第一篇：中考藝術自主招生文化課模擬題大全

中考藝術特長生自主招生模擬試題

第一部分：語文

一、古詩詞默寫（5分）（1~5題選3題，第6題必做）

（1）己所不欲。（《論語》）

（2）茍全性命于亂世。（諸葛亮《出師表》）

（3），對影成三人。（李白《月下獨酌》）

（4）大漠孤煙直。

（5）人生自古誰無死？。

（6）《白雪歌送武判官歸京》一詩中表現作者送別友人后依依不舍和無限悵惘之情的句子是：。

二、閱讀理解（15分）

（一）把自己忘了的人

陸勇強

她是一個農村婦女，普通得像土一樣。她有一個女兒，她對女兒特別的好，像天下所有母親那樣。

孩子會蹣跚走路的時候，卻走失了。她滿世界地找，可是毫無結果，她的女兒就像水蒸汽一樣蒸發了。

但她卻不死心，她一直認為她的女兒被人收養了。每年幼兒園開學的時候，她就站在學校的大門，()著一個個孩子。所有人都以為她的精神有問題。她并不在乎這些，她在這座城市的每一所學校里留下了蹤跡。

這樣的尋找持續了20年。

20年后，她的家中的墻壁上還張貼著1979年的年畫，因為這張畫是她和女兒一起貼上的。她還留著女兒的一把小雨傘，她說這把傘女兒只用了一次。她把傘打開，卻哭了，說：“這傘太小了，女兒用不著了。”

這20年，她是為尋找女兒活著，所有的村人都為之動容。

她的事跡終于引起媒體的關注，在媒體的牽頭下，民政、公安部門為她查找1979年全市所有領養情況的原始記錄。費了很多周折，她的女兒終于找到了——在鄰縣一個普通的農戶家中。

她的夢終于可以圓了。但是，領養的人家托人帶信給她，說她的女兒現在生活得很好，她不知道自己的生母是誰。如果為她好，()。

20年來，她朝思暮想就是為了看女兒一眼。現在，她卻退縮了，她害怕自己的出現打攪女兒的生活。于是她終于沒有出現。在這個世界上，把一切都承擔下來最后卻把自己忘了的人，往往只有母親。

1．聯系文章內容思考，文中第三自然段橫線上應填的詞語()（1分）

A．看B．瞧C．窺視D．打量

2．聯系上下文思考，文中第八自然段橫線上應填寫的句子()。（2分）

3．文中畫直線句使用了()的修辭手法，其作用是什么？（2分）

4．體會文中畫虛線句所起的作用（2分）

5、判斷下列說法中有錯誤的一項是()（1分）

A．與第三段“她在這座城市的每一所學校里留下了蹤跡”相照應的句子是第二段中的“她滿世界地找”。

B．文章寫第七段，這表明本文的寫作中心除贊揚母愛外，還說明了人心的善良，贊揚了人世間樂于助人的好品質。

C．文章敘述這位農村婦女尋女的過程，除揭示本文的主旨外，還可告訴我們一個道理：世間自有公道，付出總有回報。

D．照應文章標題的語段是結尾段，其中“把自己忘了”即“忘我”之意，它是母愛的最主要、最深刻的內涵

（二）閱讀《陳涉世家》（節選），完成第6～8題。

二世元年七月，發閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉①。陳勝吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；②等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？③”陳勝、吳廣喜，念貴，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰④“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。

【注】①有教材為“發閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉”。②有教材此處為逗號。③有教材此處為嘆號。④有教材此處有冒號。

6.解釋下列語句中詞的意思。（2分）

（1）今亡亦死亡：

（2）宜多應者應：

7.用現代漢語翻譯下面的語句。（2分）

（1）上使外將兵翻譯：

（2）置人所罾魚腹中翻譯：

8.閱讀選文，寫出引發陳勝、吳廣起義的直接原因。（用原文回答）（3分）答：

三、小作文（10分）

材料：中考結束了，李鳴、王強、徐帆到校外散步，望見前面一片如茵碧草，他們高興極了，想在上面好好躺一會兒，以消除幾天來的疲勞。走近草坪時，見旁邊立著一塊牌子，上面寫著：小草正在工作，請勿打擾。要求：假如你就是他們三人中的一個，請將你看到這塊牌子的心情、行動描寫出來。

字數不超過200字。

第二部分：英語

一、單項選擇（5分）

1.How often ______ she exercise?B: Twice a week.A.doB.doesC.doingD.did

2.I ______ like to drink milk.A.notB.doesn’tC.don’tD.no

3.Good food and exercise ______ me to study better.A.helpB.helpsC.helpingD.to help

4.Is her lifestyle the same ______ yours or different?

A.asB.inC.atD.to

5.I like ____ for breakfast.A.a bookB.a rulerC.an eggD.a sofa

二、完形填空（10分）

Mr.Green was ill and went to the hospital.A doctor

__1__and said, “Well, Mr.Green, you are going to__2__some injections, and you’ll feel much better.A nurse will come

__3__give you the first one this evening, and then you’ll

__4__ get another one tomorrow evening.” __5__ a young nurse came to Mr.Green’s bed and said to him, “I am going to give you your __6__ injection now, Mr.Green.Where do you want it?” The old man was __7__.He looked at the nurse for a __8__, then he said, “__9__ has ever let me choose that before.Are you really going to let me choose now?”

“Yes, Mr.Green,” the nurse answered.She was in a hurry.“Where do you want it?”

“Well, then,” the old man answered __10__ “I want it in your left arm, please.”

1.A.looked for him B.looked him over C.looked after himD.looked him up

2.A.getB.giveC.makeD.hold

3.A.soB.butC.orD.and

4.A.mustB.canC.had better D.have to

5.A.In the morningB.In the afternoon

C.In the endD.In the evening

6.A.firstB.oneC.twoD.second

7.A.confidentB.surprisedC.fullD.hungry

8.A.hourB.minutesC.yearD.moment

9.A.SomebodyB.Anybody

C.NobodyD.people

10.A.with a smileB.in time

C.in surpriseD.with tears in his eyes

三、閱讀理解（10分）

Once there was an old man in a town.He always forgot a lot of things.So his wife always had to say to him, “Don’t forget this!”

One day he went on a long trip alone.Before he left home, his wife said, “Now you have all these things.They are what you need for your trip.Take care of your things during the trip.” He went to the station, bought a ticket and got on the train with it.About half an hour later, the conductor began to see the tickets.He came to the old man and said, “Will you please show me your ticket?” The old man looked for his ticket in all his pockets, but he could not find it.He was very worried.“I can’t find my ticket.I really bought a ticket before I got on the train.”said the old man.“I believe you bought a ticket.All right, you don’t have to buy another one,” said the conductor kindly.“But how can I know where I’m going? – I can’t remember my station!”the old man said sadly.根據短文內容，選擇最佳答案

()1.The old man in the story was very ______.A.kindB.poorC.forgetfulD.sad

()2.Where is the ticket? _______

A.The old man forgot to buy it.B.The old man could not remember where it was.C.The old man showed it to the conductor.D.The old man’s wife took the ticket away.()3.The old bought the ticket _____ he got on the train.A.afterB.beforeC.as D.when

()4.The conductor ______ the old man.A.didn’t believeB.laughed atC.believed D.felt sorry for

四、小作文（5分）

健康的生活習慣對于成長中的我們是非常重要的。你認為健康的生活習慣應當是怎樣的呢？請根據下面的信息提示，寫一篇短文，首句已給出。

信息提示：①健康飲食。②.早睡早起,不熬夜。③.參加運動,強身健體。要求:根據信息提示,把握要點,適當發揮,不逐字翻譯。字數在80詞左右。I think healthy habits are very important for us.第三部分：數學

一、單項選擇（10分）

·π221．，09，0.23，cos60°，0.030 030 003?，12中，無理數有()27

A．2 個B．3 個C．4 個D．5 個

2．在平面直角坐標系中，下面的點在第四象限的是()

A．(1,3)B．(0，－3)

C．(－2，－3)D．(π，－1)

3．下列圖案中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）

4．形狀相同、大小相等的兩個小木塊放置于桌面，其俯視圖如圖J2-1，則其正視圖是

（）

圖J2-

15．已知二次函數y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的圖象如右圖，給出以下結論：

①因為a＞0，所以函數y有最大值；

②該函數圖象關于直線x＝－1對稱；

③當x＝－2時，函數y的值大于0；

④當x＝－3或x＝1時，函數y的值都等于0.其中正確結論的個數是()

A．1個B．2個

C．3個D．4個

二、填空題（10分）

1． 如圖，直線l與直線a，b相交．若a∥b，∠1＝70°，則

∠2的度數是________．

圖J2-

52.已知某種型號的紙100張厚度約為1 cm，那么這種型號的紙13億張厚度約為____________km.3．菱形OACB在平面直角坐標系中的位置如圖J2-5，點C的坐標是(6,0)，點A的縱坐標是1，則點B的坐標是________．

1－k4．函數y＝y＝x沒有交點，那么k的取值范圍是____________． x

x－1?2x－1?5.化簡：÷的結果是x?x－x?

三、計算題（10分）

（1）?2?(?2)0

?2sin30?

（2??cos60???1?2?

1?4sin30??2?2?0

四、分析題（10分）

7．已知：關于x的一元二次方程：x2－2mx＋m2－4＝0.求證：這個方程有兩個不相等的實數根；

8．如圖J2-8，在⊙O中，弦BC垂直于半徑OA，垂足為E，點D是優弧上的一點，連接BD，AD，OC，∠ADB＝30°.(1)求∠AOC的度數；

(2)若弦BC＝6 cm，求圖中陰影部分的面積．

圖J2-81x－2x＋1 ?9.化簡求值1＋÷，其中x＝－5． x－4?x－2?

第二篇：中考自主招生面試題

中考自主招生面試題

1、自我介紹（1分鐘），介紹所就讀的中學（0.5分鐘，英文）

2、對“木秀于林，風必吹之”的看法

3、想成為小池子里的大魚還是大池子里的小魚

4、針對組里其他人的回答而進行提問

5、幾位被面試者中哪位能勝出

6、如果你來舉辦自主招生怎么進行

7、給幾個關鍵詞“理想”“人民”“傳統”，說自己看法

8、如果你開一家中餐店，怎么和肯德基和麥當勞競爭

9、說說自己的目標和理想（英文）

10、中國和周邊國家的關系

11、用英文說中國的傳統節日

12、用英文說應對污染問題的措施

第三篇：中考自主招生自薦信

中考自主招生自薦信范文

尊敬的XX學校自主招生領導：

您好!我是XX學校的學生XXX。我希望通過貴校的自主招生來實現我在XX學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

一直以來，XX高中對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才。

從小學習成績一直領先的我，經過九年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽，并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌，參加了校園歌手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣。

我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上，我享受著春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務，更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題，我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅，我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里。

我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權掌握的自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識，我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績大多領先，在最近的一次考試中，我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。

假如我這次有幸上XX高中，我將計劃我在XX高中的努力方向，我希望我能在其中汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。

此致

敬禮!

自薦人：

20XX年XX月XX日

第四篇：2013年中考自主招生

2013年中考自主招生

4月9日，記者在長春市2013年義務教育階段中小學招生工作部署會暨新聞發布會上獲悉，2013年長春推薦生和自主招生報名時間為5月6日-7日，每名學生只能填報一所高中學校的推薦生志愿，推薦生與自主招生不得兼報。2013年長春中心城區統招推薦生比例為75%，四縣(市)及雙陽區推薦生比例為50%-60%。自主招生比例為8%(占推薦生計劃)。

在分配推薦生指標時，師大附中、省實驗、外國語學校、十一高、市實驗、六中、汽車區六中、市二實驗中學、二中9所學校的推薦生名額，按“校均”和“生均”相結合的辦法分配指標。要保證區域內每一所相對薄弱邊遠學校都能得到省首批示范高中的推薦生指標,充分體現向薄弱學校傾斜的政策。

2013年高中自主招生分“初選”和“復試”兩個環節。“復試”由考生所報高中學校組織測試，復試后，高中招生學校要根據本校自主招生計劃，按照計劃數1：1的比例確定復試合格學生名單。自主招生的考生必須參加中考，中考成績不能低于考生所報高中統招錄取分數線30分。

推薦生提前錄取，根據高中的招生計劃和初中的推薦生名額擇優錄取，錄滿為止。推薦生錄取以五項測試成績為依據，其中，學業成績以中考成績為準，其他四項以初中學校測試成績為準。

同時，還將建立市、區、校三級管理網絡，公布長春市及各縣(市)區推薦生和自主招生監督與舉報電話，對推薦生和自主招生工作進行監督。

第五篇：上海2009年中考自主招生試題精選

上海2009年中考自主招生試題精選

[復旦附中]

考智慧、測文理知識綜合運用能力

自主招生題：

■說游戲每個人都玩過游戲，從縱向的角度來看，游戲有時代特征，有年齡特點；從橫向的角度來看，游戲有益智類、競技類、休閑類等等。當然，在游戲中，也有一些趣味低下、惡作劇的內容。請談談你對“游戲”的思考。

題目背后：初三學生特別喜歡這道題目，他們談殺人游戲、弄堂游戲、CS等電腦游戲、魔獸世界等網絡游戲，甚至有人說出“傳承網絡游戲”等另類觀點。復旦附中副校長吳堅說，出這道貼近生活的題目，就是讓學生有話可說，充分發揮出學生各自的個性。

■說外語隨著全球化時代的到來，作為最古老而又最基本的交流工具，語言的重要性顯得日益突出。“英語熱”在當前上海中學生中持續升溫。你是如何看待“母語”學習與“外語”學習之間的關系的？可不可以借用數學名詞或符號來回答這一題目？

題目背后：題目出得有點刁難學生，可學生們的回答卻充滿了智慧。有學生用“正比例函數”指出母語、外語學習的相輔相成，有同學用“2條平行線”表達母語、外語學習同樣重要，還有同學用“母語學習在底層、外語學習在上層，共同構成圓柱體”，來強調學好母語是學好外語的基礎。吳堅說，該題主要考查學生文理知識綜合運用的能力。

推優題：

■學生、家長對于學校的選擇熱情高漲。小學生要進名氣大的中學往往是幾十個人爭一個位子；在今年的自主招生和推優生招生工作中也可以看到人們對名校趨之若鶩。針對這種現狀，請你談談進“名校”的利弊。

題目背后：該題主要通過學生對進“名校”利弊的辨析，了解學生對于“名校”的定義以及對于自己未來的設計。

■總是覺得別人自私的人，通常對待他人也不免有些自私之嫌；總是覺得別人對不起自己的人，自己對別人也未必厚道；總是覺得別人沒有趣味的人，自己也通常是令人煩悶的。讀了這段話，你有什么感想與啟發？

題目背后：現代學生大多是獨生子女，遇到問題往往只考慮自己的利益，極少考

1慮他人的感受。該題主要檢測學生的自省態度，讓學生懂得“你對別人的觀感和態度其實很大程度上取決于別人對你的觀感和態度”。

■向在座的老師和同學推薦一條你最喜歡的“廣告詞”或“座右銘”，并解釋理由。題目背后：該題主要考查學生的鑒賞品位以及關注的興趣點。

■下面是復旦附中的部分選修課程。如果要你選兩門課程學習，你選哪兩門，為什么？

“佛教與傳統文化”、“電影藝術欣賞”、“法語入門”、“視聽英語”、“生活中的物理（化學）”、“數學提高”、“古希臘神話”、“趣味心理學”、“國際關系探微”、“人體的奧秘”、“網絡編程”、“古典音樂欣賞”、“陶藝制作”。

題目背后：該題主要通過學生對選修課的選擇，來了解學生的愛好、性格以及選課的指導思想。課程選擇雖然難度不大，但初三畢業生在談選擇理由時，大多只是泛泛而談，極少有學生是真正從自己興趣出發。

[華師大二附中]

理科需要文科的扶持

以理科教學見長的華師大二附中在自主招生中，青睞的是一些在理科和科技方面有特長的學生，不過校方強調，只會解題的理科機器并不需要，學校需要的是學生不但具備一定的理科思維能力，更要懂得關注理科在其歷史、文化方面的人文色彩。試題精選：

1、請歸納總結一下你在初中階段學習過的數學方法。

2、以一道題目為例，闡述一下其中蘊含的數學方法。

3、請你談談某著名數學家對數學界和數學文化的貢獻。

4、運用你所學過的物理知識，設計一個符合要求的電路實驗（要求多解）題目背后：華師大二附中副校長袁軍告訴記者，僅以“數學方法”一題，就難倒了不少學生。不少學生在老師告訴其數學方法的定義之后，依然無法順利作答，有的學生則在明白之后侃侃而談。暫且不論對錯，這兩種表現就將學生的不同特點躍然紙上。他說，理科的學習并不是做題、做實驗，在兩者的基礎上，懂得歸納理科的理論、方法，才是真正對這門學科感興趣的學生。而學生不僅要做題、做實驗，更應主動關注學科的文化內涵，這樣才能在學科道路上走得更遠。

[格致中學]

創新題目考查學生多方面素養

“老鼠為什么吱吱叫？”參加完格致中學的自主招生面試，不少考生都對這道試題念念不忘。今年的自主招生和推優，格致中學另辟蹊徑，研究出了一種“人機對話”的測試辦法，包括語數外在內的多門學科老師每人精心炮制出了一組試題，以期對學生的綜合素質進行考量。據悉，通過特別的數據處理方式，老師們能根據學生答題情況，判斷學生的學科特長、興趣點在哪里。

推優、自主招生題精選：

1、家家都有防盜門，上面的貓眼利用的是凸透鏡、凹面鏡，還是平鏡？

2、地球自西向東自轉，跳遠運動員能否利用這個自然現象跳得更遠？

3、一場大雪過后，為什么會覺得周圍萬籟俱寂？

4、某地發現了一艘大約為宋元時期的海船殘骸，船上載有瓷器、青銅器等各類文物，某地最可能是上海、揚州、泉州、官渡四地中的哪一個？

題目背后：據悉，在評分上學校特別規定了答錯要扣分的條件，希望杜絕僥幸答題。“測試滿分160分，考查中還出現了負9分的學生。”格致中學校長張志敏告訴記者，此舉是要引導學生實實在在做學問的態度，知道與不知道之間不能含糊。設置扣分的用意可見一斑。

發現所有的題目都與解題無關，不涉及語數外等學科知識，也沒有死記硬背的內容，題目甚至設計得頗為趣味，更重要的是它們都取材于生活。“重點是看學生的知識面，學習領域的寬廣度。”張志敏認為，學校看重的學生不是以自我為中心的書呆子，相反學生的理解力、發散思維能力才是學習的根本能力。

張志敏透露，明年的推優、自主招生面試，學校還準備加考第二外語，進而了解學生在學習一門語言背后，對該國家文化的認知程度。

[建平中學]

自主招生題：手拿地圖，快樂體驗

第一關：誠信建平中學副校長于基泰告訴記者，今年自主招生，學校采用了核對原始材料與網絡材料是否一致的方式去挑選學生，看看學生是否誠信。

第二關：自立5月6日，進入面試名單的480名學生來到建平中學參加學校的校園開放日。和校方意料的一樣，480名學生身后幾乎也跟了480名家長。為此，校方特意給每位學生準備了一張面試活動證。上面寫著：“風華正茂的你，選擇了離開父母的呵護。明天的建平校園內我們會看到你獨立參與而無比自豪的身影。”所幸的是，參加面試的同學立即意識到了自立的重要性，次日的面試送行的家長大大減少。第三關：綜合能力心理、學科、語言、科學……各種各樣的知識考查的正是學生的知識結構。而最有看頭的則屬當天的實踐活動環節。每位學生都會拿到一張彩色的建平中學平面圖，之后根據任務安排、自行通過平面圖尋找合適的地點。

任務A：尋找“春天的禮物”（10分鐘）

1、到圖書館借一本你喜歡的書或雜志。

2、在校園中尋找最能打動你心靈的事或物。

任務B：到實驗室完成3個指定實驗（15分鐘）

1、物理：測量密度。

2、化學：辨認液體。

3、生物：觀察細胞。

第四關：臨場表現

1、請說明你為什么借這本書？為什么喜歡？平時喜歡閱讀哪些書？

2、你是否找到了“春天的禮物”？解釋理由。關于春天，你還能想到什么？

3、今天你做了什么實驗？運用到哪些知識？你喜歡做實驗么？為什么？

4、一分鐘即興演講：春天的禮物。

題目背后：于基泰告訴記者，今年的自主招生以體驗為主，希望學生們輕松地通過活動的體驗去展示自己的真我風采。獨立、誠信、自主、好學、自信的學生才是建平所真心希求的。

[上海實驗學校]

關注學生社會責任感

這次自主招生中，上海實驗學校大打社會責任牌。將學生分組后，面試分為小組討論和個別面試。在小組討論環節，每個學生各司其職，可以選出一名主持人，就這一話題引導大家進行探討。而老師則成為了一旁的觀察員，如實記錄下孩子的種種表現。另一方面，紙牌游戲24點成為了考查學生思維和反應的輔助道具。

試題精選：

1、如果有機會，你會去報名參加“超女”和“好男兒”的選秀比賽嗎？

2、在初中階段有沒有參加過志愿者活動？

3、今年特奧會將在上海召開，請你策劃一次以個人或團體活動形式開展的迎特奧活動方案。

4、你覺得中學生中最不能容忍的問題是什么？

題目背后：上海實驗學校副校長徐紅告訴記者，現在的孩子都是獨生子女，從小優渥的生活環境造成了這一代孩子的性格弊端也特別明顯。從這個意義上來說，培養學生的社會責任感、關心他人的意識尤為重要。一個學生僅僅學習好遠遠不夠，在學習優秀之余，懂得回報他人、回報社會更加重要。

[向明中學]

引入心理測試看重學生心理穩定性

試題精選：

1、你認為人性是善還是惡？什么是善？生活中有哪些事情可以體現善？

2、你關心環保嗎？你在生活中有哪些保護環境的行動？

3、對今年4月發生在美國校園的槍擊案，你有什么看法？

4、你如何看待大學生就業難的問題，女生比男生找工作難的問題？

5、你喜歡藝術么？說說你在藝術方面的成就。

題目背后：心理健康漸成為現代人對健康的又一重要定義，在今年推優和自主招生的面試現場，不少學校紛紛通過心理測試考量學生的自我把握能力。向明中學的推優面試更是引入了一套權威的心理測試題，通過十幾個指標，最看重學生心理狀態的穩定性。“學生的個性無所謂，但心理健康與否卻是錄取的依據，其中包括了心理緊張性、抑郁性等。”面試考官之一的張穎飛說。

與此同時，對綜合素質的強調也是各校的一致態度。不少學校都將一些社會熱點或時政要聞問題拋了出來，讓學生談談自己的看法。“我們就是想挑選一批綜合素質突出的學生。”向明中學教導主任馮老師強調，面試的重點在于考查學生的知識面是否廣博，是否有穩定的人生觀，邏輯思維是否清晰等。