第一篇：2013年市場營銷專業就業形勢論文

2013年市場營銷專業就業形勢論文

中央財經大學陳朝輝

【摘 要】隨著中國高等教育的普遍化，大學生的數量也正在急劇增加。以2013年的應屆大學畢業生為例：據教育部統計，在2013年全國大學畢業生達699萬，比2012年多了近20萬。而在十年前的2003年，全國大學畢業生還不到250萬人，這些數據足以表現出，目前大學生就業問題日益凸顯，大學生就業難問題已成為社會熱點之一。《大學生就業問題原因與對策研究》一文是作者通過多年的企業人力資源工作，以當代大學生就業問題的現狀為切入點，綜合社會復雜的就業背景，分析當今大學生就業現狀和存在的問題與原因，從而提出相關解決問題的對策。其研究意義在于讓政府、大學生、社會、企業能正確認識目前大學生的就業形勢，從而落實相關措施，促進大學生就業，實現讓人人都有出彩機會的中國夢。

【關鍵詞】大學生；就業；形勢；對策

就業是民生之本，大學生就業是我國就業問題中帶有戰略性的核心問題。然而，如今的社會，隨著大學生數量急劇增加，就業壓力的不斷加大，使眾多大學畢業生對自己前途產生了迷茫與無助。與此同時，隨著高等教育的弊端出現，目前大學所培養出來的學生又很難達到企業的要求，使得就業壓力形勢更加嚴峻。一邊是大學生找不到工作，一邊是企業招不到人，作為服務性質的政府又只能干瞪眼。這是什么原因造成這樣的現象，我認為主要由以下原因：當前大學生的就業形勢分析

市場營銷專業是需求較大的專業，各類企業均需要，就業前景很廣闊，歷年平均就業率達97%左右。據教育部公布的信息：2010年就業率在80%以上。惠普前總裁孫振耀曾在“退休感言”中提到，“有個有趣的現象就是，500強的CEO當中最多的是銷售出身，第二多的人是財務出身，這兩者加起來大概超過95％。”為何有這樣的“規律”？就在于“銷售”有助于了解整個公司的運營，與人打交道的經驗積累也有助于人力管理。在此狀況下，雇主對經歷過“市場營銷”專業訓練的人才需求量較大。

根據權威數據咨詢公司麥可思的調查顯示，就業市場在未來4至5年需求量最大的30個職業中有6個與市場營銷專業的匹配度都相當高，例如客服代表、銷售代表、銷售工程師等。往屆高考生的調查反饋里，選報該專業的首要理由為“就業好”，這也在一定程度上反映了對本專業人才市場需求的看好。

在麥可思對2011屆大學畢業生的調查中，市場營銷專業本科生畢業半年后的就業率為90%，比全國同屆畢業生半年后平均就業率高兩個百分點，與同專業中類工商管理類持平。從收入情況看，該專業本科生畢業半年后的平均月收入為2298元，比全國同屆本科畢業生平均高8%。工作與專業對口率方面，比全國平均71%的水平高出6個百分點。（麥可思機構調查報告）當前大學生就業形勢的成因分析

2.1畢業生個人因素嚴重影響著自身就業

“低不成，高不就”這是目前很多大學生剛剛開始擇業時的心理，而如今的社會則需要許多大學生從基層做起。這類矛盾的產生導致了很多畢業生一畢業就臨著失業。

隨著社會經濟的發展，用人單位的擇才理念也在發生著變化。由團中央學校部和北大公共政策研究所聯合發布的(2006年大學生求職與就業狀況的調查報告》顯示，企業對大學生基本能力要求依次為環境適應能力．占65．9％；人際交往能力，占56．8％；自我表達能力，占54．5％；專業能力占。47．7％；外語能力。占47．7％。能力因素成為大學生成功就業最基本、最直接的因素。除了專業能力之外。用人單位還提出了明確的非專業能力要求．主要表現在以下幾個方面：表達能力、人際交往能力、組織管理能力、適應能力和實踐能力。影響大學生就業的非專業能力還有很多．如學習能力、應變能力、觀察能力及分析能力等，特別是學習能力．已成為現代用人單位考察的一個重點因素。

2.2高校專業設置與市場需求不合拍

專業不對口，高校的專業設置與市場需求不合拍是導致大學生就業難的一個重大原因。2010年就業藍皮書中，麥可思調查研究顯示，全國2009屆本科畢業生專業對口率為67%，高職高專畢業生為57%，均較上屆下降4個百分點。這意味著，當前有三成以上本科畢業生、四成以上高職高專畢業生從事與專業不對口工作，與2008屆的本科（71%）和高職（61%）相比，專業對口率呈下降趨勢。專業對口率偏低主要是就業市場上專業對口崗位數量少，部分畢業生只好在非專業崗位就業。

近幾年的高校擴招確實使大學生的就業壓力不斷加大．據一份調查報告顯示，全國具有專科及以上學歷的人僅占總人121的5．18％．而發達國家占20％以上。到2020年。我國人均GDP達N3800美元左右時，需要10％左右的大專以上人才。絕對數是1．4億人。現在我們這個數字是6300多萬，2020年要比現在增加7000多萬。也就是說，從現在到2020年，我們年均需要增加600萬左右大專以上的畢業生才能實現這個目標。另外，(2010年中國人才報告》顯示，2015年我國專業技術人才缺口2000萬人。這個數據分析反映出我國的大學生不是多了．而是高校專業設置與市場需求不合理導致某些專業領域的大學生多了。

2.3高校的盲目擴招嚴重影響大學生就業

隨著“大躍進式”的擴招，師資力量嚴重不足，造成大學生質量持續下降。《一位教授：我向“擴招”投降》的網帖直白地說：“拿大學當鄉鎮企業，我不得不投降;拿學術建設當流水線，追求‘規模效應’，我不得不投降??”這種狀況的存在，無疑深刻地反映了目前高校盲目擴張對人才培養的深刻影響。

高校的擴招對大學生的就業有多大的影響呢？我們可以從下表看出來，自從2000年以來，畢業生的人數每年都在增加，2012年畢業生的人數是2002年的10倍多。隨著畢業生人數的增加，找工作的競爭也越來越激烈，就業也就越來越難了。高校的擴招對大學生就業增加了難度，但從國家長遠的利益看，高校的擴招也是迫不得已的一個選擇。高校的擴招對大學生就業有影響，但原因是多方面的，也不是主要的影響。

2.4大學生的就業流向沒有合理規劃

大學生就業的流向主要有5個方面，從這些流向我們可以看出大學生就業難的具體體現：70%左右畢業生就業出路主要是到各類企業和城鄉基層社會服務崗位就業或自主創業、靈活就業。但是70%并不是指到城鄉基層社會服務崗位就業，而是包括了去各類企業（私營企業跨國公司、世界500強企業等等）以及靈活創業的比例。其中自主創業的的比例之占0.3%，愿意到城鄉基層服務崗位的人數就不多了。可見，大學生雖然多，大學生不愿到基層去工作，有業不就也是造成大學生就業問題突出的一個原因。

2.5大學生就業的空間分布

大學生就業大多數集中到發達地區、高薪部門就業，愿意到欠發達地區工作的較少。其中廣州、上海、北京應屆大學生畢業生的首選，很少人愿意到西部地區就業。有一項對3000余名本科畢業生的調查表明，首選到北京工作的高達74.8%，首選去中西部地區的僅有2%。這些畢業生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元堅決不干。這樣就造成了重東部，輕西部；重高層，輕基層的不合理分布。如果大學生就業空間分布合理的話，就業問題就不會如此嚴峻或者不存在就業難的問題。把就業問題轉向西部是我們解決就業難問題的關鍵，也有利于實現社會發展水平的均衡，國家的共同富裕，大學生就業問題在某種程度是相對的過剩，這與大學生的觀念選擇就業造成空間布局不合理密切相關。

3、針對當前大學生嚴峻就業形勢的對策

3．1高校應根據市場需求及時調整專業設置

在市場經濟的今天，大學生也是一種特殊的產品。與其它產品一樣，高校培養大學生也存在著“產銷”是否對路、供求是否平衡的問題。高校在設置專業時不能被就業市場牽著鼻子走，要認真研究、善于把握就業市場波動的規律，學會比市場變化快一拍，只有增設一些新興的、前瞻性的專業。才能充分掌握就業市場的主動權。同時政府也應盡快建立完善預警機制，向高校隨時發布社會對各類人才需求的變化情況。對于可能出現的專業設置供求不平衡給高校以警告。

3．2高校應加強學生綜合能力的培養．以提高抗風險能力

3．2．1重視培養學生的專業技能

高等教育的任務是培養具有刨新精神和實踐能力的高級專業人才。其中，對專業技能的培養尤為重要。這是大學生的立身之本，所以高校應搞好專業技能教育。

3．2．2不能忽略非專業能力的培養

除了具備專業能力之外。非專業能力也會直接影響到大174學生的就業競爭力。正如前文所提到的，除了專業能力之外．用人單位提出了明確的非專業能力要求．包括大學生的表達能力、人際交往能力、組織管理能力、適應能力、實踐能力、學習能力、應變能力等。所以對大學生非專業能力的培養也尤為重要。

3．3大學生應樹立正確的擇業觀

大學生要將就業理想與就業現實相結合。中國高等教育已經進入大眾化發展階段．傳統的擇業觀必須改變。大學生應該面對現實科學定位．找準自己在社會上的位置．積極參與競爭，勇敢面對挑戰。同時要適應市場經濟規律，先就業，再擇業，后創業。應該明白職業選擇是隨著市場經濟不斷發展變化的，在高等教育大眾化的進程中．大學生的擇業觀必須作出相應的調整。

3．4高校應加強就業指導．幫助畢業生擇業就業

在危機影響下．眾多大學生能否順利就業．一個關鍵問題，是看教育部能不能提供高質量的信息服務。作為溝通畢業生和用人單位之間的橋梁和紐帶，高校的畢業生就業工作指導部門不僅要承擔起面向畢業生的就業指導、服務和管理職能，而且要承擔起向用人單位“推銷”畢業生的職能。當前畢業生就業指導部門應

繼續堅持將“走出去、請進來”相結合的方針，重點放在“請進來”，辦好校園招聘會，同時還要建立和完善，大學畢業生就業信息服務系統”網站，利用互聯網拓寬用人單位和畢業生之間的溝通渠道。參考文獻：

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趙旭，中國企業國際化經營存在的問題與對策分析.經濟師，2004

胡大力，企業競爭力，北京經濟管理出版社，2004

約翰.A.昆奇著，呂一林譯，?市場營銷管理—教程與案例

第二篇：英國市場營銷專業就業形勢分析

英國市場營銷專業就業形勢分析

一、什么是市場營銷

市場營銷（Marketing）又稱為市場學、市場行銷或行銷學。簡稱“營銷”，臺灣常稱作“行銷”；是指個人或集體通過交易其創造的產品或價值，以獲得所需之物，實現雙贏或多贏的過程。它包含兩種含義，一種是動詞理解，指企業的具體活動或行為，這時稱之為市場營銷或市場經營；另一種是名詞理解，指研究企業的市場營銷活動或行為的學科，稱之為市場營銷學、營銷學或市場學等。

二、市場營銷專業就業前景分析

很多企業的市場營銷人員大部分都是從其他專業或行業發展過來的，很多高級市場營銷管理人員也沒有接受過系統的營銷知識培訓和學習，做市場完全靠的是他們的經驗和對行業發展前景的感覺，市場運作的科學性、系統性不強。這種狀況已經難以適應國內、國際不斷提高的市場競爭水平。因此，企業急需那種具備系統營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。近些年人才市場供求最新排名及統計信息顯示，市場營銷排在所有招聘專業的前列，求職專業的先鋒，出現了供需兩旺的良好態勢

三、市場營銷專業畢業生就業方向

根據權威數據咨詢公司麥可思的調查顯示，就業市場近幾年里年需求量最大的30個職業中有6個與市場營銷專業的匹配度都相當高，例如客服代表、銷售代表、銷售工程師等。這些都是市場營銷專業就業的主要方向。

市場營銷專業就業方向一：客服代表

客戶代表的服務一般是負責收集、管理、分析、應用客戶數據，對營銷、銷售與服務進行支持。具體的服務有：分析/數據挖掘服務、數據準備與強化、促銷活動管理/執行、以客戶為中心的數據倉庫開發、客戶數據集成服務、客戶數據分析服務。

市場營銷畢業的同學由于擁有熟悉市場和專業知識兩大法寶，在此類服務上有著很好的先天優勢。

市場營銷專業就業方向二：銷售代表

銷售代表雖然職位不高，但對渠道商來說卻很重要，因為他們手中握著渠道商夢寐以求的各種資源。比如，在特價訂單的審批中，銷售代表有權力決定是給渠道批三個點還是四個點，即便更高的審批權限在更高層的經理那里，往往起決定作用的還是銷售代表。因為高層經理每天要處理那么多特價訂單，根本不可能一一核實，主要還是聽銷售代表的意見。在刺刀見紅的激烈競爭中，一、兩個點的優勢，往往就決定了你是否能拿下訂單，以及是否能有盈利。所以這也是一個不錯的發展方向。

市場營銷專業就業方向三：銷售工程師

銷售工程師是能夠獨立管理和策劃商品的區域銷售，營銷業務的高級銷售人才，具有極高的市場經驗和敏感的市場觀察力、分析力，要求能夠獨立管理商品的銷售業務，從事商品銷售策劃工作的職位。

銷售工程師是如何產生的呢？在銷售活動中中，單次銷售金額較大，銷售產品和服務比較復雜，同類型產品技術參數有較大差別。銷售方式多為廠家直銷或聯合當地代理一起面對客戶。對銷售人員綜合素質要求較高，要有行業的專業技術知識，也要有較強的市場開拓和銷售能力。用戶采購過程復雜，采購目的理性，用戶對售后服務普遍比較看重，部分會進行

招標。針對這種銷售模式的銷售工程師就誕生了。

對于這個職業，市場營銷專業的童鞋應該不會很陌生，在這個職位上幾乎能夠最大化你在學校所學的專業知識。對于有著職業夢想的人來說，銷售工程師是一個不錯的選擇。

市場營銷專業就業方向四：營銷策劃

營銷策劃（Marketing Plan）是在對企業內部環境予以準確地分析，并有效運用經營資源的基礎上，對一定時間內的企業營銷活動的行為方針、目標、戰略以及實施方案與具體措施進行設計和計劃。營銷策劃的實質，是通過各種形式和媒介平臺，實現和消費者的心理溝通，以達到銷售的目的。

隨著市場競爭的日趨激烈，企業營銷的比拼在未來將越來越猛烈。各大企業對營銷策劃人才的爭奪和培養一直沒有停止過，喜歡競爭的同學不妨來試試這一職業。

文章來源：英帆教育網

第三篇：國貿專業就業形勢與就業觀論文

國貿專業就業形勢與就業觀論文 09國貿（2）班09533236張敏敏

【摘要】：近年來我國國際貿易專業人才出現了學生就業難、用人單位招聘難的“兩難”現象，對高校人才培養，以及外貿發展產生了不利影響。作為在校學生的我們應該培養一些必備的能力，比如：學習能力、理財能力、應對能力、溝通能力，對市場動態的敏感性，吃苦耐勞、積極向上精神以及專業知識等等。

【關鍵詞】：國際貿易人才市場就業

我國對外經濟貿易行業已不再是改革開放初期的低水平運行狀態，如今對人才的要求有了全面提升，不僅要掌握最新的專業知識，而且要有一定年限的實物操作經驗，同時必須持有國家頒發的資格證書、就業資格證書，要熟悉國內外貿易法規和操作慣例。

一、國貿行業的特點

1、跟著國家政策走，政策性極強；

2、跟著世界經濟走，隨時保持高度的市場敏感性，緊跟市場的變動做出相應的調整；

3、看著眼前的想著未來的，本身市場就變化無常，因此做國貿的人應該經常預測市場的變化趨勢，才能占有市場先機。

其次，國貿中各工作領域聯系緊密，人員的工作區域變動性快且大，因此要求做國貿的人應具備各方面的知識才能，專業知識過硬才能適應各個工作職位。而一個人的職業生涯應在工作5到10年后才會真正確立下來，因此涉及各個職位、業務范圍有利于做國貿的人找到適合自己的職業，以便更好得展現自己的能力。

二、就業難的原因

大體原因有三個：第一，地區差異性大，內陸跟沿海城市相比，由于交通或經濟的發展程度不同，可提供的進出口貿易職位就因此有所不同。第二，行業差異性大，熱門專業的就業問題相對比較嚴峻一些。第三，大學生自身的一些因素，就大學生具備的各種能力的不同其就業難易程度相應有所不同。

三、應屆畢業生的優勢

由于很多應屆畢業生認為自己在跟在社會上工作了一陣的應聘者相比缺少一些實質性的工作經驗，對市場認識不夠深刻，擔心找不到工作。但我們也應該注意到應屆畢業生接受的知識、信息更新，這點正與市場的快速變化相匹配，使應屆畢業生比其它應聘者的見解更具前沿性。

而且，由于應屆畢業生涉世未深，思維還未被社會完全定格，因此本身的可塑性更強，有較大的發展潛力。例如在一些技術的技術上的創新，管理理念的創新上應屆畢業生更具有靈感。此外，應屆畢業生具有一些中年人所沒有的沖勁和初出校門想一展身手的那種激情，敢于冒險的精神。因此有很多企業更愿意招收一些應屆畢業生。

四、企業的用人標準

他們的招聘原則是看所需人才與該校的重點專業是否相一致。

1、你的工作態度是否誠懇，做事是否有目標、有計劃。

2、應聘者幾點專業知識，是否精通業務，是否有一些工作經驗。

3、應聘者的性格特點。因為工作有分內外勤兩種，內勤的工作崗位由一些性格安靜、做事態度認真的人擔當比較合適，比如會計等一些職務。而做外勤的人應該比較能言善辯、活潑外向，比如我們的所學的國貿專業。

除以上三點，企業對有志以做國貿的人還有一些最基本的要求，比如英語通過六級考核，計算機操作能力一級以上。企業關注的是應聘者的綜合能力，應聘者在面試過程中一定要保持足夠的自信，充分展現自己的優勢，注重自己的一些言行舉止反應給招聘人員信息。我們得知，國企的目標除了跟私企一樣都注重于經濟建設以外，還致力于企業自身的文化建設。因此，在大學期間加入了中國共產黨的黨員在國企的招聘過程中會有比較好的優勢。

五、自我總結

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環

境，并融合其中。目前，有計算機一級證書、國家英語四級證書，并努力奮斗英語六級中。

同時，我覺得，作為國貿專業人員應具備以下幾點：

1、具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，系統掌握國際經濟與貿易專業的基礎知識、基本理論、基本技能以及相鄰專業的基本知識，有較深厚的學科理論基礎；

2、英語熟練，能夠閱讀本專業英文書刊及資料，具有較高的聽、說、讀、寫、譯的能力，并有扎實的經濟管理、商務寫作、數學、計算機等方面的基礎和較強的應用能力；

3、了解本專業最新科學成就和發展趨勢，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及創新精神和較強的創造能力；

4、具有一定的社會活動能力、從事對外經濟貿易實際業務工作的能力和適應相鄰專業業務工作的基本能力與素質。

第四篇：市場營銷專業就業前景

市場營銷專業就業前景

市場營銷專業是需求較大的專業，各類企業均需要，就業前景很廣闊，歷年平均就業率達97%左右。據教育部公布的信息：2010年就業率在80%以上。惠普前總裁孫振耀曾在“退休感言”中提到，“有個有趣的現象就是，500強的CEO當中最多的是銷售出身，第二多的人是財務出身，這兩者加起來大概超過95％。”為何有這樣的“規律”？就在于“銷售”有助于了解整個公司的運營，與人打交道的經驗積累也有助于人力管理。在此狀況下，雇主對經歷過“市場營銷”專業訓練的人才需求量較大。

根據權威數據咨詢公司麥可思的調查顯示，就業市場在未來4至5年需求量最大的30個職業中有6個與市場營銷專業的匹配度都相當高，例如客服代表、銷售代表、銷售工程師等。往屆高考生的調查反饋里，選報該專業的首要理由為“就業好”，這也在一定程度上反映了對本專業人才市場需求的看好。

在麥可思對2011屆大學畢業生的調查中，市場營銷專業本科生畢業半年后的就業率為90%，比全國同屆畢業生半年后平均就業率高兩個百分點，與同專業中類工商管理類持平。從收入情況看，該專業本科生畢業半年后的平均月收入為2298元，比全國同屆本科畢業生平均高8%。工作與專業對口率方面，比全國平均71%的水平高出6個百分點。（麥可思機構調查報告）素質要求：有良好的策劃專業知識和市場運作知識，同時必須掌握經濟學、管理學、系統工程等知識，具備包括判斷力、創意力和執行力為主體的策劃力以及集智慧、研究、策劃三位一體的綜合能力。

市場營銷專業有自己的優勢同時也有不足，這就要求我們要正確認識自己，樹立目標，認真學習專業知識，提高技能水平，同時多參加社會實踐，全方位提高自己的能力。

場營銷畢業生應獲得的知識和能力：

1．掌握管理學、經濟學和現代市場營銷學的基本理論、基本知識；首先我們應該了解市

2．掌握市場營銷的定性、定量分析方法；

3．具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決營銷實際問題的基本能力；

4．熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規及了解國際市場營銷的慣例和規則；

5．了解本學科的理論前沿及發展動態；

所以我們現在要好好學習專業知識，掌握一些必須的技能。在學習掌握了一些專業知識后，更重要的是要多參加社會實踐，增強營銷實踐能力。營銷實踐能力是指營銷人員進行營銷實踐時所具備的組織、謀劃、實施能力,是對營銷人員解決問題的進程及方式直接起穩定的調節控制作用的個體生理和心理特征的總和。營銷實踐能力包括專業能力、社會能力和方法能力。其中專業能力具體分為:市場環境分析能力、消費者購買行為分析能力、市場細分能力、營銷組合能力、營銷戰略能力。方法能力分為:學習能力、分析與綜合能力、決策能力、邏輯思維能力、提出合理化建議能力。

隨著社會的不斷發展，市場經濟的不斷完善，企業對營銷的要求也越來越高，營銷的內容也越來越豐富，實際性也越來越強，這也就更加要求我們要多參加社會實踐，在具體問題中學習提高，更好的適應社會的需求。

第五篇：市場營銷專業就業簡介

市場營銷專業就業簡介

市場營銷專業的就業前景應包含以下幾方面的內容：

一、人才培養方向應滿足企業與社會當前與未來的需求，同時也要貼近高職教育的特點。

根據市場調查，當前社會與企業對營銷、物流專業的人才需求包括三個層次：

1、戰略型人才，2、管理型人才，3、技術性、技能型人才。

就市場營銷專業而言，１、戰略型營銷人才包括營銷項目策劃與規劃人才，營銷教學科研與培訓人才。他們從事企業營銷戰略、發展方向的研究，具備敏銳的市場預測能力，能夠深入分析市場營銷宏觀環境與微觀環境，熟知企業、行業的營銷活動全局以及各個流程、環節。２、管理型營銷人才則是指掌握企業或行業的經營活動規律，能夠勝任企業的經營管理各個方面的工作。具備良好的協調能力，既積累了一定的營銷技能，同時具備與營銷有關的其他方面的知識、經驗、素質。３、應用型營銷人才是在企業中從事具體營銷工作，主要包括：市場調查、促銷、推銷。

社會與企業的發展對人才的需求是多層次的，而從高職教育的定位與特點來看，我們技能型、應用型人才正是我院、市場營銷專業的培養定位的基本方向，為了學生的可持

續性發展以及滿足個性化需求，適當開設某些符合中級能力要求的課程。

二、專業崗位群既要求學生具備良好的專業技能，更需要優秀的職業素質。

通過調研，我們了解到市場營銷專業的崗位群覆蓋企、事業單位及政府相關部門，具有非常廣泛的就業領域。

對市場營銷專業的崗位群做出如下描述：

1、企業的銷售部門的業務員或主管崗位；

2、零售企業或批發企業的促銷員、推銷員等崗位；

3、企業營銷部門的市場調查、信息統計、售后服務等崗位

4、企業的營銷策劃、市場預測人員；

5、各類咨詢公司的相關崗位。

其實只要學生的自身定位合適，營銷專業的就業形勢與前景都是較好的，尤其在江浙地區，幾乎各個行業，各個企業都需要這兩個專業的畢業生。然而，良好的專業技能只是一個就業時的基本平臺、通行證，能使畢業生有更大發展空間，同時吸引企業愿意、支持與我校進行校企合作、工學結合的理由，主要在于學生是否具備優秀的職業素質。如：職

業忠誠度、敬業精神、團隊精神、自我學習能力、創新能力等。個別學生還可以自己創業。

三、專業課程學習為就業打下理論基礎，同時也要充分磨練社會實踐能力。

市場營銷專業學生培養的主導方向是促銷員、推銷員，主要與營銷專業的職業資格證書掛鉤，目的是通過教學，使學生達到取得中級、高級推銷員（營銷師）的考證能力要求，適當開設開拓知識或深化技能的課程。

主干課程有：市場營銷、消費者行為學、商務禮儀與談判、統計與市場調研、銷售業務管理

其他課程有：商品學與商品流通、會計學、國際貿易、電子商務、合同法

實訓有：市場調查實訓、商務禮儀與談判實訓、銷售實訓由于市場營銷專業都與社會、商業企業聯系緊密，理論與實踐聯系也十分緊密，所以一方面教學要貼切企業、社會實踐，確保學生的能力符合社會的需要提高社會效益、經濟效益，另一方面，學生通過實訓、頂崗實習、、工學結合，形成良好的實踐能力，為今后就業打下堅實基礎。

目前營銷是國內市場需求量最大的人才庫.就業是沒有問題的,重要的是你要了解精通某一領域的市場和營銷系統,這樣一專 多能自然無后顧之憂.前程遠大!