第一篇：立志自強,在競爭中改造自我

立志自強，在競爭中改造自我婦女是推動經濟發展和社會進步的一支偉大力量，婦女的進步與發展是衡量社會文明程度的重要尺度。在市場經濟條件下，女性要沖破社會偏見等束縛，發揮潛能，勇于參與社會競爭，敢于正視自身的弱點和不足，走出一條女性自我磨煉、自我加壓、自我完善、自我超越的成長之路。

從本質上講，男女只有性別的差異，沒有能力的不同，女性只要腳踏實地，勇于進取，放心干事，放膽作為，就一定能取得優異成績，獲得與男性同樣的成功。要自覺培養自己獨立工作、獨擋一面的能力，不能只等“伯樂相馬”，只等“萬事俱備”，而要在參與社會競爭中有與男性一爭天下的勇氣，充分實現自己的價值。面對競爭的壓力，女性要樹立遠大的目標，要有一股子韌勁，要義無反顧，勇往直前。女性要把追求的層次定得更高，把生活的視野放得更遠，學會調節自己，不斷完善自己，努力做到眼界開闊，胸懷坦蕩，在實現自身人生價值的過程中，完成自我改造，鍛煉成長的艱巨任務。

一、善于把握機遇，在競爭激烈的社會中勇于迎接挑戰 在現實工作中，女性常給人留下與男性在綜合素質上有差距的社會印象。其實，造成這種認識的主要原因不是實力上的差距，而是女性消極對待機遇，不敢迎接挑戰的結果。即在領導角色作用的發揮上，女性還顯得比較被動，缺少強烈的心理動機，從而影響了其實際水平和作用的發揮。因此，女性除了應在學識、資歷、經驗、理論和政策水平等方面努力縮短與男性可能存在的差距外，還要把主要精力放在如何大膽發揮女性優勢和獨特作用上。相當多的女性素質很好，但抱負不高，她們將領導工作視為一般性的事務性工作，只滿足于例行公事，勤勤懇懇地把份內的事情做好，給領導、同事和群眾留下一個任勞任怨的良好印象。對于開拓性工作、創新性工作、挑戰性和風險性強的工作則潛意識地回避，而且較少創新思維。這樣的女性盡管不乏好的口碑，甚至有可能升到很高的位置，但卻擺脫不了當陪襯的角色，難以給人帶來能夠開拓新局、駕馭大局的信心。對此，女性要清醒地認識到，領導不是管家和保姆，而更像是領隊和探路者，肩負著為

下屬持久的工作熱情提供精神動力、為單位的事業發展開辟出路的重大責任，僅有做一個好的事務員的意識和素質是遠遠不夠的。就像一位參賽的運動員一樣，如果沒有破紀錄的明確目標和強烈動機，就不可能有最佳表現和破紀錄的輝煌瞬間。當面對復雜局面和挑戰性強的工作時，女性要努力克服自己的退縮心理，強迫自己迎上去承擔起來。可以說，關鍵時刻勇氣比智慧重要，道義比水平重要。開展工作必須努力向前邁進，不容許有半步的退縮。因為機會和責任都在這一步當中，即使是失敗了，也遠比退縮有價值，畢竟為下一步的繼續努力提供了借鑒。毋庸諱言，在這方面女性存在較明顯的差距，往往顯得勇氣、魄力、斗志不足，并因此而失去了許多取得成功和塑造良好形象的機會。當遇事退縮成為一種心理習慣時，自身也就漸漸失去了獨擋一面和開拓進取的能力，注定只能成為陪襯，撐不起理當撐起的半邊天。這說明，女性要取得事業上的最大成功，必須努力改變女性所固有的羞怯、依賴、消極和成就意識淡薄等心理特征，激發自己的表現欲望、探索精神、社會責任感，把迎接領導工作的挑戰當作一種樂趣，從而在從事每一項工作時都保持一種拼勁十足的狀態，展示出令人刮目的領導能力，奠定無可爭議的社會地位。當然，強調積極進取并不意味著可以不顧自身條件和客觀條件，不計后果地蠻干，而是時刻鞭策自己不可懈怠，力爭不放過任何一個鍛煉、提高、展示自己的機會。

二、要摒棄安于現狀的思想，保持與時俱進的精神狀態隨著工作年限的增加，從職者在積累經驗、增加閱歷的同時，也存在著素質弱化、某些能力退化的問題。當工作到一定年限時，他們盡管從體能上仍稱得上是年富力強，但已經不能適應現實工作的需要，而且也喪失了進一步提高素質的機能。在這個方面，女性比男性表現得更為突出。我們經常可以看到，不少女性在剛從事領導工作時，憑著熱情和干勁以及較高的綜合素質，往往博得了廣泛的贊譽。但由于女性所固有的事務主義傾向和受社會意識、家庭意識、自我意識等潛移默化的影響，女性多處于一種付出多于提高的狀態。由于自身素質不能隨著工作的轉型而相應地調整和提高，在崗位上的光彩也消失得比較快，其自身也像不能同現代生產線配套的過時設備，不得不被閑置和淘汰。對此，女性要在盡心盡力干好當前工作的同時，還要有一種超前的眼光、寬闊的視野和“朝聞道，夕死可矣”的求知意識，時刻注意汲取新知識、培養適應新的挑戰的能力，建立和

保持與時俱進的素質結構。具體而言，要注意以下幾個問題：一是增強危機感，不要沉迷于眼前的浮華和光環。無論當前的工作有多么得心應手和備受贊譽，都要經常自省，如果換一個崗位或環境，我還能干得這樣出色嗎?如果再過幾年，自己的素質和能力是否還能適應?自己不可取代的作用到底在哪里，又如何保持?惟有經常地反思，發現不足和不利的方面從而進一步揚長避短完善自己，才有可能保持持久的競爭力，不至于路越走越窄。二是勇于承擔風險，不要安于舒適而平庸的生活。開拓創新和不斷地迎接挑戰是領導工作的內在要求，是領導者的職業素質，但這一點與女性的性別角色期待有較大的反差。多數女性的職業理想是做一名高級白領，即使擔任一定級別的領導工作，也期望能在大機關工作，既享受較高的社會地位、舒適的工作 環境、較好的福利待遇，又享有時尚的都市生活、溫馨的家庭生活。而對于承擔挑戰性強的工作，或者下基層獨立地擔負起一方責任，或者放棄眼前的安逸生活去進修、深造乃至持之以恒地進行自學，往往從心底里排斥，結果是雖可能趕上生活的時尚，但卻喪失了提高素質的機會，難以成為一個獨領風騷的女性的領導干部。領導工作有其獨特的成就感和樂趣，這與生活型女性的價值標準是大相徑庭的。因此，有志于成為一位出色領導的女性，關鍵時刻必須勇于舍棄，通過放棄舒適而遠離平庸，通過選擇艱辛而贏得不凡。三是培養理論興趣，提高領導水平。領導工作事關政治是非和工作大局，僅靠生活智慧、社會經驗、通常意義上的辦事能力等是難以勝任的，還必須有較高的理論水平、政策水平和豐富的行政管理經驗、獨到的政治謀略。對此，女性應注意從單純的生活型思維模式中走出來，消除對政治的偏見、對理論的誤解。缺少政治思維和理論功底，是領導素質的一個致命缺陷，這方面女性尤其要注意。政治和理論素質不過關，就不可能具有敏銳的洞察力和鑒別力，實際工作就難以進入成竹在胸、指揮若定的境界。女性通常容易感情用事，這實際上是政策法規意識淡薄、行政管理經驗貧乏的表現。解決這一問題，女性必須強化領導規則意識，努力克服無所用心的散淡心理，潛心鉆研有關政策法規，在日常工作中做到禁行有致、游刃有余。

三、要保持獨立的個性和寬容的心態，處理好與男同事的關系

在今天仍然存在的“男主外、女主內”趨勢的社會中，女性要想在領導舞臺上

取得競賽資格甚至在領獎臺上贏得一席之地，就必須敢于參與競爭。盡管各級黨組織對女性有一些優惠政策，但總體上女性仍要與男同事同臺、同規則競爭。也就是說，優先選拔女干部的政策對增強女性競爭優勢的作用是有限的，而且會越來越小，優惠政策更像是觀眾那滿含善意的鼓勵和歡呼，而不是邁上領獎臺的實實在在的踏板。女性如果腦子中對優惠政策有過強的依賴意識，那就無異于踩著稀軟的地面向上攀登，不僅于事無補，還會向下陷得更深。女性與男性同事競爭，是不容回避、不必忌諱的事實，因此，女性要有清醒的認識和充分的心理準備。與男性同事競爭，重要的一點是向男同事學習。因為從歷史淵源上看，我國的政治基本上可以說是男性的政治。他們不僅積累了豐富的從政經驗，而且也形成了一種帶有典型男性色彩的從政文化，包括規則、作風、習慣、心理等，其中雖有許多消極的東西甚至糟粕需要拋棄，但更有許多精華需要學習、弘揚和適應。對于涉足政壇的女性來講，必須熟悉、掌握并善于運用從政的通行規則，然后才能塑造自己獨特的領導風格。另外，女性與男性同事競爭的一大特點是合作共事、平等競爭、共同提高、共謀發展，而不是簡單的互為對手、一決高低。再者，作為政壇上的弱勢群體，女性要脫穎而出，作為一種策略，也必須善于與男性同事合作。有三點尤應注意：一是要有一個好的人品。僅有過人的才華固然讓人敬佩，但也可能讓人敬而遠之，甚至招致嫉妒。如若加之令人稱道的人品，則容易贏得男性同事的敬重，合作起來就會融洽得多。二是要有一個端莊的行為。事實上，男性對女性有一種很深的成見，認為女性愛耍小聰明，且防范意識較強。對此，特別要注意培養落落大方的為人處世風格，不在小事上爭高低、討便宜，更不能有犯規動作。與異性共事，行為往往具有放大效應，施之一分善意，通常會收獲雙倍的情誼；動之一分惡念，必將帶來加倍的報復。三是要尋找一個適合發揮自己優勢的空間。性別差異決定了兩性之間在某些素質和能力上各有所長，也各有所短。如果女性注意在男性的特長之外發揮自身獨有的性別優勢，那么自己展示的就不僅是“可愛”的一面，而且是“有用”的一面，自己的“合作價值”就會大幅度提升，這樣，與男性同事的合作就會收到一種珠聯璧合的效果。

在社會飛速發展的形勢面前，女性要想有所作為，就必須下定決心，用更多的時間和精力來刻苦學習，充實自己。要努力鉆研專業知識，提高業務素質。市場經濟需要大批復合型人才，女性要努力學習自己所必需的專業知識，并力求熟

練和精通，使自己成為行家里手。要不斷拓寬知識面，調整知識結構，及時了解新知識，把自己培養成博學多才、知識豐富、視野開闊的“通才”和“多面手”。要認真研究領導科學，提高工作水平，立志自強，在競爭中改造自我，以自己的實際行動，向社會證明女性的能力和水平。要以只爭朝夕的精神，從小事做起，從現在做起，一步一個腳印，創造自己的人生價值，領悟建功立業中的甘甜。

第二篇：立志以自強

立志以自強

尊敬的各位老師,親愛的同學們：

大家好,今天,我演講的題目是“立志以自強”。

走進初中校園半年多了，現在很多同學回想起來，都覺得自己在浪費時間，浪費青春，很多時候我也是這么覺得。但是我想不管過去我們是怎么樣的，至少現在我們能覺悟到這個問題，我覺得這還不算晚。過去已是歷史，過多的悔恨是于事無補的，我們應該活在當下，把握現在。

大家知道登上金字塔的生物是哪兩種嗎？是雄鷹和蝸牛。雖然我們不能像雄鷹一樣展翅高飛，但我們能像蝸牛那樣,憑著那股對夢想的執著,默默前進，即使我們失敗了，也可以微笑著對世人說：“我問心無愧，因為我為夢想努力過。”

俗話說“哀莫大于心死，窮莫過于志窮”。漫漫人生路，人活在世上總要有一兩個夢想、志向吧，不管是,為自己還是為別人，也不論它的宏遠和渺小。你可以沒有巨人的雄心壯志，但你不能沒有,要站在巨人

肩膀上,超越自己的夢想，你可以生活的平平淡淡，但不能讓生活,平平庸庸，如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那和深水溝中的死水有何區別呢？有志者事竟成，不過。如果你是“晚上想象千條路，早上起來走原路”，那么,可能蝸牛是不可能登上金字塔的。

我父親曾跟我說過，無志之人常立志，有志之人立大志。或許你會覺得“為中華之崛起而讀書”的志向偉大，但卻離我們遙遠。大家都知道“千里之行，始于足下”的道理吧。“不積跬步，無以至千里”，不要小看那一個個簡單的志向，那是我們漫漫征途的開始，如果我們不能確定一個堅定，確切的起點，那我們又怎么,走過充滿挑戰和考驗的旅程，到達終點，實現中華崛起呢？

無論你是立志成為一名學識淵博的科學家，還是一名燃燒蠟燭的教師，或是一名保家衛國的軍人，成為一名馳騁商海的弄潮兒，公正廉明的法官，救病濟世的醫生，為國爭光的運動員??.不論是什么樣的選擇，.只要志向堅定而遠大，我會恭喜你已經找準

了起點，只要付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你的人生就會變得充實而富足。

立志成才，好好學習。這是必須的！必須努力讀書，專心致志，持之以恒。作為莘莘學子，我們的目的就是更好的泛舟書海，讀書成才。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲，為中華的騰飛而勤奮讀書。對于此刻的我們來說，身在象牙塔，如果不去利用那浩瀚的書海,來充實自己就未免顯得太愚蠢了。

一開始就為自己確立遠大的志向，并且一步步腳踏實地的走向它。偉人之所以偉大，就是因為當我們都想一步登天時，他們卻在實實在在的夯實基礎，當我們在最接近目標的地方,因基礎不牢而終止時，他們卻穩健的走向它。實現偉大的志向并不難，貴在細節，貴在堅持。我們會將報效祖國,立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。如此慷慨的宣言，好好珍藏在每個

人的心靈深處!看看身邊那么多,真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，應該珍惜社會給予,這大好的,時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設 祖國的棟梁。?

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!謝謝大家,我的演講結束了。

第三篇：自強立志之星

自強立志之星

大宋華榮小學五年級王亞慧

父母給我們吃好菜，補品，好吃的零食等；父母給我們喝營養品，蛋白質粉??；父母給我們穿名牌，用名牌。他們寧愿自己吃不好的，穿不好的用不好的，也不讓我們受半點委屈，不讓我們受苦。在這樣的環境中，和生活在溫室中的鮮花有什么區別呢？面對父母的過分溺愛，我們是像溫室中的鮮花那樣繼續生活，還是自己努力自強不息，自立自強生活呢？對此，我的回答是:做一個自立自強的人。

在二年級下學期中，習慣被父母接送的我不敢獨自走著去上學。有一天，爸爸送我送遲到了，等到了學校，全班同學都已經在考試了。班主任虞老師嚴肅地問我：“毛紅佳，以前你來得挺早的，今天第一節課考試，你怎么遲到了？”我低著頭抽泣著：“今天我爸爸送我遲了，所以才遲到了。”老師又說：“你已經二年級了，應該自己來上學才對，老師相信你一定行的。”老師的話深深觸動了我，第二天是星期六，我打算去看書，早上我和媽媽提出我自己去，媽媽雖然擔心，但還是同意了。

從現在起，我們一定要學會自強自立。

第四篇：《立志以自強》演講稿

立志以自強

尊敬的各位領導,親愛的同學們：

大家晚上好,我是來自機電(1)班的童永鵬,今天,我演講的主題是“自立自強、勵志成才、報效祖國”,題目是“立志以自強”。

走進大學校園半年多了，現在很多同學回想起來，都覺得自己在浪費時間，浪費青春，很多時候我也是這么覺得。但是我想不管過去我們是怎么樣的，至少現在我們能覺悟到這個問題，我覺得這還不算晚。過去已是歷史，過多的悔恨是于事無補的，我們應該活在當下，把握現在。（微笑），好，言歸正傳。

大家知道登上金字塔的生物是哪兩種嗎？（停頓）。是雄鷹和蝸牛。雖然我們不能像雄鷹一樣展翅高飛，但我們能像蝸牛那樣,憑著那股對夢想的執著,默默前進，即使我們失敗了，也可以微笑著對世人說：“我問心無愧，因為我為夢想努力過。”

俗話說“哀莫大于心死，窮莫過于志窮”。漫漫人生路，人活在世上總要有一兩個夢想、志向吧，不管是,為自己還是為別人，也不論它的宏遠和渺小。你可以沒有巨人的雄心壯志，但你不能沒有,要站在巨人肩膀上,超越自己的夢想，你可以生活的平平淡淡，但不能讓生活,平平庸庸，如果你的人生只剩下頹廢和死亡，那和深水溝中的死水有何區別呢？有志者事竟成，不過，如果你是“晚上想象千條路，早上起來走原路”，那么,可能蝸牛是不可能登上金字塔的。（微笑）

我父親曾跟我說過，無志之人常立志，有志之人立大志。或許你會覺得“為中華之崛起而讀書”的志向偉大，但卻離我們遙遠。大家都知道“千里之行，始于足下”的道理吧。“不積跬步，無以至千里”，不要小看那一個個簡單的志向，那是我們漫漫征途的開始，如果我們不能確定一個堅定，確切的起點，那我們又怎么,走過充滿挑戰和考驗的旅程，到達終點，實現中華崛起呢？

無論你是立志成為一名學識淵博的科學家，還是一名燃燒蠟燭的教師，或是一名保家衛國的軍人，成為一名馳騁商海的弄潮兒，公正廉明的法官，救病濟世的醫生，為國爭光的運動員??.不論是什么樣的選擇，.只要志向堅定而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只要付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你的人生就會變得充實而富足。

立志成才，好好學習。這是必須的！必須努力讀書，專心致志，持之以恒。作為莘莘學子，我們的目的就是更好的泛舟書海，讀書成才。讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲，為中華的騰飛而勤奮讀書。對于此刻的我們來說，身在象牙塔，如果不去利用那浩瀚的書海,來充實自己就未免顯得太愚蠢了。

一開始就為自己確立遠大的志向，并且一步步腳踏實地的走向它。偉人之所以偉大，就是因為當我們都想一步登天時，他們卻在實實在在的夯實基礎，當我們在最接近目標的地方,因基礎不牢而終止時，他們卻穩健的走向它。實現偉大的志向并不難，貴在細節，貴在堅持。我們會將報效祖國,立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在每個人的心靈深處!看看身邊那么多,真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，應該珍惜社會給予,這大好的,時光和機會，更好更強地發展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設

祖國的棟梁。?

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!

謝謝大家,我的演講完畢。

機電一體化技術（1）班

童永鵬

2012.04.15

第五篇：自強立志之星事跡材料

自強立志之星事跡材料

我叫孫嬌陽，男，今年8歲，是舜王街道孫倉小學三年級班的班長。在學校，我尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。從一年級至今一直擔任班長，每學期都被評為“三好學生”，每學期都能獲得前三名；對班務工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生里有較大的影響力。

一：尊師守紀、積極進步。

我在小學就讀的這三年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長。我能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。

二：刻苦勤奮、成績喜人。

三年來，我就以“勤奮務實，永爭第一”作為自己的座佑銘。現實生活中，我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。雖然取得的了如此喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真；即使有失敗，我也不氣餒，努力奮斗，爭取下次能考好。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。我還經常說：“我的未來在于明天，而我的明天又在于今天的努力奮斗。”

三:帶領全班、共同進步。

我不僅學習認真刻苦，而且還熱心地幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，我總是會耐心地講解給他們聽，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望大家都能共同進步。

四：做好助手、展現能力。

雖然我學習刻苦、勤奮，但是我絕對不會忘記自己是班里的“領頭”。我總是會把班級的各項勞動任務和各種活動都安排得井井有條，出色地扮演好班主任的助手角色，充分地展現了自己的工作能力。

五：關心班級、愛護公物。

我作為班長，當然知道以身作側，以大局為重的道理。我會毫不吝惜地犧牲個人時間，認真地完成老師給予我的任務。每當學校布置手抄報任務時，我就帶領同學們找資料，出手抄報往往要用上一個星期的課余時間，但我毫無怨言，我總會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”有時，班上的勞動，我都會積極主動地利用課外時間帶領同學們一起修好，從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。

我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、德才兼備的好學生，是老師的好助手，是同學們學習的好榜樣！