第一篇：天空之城聽后感

《天空之城》聽后感

你試過安安靜靜的去聽一首歌嗎？

你相信音樂能把你帶到你向往中的paradise嗎？

什么是唯美？

小時(shí)候我的性格比較靦腆，不太喜歡與陌生人交流。我喜歡一個(gè)人呆在自己的房間，在自己小小的地盤上，玩著象牙塔，聽聽音樂，看看課外書，開心的時(shí)候開始作畫，或者喜歡把小腦袋伸到窗外窺視美好的世界，幻想著自己是在大草原中。有一顆很大很大的大樹，我靜靜的坐在大樹下。藍(lán)天白云，周圍都是可愛的小動(dòng)物，翱翔于天際的白鴿、奔跑的野兔、正在哺育的袋鼠媽媽······

一切那么平靜美好——就如天空之城

第一次聽到這首曲子的時(shí)候是在很小的時(shí)候，霎時(shí)間就被這動(dòng)人的旋律給深深地吸引。它讓我忘記現(xiàn)實(shí)中的喧囂，競(jìng)爭(zhēng)，追逐，接著慢慢的慢慢的降低呼吸的頻率，靜靜的靜靜的，空氣靜止了。只有手指敲打琴鍵的聲音，以及琴鍵碰擊時(shí)發(fā)出那如天籟般的歌曲。那般的夢(mèng)幻和唯美，沁人心扉。

我看見了，一個(gè)頭發(fā)被風(fēng)兒吹得凌亂的小男孩，站在大樹下，我走進(jìn)他，他手里拿著一個(gè)許愿瓶。薄薄的眼皮，微弱的呼吸聲，緊閉雙眼······

我愛音樂，那是一種無法用言語(yǔ)來表達(dá)的眷戀。我聽過很多歌版本的《天空之城》，其中最愛的還是八音盒的。我相信那份清澈旋律，能帶我到我所以想要去的地方。偶然間接觸到這首歌的時(shí)，聽過一遍后。瞬間感覺的心靈完完全全被洗滌過、凈化過。我感受到了音樂的強(qiáng)大力量。我緊閉雙眼，感受到大自然的美好。想象自己漫步在開滿鮮花的原野上，呼吸著泥土的芬芳，聽著清脆的鳥鳴。和小草親密的接觸感受大地的溫暖，人性的溫暖。想象著自己背上伸出了一雙隱形的翅膀，隨著和風(fēng)般的悠揚(yáng)，飄到那個(gè)瀠繞著天籟之音的國(guó)度—天空之城。

宮崎駿的《天空之城》被帶到了電影里面。歌詞大意是這樣的：傳說在那天上在天際的深處，有座美麗的雷波特，隱隱的漂浮云中央。仍未揭露她的真想，又未找到它方向。愿有日像天空飛去，找出那探訪的路向。探訪天際的家鄉(xiāng)，云層里是我家鄉(xiāng)。尋覓快樂溫馨的愛神，心中的理想。在天空中有座城，有小野花飄香，在天空中有座城，鳥聲似歌悠揚(yáng)。凝望我望向天空，在心中輕輕唱，朦朧中我好像聽到了家鄉(xiāng)的鳥兒在合唱，誰愿意伴我一路，盡力找到他的方向。元玩能有日向天空飛去，找到我理想路向。

天空之城讓人聯(lián)想意境很優(yōu)美，仿佛真有天堂。但是它確透露出淡淡地悲傷。那是一種什么樣的悲傷呢？想小孩子得不到大人的歡喜躲在角落里哭泣的悲傷麼？是戀人不得不分離的痛楚麼？是在遙遠(yuǎn)的村莊，老人（愛人）翹首盼望遠(yuǎn)在他方的兒子（丈夫）是欣喜？是失望？或者是一種希望，想要到達(dá)目的但是被現(xiàn)實(shí)無情摧殘的卻又矢志不渝的堅(jiān)定吧。

你心中的《天空之城》是什么樣子的呢？

第二篇：天空之城聽后感

天空之城

耳邊又回蕩起《天空之城》這首歌。它是一曲優(yōu)美的音韻，輕輕的扣動(dòng)著人們的心弦。從淡淡的憂傷，到隱隱的振奮，每一個(gè)優(yōu)美的音符都輕扣我們心靈的窗戶，讓我們從心底里喜歡上這首歌。在我看來，一首歌是否好聽，是否能真正感動(dòng)我們，取決于它傳遞了什么。我們都是有故事的人，同樣都是愛聽故事的。歌曲里的故事雖然無法親眼相見，卻留下了足夠的空間讓我們?nèi)ハ胂螅枨械闹鹘菚?huì)有不同，但卻經(jīng)歷了相同的開始。過程與結(jié)局。生活可以是平淡無奇，可以坎坷不平。歌曲中的故事沒有平白直敘，在我們的腦海中，是最希冀的，愛恨情仇悲歡離合與歌曲完全交融，也許這才是最好聽、最感人的一首歌。

我很喜歡《天空之城》，鑒賞一首樂曲，還應(yīng)該從它的名字開始。天空之城，一個(gè)讀起來叫人浮想聯(lián)翩的名字。你可能會(huì)想到一望無際的藍(lán)天，想象自己漫步在開滿鮮花的原野上，呼吸著泥土的芬芳，想象四處飛翔的小鳥聽著清脆的鳥鳴，和小草親密的接觸，感受大地的溫暖，想象到漂浮著的朵朵白云，……總之，是一切美好的事物。天空是人類夢(mèng)想飛翔的地方，就像心靈再次被喚醒。《天空之城》因其婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，因其孤單而悲傷，卻又因其故事而深刻。其在百度MP3的日韓音樂排行榜上一直名列前茅，受到眾多音樂家的青睞，出現(xiàn)了多種版本的《天空之城》，有鋼琴版、吉他版、交響樂版、合唱版、八音盒版、吟唱版等等。盡管表現(xiàn)形式在不斷改變，但表達(dá)的思想從未改變。整首樂曲可以用十五個(gè)字來概括：簡(jiǎn)單的旋律，多元的演繹，深遠(yuǎn)的意境，追尋天空之城的歷程，其實(shí)就是每個(gè)人追尋理想過程的真實(shí)寫照。若能插上一雙會(huì)飛的翅膀，卸下塵世間風(fēng)雪披靡的滄桑與沉重，自由飛翔，與天空接近，與月兒相依相訴，我們有過追求、有一顆勇敢的心、有一段美好的經(jīng)歷，主題曲表達(dá)的不也是這么一種帶著淡淡的憂傷，在凄美中充滿憧憬、向往、奮進(jìn)、不屈不撓義無反顧的勇敢精神嗎？

第三篇：《天空之城》[定稿]

[ti:天空之城]

[ar:swing]

[al:On Fire]

[by:MP3.91.COM]

[00:00.00]詞曲：曲:Eric Kwok 詞:陳少琪

[00:00.20]MP3.91.COM

[00:18.40]只腳 愿你別移動(dòng)

[00:26.11]斜陽(yáng)紅紅 城墻重重

[00:28.98]地面上萬呎轉(zhuǎn)動(dòng)

[00:32.89]雙眼 在鳥瞰地勢(shì)變動(dòng)

[00:39.81]天空之中 相擁升空

[00:43.48]月亮便為愛朗頌

[00:47.23]快樂 已接近

[00:54.50]天國(guó) 看到了聽到了

[00:59.46]世上那一切萬物正下沉

[01:04.18]然而我與你會(huì)更溫暖 風(fēng)更急

[01:07.47]只會(huì)更抱緊 一起向風(fēng)灑下吻

[01:16.63]吻我吧(再飛高)高空處

[01:21.65]若你在居住 星光的物語(yǔ)

[01:28.84]星光下燈火上總不下雨

[02:01.39]相愛 令這座城內(nèi)

[02:07.59]薔薇回來 浮云回來

[02:11.37]大地上沒有障礙

[02:14.91]深愛 若冷淡便有意外

[02:21.94]天將分開 消失光彩

[02:25.60]巨石墜落到世外

[02:29.56]快樂 已接近

[02:36.53]天國(guó) 看到了聽到了

[02:41.84]世上那一切萬物正下沉

[02:46.63]然而我與你會(huì)更溫暖 風(fēng)更急

[02:49.60]只會(huì)更抱緊 一起向風(fēng)灑下吻

[02:58.87]吻我吧(再飛高)高空處

[03:04.13]若你在居住 星光的物語(yǔ)

[03:11.44]星光下燈火上總不下雨

[03:13.74]吻我吧(再飛往心底盡處)

[03:16.07]心深處 若你在居住

[03:22.78]星光的物語(yǔ)(星光下燈火上總不下雨)

[03:27.38]愛吧(再飛往心底盡處)

[03:30.14]心深處 若你在居住

[03:36.58]星光的物語(yǔ)(星光下燈火上總不下雨)

[03:40.68]吻我吧(再飛往心底盡處)

[03:48.13]心深處 若你在居住

[03:51.20]星光的物語(yǔ)(星光下燈火上總不下雨)

第四篇：《天空之城》觀后感

每當(dāng)提起天空之城，腦海里便會(huì)涌現(xiàn)出一陣再熟悉不過的旋律，空靈。像是來自遙遠(yuǎn)的天際，像是不屬于這一片太過泥濘的土地，當(dāng)然，也只是這一陣旋律。

終于，在今日這雷雨交變的天氣里，還是決定沉淀出兩個(gè)小時(shí)安靜地將它看完。都說有多少人看同一部電影就有多少種不同的觀點(diǎn)，顯然是。

有人說它歌頌和平反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，有人說它倡導(dǎo)人與自然和諧相處，在小孩子眼里它是一次純真而美好的冒險(xiǎn)奇遇，在大人們眼里則又變成了一種對(duì)錢和權(quán)的蔑視，個(gè)中說法可謂參差不齊。其實(shí)這部電影本身并沒有給我多大的感觸，許跟年代有些關(guān)系，許......是過了自己可以憧憬未來的年紀(jì)，86年的電影自有它自己的一行觀眾，總有一撥人的童年是伴隨著那一片澄澈的天空下軟綿綿的白云而來的，那么，我想，在他們眼里，這便是世上最美好的東西了罷。

故事的主人公希達(dá)是一個(gè)善良美麗的小女孩兒，她是天空之城拉普達(dá)王國(guó)的后裔，擁有傳世之寶飛行石，從小在地球上生長(zhǎng)，海盜和政府們得知這一消息后，上演了一場(chǎng)為爭(zhēng)奪飛行石找到天空之城及里面的寶藏而展開的三者之間相互角逐的游戲，意外中希達(dá)認(rèn)識(shí)了勇敢而智慧的小男孩巴普，兩人相互信任相互依賴，最終用正義戰(zhàn)勝了邪惡。對(duì)于小孩子來講，這無疑是一部宣揚(yáng)正面思想，提升想象空間，培養(yǎng)優(yōu)良品德的好教材。一般看過片子的孩子們都會(huì)有一種對(duì)天空之城的向往，即便知道是一個(gè)夢(mèng)，那也是心底里最美好的夢(mèng)。

不幸的是，對(duì)于我們這種即將步入社會(huì)的90后，看了不過也只是一笑置之，至于為什么寫這篇影評(píng)，亦不過是鑒于太喜歡久石讓的這首音樂了。

影片給我印象最深刻的有兩點(diǎn)，一是宮崎駿對(duì)角色的定義：看似萬惡不赦的海盜們實(shí)則本性淳良，他們也被希達(dá)巴普的真善美所感動(dòng)著，最后改邪歸正，相反，倒是那些一直吆喝著捍衛(wèi)正義保護(hù)人民的政府軍官們，他們?yōu)殄X為權(quán)所擺出的那副丑惡的嘴臉，所干的那不為人知的勾當(dāng)，他們讓戰(zhàn)爭(zhēng)無情地吞噬著戰(zhàn)士們的鮮血，只為把臟手伸向那座純凈圣潔的天空之城，著實(shí)讓人感到惡寒，當(dāng)然還有那忠心守衛(wèi)國(guó)家與主人的機(jī)器人，它們的犧牲總能一次又一次地讓人感到心疼，相比，它們已然是最偉大的愛國(guó)將士了。我們知道每部成名作的背后總歸都存在著多多少少對(duì)人性美與丑的揭示，宮崎駿想表達(dá)什么，想必我也不用多說。

“現(xiàn)在我終于明白拉普達(dá)為什么會(huì)亡國(guó)了，像谷之歌說的，扎根于土地，與風(fēng)兒共生，與種子越冬，與鳥兒歌頌春天，不論擁有多么厲害的武器，操控多少可怕的機(jī)器人，離開了土地就無法生存。”

二則是這段話，它仿佛象征著小女孩的蛻變，就像我一直都以傍觀者的姿態(tài)平緩地注視著劇情的發(fā)展，然而就在那一刻，在希達(dá)那段話脫口而出的時(shí)候，思緒仿佛被什么東西狠狠地震住了，這段看似平凡的話語(yǔ)，其實(shí)它卻是一個(gè)人物性格的陡變點(diǎn)，好像女孩一夜之間長(zhǎng)大了，弱小的肩膀足以扛起她的國(guó)家，她的聲音突然變得有魔力一般，撼得所有人都能感受到她的堅(jiān)韌與不平凡，就像是沙漠中那朵遍身帶刺的野玫瑰，用最鋒利的外殼來守護(hù)著自己那顆最脆弱的心。

經(jīng)歷了這么多，曾經(jīng)再繁華城市最終也只是化作了一顆生命之樹，但是有生命，也便足矣。

最后，我想說的是，時(shí)間總能順理成章地推移著你的觀點(diǎn)，若是在十年之前對(duì)我而言這定是一座唯美神圣的世外天堂，而今看來也不過是一座可有可無的人間煉獄，為什么說是可有可無？不過因?yàn)榭磻T了。

第五篇：天空之城賞析

課題：七年級(jí)下《影視金曲》 課型：欣賞課 課時(shí)安排：一課時(shí) 執(zhí)教人： 教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：聆聽并賞析《伴隨著你》，分析音樂的表現(xiàn)要素，知道主題音樂在影片中的特點(diǎn)和作用以及影視音樂結(jié)構(gòu)的靈活性。

2、過程與方法：有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分，感受音樂的旋律美；結(jié)合影視畫面內(nèi)容討論音樂情感表現(xiàn)與影視內(nèi)容的聯(lián)系。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：對(duì)影視主題音樂產(chǎn)生繼續(xù)了解和學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)影視主題音樂具有一定的審美能力。教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：聆聽并賞析音樂的基本要素。

2、難點(diǎn)：體驗(yàn)音色變化使音樂所產(chǎn)生的不同情感表現(xiàn)。教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入新課

1、組織教學(xué)：

通過視頻了解電影從無黑白聲到有聲彩色，知道聲音在電影中的重要性。

（二）新課學(xué)習(xí)

1、講解影視音樂概念；主題音樂的特點(diǎn)和作用。

2、聆聽與欣賞影視音樂《伴隨著你》 1）、簡(jiǎn)介《天空之城》劇情、宮崎駿、久石讓。

2）、初聽音樂：

學(xué)生聆聽《伴隨著你》的主題，初步感受音樂的情緒。

請(qǐng)同學(xué)用一句話來概括你的聽后感。（提示從樂曲的速度、力度、情感等音樂要素分析。）

3）、學(xué)唱主題：

4）、完整欣賞《伴隨著你》視頻：

請(qǐng)學(xué)生找出主題出現(xiàn)幾次？樂段的變化？感受調(diào)性轉(zhuǎn)變后音樂色彩變化。

（三）實(shí)踐與創(chuàng)造

對(duì)比欣賞

欣賞《伴隨著你》在場(chǎng)景中的片段視頻，找出在場(chǎng)景音樂中主題音樂的結(jié)構(gòu)以及情感不同，討論音樂情感表現(xiàn)與影視內(nèi)容的聯(lián)系。

鋼琴

合唱二個(gè)場(chǎng)景音樂視頻片段

（主要從曲式結(jié)構(gòu)、速度、力度、情感等幾個(gè)方面進(jìn)行分析比較。）說明影視音樂結(jié)構(gòu)的靈活性。

教師：《伴隨著你》的主題音樂在片頭和片尾曲形式完整的出現(xiàn)，在片中還做為場(chǎng)景音樂一片段的形式出現(xiàn)三次，這也說明主題音樂在劇中有貫穿始終的特點(diǎn)和統(tǒng)一影片風(fēng)格的作用。

（四）小測(cè)小結(jié)

聆聽三段影視音樂，將音樂和體裁進(jìn)行連線。

（五）本課小結(jié)

通過本課，我們聆聽與欣賞了日本動(dòng)畫大師宮崎駿的動(dòng)畫電影《天空之城》的主題音樂《伴隨著你》，以及《伴隨著你》的多種體裁形式，并了解了各種影視音樂在影視 1 作品中的重要作用。希望你們回去以后能夠多了解一些優(yōu)秀的影視音樂，然后跟同學(xué)們一起分享。