第一篇：當代大學生消費現狀調查

[摘要]

由于中國社會目前出現了貧富差距現象，導致在校大學生的消費也出現了貧富差距的現象。另外，目前社會上認為大學生代表高消費的觀點是片面的。

[關鍵詞]

大學生

消費

調查

1.家庭平均月收入。經調查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占18%，1000元～5000元占66%，5000元～10000元占12%，10000元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占2%，來自農村的占98%。家庭月收入在10000元以上的學生來自城市的占96%來自農村的占4%?？梢?，大部分貧困學生來自于農村，我國的城鄉差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。該數據與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元～5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數。一般來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。

3.每月的生活費。大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%。可見接近一半的當代大學生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有余的學生中，大一學生占69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別占16%，6%，44%，34%，可見隨著年級的升高，學生的消費項目逐漸增多，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高。

4.消費方式。大學生在消費時選擇能省則省的占11.5%，有計劃消費的占6.5%，想花就花的占36%，選擇其他的占46%。可見許多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。

6.平常購買學習資料的錢。大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可見大學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

8.平均每月電話費。平均每月電話費支出在30元以下的大學生占1%，30元～50元占7.5%，50元～80元占43.5%，80元～100元占32%，100元～150元占10%，150元以上占6%。大多數大學生的電話費支出在50元～100元之間。少數學生遠程戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。

10.當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。29.5%的大學生選擇吃喝，24%選擇旅游，17.5%選擇穿著打扮，16%選擇上網吧，7%選擇儲蓄，5%選擇買書，1%選擇其他。可見民以食為天，吃喝還是主流。愛美之心人皆有之，大學生們也重視自己的穿著打扮，追求時尚成為部分學生的副業。外出觀光旅行，上世紀90年代在我國大學生中才開始流行，但發展的勢頭強勁，大學生已經成為青年旅游者中的主體。迪廳，KTV等新興的娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。

11.想買東西錢不夠時怎么辦。40.5%的大學生選擇先向別人借了再說，38.5%選擇向父母要錢，13%選擇用自己平時存的錢，8%選擇其他（放棄購買等）?？梢姶髮W生平時存錢的較少，花錢時向父母要，向同學借的較多。

因此，針對大學生中存在的不合理消費，提出如下建議：(1)做好開支計劃，控制自己的消費，養成節儉的好習慣。(2)生活費由父母按月給，不至于開學第一月就“國庫虧空”。(3)把握消費時機，學會利用很多大商場換季時衣服的低折扣銷售。(4)如果自己是控制不住花錢欲的人，出門前最好根據當天需購品的大致價格帶定量的錢。(5)理性消費意識需加強，學會合理利用銀行卡，相對限制住自己的盲目消費。(6)不要盲目追求所謂的“高品位”，這會引起高消費，不適合學生的實際。

第二篇：當代大學生消費現狀調查

當代大學生消費現狀調查21

由于中國社會目前出現了貧富差距現象，導致在校大學生的消費也出現了貧富差距的現象，當代大學生消費現狀調查。另外，目前社會上認為大學生代表高消費的觀點是片面的。

大學生 消費 調查

云南師范大學商學院是經教育部審批，由云南師范大學利用社會投資按新的機制和新的模式舉辦的獨立學院，屬普通高等教育本科層次。目前在校生達9000余人，學生來自于全國各地，因此該校學生的消費現狀基本能夠代表全國大學生的一些基本消費現狀。2008年5月～6月，由筆者指導學生對本校一至四年級的學生消費現狀進行調查。選取樣本數為200多人，回收答卷后，經過篩選，選取男110名，女90名，共200名學生的問卷，計算得出本調查報告結果。當然，比起北京、上海、廣州等大城市，該校學生的消費金額可能偏低，這與云南地處邊疆，經濟不發達有關。下面是通過本次調查得出的一些數據。

1.家庭平均月收入。經調查，家庭平均月收入在1000元以下的學生占18%，1000元～5000元占66%，5000元～10000元占12%，10000元以上4%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占2%，來自農村的占98%。家庭月收入在10000元以上的學生來自城市的占96%來自農村的占4%。可見，大部分貧困學生來自于農村，我國的城鄉差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。該數據與中國人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元～5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數，調查報告《當代大學生消費現狀調查》。一般來講，貧困家庭大學生的每月消費支出較少，而特別富裕家庭大學生的生活可能較奢侈，比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。

2.月平均消費金額。月平均消費金額500元以下的占8.5%，500元～1000元占73.5%，1000元～2000元占13%，2000元以上占5%。由此可見，大部分學生的月平均消費金額為500元～1000元，每月消費金額超過2000元的只占5%，社會上一些輿論認為大學生代表著高消費，代表著奢侈浪費的看法是片面的。

3.每月的生活費。大學生的生活費主要來自于家庭，也有一部分學生通過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%，感覺剛好夠花的占51.5%，感覺不夠花的占42.5%?？梢娊咏话氲漠敶髮W生用錢缺乏計劃性，缺乏理財能力。感覺月月有余的學生中，大一學生占69%，由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中，大一至大四學生分別占16%，6%，44%，34%，可見隨著年級的升高，學生的消費項目逐漸增多，大三時戀愛的學生多，感覺錢不夠用的學生比例最高。

4.消費方式。大學生在消費時選擇能省則省的占11.5%，有計劃消費的占6.5%，想花就花的占36%，選擇其他的占46%?？梢娫S多大學生的消費方式比較隨意，缺乏計劃性，所以導致錢不夠花。

5.每月的飲食開支。每月飲食開支在200元以下的學生占8%，200元～400元占37.5%，400元～600元占41.5%，600元以上占13%。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點，在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下，意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜，每天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生，除了正常的就餐外，幾乎天天買飲料喝。

6.平常購買學習資料的錢。大學生每學期購買學習資料的錢，10元以下的占41.5%，10元～50元占49.5%，50元～100元占6%，100元以上占3%。可見大學生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科書以外的書。

7.每月與戀愛相關的開支。在每月與戀愛相關的開支中，選擇50元以下的占12%，50元～100元占4.5%，100元～200元占15.5%，200元以上占22%，另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生，每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。

8.平均每月電話費。平均每月電話費支出在30元以下的大學生占1%，30元～50元占7.5%，50元～80元占43.5%，80元～100元占32%，100元～150元占10%，150元以上占6%。大多數大學生的電話費支出在50元～100元之間。少數學生遠程戀愛，煲電話粥，導致每月話費在150元以上。

第三篇：當代大學生消費情況調查分析

當代大學生消費情況調查分析

隨著社會消費水平的提高，大學生的生活質量、方式和消費觀念都發生了一定程度的改變。這種改變有積極的一面，也有消極的一面。對此加強引導大學生樹立健康良好的消費生活方式是不可忽視的。

大學生作為一個特殊的群體，年齡較輕，生活環境特別，和社會的其他消費群體有著不同的消費心理和行為。他們有強烈的消費需求，但他們又沒有固定的收入來源，經濟上沒有獨立，消費上也受到很大的制約。為了了解大學生的消費情況，我就身邊同學做了一項關于當代大學生消費情況的調查。

從調查結果來看，月生活費500元到1000元的占了70%，1000元到1500元的占20%，1500元到2000元的占了10%，沒有月生活費2000元以上和500元以下的。他們消費主要用于食物、日用品、娛樂方面，小部分用于學習、交通方面。就餐環境主要以食堂和街邊飯店為主，也有一部分經常去街邊小吃。對于他們的生活費是否夠用問題上，70%的人覺得夠用。在消費方式上30%人是能省則省，40%有計劃花錢，10%不在乎想花就花，還有10%的視情況而定。有50%的人有參與兼職。擁有電子用品方面主要為手機和筆記本。對于消費記賬上，30%的人對所有開支記賬，40%的人對數額較大的開支有記賬習慣，20%很少有記賬習慣，10%從不記帳。

綜合學校當地的物價情況和消費情況，正常飲食所需要的費用平均每餐5到10元，占據大部分的月生活費，因此500元以下月生活費的基本沒有。而如果沒特殊情況，基本消費不會超過1500以上，所以大多數都集中在500元到1500元之間。大部分的人兩到三星期去一次超市，去采購生活用品以及食品。大學生當中還是很大一部分人存在攀比心理，經常存錢或是向人借錢買好一點的電子產品，名牌衣服、鞋子、化妝品。對于男女生的消費上也是有所差異，女生中有60%的人喜歡控制自己的飲食費用，而在化妝用品上話費較大。而男生中有55%的人喜歡將錢花到游戲或是電子產品上。

從對大學生消費影響因素上分析，從家庭方面，現在大部分的大學生都是獨生子女，家長從小把自己的孩子視為家庭重點照顧的對象，對自己的子女消費基本上滿足供應，自己再怎么辛苦也不愿意虧待孩子。這樣一定程度上誤導了他們，使得他們有種高消費的欲望。從社會環境方面，現在社會上不正確的消費觀讓大學生深受影響，各種不正確的消費引導讓大學生形成了高消費心理。而也由于大學生的消費需求和欲望高，使得消費體質也有所變化，社會的總體消費水平提高了，又返回來一定程度導致大學生更高的消費欲望。大學生的消費心理不成熟，很大影響了大學生的消費觀。

大學生應該要學會記賬、預算等，理財能夠掌握自己的收支情況，從而對今后開支也有一定了解和控制的作用。而作為大學生更應該加強克服攀比心理，樹立正確的消費觀念，考慮自己的實際經濟條件，并不是所有的事物都要爭。大學生更要有理性的思維去改善消費心理，形成良好的消費風氣。

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李聰聰

第四篇：大學生消費現狀調查問卷

大學生消費現狀調查問卷

同學您好：我是福建農林大學交通學院交通工程專業的學生，為了了解大學生消費現狀，促進大學生正確消費觀的培養，我們正在做一份關于大學生消費現狀的問卷調查。希望耽誤您幾分鐘得到您的參與配合，謝謝！

1.您的性別（）

A．男生B.女生

2.您在校期間的月平均消費（）

A．500元以下B.500—800元C.800—1100元D.1100—1400元E.1400元以上

3.您每月用于校內食堂正餐的費用約為（）

A．200元以下B.200—400元C.400—600元D.600—800元E.800元以上

4.您每月用于零食及校外飲食的費用約為（）

A．50元以下B.50—150元C.150—250元D.250—350元E.350元以上

5.您每月電話費約為（）

A.20元以下B.20—50元C.50—80元D.80—110元E.110元以上

6.您每月購置衣物的費用（）

A.50元以下B.50—150元C.150—250元D.250—350元E.350元以上

7.您每月購買日常用品的費用（）

A.20元以下B.20—40元C.40—60元D.60—80元E.80元以上

8.您每月用于娛樂活動方面的費用約為（）

A.50元以下B.50—100元C.100—150元D.150—200元E.200元以上

9.您每月在戀愛方面的支出為（）

A.無B.50元以下C.50—100元D.100—150元E.150元以上

10.您在購物時通常（）

A.只要喜歡，即使有些貴也會買下B.符合心理價位，就會買下

C.會貨比三家后再買D.看情況而定

11．您每月生活費用（）

A.全部來自家庭B.部分來自家庭，部分靠自己兼職掙得C.全部靠自己兼職掙得

12.您覺得您每月的生活費（）

A.有富余B.剛好夠用C.有時不夠用D.總是不夠用

13.您覺得自己平時的節省意識（）

A.極強B.很強C.一般D.較差

14.您的花錢方式是（）

A.總是有計劃的使用B.偶爾有計劃C.從不計劃，用多少就多少

15.您每個月的生活費有剩余時，你會把它用于（）

A.游玩或吃喝B.買喜歡的東西C.存著下月用D.其它

16.您對于自己目前的消費狀況的感覺是（）

A.非常滿意B.比較滿意C.有待改進

最后，非常感謝您的參與，祝您愉快!

第五篇：當代大學生消費調查文獻綜述

當代大學生消費調查文獻綜述

摘要：當代大學生消費是我國青年問題研究的熱點之一。當代大學生的消費觀念在一定程度上反映了他們的生活現狀和價值取向。作為在當代中國社會巨大變遷和經濟高速發展環境下成長起來的大學生群體，其消費心理及消費行為具有許多鮮明的特征。對中國當代大學生消費問題的研究，對于合理引導大學生消費行為，順應國家啟動內需、擴大消費的經濟轉型戰略具有較大的現實意義。關鍵詞：當代大學生消費情況文獻分析

一、大學生消費研究的基本狀況及研究方法

經過筆者統計，在大學生消費的研究方法上，實證研究論文占全部研究文獻的63%。其中，一手實證數據的論文占全部研究文獻的51%;二手實證數據占全部研究文獻的 9%;非數據實證研究的論文占全部研究文獻的 3%。非實證研究的論文占全部研究文獻 37%。

通過實證研究采取選取一定數量的大學生作為樣本對象進行問卷調查，對回收問卷獲得的第一手數據進行統計分析研究，并且輔以對部分研究對象進行訪談或文獻研究作為實證研究的補充，也可參考一些權威機構公布的數據或其他論文的調查數據。通過對研究內容進行分類統計發現，對大學生消費觀、消費心理和消費行為進行一般性研究的文獻占全部研究文獻數量的 49.0%，主要涉及對全國或部分地區大學生消費的現狀特點、影響因素、問題誤區等方面的研究。關于大學生消費領域的研究文獻占全部研究文獻數量的 40.1%。以上文獻基本是將大學生視為一個整體的研究對象。此外，還有6.8%是專門針對大學生的不同群體展開研究的，以女大學生群體為研究對象的有3%，以貧困大學生群體為研究對象的有1%，以 90 后大學生群體為研究對象的有2%。根據對文獻內容的初步統計，我們對“大學生消費特點”、“大學生消費影響因素”、“大學生不同消費領域”和“大學生群體消費”這四大研究領域的文獻做進一步的歸納和梳理。

二、研究的主要方向及結論

A.大學生消費特點分析

縱觀知網的論文數據庫，大多的知名論文在大學生消費這個方面都會涉及到消費特點分析，筆者對其中5篇進行了簡單的歸納與總結如下：

隨著人民群眾生活水平的提高，大學生消費總體水平也在上升。父母“再窮也不能窮孩子”的觀念，助長了大學生的消費能力。

2010 年，禹小英對湖南省長沙市部分高校的在校大學生進行隨機抽樣調查，通過對回收的 504 份有效調查問卷分析得出結論: 2010 年與 2006 年相比，大學生月平均消費支出整體水平呈上升趨勢，以相對中等的 501 ～1000 元這一區間最為普遍，呈現出“兩頭小、中間大”的狀況。

2004 年，由山東大學社會學系承擔的調查顯示: 大學生的月平均消費額約為四百元，但最高月消費額已達到 1450元，最低的尚不足九十元，前者是后者的十六倍多。

筆者調查得出，現在大學生消費的主要內容不再是購買學習用品、書籍之類的東西，電腦消費、手機消費、情感消費、旅游消費、體育消費、服裝消費等已經構成了大學生消費的新內容。大學生除滿足基本生活外，在消費結構方面呈現多元化的趨勢，反映出大學生具有走出校園、融入社會、渴望擁有高質量的物質生活的想法。

許多學者指出，大學生在消費中具有追逐時尚、張揚個性的特點更是新型青年文化運動的顯著特點。

在當代大學校園里，價格低廉、方便快捷的網絡購物成為許多大學生消費方式的首選。新生代市場監測機構和中國青年校園先鋒文化有限公司發布的《2005 中國大學生消費與生30活形態研究》顯示，有 57.3%的大學生宣稱“我喜歡購買具有獨特風格的產品”;54.5% 的大學生認為“科技可以幫助我實現對生活的夢想”;61.4%的大學生承認“手機、Email、ICQ”是我生活中重要的通訊工具”15.6%的大學生過去一年中在網絡上購買過商品，而使用銀行卡在線支付率高達29.1%。

中國青年政治學院林江指出：在大學的不同階段，大學生的消費心理和消費行為亦有不同。大一學生主要側重于娛樂休閑消費、旅游和體育文藝活動等;大二學生逐漸轉向以學習方面的消費為主;大三學生的消費主要集中于為就業加砝碼或準備考研，許多同學熱衷于“考證”、出國及公務員考試等;大四學生主要是就業消費，找工作先要包裝自己，然后到不同地方去應聘。

筆者根據上述幾位學者的著作進行比較與總結得出以下結論： 大學生消費特點

①大學生消費總體水平上升、差距增大 ②消費結構多元化 ③追逐時尚化、個性化 ④消費方式網絡化、電子化 ⑤大學生消費具有階段性

B.大學生消費影響因素的研究

對大學生消費影響因素的研究，主要有兩種類型的文獻，一種是系統地研究影響大學生消費的各方面因素;另一種是專門研究某一方面因素對大學生消費的影響，如家庭、媒體等因素對大學生消費的影響。

在對大學生消費影響因素的研究中，周麗在溫州大學進行了抽樣調查，調查中主要考慮了性別、年級、專業類別、家庭類型、戀愛狀態、消費觀念這 6 個定性因素對大學生消費的影響。其結論是: 第一，性別是影響大學生消費的重要因素之一。第二，不同年級的大學生月總消費和月通訊費有顯著差異。第三，家庭類型對學生的月總消費和月通訊費影響作用顯著。第四，戀愛狀態對大學生的月總消費和月通訊費有顯著影響。第五，不同消費觀念的學生月總消費存在著顯著差異。

梁前德對武漢地區 2，662 名大學生進行了調查，分別分析了家庭住地類型、家庭居住環境與大學生消費之間的相互關系。大學生消費水平與其家庭住地類型以及居住環境有顯著的相關性;在大學生的高消費層上，來自地級市市區的大學生比重最大，在低消費層上，來自農村的大學生比重最大;一般而言，來自地級市市區的大學生消費水平最高，來自農村的大學生消費水平最低。

程磊等人對徐州市 4 所高校共 1，200 名本科生的調查顯示: 家人的消費行為以及家庭理財教育方式對大學生的消費行為有著重要影響。

就大眾傳媒對大學生消費的影響，周春霞、彭光芒對華中農業大學的近二百名學生進行了問卷調查。問卷數據顯示，大學生的消費觀趨于傳統與現代的融合。大眾傳媒是大學生獲得信息的最重要來源之一，大眾傳媒對大學生消費觀的積極影響是主要的，主要通過大眾傳媒來獲取消費方面信息的大學生們繼承了中國的傳統消費文化。同時大眾傳媒也存在一些負面的影響，如娛樂類信息的傳播使大學生對高消費、盲目消費產生向往。

宋逸成指出，當代大學生接觸最為廣泛的媒體就是網絡，網絡適應大學生的消費心理，來自網絡的各種時尚風潮，深深地影響著大學生的消費習慣。具體到網絡購物對大學生消費的影響，他認為有 4 點: 網絡提供了數量繁多的商品;網絡購物具有便捷性;網絡購物的價格相對便宜，符合大學生的消費能力;當前網上購物已經成為了一種生活時尚，成為大學生快節奏生活的一部分。

筆者根據以上幾位專家學者的調查可得出影響大學生消費的因素總的來講有以下5個方面：性別、在校年級、家庭類型、戀愛狀態、不同的消費觀念。

而從具體的影響因素來講的話，可總結為以下3個方面： ①家庭教育對大學生消費的影響 家庭教育對青少年人生觀和價值觀的形成有很大影響。盡管大學生離開家庭走入校園，但家鄉生活的風俗習慣以及家庭的理財教育對大學生消費觀念的影響仍然存在。

②大眾傳媒對大學生消費產生的主要是積極影響。

③網絡對大學生消費的影響。網絡消費作為一種“符號行為”成為當代大學生取得群體認同的一種標志。

C.大學生消費的不同領域研究

除了大學生消費的綜合性研究文獻之外，還有許多研究著眼于大學生的不同消費領域。如大學生文化消費、網絡信息消費、體育消費、旅游消費、奢侈品消費等。

李俊、蔡濤指出，當代大學生文化消費的特點有: 大學生用于精神文化消費的開支不斷增多;大學生具有個性化和時尚化的化消費需求;大學生文化消費具有時效性;網絡文化消費占很大比重。同時，大學生文化消費存在以下幾方面問題: 大學生文化消費缺乏理性，消費結構不合理;“娛樂性、享受性、消遣性的精神文化消費所占的比例偏大，而發展性、智能性文化消費卻表現不足”;存在著低檔、庸俗的消費傾向。

2003 年，韓湘平、陳玉清抽取湖南省 5 所高校的男女大學生各 500 名進行了體育消費的問卷調查，結果顯示: 當時 80%以上的男女大學生體育消費總體維持在一個較低的水平;大學生體育消費的類型主要有實物型、運動型、觀賞型和閱讀型，男女生在體育消費上也存在一定的差異。隨后，對各地區大學生體育消費的研究文獻逐漸增多，大都采取了類似的調查方式。

張紅明、李慶梅研究了大學生在具體的網絡消費中的行為選擇類別，通過對問卷數據進行因子分析，并運用快速聚類法制定聚成：學習提升型、自我表達型、娛樂休閑型、交易創業型、溝通交流型，這5 種大學生網絡消費行為的細分類型特征。

馮建棟指出，“大學生旅游市場是旅游市場中一個特殊的細分市場，它具有較明顯的消費群體特征，表現出不同于其他市場的特征”。他對鄭州市高校的調查顯示，當地大學生旅游欲望強烈，其中 96% 的大學生都外出旅游過。大學生旅游消費的特點如下: 旅游時間較為集中(多為假期);旅游方式多樣(集體、少數人結伴、單獨出游等);旅游目的以休閑娛樂、開闊視野為主。

筆者認為，大學生在不同的消費領域主要體現在這幾個層面： ①大學生精神文化消費 ②大學生體育消費 ③大學生網絡信息消費 ④大學生旅游消費 ⑤大學生奢侈性消費

D.大學生群體消費研究

當今社會的大學生仍分為多個不同的群體，而每一個群體的具體消費情況都是不同的，因此研究大學生群體消費特征對我們研究大學生消費是非常有幫助的、更是非常必要的。

歐定余經過調查論證指出：“貧困大學生占大學生的比例高達 20%左右，這是一個較大而且特殊的消費群體。”

宋衛民認為貧困大學生家庭收入低、消費壓力大、非理性消費行為日趨增加、負債消費或自己打工賺錢消費現象普遍、隱蔽性消費支出拮據。形成這些特點的主要原因有來自家長的過分資助助長了大學生的消費能力，貧困大學生受到同學中非理性消費行為的影響。

筆者經調查與分析對大學生消費群體的研究如下： ①男女大學生的消費偏好差異問題

男性和女性在消費需求上存在天然的偏好差異。筆者認為，男女生之間消費結構不同，女大學生用于食品、娛樂方面的支出少于男大學生，用于衣著方面的支出多于男大學生;在學習方面支出男女差異不顯著;而在總支出方面，女大學生略低。

②貧困大學生消費問題

來自城鄉貧困家庭的大學生一直是高校乃至全社會關注的焦點。貧困大學生家庭收入低、消費壓力大、非理性消費行為日趨增加、負債消費或自己打工賺錢消費現象普遍、隱蔽性消費支出拮據。

③90后大學生消費問題

2009年以來，大學校園里的90 后越來越多。與 80 后相比，90 后青少年成長時期所處的社會環境和物質條件更為優越，他們的個性、生活態度、思維方式以及消費習慣都具有鮮明特點。筆者對 90后大學生的消費特征進行了總結: 首先，90 后大學生消費主流是合理的。多數學生的消費行為與其自身家庭的經濟能力基本適應，只有少部分學生出現了盲目的攀比性消費，甚至奢侈性消費現象。其次，90 后大學生消費結構不合理。具體表現在享受型消費偏多，發展型消費偏少。用于休閑娛樂、人際交往、通訊上網等方面的花費支出比重過高。最后，消費缺乏規劃。亂花錢和盲目消費的現象較為嚴重。

三、對研究現狀的評價

1.在研究的主題上，大學生的消費行為與結構分析仍然是這一領域的重要課題。

2．在研究對象上，90后在校大學生為主，不同年齡段有不同的特點。3.在研究方法上，大部分文獻都通過實證分析法與理論研究相結合，從而得出科學與合理的結論。

四、結語

大學生消費作為熱點話題，每年都會有大量的相關研究文獻問世。其研究方法逐步趨于成熟，研究領域也在不斷拓展。然而，也的確有部分文獻存在實證分析簡單、理論分析空洞以及說教意味濃重等不足。在以調查問卷獲得數據的過程中，不少文獻存在問卷題目設計相似、有效問卷數量偏少、樣本選取隨意性大等問題。在統計分析過程中，有許多文獻能夠運用消費行為學的理論去展開實證研究。但大部分統計分析也還僅僅是停留在對少數幾個變量相關性分析或顯著性分析的層面上，能夠運用消費行為學理論對數據進行充分梳理或借助計量模型進行分析的文獻不多。目前，無論是從研究方法還是從研究內容的角度來看，對大學生消費的研究深度還存在較大的提升空間。

［參考文獻］ ［1］禹小英: 《當前大學生消費的新特點與高校消費教育研究———基于對長沙市部分高校大學生的問卷調查》，載《消費經濟》，2010 年第 5 期。［2］馬芙玲: 《淺析大學生消費特點及存在的問題》，載《商場現代化》，2006 年第 27 期。

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