第一篇：歡樂(lè)畢業(yè)贈(zèng)言

看看歡樂(lè)的畢業(yè)贈(zèng)言，為大家?guī)?lái)一些好心情：

當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！雪白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！

在人生的旅途中，看你寫好這“歡樂(lè)三部曲”。

在生活的畫(huà)卷中，偶然抹上一道灰色，并不預(yù)示應(yīng)屆y畢業(yè)生網(wǎng)著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的?？础?/p>

沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有很多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫未定的時(shí)候，時(shí)光已靜靜溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！

也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自臥冬青春，熱風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

第二篇：歡樂(lè)畢業(yè)贈(zèng)言摘抄

是由高考試題庫(kù)小編收集整理 詳見(jiàn)正文

當(dāng)你昂首挺胸狂奔的時(shí)候，親愛(ài)的孩子，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝。

嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！雪白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！

在人生的旅途中，看你寫好這“歡樂(lè)三部曲”。

在生活的畫(huà)卷中，偶然抹上一道灰色，并不預(yù)示應(yīng)屆y畢業(yè)生網(wǎng)著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希看。

沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有很多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫未定的時(shí)候，時(shí)光已靜靜溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)！

也許，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果；也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的憧憬；也許，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自臥冬青春，熱風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

第三篇：畢業(yè)贈(zèng)言

1.給同學(xué)：

A.生活的強(qiáng)者，永遠(yuǎn)屬于勤奮努力的人.B.永恒的友誼,永恒的記憶.C.在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。

D.人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。

E.但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過(guò)，讓它永駐我們的心中。

F.生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

G.小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！

H.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。I.愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。J.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

K.別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?.給老師：

A.即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！

B.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。C.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

D.在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

E.因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

F.您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

G.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊，老師，您的關(guān)懷，如這殷紅的爐炭，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您? H.多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠(chéng)。I.沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。3.給學(xué)校：

A.青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！

B.無(wú)論我們身在何方，無(wú)論我們經(jīng)受了多少風(fēng)吹雨打，母校永遠(yuǎn)是我們靈魂深處的圣地.C.這里是滋潤(rùn)我的地方，給我知識(shí)的地方，給我力量的地方。我會(huì)用我在這里學(xué)到的知識(shí)繼續(xù)拼搏，繼續(xù)奮斗。請(qǐng)母?？粗乙欢〞?huì)創(chuàng)造出輝煌的成就給母校增光！

第四篇：畢業(yè)贈(zèng)言

給同學(xué)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”小學(xué)六年，你把友誼的種子撒在我的心靈上。我將默默把它帶走，精心澆灌、栽培。讓他來(lái)日開(kāi)出芬馨的鮮花。生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸懷。希望這友誼的種子來(lái)日能開(kāi)出芬芳的花兒，結(jié)出可愛(ài)的果子！

給老師：老師你就像大樹(shù)而我就像枝葉，因?yàn)槟易兊酶用?；老師您就像海上的燈塔，我就是浪上的小船，只有您我才能順利前進(jìn)！老師您桃李滿門，我就是其中一棵！老師您的恩情有如泰山般重三言兩語(yǔ)道不盡我對(duì)您的感激之情，甚至千言萬(wàn)語(yǔ)，我唯一能做的就是祝您青春常在，永無(wú)憂愁，笑口常開(kāi)！

第五篇：畢業(yè)贈(zèng)言（模版）

小學(xué)六年，我們經(jīng)歷了這么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們從一年級(jí)如此的生疏，變成如今的好朋友，希望你能在以后的中學(xué)中快快樂(lè)樂(lè)，學(xué)習(xí)更上一層樓！——致蒲子豪

現(xiàn)在，快要畢業(yè)啦，我們每天一起學(xué)習(xí)，希望你能每天開(kāi)心，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重，而很急躁?！玛悎A圓

清茶一杯代美酒，送給知心好朋友。此香不比鮮花濃，卻是真情我出手。馬上就要分別了，我們好好珍惜這最后的時(shí)光，祝你以后每天快樂(lè)?！吕枘萘账?/p>

時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多的是平坦.舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事竟成?！薄滦旒谚?/p>

我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間？揮一揮手？又怎能抹去這不絕如縷的眷戀？哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別是尋常事，可真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)??——致張青峰

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！——致吳舒穎

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興?！绿K徐揚(yáng)

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。——致陳瑾穎

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。——致： 全班同學(xué)

有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。——致張涵

從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。——致胡碟

朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！——致方磊

情依依，別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ)，你忘不了我，我忘不你，相逢會(huì)有期。分別之際，很難說(shuō)出我此時(shí)的心情。我們?cè)谝黄鸸餐懻撾y題，共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解......而這些隨著歲月的流逝都有已成為過(guò)去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知?！赂魑焕蠋?/p>