第一篇：壽春中學天文社2012-2013年工作計劃范文

壽春中學天文社2012-2013學年度工作計劃

新的學年度已經到來，天文社新一輪的工作也即將開展。壽春中學天文社將在進一步完善機制，落實常規的基礎上，擴大各類活動的影響面，提升活動品位，加強交流學習，為爭創優秀社團而努力。我們秉承“發揚興趣愛好，傳播科普知識”的宗旨，為廣大社員及非社員舉辦精品活動。現計劃如下：

一．制定天文社工作細則。

工作有序進行的前提是一份完善的工作細則。在日后的工作中，我們將嚴格按照工作細則開展工作。

二．盡快確定新一屆社團干部，處理好各部門的分工。

在2012年秋學期完成招收新一屆社員之后，對社員進行考查，根據3個月表現，采取無記名投票形式選出新一屆的社團領導層，統籌規劃，明確分工，為新階段的工作做好充分準備，提高工作效率。

本學期招收社團干部擬條件如下：

1.專業知識水平較高的優先考慮

2.具有宣傳技能（繪畫、書寫、電腦繪圖等）

3.組織能力較強、社交能力較強的學生

4.不得同時成為其他協會的會干，但可以是團委學生會的干事

三．在新一輪的工作中，本社將更加注重社團骨干的培養。

我們將給社團骨干更多的權力與自由，定期上天象館進行專業培訓，并著重培養有意愿競選社長及干部的骨干。

四．年度活動安排原則

本學年度活動較多，因此不適宜舉行規模較大，耗時較長的活動。應選擇一些靈活性較高的活動。

五．本學年度擬開展活動如下：

1.對會員開放天文臺進行觀測，開放時間是天氣情況而定（分批進行）

2.天文知識講座或觀看天文知識視頻

3.天文圖片展

4.小型天文知識競答比賽

5.其他另定

六．準備天文知識競賽。

天文知識競賽是天文社的傳統活動，一直以來受到廣大社員及非社員的歡迎。

如果條件允許，本社將在本學年度舉辦天文知識競賽。競賽擬分為初賽（筆試）和復賽（現場問答）題目有本社提供。獎勵另定。、七、2012年秋學期天文課安排：

9月份《四季星空》

10月份《天文觀測的基本知識》

11月份《領略太陽系》

12月份《天文天象介紹》

1月份《天文學史》

八、秋學期活動計劃：

1、【時間】：9月中旬

【活動項目】：擬寫申請社團計劃書

【內容】：

1、計劃社團初期吸納七年級一些對此有興趣的同學參與，正式招收社員在新一屆九年級入學一個月后展開。

2、社團主要負責人計劃于十一前組織成立初期成熟，開始計劃校內課外活動，以及各個社員間的交流活動。

3、建立社團網上論壇與QQ群（在各個條件允許下），運用信息化手段發展社團。同時向各大網站和論壇宣傳本社（理想化境界）。

4、廣開言路。于論壇設“意見箱”，每周給予處理和公開，將社團辦的更符合人意。

5、定期邀請知名人士來社團或QQ群指導交流。

6、定期重組社團，更新，間斷舉行規模活動（獎勵優秀人士）。

2、【時間】：10月初

【活動項目】：社員招生以及學期社團全體社員大會。

【內容】：

1、在校園內張貼海報。

2、報名的同學記錄登記，入社小測試。

3、審核各個報名者的基本情況，確定錄取人員。

4、正式召開社團全體社員大會。

3、【時間】：11月初

【活動項目】：社團常規工作。

【內容】：

1、繼續若干天文科普講座的課程，同時進行望遠鏡操作的培訓。

2、繼續進行天文科普講座的課程。

3、開始準備次年天文奧林匹克競賽的培訓工作，爭取全部社員都參與。

4、【時間】：12月初

【活動項目】：社團常規工作。

【內容】：

1、繼續若干天文科普講座的課程，同時進行望遠鏡操作的培訓。

2、繼續進行天文科普講座的課程。準備次年天文奧林匹克競賽的培訓工作，爭取全部社員都參與

5、【時間】：2013年1月初

【活動項目】：社團常規工作。

【內容】：

1、繼續若干天文科普講座的課程。

假觀測、繼續進行天文科普講座的課程。、準備次年天文奧林匹克競賽的培訓工作。、交流活動會（與兄弟學校天文社）邀請社團指導老師、學期總結大會(全體社團參與)，由負責人做學期總結報告，通知寒的相關事宜。

第二篇：壽春中學2013年

壽春中學2013

防震減災科普教育工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀重要思想為指導，切實落實貫徹“十八”精神，切實把學生的生命安全放在首位，切實增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救和互救能力，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社區”的目的。

二、工作目標

普及防震減災科普教育基本知識，提高自救自護能力，建立健全地震應急、救援預案，增強我校師生的防震減災意識，提高綜合防災能力。積極創建“壽春中學防震減災科普館”。

三、主要工作

1、完善突發地震事件處置機制，提高教師、學生應急處置能力，制定并實施學校地震應急預案，推進避難防災場所建設。積極建設班級、校園、集合場地應急疏散標識，建設“壽春中學防震減災科普館”。

2、充分利用主題班會、黑板報、征文、知識競賽、校園廣播等各種渠道，以紀念“5.12”地震為契機，進一步加強宣傳防震減災避險知識，對學生進行地震、地質災害、火災等內容的防范自救教育，培養學生的防震避險的理念、常識和心理素質等。

3、將防震減災教育納入學校教育內容，提高廣大師生的防震減災知識受教育程，充分發揮校園廣播在防震減災教育中的作用。

4、落實各項應急救援規章制度，保證從校主要領導、分管領導、各處室主任、各班主任24小時通訊聯絡無障礙，學校領導輪流值班制度，確保反應迅速，救援及時。

5、發揮防震減災教育省級示范校的示范帶頭作用。

四、具體措施

1、加強組織領導，明確責任分工，健全工作機制。成立防震減

災安全工作領導小組。校長為組長，副校長具體抓，處室主任、年級組長和各年級班主任為成員，形成一套強有力的安全教育管理網絡。

2、建立暢通無阻的防震減災安全信息渠道。建立“教師通訊聯絡網”和“學生安全通訊聯絡網”，確保校長、副校長、各責任人、班主任、學生之間的信息暢通。

3、加強安全檢查工作，學校嚴格執行定期的安全檢查制度，時刻留心校舍安全，發現問題及時上報、補救、整改，防患于未然。

4、開展形式多樣的防震減災安全教育活動。通過開展防震減災紀念“5.12”地震科普知識宣傳教育、講座等活動，達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社區”的目的。為防震減災工作創造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災知識的宣傳教育進課堂、進社區、進家庭，使防震減災科普教育真正內化為一種自覺的需要和行為。

附：防震減災科普教育活動安排

1、入學教育周主題活動。

2、專題教育系列:安全教育。

3、第五屆“平安杯”安全知識競賽暨安全教育日活動。

4、專題教育系列:安全教育講座。

5、學生社團活動：防震減災科普教育戶外行活動。

6、“5.12”防震減災日科普教育主題活動。

7、科普輔導講座：創新實踐與知識產權。

壽春中學防震減災科普教育辦公室

2013年3月8日

第三篇：2013-2014學年濱湖壽春中學體育工作計劃

2014-2015學年濱湖壽春中學體育工作計劃 體育組

為了新的學年里更好地純貫徹落實黨的教育方針，落實學校《體育工作條例》，完成上級部門下達的體育工作任務和學校工作計劃；以提高學生綜合素質為根本，以發展學生的身心健康為指引，搞好學校體育工作，結合我校的實際，特制定2014-2015體育工作計劃如下。

一、指導思想：

圍繞“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》，堅持科學發展觀，堅持務實創新的工作作風，以促進體育教師專業化發展為目標；以提高體育教學質量，促進學生健康成長為根本；以實施有效教學研究為載體；以校本教研為推動，研訓結合，注重層次，注重過程，切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的發展內涵，切實把服務于學校、服務于教師、服務于學生的理念落到實處。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動、學校第二屆田徑運動會、高一高二學生遠足拉練。

3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革，優化教學過程

1.體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2.體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

(二)強化常規管理水平，提高教學質量

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1.認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

2.在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

3.圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師在實踐中得以提煉、得以升華。

4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5.認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的教學論文。

6.全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

7.精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

8.精心組織學校十月份的第二屆田徑運動會。高一新生廣播體操。

9.十一月份高一高二年級遠足拉練工作組織與開展。

（三）開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

（1）課間操（廣播操或跑操）

學校加強對課間廣播操的管理，由老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操的質量。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班主任的考核，天天公布成績。在本學期力爭使我校課間兩操形成自己的特色，努力做到廣播操“三個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；做操質量一個樣。眼保健操：正確、到位、整齊。

（2）班級體育鍛煉

學校組織學生以班級為單位，利用每天體育活動課的時間，進行體育鍛煉，由各任課老師負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。

（3）體育競賽

學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

（4）課余運動訓練

1.加強體育社團的建設，我校體育社團有健美操、羽毛球、跆拳道，籃球、足球社團，本學年要求做到早選苗，早訓練。認真制定訓練計劃，抓好體育社團的日常管理，較為科學系統地對學生進行訓練，為本學年的體育競賽做好準備，去年來，我校籃球社團在合肥市籃球比賽中獲得了較好的成績，為了將這一成績保持下去或者取得更好的成績。

2.重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在體育考試中取得好成績。

總之，全體體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創濱湖壽春中學體育之輝煌。

合肥濱湖壽春中學體育組

2014年8月25

第四篇：壽春中學普法教育

壽春中學開展“六五”普法教育的調研匯報 為認真貫徹落實“六五”普法教育工作的要求，推動我校“平安校園”活動的深入開展，進一步增強學生的法律意識，我校在青少年學生中廣泛深入開展了普法教育工作，現將工作情況匯報如下：

一、基本情況

目前，我校共有學生 2500多名，36個教學班，在職教職工 171名。近年來，學校高度重視普法工作，形成了“學校、社會、家庭”三位一體的科普教育網絡，加大了拓展普法教育的“平臺”，創新了系列行之有效的并為學生喜聞樂見的普法形式，獲得了明顯的教育效果。

二、基本做法與成效

我校普法教育的實踐具有以下五個方面的特色：1、突出了普法教育的規范性

制訂了“六五”普法教育的實施計劃，建立了普法教育的考核體系，積極開展“平安校園”創建活動，把法制教育按年級分解細化，循序分階梯式滲透進主課堂。普法教育堅持“四落實四到位一必修”，即：機構、人員、責任、制度四落實；認識、經費、工作、資料四到位；把法律教育列為學生必修課。

普法教育體現“四個結合”，即：課堂上的法制教育與社會實踐相結合；學校教育與社會教育相結合；全體學生教育與行為偏差生的幫教相結合；教師自身的普法教育相結合。、體現了普法教育的多樣性

由于“普法” 教育的施教特定對象是初中學生，因而在教育方法上遵循“多渠道、多形式”的原則。在多渠道上，主要體現在除了充分發揮學校課堂的灌輸之外，不斷開拓社會資源，借助社會力量為學生營造普法的良好育人環境。在多形式上，我校開展了“一學二講三活動”。即：學法規，開展普法專題講座與學科講座；開展法制教育錄像活動、普法墻報宣傳活動、普法知識競賽活動。每年秋學期以新生入學教育作為切入點，抓好普法工作。學校還將《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《學校傷害條例》、《義務教育法》、《禁毒法》等基本法規，進行普及，并針對不同群體學生現有的認識水準，抓住思品課、班會課、校廣播、國旗下的講話、專題講座、校園網、黑板報、宣傳窗、社會調查、咨詢、學生自編自排法制小品、啟動了第二屆“關愛明天，普法先行”等喜聞樂見的活動，多渠道、全方位地開展普法教育，將法律知識融于學生的情趣之中。、強調了普法教育的整體性

為使普法教育真正落到實處，我校建立了由校長、書記為第一負責人的普法領導小組，各教務處（黨支部）、德育辦具體組織實施，形成級級有人抓、層層有人管、線線能暢通的法制教育體系。工作責任實行“責任到人”，普法辦負有領導、協調、檢查的職責；各支部、德育辦擔任執行部門的責任；班主任、學科教師負責直接普法教育之職。學校從實際情況出發，制訂和健全了《壽春中學校規》、《學籍管理的若干規定》等細則，讓每位學生都能從中接受法律法規的制約，養成遵紀守法的自覺性。、抓住了普法教育的廣泛性

對學生進行普法教育，是一個熔入有全社會參與的系統工程。社會風氣和各種思想，都對學生產生著潛移默化的作用，有些學生參與違法犯罪，就是在社會上發生。我校已充分關注到這一點。聘請了縣司法局主任柏躍環為法制教育副校長，定期為學生作普法講座，與我們一起研討預防青少年犯罪的方案。

我校把家長學校作為對學生家長進行普法的重要課堂，通過對家長的普法，一方面提高了家長的法律意識，同時將家長作為對子女進行普法的教員，增強家校聯系。

5、關注了普法教育的特殊性

我校設立了學生心理咨詢室，配備了專業的心理輔導教師，開展學生心理輔導，全面做好學生心理問題疏導，防范學生心理畸變，避免不安定因素的發生。

三、當前普法教育存在的主要問題

1、普法教育重要性的認識還需進一步加強

學校是青少年普法教育的主陣地，但與其他課程相比，普法教育的重視程度還需加強。在我校現行的普法教材中，雖然有《青少年法制教育讀本》等教材，但法制教育課的課時安排較少。

2、教育方法實效性有待進一步加強

目前我校的普法課教師基本上是由思想品德兼任，有的是由班主任兼任。一方面缺少必要的法學理論和法律知識，缺乏實踐經驗，缺乏案例教學和課堂的靈活性，另一方面，普法教育僅局限在校園之中

和課堂之內，學生缺少實踐活動，使法律課成了純粹的知識講授課，教育方法缺乏實效性。、普法教育與思想道德教育相結合需進一步加強。從普法教育內容來看，大多散見于德育類教材中，缺乏內在連續性。雖然道德與法律盡管有著密切的聯系，但本質上是有區別的，要把思想品德教育與普法教育緊密結合起來，使二者有機統一，相輔相成。、學校、家庭、社會教育的有機結合需進一步深化。“學校、家庭、社會”教育的有機結合，能夠進一步促進普法教育新發展。學生放學或放假回家后，主要是靠家庭與社會的教育，許多家長往往把教育學生的任務寄托在學校，很少對自己子女進行有效教育，即使進行教育也很有限，特別是對已離開學校而未找到工作的青少年，由于學校管不了，家庭管不好，只有通過社會環境來約束，教育成為死角，因此，造成普法教育脫節現象。、學校周邊環境還需要進一步治理。學校周邊環境對學生的影響不容忽視，網吧、老虎機、黃色書刊在學校周邊隱蔽營業，危害學生；校門口交通安全隱患依然存在，社會青年敲詐學生現象偶有發生；校門口亂設攤位等需要進一步加強治理力度。

總之，“法制教育要從娃娃抓起”。學校普法教育的途徑、形式廣泛而富有多樣性，值得我們在長期的實踐中做不斷探索、創新和完善。確保廣大青少年在法律“陽光”的沐浴下，成為遵紀守法的一代新人，是我們的職責所在。

第五篇：天文社2014年換屆相關情況

換屆相關流程

1.2014年6月14日下午5點10分，社團委員會開會，確定流程。(王生暉 張智盟 胡新燕 華夏 王新新 王聰)

2.18:00準時開始換屆大會。

3.抽簽決定演講順序。

4.干事在黑板上寫上職務。

5.談談社團感謝及競選的職務、對其的認識、做法等。

6.每演講完一位，委員會成員進行提問。根據回答打分。（若競選社長或副社，所有輪流提問。競選部長的至少2—3位委員提問）

7.委員會成員提問1---2個。（每人至少提問一個，最多2個）

8.投票：所有干事演講結束后，進行社長副社投票。委員票占70%，干事投票占30%，社長有一票否決權。

大會主持人 ：趙萬傳

注意事項：

1.提問需有深度，有難度，有建設性，主要考驗他們的能力和耐心。

2.一人二票制（一張票上寫1—2個候選人，可以棄權，名字不能重復），由主持人收票。委員會統計。

3.結果后續通知。