第一篇：大愛書民生

大愛書民生

——中國民生銀行太原分行履行社會責任紀實

（民生銀行太原分行范毅飛）

履行社會責任是現代企業應有之義,也是社會和諧的重要標志。民生銀行太原分行自1998年成立以來，充分發揮“新銀行、新體制”的優勢，矢志創業、開拓市場，創造了良好的經濟效益和社會效益。在自身業務取得長足發展的同時，太原分行秉承“服務大眾、情系民生”的理念，飲水思源，時刻銘記社會的支持，將回報社會作為自己的光榮職責和使命，將承擔社會責任作為自身最基本的價值體現，積極參與社會公益事業，為創建和諧社會、營造民生幸福出力盡責：在扶貧解困中慷慨解囊，在教育公益中擊鼓當先，在慈善事業中傾力奉獻，在扶持企業時雨中送傘……太原民生以拳拳愛心和實際行動不斷發揮金融企業的社會責任表率作用,努力共建社會和諧，建行以來累計捐款捐物近600萬元，先后獲評全國文明單位、全國企業文化建設示范基地、中國銀監會系統文明單位、山西省功勛企業、山西省五一勞動獎狀、山西省模范單位、全國企業文化社會責任獎等多項重大榮譽稱號，用真愛和大義奏響了恢弘的愛的樂章，向社會展示了民生銀行高度負責任的企業形象。

大愛無疆

公益事業是為國分憂、為民解愁的事業，是社會保障體系的重要組成部分，對于促進和諧社會建設具有重要意義。面對自然災害突如其來的毀滅性影響，太原民生時刻與災區人民同呼吸、共命運，全力以赴支援災區人民抗震救災、重建家園。2005年，印度洋地震和海嘯給東南亞、南亞和非洲等許多國家帶去深重災難，太原民生將援手伸向海外，向災區捐款15萬元，幫助受災群眾重拾生活信心；2008年，四川汶川發生特大地震，災情牽動全國人民的心，也牽動了太原民生全體員工的心，分行黨工團組織分別發出抗震救災捐款倡議書，領導帶頭，員工參與，先后三次慷慨解囊，捐款達80多萬元，以實際行動表達了對災區人民的一片愛心；當年，我國南方發生嚴重雪災，災害天氣持續時間長、影響范圍廣、危害程度深，給當地人民群眾的生命財產和工農業生產造成重大損失，太原民生立即組織全體員工捐款12萬元，全力救助災區生產生活；2010年，面對西南旱災、青海玉樹地震、甘肅舟曲泥石流等自然災害的頻繁侵襲，太原民生時刻關注災情，積極尋求最有效的救助途徑，號召廣大員工為災區人民獻愛心，先后共計捐款30余萬元，彰顯了民生員工“心系災區、情暖民生”的良好形象，譜寫了一曲曲“大愛潤無聲”的真情交響曲，樹立

了堅守社會責任的企業公民形象，在業界作出了良好表率。

始終戰斗在抗災救災第一線的太原民生，時刻不忘積極參與社會各界的慈善行動，始終將社會公益事業作為份內責任傾力而為。2003年“非典”肆虐期間，太原民生開辟綠色授信通道，向山西省抗擊非典指定醫藥單位——山西省醫藥公司授信4000萬元，彌補了該公司激增的抗非典醫療設備及藥品的采購資金需求；同時，全行300多名員工專門向山西省紅十字會捐款10萬元用于全省抗擊非典公益事業；2004年以來，太原民生先后向山西省慈善總會、山西省紅十字基金會、山西省殘疾人聯合會等慈善團體捐款累計60萬元，實現了長期合作共助公益事業發展的良好格局。與此同時，為提高公益救助實力，太原民生積極與山西省紅十字會建立聯系，在全省金融界首開先河，在省內所有分支行營業網點設置“紅十字募捐箱”，倡導客戶踴躍捐助，并將平日募集到的善款全部納入山西省紅十字基金，專款用于紅十字救助工作。太原民生的愛心猶如潺潺溪流，不斷融匯到社會的愛心洪流中，灌溉著貧瘠的土地，滋潤著干渴的心靈。

大計固本

教育關系國計民生，是立國之基與強國之本，太原民生通過公益行動多方位促進教育事業發展，為莘莘學子提供了良好的求學平臺和有力的經濟助推，積極履行著作為現代企業所應承付的社會責任。早在1998年太原民生成立之時，分行就捐資10萬元慶典費用在革命老區——山西左權縣麻田鎮新建首座希望小學，用于資助革命老區教育事業，幫助貧困失學兒童重返校園，此后分行持續關注該學校發展和孩子成長，設立“民生希望小學教育資金”，組織員工多次捐資捐物累計50萬元，生活貧困的革命老區兒童在分行資助下順利完成學業。2007年，在黨工團組織的倡導下，太原民生全行員工捐款28萬元在太原市重點扶貧幫困縣——陽曲縣援建又一座民生希望小學，為當地教育事業傾心盡力。2002年以來，太原民生積極響應總行號召，捐資成立“民生扶貧教育基金”，長期資助河南滑縣、封丘縣等貧困地區的教育事業，累計捐款200余萬元，為構建基層教育環境作出了積極貢獻；太原民生還十分關注殘疾和智障兒童的學習，2005年“六一”兒童節，太原民生為太原市聾人學校愛心助殘捐款近8萬元，2008年以來，分行團委每年都組織基層團支部開展“關愛殘疾兒童”主題團日活動，深入特教學校、聾啞學校捐贈書籍、文具和體育用品，讓他們享受到來自社會的關愛。此外，太原民生還組織黨員及團員青年以“特殊黨費”和“特殊團費”形式針對教育事業進行捐款，設立“民生青年基金”，深入貧困地區動態幫扶貧困學生，獻上了全行員工對教育事業的一份愛心。

2008年，太原民生在十周年行慶之際，為全面回報社會，倡導承載責任、奉獻愛心、關注教育的社會新風尚，積極支持山西省希望工程“圓夢行動”，捐資50萬元設立“民生圓夢基金”教育基金，每年從中拿出10萬元分五批資助全省品學兼優、家境貧寒的大學新生進入大學校門，鼓勵山西貧困學子勵志成才，傳遞全社會對貧困學生的關愛，目前此項基金已先后在晉中、呂梁、大同、運城發放，扶助了124名貧困學子邁入大學校門，在社會上引起良好反響，被山西團省委授予“山西省希望工程圓夢行動貢獻獎”。當年，太原民生作為“曙光計劃——災區川籍在晉高校學生救助項目”的發起單位，向“愛心助學專項基金”捐款30萬元，對四川災區籍家庭受災嚴重的在晉高校學生實行救助，成為該項活動中最大的一筆捐助款項，托起了災區學子希望的曙光。

2010年，為支持青海省青少年發展事業，改善青海貧困地區基礎教育事業和教育狀況，太原民生與青海省青少年發展基金會簽署協議，捐款17萬元用于援建青海“民生銀行希望圖書室”，為當地學生提供豐富的圖書，幫助青少年得到更好的教育資源，此舉是山西省在青海玉樹地震災區捐建圖書室的首個公益項目，成為山西地區金融行業履行社會責任的典范；2011年，太原民生持續關注教育事業，在陽曲縣民生希望小學舉行“一日支教”活動，捐贈圖書3000多冊設立“民生銀行春筍希望圖書室”，捐贈5000元成立民生“春筍勵志獎學金”用于獎勵品學兼優的在校學生，并組織22名民生志愿者進行了為期一天的愛心支教活動，彰顯了太原民生對社會發展的責任、對文化知識的推崇以及對民族未來的關心。

大行有義

贈人玫瑰，手有余香，不忘公益多奉獻，就是對社會責任感的最好注釋。“慈善一日捐”是在全國范圍內開展的一項慈善行動，“慈善一日捐”成為太原民生廣大員工奉獻愛心的一個良好平臺，分行積極響應太原市委、市政府的號召，每年度均在全行開展“攜手慈善、共建和諧”等各類主題的“慈善一日捐”活動，員工參與面達100%，太原民生通過“慈善一日捐”累計募集個人善款近20萬元，并將所籌善款全部捐贈給太原市慈善總會，積極拓展常態捐贈渠道，幫助太原市城鄉低保戶、特困家庭、貧困殘疾人和孤兒等貧困人群，以及白血病兒童、先天心臟病兒童等特殊人群度過難關，營造“人人奉獻愛心、人人參與慈善”的和諧氛圍；每年度，太原民生各基層團支部都要組織青年員工開展十幾次服務榮軍院、養老院，慰問交警、環衛工人等各類志愿者服務，弘揚民生青年社會責任意識；2011年，分行團委組織參加 “關愛殘疾人志愿服務——志愿助殘陽光行動”，與

太原市幫扶助殘協會聯合在太原市城區100 個核心社區設立“扶老助殘陽光行動志愿者服務站”，為促進山西省殘疾人事業發展和精神文明建設貢獻力量。

就業是民生之本和安邦之策，是黨和國家長期以來重大而艱巨的任務，是國家能否發展和安定團結的主要因素之一。為促進山西省再就業工作快速發展，2005年以來，太原民生認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關于加強就業、促進創業帶動就業的一系列決策部署，在省城金融界率先啟動下崗失業人員小額擔保貸款業務，并始終積極致力于山西省下崗失業人員再就業貸款事業，充分發揮金融服務優勢，通過信貸支持為吸納下崗失業人員企業提供貸款，累計為吸納下崗失業人員的改制中的中小企業提供貸款400多筆，貸款金額達5億元，幫助200多戶中小企業解決融資難的問題，幫助20000多名下崗職工實現再就業，使中小企業和下崗職工在最短時間內、最便捷的銀行服務下體會到了國家溫暖、政府關懷。截至目前，太原民生對下崗失業人員小額擔保貸款占全省該項貸款全部份額的90%以上，累計貸款發放余額在全省金融系統內排名首位，樹立了良好的社會形象和優質的品牌形象，被山西省政府先后評為“下崗再就業貸款工作先進單位”、“山西省創業就業工作先進單位”。與此同時，山西作為我國的能源輸出大省，產業結構較為單一，省內大中專畢業生就業問題較為突出，太原民生對此給予高度關注，并與山西團省委共同創建“青年創業就業見習基地”，定期為符合條件的廣大青年與高校畢業生提供就業培訓與見習實踐機會，為廣大青年、高校畢業生積累工作經驗、提高就業創業能力作出了積極貢獻。

大責如山

低碳經濟是指在可持續發展理念指導下，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。作為地處山西這一能源大省的金融機構，太原民生始終將節約資源、保護環境擺在業務發展的突出地位，建立長效“綠色信貸”機制，大力倡導綠色金融，積極支持節能減排，推進再生綠色能源發展。太原民生根據國家產業政策和節能減排工作要求，針對山西煤炭、焦炭、冶金、電力、化工等高能耗行業制定了科學具體的授信政策，將環保“一票否決制”貫穿于貸前調查、評級授信、項目評估、貸款審查審批全過程，以綠色經濟、生態經濟和低碳項目作為支持重點，對新能源開發利用、節能減排、環境保護、產業升級的項目和企業給予大力信貸支持，對資源消耗高、污染重的項目堅決不予介入，對環保不達標的企業和項目一律不予信貸支持，并建立環保不達標企業關注和退出名單，目前貸款企業100%達到環保合格要求；太原民生進一步完善金融服務體系，重點支持全

省優勢行業、重點工程項目和基礎設施建設，先后針對鐵路、公路、自來水、電網、城建等關系國計民生的重要領域提供授信支持，并與中國（太原）煤炭交易中心簽訂戰略合作協議，就煤炭交易中心在交易結算、融資服務、現金管理和網絡建設等方面建立全面戰略合作關系，對帶動全國統一煤炭市場的形成、建立新型煤炭經濟關系、推動國家新型能源和工業基地建設進一步發展起到積極推動作用，先后獲評“支持重點公路建設優秀貢獻獎”、“支持地方經濟先進單位”、“山西省金融系統支持地方經濟發展貢獻獎”。太原民生還持續關注農村金融服務，積極創造條件支持“三農”經濟建設，針對農村經濟中龍頭化、規模化、產業延伸化的企業，建立綠色通道，提供融資便利，多渠道解決“三農”發展的資金需求，促進了全省的新農村建設。

太原民生致力于結合自身發展打造“低碳銀行”，積極開展形式多樣的“綠色主題”活動，實施綠色采購和綠色辦公，深化“節能、創收、綠化、和諧”意識，積極參與太原市政府西山地區綜合整治生態綠化工程，積極響應開展“綠色世博、低碳生活”主題活動，黨工團組織先后舉辦“營造綠色家園、共建和諧民生——百年民生林植樹活動”、在陽曲楊興河畔開展“綠色生態迎世博、民生青年展風采——民生青年林植樹活動，“保護母親河——民生青年在行動”，并向當地金融同業發出“迎世博、迎亞運、講文明、樹新風”活動倡議書。太原民生還在日常工作中結合環保理念組織，開展“六升六降”增收節支主題教育，在固定資產采購中堅持選用綠色環保、低能耗產品，在原有辦公自動化系統基礎上研發使用“管理信息一眼清”、“工作流程管理系統”，實現電子信息儲存、傳遞和共享以及遠程審批功能，進一步擴大了無紙化辦公范圍，在燈源開關上粘貼“綠色節能貼”，設置節水節電監督員，提倡雙面使用打印紙等??在分行上下形成了“創收為榮、節流有責”的良好意識，樹立了員工對環保事業的責任意識和良好公益形象，獲評“太原市綠色十佳創建活動先進單位”，為努力打造利國利民的綠色銀行作出了積極貢獻。

大道載物

建行以來，作為首家入住山西的新型股份制商業銀行，太原民生積極踐行“做民營企業的銀行、小微企業的銀行”戰略定位，緊跟“轉型跨越發展、再造一個新山西”的宏偉戰略，始終將扶持中小企業、小微企業的發展作為責任與使命。太原民生為大型民企注資山西搭建平臺，與當地民營企業建立戰略合作關系，做企業的主辦行和結算行，與占經濟主導地位的能源行業上下游客戶建立業務合作關系，成為支持區域民企發展的主要銀行；同時圍繞山西區域特色行業，加大對民營企業開發和支持力度，組建戰略民企金融管家項目團隊，全面啟動

金融管家客戶服務，不斷整合系統內資源，實現和諧共贏。目前，太原民生已成為支持區域民企發展的主要銀行，中小企業客戶近300戶，累計發放中小貸款近600億元，其中中國民營500強企業中重點支持7家，占山西入圍企業的100%，有效支持了省內民營企業的快速穩健發展。

伴隨國內小微經濟的突飛猛進，山西地區迅速崛起的小微企業群體為繁榮地方經濟作出了重大貢獻，然而小微企業融資難問題也日益凸顯。大力開展小微企業金融服務，讓更多小微企業享受到現代金融服務，對太原民生來說，即使業務結構調整的重要內容，也是履行社會責任的重要目標。分行歐陽勇行長曾多次表示，“做小微企業就是在經營國家經濟的明天，是盡社會責任，小微企業需要貸款，我們就要把這些繁瑣的事情肩負起來，幫助他們，幫助中國經濟健康向前。”為幫助小微企業擺脫融資困境，彰顯民生銀行在承擔社會金融責任中的敢為人先，太原民生針對小微企業主提供以“商貸通”貸款支持為核心的一系列金融解決方案，積極做小微企業的“信貸工廠”，切實解決了小微企業融資難的問題。在近幾年金融危機肆虐之時，太原民生更是對受到金融大環境沖擊的小微企業做到了“既要救急，也要救窮，雨中送傘，共渡難關”，對于有市場、有訂單、有競爭力但是出現經營和財務運轉暫時性困難的企業持續給予支持，不因財務狀況的臨時惡化而撤除信貸資金，不因企業發展的短期停滯而失去信心，不因企業經營形勢的暫時困頓而放棄合作，在企業面臨壓力的時候幫助企業盡快克服困難，與企業形成合力、共同發展，在血雨腥風中鑄就了民生真情。目前，太原民生支持小微企業的業務范圍已擴展至具有代表性的服裝鞋業、電子、家裝、農產品生產等商貿流通領域以及鋼鐵、煤焦、化工等能源產業領域，累計發放貸款70億元，創造了近10000個就業機會，為緩解小微企業融資難、促進小微企業健康發展提供了強有力的金融支持，為服務省城經濟建設作出了積極貢獻。目前小微企業信貸業務的市場份額在太原所有商業銀行中排名第一。

中國民生銀行董事長董文標指出，“實實在在履行社會責任已成為企業的重要理念，而社會責任意識已成為企業的重要精神內容”。太原民生始終懷著一顆感恩之心，將社會公益事業作為履行金融企業社會責任的重要載體，將“源于社會、回饋社會”的真摯承諾貫徹落實在行動中，在打造“效益銀行、特色銀行”的發展道路上努力為社會大眾創造最優化價值，樹立了勇擔社會責任的現代化商業銀行形象，成為新時期構建和諧社會的積極參與者和實踐者，書寫了一部彰顯民生大愛的社會責任華美篇章。

第二篇：愛書說

愛書說

四十二中之生，可說者甚蕃。男徐喜鴻獨愛畫。自超女來，學生甚愛歌舞。予獨愛書之受冷落而不言，建奇功而不語，內豐面美，有字有畫，墨香四溢，隱隱玉屋，可靜觀而不可褻玩焉。

予謂畫，生之養性者也；歌舞，生之娛樂者也；書，生之根本者也。噫！畫之愛，徐后頗有聞。書之愛，同予者何人？歌舞之愛，宜乎眾矣。

第三篇：我愛書（本站推薦）

我愛書

我愛書，因為沒有一艘神奇的戰艦，能像書一樣，帶我去知識的森林。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋“，我們每天都要讀書，都要與書相伴。讀書可以醫愚，可以塑造自己的人格，讀書就像與書中的德行高尚的人談話，就是在聆聽智者的教誨，讀書可以把我們從無知的荒野，領向智慧的彼岸，書是從挫折架往成功的橋梁，也是書讓我懂得人生的真諦，所以，我愛書。

從我很小的時候，媽媽每天睡覺前都給我講故事，當媽媽講到《賣火柴的小女孩》是我位小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的新裝》中人們愚昧無知感到可笑，為《海的女兒》中的小美人魚的善良和堅強而感動……

隨著我年齡的增長，那些童話、語言已不能滿足我。爸爸知道了我的心思，就給我買了一個書柜。每當我打開書柜吮吸智慧時，就像饑餓的人撲在面包上一樣！

在這里，鳥語花香，草長鶯飛。大樹是小說，嫩草是詩歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇。這里充滿了景色，生機盎然，充滿了人生的奇跡。這里，飛出誘惑，沁出芬芳，吐出黎明……

自從有了自己的書柜，我的興趣也越來越濃。

我從童話集到作文選，又到世界名著……在這些書中，我體會到了馬致遠“斷腸人在天涯”的凄涼，理解了辛棄疾“可憐白發生”的無奈，領悟到了陶淵明的“種豆南山下“的淡泊，尋找到文天祥“人生自古誰無死”的豪情，在這里，我為窮人桑娜的愛心而深深感動，為簡愛的結局而歡欣……

別人似乎認為，讀書是件苦差事，不然為什么有人頭懸梁、錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則為什么有人可以廢寢忘食的讀書呢？因為從又有樂趣唄！讀書給了我無窮樂趣。我歸納為三：

樂趣之一：都市的第一大樂趣在于你隨心所欲。主人是你，使你去讀書，而不是書去讀你。想一想，一個大書柜，古今往來，所有的書都在書柜中，中外圣賢都在默默地等你去讀它們。你可以向孫子請教兵法，和海明威暢談斗牛，與司馬遷談談古往今來……總之，主人是你，日復一日，你就會發現：生活中有很多指示，生活如此精彩。

樂趣之二：當你碰到一道絞盡腦汁，百思不得其解的問題時，打開一本書，正好已經有人對這個問題進行了講解，這解決了你這道問題，這種“柳暗花明又一村”的感覺實在讓你高興，豁然開朗，又一樂也。

樂趣之三：與朋友談話時，顯然，彬彬有禮，書中的佳句，一句一句地往外蹦，朋友們都很佩服、羨慕，對我刮目相看，我這小小的虛榮心也被滿足了。

“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”書，你永遠是我的良師益友，所以，我愛你！

第四篇：愛書說

愛書說

人各有所嗜，各有所好。或好音律，或好書法，或好花草，或好琴棋。予獨愛書也。

書者，吾良師益友也。趙恒云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”老者、壯者、少者、幼者，皆可讀書。可以之不出寒舍門，便知天下事。可以之增長知識。書，精神食糧也。不讀書者，安能稱之為“真君子”焉？

予謂好音律者，善通音韻也；好書法者，精通書法也；好花草者，親近自然也。好琴棋者，生活雅趣也。則好書者，博學多識、精通百道、視野開闊也。劉向云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”予謂書：書猶燭也，善讀之可以亮途；書猶師也，善讀之可以博學；書猶友也，善讀之可以明理。吾以書為鏡，可以知興替，可以明得失。嗚呼！好讀書者，乃人中真君子也。

吾之屋中，書者繁多儼然。吾可一日不食，不可一日無書矣。及國慶八天，一人、一桌、一椅、一書而已。讀書時，乃迷于書中，不聞不問。興起之時，乃手舞足蹈，趨于屋中；怡然之時，乃持書于手，放聲誦讀。及母呼吾膳，仍興致盎然。

噫！書中自有真樂矣！書中自有真知矣！

第五篇：愛書作文

愛書作文(精選多篇)

書香滿溢

——題記

書，寧靜而淡雅，清新的書香引起我心中的層層戀意。掀起書的紗簾我如癡如醉，如夢如幻。仿若在云海中飄蕩，好似被春風輕撫，又如在雪花中翩翩起舞。在你的陪伴下，我陶醉了！被你征服了??

書是人類進步的階梯，它給我們插上想象的翅膀，帶領我們翱翔于知識的天空；它為我們開啟知識的大門，讓我們在知識的金庫中尋找寶藏；它是一盞燈塔，為我們照亮前途，指引方向；書是一艘小船，帶著我們駛向成功的對岸……

我從小就與書結下不解之緣，在5歲的時候，爸爸媽媽就給我請來了許多“好伙伴”——好看的故事書。我也在書中認識了許多的朋友：白雪公主、美人魚、賣火柴的小女孩、灰姑娘??有時看著看著，突然會覺得書里面有一些情景讓人感覺到很好笑；有時看著看著，會覺得小小的委婉情節就讓人感到很憂傷。因此，書就猶如一個多愁善感的孩子，它的心情會不斷的變化著，讓人琢磨不透、理解不透，從而會使我們體會到書的樂趣。

漸漸的，我長大了，看的書也不會僅次于童話故事，我又了解了許多名家寫的書：曹文軒的《根鳥》、《青銅葵花》、《草房子》、《山羊不吃天堂草》，《藍熊船長的13條半命》??豐富多彩的書中，飄逸著濃濃的書香，是那么吸引人。雖然沒有了色彩美麗 的插圖，但看起來還是那么有滋有味。

看書的好處多得就好比海里的魚

兒，數也數不清，令人受益匪淺。書中的好詞好句可以培養我們的寫作水平，可以把句子打扮的多姿多彩，讓人讀起來就別有深意；書中的比喻句、擬人句、夸張句等各種具有豐富想象力的句子，可以讓我們的思維靈活、想象力豐富；書中所講的道理，可以讓我們懂得做人的基本準則，應該怎樣做人，等各種生活中的基本常識??書的好處很多，還需要你的細心挖掘、尋找，它們就好像雪地里的煤炭，會不斷的為你激情奉獻著！當然，看書也有講究：讀書好，讀好書，好讀書，要做到口到、心到、眼到，還要做到多讀多記多抄多背多劃多寫。這就是我的讀書守則。

每當我一拿起書，翻開書本，就能聞到一股清香——書香。就這樣，書香就一直滿溢著我的心靈。

我的最愛書

每個人都有自己的愛好，例如體育，健身，音樂……，不過本人的愛好和別人有些不同,我愛看書。因為我把書

當成自己的朋友。說到這里很多人都笑了,你不過是個小孩，總不能每天都抱著書看吧?其實還真讓您猜對了,我也說不上為什么,只是覺得書好像對我有一種強大的吸引力,只要有一本書放在那兒,我就會忍不住去翻一翻,如果覺得好看,我會一連好幾個小時坐那兒一動不動的把書看完。我看書就覺得是在和朋友說話聊天一樣。

我愛看書，但是,我也并非什么書都看。像兒童類的書我就不太愛看,書上全是圖畫也沒幾個字，我覺的沒意思。我喜歡一些勵志方面的書，像《假如給我三天光明》《名人傳》等，還有一些神話故事，童話，科普科幻類的書像《中外神話故事》《格林童話》《昆蟲記》等。還有國學方面書《論語》《三字經》《千字文》《笠翁對韻》這些書我也在看。要說我最愛看的書，那就是《意林》系列的《小小姐》。從第一期開始看的，到現在每期都看，一期不落，現在第十五期快看完了。除了空余時間看，還經常利

用午睡的時間偷著看。

所以，一進我的書屋，會看到很多的書，有《中國歷史故事》《三國演義》《一生的智慧》《成語故事》《中國上下五千年》。嗯……，不好意思，不多說了，我去看書了，拜拜。

關于課余生活的作文：我最愛書

一說到課余生活大家肯定都會想到什么小提琴，吉他，畫畫，跳繩……可我的課余生活可是不用這些就可以感受到的哦。

我最喜歡看書了。

我的書架上有許許多多的書，有作文書，有童話書，有歷史類的書，還有故事書……

在這些書里我最最喜歡的那就是作文書了，作文書里面有好多好多的作文，有寫人的，寫景的，寫事的，寫物的……

在這些里我最喜歡寫事的了，那些事情有的讓我淚眼花花，有的事情又叫我哈哈大笑，還有的事情叫我哭笑不得，別人的課余生活豐富多彩，可我光在書里就學到了很多，不僅如此，我還獲得了好多收獲，真是太好了！

五年級:陳婧怡

愛書說

人各有所嗜，各有所好。或好音律，或好書法，或好花草，或好琴棋。予獨愛書也。

書者，吾良師益友也。趙恒云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”老者、壯者、少者、幼者，皆可讀書。可以之不出寒舍門，便知天下事。可以之增長知識。書，精神食糧也。不讀書者，安能稱之為“真君子”焉？

予謂好音律者，善通音韻也；好書法者，精通書法也；好花草者，親近自然也。好琴棋者，生活雅趣也。則好書者，博學多識、精通百道、視野開闊也。劉向云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”予謂書：書猶燭也，善讀之可以亮途；書猶師也，善讀之可以博學；書猶友也，善讀之可以明理。吾以書為鏡，可以知

興替，可以明得失。嗚呼！好讀書者，乃人中真君子也。

吾之屋中，書者繁多儼然。吾可一日不食，不可一日無書矣。及國慶八天，一人、一桌、一椅、一書而已。讀書時，乃迷于書中，不聞不問。興起之時，乃手舞足蹈，趨于屋中；怡然之時，乃持書于手，放聲誦讀。及母呼吾膳，仍興致盎然。

噫！書中自有真樂矣！書中自有真知矣！

愛書說

四十二中之生，可說者甚蕃。男徐喜鴻獨愛畫。自超女來，學生甚愛歌舞。予獨愛書之受冷落而不言，建奇功而不語，內豐面美，有字有畫，墨香四溢，隱隱玉屋，可靜觀而不可褻玩焉。

予謂畫，生之養性者也；歌舞，生之娛樂者也；書，生之根本者也。噫！畫之愛，徐后頗有聞。書之愛，同予者何人？歌舞之愛，宜乎眾矣。