第一篇：讓我們踏著您的足跡繼續前行

近日，局組織開展了學習吳大觀同志先進事跡活動，認真學習吳大觀同志的事跡后，內心感受到了強烈震撼。對黨忠誠、無私奉獻、嚴謹務實、積極進取、清正廉潔，淡泊名利、生活樸素……一名普通黨員共產黨員本應具備的基本素質，為何被他演繹得如此精彩?他撼天動地的力量何來?吳大觀——一位普通人,一位普通的共產黨員，用一生的執著和奉獻踐行著一名共產黨員的莊嚴誓詞，他的精神吸引、感染、影響著每一個走近他的人。作為一名成長在新中國的青年黨員，吳大觀同志的先進事跡激勵著我見賢思齊：

一是學習吳大觀同志信念堅定、對黨忠誠的政治品質。吳大觀同志始終保持對黨的無限熱愛和忠誠，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。在國家內憂外患，貧窮落后的困難時期，他寧愿放棄國外給出的優越條件，毅然回來報效祖國。我要向吳大觀同志一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在建設中國特色社會主義的偉大征程中，貢獻自己青春智慧和力量。理想是人類前進的動力，作為一名青年黨員，只有堅定理想信念，才能百折不撓、成就事業。我要用社會主義核心價值體系構筑精神支柱，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，始終高舉中國特色社會主義旗幟，跟黨走中國特色社會主義道路，積極進取，扎實工作，踐行科學發展觀。

二是學習吳大觀同志刻苦鉆研、嚴謹務實的工作態度。吳大觀同志對待工作總是兢兢業業，求真務實。他知難而進，克服重重困難，組建了我國第一個航空發動機科研機構和試驗基地。在離開一線崗位后，他仍堅持勤奮工作，不斷學習，不忘對航空工業人才的培養。他堅持終身學習，筆耕不輟。作為一名青年黨員，要樹立落實科學發展觀，并以吳大觀同志的精神為動力，立足崗位，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，實干報國，創新創業，貢獻青春，愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，銳意進取，為國家建設獻出自己的一份力。在良好工作態度之中培養自己頑強的意志，從點滴做起，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，努力成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。

三是學習吳大觀同志牢記宗旨、奉獻社會的高尚情懷。吳大觀同志一生艱苦樸素，嚴于律己，作風正派,廉潔奉公。他的一生就是不怕苦、不怕累的一生，他勤懇工作，無私地在本崗位上做出優異成績。他無私奉獻，先后為“希望工程”等捐款近10萬元，心系群眾，服務人民，奉獻社會。作為新時代的青年，我要堅持艱苦樸素的作風，做到淡泊名利，以黨紀、法規嚴格要求自己，以廣大人民群眾的根本利益為出發點，本著“全心全意為人民服務”的根本宗旨做好本職工作，心系群眾，努力奉獻社會。

四是學習吳大觀同志清正廉潔、奮斗不止的人生境界。吳大觀同志一生清正廉潔，不求索取，生命不息，奮斗不止。他以人民利益和集體利益為出發點，有權而不特殊化，生活儉樸克已奉公。90歲高齡時，依然為航空工業盡心盡力，一直工作到生命的最后一刻。他不計較個人得失，46年每年多交黨費，臨終前又將10萬元積蓄作為黨費一次性交給黨，用生命踐行著入黨誓詞。做為一名青年黨員，吳大觀同志為我樹立起一座高尚的豐碑，不僅是政治思想、道德品質、工作業績、人格魅力，他的思想光輝感動著每一位黨團員。

吳大觀同志雖然已經離開了我們，但他的精神永遠留在我們的心中。這是一種精神財富，它時刻激勵著我們做好本職工作，以己所能為民為國作貢獻。在今后的學習工作中，我會牢牢把握這四點心得體會，見賢思齊，努力進取。堅持學習，提高業務水平;扎實工作，提高工作能力;突破創新，提升工作業績。注重提升個人責任感、培養良好修養，保持優良狀態，發揮優點，克服缺點，自覺以吳大觀同志為榜樣，以實際行動爭創一流業績。

讓我們青年人踏著您的足跡繼續前行

xiexiebang.com范文網【www.tmdps.cn】

第二篇：踏著雷鋒的足跡前行

《踏著雷鋒的足跡前行》

——七年一班主題班會

活動目的：

通過活動，使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象征——艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，啟示著我們學生應踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發揚雷鋒精神。活動準備: 1.查閱有關雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。2.物色好設計創意人和主持人 3.過程設計，串詞及頌歌撰寫。

4.各類節目準備：小品、雷鋒生平知識、有獎競答等。活動過程：

甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的同學們 合：:大家好！

甲：三月，陽光明媚。乙 三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。

甲：曾經有這樣一位英雄，三月的鮮花芬芳了他的名字，乙：三月的細雨打濕了贊美他的詩篇 甲：他在火花中怒放，乙：他在青春中閃光

甲：他的名字響遍大江南北，乙：他的事跡帶給我們青少年極大的影響。甲：他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……”

乙：同學們，讓我們大聲說出他的名字——雷鋒。今天，讓我們追隨雷鋒的足跡，走進他的世界。

合：七年一班《踏著雷鋒的足跡前行》主題班會現在開始。甲：下面請班長講話！大家掌聲歡迎！

班長講話：各位老師各位同學大家好！今天我們班召開《踏著雷鋒的足跡前行》主題班會目的是使大家了解雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象征——艱苦樸素的作風、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，并以此激勵我們踏著雷鋒的足跡，從我做起，從小事做起，繼承和發揚雷鋒精神。最后，預祝班會取得圓滿成功！謝謝大家！

甲：同學們，你們知道今天是什么日子嗎？（學生答：雷鋒紀念日）太對了，每年的3月5日是學雷鋒日，三月則是學雷鋒活動月。

乙：在這樣一個特別的日子里，讓我們共同回顧雷鋒的生平。

（雷鋒生平介紹）

雷鋒，原名雷正興。1940年12月18日，農歷11月20日，雷鋒出生在湖南省長沙（望城）縣簡家塘一個貧苦農民家里。因為這一年是農歷“庚辰”年，給他取了一個乳名叫“庚伢子”。雷他7歲就失去了父親，成了孤兒。1949年他參加了兒童團，擔任兒童團團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年初期，雷鋒在該鄉人民政府當任通信員，后被轉移到望城縣委作公務員，也是雷鋒第一次被評為工作模范。

1957年2月8日，雷鋒加入了中國共產主義共青團，后曾經參加過溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，并多次被評為勞動模范和先進生產者。雷鋒于1960年參軍并加入中國共產黨。被分到工程兵某部運輸連四班當汽車兵。1962年8月15日，雷鋒因公犧牲，年僅22歲。

1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”。國務院總理周恩來也題詞為“向雷鋒同志學習：愛憎分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞為“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。

甲：親愛的同學們，雷鋒的一生并沒有什么轟轟烈烈的大作為，所有的一切都是從他生活中的一點一滴積累起來的。

乙：雷鋒是大家心中的神話，一聲“雷鋒叔叔”，蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。甲：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他已經離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上。甲：下面請同學們上臺講講雷鋒的故事。

雷鋒的故事

學生

1、人民的勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”

有一次，雷鋒外出，在沈陽車站換車，出檢票口的時候，他發現一群人圍著一個背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，一不小心把車票和錢都丟了，雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問：“小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪個單位的？”雷鋒回答道：“我叫解放軍，家就住在中國。”

學生

2、《助人為樂的雷鋒》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

學生

3、勤儉樸素

雷鋒生活上十分簡樸，他穿的襪子總是補了又補，他的搪瓷盆和漱口杯已經多處掉瓷也舍不得買新的。但是，與對自己“小氣”不同，他對別人卻十分大方。一次，區里召開生產動員大會，雷鋒正好看到，當即取出存折上攢的二百元錢，捐獻出來。雷鋒可以捐出全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。

學生

4、釘子精神

施工任務中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠也善于鉆。”

學生

5、團結友愛

雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習，被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學算術。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”

甲：同學們講述的雷鋒的故事太感人了

乙：從這些故事中我們能看出雷鋒是一個怎樣的人呢？

學生發言

學生

1、助人為樂的人 學生

2、勤儉樸素的人 學生

3、為人民服務的人 學生

4、無私奉獻的人

學生

5、擁有釘子精神的人 學生

6、團結友愛的人

甲：同學們說的太對了，雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。甲：雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。乙:下面我們一起聆聽來自雷鋒日記的格言摘抄。

雷鋒日記中的格言

1、人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

2、一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

3、一塊好好的木板，釘子為什么能打進去？因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

4、我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

5、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

6、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

7、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

8、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

9、不經風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。

10、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

甲：大家摘抄的不錯！雷鋒的經典語錄真是數不勝數。憶往昔，兒時唱著“學習雷鋒好榜樣”，戴紅領巾的孩子們扶老人過馬路，大人們排隊候車等等、等等。乙：雷鋒的事跡影響著幾代人的，雷鋒永遠是我們學習的榜樣！“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。甲：同學們，學習雷鋒好榜樣 合：讓我們一起唱起來吧！乙：請全體起立！

（全班合唱《學習雷鋒好榜樣》）乙：請坐！甲：雷鋒常說：“革命需燒木炭，就去做張思德，革命需堵槍眼，就去做黃繼光。”他的確這樣做到了，他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。無論是當公務員，還是當工人和軍人，他都腳踏實地、兢兢業業、一絲不茍、勤奮努力，工作在哪里，就在哪里閃光發熱，竭盡所能為國家、為社會創造財富。乙：但是我們還是中學生，不能夠像剛剛那些大人物做出英雄事跡，那我們又該怎么辦呢？ 那么現在請同學們交流如何傳承雷鋒的精神。

學生發言：

學生1：雖然我們的資歷還很淺，但是我們可以從身邊的小事開始做起，班級是我家，一切靠大家，在我們身邊也有很多的小事值得我們去做，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠為班級，為年級爭光添彩。

學生:2：我來說：在學校的每個角落，看到紙屑，要撿起來。盡管不是自己丟的。為學校的環境著想。

學生3：就比如說從我們班級說起，班級就好比是我們的大家庭，班中的每一個同學都是家庭的成員，因此只要每個同學都能夠從小事做起，熱情細心地關心班級的每件事，那么班級將會更團結更能進步！

學生4：我認為平時應該注意節約：少買衣服，每天穿校服，不僅是我們作為學生應該做的也是節儉的一個很好的方式。還有要團結友愛，小組間互幫互學。尊老愛幼，敬重老師！經常獻愛心，幫助有困難的人。

甲：大家說的太好了！雖然雷鋒離開了我們，但他的精神不僅閃耀在祖國大地上，也閃耀在校園的每一個角落，閃耀在每個班的集體中。

乙：沐浴著雷鋒精神的春風，我們走進了一個嶄新的學期。讓我們以實際行動讓雷鋒精神熠熠生輝。

甲：下面請聽班主任講話

班主任講話：同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向，通過這次班會我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，踏著雷鋒的足跡前行，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人

甲：三月的春風，吹綠大江南北，乙：三月的校園，飄揚鮮艷的旗幟。

甲：我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。

乙：耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習” 甲：半個世紀過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們心中，乙：雷鋒精神依然激勵我們茁壯成長 甲：時代贊譽雷鋒 乙：時代呼喚雷鋒

甲：讓我們接過雷鋒的槍

乙：讓我們踏著雷鋒的足跡前行

合：做新時代合格的共產主義接班人！甲：伴隨著這首《接過雷鋒的槍》，我們的班會也接近了尾聲。合：七年一班《踏著雷鋒的足跡前行》主題班會到此結束！

第三篇：畢業了，讓我們繼續前行

畢業了，讓我們繼續前行

畢業了，也意味學生生涯的結束，從走出校園的那一刻，我的腳才算真正的踏入了社會，也許好多人都會留戀校園生活，留戀那份愜意，留戀那份清純，舍不下那份同學情，師生情，可生活原本就這樣，總是有無數的結束和開始，一個層次又一個層次的遞進著，或遞退著，這一路走來也許風雨兼程，也許陽光燦爛，是悲是喜，是惆悵還是振奮，都取決于我們的心態和所遇見的事。

回到家，奶奶依舊為我端茶倒水，撫摸關懷，父母依舊為我的生活牽腸掛肚，在他們的心中我永遠是個孩子，永遠都長不大，父母的心永遠都在兒女身上，我們是他們終生的牽掛。談到我未來的工作時，他們依舊讓我回原來的單位，因為在那可以安安穩穩的過一輩子，不但一輩子衣食無憂，而且連孩子的工作都能安排，聽起來多好，可我不甘心那樣平平庸庸的過一輩子，最終還是決定自己去創業，雖然兜里只有六千塊錢，但我還是下定了決心，爸媽最終也同意了我，說：“現在也不小了，有啥想法就由你自己來實現，人一輩子很快，闖闖好了就好，闖不好也壞不到哪去，到時候你也就甘心了”，知兒著父母，簡單的話語，卻道出了人活著的意義。當時我心里正的很感動，父母是最相信我們的人。

我下了狠心，租了128平米的房子，一面經營餐廳，一面我修車，可高昂的房租無疑是對我最大的考驗，我只能厚著臉皮去四處借錢，慶幸的是親戚們都待我很好，也都很支持我，三天就湊了5萬元，這是我事先沒有想到的，原本只打算小小的起步，但現在可以好好干了，一切都是很順利，讓我有點不相信。

每個人這輩子都會遇見自己的貴人，而我的貴人真多，他們的每句話都是對我的鼓勵和信任，我謝謝他們對我信任，有些情也許我這輩子都還不清，有些情也許我再也沒有機會去還了，我能做的只有好好努力，別辜負他們的信任，爭取去做別人的貴人，把他們的好傳承下去。善待他人，記住別人的好，忘記不好，一方面是寬容他人，另一方面也解放了我們自己，給心靈卸載，只有輕裝上陣，我們才會走的更遠，我們才能欣賞到更美的風景，才會收獲充實的人生，收獲人間最真的情，最甜的笑容，最明媚的陽光。

所以無論路多曲折，只要前行，那么我就會離理想更近；無論路多泥濘，只要前行，那么就會離成功更近；無論路多艱險，只要前行，那么我們就會收獲更多，因為“無限風光在險峰”！

第四篇：踏著英雄的足跡前行演講稿

英雄，英雄這個響亮的名字，你在哪里？你在哪里？每當我一次次呼喚您，換來的是山在哀鳴，水在哭泣，我知道英雄離我們而去了，他不會再回到我們身邊了。

那是2006年11月6日，一個普通的日子，我們麻線鄉的土地上凌空出現了一位倍受世人稱贊的英雄，就是王明輝，為了救兩名落水兒童而壯烈犧牲，獻出了自己年僅25歲的年輕生命，他的壯舉驚天動地，氣壯山河，震撼了無數人的心靈。也使我們這些無知的青少年受到了一次心靈的洗禮，它讓我們懂得見義勇為、助人為樂才是奏響人生最輝煌的頌歌。

英雄，英雄，這個響亮的名字，您安息吧！您安息吧！雖然我們的軀體里流的是不同的血，雖然我們擁有的不是同一個名字，但您的壯舉將是我永生的石碑。

慘痛的教訓，血的代價不能輕易忘記，警鐘長鳴，安全第一，要時刻銘記在心，空洞的誓言顯得蒼白，此刻，我只想高呼；以后的日子，我要踏著英雄的足跡前行，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，以英雄為榜樣，嚴以律己，樂于助人，當祖國人民需要我的時候，我也要向英雄那樣毫不保留地獻出自己的一切，以實際行動續寫您壯麗的人生。

英雄，英雄，這個響亮的名字，大地為你敞開胸懷，蒼松翠柏與你為伴，你是祖國的驕傲，人們的楷模，向您學習，是我們永恒的主題。

第五篇：同學聚會致辭：讓我們繼續前行

讓我們繼續前行

歲在甲申某日吉時，原**縣第四中學**級*班全體同學在時距**年后歡聚于此。琴歌新奏、酒賦又續，同感天地之合德，共嘆日月之并明。

歷經童年饑餒無知，歷經十年寒窗，我們青春的生命中曾有過時代的真假以及人性之美善。快樂交織、悲歡共存；盡管當年我們的田野中長滿雜草，空氣中彌漫著雜糧的苦澀，生命如梵高筆下的向日葵充滿對陽光和雨水的想往，但在偉大領袖毛主席的教導下，我們依然頑強的生長且依靠貧瘠土地的滋養和父輩給予的生命的力量成長為男人女人,成長為父親母親。

**年后的今天當我們兩鬢染霜在此聚首之時，我們既感喟時光的匆匆、感嘆世道的不平，也感知生命的壯美厚重與可貴和生存的艱辛及意義，也發現我們所經歷的苦難和坎坷正成為我們的財富，我們正把它與快樂一同收藏，鑲嵌于記憶的鏡框！同時我們也悲哀地發現，我們**位同學中有幾位的名字已無人應答，他們是：***、***、***......！他們已遠離我們、遠離人間塵囂，魂歸天堂。讓我們以歡樂作酒為他們祭奠、祈禱，為他們默哀……

逝者已矣，生者尚有未盡之責任義務，回首往事之時我們倍感人生之短暫。憶**年前畢業時節，恰同學少年，我們互揣著魯迅“孺子牛”和范仲淹“而憂、而樂”及陳涉吳廣們“茍富貴、無相忘”等離別贈言，高舉著青春的大旗張揚地上路，滿懷豪情走向廣闊天地，為農業學大寨和實現社會主義現代化貢獻著力量……那過去的一幕幕故事如在昨天。**年來，同學或躬耕于野，或參政于堂，或白雪以潔，或青云直上。無論為官為民、務農經商，均謹守立身、嚴訓治家，奔波于生活，拼搏于人生，可謂歷數滄桑、歷經汗血水火之洗禮！但無論成敗，我們都曾奮斗未息；無論成敗，我們都未怨天尤人；無論成敗，我們都未忘記同學友誼；無論成敗，我們都未停止過前行！我們更看見了過去自身的錯失與缺憾，但卻已不能再去糾正和改善，是謂“江山好改、秉性難移”！我們只有把它作為教訓告戒我們的后人。

我們生長于同一片天地，習學于同一個課堂，受教于同一位師長。三十年來天各一方為家庭富足、為社會發展、為黨國事業作著不同的貢獻。今天我們相聚敘友誼、話人生、談未來，我們有遺憾和傷感，但有更多的振奮和快樂！在今后的時光里，無論我們的生存質量、條件有何不同，無論尊貴或卑微，我們都將快樂地生存，昂揚地生活并永遠互相關心互相愛護互相幫助，在歲月的長河中揚帆破浪，繼續奮發前行！