第一篇：口語大賽策劃書

第三屆全國體驗英語口語大賽

宿州學院賽場

項目策劃書

主辦：宿州學院

承辦：宿州學院外語系

贊助商：冠名贊助商一家

產品贊助商

其他贊助商

口號：學以致用，體驗生活

活動介紹：

新學期開學之后，為了更好的在校園中營造“學英語、用英語”的氛圍，樹立“以英語作為體驗生活的工具”這一嶄新學習理念，提高學生學習英語，運用英語的興趣，豐富學生的課余生活，我校在非英語專業各年級學生中選拔選手，舉辦體驗英語口語大賽。同時在外語系內舉辦英語節目主持人大賽。

活動時間：

開學后一個月內

活動支持：

? 爭取學院在場地，設備，人員和資金方面的支持。

? 外語系，教務處，學生處等機構配合協作。

? 爭取外部支持，以廣告宣傳作為交換。

活動程序：

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報名工作開學后即可進行，口語大賽和主持人大賽同步開始報名。外語系內節目主持人選拔賽首先進行。口語大賽淘汰賽（東西兩個賽區分別進行）口語大賽決賽及頒獎儀式（地點：東區報告廳）

報名程序：

所有在校學生以班級為單位，公外與外語系分別統計報名人數

報名費用：2－5元用于制作和分發參賽要求、題型介紹和選手標牌等

獎品榮譽設置：

口語大賽：（決賽之后由學院領導頒發）

一等獎：一名

榮譽：頒發證書，獎杯，推薦代表學校參加安徽省“體驗英語”口語大賽 獎品：價值三百元的獎品（擬定通訊工具如小靈通）

二等獎：兩名

榮譽：頒發證書

獎品：價值二百元的獎品（擬定MP3播放器）

三等獎：三至五名

榮譽：頒發證書

獎品：價值百元的獎品（待定）

外語系英語口語及節目主持人大賽：

一等獎：兩名

榮譽：頒發證書，獎杯，主持“體驗英語”口語大賽

獎品：價值三百的獎品（擬定通訊工具如小靈通）

二等獎：兩名

榮譽：頒發證書

獎品：價值二百元的獎品（擬定MP3播放器）

三等獎：三至五名

榮譽：頒發證書

獎品：學習用品

廣告宣傳：

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聘請藝術系美術及英語專業師生設計大型海報，宣傳彩圖 廣泛張貼宣傳材料，努力讓每一位學生了解我們的活動，積極的參加 賽場設計，音樂，間隔時表演 在校報上發布參賽通知

比賽程序：

公外部，外語系資深教師及外教作為評委

其他見附件

宿州學院 外語系

2006年4月3日

第二篇：口語大賽策劃書

口語大賽策劃書

一、活動目的：為提高同學們的學習熱情和對英語的興趣，提高同學們的英語水平，為

同學們提供一個展現的舞臺，讓全院師生一起參與到學習英語的狂潮中。

二、時間：2011-3-28日開始擺攤報名海選，為期四天。2011-4-11日開始初賽篩選為期2

天，2011-4-13日公布名單，復賽篩選2011-4-18日，決賽2011-4-25日

三、主題。專業組：介紹一個國家的文化或風俗習慣。非專業組：講一個故事 選手在時間內完成簡短的演講，復賽篩選出30%，最后一輪10人

四、比賽地點：行院大舞臺或K棟

五、主辦單位：英語俱樂部，外語系

協辦單位：經貿系學生會

六、面向對象：行院學生，屆時邀請嘉賓

七、評委：第一輪篩選評委由俱樂部成員組成，第二輪由口語部或師兄師姐組成，第三

輪邀請老師以及外教。

八、主持：主持第一輪由口語部干事，第二、三由口語部部長或專業司儀

九、比賽流程：

1、前期準備：在校園A，B，C棟張貼海報，廣播口語大賽的具體內容和時間，注意事項，大力宣傳口語大賽的盛況，吸到更多學生參加。或由老師向班上說說。提前做好一切準備工作。

2、比賽階段。初賽：自我介紹，脫稿演講主題不超3分鐘。

復賽：脫稿演講與即興回答一個問題。

決賽：選手準備好介紹自己的DV，A脫稿講前已準備好的限時3分鐘）

b即席演講（根據抽到題目進行演講限時2分鐘）C即興問答（由

評委提問）

十、人員安排：

1.宣傳部：主要負責前期的宣傳工作，由部長安排。特別是海報的內容要旨在詳細和

吸引眼球，將比賽消息傳遍校園，關系著參與程度的高低。

2.文娛部：主要負責比賽現場的布置，以達到最佳的舞臺效果，保證選手的正常發揮。

出一兩個表演節目，將晚會推向高潮。

3.秘書部：通知。申請器材、課室等以及比賽平分加分工作。

4.口語部、策劃部幫忙比賽現場，維持現場秩序和處理突發事件。

5.外聯部：拉贊助。能否在大舞臺搞，贊助是關鍵。

6.總指揮：會長們

十一、獎項：一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、單項獎：觀眾給力獎、最佳口才獎，最佳人氣獎

十二、細則：當時間剩余30秒時計時員要向選手示意，主持人必須阻止選手繼續發言。

十三、評分標準：

1.演講內容（占40%）要求緊扣主題、觀點鮮明、內容生動、具有創意性。

2.語言表達（占40%）要求語言準確、語調清晰、表達流暢、富有感染力。

3.綜合印象（占20%）要求儀表大方、舉止得體、富有表現力、能夠靈活運用表情和

身體語言、與觀眾交流。

第三篇：口語大賽

EXPO-Focus on the future life As we all know, about half a month later, the world EXPO will be held in the international and modern city—shanghai.On the exhibition, many advanced technologies will be showed.I think the most exciting thing will be the robots.Some experts told the journalists that during the EXPO a lot of robots will be demonstrated to the public, some of which can tell you the exact location where you want to go, and this small facility can identify 15 languages.People must be surprised at them, I think.You know what?(This a native sentence)Some scientists predict that in the near future, robots will become an essential part of our daily life.Can you imagine how wonderful life will be if you have a very intelligent robot in your daily life? Indeed(As a matter of fact, The truth is), it’s really hard to imagine.I suppose some of you must have seen the famous film < I Robot>, I think the robots in the near future will be just like those in the film.To some degree(in some sense), we can say that robots can liberate us from the dull work, like doing

housework.You do not need to worry about their working efficiency, and you do not need to worry if the robots will be tired.Robots are not afraid of doing such things repeatedly.In the future, there won’t be any workers working on the street.That is to say, hopefully, robots can do jobs such as sweeping the streets, removing the dustbins instead of workers, so that we can save more hands to do other things.In conclusion, the World-expo will bring us an eye feast, an encyclopedia of advanced technolgies, which will consequently convenience our life in a tremendous way.Trust me, robots are not merely our dreams or fantasies, they will create a totally different miracle.Thank you, the World-expo, and thank those who have made great contributions to the development of advanced technologies.That’s all!Thank you.(Thanks for your attention)

第四篇：口語大賽

四年級

對話

1.How many students are there in your class?-Forty-five

2.Do you have a library?

-Yes.3.Do you have lunch at school?

-Yes.4.Where is the art room?

-It's on the second floor.5.Is this the library?-Yes,it is.6.What time is it now?-It's 5:00 7.Can I have a try?

-Yes.8.Is that a picture?-No, it's a map.9.what's on it?-It's a map.10.Is that the TV room? 對話

1.What color is it? _It's white.2.Whose is it? _It's my shirt.3.What are they? _They are your baby pants.4.Is that your sweater? _Yes, it is.5.Is this your jacket? _No, it's not.6.Can I wear my new shirt today? _No, you can't.7.It's warm today._Let's play football.8.what's the weather like in Beijjing? _It's rainy today..9.What's the matter? _It's windy now.10.What are you doing? _Not much.對話

1.Can I help you? _Yes, please.2.How much are they? _They're three yuan.3.How much is this dress? _It's twenty yuan.4.Are they all right? _Yes, they are.5.What size? _Size five.6.What are they? _They are goats.7.How many cows do you have? _One hundred.8.Are they sheep? _Yes, they are.9.Are those tomatoes? _No, they aren't.10.How many horses are there? _Twelve.

第五篇：口語社區街頭PK大賽策劃書

英語口語社區活動策劃書

——街頭PK大

賽

一、活動名稱

街頭PK大賽

二、活動目的當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活發生了巨大變化。我們不在成天埋頭苦讀于沉悶的教室，人與人之間的交流更加日益頻繁，街頭英語更將成為一種時尚。為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，將英語更好的應用于日常生活中；另一方面是為了更好的鍛煉同學的膽識和人際交往能力。特此舉辦這次街頭PK活動。

三、活動意義

提高我院大學生的英語口語水平、營造良好的英語學習氛圍、豐富校園文化生活，提升我院學生綜合素質。同時更有利于培養同學的競爭意識，參與意識，實踐活動的開展。充實豐富街頭文化，在輕松的游戲氛圍中增強同學的人際交往能力。

四、活動前期準備

（一）秘書處給所有社員下發活動通知，讓社員自愿

報名，再由秘書處統計好參加人員并進行分組，總共分為四組。

（二）將活動需要做的任務寫于小紙上，活動開始時

讓小組抽簽從而決定各小組的任務。

（三）活動開始前一天向各小組參賽人員詳細講一下

活動規則以及注意事項，尤其是安全問題。

五、活動對象

口語社區自愿報名參加活動的社員

六、活動流程

1、四個小組人員抽簽分配任務，每兩個小組任務相

同，進行競技，任務內容為：

任務一：找一個大學生、一個中年人以及一個孩子（小學、初中生皆可），根據任務紙上提供的單詞，在跟他們說明來意的前提下，全部用英文進行描述，可加上肢體動作，直到該合作者將單詞紙上所有單詞猜出為止。

任務二：根據任務紙上提供的單詞，單詞可能為菜名或生活用品等等，去相應商鋪找到該商品，并請商鋪的人員說出它的英文名，當所有的物品都找到后任務結束。

2、每個小組安排一個錄像人員進行全程拍攝

3、結束完任務的小組立即回到評委所在地，根據該

組的錄像資料檢查是否完成任務，根據完成任務的時間及質量評出優勝小組。

4、為優勝小組頒發獎品，各社員發表一下活動感受。

七、活動時間及地點

活動時間：2011年11月6日

活動地點：長清大學城商業街

2011/11/4主辦：英語口語社區策劃人：李文嬌