCompete/compete6/index.asp
為確保賽前培訓(xùn)的效果,報(bào)名學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)課件在線學(xué)習(xí)時(shí)間須超過(guò)3小時(shí),否則不予參賽。注:其中“辦公自動(dòng)化高級(jí)應(yīng)用”比賽科目中所包含的三門(mén)課程均需學(xué)滿三小時(shí)。賽前培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)課件學(xué)習(xí)的截止日期為2011年9月30日。
(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
按照大賽組委會(huì)分配名額調(diào)整。預(yù)賽成績(jī)合格,可自愿申請(qǐng)辦理教育部教育管理信息中心職業(yè)技能證書(shū)。
按照《山東建筑大學(xué)關(guān)于科技文化創(chuàng)新學(xué)分的管理規(guī)定》,本次競(jìng)賽獲獎(jiǎng)以及相關(guān)的職業(yè)技能證書(shū)均可申請(qǐng)學(xué)校創(chuàng)新學(xué)分。
附件1:信息技術(shù)大賽報(bào)名表.xls
附件2:關(guān)于組織參加“第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽”的通知(魯教高處
函(2011)24號(hào))