第一篇：致江西師大赴奉新頂崗實習(xí)生的一封信

致江西師大赴奉新頂崗實習(xí)生的一封信

親愛的江西師大赴奉新頂崗實習(xí)生:

大家好！歡迎你們來到奉新縣頂崗實習(xí)。

江西師大是一所歷史悠久、聞名遐邇的高等學(xué)府，具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，學(xué)校培養(yǎng)出來的每一屆畢業(yè)生都受到了用人單位的好評。你們的到來，將為奉新縣的基礎(chǔ)教育帶來無限的活力和勃勃生機。

奉新素有“仙源靈境”美譽，位于省會南昌西北近郊，縣域面積1642平方公里，轄18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場、辦事處、管委會)，總?cè)丝?0.8萬。歷史文化底蘊深厚，農(nóng)耕文化、禪宗文化和書院文化名聞遐邇，是世界科技巨著《天工開物》作者宋應(yīng)星的故鄉(xiāng)，是佛教“天下清規(guī)”的發(fā)源地和宋代胡氏“華林書院”的發(fā)祥地。這里歷史悠久，人才輩出，重學(xué)興教之風(fēng)源遠流長。

全縣現(xiàn)有中小學(xué)校113所（另教學(xué)點39個），有中小學(xué)生40809人。當(dāng)前，奉新縣的教育正處在發(fā)展的上升期，學(xué)校硬件建設(shè)還有待加強，學(xué)校工作和生活條件尚有一些不足，可能會給大家生活上帶來諸多不便，希望得到各位同學(xué)的諒解和理解，有困難我們一道克服，一道想辦法。

農(nóng)村學(xué)校相對城區(qū)學(xué)校，教育教學(xué)水平有一些差距，各位同學(xué)在這里大有可為，得到人生中至深的歷練，希望同學(xué)們發(fā)揮所學(xué)專長，把先進的教育教學(xué)理念傳授給學(xué)校師生。

實習(xí)期間，大家要特別注意安全問題，在此給大家?guī)c溫馨提示：

1、實習(xí)生在頂崗實習(xí)期間,要留心觀察自己工作與生活中可能存在的安全隱患,并及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,請求支持,及時消除

安全隱患.2、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮，外出須結(jié)伴而行，有事須請假。遇緊急情況須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，保持信息暢通。按時作息，不熬夜。

3、乘座有正規(guī)營運手續(xù)的客車，不要搭乘摩托等不安全的交通工具，不要在有車輛行駛的公路上散步等。不下河游泳、洗澡。

4、實習(xí)期間不提倡飲酒，不參加不健康的娛樂活動。不要與學(xué)生發(fā)生糾紛。

5、注意用水用電用氣安全。嚴(yán)格遵守安全用電規(guī)則，嚴(yán)禁私拉亂接電源，嚴(yán)禁違章違規(guī)使用電器，嚴(yán)禁電源線路超負荷使用。做到人走切斷各項用電設(shè)施。

少數(shù)學(xué)校因沒有食堂等原因，會給實習(xí)生添置必要的氣罐，請各位實習(xí)生注意用氣安全。

按照全縣統(tǒng)一布置，各項目學(xué)校安排了一位校級領(lǐng)導(dǎo)專門負責(zé)實習(xí)生的工作和生活，如遇到困難，可向駐點老師、所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，也可以向縣教育局頂崗置換培訓(xùn)辦公室報告，教育局和各項目學(xué)校會盡最大的努力為大家提供盡可能的幫助。

江西師范大學(xué)駐點老師：***（鐘彩順）縣教育局頂崗置換培訓(xùn)辦公室：***（閔耀成）縣教育局安全辦：***（廖作楊）

祝各位：

工作順利、生活愉快！

頂崗實習(xí)圓滿成功！

奉新縣教育局

二O一一年九月六日

第二篇：致赴江西師大脫產(chǎn)學(xué)習(xí)教師的一封信

致我縣赴江西師大脫產(chǎn)研修教師的一封信

各位老師，大家好！

今天，來自我縣農(nóng)村中小學(xué)校一線的51名骨干教師，即將啟程赴我省翹楚師范院校——江西師大，參加近三個月的系統(tǒng)脫產(chǎn)研修。其規(guī)模之大，層次之高，在我縣尚屬首次。這是非常難得的學(xué)習(xí)機會，更是十分幸運的專業(yè)成長機遇。在此，謹(jǐn)向各位致以熱烈的祝賀和美好的祝愿！

“中小學(xué)骨干教師集中臵換脫產(chǎn)研修”屬教育部、財政部“國培計劃”和“中小學(xué)骨干教師研修”項目的子項目。師范學(xué)生頂崗實習(xí)，把農(nóng)村一線教師臵換出來進行培訓(xùn)，這是職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的新模式，極大地解決了教師培訓(xùn)中經(jīng)常遇到的工學(xué)矛盾、經(jīng)費短缺等困難。實施臵換脫產(chǎn)研修項目，對提高我縣中小學(xué)教師整體素質(zhì)，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展具有重要而深遠的意義。

為此，提出以下幾點與大家共勉：

1、珍惜學(xué)習(xí)機會

江西師范大學(xué)創(chuàng)辦于1940年，是一所歷史悠久、聞名遐邇的高等學(xué)府，具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。各位教師在師大的生活將是緊張、充實的，收獲將是豐厚、無限的，教學(xué)專業(yè)技能將有很大的提高。希望各位老師珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為人師表，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負國家的培養(yǎng)和時代的期待。

2、遵守學(xué)習(xí)制度

要在培訓(xùn)過程中加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。為人師表，做謙和禮貌、好學(xué)上進、勤奮奉獻、淡泊名利、志存高遠的好老師。要在培訓(xùn)結(jié)束時將學(xué)習(xí)筆記和研修成果交任職學(xué)校校長簽字，由學(xué)校統(tǒng)一交縣教育局頂崗罷換辦公室登記后還給本人。要在學(xué)習(xí)結(jié)束后向所在學(xué)校全校教師匯報學(xué)習(xí)成果、舉辦個人公開教學(xué)等，讓全校教師分享你在江西師大學(xué)到的最新的教育理念和教學(xué)方法。

3、服從學(xué)習(xí)安排

本次學(xué)習(xí)，各位參訓(xùn)教師要加強使命感和責(zé)任感，努力實現(xiàn)由教師到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，把平時對學(xué)生的要求一絲不茍地變?yōu)閷ψ约旱膰?yán)格要求，堅決服從江西師大的各項工作和學(xué)習(xí)安排，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做一名合格、優(yōu)秀的學(xué)員。學(xué)習(xí)期間還要牢固樹立安全意識，加強防患能力，特別注意交通安全、防火安全、人身安全、飲食安全等，有為有不為，圓滿完成學(xué)業(yè)。

這次脫產(chǎn)研修教師二次集中學(xué)習(xí)期間全部安排在賓館住宿，大家在學(xué)員專用食堂用餐，免收培訓(xùn)費、住宿費，并給予一定的伙食補助。學(xué)員往返交通費回原單位報銷一次，承辦單位憑票據(jù)實報銷一次（僅限學(xué)員所在市、縣城區(qū)至南昌的公共交通，有火車的火車優(yōu)先，不報銷的士費）。

暫時告別繁重的教學(xué)工作，再次走進優(yōu)雅的大學(xué)校園，近百日的學(xué)習(xí)生活值得期待，祝大家學(xué)得成功，學(xué)得精彩！縣教育局聯(lián)系人：

閔耀成 *** 奉新縣參訓(xùn)教師領(lǐng)隊：帥

玲 ***

奉新縣教育局頂崗臵換辦公室

二O一一年九月十八日

第三篇：江西師大實習(xí)生實習(xí)小結(jié)

實習(xí)學(xué)校工作總結(jié)

肖田中小學(xué)

為了實習(xí)生完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高實習(xí)生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把實習(xí)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才，根據(jù)上級安排，2011年9月——11月，江西師范大學(xué)08級實習(xí)生在我校進行了為期三個月的頂崗實習(xí)，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，對6個實習(xí)生的工作安排分別是：肖澤鋒任教六（2）班英語、七（2）班地理，金永健任教六（1）班英語、七（1）地理，曾祥龍(劉路明)任教六、七年級美術(shù)，彭冰、劉俊任教小學(xué)音樂，郭安達（梁慧）任教小學(xué)美術(shù)，現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下：

一、明確實習(xí)目的：

頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，目的在于運用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果，也讓我們看到課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

1、培養(yǎng)實習(xí)生的實踐能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠遠不夠的，尤其是教師這一行業(yè)，必須理論聯(lián)系實際。目的就在于讓實習(xí)生通過親身實踐，了解實際的教學(xué)過程，熟悉教學(xué)常規(guī)、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試的基本環(huán)節(jié)，實際體會一名教師的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓實習(xí)生找出自身狀況與社會實際工作崗位的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實習(xí)要求及管理

實習(xí)實習(xí)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的實習(xí)生，又是實習(xí)學(xué)校的工作人員。鑒于此，我對實習(xí)生提出了六個方面的要求及管理：

1、以正式教師的身份進行實習(xí)。要求實習(xí)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的老教師虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。

2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，教師這一工作崗位，工作可能很瑣碎。我們要求實習(xí)生自覺服從實習(xí)學(xué)校的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從學(xué)校工作的整體安排出發(fā)，平時教學(xué)工作互相協(xié)助，互相學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的教研活動，提高自我的業(yè)務(wù)知識。

3、安全第一，服從管理。在實習(xí)過程中，要求實習(xí)生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在出勤、簽到、上課、輔導(dǎo)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定執(zhí)行，有事書面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請假制度，注意交通安全、餐飲衛(wèi)生安全、日常生活安全、戶外活 2 動安全、消防安全、社會生活安全，服從實習(xí)學(xué)枃領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校指導(dǎo)老師的統(tǒng)一管理。

4、實行一對一幫扶，很快進入角色。

對每位實習(xí)教師，我校都安排了一名指導(dǎo)老師，要求指導(dǎo)老師在平時的教學(xué)、生活等方面給實習(xí)生提供幫助。學(xué)校對實習(xí)生所提出的要求是：第一周聽課見習(xí)，第二周上公開課，指導(dǎo)老師及教研組對實習(xí)生進行評課，讓實習(xí)生在極短的時間內(nèi)掌握課堂教學(xué)規(guī)律，授課技巧，怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等知識。第三周開始，實習(xí)生獨自擔(dān)任重任，獨立教學(xué)，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。

5、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高實習(xí)生教育教學(xué)水平，提高學(xué)生成績。

學(xué)校定期不定期的對實習(xí)生的教案進行檢查，從實習(xí)生備課入手，嚴(yán)格要求，對實習(xí)生進行開門聽課，并及時進行說課評課活動，經(jīng)常抽查實習(xí)生所任學(xué)科的作業(yè)，對作業(yè)的數(shù)量、質(zhì)量批改要求，做了明確要求，我校要求實習(xí)生和本校教師一樣，對學(xué)生進行早晚輔導(dǎo)，給學(xué)生傳道解惑，并對學(xué)生定期測試，進行質(zhì)量分析，總之，對實習(xí)生要求他們懂得，要提高學(xué)生成績，必須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，必須全身心的投入。

6、加強思想教育，發(fā)揚獻身黨的教育事業(yè)、不怕苦、累，樂于奉獻的精神。肖田——贛南最北端，最邊遠，是山區(qū)、老區(qū)，經(jīng)濟、交通極不發(fā)達的地區(qū)，肖田中小學(xué)的各方面的教學(xué)條件相當(dāng)艱苦，對實習(xí)生們與城市條件對比，反差相當(dāng)大，但是我校領(lǐng) 3 導(dǎo)、教師、學(xué)生以真誠的態(tài)度、熱情的服務(wù)，對實習(xí)生親如家人的相待，換來實習(xí)生們的理解與接受。學(xué)校每周星期一召開教師例會，兩周一次進行教研組活動會議，在平時的交流談心活動中不斷對實習(xí)生進行熱愛山區(qū)教育事業(yè)的思想教育，對他們進行潛移默化，使他們真正愛崗敬業(yè)，成為合格的人民教師。真正做到為人師表，教書育人。

三、實習(xí)效果

1、頂崗實習(xí)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在三個月的實習(xí)之后，實習(xí)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對教師工作的感性認(rèn)識，進一步激發(fā)了大家對教師業(yè)務(wù)知識的興趣，多位實習(xí)生能夠結(jié)合教學(xué)實際，在業(yè)務(wù)上能不斷的學(xué)習(xí)，提高自我，充實自我。

2、頂崗實習(xí)促進了實習(xí)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使實習(xí)生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。大多數(shù)實習(xí)生體驗到了找工作的不易、工作的辛苦、賺錢的不易，真正體會了父母供養(yǎng)自己的艱辛，多數(shù)實習(xí)生經(jīng)常告誡自己要堅持、要挺住，相信堅持就是勝利；多數(shù)實習(xí)生明確說學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的知識，特別是在為人處世方面、責(zé)任心方面、專業(yè)技能方面，因為那是決定自己能不能成為合格的人民教師的關(guān)鍵；不少實習(xí)生明白了學(xué)校不允許遲到、早退、曠課，要遵守學(xué)校規(guī)章制度的原因，要給自我的學(xué)生做表率。一些實習(xí)生經(jīng)常在反饋表上寫出了富有哲理的實習(xí)小結(jié)。

3、頂崗實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的實習(xí)生在各自的實習(xí)基地積極工作，從小事做起，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習(xí)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的普遍好評。

四、存在問題

1、山區(qū)學(xué)校音、體、美教師奇缺，我校這類專業(yè)教師較少，對音、體、美實習(xí)生的業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)有待加強。

2、實習(xí)生們年輕，教學(xué)熱情高，但在教學(xué)經(jīng)驗上有待提高。

五、學(xué)生對實習(xí)生的教學(xué)反饋情況

我校對6位實習(xí)生的近期工作分別抽查了所任班級學(xué)生，對他們的工作進行教學(xué)反饋，學(xué)生們對實習(xí)的工作評價高，對他們的教學(xué)熱情、知識、兢業(yè)精神都大加贊賞，特別是肖澤鋒、金永健老師，與學(xué)生打成一片，既是學(xué)生的良師益友，更像學(xué)生的大哥哥一樣。總的來說，本次實習(xí)工作取得了圓滿的成功，達到了預(yù)期的目的和效果。

肖田中小學(xué) 2011年12月1日

第四篇：致實習(xí)生的一封信

致實習(xí)生的一封信

同學(xué)們：

光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)大四了，即將踏上各自的實習(xí)之旅。實習(xí)是走上社會工作崗位前的重要的轉(zhuǎn)折點，是將我們所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合的關(guān)鍵一役。正所謂：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了這次實習(xí)，我相信每個人都做了很多準(zhǔn)備，都花了不少心血。為了讓大家在實習(xí)期間能更好地做到求知而去、載知而歸。現(xiàn)將實習(xí)期間我們所要完成的任務(wù)和所要注意的事情詳述如下，希望能給同學(xué)們一些幫助。

一、實習(xí)請假制度。

在實習(xí)期間，每一名實習(xí)生都需要嚴(yán)格遵守《實習(xí)生守則》和實習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，同時，每一名實習(xí)生還需要嚴(yán)格遵守請假制度，未經(jīng)請假或超過假期者，一律以曠課處理。

請假具體流程如下：

首先，學(xué)生需要以短信或者電話的形式，將請假的緣由和時間告訴本校的帶隊老師，經(jīng)由帶隊老師同意后，方可提出請假申請。

然后，填寫請假條，學(xué)生需要在請假日前兩天，將請假條交到實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師。請假條一式兩份，均需由實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師簽名。經(jīng)批準(zhǔn)后，請假有效，一份交給指導(dǎo)老師，一份交給實習(xí)隊長。

最后，及時向級委實習(xí)組長莫仕燊同學(xué)(***, 614720)反映情況，登記請假緣由和時間，沒有完成登記的學(xué)生，一律以缺勤處理。

每一名實習(xí)生均不得擅離職守，無故缺勤。

二、匯報及考勤周匯報制度

為了更好地服務(wù)于同學(xué)，我院建立相應(yīng)的匯報及考勤制度，采取分班管理的原則，對實習(xí)的學(xué)校進分別進行考勤管理。各班在班委中選定3名同學(xué)（1男2女）為考勤負責(zé)人，男生負責(zé)男生的考勤工作，女生負責(zé)女生的考勤工作，每名負責(zé)人大約管理14名同學(xué)的考勤工作。各班班長在9月5日晚上12:00之前將各班的負責(zé)人名單、聯(lián)系方式及管理的同學(xué)名單（即附件4）發(fā)到674890924@qq.com，負責(zé)人對實習(xí)學(xué)校的同學(xué)每周進行一次考勤，定于周日向級委實習(xí)小組組長莫仕燊同學(xué)匯報（以短信形式或者電話形式），再由實習(xí)組長向輔導(dǎo)員匯報年級的總體情況。

匯報的內(nèi)容包括：

1、學(xué)生在實習(xí)學(xué)校遇到了困難無法處理，希望學(xué)院協(xié)助的（包括教學(xué)安排、生活等）；

2、隊員中有不適應(yīng)環(huán)境而生病等情況；

3、實習(xí)隊內(nèi)部或?qū)嵙?xí)隊員與實習(xí)學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件；

4、實習(xí)隊員的安全及考勤情況。

各班負責(zé)人向級委實習(xí)小組組長進行周匯報后，小組組長有義務(wù)向?qū)W院匯報情況，學(xué)院也將盡可能協(xié)助各實習(xí)隊解決存在的問題。

三、師范生實習(xí)的若干表格與教育實習(xí)工作簿。

每個實習(xí)生手頭上都有一份教育實習(xí)鑒定表、一份教學(xué)實習(xí)成績評分表、一份班主任工作評分表、一份教育實習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分表和一本教育實習(xí)學(xué)生工作簿。（現(xiàn)在如有缺漏，請盡快聯(lián)系級長吳欣佳同學(xué)***，637323）。

其中，表一是要科任指導(dǎo)老師評分和簽名的。

表二是要班主任指導(dǎo)老師評分和簽名的。

表三是要實習(xí)隊長和帶隊老師評分和簽名的。

而那份教育實習(xí)鑒定表，是等實習(xí)結(jié)束時候填寫的，需要填寫實習(xí)期間的基本統(tǒng)計與自我鑒定，還有實習(xí)隊意見與實習(xí)學(xué)校的意見。

至于教育實習(xí)學(xué)生工作簿，則是每一個實習(xí)生實習(xí)期間的記錄手冊，包括聽課記錄、班主任工作實習(xí)計劃、班級學(xué)生基本情況表、重點了解學(xué)生情況記載、團隊活動、主題班會記錄、課堂教學(xué)教案與實習(xí)總結(jié)。

大家一定要好好保存和填好這四份表，最好用一些檔案帶保留好，因為這些表格是作為評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。請大家予以重視。

四、非師范生的專業(yè)實習(xí)學(xué)生手冊和專業(yè)實習(xí)實習(xí)生成績評定表。

由于非師范生實習(xí)的種類較多，所以教務(wù)處只提供了電子版的手冊和成績評定表。（請看附件）同學(xué)們可以自己在電腦上填寫之后再打印出來上交，或者先打印出來再填寫。

專業(yè)實習(xí)學(xué)生手冊（包括實習(xí)生須知、專業(yè)實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)、實習(xí)計劃、實習(xí)單位基本情況、實習(xí)日程、實習(xí)周記、實習(xí)報告與實習(xí)建議）供每位實習(xí)生使用，要求實習(xí)生嚴(yán)肅認(rèn)真如實做好記錄（特別是對實習(xí)日常任務(wù)與完成情況和實習(xí)周記一些細節(jié)的記錄），在實習(xí)結(jié)束時交給指導(dǎo)教師供評定實習(xí)成績和進行評估參考。

專業(yè)實習(xí)成績評定表則要求學(xué)生填寫好本次實習(xí)的主要內(nèi)容、自我鑒定，同時讓實習(xí)小組組長對學(xué)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)和實習(xí)成績給予評價，再由實習(xí)單位指導(dǎo)老師給出評分與意見，最后由院系指導(dǎo)老師評定并由實習(xí)小組給出最終意見。這些都是作為評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。請大家予以重視。

五、物質(zhì)上的準(zhǔn)備

建議大家在出發(fā)前與實習(xí)單位溝通好，（或者跟已經(jīng)去踩點的實習(xí)隊友們溝通好）問清楚單位可以提供什么東西，然后根據(jù)實際情況進行準(zhǔn)備。實習(xí)期間正好是秋冬季節(jié)，實習(xí)生應(yīng)該考慮帶上被褥和冬天的棉衣；如果實習(xí)單位不能提供電腦，建議大家進行協(xié)商，帶上一兩部電腦進行備課或者資料查閱；日常用的小物件如臉盆、桶之類可以到了實習(xí)單位再購買。

在大學(xué)課堂里，我們學(xué)到了很多理論知識，這些都是為“戰(zhàn)斗”準(zhǔn)備的“武器”，而實習(xí)單位才是真正的“戰(zhàn)場”，是我們展示自我的舞臺。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實習(xí)正是我們作為師范生“躬行”的最好機會，希望大家能把三年“紙上”得來的知識更好地應(yīng)用于實踐，給自己的大學(xué)最后一次考試交上一份令人滿意的答卷。希望大家能在這次實習(xí)中完成自己角色的初步轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)大學(xué)生涯中的一次真正的蛻變，無論在學(xué)識、能力，還是心態(tài)上都有嶄新的變化！

最后，衷心祝愿大家順利完成實習(xí)任務(wù)，求知而去，載知而歸。

羅蘭苑老師

2008級級委

2011年9月4日

第五篇：致09級實習(xí)生的一封信

致2009級實習(xí)生的一封信

親愛的同學(xué)們：

大家好！值此元旦到來之際，工商管理學(xué)院全體教職工向大家問個好，祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意！

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間大家離校參加實習(xí)已近半年，頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)活動的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校實踐教學(xué)的重要實施方式。實習(xí)是在真實工作環(huán)境中培養(yǎng)大家嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)、良好職業(yè)道德和素質(zhì)，實現(xiàn)個人職業(yè)能力提升的一個重要步驟。半年來，大家都已經(jīng)體會到實習(xí)生活的酸甜苦辣，很多同學(xué)在實習(xí)中虛心求教，認(rèn)真實踐，表現(xiàn)出色，受到用人單位的表彰。

大家要及時總結(jié)半年來的工作心得體會，認(rèn)真填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表，蓋好用人單位公章后于大三下學(xué)期上交學(xué)院。

下學(xué)期實習(xí)注意事項：

1、注意人身、財產(chǎn)安全。個人錢、卡等貴重物品要妥善保管，并做好住處的安全防范措施，離開時要及時關(guān)門上鎖。外出坐車或辦理業(yè)務(wù)時也要時刻保持警惕，提高防盜意識，平日上下班要自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。生命寶貴，安全問題決不能懈怠。

2、加強自我保護意識，注意就業(yè)安全。在找工作過程中一定要提高安全防范意識，學(xué)會識別信息真?zhèn)巍２灰p易地將家庭住址和聯(lián)系方式等個人信息在網(wǎng)上發(fā)布或告訴他人，防止被人欺詐。

3、及時做好畢業(yè)論文設(shè)計。畢業(yè)論文設(shè)計工作已經(jīng)開始，要求大家密切關(guān)注學(xué)院網(wǎng)站，查看相關(guān)通知，做好選題、撰寫、定稿等工作，與論文指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，按時匯報畢業(yè)論文設(shè)計的工作進度。

4、山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)的注冊。大家必須及時注冊山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，注冊成功之后要把自己的用戶名、密碼及時告知輔導(dǎo)員老師，以便學(xué)院做好登記，便于查詢。

5、就業(yè)協(xié)議書或勞動合同的簽訂。成功注冊山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)之后，大家要抓緊時間與所在單位協(xié)商簽訂就業(yè)協(xié)議書或勞動合同；若有年底工作調(diào)整的情況，抓緊落實新的實習(xí)就業(yè)單位。原則上能簽訂網(wǎng)上協(xié)議首先要簽訂網(wǎng)上協(xié)議，不能簽訂網(wǎng)上協(xié)議再考慮簽訂勞動合同。因有些單位簽訂勞動合同時需要畢業(yè)證，所以可與單位積極協(xié)商簽訂合同補充條款：“合同自2012年7月順利拿到畢業(yè)證起生效。”下學(xué)期開學(xué)后將協(xié)議書或勞動合同復(fù)印件連同畢業(yè)實習(xí)鑒定表盡快上交輔導(dǎo)員老師處。

6、與學(xué)校、家長保持溝通。每周主動與實習(xí)指導(dǎo)老師取得聯(lián)系，匯報實習(xí)就業(yè)情況。在實習(xí)期間遇到任何影響實習(xí)的因素，要盡快與實習(xí)指導(dǎo)老師、實習(xí)單位或班主任取得聯(lián)系，按時、認(rèn)真完成自己的實習(xí)階段總結(jié)。

同學(xué)們，希望大家再接再厲，實習(xí)中要勇于挑戰(zhàn)，頑強拼搏，始終如一，不斷地鍛煉和提升自己，充分展現(xiàn)青島酒店管理學(xué)院學(xué)子的優(yōu)良風(fēng)貌，保質(zhì)保量完成下學(xué)期的實習(xí)就業(yè)工作。

工商管理學(xué)院

招生就業(yè)實訓(xùn)辦公室

2011.12.28