第一篇：黨風廉政建設教育月測試答案（精選）

答案

1.實事求是、與時俱進，堅持民主集中制和黨要管黨

2.黨要管黨、從嚴治黨，紀律面前人人平等，實事求是，民主集中制

3.教育、管理和監督責任，黨風廉政建設責任制

4.“嚴明政治紀律、加強作風建設、為促進社會穩定和長治久安提供堅強保障”

5.警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。

6.領導班子主要負責人

7.手機、電腦、移動存儲介質、播放器及其他電子產品制作、發送、播放、復制、傳播、存儲

8.9.警告或嚴重警告

10.2010 年 1 月 18 日

一、1、邀請管理和服務對象；

2、接受可能影響公正執行公務的禮金、禮品；

3、用公款報銷或由他人支付應由本人承擔的費用；

4、用公款送禮；

5、動用公車和占用其它公共資源；

6、影響正常公務活動、工作秩序和交通秩序；

7、其他違反(《廉政準則))規定的行為。

二、第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。

第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。

第二篇：黨風廉政建設教育月

市廈門實驗小學多種形式開展黨風廉政建設宣傳月活動 為深入扎實開展第16個黨風廉政建設宣傳月活動，阜康市廈門實驗小學采取多種形式，豐富黨風廉政建設宣傳傳育月活動，營造風清氣正環境，凝聚發展正能量。

一是通過召開阜康市廈門實驗小學第16個黨風廉政建設宣傳月活動動員會，全體黨員重溫入黨詩詞、齊唱沒有共產黨就沒有新中國。使黨員教師進一步堅定理想信念，在追求實現自我價值的同時不忘社會責任、歷史使命。

二是組織黨員教師圍繞“學習弘揚焦裕祿精神”開展大討論，爭做焦裕祿式的好黨員、好教師，在平凡而神圣的教育崗位上實踐為人民服務。

三是組織開展以“群眾路線、廉潔文化”為主題的國畫和書法比賽，積極探索廉政文化建設新思路，創新教職工廉政教育新形式，提升廉政文化滲透力。

四是組織聆聽反腐倡廉警示教育報告。組織全體教職工聆聽反腐倡廉警示教育專題報告，集中觀看了廉政警示教育片，加強警示教育，增強反腐倡廉教育的影響力和滲透力。

五是組織開展提升師德修養征文比賽活動。圍繞為民務實清廉，深刻認識“好教師”首先要有“好作風”及“好教師”標準的時代內涵，認真反思自己在理想信念、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔方面存在的差距。

阜康市廈門實驗小學常進玲***

審核領導：張國紅***

第三篇：民族團結教育月知識測試

第27個民族團結教育月知識測試題

單位： 姓名：

一、單項選擇

1、新疆維吾爾自治區，位于中國西北邊陲，面積166萬平方公里，約占中國國土總面積的（），是中國面積最大的省級行政區。

A、四分之一 B、五分之一 C、六分之一 D七分之一

2、新疆，古稱西域，自古以來就是中國不可分割的一部分。公元前60年，西漢中央政權設立西域都護府，新疆正式成為中國領土的一部分。1884年清政府在新疆設省。新疆（）和平解放，（）10月1日成立新疆維吾爾自治區。

A、1950年、1955年 B、1949年、1955年

C、1949年、1949年 D、1955年、1955年

3、公元前101年，漢朝設使者校尉，率士卒數百人，在輪臺、（）一帶屯田積谷，以供往來使者，這是漢朝在西域設的第一個據點。A、新和 B、尉犁 C、新源 D額敏

4、下列名人中沒有被謫到過新疆的是（）

A紀曉嵐 B、納蘭容若 C、林則徐 D、戴瀾 5、2005年8月22號，新疆政府在阿克蘇逮捕了10名支持新疆獨立的分裂分子，在追捕過程中，團伙頭目（）因拒捕被擊斃。

A、阿不都拉〃庫爾班 B、熱比婭 C、吾買爾〃吾守爾

6、阿爾泰山位于新疆最北部，是中國與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦的界山，總長近2000公里。阿爾泰，蒙語的意思是（）。

A、銀山 B、金山 C、冰山 D、火山

7、新疆土地總面積約為160多萬平方公里，其中可墾地733萬公頃，已耕地403．72萬公頃，是中國耕地面積和擁有宜農荒地最多的省區之一。人均占有耕地（）畝，為全國人均水平的2倍。

A、2．26 B、5．13 C、3．13 D、2.01

8、不穿軍裝、不拿軍餉、永不換防、永不轉業的特殊部隊是指（）。

A、新疆民兵 B、新疆預備役 C、新疆生產建設兵團

9、新中國建立之初，國家先后從湖南、湖北、山東、江蘇、（）、天津、上海等兄弟省市組織動員大批各行各業新疆急需的人才來疆工作，其中包括各級干部、復轉軍人、青壯年支邊者、各類學校分配來疆的學生以及自愿獻身邊疆建設事業的各類人員，總數達百萬之眾。（）

A、北京 B、河南 C、廣東

10、自治區黨委提出的“五觀”教育指：國家觀、歷史觀、民族觀、（）、文化觀；“四個高度認同”指：對祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的認同。

A、世界觀 B、宗教觀 C、人生觀

二、填空題

1、馬克思主義五觀，。

2、民族問題的五性，。

3、民族工作的一個主題就是把握“兩個共同”，三、判斷題

1、最早成立的自治區是新疆維吾爾自治區,最晚成立的自治區是內蒙古治區（）

2、馬克思主義五觀是國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀（）

3、“四個高度認同”的內容是：對中國歷史的高度認同、對中華傳統的高度認同、對中華文化的高度認同、對中國特色社會主義道路的高度認同。（）

4、民族村、民族居委會的建立，由市、縣人民政府批準。（）

5、處理民族方面的人民內部矛盾的總的原則是:團結—批評—團結（）

6、構建和諧社會的指導思想是：一是堅持社會主義基本制度；二是走中國特色社會主義道路；三是堅持科學發展觀。（）

第四篇：教育技術培訓測試答案

關于教育技術與信息技術的描述，不正確的一項是（教育技術和信息技術都包含“技1.術”一詞，雖然所屬學科不同，但研究范疇基本相同）。

2.以下選項中不屬于教學設計理論基礎的是（計算機理論）。

3.下列媒體及資源中，不具有交互特性的是（投影機）。

4.演示性課件是以圖解、動畫等形式為主進行教學內容展示的課件，下列的哪個軟件不適合制作演示型課件（PhotoShop）。

5.在進行教學準備時需要收集大量的信息資源，關于獲取信息資源，描述不正確的一項是（教師在博客上發布電子教案時，如果引用他人在網站、論壇中的文章，可以不必注明資源出處）。

6.在教學實施過程中，師生之間需要進行不斷地交流，下面對教學交流的描述，正確的有（教師使用“批注”和“修改”功能對學生的作業進行修改是一種指導，不屬于師生交流的范疇）。

7.根據你對教學評價的理解，下面不正確的一項是（教學評價具有調節作用，一般都是評價積極的方面，引導學生向正確的方向發展）。

8.下列關于學習理論觀點的描述中，屬于建構主義理論觀點的一項是（學習是學習者在與環境交互作用的過程中主動地建構內部心理表征的過程）。

9.以下學習理論的代表人物中，屬于行為主義代表人物的是（斯金納）。

10.百度、谷歌等搜索引擎都提供了搜索語法，如果想要搜索某一類型的文檔資源，比如下載PPT格式的教學課件，下列選項中，能夠非常方便快速的找到所需資源的語法是（“filetype”語法）。

你發現了一個很有用的教學網站，還未看完，電腦突然死機，11.在搜集資源的過程中，重啟后下列方法中能夠最快找到該網頁的選項是（在瀏覽器菜單的“查看—瀏覽器欄——歷史記錄”里查找今天瀏覽過的網頁）。

12.本課教學過程中，教師采用了多種方式呈現教學信息，下列對呈現教學信息的描述正確的是（表達信息的媒體主要有文字、圖形、動畫、圖像、音頻、視頻等）。

13.根據你對教學評價的理解，下面不正確的一項是（可以使用表格和統計圖表對收集來的數據進行統計分析，這種統計分析是一種定性分析）。

14.進行教學反思的方法很多，以下不屬于教學反思方法的是（教師修改教案，優化教學）。

15.布盧姆認知領域教育目標分類中的“領會”是指（掌握學習材料的意義，能夠轉化、解釋學習材料）。

16.教學反思是教師發展的重要基礎，也是教師積累教學經驗的重要途徑。下列不屬于教學反思的方法的是（制定教學目標）。

在分析時可以不考慮的因素是17.教學環境分析是教學設計之前必須考慮的一個方面。（多媒體計算機的操作系統是哪一版本的）。

18.在進行新課之前，將課前搜集的相關資料呈現給學生，供學生根據需要選擇并開展學習活動。此教學過程中教師采用的教學策略是（隨機進入式策略）。

19.老師在網上查詢相關教學資料時，發現了一個資源非常豐富的中小學語文信息網，為了方便再次瀏覽并查找該網站，下面的方法最佳的是（將網址添加到收藏夾中）。

20.下列用于截取計算機全屏畫面的方法不正確的是（Alt+PrintScreen快捷）。

老師選擇下列哪種方法既能調動學生的學21.如果學生在默寫生字詞時筆劃順序錯誤，習積極性和主動性，又能充分利用現有的多媒體資源？（學生自己對照課本上的筆畫順序，反復練習直到掌握為止）

22.電子郵件的便捷性及普遍性，使師生在教學、生活中經常使用電子郵件進行交流，因而收發電子郵件也成為教師工作的一個部分。以下關于電子郵件的說法不正確的是（發信的服務器一般叫做POP3服務器，收信的服務器一般叫做SMTP服務器）。

23.下列關于常用軟件工具的表述正確的是（Windows Media Player是一種播放軟件，可以播放擴展名為.mpeg的文件）。

每一位優秀教師的成長都離不開教24.教學反思是一種有益的思維活動和再學習方式，學反思。下列不屬于教學資源反思內容的是（教學所用圖片的設置是否合適，是否有助于教學目標的實現）。

25.關于教育技術的意義與作用，下列說法正確的是（教育技術應用于教學能夠帶動教學和學習方式的變化，是促進教育教學變革的催化劑）。

26.假如在計算機里有關于“串聯和并聯”的資料“source.zip”，但是卻打不開，彈出的窗口顯示“找不到匹配的軟件打開目標文件”，下面哪個軟件可以解決以上問題？（WinRAR）。

27.下課后，學生想拷貝教師制作的教學課件以及其它材料，同時也希望學生與學生之間能夠彼此共享比較好的數字資源，您認為下列哪個方法最為便捷、可行？（Ｃ.師生通過FTP上傳、下載文件來共享相關資源）。

28.下列活動中，不屬于教學過程中教學實施環節的是（教學資源的搜集）。

29.在評價過程中，對評價所獲取的數據資料進行“質”的分析，以評價變量之間頻度或程度等的差異，這種評價是指以下哪種評價（定性評價）。

30.在評價教學資源時，相對而言，可以忽略的要素是（教學資源的設計時間）。

31.下面對教學反思描述不正確的是（Ａ.教學反思主要是反思教學過程中的成功之處，以及失誤之處，而對學生的見解，學生提出的問題和建議一般不在教學反思的內容之內）。

32.對信息技術與課程整合的理解，較為合理的說法是（在整合過程中，信息技術作為工具、環境和資源融入到教學和學習的各個層面中）。

33.教學設計是教育技術領域的重要研究方向，下列對教學設計的描述正確的是（教學設計是對相關教學要素和教學環節進行分析、計劃并做出具體安排的過程）。

34.在放映幻燈片過程中，不停止放映的情況下根據需要轉換到其它文件或窗口，比較恰當的操作是(同時按A1t+Tab)。

35.在小組交流學習過程中，巡視時發現有些小組存在這樣一種情況：某位同學一直在發表觀點，其他同學都在聽。為了讓其他成員也能參與進來，下列措施比較恰當的一項是（用“你對他的觀點有什么看法嗎？”等類似問題引導其他同學發言）。

把群體中的每一個成員的36.將教學評價的基準建立在被評價對象的群體或集合之外，某種指標逐一與基準進行對照，從而判斷其優劣的評價類型是（絕對評價）。

（信息技術與課程整合即將技37.下面關于信息技術與課程整合的表述最合適的一項是術作為工具、環境和資源融入到具體學科的教學）。

38.以下是新課程實施對于教師教育技術能力的要求，您認為不合理的是（教師要盡可能多的使用先進的教學媒體來豐富課堂教學，體現現代化的教學理念）。

39.下面關于教學設計的描述中，哪一個是錯誤的（是提高教師學科知識水平的有效方法）。

40.下面關于教學媒體的表述中正確的是（多種媒體綜合運用的效果優于單一媒體）。

41.電子教案和傳統教案相比，下列的哪一項不是電子教案的特點?（便于教案的修訂，但不便于攜帶）

采用下列的哪種途徑搜集數據能夠達到42.要對學生情感類目標的學習情況進行評價，此目的？（課堂調查表）。

43.具備教學反思意識對教師有著非常重要的意義。下列有關其描述不正確的一項是（有利于提高教師的學科專業知識水平）。

44.教學目標是為實現教育目的而提出的一種概括性的總體要求，是一種原則性的規定。下面有關教學目標的表述中正確的是（對教學內容分析的目的在于確定“教什么”，而對學習者進行分析的目的則是確定“如何教”）。

下面有關教學媒體的說法中，哪一項是不正確的？（按45.根據您使用教學媒體的經驗，照作用于人的感官分類可將教學媒體分為單向傳播媒體和雙向傳播媒體）。

46.教學實施計劃中，教師需要考慮并詳細列出可能需要的教學媒體，這主要體現了教學實施設計的哪個方面？（準備充分性）。

47.學習理論的主要流派包括行為主義理論、認知主義理論和建構主義理論，以下對這三種流派的表述不正確的是（行為主義認為學習是通過強化建立刺激與反應之間的聯結，同時也注重引發行為的思維過）。

48.進行學習者特征分析是教學設計活動的前提，以下不屬于初中學生特征的是（在情緒和情感方面，初中生已經有了深刻的社會情感和很強的意志力、自我控制力）。

49.美國著名教育心理學家布魯姆把教學目標分為認知、情感、動作技能三大領域，每個領域又按高低分為不同的層次，以下是本課的知識與技能目標，其中不屬于“知道”層次目標的是（能夠運用比較分析方法認識歷史問題）。

小組合作學習是教學過程中學生學習的一種教學組織形式，以下對小組學習描述不正確的一項是 50.（為使小組成員更大程度的參與，小組人數應盡可能的少）

第五篇：黨風廉政建設宣傳教育月黨課教育材料[模版]

學習貫徹《黨章》 推進黨風廉政建設

胡錦濤同志1月6日在中紀委第六次全會講話時號召全黨：要緊密聯系建設中國特色社會主義的豐富實踐，緊密聯系黨的建設特別是黨風廉政建設和反腐敗工作的現實需要，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，努力促進黨的執政能力建設和先進性建設，不斷解決好提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力兩大歷史性課題，更好地團結帶領全國各族人民為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化而努力奮斗。并從黨和國家事業發展的大局出發，從鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命的戰略高度出發強調：當前要重點抓好“牢固樹立科學發展觀和正確政績觀，加強黨風政風建設，加強反腐倡廉教育，嚴肅查處查辦違紀行為和案件，認真開展治理商業賄賂專項工作，建立健全防范腐敗體制機制”等六個方面的工作，深刻認識我國現階段反腐倡廉工作的長期性、復雜性和艱巨性。同時在總結我們黨自身建設包括黨風廉政建設和反腐敗工作的實踐經驗時指出：要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。要通過學習貫徹黨章，推進黨風廉政建設，進一步加大防治腐敗的力度。要進一步“堅定理想信念、加強道德修養、發展黨內民主、嚴明政治紀律、強化制約監督、健全制度建設”等工作，凝聚起全黨同志的意志和力量為實現黨的理想和目標而共同奮斗。按照中央和上級黨委要求，結合公司開展第六個黨風廉政建設宣傳教育月“學黨章、知榮辱、守紀律、樹新風” 主題教育，對于我們全面加強黨的建設，維護黨的紀律，推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，全面貫徹落實“超常規、爭第一”工作方針，扎實工作，實現企業經營發展目標，促進企業健康發展具有十分重要的現實意義。

一、充分認識學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的重要性

黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則、是堅持從嚴治黨方針的根本依據、是黨員加強黨性修養的根本標準。我們黨強調學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，具有更強的現實針對性和更加重大的意義。

1、學習和貫徹黨章是確保黨章在黨內地位和作用的必然要求

國有國法，黨有黨章。黨章是最根本的黨規黨法，是規范和制約全黨行為的總章程，對我們擁有近7000萬黨員的大黨和公司擁有400多名黨員來說，把全黨同志和廣大黨員的思想統一到黨章上來、統一到企業改革發展的總體要求上來，自覺按照黨章行動，具有十分重大的意義。其重要地位和作用，關系到增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，關系到鞏固黨的執政地位和保持黨的先進性，關系到黨的事業興衰成敗和黨的生死存亡。這是因為：①黨章是黨的最高行為規范。黨的章程在黨內法規體系當中是處于最高層次的、根本性的、統領黨內其他法規的最高行為規范，是開展黨的生活、建設黨員隊伍、健全組織機構、完善組織制度、嚴格組織紀律、處理組織矛盾等方面的基本準則，是保證黨成為統一整體，在思想上、政治上和行動上保持高度一致的最重要的基礎。它不僅從整體上規定了中國共產黨是什么樣的黨，應當怎樣建設，而且從微觀上規定了中國共產黨的黨員是什么樣的人，怎樣才能成為一名黨員，黨員應當享有什么樣的權利、履行什么樣的義務等等，是統一全黨思想和行動的最高準則，是每一個共產黨員和黨組織都必須認真學習、自覺遵守、切實貫徹、堅決維護的黨內最高法規。黨章在黨規體系里的地位和作用與憲法在國家法律體系中的地位和作用，是完全一樣的。所以，只要把黨章學習遵守貫徹好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為中國特色社會主義事業的領導核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量為實現黨的理想和目標而共同奮斗。②黨章是黨員意志的集中表現。黨的章程是由黨的最高權力機關——黨的全國代表大會制定的，是我們黨的整體意志和共同理想的集中體現，是黨內民主的制度化和法律化，也是規范和制約全黨行為和立黨、治黨、管黨的總章程，在黨內具有最高的權威性和最大的約束力。要統一全黨的思想和行動，就是要統一到黨章上來，就是要使全黨自覺按照黨章行動。要確保黨員的意志得到尊重，確保黨員的權利不受侵害，確保黨內民主進一步發展，就要把黨章學習貫徹好。③黨章是從嚴治黨的根本依據。治國必先治黨，治黨務必從嚴。特別是在我們黨長期處于執政地位的條件下，從嚴治黨有著更加緊迫的要求，是一項更加艱巨的任務。從嚴治黨要有標準，黨章對黨內政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求，對黨內的各項基本制度都作出了規定，因此，黨章是中國共產黨從嚴治黨的根本依據，我們只有把黨章學習貫徹好，才能保證全黨嚴格執行黨的制度和紀律，為維護黨的團結統一、完成黨的各項任務提供堅強保證。④黨章是教育黨員增強黨的意識的好教材。共產黨員必須保持先進性。要使黨員保持先進性，就必須對黨員進行經常性的、嚴格要求的教育和管理，而對黨員進行要求、教育、管理和監督的最基本的依據，就是黨的章程。因為，黨章對黨員需要掌握的黨的基本知識作了系統闡述，對黨員的權利和義務以及黨員領導干部應該具備的基本條件作出了明確規范，為廣大黨員進行自我教育、增強黨的意識提供了最好教材。公司黨委發文在黨員中開展學習黨章活動，目的就是要求廣大黨員對黨的基本知識有正確的認識和理解，增強黨的意識，并自覺實踐和履行，使廣大黨員和黨員領導干部在企業超常規建設發展中充分發揮先鋒模范作用和示范帶頭作用。

2、學習和貫徹黨章是當前國際國內形勢的必然要求

關于國際形勢，我們不是國際問題研究專家，這里簡單講幾句，讓大家頭腦里有個概念就行了。從國際環境看：一是和平與發展仍然是當今世界的主題。歷史證明，以軍事聯盟為基礎、以增加軍備為手段的安全觀念和體制不能營造和平，而應當以合作求發展，以發展促安全。但是，今天的世界并不安寧，傳統的和非傳統的安全威脅因素相互交織，各國發展的機遇不均等，環境與生態等問題，都困擾著人類的生存與發展，世界和平與發展的問題仍面臨著許多嚴峻挑戰。二是政治多極化在曲折中發展。90年代初，伴隨東歐劇變和蘇聯解體，世界開始多極化進程。多極化格局使世界各種力量逐步形成既相互借鑒又相互制約與制衡的關系，有利于遏制霸權和強權政治，有利于推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序，有利于廣大發展中國家抓住機遇發展自己。然而近幾年，美國雖然離不開國際各方提供的合作，但是他奉行的單邊主義也在發展，致使稱霸與反稱霸、單極與多極的斗爭還很激烈，因此說政治多極化只能在曲折中發展。三是經濟全球化進程日益加劇。經濟全球化是社會生產力發展的客觀要求和必然結果，有利于世界經濟的發展，特別是對發展中國家來說，是機遇也是挑戰。我國改革開放20多年來，綜合國力的增強與發達國家比差距很大，對外開放不斷擴大，加入世貿組織后，我國經濟發展受國際經濟運行的影響也隨之增加，競爭更加激烈，我們要保持經濟發展的良好勢頭、維護國家經濟利益和安全的任務更加艱巨。四是科技進步日新月異。科技的創新、知識經濟的發展、信息的網絡化和數字化，不僅影響和改變著國家的經濟結構和經濟增長方式，而且影響政治格局、改變人類社會生活。這方面西方發達國家明顯占優勢，我們面臨科技發展帶來的挑戰十分嚴峻。但是，隨著我國國際地位的不斷提高，國際影響日益擴大，國際社會合作意愿加強，發展機遇十分難得。然而，能不能及時抓住機遇，有效利用機遇，團結一致，做好發展這一黨執政興國的第一要務。而黨要實現團結一致，根本在于以黨章為基礎的團結一致，所以從國際大環境的形勢來看，我們要學習好黨章、貫徹好黨章。從國內環境看，我國改革開放和現代化建設取得新成就，在全面建設小康社會的道路上邁出堅實步伐，但也要清醒地看到經濟社會發展還存在不少問題和困難。一是經濟運行中存在的突出矛盾尚未根本解決和社會發展中的問題比較突出。這是因為我國進入人均國內生產總值1000—3000美元這個關鍵階段，各種利益關系復雜，出現如城鄉、地區發展差距和部分社會成員收入差距引起社會關注等問題的反映比較強烈。二是經濟社會發展中的一些長期性問題，特別是制約經濟健康發展的體制性、機制性問題仍很突出。如就業壓力，投資率偏高、消費率偏低，經濟增長方式粗放，資源約束和環境壓力大等。三是影響社會穩定的因素不少。如土地征用、城鎮拆遷、企業重組改制破產、拖欠和克扣進城務工農民工資等引發的群體性事件，重特大安全事故的發生造成的嚴重損失，還有一些地方和單位，形式主義、弄虛作假、奢侈浪費等問題和腐敗現象比較突出等，中央對這些問題高度重視，并正在采取措施予以解決，這些我們在平常的實際工作生活中都可以體會到。目前，我國雖然還處于社會主義初級階段，經濟社會發展面臨的矛盾和問題復雜多樣，改革攻堅的任務艱巨緊迫，但是我國社會主義市場經濟體制已經建立，國民經濟正處于經濟周期上升階段，特別是經過改革開放以來的持續發展，經濟、科技、國防實力和民族凝聚力顯著提高，已經站在一個新的歷史起點上。綜合當前國際國內環境，機遇和挑戰并存、機遇大于挑戰。因此，我們黨要團結帶領全國人民抓住機遇，應對挑戰，實現全面建設小康社會的目標，就必須以黨章為依據，著力加強黨的執政能力建設和先進性建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，使黨的領導更加堅強，黨的執政地位更加鞏固。

3、學習和貫徹黨章是推進黨的建設新的偉大工程的必然要求

實踐告訴我們，辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在按照黨章的要求把黨員隊伍和干部隊伍建設好。這些年，我們黨始終堅持立黨為公、執政為民的本質要求，認真貫徹黨要管黨，從嚴治黨的方針，尤其是在加強黨風廉政建設方面毫不松懈，在開展反腐敗斗爭方面毫不手軟，取得重要進展，積累了重要經驗。但是，我們也要清醒的看到，當前黨的建設尤其是黨風廉政建設和反腐敗工作面臨著一些新情況新問題，違紀違法案件在一些地方和部門仍然呈多發態勢，損害群眾利益的問題仍然比較突出，黨內不正之風仍然比較嚴重，反腐倡廉工作仍然存在薄弱環節。如何“管住”黨員干部、使之不出問題，是全黨和人民群眾熱切盼望解決的問題；要“管住”，就必須用黨章來約束，只有維護黨章的最高權威，按照黨章的要求教育管理黨員干部，才能有效提高我們黨拒腐防變的能力。我們要堅定不移地加強黨的建設，要旗幟鮮明地與腐敗現象作斗爭，就必須在全黨廣泛而深入地開展學習貫徹黨章教育活動，為此，公司制定下發了“關于開展學習貫徹黨章和進行社會主義榮辱觀教育”的通知，在全公司范圍內要求廣大黨員堅持思想建設，特別是各級領導干部要作表率、樹榜樣，把思想統一到黨章上來，自覺按照黨章行動，以通過加強黨的建設，夯實黨的先進性的基礎，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力。

二、深刻理解當前學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的新要求

我們黨的全部理論和實踐表明，加強黨的建設，必須學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。改革開放以來，黨的歷次代表大會都對學習貫徹黨章提出了明確要求，在保持共產黨員先進性教育活動中，黨中央也明確要求把學習貫徹黨章貫穿始終。當前提出學習貫徹黨章，就是要以黨章為依據，解決黨內存在的問題。

首先、要進一步堅定理想信念。理想信念是思想和行動的“總開關”，理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的動搖是最危險的動搖。黨的理想信念，黨章明確規定：中國共產黨的最高理想和最終奮斗目標是實現共產主義。黨員必須是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，必須為實現共產主義奮斗終身；黨的各級領導干部必須具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念。黨的理想信念的科學性，決定了堅持理想信念是共產黨人的立身之本。鄧小平同志說：“在我們最困難的時期，共產主義的理想是我們的精神支柱，多少人犧牲就是為了實現這個理想。”革命先烈李大釗面對絞刑架，發出了“我們深信共產主義在世界、在中國，必然要得到光榮的勝利”的豪邁誓言。方志敏烈士在英勇就義前，慷慨陳詞：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰！因為我們的信仰是主義，乃是宇宙的真理！”革命先烈在生與死的考驗面前，能夠威武不屈，就是對理想堅貞不渝，矢志不移。然而，隨著市場經濟不斷發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，改革開放以來，一些人由黨政高官演化為腐敗分子的事例屢見不鮮（這方面的案例很多，以前也講過，這里就不講了），從主觀上說，放松世界觀的改造，背棄理想信念，思想蛻化變質，是他們墮落的根本原因。因此，學習貫徹黨章，首先要解決理想信念問題。從根本上說，就是要樹立馬克思主義世界觀、堅持馬克思主義方法論，要在學習和貫徹黨章的過程中，不斷堅定自己的理想信念。沒有遠大理想，不是合格的共產黨員；離開現實工作而空談遠大理想，也不是合格的共產黨員。所以，我們作為一名共產黨員、企業員工，要充分認識當前公司面臨的機遇與挑戰，結合企業實際，自覺按照年初公司“三會”對企業生產經營、以及公司“十一五”時期建設發展規劃提出的要求，認真貫徹落實“超常規，爭第一”的工作方針，立足本職崗位，創造一流業績，以實際行動為企業實現承攬任務10億元，完成產值9億元而貢獻力量。

其次、要進一步加強道德修養。黨章規定：“發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德”，是黨員必須履行的義務之一。黨員、干部的道德修養，不僅關系他們的個人品行，而且關系黨的整體形象。從查處的領導干部違紀違法案件看，腐敗分子走上違法犯罪道路，大都是從道德品質上出問題開始的（畢玉璽案例）。因此，我們的黨員領導干部就是要自覺加強道德修養，常思為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、利益關、地位觀，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，永葆共產黨人的高風亮節。社會主義道德建設是提高全民族素質的一項基礎性工程，我們公司的廣大共產黨員、各級領導干部要在道德建設方面充分發揮表率作用。

再是、要進一步發展黨內民主。黨內民主是黨的生命，是保持黨的生機與活力的關鍵，也是搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的根本途徑。黨章明確規定，必須堅持民主集中制，發揚黨內民主，發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創造性。民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度。現在一些人之所以能夠違紀違法、腐敗墮落，很重要的一條就是沒有堅持好民主集中制，特別是沒有充分發揚黨內民主。因此，我們學習貫徹黨章，就要把黨章規定的一些民主措施貫徹好、落實好，把督促黨員履行義務與保障黨員行使權利、弘揚民主作風與健全民主機制、擴大黨內民主與維護黨的集中統一起來，堅持黨性原則，健全和完善黨內議事和決策程序，具體到我們企業，要認真貫徹落實“三重一大”等工作制度，加強民主基礎上的集中，進一步做到統一思想認識，保持步調一致，防止軟弱渙散、好人主義等問題，切實把全體黨員和員工的意志、智慧、力量凝聚起來，為實現企業經營目標提供堅強組織保證。

此外、要進一步嚴明政治紀律。黨要管黨、從嚴治黨，首先就要嚴明黨的紀律。如果沒有鐵的紀律，黨就會成為一盤散沙，就無法團結帶領廣大人民群眾去完成偉大的歷史任務。黨章規定的各項紀律都必須嚴格遵守和執行，而最首要、最核心的就是要嚴格遵守和執行黨的政治紀律。如果黨從政治上放松了、渙散了，那么黨的團結統一，黨的創造力、凝聚力、戰斗力就無從談起。這些年來，黨的建設中的一個突出問題，就是一些黨員、干部的紀律觀念淡薄，一些黨組織執行紀律不嚴格，一些同志的頭腦中，對講政治的要求、遵守和執行政治紀律的意識不強化，缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對黨的方針政策合意的就執行，不合意的就不執行。這種現象在我們公司也時有發生，有的項目部、有的黨員干部對公司下發的有關規定或通知，認為不合意的就不執行，自由散漫，我行我素，有的須經多次催促仍不落實。因此，我們在學習貫徹黨章時，關鍵是要在嚴格的自律中加強黨性修養，加強自我改造，做到自重、自省、自警、自勵，堅決維護上級權威，保證政令暢通。

三、圍繞經營中心、服務發展大局，加強黨風廉政建設和反腐敗工作

當前是我們黨領導全國人民為全面建設小康社會而奮斗的關鍵時期，也是我國經濟、政治、文化和社會全面發展的關鍵時期。我們要認真貫徹胡錦濤同志提出的“為民、務實、清廉”的要求，認真學習好、領會好、貫徹好總書記關于學習貫徹黨章的重要講話精神，按照“圍繞經營中心、服務發展大局”的要求，堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，抓住企業發展的關鍵時期，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

第一，嚴格執行“四大紀律”、“八項要求”，促進領導干部廉潔自律。領導干部要嚴格遵守的“四大紀律”是：黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律。我們要認真組織黨員開展學習《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀條規，增強紀律觀念。同時認真執行中央作出的領導干部廉潔自律的各項規定，尤其要嚴格遵守以下“八項要求”：一要同黨中央保持高度一致，不陽奉陰違，自行其是；二要遵守民主集中制，不獨斷專行、軟弱放任；三要依法行使權力，不濫用職權、玩忽職守；四要廉潔奉公，不接受任何影響公正執行公務的利益；五要管好配偶、子女和身邊工作人員，不允許他們利用本人的影響謀取私利；六要公道正派用人，不任人唯親、營私舞弊；七要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受；八要務實為民，不弄虛作假、與民爭利。針對領導干部在廉潔從政方面存在的突出問題，各地各部門都在按照中央的指示，開展專項清理工作，因此，我們要認真遵守這些紀律和規定要求。

第二，完善制度，規范管理，從源頭上防治腐敗。加強制度建設就是要在改革中不斷完善制度，減少制度空白點，全方位地規范黨員行為。但是，再完善的制度，如果不落實在實踐之中，就毫無意義。因此加強制度建設的更重要的任務是把黨章的各項規定和要求真正落到實處。做到用制度管權、用制度管事、用制度管人，推進黨的建設和黨內生活制度化、規范化，也推進黨風廉政建設和反腐敗工作的制度化、規范化。國家推進行政審批、公共財政預算、投資體制和深化人事制度“四項改革”，完善建設工程招標投標、經營性土地使用權出讓、產權交易、政府采購“四項制度”，深化政務公開、廠務公開和村務公開的“三公開”是提高黨政工作的透明度，強化民主監督，從源頭上治理腐敗的一項根本性措施和重要手段，會對從源頭上治理腐敗產生積極的推進作用。具體到企業，對于指導我們堅持貫徹落實和規范公司“三項招標”制度，加大對“小金庫”的治理和查處力度，建立健全干部選拔任用和管理監督機制，承攬任務、民主管理企業等具有十分重要的意義。因此，我們要加強執行力和落實力，以達到從源頭上防治腐敗。

第三，認真貫徹黨內監督條例，切實加強對領導干部的監督。《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》是十分重要的黨內法規，對于發展黨內民主、加強黨內監督、嚴明黨的紀律和維護黨的團結統一具有重大意義。加強監督，嚴肅紀律是黨中央對黨員領導干部的嚴格要求和愛護。歷史和現實表明，不受制約的權力必然導致腐敗。黨章明確規定，每個黨員都必須接受黨內外群眾的監督，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。我們學習貫徹黨章，就是要以制度來解決黨內存在的問題，著力加強對領導干部行使權力過程的監督，重點防范權力失控、決策失誤、行為失控。腐敗的根源來自于因追求私利而導致的對權力的濫用，反腐的關鍵，顯然應本文來自文秘之音網是以防止和減少權力濫用為中心，開展制度創新，以限制權力、制約權力、凈化權力，也就是說，權力的制約和監督是解決腐敗問題的根本措施。黨中央頒發了《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。從企業反腐倡廉的角度看，我們一方面建立健全了以規范領導干部從政行為，完善反腐敗的領導體制和工作制度，如黨風廉政建設責任制度等；另一方面主要是抓好執行落實，如廉政談話制度、工程項目“三項招標”等制度，以從源頭上、從制度上預防和遏制腐敗，同時加強事前事中監督，確保權力正確行使，做到防微杜漸。

第四、加強黨風廉政建設，推動企業科學發展觀的貫徹落實。黨員領導干部能否廉潔從政，反對腐敗，不僅直接關系到我國經濟社會能否實現科學發展，而且直接關系人心向背和黨的執政地位的鞏固。因此，必須加強黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。對廣大黨員干部來講，就是要通過加強黨風廉政建設來推動科學發展的貫徹落實。科學發展觀，就是以人為本、全面、協調、可持續的發展觀。科學發展是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是黨風廉政建設的根本指針，是推動經濟社會發展、加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。對領導干部來講，落實科學發展觀，關鍵是樹立正確的政績觀。政績觀，是對黨員干部履行職責所取得的成績和貢獻的總看法，干部的政績觀正確與否，關系到干部本身的成長進步，關系到一屆班子、一個單位的全局發展，關系到廣大群眾的切身利益，關系到黨和國家事業的興旺發達。辦實事、務實效、求實績是各級干部必須樹立的惟一正確的政績觀，是干部在實踐中做出實績的行動先導，是黨風廉政建設的重要內容。因而各級干部必須在正確政績觀指導下，不斷解放思想、開拓創新、創建政績、多做貢獻。實現經濟社會的科學發展，離不開黨員干部創造政績。黨風廉政建設的成效，最終也要體現在黨員干部創造的政績上。創造一流的工作業績，是黨對各級干部的基本要求，是各級干部的基本責任，也是群眾對干部的基本期望。因此，各級干部一定要牢固樹立辦實事、務實效、求實績的政績觀，對貪圖虛名、勞民傷財的事情堅決不能辦。干部政績評判標準的核心在于“民”和“實”。所謂“民”，是說對干部政績的考核，必須堅持以民為本。在我們企業，干部領導范圍之內的職工群眾是評判干部政績的主體，引領企業發展前進、給職工群眾帶來可以享受的利益是最終的考核依據，唯有堅持干部政績標準上的“民本”思想，才能使我們的各級干部真正在實踐中以企業為重、以服務職工為根本宗旨，以滿足企業發展和職工群眾的需要為工作依據，去創造政績。所謂“實”，是說干部的政績必須是真真正正、實實在在的成績或貢獻，而不能有半點的水分或虛化，更不能是敗績。因此，綜合考核干部的政績，不僅要看干部的工作結果，還要看干部在工作中的努力，唯有如此，才能使干部在工作中克服形式主義、官僚主義，避免“形象工程”、“腐敗工程”（河南三任交通廳長案例）。

第五、學習貫徹《黨章》，推進黨風廉政建設，確保企業健康發展。今年是公司實施超常規發展之年，公司黨委把學習貫徹黨章作為一項重大任務來抓，對于加強黨風廉政建設和反腐敗工作，推進企業健康發展具有重要意義。黨中央始終重視加強黨風廉政建設和反腐敗工作。僅2005年，嚴肅查處違反規定收送現金，有價證券和支付憑證的領導干部1182人，收繳款額6213.8萬元，另有30214人主動上交款額1.01億元；查處“跑官要官”問題受到批評教育和誡勉的334人，給予組織處理和紀律處分的97人，糾正和查處放任、縱容配偶、子女和身邊工作人員利用領導干部職權和職務影響謀取非法利益問題的領導干部835人，查處參加賭博的黨員干部8338人，清償黨政領導干部拖欠或利用職權批借給親友的公款23.79億元，清退違反規定用公款為干部職工購買商業保險15.16億元。查辦違反黨紀案件立案147539件，給予黨紀處分115143人，違反黨紀涉嫌犯罪移送司法機關追究刑事責任的黨員15177人，給予政紀處分的干部49123人等。其中有一些案例我們通過電視、報紙如6月2日觀看的“親情錯位釀悲劇”的警示教育片，6月9日邀請司法機關檢察官講“預防職務犯罪”法制課等形式，受到教育和啟示，在這里重復的目的是，要求公司廣大黨員干部和全體員工，要通過認真學習黨章和“案例”教育，不斷增強黨的意識，黨員意識，黨章意識，做遵紀守法優秀員工，要自覺把《黨章》和企業各項規章制度，作為指導我們做好各項工作的行動指針，始終堅持依法辦事，依規辦事；要廉潔自好，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，管得住小節，頂得住壓力，堂堂正正做人，清清白白干事。特別是要把學習貫徹黨章同開展專項治理商業賄賂，深化反腐倡廉工作結合起來，要根據商業賄賂現象的行業性、問題的普遍性、行為的故意性、手段的多樣性、犯罪的隱蔽性、案件的復雜性、治理的艱巨性等特征，認真加以防范。專項治理商業賄賂，依紀依法查處商業賄賂案件，是黨中央今年黨風廉政建設和反腐敗的一項重要任務，我們是國有企業，對外對內業務交往廣泛，要按照黨章和企業規章制度等要求，認真做好各項工作，確保企業健康發展。同時，要把學習貫徹黨章和以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育同反腐倡廉工作結合起來，推進企業各項工作的開展。結合企業面臨的形勢和實際情況，我們不能把艱苦奮斗當作“過時”，把奢侈浪費當作“時尚”，把誠實守信當作是“傻瓜”，把弄虛作假當作是“聰明”，不能產生和主張“經濟要上、紀律要讓”的錯誤想法，更不能把權力看成是自己謀取私利的工具，認為“不撈白不撈”、“有權不用，過期作廢”,最終走上犯罪道路。因此，我們要把“八榮八恥”作為個人道德修養的具體標準和基本要求，從我做起，從小事做起，從現在做起，既要有崇高的理想信念，又要有實際的行動，既要有高尚的道德情操和價值追求，又要有嚴格的自我約束，這樣才能明榮辱、辨是非、弘揚正氣，不斷推進黨風廉政建設和反腐敗工作，努力實現企業的持續健康發展。