第一篇：大學生消費結構調查分析總結報告

暑假社會實踐調研報告

題目：

姓名：

學號：

班級：完成日期：

指導教師：

吉林大學珠海學院思想政治理論課教學部 制

關于大學生消費結構的調查報告

內容

調查時間：2010.8

調查地點：珠海

調查對象：以吉林大學珠海學院的學生為主

調查方法:電子問卷及采訪

調查人：紀雅惠

前言

隨著社會的飛速發(fā)展，大學生作為一個主流群體正受到越來越大的關注，而在社會經(jīng)濟的推動下，大學生消費也越來越多地成為群眾口中的熱點話題。由于大學生思想先進，隨時處于社會潮流的前沿，其消費心理和行為也有著與眾不同的地方。因其消費觀念超前和消費實力滯后之間矛盾使其消費狀況出現(xiàn)特殊性消費矛盾是這個群體的最大特點，他們的消費需求旺盛卻尚未經(jīng)濟獨立，這使得他們的消費心理別具一格。因此，研究大學生消費水平，消費傾向，消費能力和價值取向成為一個重要課題。

當代大學生不僅消費購物力在提高，而且在消費結構方面呈現(xiàn)多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學習消費外，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網(wǎng)絡通信、交際、戀愛等諸多方面。受社會、家庭、學校和個人等多種因素的影響，大學生的消費又缺乏科學性。無目的、無節(jié)制花錢已成為大學生中普遍存在的現(xiàn)象。其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。

鑒于學生群體的購買力逐年增加，奢靡攀比之風日益增長，我以問卷調查及采訪的形式做了以“珠海市高校大學生消費結構調查”為課題的社會實踐，其目的在于把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高“財商”，引導大學生走向健康消費。

問卷及采訪概況

1.問卷發(fā)放情況

本次問卷共發(fā)放100份，有效問卷88份。調查對象主要以吉林大學珠海學院的學生為主，按男女比1:1的比例嚴格發(fā)放

2.問卷內容

問卷內容大致包括：消費來源、月消費額以及用于伙食和日用必需品、形象管理、自我增值、交通通訊和戀愛娛樂交際的開支。

3.采訪內容

隨機選取同學進行交談，采訪問題主要為消費理念方面，例如自我消費結構的評價，對理性消費的理解，以及各人心目中理想的消費狀況等等。

問卷及采訪分析

1.月消費額

統(tǒng)計結果表明：月消費額在500元以下的為16%，500-1000元的為51%，1000-1500元的為18%，1500元以上的為15%。由此看來，大多數(shù)大學生的月消費額還算合理。

2.資金來源

當代中國大學生的資金主要來源于父母，這是一個普遍情況，調查結果也不例外，95.6%的大學生資金主要來源于父母或家庭。經(jīng)濟獨立與否是中西方國家青少年教育的一個明顯區(qū)別，西方國家的孩子經(jīng)濟獨立意識強，到大學時甚至學費都得自己掙，而當代中國大學生即使做兼職也只是為了補貼娛樂花銷，可見大家經(jīng)濟獨立意識之差。

3.單項消費額度

1）戀愛、娛樂及交際支出

調查發(fā)現(xiàn)，78%的大學生三項支出約為100-300元。

戀愛方面，他們大多承認為了維持感情需要一些物質投入，支出項目主要有吃飯、買禮物、看電影等，所以經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則，這是讓人憂慮的方面。也有部分學生光戀愛支出就在500以上，因為他們要買一些名貴禮物，他們對愛情的理解過于物質也讓人擔憂。

娛樂方面，絕大多數(shù)的大學生主要娛樂項目為上網(wǎng)，也有喜歡打臺球或者KTV的。上大學后因為課余時間多且管理松懈，不少大學生沉迷網(wǎng)絡，這樣不僅費錢而且影響學業(yè)，這也成為當代中國大學生的隱患之一。

交際方面，隨著社會的發(fā)展，大學生的社交活動越來越多，同學、朋友之間的來往也越來越密切。而且鑒于中國獨特的社會風氣，大學生人情消費有蔓延之勢。同學過生日、入黨提干、比賽獲獎、評上獎學金等都要請客，否則便視為不夠人情。人情消費給一些并不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟負擔，也助長了社會不正之風。

2）自我增值支出

大多數(shù)同學每個學期用于自我增值（購買書籍報刊，參加培訓班，考證）的花費為100-400元。現(xiàn)在大學生越來越多，市場選擇大學生的要求越來越高，面試一份工作，用人單位首先看的就是你的硬件設施，即能力，技能，證件，素質，經(jīng)驗，那么在這樣一個人才市場的推動下，大學生自我增值是必須的。不少大學生通過購買書籍報刊，參加培訓班，考各種各樣的證件來實現(xiàn)自我增值，所以在我看來，這部分消費無論多少都無可厚非。

3）通訊支出

根據(jù)隨機問卷得到的結果，96%的同學擁有手機，其中每月通訊費為100元以下的占77%，這個結果讓我們很欣慰，大多數(shù)同學的通訊支出都在正常水平，這也與在校時間緊張有關。也有部分同學每月通訊支出在100元以上，經(jīng)過進一步了解，這些同學大多都是異地戀，所以每月短信和電話的費用比較高。

4）形象管理支出

數(shù)據(jù)顯示56%的同學每學期用于形象管理（美發(fā)美容、購買服飾、化妝用品）花費在300-500元，如今攀比之風日益增長，買名牌趕時尚甚至成為大學生的潮流，所以我們得到這個結果還是很高興的。也有部分同學用于形象管理的花費在800元以上，這些同學男女參半，男同學多為購買名牌服飾名牌手表，女同學多為美容美發(fā)和化妝用品。

5）伙食及日常生活用品支出

調查發(fā)現(xiàn)77%的消費用于伙食費和日常生活用品，由此看來我們身邊的大學生的消費還算合理。

大學生消費存在的問題

1.儲蓄觀念淡薄

采訪中問及一些同學一學期結束后經(jīng)濟情況時大部分同學都承認自己已經(jīng)超出預算，甚至有同學需要借錢回家，只有少數(shù)同學有部分資金剩余，而其中有儲蓄意識的更是少之又少，可見，當代大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。

2.戀愛及交際支出過多

大學生談戀愛已經(jīng)不是什么新鮮事了，一份感情的維持確實需要物質上的供給，而有些同學花費大筆的金錢去為對方購買昂貴的手表首飾等禮物，以此來討好對方，我想說的是大學生的感情應該是純潔的，不應被太多的物欲充斥，你所付出的只應是關懷和關愛。人情交際在如今的社會已經(jīng)泛濫成災，這股不正之風也帶到了大學里，大到入黨提干評獎學金，小到社團提拔考試及格，都要請客送禮，很多大學生每月光交際費用就要幾百元，這給大學生帶來了巨大的精神壓力。

4.存在攀比心理

大學生是自尊心極強的群體，他們之間的攀比遠不止是學習，還表現(xiàn)在生活、娛樂、人際交往等方面。有些同學為了爭得面子，不顧家庭經(jīng)濟實力，買名牌服飾時尚手機，出入高檔娛樂場所，不少同學情愿省吃儉用來維持自己的面子。有的同學甚至借錢來滿足自己的虛榮心，這種攀比行為成為當代中國大學生日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。大學生消費狀況原因分析

當代大學生出現(xiàn)消費結構不合理、攀比、戀愛交際支出過多等問題，主要原因在于社會、家庭、學校的影響。

父母是孩子的第一榜樣，有些父母本身消費結構就有問題，何談對孩子的引導呢？所以家庭是培養(yǎng)自己孩子的第一環(huán)境，要重視家庭的熏陶。

如今的社會是一個物欲充斥的社會，拜金主義、奢侈浪費等不良風氣很大程度上影響了大學生的消費理念，家庭富有的學生消費行為也在這些風氣下得到充分體現(xiàn)；而家庭經(jīng)濟狀況一般的學生甚至去偷竊搶劫來滿足自己的消費。

學校還沒有實力對學生的消費觀進行過多的教育，導致學生的消費觀不成熟，消費結構混亂，甚至出現(xiàn)無計劃消費等情況。

總結

大學生還處于人生的初期，沒有對科學消費觀形成充分的認識。當今的大學生在消費時往往比較沖動，他們缺乏消費的理性，缺乏理財方面的支持。因此要引導大學生樹立科學的消費觀，可以在課程中加入一些理財?shù)膬热荩乖谛４髮W生動的遵守一定的生活消費原則，吃藥營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便，不要以為追求檔次將就攀比，更多地考慮物品的性價比和自己的承受能力。

對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，來迎合大學生這個特殊的消費群體，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境。

學生的消費心理和行為時生活作風的體現(xiàn)，良好的個人生活作風能夠塑造良好的群體環(huán)境，這也對大學生的成長發(fā)展更有利。

所以，我們應以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、小風的鞏固與發(fā)展。

附表1：問卷

大學生消費結構調查問卷

1）您的性別是

A.男B.女

2）您所在的年級時

A.大一B.大二C.大三D.大四

3）您的家庭月收入大概為

A.1500元以下 B.1500-3000元 C.3000-50000 D.5000以上

4）你的生活費來源

A.家庭供應 B.勤工儉學 C.獎學金 D.部分家庭供應，部分勤工儉學

5）您每月生活費為(家庭供給兼職加其他收入)

A.500元或以下 B.500-1000元 C.1000-1500元 D.1500元以上

6）您每月的必須消費（伙食和日用必需品）平均為

A.400元以下 B.400-500元 C.500-700元 D.700元以上

7）您每學期用于形象管理（美發(fā)美容、購買服飾、化妝用品）花費為

A.少于300元 B.300-500元 C.500-800元 D.800元以上

8）您每學期用于自我增值（購買書籍報刊，參加培訓班，考證）的花費為

A.元以下 B.100-400元 C.400-800元 D.800元以上

9）每月的交通、通訊（電話、上網(wǎng)）開支約為

A.100元以下 B.100-200元 C.200-300元 D.300元以上

10）每月戀愛、娛樂、交際的相關開支約為

A.100元以下 B.100-300元 C.300-500元 D.500元以上

第二篇：大學生消費結構調查分析總結報告

大學生消費結構調查分析報告

——調查河南農業(yè)大學部分在校大學生 前言

大學生消費觀念與消費習慣的培養(yǎng)直接影響社會消費，而且,良好消費習慣的養(yǎng)成會對良好校風的塑造起促進作用，會影響學生一生的消費理念。因此，加強大學生良好消費習慣的養(yǎng)成教育，是當今大學教育不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。那么對于我們河南農業(yè)大學大學生的消費情況、消費理念又是怎樣的呢？帶著這樣的問題，我們在河南農業(yè)大學校區(qū)及桃李園對部分大學生的消費情況進行了調查。

一調查目的：

關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特征、行為和結構，培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財能力，引導在校大學生最終走向健康。

二問卷及采訪概況

1問卷的發(fā)放

本次問卷共發(fā)放100份，有效問卷90份，占所有問卷的90%。發(fā)放時，我們在課間對教師里面的同學隨機發(fā)放，基本上做到了男女生1:1的比例發(fā)放。

2問卷的內容

問卷內容包括消費結構和消費理念兩大部分，問題大致包括：月消費額及伙食費用、通訊及網(wǎng)絡費用、戀愛支出、文娛方面、儲蓄方面、購物態(tài)度和理念以及消費的自我滿意度。

三數(shù)據(jù)統(tǒng)計的分析

1大學生消費結構分析

1）大學生消費結構總體概況

統(tǒng)計結果表明：消費總額主要集中在400—600元和400以下。其中有55.08%的同學月消費集中在400—600元，26.03%集中在500元以下，而伙食費又占總消費的72.04%。由此看來，我們身邊的大學生的消費還算合理。

2）通訊及網(wǎng)絡費用

根據(jù)隨機問卷得到的結果，在擁有手機的同學當中，每月通訊及網(wǎng)絡費用為20—60元的同學約占總人數(shù)的一半。月花費高于100元的占到10.2%。月支出在20——50元和20元以下的達到68%。總體來看通訊網(wǎng)絡費用還算合理。

3）戀愛支出

根據(jù)我們的調查結果，60.5%談戀愛的大學生每月支出在100-200元，8%的支出在50元左右，最高的達到500元。

4）儲蓄方面

數(shù)據(jù)表明，60.40%的同學在拿到一個學期的生活費時，不會做什么安排，隨意取用。在調查中，只有24.39%的大學生選擇先存一定數(shù)額的錢，剩下的當作此時期生活費，可以說我校大學生儲蓄觀念并不強。

5）生活資金來源

其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了。結果根據(jù)我們的調查資料90%的被調查者資金主要來自于由父母，這種情況是當代中國大學生的普遍情況。

6）兼職方面

在采訪調查中，大部分大學生做兼職和家教的目的不在于經(jīng)濟方面，而只是為增加社會閱歷，從中我們可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有足夠的資金應付日常支出。

2.大學生消費理念

1）合理消費是主流

從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念，75.9%的學生在購買商品時最注重的是價格合理，其次的是質量問題。所以從總體來說上大學生的消費還是比較比較理性的，合理消費還是主流。

2）消費方式多元化

如今的大學已不再是宿舍、教室兩點一線的單調生活，書籍已經(jīng)不是主要的消費對象，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“旅游”，其次是“買電腦”，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望。

四大學生消費存在的問題

1消費兩極分化

2儲蓄觀念淡薄

3追求時尚品牌，存在攀比心理

4部分同學戀愛支出過多

5人情交際消費愈演愈烈

五大學生消費狀況原因與分析

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。

1家庭熏陶

父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導自己的孩子呢？所以家庭是培養(yǎng)自己孩子的第一環(huán)境，要重視家庭的熏陶。

2社會影響

大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

3學校風氣

高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視，對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。

六總結與對問題的應對之策

1引導大學生樹立科學的消費觀

科學消費觀是指人們在正確的人生觀指導下，根據(jù)經(jīng)濟文化發(fā)展水平，自覺地運用科學知識進行合理消費，以實現(xiàn)消費者身心健康和全面發(fā)展的一種消費態(tài)度和消費觀念。當今的大學生在消費時往往比較沖動，他們缺少消費的理性，缺少消費中的算計，因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等不會花錢的現(xiàn)象，他們敢花錢但不會花錢，缺乏理財方面的知識。因此要引導大學生樹立科學的消費觀，在消費實踐中學會花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等毛病。在大學時期養(yǎng)成良好的理財習慣，往往可以受益終生。2社會要積極開拓大學生消費市場,確立公正的市場環(huán)境

對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序。為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。3學校加強學生對消費觀念的培養(yǎng)，形成大學生良好消費風氣

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)

作為校園文化建設的重要組成部分。

第三篇：大學生消費結構調查分析總結報告

大學生消費結構調查分析總結報告 隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越 大的關注。由于大學生年紀較輕，群體較特別，有著不同于社會其他消費群體的 消費心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得 經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，都對 他們的消費有很大影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特 征、行為和結構，培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財能力，引導在校大學生最終 走向健康消費成為一個重要的課題。

那么我們大連地區(qū)的高校大學生的消費情況、消費理念又是怎樣的呢?

帶 著這樣的問題，我們校內的學生 消費情況進行了調查。關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特 征、行為和結構，引導在校大學生最終走向健康消費。

一 調查目的: 大學生消費問題正逐年為高校及國人所重視，作為收入很少的學生群體其購 買力卻在逐年增加，奢靡攀比之風日益增長，其消費結構和消費能力是否合理發(fā) 人深省，以問卷調查的形式調查當代大學生的實際消費與自身條件之間的聯(lián)系”及沖突;調查當代大學生消費的合理規(guī)劃性、理性成熟性;調查當代大學生消費結構和主要消費項目及消費心態(tài)及各人心目中理想的 消費狀況。實地調查之后做出分析總結規(guī)劃，能夠真實反映大連市大學生消費狀況，為大學生消費提供合理的參考方案。倡導“節(jié)約型校園文化”。通過調查并對結果的發(fā)布，希望結果能令當代大學生發(fā)人深省，意識到合理消費的重要性。這對形成我們正確的人生觀價值觀起到重要作用，合 理理財更對整個社會消費有不可忽視的影響力

二 問卷及采訪概問卷的發(fā)放 本次問卷共發(fā)放450 份，有效問卷410 份，占所有問卷的91.1%。基本上做到了男女生1:1 的比例發(fā)放。問卷的內容 問卷內容包括消費結構和消費理念兩大部分，問題大致包括:月消費額及伙 食費用、通訊及網(wǎng)絡費用、戀愛支出、文娛方面、儲蓄方面、購物態(tài)度和理念以 及消費的自我滿意度。采訪的內容 采訪采取隨機的形式，與問卷的發(fā)放和填寫同時進行，隨機選取同學進行交 談，內容與問卷內容相關，采訪問題大致包括家庭經(jīng)濟狀況、生活費來源狀況、兼職方面、自我消費結構的評價及談談自身條件與自我消費合理性的聯(lián)系等，問 題由組員隨機提出，在交談中獲取有效信息。

三 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與采訪的分析大學生消費結構分析

1)大學生消費結構總體概況 統(tǒng)計結果表明:消費總額主要集中在500-800 元和500 以下。其中有54.07% 4 的同學月消費集中在500-800 元，23.98%集中在500 元以下，而伙食費又占總 消費的74.80%。由此看來，我們身邊的大學生的消費還算合理。

圖1:大學生消費狀況 0 10 20 30 40 50 60 70 80 伙食費 日常花費 交際費 娛樂 學習費 其他 所占比例

2)恩格爾系數(shù) 1857 年，世界著名的德國統(tǒng)計學家恩思特(恩格爾闡明了一個定律:隨著家 庭和個人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減小，這一定律被稱 為恩格爾定律，反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。其公式表示為: 恩格爾系數(shù)(%)= 食品支出總額 /家庭或個人消費支出總額×100% 根據(jù)

聯(lián)合國糧農組織提出的標準，恩格爾系數(shù)在 59%以上為貧困，50-59% 為溫飽，40-50%為小康，30-40%為富裕，低于30%為最富裕。由表中的數(shù)據(jù)可看出，伙食方面支出居于400-500 元的人數(shù)最多，“吃飯消 費”占總消費的比例最高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是 這一群體的特點。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于大連地區(qū)的物價水平，并且與個 人飯量及喜好的關系較大，但還是可以反映大連地區(qū)大學生消費支出的大概情 況。3)通訊及網(wǎng)絡費用 根據(jù)隨機問卷得到的結果,在擁有手機的同學當中，每月通訊及網(wǎng)絡費用為 65-150 元的同學約占總人數(shù)的一半。在擁有手機的群體中，月花費高于100 元 的占到23%。對于這部分人，按照每條短信0、1 元，話費每分鐘0、3 元計算，月平均支出在250 元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，顯然，這些不是都有必要的。以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個 特點，月支出在20--50 元和20 元以下的分別達到78%，接近八成的同學每月 5 都很少打電話，或每個電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方 面的消費還是比較的合理，這可能與在校生平時時間緊張有關。4)戀愛支出 在調查和小組討論會后發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出 100-200 元，最少的也有 50 元左右，最高的達到 500 元(比如送名貴禮物給對 方)。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的 原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般 由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方 共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與 現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。5)儲蓄方面 數(shù)據(jù)表明，37.40%的同學在拿到一個時期的生活費時，不會做什么安排，隨 意取用。占調查調查人數(shù)的大多數(shù)大學生無預期的計劃和目標。從未思考過錢應 該怎么花、花多少，而且消費的隨意性很強，面對有獎銷售、打折等促銷手段容 易沖動，不知不覺就把錢都花了。在調查中，只有 24.39%的大學生選擇先存一 定數(shù)額的錢，剩下的當作此時期生活費，所以說大連地區(qū)的大學生儲蓄觀念并不 強。6)生活資金來源 其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了，不過九成以上的被調查者 資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還是說明了一切，這種情況是當代中國大 學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關注的是，很多人 居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔，或是盡 早經(jīng)濟獨立，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。大部分同學的家庭月收入都比較高，因此，再回頭看前面大額的、驚人的月 支出，就也可以理解了。但是，我們還要問一個問題，是不是賺得多了，就可以 毫無顧忌的大手大腳的花錢? 7)兼職方面 在采訪調查中，大部分大學生做兼職和家教的目的不在于經(jīng)濟方面，而只是 為增加社會閱歷，從中我們可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好，有足夠的資金應 6 付日常支出。8)自我評價 結果顯示，53.25%的大學生認為自己消費結構比較合理，同時不合理和非常 糟糕也占到了28.86%，也是一個不可小視的數(shù)字。綜上所述，在消費結構方面，伙食費占去了生活費的很大一部分，有74%之 多，其次是休閑娛樂和日常用品的花銷，學習費用與人情交際費用排于其后，文 娛方面消費逐漸增加，大學生受社會及周圍同學的消費影響，攀比及虛榮心有滋 長的苗頭，這滿足大學生作為純消費群體的生活費狀況，有強烈的消費欲望但尚 未能獲得經(jīng)濟獨立所以在消費上又受到了很多的制約，消費結構是合情合理的又 是滿足大連當?shù)匚飪r等狀況的。2.大學生消費理念 1)

合理消費是主流 從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念，41.46%的學生在購買商品時最注重的是價格合理，其次的是質量問題。因為中國 的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800 元之間，家境較好的一般也 不超過1000 元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消 費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，他們會盡量搜索 那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外，73.98%的大學生遇見促銷的商 品只是偶爾購買，所以總體來說上大學生的消費比較理性，合理消費還是主流。2)時尚名牌“永葆青春” 大學生處于時代的前沿，追求新異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流。最 突出的消費就是使用手機，所以我們在問卷中也提到了相關問題。在調查過程中 我們發(fā)現(xiàn)學生手機擁有率不低于85%。此外，電腦及相關消費也是他們的追求，小至一張幾十元的上網(wǎng)卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的 話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物 等大學校園中都不乏追“新”族。在采訪中，有同學介紹，有的女同學為了買名牌 產品，以自己的身體為代價，節(jié)食-不僅保持身體苗條而且省錢。可見大學生對 7 時尚名牌的熱忠非同一斑。3)消費方式多元化 如今的大學已不再是宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要 的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明 顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“旅 游”，其次是“買電腦”，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有 高質量生活的渴望。4)消費方式信息化 隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn) 金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。大學生有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣 的狀況呢?在調查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經(jīng)進 入了網(wǎng)絡電子時代。許多大學生都有交通 IC 卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動 健身卡等，“刷卡”逐漸在取代現(xiàn)金交易，刷卡逐漸成為現(xiàn)代大學生主要的支付手 段。總的來說，大連地區(qū)高校大學生的消費理念符合社會經(jīng)濟的整體發(fā)展情況，與其他地區(qū)大學生的理念基本保持一致，力求合理消費、追求時尚名牌、消費方 式多元化、消費方式信息化是我們身邊大學生共有的特征。作為幾乎的純消費群 體，我們都希望能夠合理地安排自己的生活費，進行理性的消費，但在現(xiàn)實中往 往又不能夠很好地控制自己的消費欲，這是我們的弊病。絕大多數(shù)的同學不會很 受外界廣告的影響而大量地購買促銷產品，更重視的是商品的質量即是否耐用、價格是否合理，當然也有少部分同學購買衣物及用品時講求“稀奇有趣張揚個 性”，這于家庭環(huán)境和個人的消費理念有很大的聯(lián)系。在問及勤儉節(jié)方面時，51.22%的同學認為在一定范圍內可以提倡勤儉節(jié)約，43.50%的同學認同“勤儉節(jié) 約是一種美德永遠不會過時”，這是欣慰的。而追求時尚品牌又永遠都是一個不 老的話題，男女生裝扮方面觀念相當，有約12%的同學每月將要用去400 元以上 的費用來包裝自己??消費理念影響著大家消費結構安排的合理性，我們要聯(lián)系 家庭的實際情況，不攀比，不盲從，不沖動，不盲目，針對需要的、必要的進行 8 消費，將錢花在刀刃上做到精打細算才是正確消費理念塑造的關鍵步驟。四 大學生消費存在的問題 1 消費兩極分化 圖2:大學生生活費狀況 23.98 54.07 18.7 3.25 500以下 500-800 800-1200 1200以上 在關于月平均消費一欄的調

查中，有23.98%的同學在500 元以下的生活線 上堅持學業(yè);有54.07%的同學月消費在500--800 元之間，有18.70%的同學月消 費在800--1200 元之間，有3.25%的同學有1200 元以上高消費。可見，大學生的 消費差距增大，兩極分化比較分明。現(xiàn)在高校校園里，不乏這樣的“新新人類”，他們身上穿著阿迪達斯的T 恤，腳蹬耐克運動鞋，胸前掛著新款手機或 Mp3，出入高級的娛樂場所，一個月消費5000 元是常事。當然高校校園里也不乏這樣 的貧困生，他們一個月的生活費不到100 元，有的甚至去拾別的同學吃剩的饅 頭或是不吃晚飯，他們的消費僅僅停留在生存這一層次。在采訪中發(fā)現(xiàn)很大一部 分的大學生生活消費主要來源于家庭供給、親友資助,只有一小部分是勤工助學。由于生源來自不同地區(qū),加之大學生生活的家庭背景也不盡相同,大多數(shù)學生勉強 維持學業(yè),只有月消費在800 元以上者才比較自由、瀟灑,才可以衣、食、游無憂。一般來講，農村學生與家庭經(jīng)濟困難學生這兩個集合的交集較大，從某種意 義上講，城市及城鎮(zhèn)生源與農村生源在消費上的差異，更多地體現(xiàn)為經(jīng)濟狀況良 好的生源與經(jīng)濟狀況困難的生源的消費差異。大學生的消費差距增大，兩極分化 也比較分明，這在我國經(jīng)濟轉型的背景下有一定的必然性，隨著社會的發(fā)展和人 民生活水平的進一步提高，這一差距會逐漸縮小，問題會逐步得到改善。9 2 儲蓄觀念淡薄(1)先存起一定數(shù)額的錢，剩下的當做此時期的生活費(2)進行該時期的預算，做出一個消費計劃(3)馬上去買或馬上想去買自己想要的東西(4)先還欠別人的錢(5)沒什么安排，隨意 當問及一學期結束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已 經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也 想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識。可見，當前大學生的 財商需要培養(yǎng)和加強。3 追求時尚品牌，存在攀比心理 在調查中，不少同學說，他們之間的攀比遠不止是學習，還表現(xiàn)在生活(吃 穿住用)、娛樂、人際交往等方面。他們?yōu)榱藸幍盟^的面子與其他同學比高低，就會不顧實際需要以及家庭的經(jīng)濟能力，超前購物消費，這是當前大學生消費行 為中一種很普遍的不良現(xiàn)象。同時還指出有時為了擁有一款時尚手機或者換上一 款最流行MP4，不少的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些 男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣 服，不惜向別人借錢滿足自己的欲望。這使得他們自覺或不自覺地放棄自己的意 見而采取與大多數(shù)人一致的行為，有意無意、自覺不自覺的“隨大流”。這種從 眾行為是日常生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。圖3:大學生消費理念分析 10 4 戀愛支出過多 數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，談戀愛的大學生占29.02%，其中15.85%的大學生每月大約 多支出100-300 元左右，4.88%的大學生達到300 元以上。他們大多承認為了追 求情感需要物質投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的 方面。在調查中發(fā)現(xiàn)有趣的事情，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔 的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和 女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方 式在當代大學生中被充分演繹。5 人情交際消費愈演愈烈 隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學生的社交活動越來越多，同 學、朋友之間的來往越來越密切。值得注意的一個現(xiàn)象是，大學生人情消費有蔓 延之勢。同學過生日、入黨提干、比賽獲獎、評上獎學金等都要請客，否則便視 為不夠人情。請客者檔次越高，被請者的隨禮也就越高。在調查中，有七成以上 的大學生有“人性消費”，每月的人情消費超過了100 元。人情“包袱”給一些 并不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟負擔，也給大學生帶來了

巨大的精神壓力。五 大學生消費狀況原因與分析 當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺 乏正確引導不無關系。1 家庭熏陶 父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身 消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導自己的孩子呢?所以家庭是培養(yǎng)自己孩子的 第一環(huán)境，要重視家庭的熏陶。2 社會影響 大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如 11 果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生 所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為 上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿 足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。3 學校風氣 高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視，對大學生消 費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于 對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生 觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思 想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。六 總結與對問題的應對之策 1 引導大學生樹立科學的消費觀 科學消費觀是指人們在正確的人生觀指導下，根據(jù)經(jīng)濟文化發(fā)展水平，自覺 地運用科學知識進行合理消費，以實現(xiàn)消費者身心健康和全面發(fā)展的一種消費態(tài) 度和消費觀念。當今的大學生在消費時往往比較沖動，他們缺少消費的理性，缺 少消費中的算計，因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等不會 花錢的現(xiàn)象，他們敢花錢但不會花錢，缺乏理財方面的知識。因此要引導大學生 樹立科學的消費觀，在消費實踐中學會花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大 腳無端浪費等毛病。另外我們認為大學可以在合適的課程中加入一些理財?shù)膬?容，以指導大學生合理消費，使在校大學生懂得遵守一定的生活消費原則，吃要 營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便。引導學生花錢要花在 刀刃上，不要一味追求檔次講究攀比，更多地應考慮所購物品的性價比和自己的 承受能力，教會學生學會記賬和編制預算等。大學時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是 學習理財?shù)狞S金時期。在大學時期養(yǎng)成良好的理財習慣，往往可以受益終生。2 社會要積極開拓大學生消費市場,確立公正的市場環(huán)境 對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產品的種類、價格、服務多 12 方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序。為大學生確立一個 公正的市場環(huán)境讓其消費。3 學校加強學生對消費觀念的培養(yǎng)，形成大學生良好消費風氣 良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心 理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加 強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在 校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大 學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風 的鞏固與發(fā)展。建筑工程學院 2007 年8 月30 日 13 附A:調查問卷 您的基本信息:()1.您所在的學校是?

A.大連理工大學 B.大連外國語學院 C.大連大學 D.大連海事大學 E.大連技術學院()2.您所在的年級是?A.大一 B.大二 C.大三 D.大四()3.您的性別是? A.男 B.女 感謝您能在百忙之中抽空回答我們的問卷，謝謝您的合作!問卷選項全為單選。()1.您每月花費最多的是下列哪一項? A.伙食費 B.學習費用(文具、書

籍、復印、培訓等)C.休閑娛樂 D.日常用品花費 E.服裝鞋帽 F.首飾、化妝品等 G.交際消費 H.通訊費 I.網(wǎng)費 J.其他費用()2.您平均每月的總費用大約是多少?

A.500 元以下 B.500~800 元 C.800~1200 元 D.1200 元以上()3.您每月的伙食費大約是多少? A.500 元以下 B.500~800 元 C.800~1000 元 D.1000 元以上()4.您每月的通訊費(手機費，電話卡費等)是多少? A.50 元以下

B.50~100 元 C.100~150 元 D.150 元以上()5.您每月用于上網(wǎng)的費用是多少? A.15 元以下 B.15~50 元 C.50~100 元 D.100 元以上()6.您每學期用于外地出游(大連市及附屬市范圍內除外)的費用大概是多少? A.150 元以下

B.150~300 元 C.300~600 元 D.600 元以上()7.您每月用于談戀愛的“交友費”大約為多少? A.沒談戀愛 B.100 元以下 C.100~300 元 D.300 元以上()8.您每月用于“包裝”自己的消費(用于正常之外的、為達到某種特殊目的消費)大約是多少? A.50 元以下 B.50~200 元 C.200~400 元 D.400 元以上()9.您認為您的消費結構合理嗎? A.非常糟糕 B.不合理 C.比較合理 D.合理 E.非常合理

()10.您每月期望的生活費是多少? A.500 元以下 B.500~1000 元

C.1000~2000 元 D.2000 元以上()11.當你拿到一個時期的生活費時，你會? A.先存起一定數(shù)額的錢，剩下的當做此時期的生活費 B.進行該時期的預算，做出一個消費計劃 C.馬上去買或馬上想去買自己想要的東西 D.先還欠別人的錢 E.沒什么安排，隨意()12.你贊成下列哪種看法? A.“勤儉節(jié)約”是一種美德，永遠不會過時 B.在一定范圍內可以提倡“勤儉節(jié)約” C.在全社會提倡“勤儉節(jié)約”以前曾經(jīng)有用，現(xiàn)在已經(jīng)過時 D.只要我喜歡，價格再昂貴的東西我都會想辦法買下來()13.您在購買商品時最注重是? A.耐用 B.價格合理 C.時尚 D.品牌 E.美觀 F.稀奇有趣能張揚個性 G.便宜()14.您在消費過程中，購買促銷商品的頻率是? A.只要促銷我就買 B.經(jīng)常 C.偶爾 D.絕不

第四篇：大學生消費結構調查分析總結報告

大學生消費結構調查分析總結報告

前言

消費，是生活方式研究的重要組成部分。大學生，作為一個特殊的消費群體，在當前的經(jīng)濟生活，尤其是在引領消費時尚、改善消費構成方面起著不可替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當前大學生的生活狀態(tài)和價值取向。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特征、行為和結構，培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財能力，引導在校大學生最終走向健康消費已成為一個重要的課題。

作為當代莘莘學子中的一員，作為深切關注中國經(jīng)濟發(fā)展的一群朝氣蓬勃的大學生，本著對中國經(jīng)濟的深切關注，通過我們小組的深入調查和收集數(shù)據(jù)，我們完成了這份《調查報告》，并力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前四川省水利職業(yè)技術學院羊馬校區(qū)大學生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權威，也許我們的分析不夠準確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關心大學生消費的人們，能夠通過這份調查報告去把握當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費的新理念。

一、調查目的：

本調查旨在分析當代大學生的消費行為，了解他們目前的消費情況，以期挖掘潛在的問題，并提出相應有效的改善措施，促進大學生養(yǎng)成良好的消費習慣，樹立科學合理的消費觀，倡導“節(jié)約型校園文化”，營造一個良好的校園消費環(huán)境。

二、基本情況

1、調查對象：

此次調查的界定總體為四川省水利職業(yè)技術學院羊馬校區(qū)全體在校學生。

2、問卷的發(fā)放：

本次問卷共發(fā)放450份，有效問卷410份，占所有問卷的91．1%。基本上做到了男女生1:1的比例發(fā)放。

3、問卷的內容

問卷內容包括消費結構和消費理念兩大部分，問題大致包括：月消費額及伙食費用、通訊及網(wǎng)絡費用、戀愛支出、文娛方面、儲蓄方面、購物態(tài)度和理念以及消費的自我滿意度。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

1、大學生消費結構分析（1）大學生消費結構總體概況

統(tǒng)計結果表明：消費總額主要集中在500—800元和500以下。其中有54.07%的同學月消費集中在500—800元，23.98%集中在500元以下，而伙食費又占總消費的74.80%。由此看來，我們身邊的大學生的消費還算合理。

***00伙食費日常花費交際費娛樂學習費其他所占比例圖1：大學生消費狀況

（2）恩格爾系數(shù)

1857年，世界著名的德國統(tǒng)計學家恩思特(恩格爾闡明了一個定律：隨著家庭和個人收入增加，收入中用于食品方面的支出比例將逐漸減小，這一定律被稱為恩格爾定律，反映這一定律的系數(shù)被稱為恩格爾系數(shù)。其公式表示為： 恩格爾系數(shù)（%）= 食品支出總額 /家庭或個人消費支出總額×100%

根據(jù)聯(lián)合國糧農組織提出的標準，恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困，50-59%為溫飽，40-50%為小康，30-40%為富裕，低于30%為最富裕。

由表中的數(shù)據(jù)可看出，伙食方面支出居于400—500元的人數(shù)最多，“吃飯消費”占總消費的比例最高，因此，大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點。（3）通訊及網(wǎng)絡費用

根據(jù)隨機問卷得到的結果,在擁有手機的同學當中，每月通訊及網(wǎng)絡費用為65—150元的同學約占總人數(shù)的一半。在擁有手機的群體中，月花費高于100元的占到23%。對于這部分人，按照每條短信0、1元，話費每分鐘0、3元計算，月平均支出在250元以上，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，顯然，這些不是都有必要的。以我們的感覺，似乎大一的時候電話方面支出較多，而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個特點，月支出在20——50元和20元以下的分別達到78%，接近八成的同學每月都很少打電話，或每個電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率，大家這方面的消費還是比較的合理，這可能與在校生平時時間緊張有關。（4）戀愛支出

在調查和小組討論會后發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元，最少的也有50元左右，最高的達到500元（比如送名貴禮物給對方）。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。（5）儲蓄方面

數(shù)據(jù)表明，37.40%的同學在拿到一個時期的生活費時，不會做什么安排，隨意取用。占調查調查人數(shù)的大多數(shù)大學生無預期的計劃和目標。從未思考過錢應該怎么花、花多少，而且消費的隨意性很強，面對有獎銷售、打折等促銷手段容易沖動，不知不覺就把錢都花了。在調查中，只有24.39%的大學生選擇先存一定數(shù)額的錢，剩下的當作此時期生活費，所以說大學生儲蓄觀念并不強。（6）生活資金來源

其實出這個問題之前，答案就在我們意料之中了，不過九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還是說明了一切，這種情況是當代中國大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變，但是我們需要關注的是，很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做家教，也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。

大部分同學的家庭月收入都比較高，因此，再回頭看前面大額的、驚人的月支出，就也可以理解了。但是，我們還要問一個問題，是不是賺得多了，就可以毫無顧忌的大手大腳的花錢？（7）自我評價

結果顯示，53.25%的大學生認為自己消費結構比較合理，同時不合理和非常糟糕也占到了28.86%，也是一個不可小視的數(shù)字。

綜上所述，在消費結構方面，伙食費占去了生活費的很大一部分，有74%之多，其次是休閑娛樂和日常用品的花銷，學習費用與人情交際費用排于其后，文娛方面消費逐漸增加，大學生受社會及周圍同學的消費影響，攀比及虛榮心有滋長的苗頭，這滿足大學生作為純消費群體的生活費狀況，有強烈的消費欲望但尚未能獲得經(jīng)濟獨立所以在消費上又受到了很多的制約，消費結構是合情合理的。

2、當前大學生們總的消費理念呈現(xiàn)的特點有：（1）、個性與模仿同在：

多元化發(fā)展源于個性化的彰顯。現(xiàn)在的青年已開始追求時尚化和風格化，而大學生恰好正處于追求個性發(fā)展，自我意識增強，樂于接受新鮮事物的年齡階段。面對五彩繽紛的消費市場，大學生的消費心理趨于理性化轉變，在消費行為中開始表現(xiàn)出較為成熟的價值取向。大學生在購買像電腦這樣昂貴的商品時，往往表現(xiàn)出購前的冷靜，大部分大學生是在購買前查閱有關資料，比如價格、性能、品牌后再決定是否購買，其中有不少大學生會找同學或相關人員咨詢有關問題，還有一些大學生是在與家人商量后再購買的。

今天的大學生消費有著強烈的模仿性特征，有著很深的“白領情結”：名牌服裝著身，手提電腦不離，信息把握在手，創(chuàng)造未來人生。這已成為眾多大學生所羨慕、仿效的社會形象。今天，發(fā)達快捷的消費信息、不斷提高的消費需求使大學生對時尚的領略和把握更為及時準確，盡管他們還不一定擁有，但卻能對許多時尚品牌如數(shù)家珍。與此同時，他們更有自己對生活的理解、對消費的選擇，他們注重講求生活的品味和質量，寧缺勿濫，寧高勿低。他們追求的是一種既有物（2）消費差異日趨明顯：

一是來自農村的學生的消費構成相對簡單、總體消費水平也較低。二是來自城市的學生的總體消費水平要相對高于農村的學生，同時，消費構成也相對多樣化。這在很大程度上說明了經(jīng)濟發(fā)達與否，不僅影響著當前大學生的消費水平，也影響著當前大學生們的消費構成和消費理念。（3）消費方式多元化

如今的大學已不再是宿舍、教室兩點一線的單調生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。調查中，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“旅游”，其次是“買電腦”，反映出大學生具有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質量生活的渴望。(4）消費方式信息化

隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變，使人們的生活方式更趨方便快捷。大學生有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡電子時代。許多大學生都有交通IC卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡甚至運動健身卡等，“刷卡”逐漸在取代現(xiàn)金交易，刷卡逐漸成為現(xiàn)代大學生主要的支付手段。

總的來說，羊馬校區(qū)大學生的消費理念符合社會經(jīng)濟的整體發(fā)展情況，與其他地區(qū)大學生的理念基本保持一致，力求合理消費、追求時尚名牌、消費方式多元化、消費方式信息化是我們身邊大學生共有的特征。作為幾乎的純消費群體，我們都希望能夠合理地安排自己的生活費，進行理性的消費，但在現(xiàn)實中往往又不能夠很好地控制自己的消費欲，這是我們的弊病。絕大多數(shù)的同學不會很受外界廣告的影響而大量地購買促銷產品，更重視的是商品的質量即是否耐用、價格是否合理，當然也有少部分同學購買衣物及用品時講求“稀奇有趣張揚個性”，這于家庭環(huán)境和個人的消費理念有很大的聯(lián)系。在問及勤儉節(jié)方面時，51.22%的同學認為在一定范圍內可以提倡勤儉節(jié)約，43.50%的同學認同“勤儉節(jié)約是一種美德永遠不會過時”，這是欣慰的。而追求時尚品牌又永遠都是一個不老的話題，男女生裝扮方面觀念相當，有約12%的同學每月將要用去400元以上的費用來包裝自己??消費理念影響著大家消費結構安排的合理性，我們要聯(lián)系家庭的實際情況，不攀比，不盲從，不沖動，不盲目，針對需要的、必要的進行消費，將錢花在刀刃上做到精打細算才是正確消費理念塑造的關鍵步驟。四

大學生消費存在的問題

1、個性自覺引起的消費自主心理導致學生消費的盲目性，部分學生消費沒有計劃，隨意性強。

調查數(shù)據(jù)表明，35.2%的學生存在生活費超支的現(xiàn)象，甚至一學期的生活費被兩三個月花光的情況也屢見不鮮。這在一定程度上說明了在個人理財方面，當前的大學生是較為沖動和盲目的。而當生活費透支時，只有不到一成（8.1%）的同學愿意張口向父母索取。20.9%的同學愿意借同學或朋友的。大部分（61.0%）的同學更愿意節(jié)約開支及自己打工賺取。在對待屬于自己的收入上，由于出發(fā)點不同，用途的分歧也較大，由于家庭經(jīng)濟原因而不得不兼職的學生中，近九成的被調查者選擇把錢存起來以備它用，而對于那些純粹是為了鍛煉提高自己的專業(yè)知識和實踐水平的學生則把這部分收入主要用于娛樂、購物、請客吃飯以及貼補透支的生活費。

2、部分學生存在攀比、奢侈和求異心理。

在個人消費品購買選擇上：67.1%的學生更注意性能價格比。此類大學生對購物地點多不太在意，也樂于去舊貨市場或路邊的地攤小店淘金。主要考慮是否喜歡的占到18.0%，也有9.0%的學生是非名牌不買。在上述兩類學生的心目中，廣告的作用是非同一般的。他們追求檔次，崇尚名牌，展現(xiàn)個性。專賣店，大型超市通常是這些學生的購物首選。之所以出現(xiàn)上述的差別，與他們各自的家庭經(jīng)濟背景和消費心理是密切相關的。

3、人情交際消費愈演愈烈

隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學生的社交活動越來越多，同學、朋友之間的來往越來越密切。值得注意的一個現(xiàn)象是，大學生人情消費有蔓延之勢。同學過生日、入黨提干、比賽獲獎、評上獎學金等都要請客，否則便視為不夠人情。請客者檔次越高，被請者的隨禮也就越高。在調查中，有七成以上的大學生有“人性消費”，每月的人情消費超過了100元。人情“包袱”給一些并不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟負擔，也給大學生帶來了巨大的精神壓力。

通過數(shù)據(jù)我們還可以看出：63.0%的大學生傾向于沖動型消費，女生在這方面的比例遠遠高于平均水平。此外，1/3的學生愿意借錢購買自己非常喜歡的東西，同時亦有近1/4的學生有或經(jīng)常有為買來的東西沒有用或很少用到而后悔。調查顯示：只有1/3多一點的大學生們認為自己屬于精打細算型消費，9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大學生說不清自己到底屬于哪種類型的消費者。因此，我們可以認為：當前大學生在個人消費方面更多的是沖動和盲目的，這在很大程度上與商家們有意無意的引導有著相當?shù)年P系。

五、大學生消費狀況原因與分析

當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關系。1 家庭熏陶

父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導自己的孩子呢？所以家庭是培養(yǎng)自己孩子的第一環(huán)境，要重視家庭的熏陶。2 社會影響

大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。3 學校風氣

高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視，對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。

五、總結與對問題的應對之策

1、引導大學生樹立科學的消費觀

科學消費觀是指人們在正確的人生觀指導下，根據(jù)經(jīng)濟文化發(fā)展水平，自覺地運用科學知識進行合理消費，以實現(xiàn)消費者身心健康和全面發(fā)展的一種消費態(tài)度和消費觀念。當今的大學生在消費時往往比較沖動，他們缺少消費的理性，缺少消費中的算計，因而常易發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等不會花錢的現(xiàn)象，他們敢花錢但不會花錢，缺乏理財方面的知識。因此要引導大學生樹立科學的消費觀，在消費實踐中學會花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等毛病。另外我們認為大學可以在合適的課程中加入一些理財?shù)膬热荩灾笇Т髮W生合理消費，使在校大學生懂得遵守一定的生活消費原則，吃要營養(yǎng)均衡，穿要耐穿耐看，住要簡單實用，行要省錢方便。引導學生花錢要花在刀刃上，不要一味追求檔次講究攀比，更多地應考慮所購物品的性價比和自己的承受能力，教會學生學會記賬和編制預算等。大學時代是理財?shù)钠鸩诫A段，也是學習理財?shù)狞S金時期。在大學時期養(yǎng)成良好的理財習慣，往往可以受益終生。2、社會要積極開拓大學生消費市場,確立公正的市場環(huán)境

對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序。為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。、學校加強學生對消費觀念的培養(yǎng)，形成大學生良好消費風氣

良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此，應該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。

四川省水利職業(yè)技術學院

2013年8月30日

第五篇：大學生消費結構調查與分析

首先，在學習方面，盡量考取一些資格認證，以備畢業(yè)后容易尋求工作。其次，積極參與學生會工作、社團活動，以及校外兼職工作，欲積累一定經(jīng)驗，因此這就保證了商家利用學生會大搞校內宣傳，并充分利用兼職的高質量廉價勞動力成為可能。

㈡通過以上調研結果可以看出，大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要歸納為以下幾個方面：

⒈大學生消費有其不理性的一面

大學生沒有經(jīng)濟來源，經(jīng)濟獨立性差，消費沒有基礎，經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少，不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費觀念，自控能力不強，多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費，沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結果。拿手機產品來說，目前，有手機的大學生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應，攀比心理導致的。

⒉大學生對品牌的忠誠度很高

大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產品產生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習慣，保持對此產品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認識上的氣味清香，質量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊大學生更側重時尚性消費

學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“m-zone ”加油助威，同時利用學生追求物美價廉的心理，推出學生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。

㈢給商家的一些建議：

⒈為避免各大院校統(tǒng)一購書亂收費之嫌，國家XX年明文規(guī)定，不強制學生通過學校渠道來統(tǒng)一購書，因此，絕大多數(shù)學生通過班級集體在外書店訂購，價格按8.5折。我認為這便為書商、網(wǎng)絡書店提供了良機，如果在開學之際，書商能夠去各大院校通過學生會主動聯(lián)系采購，并且能夠折價更低一些，勢必會贏利不菲并能最終實現(xiàn)學生、商家互利互惠。同樣，各大網(wǎng)絡書店在這方面也尚需改進，其渠道不夠透明，信息不夠明確，這便嚴重阻礙銷售。

⒉通過調查，可看出大學生對日用品的消費尤其是洗發(fā)水的消費比例很大。各大洗發(fā)水商家應注意大學生這一特殊消費群體，并更側重于自身產品的差異化，特殊化，比如生產有利于清醒大腦，集中精神的洗發(fā)品牌等等。

⒊在一個地區(qū)的各大院校周邊開設連鎖快餐店，提供專門針對學生的特色飯菜，并憑借良好的快捷的服務，干凈衛(wèi)生的就餐條件必能贏的廣大學生的青睞。

總之，大學生群體消費市場在逐漸擴大，人們對其關注也逐漸提上日程。因此，大學生消費市場定將成為商家的必爭之地，各企業(yè)、商家應深度拓展其消費市場，搶得先機。