第一篇：天津豐色形象設計學校簡介

天 津 豐 色 形 象 設 計 學 校

簡介

（6年術業有專攻，本校只教化妝與美甲）

--------------------------《豐色》是正規的國家（化妝師、美甲師、美容師、美發師）職業資格證書取證培訓機構；是《亞洲形象設計協會AIDA》授權培訓認證中心；是《天津市美發美容行業協會》會員；是《天津市婚慶服務行業協會》會員；是電視臺、劇組、媒體雜志及各種大型活動指定形象設計機構。（精彩照片進入網站觀看）。豐色經典社會活動集萃：

中央電視臺2010春節聯歡晚會

天津電視臺文藝頻道“當紅不讓”選秀節目

天津市2009年新年音樂會（當晚在天津電視臺19：45黃金時段直播）

電視劇《愛我好不好》化妝造型（該劇于09年1月在天津衛視19：40黃金時段播出）

天津電視臺少兒頻道“嘟嘟”劇組

天津歌舞劇院建院50周年系列演出（八十年代著名歌星牛豹“天津故事”演唱會）

天津歌舞劇院建院50周年系列演出（中國著名詞作家萬卯義獲獎作品音樂會）

Dior迪奧 2009秋冬彩妝國際潮流趨勢發布會（美甲技術支持）

第二屆全國高校才藝大賽

第八屆國際汽車貿易展覽會

《中國移動杯》 “音韻飛揚”校園十佳歌手大賽

全國電動車展

DELL戴爾 “青春靈動秀”才藝選秀大賽

天津海關第二屆文化藝術節

天津美術學院“職場新人形象設計”專題講座

天津美院現代藝術學院“大學生畢業就職應聘形象設計及社交禮儀”專題講座

《classic&stylish梅江》雜志“翩然風情，舞魅人生”尚品生活系列（雜志媒體封頁拍攝）

新絲路 & 百腦匯 第二屆“電競寶貝”模特大賽

北京秀域減肥有限公司 “絢爛百合 我自精彩”大型文藝晚會

百腦匯“明星制造”才藝大賽

天津音樂學院 “鄒翔博士鋼琴獨奏音樂會”

天津美術學院 “櫻天翼”大型動漫cosplay專場表演

天津大學 第二屆校園歌手十佳大賽

天津財經大學 “迎新晚會”

天津體育學院 “第十五屆大學生藝術節”

天津體育學院 “第十四屆大學生藝術節”

天津理工大學 “青春旋律共建和諧理工”大型晚會

天津中醫藥大學 “第十屆校園文化藝術節”

天津城市建設學院 才藝大賽

河北工業大學 才藝大賽

天津師范大學 才藝大賽

天津音樂學院 才藝大賽

《豐色》的優勢：簽訂培訓合同，就業無憂。“全日制”和“小班制”兩種學制任選，授課模式靈活，適合各種不同生活規律人群的學習需求。可隨報隨學、包教包會、提供實習、頒發考取全國通用國家證書及國際證書。外地學員提供住宿。豐色位于“天津食品街”旁，緊鄰天津最中心“百貨大樓”商圈，交通便捷，身處時尚前沿，近距離感受最新時尚氣息。豐色置身豪華寫字樓中，環境幽靜舒適溫馨。《豐色》擁有強大的師資團隊。資質履歷：亞洲形象設計協會理事 / 天津市美發美容行業協會會員 / 天津市美發美容行業大賽評委 / 天津市婚慶服務行業協會會員 / 國際高級講師 / 各大專院校客座教授 / 天津電視臺及各大演藝團體特邀化妝師 / 天津市金牌化妝師 / 國際高級化妝師 / 國際高級美甲師 / 在國際、國內大型賽事獲多項大獎 / 擁有“中華人民共和國人力資源和社會保障部”頒發的《化妝美甲教師》《化妝技師》《高級化妝師》《高級美甲師》《高級美容師》職業資格證書

《豐色》所有課程均可免費試聽。各種課程相應學習內容細節歡迎致電或現場咨詢。

天津豐色（化妝/美甲/形象設計）課程簡介

《 常艷校長 親傳班 》

學費5800元；學期六個月；（畢業考核后頒發全國通用“中華人民共和國人力資源和社會保障部”《化妝師》《美甲師》職業資格證書。零

基礎學起，保證學有所成。）

學習內容：包括《豐色》化妝、美甲、形象設計所有最高級學習內容。幫助創立品牌及傳授運營技巧（包括：個人整體包裝、個人品牌提升、項目選取、市場調研、品牌定位、項目投入預算、初期低成本運營策略、各種宣傳策劃、對外談判技巧、資金運營、員工管理）

《 創 業 班 》

學費3800元；學期五個月；（畢業考核后頒發全國通用“中華人民共和國人力資源和社會保障部”《化妝師》《美甲師》職業資格證書。

零基礎學起，培養您走上創業之路。）

學習內容：包括《豐色》化妝、美甲、形象設計所有最高級學習內容。幫助創立品牌及傳授運營技巧。

《化妝/形象設計課程 》

一、新娘跟妝速成班：學費1300元；學期一個月（全日制教學。每周一開新班）

（贈：學習用品或美甲課程，價值700元。畢業考核后頒發全國通用“中華人民共和國人力資源和社會保障部”職業資格證書）

二、跟妝影樓精修班：學費1500元；學期二個月；

（贈：美甲課程、新娘身體彩繪技術，贈送總價值800元。畢業考核后頒發全國通用“中華人民共和國人力資源和社會保障部”職業資格證書）

三、形象設計全能班：學費2500元；學期四個月；

（贈：美甲課程、新娘身體彩繪技術、首飾制作、插花藝術，贈送總價值1200元。畢業考核后頒發全國通用“中華人民共和國人力資源和社會保障部”職業資格證書）

四、個人形象設計班：學費500元；學期二周；（適合扮靚自己提升形象，小班隨報隨學，可根據個人時間安排授課，化妝用品需自備）

五、高級彩妝研修班：學費1200元；學期二個月；（贈美甲課程，價值600元）

六、新娘盤發精修班：學費600元；學期一個月；（傳授各種發型100種以上。贈新娘身體彩繪技術，贈送價值200元）

《 美 甲 課 程 》

一、美甲師上崗班：學費600元；學期二周；

二、美甲師全能班：學費900元；學期四周；（包含美甲師上崗班課程）

三、美甲師提高班：學費600元；學期二周；（需要有初級美甲基礎）

四、國際美甲師班：學費1400元；學期四周；（畢業頒發國際通用證書）

《 各 種 證 書 認 證 》

一、國家職業資格取證班：（發證機關：中華人民共和國人力資源和社會保障部）。經培訓可短時間內提升技術，100%包通過。

1、工種及費用：

（化妝師、美甲師、美容師、美發師）考證輔導費：五級（初級）500元、四級（中級）1000元、三級（高級）1500元；

二級（技師）2000元、一級（高級技師）2500元；

（化妝教師、美甲教師、美容教師、美發教師）考證輔導費：1800元；

2、輔導內容：筆試理論輔導；實操相應技術輔導。短時間內提升技術，100%保獲取國家職業資格證書。

二、《國際證書》認證班：我校考核后直接報送，免收培訓輔導費。

認證工種（國際化妝師、國際美甲師、國際美容師、國際發型師、國際形象設計師）。認證費（初級580元；高級850元）。工作時間：周一至周日 / 9:00-21:30

咨詢電話：022-27300977 / ***

網址：（各種內容會與時俱進，最終以我們官方網站內即時公布為準）

QQ：342609666MSN：fengsechina@hotmail.comE-mail：fs@fengsechina.com

地址：天津市和平區福安大街萬兆科貿產業大廈D座14層（與榮業大街交口；百貨大樓西300米；食品街南200米）

郵編：3000

21乘車線路表：

*市內公交線路：（以下公交站點下車即可到達）

“榮業大街”站：1、14、609、610、611、619、628、632、633、635、638、639、640、641、642、645、646、651、658、676、693、806、832、837、841、870、904、905、908、961、觀光1。

“南門外大街”站：606、659、675、681、829、860、878、954、觀光2。

“南市食品街”站：634、652、672、849、便民1。

“保安大街”或“多倫道”站：846、962。

“百貨大樓”或“多倫道”站：8

*郊縣及長途客車線路：所有線路在“百貨大樓”或“天津食品街”下車即可到達。

第二篇：色豐廣告公司簡介

江津區色豐廣告有限公司

江津色豐廣告是一家專業的、綜合性的廣告公司。公司廣告核心業務有：高端平面設計（LOGO，企業形象，標識系統，印刷品）；戶外墻體廣告；品牌推廣（VI，CI，VIS，CIS）；大型廣告工程（燈飾，裝飾，T型牌，霓虹燈，樓頂大字，圍擋廣告等）；廣告代理（網絡，電視，報紙，樓宇，公交等）；展示展覽（展示器材，展示柜，會展服務）；標識系統（導向，索引，公共場所，景區，醫院，商超，酒店等）；慶典活動（場景布置，桁架，氣柱，拱門，空飄，燈光，音響等）；禮品定制（商務禮品，廣告禮品，個性禮品，工藝品等）；各類廣告制作（寫真，噴繪，燈箱，招牌，字牌，標牌，獎牌，金屬字，發光字，顯示屏等）。我公司客戶有手機、蘇寧電器、重百、妮維雅、蒙牛乳業、徐生記、駕校、燃具、司法局、工商局、公安局等。

公司身為江津本土公司，期望攜手您一起造福江津。并以”為國家創造稅收，為員工創造機會，為客戶創造價值“為公司責任，公司本著善于思考，跨越創新的理念經營公司。

有需要廣告的朋友可撥打聯系方式:***47520717

我經常都和全國各地的朋友交流一個話題：貨幣的發展。最早的時候，從無到有、以物換物，逐漸演變為貝殼，后來銅器，鐵器，金

器，銀器，再到后來，為了不斷的方便，誕生了紙幣，存折，銀行卡。今天你去買車，買房一定不會拿著現金去，為什么呢？因為方便性與安全性。未來一定是一個電子化貨幣的時代。自然界存在很多的規律，只要你掌握了這些規律，你就一定能賺到錢。

創新一直是我們公司的強項，在公司有一句12個字的文化：發現問題，解決問題，得到回報。一個人他有多大的成就，取決與他發現與解決問題的能力有多大。哈佛大學12堂課里面講到人有9中能力，其中一種能力就是發現力。你看，蘋果砸在牛頓的頭上，牛頓發現了萬有引力；幾百年后，蘋果又砸中一個人的頭，喬布斯，發現與開辟了一個蘋果帝國。今天你是否具備一個發現機會的能力？值得思考。

公司把每一個客戶都當成色豐廣告事業樹的樹根，只有所有的客戶都好了，這棵事業樹才能越長越茂盛。我們要做一顆常青樹。

第三篇：豐和簡介

豐和汽車集團簡介

福建豐和汽車集團正式創建于2008年，總部位于泉州。主要經營汽車銷售、售后服務以及汽車精品的零售業務。主要代理長安福特和東風標致兩大汽車品牌，目前旗下共有5家汽車4S店及精品公司。

2003年初，福建豐吉4S店成立，是福建省第一家長安福特馬自達全球標準興4 S店。

2003年11月長安福特泉州第一家4S店福建豐祥4S店在泉州鯉城成立，2004年9月：東風標致福建豐順4S店 在泉州清蒙經濟技術開發區成立

經過近三年的努力，先后成立了三家公司，隨著規模越來越大，為了使運行更加規范化，統一化，科學化，公司于05年11月成立了營運管理處，對所屬的三家公司進行統一管理，這為逐步走上集團化 管理奠定了基礎，是豐和汽車集團的前身。公司成立至今，都以超前的理念和進取的精神積極拓展市場，2006年1月和2007年6月先后在晉江和莆田成立豐裕汽車銷售服務有限公司和豐潤汽車銷售服務有限公司兩家子公司，主要開拓當地福特汽車的市場和服務。2007年11月，公司在福州成立豐盈汽車用品銷售服務有限公司，滿足廣大車主對汽車精品的需求。經過5年的發展，公司的規模不斷發展壯大，2008年8月1日正式注冊成立了豐和汽車集團，開始實行規范的集團化管理。

懷著“用戶至上，用心服務”的承諾，公司自成立開始，就積極探索客戶需求，努力做到最好的服務。至2008年始逐步試行集團化管理，推行工作流程的標準化，提升員工的業務技能和素質，努力為客戶提供更優質的服務，竭盡全力“創 造更多更好的汽車生活”，使之成為福建知名的汽車銷售服務企業。

豐和汽車集團 目前現有員工700多名，集團有健全的人才培養機制，并不定期組織員工活動，良好的人才培養及健全的企業運營管理制度，使得豐和汽車集團先后榮膺 福建省十佳金牌汽車運營集團，海西十佳汽車運營商；隨著汽車行業在中國的發展，豐和汽車集團預計在未來5內年新增5家汽車4S店，為了滿足發展需求，我們誠邀有志之士加盟，共享汽車生活。

聯系電話：0595-22412210

傳真：0595-22455908

總部地址：泉州市江南高新產業園區常泰路

第四篇：形象設計學校

祺馨色彩

形象設計學校

愛美之心人皆有之，擁有得體的形象和美麗的容顏是社會大眾的美好期待和共同追求。所以應社會的需要和大眾的需求，現今社會滋生出了各種各樣的傳播美麗的形象設計學校。據不完全統計，中國時尚行業崗位缺口達100萬人，對此，面對當前日益嚴峻的就業形勢，政府也日趨著手扶持時尚行業發展。

以打造形象為名的形象設計學校，在國內大部分還是化妝培訓學校、美容美發培訓學校、色彩研究中心等民辦機構。有的培訓雖然內容比較豐富，但多數只是認識一下概論，基本上還是停留在美發、化妝、色彩為主要方面的形象設計，培訓水平參差不齊，課程設置也比較單一，這種現象迫切需要相關專業培訓機構和院校去努力消除，而行業規范與職業道德也仍需要不斷的完善。

在中國各個高等院校形象設計專業的推動下，在國際形象設計發展的帶領下，形象設計行業的課程內容正在不斷完善更新，更多更好更新的專業課程也在漸漸開辦起來，他們以專業的形象設計教育為目標，為社會輸送出了一大批高質量的形象設計從業人員。

這些經過嚴格形象設計培訓的學生，畢業后可以在電視臺、攝影公司、影視劇組、廣告公司、世界時尚品牌公司等就職，擔任化妝造型師、形象顧問指導、個人形象設計師、美容師、美甲師、發型師等職位。經過不斷地實踐應用，他們不但精通形象造型藝術而且深諳現代傳播理念，逐漸成為適應市場經濟發展需要的高級復合型應用人才。在企業當中，這些形象設計人才，不僅能夠為企業的整體形象設計提供良好的設計理念和方案，提升企業整體形象和企業競爭力，而且對各種影視劇角色人物的整體形象也表現出了非凡的設計創作能力。

有別于一般的美容學校或者化妝學校，形象設計師(形象設計顧問)跟色彩顧問有點相似，所做的工作是針對每個人與生俱來的人體色基本特征和人的面容、身材、氣質及社會角色等各方面綜合因素，通過專業診斷，找到最合適的用色范圍和風格特點，并根據個人的社會角色需求、職業發展方向和場合規則要素來建立和諧完美的個人形象。

針對這樣的工作性質，目前形象設計學校大致分為“國家高等院校”和“民辦培訓機構”兩種。由于行業發展起步不久，對應人才培養不足，目前高等院校師資有限，沒有很規范的形成培養形象設計的專業人才的理論體系。而民辦機構又大致分為兩種：一是由國家教育部核準的辦學機構，例如深圳祺馨色彩顧問有限公司；二是由國家勞動部門批準的，屬于勞動技能培訓的機構。這兩種民辦培訓機構，培訓出來的人才有著本質上的區別。

不管是從何種性質的形象設計學校畢業的學生，除了在校學到的知識和專業技能外，更要去開發自身對時尚流行感覺的敏感性和實踐強化對時尚分析、判斷能力，以提高自身綜合素質，適應未來社會的競爭！

文章出自祺馨色彩，轉載請注明出處。

第五篇：學校形象設計策劃書

導語：策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。以下是小編整理學校形象設計策劃書的資料，歡迎閱讀參考。

學校形象設計策劃書

1一年一屆的具有較大影響力的校園“盛事”，從初賽到決賽持續半個月之久，能廣泛動員全校學生積極參與，是校園藝術節的重頭戲。為了展現岳麓山下豐富充實的校園文化生活，展示當代大學生的風采，塑造新世紀大學生的優秀形象，表現湖南師范大學學生在新世紀激烈競爭和挑戰，壓力面前敢于不斷完善自己、不斷超越自己、滿懷求知欲望、充滿信心的向理想沖刺！

一、承辦單位：

二、活動時間：

12月中旬

三、地點待定：

（五舍廣場或體育館中廳）。

四、工作人員

總負責人：陳伶俐

其他負責人：曾冠霖、駱杏元、韓寧、劉鎮宇

五、活動流程

選拔出代表新世紀學生的形象大使，展現當代大學生面臨新世紀激烈競爭與挑戰，敢于塑造自我，超越自我的新意識，求知欲望和青春活潑、靚麗聰明的健康時代形象。

1、推薦選手

初賽由各院自行組織安排（初賽在11月底結束），經過每個院里的選拔，最后推薦2個

名額到校。

2、比賽內容

1、個人創意服裝展示（20分）：贊助單位提供器材用具，選手為自己設計外形，包括發型、服裝等等。這是本次活動的新亮點，能充分展示各選手的審美能力及動手能力。由評委評判出對選手的第一印象分。

2、民族文化展示（20分）：選手展示一種少數民族服飾，介紹相民族文化知識，民風民俗，民間傳說等。

3、才藝展示（３0分）：選手可在比賽中展示歌唱、舞蹈、樂器演奏等方面的特長

4、形象展示（30分）：規定選手去預選贊助商家贊助的服裝自行搭配出個人喜歡的風格，在此環節進行展示，評委可具體了解選手的個性風格，進行評分。在服裝展示過程中，要求選手根據自己的理解即興講說對自身著裝的理解，對該系列服裝的認識和搭配，時間30秒。

六、獎項設置

評出冠、亞、季軍各一名，另設最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各1名。

①最佳形象獎。

由專家現場評選出最佳形象獎。

②最佳人氣獎

各院為自己的選手制作宣傳海報（上附照片），由校女生部統一張貼在木蘭路上。

在翔網上為各參賽選手制作個人網頁，進行網上投票，評選出最佳人氣獎

③最佳才藝獎

七、宣傳工作：

1、各院進行宣傳，為自己的選手制作宣傳海報，并在院里進行廣泛宣傳動員。

2、在校園網、廣播、電視臺、校報等媒體上進行宣傳。

3、在活動的現場也進行宣傳，選手為自己拉票。

八、經費預算：

1、初賽經費由各院分擔，包括宣傳海報、照片等。

2、決賽經費大約800元，其中包括獎品、邀請專業人士等等

3、海報橫幅2張：（5+6）*5=55元

4、彩噴一張（1.2m*2.4m）50元共計：905元

2、“我型我秀”形象設計大賽策劃書

一、活動名稱：河南城建學院“我型我秀”形象設計大賽

二、活動主題：張揚青春個性，展現酷我風采，普及禮儀知識，豐富校園文化

三、活動背景：大學時期是我們進入社會的必經階段，在正式踏入社會之前，我們必須對形象這一概念有正確的認識。然而，現在許多大學生對于形象的認識還存在很大的缺陷，而且，如今的大學校園里面也存在著許多穿著欠佳、言談不合理的現象，同時，由于大學生畢業生不知道如何對自己的形象正確定位，在應聘時衣著不得體的現象時有發生。

四、活動目的：豐富大學的校園文化，活躍校園氛圍，給大學生一個展示自我個性的平臺。同時，增強當代大學生對形象的正確認識，對禮儀知識的了解，提高大學生將來在工作中的競爭力。本次活動將會選出最具創意的大學生和最具表現力的大學生，來展示我院大學生獨具個性的魅力形象。從而使大學生對美有一個正確的認識，引導大學生樹立健康、良好的形象。

五、活動組織單位：共青團河南城建學院團委會河南城建學院招生就業處

六、活動策劃承辦單位：河南城建學院校學生會

七、活動對象：河南城建學院在校本專科學生

八、參賽要求：

1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊人數不限，至少準備一男一女兩名模特（男身高178以上，女165以上），其余為設計者。比賽的設計要禮儀適當、穿著得宜、個性突出，且緊扣服裝風格及主題（第二環節設計主題為“職場精英”，第三環節各系的服裝設計風格及主題在賽前抽簽決定，具體的服裝設計風格及主題公布在校學生會網頁上，各系下載查看即可）。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力。

2、比賽分初賽、復賽兩場進行，初賽參賽團隊為17個，初賽前9名可晉級復賽，每場比賽分三個環節第一環節：流光溢彩此環節為各系模特集體展示走秀環節，各系應提前對參賽模特進行前期基本培訓第二環節：職場精英要求各設計團隊以“職場精英”為主題進行設計，根據所選取的職業設計服裝，并要求彰顯其特點、符合職場禮儀規范，包括妝容、設計內容包括發型和整體形象設計，服裝色彩搭配等。各系模擬一個職場場境對服裝進行展示，展示環節要求突出其職業特點及職場禮儀，然后由設計團隊的設計代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、主題、構思理念、成本進行介紹，模特展示30秒職場環境模擬1分鐘設計主題風格、構思理念介紹和成本公布2分鐘第三環節：個性展示此環節各系設計團隊抽取設計主題，按照主題進行服裝設計。

要求模特通過幾個簡單的pose對服裝進行單獨展示，然后由設計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設計風格、主題、構思理念、成本進行介紹，隨后進行服裝禮儀方面的知識問答。（禮儀知識問答的題目范圍公布在校學生會網頁上，各系下載查看即可）模特展示半分鐘設計主題風格、構思理念介紹和成本公布兩分鐘禮儀知識問答半分鐘第四環節：話劇表演學生會文藝部和文工團合作排練一個小型情景話劇，旨在向大家展示禮儀在工作、學習、生活中的重要性，并讓同學們了解一些基本的禮儀知識。

九、報名時間：

系里先進行初賽決賽時間另行通知

十、報名方式：

各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單（包括設計師和模特）后報至校學生會辦公室，宣傳的詳細情況請見校學生會宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看。

十一、活動前期準備：

1、把任務下達到各系，以系為單位，由系里把任務下達到各個班級進行宣傳，確定參賽人員名單后集體報名至校學生會辦公室。

2、由宣傳部制作海報、板面對大賽進行全面的宣傳。

3、活動前信息部做好音樂試放工作，包括模特走秀背景音樂和頒獎音樂，確保音樂播放流暢；調試好話筒音響，準備好各環節所需要的道具，并安排好人員負責音樂播放，道具準備，燈光控制。

4、活動開始前一天確定各項工作是否到位，并以具體情況進行排練。

十二、活動詳細流程：

地點：行政樓報告廳大賽詳細流程：

1、主持人開場白，點名此次活動主題。

2、所有模特上臺進行集體亮相，展現整體服裝的流光溢彩。

3、各團隊參與“職場精英”環節的模特和設計師分別上臺，模特模擬職場環境展示服裝，設計團隊對服裝及整體設計進行講解，要求設計師說明自己所設計服裝的設計主題風格和設計構思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據模特的臉型特點進行化妝，公布設計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評并打分。

4、各團隊參與“個性展示”環節的模特和設計師分別上臺，各系模特根據自己的服裝特點單獨上臺設計幾個簡單pose展示，設計團隊進行講解，要求設計師說明自己所設計服裝的設計主題風格和設計構思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據模特的臉型特點進行化妝，公布設計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評并打分。

5、主持人讓選手代表抽取問答題，進行禮儀知識問答，評委打分

6、話劇表演（僅復賽進行表演）

7、由學習部匯總成績，設置獎項若干名

8、主持人宣布獲獎名單，邀請領導頒獎，并宣布比賽結束。

十三、獎項及獎品的設置：

一等獎1名榮譽證書及獎品

學校形象設計策劃書

2一、活動宗旨本次“新生節-校園形象設計大賽”積極營造健康、向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，充分展示大學生開拓進取、奮發向上的精神風貌，促進大學生素質的全面提高。

二、主辦單位共青團南京化工職業技術學院委員會

三、承辦單位院學生會、應化系學生會

四、活動內容及形式大賽分男子組和女子組，通過初賽和決賽兩個階段進行。初賽和決賽均采用百分制計分，初賽成績帶入決賽。

（一）初賽部分

1、形體展示（50分）要求男女選手著鮮明活潑的運動裝，盡可能的體現出選手身材輪廓。

2、形象展示（50分）：選手自主選擇最能表現自我的服裝、道具進行表演展示個性形象。該環節設置活力裝及正裝展示的快慢兩種節奏的音樂，請選手報名時注明音樂種類。

（二）決賽部分

1、現場比賽（100分）：選手將進行開場秀（20分）、知識問答（15分，1個問題）、形象設計（15分，給定道具進行形象設計）、才藝表演（50分，限3分鐘以內）四個環節的角逐，體現個人基本知識面及自我特長。

五、活動日程安排時間地 點內 容 11月27日各系學生會或應化系學生會處

（5-416）報名（填寫報名表，各系匯總報應化系學生會）11月28日 3：30 5423 初賽抽簽、統一布署（要求各領隊到會）11月30日 18：30 學院禮堂初賽并公布結果 12月1日 18：00 5423 決賽抽簽、統一布署（要求各領隊到會）12月7日 18：00 學院禮堂決賽

六、獎項設置首屆大學生形象設計展示大賽將設優秀組織獎2個；男、女共設個人一等獎1名、二等獎3名、三等獎8名，最佳形象獎、最佳角色體驗獎、最佳才藝展示獎男女組各1名。另設優秀選手獎若干名，并根據觀眾投票情況選出最佳人氣獎男、女各1名。選手報名時自備簡介材料（限150字內）、參賽格言（20字）。

七、有關注意事項

1、大賽將按照公開、公平、公正的原則進行現場打分。

2、參賽對象：男生身高

1.72m以上，女生身高1.62m以上，每個班級不超過3人（2人及2人以上的，至少各有1名男、女選手）。請各系學生會組織選手認真閱讀比賽規程，并填寫報名表，于11月27日前報送至應化系學生會（5-416，聯系電話：sss0 王婷婷）。

3、各參賽隊設領隊1名，初賽順序由領隊抽簽決定。

4、參賽選手比賽用服裝、化妝品、才藝展示道具、音樂等請自備。

5、進入決賽選手不得中途退出。附件：南京化工職業技術學院第三屆“新生節”

形象設計大賽報名表 南京化工職業技術學院團委院學生會 應化系學生會二oo九年十一月十八日南京化工職業技術學院第三屆“新生節”校園形象設計大賽報名表

選手資料

姓名性別出生年月身高班級聯系電話特長 參賽格言（不超過20字）自我簡介材料（限150字以內）請注明預賽形象展示選擇□快□慢音樂。南京化工職業技術學院首第三屆“新生節”校園形象設計大賽報名表

選手資料

性別性別出生年月身高班級聯系電話特長 參賽格言（不超過20字）自我簡介材料（限150字以內）

學校形象設計策劃書

3一年一屆的具有較大影響力的校園“盛事”，從初賽到決賽持續半個月之久，能廣泛動員全校學生積極參與，是校園藝術節的重頭戲。為了展現岳麓山下豐富充實的校園文化生活,展示當代大學生的風采,塑造新世紀大學生的優秀形象,表現湖南師范大學學生在新世紀激烈競爭和挑戰，壓力面前敢于不斷完善自己、不斷超越自己、滿懷求知欲望、充滿信心的向理想沖刺！

一、承辦單位：

二、活動時間： 12月中旬

三、地點待定：（五舍廣場或體育館中廳）。

四、工作人員

總負責人：陳伶俐

其他負責人：曾冠霖、駱杏元、韓寧、劉鎮宇

五、活動流程

選拔出代表新世紀學生的形象大使，展現當代大學生面臨新世紀激烈競爭與挑戰，敢于塑造自我，超越自我的新意識，求知欲望和青春活潑、靚麗聰明的健康時代形象。1.推薦 選手

初賽由各院自行組織安排（初賽在11月底結束），經過每個院里的選拔，最后推薦2個名額到校。

2、比賽內容

1、個人創意服裝展示（20分）：贊助單位提供器材用具，選手為自己設計 外形，包括發型、服裝等等。這是本次活動的新亮點，能充分展示各選手的審美能力及動手能力。由評委評判出對選手的第一印象分。

2．民族文化展示（20分）：選手展示一種少數民族服飾，介紹相民族文化知識，民風民俗，民間傳說等。

3、才藝展示（３0分）：選手可在比賽中展示歌唱、舞蹈、樂器演奏等方面的特長

4、形象展示（30分）：規定選手去預選贊助商家贊助的服裝自行搭配出個人喜歡的風格，在此環節進行展示，評委可具體了解選手的個性風格，進行評分。在服裝展示過程中，要求選手根據自己的理解即興講說對自身著裝的理解，對該系列服裝的認識和搭配，時間30秒。

六、獎項設置

評出冠、亞、季軍各一名，另設最佳形象獎、最佳才藝獎、最佳人氣獎各1名。

①最佳形象獎。

由專家現場評選出最佳形象獎。

②最佳人氣獎

各院為自己的選手制作宣傳海報（上附照片），由校女生部統一張貼在木蘭路上。

在翔網上為各參賽選手制作個人網頁，進行網上投票，評選出最佳人氣獎 ③最佳才藝獎

七、宣傳工作：

1.各院進行宣傳，為自己的選手制作宣傳海報，并在院里進行廣泛宣傳動員。

2.在校園網、廣播、電視臺、校報等媒體上進行宣傳。

3.在活動的現場也進行宣傳，選手為自己拉票。

八、經費預算：初賽經費由各院分擔，包括宣傳海報、照片等。

2.決賽經費大約800元，其中包括獎品、邀請專業人士等等

3.海報橫幅2張：（5+6）*5=55元

4.彩噴一張（1.2m*2.4m）50元

共計：905元

學校形象設計策劃書

4一、CIS簡述

CIS是英文Corporate Identity 的英文縮寫，直譯為“企業形象規范體系”。這是指一個企業為了獲得社會的理解與信任，將其企業的宗旨和產品包含的文化內涵傳達給公眾，而建立自己的視覺體系形象系統。學校作為教育機構與純商業化企業有著天壤之別，但“企業形象規范體系” 的成功范例充分說明了其強大而獨特的功效。故在資訊越來越發達的時代，學校以一種具備一定經營理念的規范化的整體形象出現將成為新時期社會發展的必然趨勢。

CIS最初雖是為企業設計服務的，但教育作為一種特殊產業，經營理念同樣不可缺少。企業CIS理念亦有許多值得學校借鑒的內容，現結合學校的實際情況及本人對 CIS的理解將其歸納為以下三個組成部分：

理念識別系統（M.I）：即學校的辦學方針、指導思想等；

行為識別系統（B I）：即學校校紀、校訓及各種規章制度等；

視覺識別系統（V I）：即學校的整體視覺形象。

CIS是指學校經營理念與精神文化，運用整體傳播系統，傳達給學校周圍關系或團體（包括學校內部與社會大眾），并促進使其對學校產生一致的認同與價值觀。

換言之，也就是結合現代設計觀念與學校管理理論的整體性運作，以刻畫學校個性，突出人文精神，使社會大眾產生深刻的認同感，從而達到提升學校聲譽影響的設計。

現代學校導入CIS對外是宣傳學校辦學方針及展現學校整體形象與實力，對內，則是全面推進素質教育的體現。

CIS具有管理思想和文化模式的統一性、獨特性和權威性。

所謂統一性，是指CIS的理念貫穿整個學校內、外部活動的始終，并最終成為社會對學校的綜合印象，即學校的整體形象。

所謂獨特性，即“個性化”是指學校的理念及所統制的視覺識別系統及行為識別系統與眾不同，具有很大的識別性，并最終成為社會公眾將該學校與其他學校區別開來的重要因素。

所謂權威性，就是CIS對學校運作、師生活動長期起著宏觀上的指導規范作用，是學校的“憲法”，即師生行為準則。

二、學校VI形象策劃

VI是以學校標志、標準字體、標準色彩為核心展開的完整、系統的視覺傳達體系，是將學校辦學理念、文化特制、制度規范等抽象語意轉換為具體符號的概念，塑造出獨特的學校形象。據心理學研究表明，人的視覺器官在觀察物體時，視覺器官獲得的信息約占80%。由此表明VI視覺識別系統在整個CIS識別體系中，是最先被受眾所接受的要素。VI視覺識別在CIS系統中的獨特傳播力和感染力，使其最容易被社會大眾所接受，據有主導的地位。

VI視覺識別系統即把抽象的目標概念形象具體化。

學校的“理念識別系統”和“行為識別系統”通常會受到高度的重視，在全校師生長期不懈的努力和實踐中逐步完善，在此不再贅述。而視覺識別系統領域，各學校雖然也做過大量工作，但大都沒有整體的規劃或沒有系統地執行，故尚有很大的可開發空間。鑒于VI視覺識別的重要性，現結合學校目前的實際情況，主要針對學校的視覺識別系統（VI）談幾點個人看法，事實上CIS系統的各分類系統之間的劃分，并無絕然分界，是相輔相成、相互貫通的。

三、學校導入VI系統的目的及必要性

1、素質教育的要求

首先學校導入VI的目的要明確。學校不同于一般意義上的企業，學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，導入VI并非以經濟利益為唯一目的，更重要的是通過校園視覺形象策劃，為學生營造一個有利于陶冶學生情操、促進學生全面發展的濃濃的素質教育氛圍。馬克思說過：“人創造環境，同樣，環境也創造人。”良好的學校形象對學生的素質教育起著潛移默化的熏陶和啟迪作用，一個積極向上、寧靜有序、健康和諧的視覺文化環境對學生的健康成長及發展必然產生巨大的影響。故學校導入VI是實施素質教育的必然要求。

2、品牌效應的建立

系統地導入VI視覺形象識別系統有利于學校良好個性化形象的樹立，使學校形象具體到切實的視覺符號，從而更易被社會所接受和認可。同時整體的視覺形象規劃有利于學校的對內對外宣傳，將更加有利于每年常規的招生等宣傳工作的順利進行。

品牌效應不僅在商業領域舉足輕重，在文化教育領域中創辦名牌學校的呼聲也從未間歇，只是傳統概念上，所謂的名牌學校更多是指學校的辦學方針、教學教育質量、升學狀況等。不容質疑，教書育人是學校辦學之本。教學質量將始終是學校成效的衡量標準，但隨著社會的高速發展和整個國民經濟的提高，人們對學校的期望除了占主導因素的辦學方針、教育質量外，外延在不斷的擴大。例如，校園環境、文化氛圍、校容校貌、現代化教學設施等等。這就提醒學校要想在新世紀、新形式下生存和持續發展，務必要在做好常規建設的同時，積極拓寬思路，勇于更新理念，探索新的發展途徑。

3、校園形象的推廣

VI視覺識別系統對于商業化企業起著至關重要的作用，應用推廣得當甚至可在短期內產生顯著的經濟效益。對于學校而言，導入VI視覺識別系統的相對作用在短期內可能不見波瀾，但從長遠意義上看，順應市場經濟發展的規律，學校等文化事業單位在經營管理模式上向產業化方向轉換，是未來的趨勢。即使是現階段，學校與學校間競爭關系的存在也是不爭的事實。如何擴大生源、引進師資，創造品牌，是新世紀學校所面臨的嚴峻問題。VI視覺形象系統的創建有利于將學校個性或特色廣泛地傳達給外界，使外界產生固定印象，從而提升學校的形象和知名度。同時良好的VI 視覺形象也會在吸引生源、師資人才的等方面起著潛移默化的感召作用。故學校導入VI視覺識別系統應該是一項不可忽視的長期工程。

在概念上，針對學校的獨特內涵，“形象規劃”應由單純著重視覺符號的“視覺型VI”發展成為全員普遍參與的著重于校園文化建設的“文化型CI”。

四、VI視覺識別系統的構成校園形象系統的營造是一項全面的系統工程，它既體現在校園文化建設的物質文化環境建設上，也反映在校園的精神文化環境建設中，因而需要全面合理的規劃和安排。

從物質文化層面看，校園文化包括校園建筑、校園綠化美化、文化設施等，它是校園文化的物質形態，是校園文化直觀的外在表現形式。

從精神文化層面看，精神文化是深層次的校園文化，是學校的本質、學校的個性和學校精神風貌的集中反映。

VI視覺識別系統由“基本要素系統”和“應用要素系統”兩個部分，具體內容如下：

A：基本要素系統部分

標志：

學校標志是學校形象的符號象征，是CIS設計系統的核心基礎。學校的標志即校徽，是以最簡化的圖形造型傳達學校的精神內涵。校徽的設計要求簡練、生動、鮮明，具有強烈的視覺沖擊力，并要表達出學校辦學方針和素質教育的精神內涵，獨特的個性和時代感亦不容忽視，同時易于識別和記憶。

良好的標志設計能切中社會公眾的心理，以期喚起共鳴。

標準字體：

學校的標準字體，即在任何情況下，學校名稱出現所應用的專用字體。字體的選擇最好有別于電腦內通用字體（如：宋體、黑體、楷體等），可自行設計專用美術字體，亦可請書法名家或教育界知名人士題字。總之，盡量確保字體的獨特性，以此強調學校的整體風格和個性形象。字體的選用要符合文化教育的精神，嚴謹、求實。同時注重規范用字，不得使用繁體字和不規范的簡化字。

標準色：

標準色是用來象征并應用在所有的媒體上的指定色彩，是學校理念的象征。標準色的運用涉及大量的色彩美學和公眾色彩心理問題，色彩有不可估量的視覺沖擊力和聯想作用，良好的運用將增進標志形體的表達。

學校標志、標準字體、標準色等基本視覺要素的排列和組合也應適當規范。這些要素結合在一起就構成了VI視覺識別系統的基礎部分。基礎部分在經設計審核通過后，應嚴格遵守，并始終貫通。這是執行VI識別系統的關鍵。

值得特別強調的是所有視覺識別設計都必須遵循學校理念的基本原則。

B：應用要素系統部分

應用要素系統設計即是對基本要素系統在各種媒體上的應用所做出的具體而明確的規定。應用要素系統的規范化，有利于學校保持一貫的自我形象和主張，便于學校常規管理，同時應用系統的建立也可適當避免盲目建設、重復設計，從而避免人力、物力和財力的不必要浪費。

1、學校辦公用品

學校辦公事物用品，除其實用功能外，還起著學校形象宣傳的作用。如信紙、信封等辦公用品在對外交流的同時如能結合VI視覺識別系統，將能更好地將學校的精神內涵通過形象符號傳達給廣大社會受眾。

⑴ 名片

⑵ 信紙、信封

⑶ 便箋、備忘錄

⑷ 資料袋、文件夾、內部檔案用品

⑸ 請柬、贈品

⑹ 印刷出版物

2、師生制服設計

師生的制服，是學校形象的流動廣告。番禺區內各學校校服多有雷同現象。應在協調關系的前提下，設計制作番禺中學獨有的校服款式。在校服設計中體現番禺中學標志、名稱，在用色設計中呼應番禺中學標準色。專用的學校校服有助于提高學生的榮譽感，增強學生的責任心。

3、標識識別設計

標識識別設計是從根本上塑造、渲染、傳播學校識別形象，并充分體現學校形象的統一化、標準化和正規化，保持高度的識別統一性。設計對象包括：學校招牌、旗幟、場室標識、指示警示標牌、學校交通工具的識別設計等。這些靜止或流動的標識除了具有鮮明的標識警示的功用外，還是隨時隨地地教育學生和傳播校園文化的良好載體。

4、校史陳列室

校史陳列室是圖文并茂的形式記錄學校自建校以來的建設和發展歷史，作為外界了解學校概貌的一個窗口，起著不可或缺的重要作用。在布局和結構上除了考慮實際功能外，還要參照“基本要素”部分進行整體規劃。

5、學校校園網站建設應用

網絡無疑將是未來世界最大、最快捷的大眾傳播媒體，是學校能夠拋開地域局限向全國甚至全世界傳達信息及樹立形象的絕好途徑。故學校校園主頁的建設也要同時體現學校VI視覺識別體系。

6、廣告媒體

信息時代，廣告效應不容忽視。學校可根據自身情況，結合特定時期（招生、校慶等），選擇恰當的廣告媒體（電視、報紙燈箱路牌等）面向全社會宣傳和推廣學校形象。

五、VI視覺識別系統的執行

VI視覺識別系統的設計不是機械的符號操作，而是以VI為內涵的生動表述。所以，VI設計應多角度、全方位地反映學校的經營理念。

學校VI視覺識別系統的創建應集思廣益，征詢各方意見，反復推敲、修正。一旦確定，要保持相對時間內絕不輕易更改，這樣才能有助于學校形象這一無形資產的積累。

最后將確定方案，制作成VI手冊，并成立部門對VI執行狀況進行嚴格監督。

六、深遠意義

展望新世紀，隨著我國改革的不斷深化和科學技術的迅猛發展，時代強烈地呼喚嶄新形象的現代化學校。為順應時代的需要，我們應該轉變教育思想和教育觀念，把視野瞄準我國2l世紀社會全面和諧發展的趨勢去認識思考。在此時機，學校導入CIS形象識別體系，是一種意識的更新、一種文化的滲透、一種戰略的選擇。而VI視覺形象識別系統則是將CIS的精神宗旨“化無形為有形”。VI視覺形象識別系統的準確導入和切實執行必將為新世紀現代化學校生存和持續發展推波助瀾。

學校形象設計策劃書

5“輕舞飛揚”校園形象設計大賽活動策劃書 各學院（校區）團委、團工委，各學生會，研究生會：

為了進一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學生的藝術情操，充分展示大學生良好的精神風貌，促進大學生綜合素質的全面提高。經研究決定，在校第二十六屆校園文化藝術節期間舉辦江蘇科技大學首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽。

一.參賽要求

1.參賽對象：在校全體學生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；

2.參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進行，分男女兩組進行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；

3.參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。

二.報名方式及要求

1.學院（校區）推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統一填寫報名信息表（見附件）后發送至電子郵箱：justnsb@126.com；

2.個人自主報名：編輯個人信息（姓名、學號、專業、身高體重、才藝節目、聯系電話等），發送至***或于5月8日至12日在西、南校區報名點進行現場報名；

3.報名時間：即日起至5月12日。

三.參賽日程安排：

1.初賽時間及地點：5月16日（星期六）13：30，西校區多功能廳

2.決賽時間及地點：5月24日（星期日）15：00，地點另行通知

四.初賽內容

1.自我介紹（20分）

每位選手進行簡單自我介紹。

2.便裝展示（50分）選手自主選擇最能表現自我形象的服裝、道具進行表演（便裝展示音樂由大賽主辦方提供）。

3.才藝表演（30分）

選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘。

本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區直接推薦一男一女進入決賽。

五.決賽內容

1.開場秀：

（1）自我介紹（10分）

每位選手進行簡單介紹（50字以內），并且對初賽表現做總結發言。

（2）便裝展示（20分）

選手自主選擇體現當代大學生健康形象的便裝進行展示，要能展示現代大學生青春、時尚、富有內涵的高雅氣質和禮儀風范。

2.才藝表演（30分）選手進行個人才藝展示，表演內容不限，限時三分鐘，要求內容積極向上，展現當代大學生青春風采。

3.DIY展示（20分）

由主辦方統一發放服裝（白色T恤），選手DIY自行個性設計，進行展示和必要的說明。

4.正裝展示（20分）

選手按大賽規定穿著自備的正裝進行展示，演繹個人的風采與魅力。（決賽展示音樂由大賽主辦方提供）

六.獎項設置

本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名，另設優秀選手獎若干名。

注：本次比賽的最終解釋權歸活動主辦方。

附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表

共青團江蘇科技大學委員會

江蘇科技大學學生會

江蘇科技大學大學生藝術團

xxx年五月六日

抄報：校黨委

抄送：各學院（部）黨委（總支）、黨委機關各部門