第一篇：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》導(dǎo)讀教案

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》

——二年級導(dǎo)讀教案 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過閱讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，指導(dǎo)學(xué)生會讀童話，能讀懂童話。

2、能在閱讀的基礎(chǔ)上通過自己的理解掌握一定的做人的道理，在以后的生活中能有 所幫助。

3、通過課外閱讀指導(dǎo)，把學(xué)生的閱讀范圍延伸向課外，在閱讀的過程中體會到讀 書的快樂，閱讀的樂趣。激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過童話故事能看出其所折射出來的道理或者品德。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

教學(xué)準(zhǔn)備：每人一本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、頭飾、卡片

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入

1、（播放圣誕歌）、今天我為大家?guī)砹艘恍┒Y物，想得到這份禮物嗎？那你得先 回答我這個(gè)問題：說說你生活中見到的老鼠和貓的樣子。

想不想見到他們？瞧！他們來了！他們是——大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓。（引讀）

2、你能說說他們的特點(diǎn)嗎？(指導(dǎo)學(xué)生從身高、穿著入手)

3、今天他們來到這里想和我們交朋友，你想對他們說些什么呢？

看來你們是急切地要與他們交朋友了，那么就讓我們一起走進(jìn)——《大個(gè)子老鼠小 個(gè)子貓》這本書吧！（引讀）

二、走進(jìn)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》

（一）看目錄

讀老師從中挑選的目錄(讀完讓學(xué)生評價(jià))

（二）讀簡介

出示：大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠 真誠、友愛，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，她也挺漂亮的……當(dāng)然最主要的是：他們 在一起互相關(guān)懷，互相幫助，才使共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好。

（1）引讀

（2）問：這段簡介中告訴我們大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓各有什么特點(diǎn)呢？（生答，將簡介中的重點(diǎn)詞語突出）

（3）指名朗誦讀。齊讀

師：當(dāng)然這只是讓我們大概了解一下，要想真正了解他們那有趣美好的事就必須去 認(rèn)真的讀一讀。

三、品故事

（一）暢所欲言

說說給你留下印象最深的是哪個(gè)小故事？或者說你最喜歡哪個(gè)小故事？為什么？

（二）一睹為快

老師還特地給咱們小朋友選了幾個(gè)有趣的故事，讓我們再次走進(jìn)《大個(gè)子老鼠小個(gè) 子貓》一睹為快吧！

1、出示故事題目：噴嚏王（讀一讀他的題目）

（1）你讀過這個(gè)故事嗎?還記得故事中有哪些人嗎？

（2）演故事，其他同學(xué)配合（3）看的真認(rèn)真，現(xiàn)在請你思考這幾個(gè)問題：

小個(gè)子貓?jiān)趺磿袃蓚€(gè)口罩？大個(gè)子老鼠為什么要給她口罩？大個(gè)子老鼠的噴嚏王是怎么傳染上的？為什么要成為噴嚏王呢？在這個(gè)故事中你最欣賞誰？為什么？

（4）同桌討論交流。

（5）看來小朋友們都去認(rèn)真讀去認(rèn)真思考從而領(lǐng)會了故事的內(nèi)涵，在平時(shí)生活中 大家都是媽媽爸爸眼中的小寶貝，都是接受愛，有沒有像大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一 樣多為別人著想多為自己的朋友著想呢？你能談?wù)勂綍r(shí)的生活中，你是怎樣做的 嗎？有沒有替別人著想？（相機(jī)表揚(yáng)）

過渡：你想大個(gè)子老鼠憨厚傻氣，小個(gè)子貓聰明伶俐，他們這對好搭檔上演的故事 不僅吸引了我們，還影響著我們，讓我們在平安夜前夕再走進(jìn)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子 貓》中的一個(gè)小故事，細(xì)細(xì)品味吧！

2、出示故事題目：大魚輕，小魚重

（1）質(zhì)疑：看到這個(gè)題目你有什么要問的嗎？

（2 爭做小小故事王誰來為大家講一講這個(gè)故事呢？（鼓勵講，）

（3）解疑答惑

師：講得真棒，不愧為故事大王。聽了這個(gè)故事，小朋友們對剛剛提的問題能有所 解決嗎？互相交流解決疑問。（師課適當(dāng)幫助）

（4）品讀

師：在這個(gè)故事當(dāng)中有一些精彩的文字形象的刻畫了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的特 點(diǎn)，讓我們?nèi)テ纷x品讀！

出示1：小猴跑到魚市場，挑了條又粗又大的鰻魚王。

小豬走進(jìn)食品店，買了個(gè)最大個(gè)兒的魚罐頭。

大個(gè)子老鼠想：買的魚不稀奇，我要讓小個(gè)子貓吃到我親手釣上來的魚。

A、指名讀。

B、師：從這寫文字我們可以看出大個(gè)子老鼠與別人的想法不一樣，不同在哪？、C、指導(dǎo)朗讀，你能將大個(gè)子這種獨(dú)特的想法通過朗讀表現(xiàn)出來嗎？如果能加上自 己的動作那就更好了！先練一練吧！

D、齊讀。出示2：天黑下來了，一條近視眼魚瞎碰亂撞，一不小心，哈，掛在大個(gè)子老鼠的魚鉤上了。

大個(gè)子老鼠高高興興扛著魚竿往回走，魚鉤上晃蕩著一條很小很小的魚。

小個(gè)子貓的其他客人早就到齊了，大個(gè)子老鼠最后一個(gè)到。

小豬瞅瞅大個(gè)子老鼠釣來的魚：“這么小？”

小猴撇撇嘴：“哪能跟我們的比！”

小個(gè)子貓看看朋友們的禮物，對小豬和小猴說：“雖然你們的魚更大，但他的魚更重。”老師這里有個(gè)疑問：為什么大個(gè)子老鼠釣的魚很小很小，但小個(gè)子貓卻說他的魚更

第二篇：《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》

《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》

今天我讀了一本書叫《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》。

這本書主要講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谏闲W(xué)時(shí)的奇遇和有趣的故事。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個(gè)故事的道理是每個(gè)人都有個(gè)性和特征，貓有貓的習(xí)性，狗有狗的習(xí)性，就像每個(gè)動物身后都有屬于自己的影子。

讀了這本書，給了我很好的啟發(fā)，就是我們要多幫助人，獻(xiàn)出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個(gè)聰明人，腦筋會越用越活。

婁子完小一年級：38191@adsl

第三篇：《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感

當(dāng)品味完一本著作后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感，歡迎大家分享。《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感1

今天，我看了一本書是《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》。大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，它很勇敢，也很愛動腦筋。小個(gè)子貓是個(gè)女生，它很膽小，也很善良。

我喜歡這里面其中一篇（幫螢火蟲修燈），看了題目我就有個(gè)疑問？幫螢火蟲修燈的是大個(gè)子老鼠還是小個(gè)子貓呢？它是怎么修的呢？

于是我?guī)е闷嫘倪M(jìn)入這一篇。簡單地介紹下這一篇的內(nèi)容：一天大個(gè)子老鼠在家修燈的時(shí)候，看見一只飛蟲飛了進(jìn)來。大個(gè)子老鼠想起小個(gè)子貓對它說過最近出現(xiàn)一種蟲，要是被它叮一下就會生病死掉。大個(gè)子老鼠小心地躲開這只飛蟲，就在它想看清這是什么蟲的時(shí)候。大個(gè)子老鼠的叔叔來了，大個(gè)老鼠這才知道了這是只螢火蟲，鼠叔叔找不到螢火蟲失望地走了。大個(gè)個(gè)老鼠悄悄地走到螢火蟲身旁，輕輕地對螢火蟲說：“現(xiàn)在安全了，你可以出來了，把你的燈打開給我看看吧。”螢火蟲結(jié)結(jié)巴巴地說：“我......我的燈壞了。”

說完眼淚像雨點(diǎn)似的從眼眶里流出來，大個(gè)子老鼠最見不得 它人哭了。忙說：“你別哭呀，我來幫你修燈。” 螢火蟲 半信半疑地問：“你行嗎？” 大個(gè)子老鼠自信地說：“你等著瞧吧。”于是大個(gè)子老鼠絞盡腦汁地想辦法，最后終于幫 它修好了燈。螢火蟲感激地對它說：“謝謝你。”從此它們成了好朋友了。

這個(gè)故事讓我懂得了幫別人不是那么容易的，也要動腦思考的。答應(yīng)他人的事就要做到，做不到就不要答應(yīng)。

《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感2

今天我讀了一本書叫《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》。

這本書主要講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谏闲W(xué)時(shí)的奇遇和有趣的故事。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個(gè)故事的道理是每個(gè)人都有個(gè)性和特征，貓有貓的習(xí)性，狗有狗的習(xí)性，就像每個(gè)動物身后都有屬于自己的影子。

讀了這本書，給了我很好的啟發(fā)，就是我們要多幫助人，獻(xiàn)出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個(gè)聰明人，腦筋會越用越活。

《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感3

今天我讀了一本書叫《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》。

這本書主要講大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谏闲W(xué)時(shí)的.奇遇和有趣的。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個(gè)的道理是每個(gè)人都有個(gè)性和特征，貓有貓的習(xí)性，狗有狗的習(xí)性，就像每個(gè)身后都有屬于自己的影子。

讀了這本書，給了我很好的啟發(fā)，就是我們要多幫助人，獻(xiàn)出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個(gè)聰明人，腦筋會越用越活。

《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感4

大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是本常有趣的一本書，我非常喜歡看。我覺得有幾篇特別好笑，特別有意思，如第一冊第一篇的噴嚏王，里面的馬老師打了一個(gè)大噴嚏，全班同學(xué)的口罩都頂不住了像沒戴一樣同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的打起噴嚏來，小個(gè)子貓說：“我要找一個(gè)更厲害的噴嚏來打敗馬老師的噴嚏。”“不可能我的噴嚏是最最歷害的了，”馬老師說。大個(gè)子老鼠不管馬老師高不高興，說我知道到哪兒去找最歷害的噴嚏。

其中最對我有幫助的是退色手帕這篇，里面主要說小個(gè)子貓的手帕丟了，在橋上哭，大個(gè)子老鼠見了就立刻跑去安慰小個(gè)子貓便把自己手帕給了她，小個(gè)子貓用手帕一擦臉就變成橙色的了，小個(gè)子貓十分生氣便把手帕扔進(jìn)河。

《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感5

我很喜歡看這本書。讀完之后，我深深地感覺到了大個(gè)子老鼠的真誠友愛和小個(gè)子貓的善良活潑。

其中有一節(jié)叫《輪椅和自行車》，最吸引我了，講的是：有一次，大個(gè)子老鼠告訴小個(gè)子貓，他的叔叔本事很大，這次他去參加比賽，要從高高的山上跳下來，小個(gè)子貓立刻搶著說：“我知道，這叫高山跳臺滑雪。”大個(gè)子老鼠說他叔叔如果拿了冠軍，就給他買一輛自行車，到時(shí)候，還可以借給小個(gè)子貓騎。比賽那天，大個(gè)子老鼠跟小個(gè)子貓一起去觀看，可是，大個(gè)子老鼠的叔叔在比賽中發(fā)生了意外，被送進(jìn)了醫(yī)院，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓采了野花去探望鼠叔叔，小個(gè)子貓還關(guān)心地問問鼠叔叔的傷怎么樣了。鼠叔叔養(yǎng)好傷后。大個(gè)子老鼠看著那沒用的輪椅，忽然靈機(jī)一動，大個(gè)子老鼠把輪椅改制成了一輛自行車，小個(gè)子貓騎上了自行車，控制不了，直沖向大馬路，小個(gè)子貓被車撞得飛了起，小個(gè)子貓進(jìn)了醫(yī)院，自行車也成了一堆破爛兒。大個(gè)子老鼠為了小個(gè)子貓，發(fā)明了很多奇怪的東西蝴蝶燈啦、開心椅啦、跳過去遙控器啦，我在心里還默默地羨慕他們。

我希望我們做和大個(gè)子老鼠一樣的人。

《大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓》讀后感6

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》共九冊我已經(jīng)全部讀完，讀完后，我學(xué)到了許多道理。這套書講了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對好朋友，他們真誠、善良、友愛，最主要的是他們在一起互相關(guān)心，才使共同經(jīng)歷的每一件事情看上去都那么美好。書里面很多故事都很吸引人而且很有意義：《保護(hù)雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護(hù)我們很不容易;要感恩老師，老師每天傳授給我們文化知識、教給我們做人的道理也不容易。《藏起來》讓我明白了別人有困難要去幫助他，并和他一起去努力克服困難。

《道歉雞》讓我明白了當(dāng)別人身陷困境時(shí)不能取笑他，要去幫助他，并且知道錯(cuò)了要敢于向?qū)Ψ匠姓J(rèn)錯(cuò)誤、向?qū)Ψ劫r禮道歉。這套書里還有很多很多的故事讓我學(xué)會了很多道理：讓我學(xué)會了有些問題需要依靠自己去解決，不要依靠別人;同學(xué)之間要互相友愛、互相幫助等等。

讀完《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讓我愛上了讀書，我以后要用全部的精力努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。

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第四篇：《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感（通用）

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感（通用5篇）

品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編整理的《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感1

我是個(gè)小書迷，看過許多書。有《格林童話》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》、《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》······看書讓我懂了很多道理，收獲更多知識與樂趣。可是我最喜歡看的就屬《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》了。

這本書是我參加”100小時(shí)閱讀大賽“得到的，后來看著看著，我便慢慢地迷上了這本書，甚至把它當(dāng)成了我的”寶貝“。

我很佩服這本書的作者周銳叔叔，他寫的故事有的讓人好奇，有的讓人歡樂，還有的讓人心情舒暢。在我們的印象中，貓是老鼠的天敵，老鼠小小的，一見到貓就四下逃竄。可是在這本書中，老鼠的個(gè)子居然比貓大。大個(gè)子老鼠真誠、友愛；而小個(gè)子貓呢？善良、漂亮。這需要多大的想象力啊！

我不僅是個(gè)小書迷，還總愛問個(gè)為什么？在我心中一直想對周銳叔叔提幾個(gè)問題：

在《保護(hù)雞蛋》古詩中，我想知道小雞從雞蛋內(nèi)出來后又發(fā)生了什么事？

在《垃圾飛船》故事中，后來大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓一起去清理太空垃圾的時(shí)候，有沒有又碰見外星老鼠？如果他們碰見了，有會說些什么呢？

在《小豬不怕開水燙》故事中，我想知道大個(gè)子老鼠宣布了他表演的在金屬盆上咬小魚花紋是送給小個(gè)子貓的，那小個(gè)子貓會怎么想？

我有好多好多的問題，如果有機(jī)會的話，我一定要當(dāng)面問問周銳叔叔，讓他滿足我這個(gè)小書迷的好奇心。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感2

最近，我讀了一本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》里的“很餓很餓的巨人”。

書的主要內(nèi)容是：一個(gè)巨人走到大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓的家里要吃的`，大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓就把好吃的統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)巨人的嘴里。可是，那些食物也只夠他塞牙縫的，他的肚子還是很餓很餓。

這時(shí)，巨人看見什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小樹林、長長短短的街道、小花園。現(xiàn)在，整個(gè)世界變成難看的黑色了，小個(gè)子貓說：”巨人，你把世界破壞掉了。“巨人聽了像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，他把手伸進(jìn)口袋里，掏出一顆小小的亮晶晶的種子遞給大個(gè)子老鼠，大個(gè)子老鼠就把種子種到地里。第二天，種子發(fā)芽了，果然長出了一個(gè)更加新鮮的世界，藍(lán)天、高山、樹林、街道、花園，一個(gè)都不少。

從這個(gè)故事中，我看到了大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓的善良、真誠、友愛;而且他們不破壞環(huán)境，使每件共同經(jīng)歷的事情看上去都那么美好！又通過智慧幫助了很餓很餓的巨人。我們要學(xué)習(xí)他們互相關(guān)懷、保護(hù)環(huán)境、幫助別人的精神！

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感3

自認(rèn)字以來，我看了很多書，我很喜歡其中的一套書——《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。

大個(gè)子老鼠是個(gè)男生，他真誠、友愛、樂于助人，他跑得很快，經(jīng)常幫豹警察抓小偷。他愛動腦筋，經(jīng)常搗鼓一些機(jī)器，發(fā)明創(chuàng)造了很多有用的東西，是個(gè)小小發(fā)明家。小個(gè)子貓是個(gè)女生，她學(xué)習(xí)好、聰明、漂亮。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是一對好朋友，他們總是一起上學(xué)、一起玩耍，他們互相關(guān)心、互相幫助。每當(dāng)小個(gè)子貓不開心的時(shí)候，大個(gè)子老鼠就絞盡腦汁讓小個(gè)子貓開心；每當(dāng)小個(gè)子貓遇到難題時(shí)，大個(gè)子老鼠都會盡力幫小個(gè)子貓解決難題。小個(gè)子貓也很關(guān)心大個(gè)子老鼠，經(jīng)常幫助他。

這本書里，每個(gè)故事情節(jié)都很吸引人，其中我印象最深的一個(gè)情節(jié)就是有一次馬老師感冒了，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)口罩，大個(gè)子老鼠怕小個(gè)子貓感冒，把自己的口罩都給了小個(gè)子貓，讓小個(gè)子貓戴了兩個(gè)口罩。雖然這個(gè)情節(jié)會引人發(fā)笑，但從中也能感受到大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓的友誼特別深厚，他們一起度過了許多個(gè)這樣快樂的時(shí)光。

看了這本書，我懂得了一些道理。平時(shí)要多動腦、多動手，多問為什么，才能發(fā)現(xiàn)新奇的東西，才會變得更聰明。別人有困難就要伸出雙手幫助他，幫助別人是一件快樂的事情。我要向他們學(xué)習(xí)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，我們的集體就會充滿溫暖，我們就能開心快樂地學(xué)習(xí)、成長。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感4

今天，我看了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書，這本書講的是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓之間的故事。大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生。他們之間發(fā)生了許多令人難忘的故事，每個(gè)故事都是那么溫馨美好，洋溢著友愛的氣息。

最好玩的故事是垃圾玩具，這個(gè)故事講的是小動物們亂扔垃圾，大個(gè)子老鼠抱著廢物箱跑來跑去，把所有的垃圾都收拾干凈后，就回家了，回家的路上，途徑小個(gè)子貓的家，他看見小個(gè)子貓正在門前，手上拿著一個(gè)什么東西，于是就上前問道：“你在干什么？”小個(gè)子貓說：“我在折紙鳥。”小個(gè)子貓把自己折的紙鳥給大個(gè)子老鼠看，大個(gè)子老鼠稱贊道：“真漂亮！”小個(gè)子貓把紙鳥折開，給大個(gè)子老鼠看：“瞧，這個(gè)是用巧克力紙折的。”小個(gè)子貓說：“我還會折紙蜻蜓……”大個(gè)子老鼠忽然想到一個(gè)好主意：“你來教我折。”大個(gè)子老鼠晚上回家，找出一些部件，鼓搗了一夜，第二天早上，大個(gè)子老鼠把廢物箱放回了原位，正巧，小兔把一張廢紙扔在了地上，大個(gè)子老鼠叫小兔把廢紙扔進(jìn)廢物箱，咦，廢物箱的另一個(gè)口里蹦出一只紙青蛙，這一幕被小熊看見了，小熊有一個(gè)易拉罐，他把易拉罐扔了進(jìn)去，只見廢物箱“叮叮咚咚”了一陣，從里面出來一架小飛機(jī)，最后住在附近的娃娃們把所有的垃圾都拿來了，在廢物箱前排起了長隊(duì)。

這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感5

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這套書很有趣，也許你讀完標(biāo)題以后，會覺得奇怪：老鼠怎么會比貓個(gè)子大呢？其實(shí)呀，這只老鼠不但比貓個(gè)子大，還可以一只手就把貓舉起來呢！

書里，大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友。大個(gè)子老鼠真誠、友愛，小個(gè)子貓聰明、漂亮，他們在一起互相關(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每一件事情都那么有趣、美好。比如書里《眼淚魚》一段，貓叔叔帶回來一條海魚，海魚必須要在咸咸的海水里才能游動起來，因?yàn)檠蹨I是咸的，所以小個(gè)子貓心里故意想著傷心的事情哭了起來，小魚不再像以前一樣干巴巴了，但還是沒有游動起來，貓叔叔仔細(xì)一看，說道：“這魚是男的，必須要男孩子的眼淚。”在班上，大個(gè)子老鼠帶了個(gè)玻璃瓶，里面裝了一只蚊子和幾顆飯粒，馬老師看到了，發(fā)火了：“你這搗蛋鬼，專搞惡作劇，養(yǎng)了蚊子想要叮人嗎？”大個(gè)子老鼠連忙說：“不是的，不是的！”馬老師說：“就是的，肯定是的！”“老師冤枉人！”“我是想，試一試，讓蚊子習(xí)慣了吃飯，就不會吸我們的血了……”說著說著大個(gè)子老鼠的眼淚也滾了下來，但他馬上又想到：眼淚不能浪費(fèi)，喊道：“小個(gè)子貓！快把魚缸給我！”小個(gè)子貓飛快的拿出了魚缸，接到大個(gè)子老鼠的眼睛下面……那條海魚擺擺尾巴，游動了起來。

怎么樣？好笑吧！書里還有很多有趣的故事呢！請大家和我一起閱讀吧！

第五篇：大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感1

我最喜歡大個(gè)子老鼠，因?yàn)樗看味紟椭€(gè)子貓。比如小個(gè)子貓爸爸的錢被小偷偷了大個(gè)子老鼠立刻去幫忙。像這樣的事情還有很多。大個(gè)子老鼠還是一個(gè)小發(fā)明，發(fā)明了好多東西有消腫錘和照片鐘。

有一次貓爸爸和貓媽媽吵架了就用上了照片種。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感2

今天，我看了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書，這本書講的是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓之間的故事。大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生。他們之間發(fā)生了許多令人難忘的故事，每個(gè)故事都是那么溫馨美好，洋溢著友愛的氣息。

最好玩的故事是垃圾玩具，這個(gè)故事講的是小動物們亂扔垃圾，大個(gè)子老鼠抱著廢物箱跑來跑去，把所有的垃圾都收拾干凈后，就回家了，回家的路上，途徑小個(gè)子貓的家，他看見小個(gè)子貓正在門前，手上拿著一個(gè)什么東西，于是就上前問道：“你在干什么？”小個(gè)子貓說：“我在折紙鳥。”小個(gè)子貓把自己折的紙鳥給大個(gè)子老鼠看，大個(gè)子老鼠稱贊道：“真漂亮！”小個(gè)子貓把紙鳥折開，給大個(gè)子老鼠看：“瞧，這個(gè)是用巧克力紙折的。”小個(gè)子貓說：“我還會折紙蜻蜓……”大個(gè)子老鼠忽然想到一個(gè)好主意：“你來教我折。”大個(gè)子老鼠晚上回家，找出一些部件，鼓搗了一夜，第二天早上，大個(gè)子老鼠把廢物箱放回了原位，正巧，小兔把一張廢紙扔在了地上，大個(gè)子老鼠叫小兔把廢紙扔進(jìn)廢物箱，咦，廢物箱的另一個(gè)口里蹦出一只紙青蛙，這一幕被小熊看見了，小熊有一個(gè)易拉罐，他把易拉罐扔了進(jìn)去，只見廢物箱“叮叮咚咚”了一陣，從里面出來一架小飛機(jī)，最后住在附近的娃娃們把所有的垃圾都拿來了，在廢物箱前排起了長隊(duì)。

這個(gè)故事告訴我們，應(yīng)該去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感3

今天我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中的第7、8第八個(gè)故事，我比較喜歡里面的《換影子》這個(gè)故事，大個(gè)子老鼠踩到了小個(gè)子貓的影子，小個(gè)子貓說踩到了別人的影子會倒霉的，大個(gè)子老鼠很抱歉，于是他們就交換了影子。

交換影子后，大個(gè)子老鼠的作業(yè)變得整齊了，老師還夸獎了他，小個(gè)子貓也變得勇敢了，都敢一個(gè)人去小提琴了，最后他們還是把自己的影子換回來了，但是影子換回去了，優(yōu)點(diǎn)還在。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感4

我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書，看到了這樣一個(gè)故事小女巫的如意罐，讓我簡單給你講講這個(gè)故事吧。

故事是這樣的﹕ 路邊的長椅上，坐著一位小女巫，小女巫正在哭，小個(gè)子貓看到了，把珍藏已久的巧克力送給了她。小女巫為了報(bào)答小個(gè)子貓的好心，就把她的好朋友大個(gè)子老鼠從外婆家變了回來。

這個(gè)故事讓我學(xué)到了這樣一個(gè)道理，每個(gè)人之間要互相關(guān)心，互相幫助，這樣世界才會更美好。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感5

我讀了大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓這本書以后，我最喜歡大個(gè)子老鼠，因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠樂于助人，愛發(fā)明，愛創(chuàng)造，它為了幫馬老師戒煙，它做了一個(gè)非常漂亮的一個(gè)打火機(jī)，結(jié)果馬老師就忘了吸煙；為了給小個(gè)子貓過生日，它請小兔和小個(gè)子貓一塊過生日，小個(gè)子貓和小兔都很開心；為了不污染環(huán)境他發(fā)明了牛奶車，牛奶車有好聞的牛奶味，大家都很喜歡。

我們應(yīng)該向大個(gè)子老鼠學(xué)習(xí)做一個(gè)愛幫助別人，愛勞動的好學(xué)生。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感6

這幾天，我讀了一本很有趣的課外書，《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》。這本書里有29個(gè)小故事，講的是大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓之間的故事。

大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是好朋友，不光因?yàn)榇髠€(gè)子老鼠真誠、友愛，也不光因?yàn)樾€(gè)子貓善良，她也挺漂亮的，當(dāng)然最主要的是，他們在一起互相關(guān)懷，才使共同經(jīng)歷的每件事情看上去都那么美好。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感7

今天我看了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書，大個(gè)子老鼠是男生，小個(gè)子貓是女生，他們是同班同學(xué)。大個(gè)子老鼠真誠、友愛又樂于助人，小個(gè)子貓聰明、漂亮又善良。他們在一起互相幫助、互相關(guān)懷，共同經(jīng)歷了許許多多美好的事。

在他們眾多的故事當(dāng)中，讓我印象最深的是牙工課這件事。牙工課上，老師要求大家用核桃雕成頭像，可小個(gè)子貓正好缺了顆門牙，無法完成作業(yè)。大個(gè)子老鼠為了能讓小個(gè)子貓自己獨(dú)立完成作業(yè)，找到野豬醫(yī)生，用大鉗子拔下大個(gè)子老鼠的門牙裝在小個(gè)子貓的嘴里，()小個(gè)子貓用這個(gè)門牙在核桃上雕出了大個(gè)子老鼠的模樣，那樣子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。結(jié)果馬老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)作業(yè)頭像的牙齒印一樣，誤認(rèn)為是小個(gè)子貓幫助大個(gè)子老鼠雕的，受到了馬老師的批評。

在學(xué)校里，我也是個(gè)樂于助人的學(xué)生，不管誰向我借東西，我都會借給他。但這個(gè)故事中大個(gè)子老鼠舍己為人的精神還是深深感動了我，從今以后，我要像大個(gè)子老鼠一樣盡自己最大的努力去幫助他人。媽媽常說：贈人玫瑰，手有余香。是呀，每次在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，也能感受到許許多多的快樂。只要我們每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更美好。讀《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》有感《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》讀后感

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感8

今天我看了大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓的故事，大個(gè)子老鼠只想和鼴鼠先生交朋友，不想和小個(gè)子貓還有其他朋友玩了，不過，小動物們?yōu)榱舜髠€(gè)子老鼠，不顧一切的去救他。

連最膽小的.羚羊和梅花鹿都去救他，大個(gè)子老鼠感動了，就又和小動物們交朋友。

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感9

在晨讀的時(shí)間里，我閱讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓 之吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》，這本書中有許多小故事，讓我印象最深的兩個(gè)是《吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》和《五花八門的課間操》。《吃進(jìn)肚子里的鬧鐘》講的是熊貓 商店里邊河馬大叔和熊貓 經(jīng)理發(fā)生了一場爭執(zhí)，因?yàn)楹玉R大叔從熊貓 商店買了一個(gè)蘋果形狀的鬧鐘，誰知道小河馬竟把鬧鐘當(dāng)成了真蘋果，一口吞了下去，河馬大叔擔(dān)心小河馬的腸道會因此出現(xiàn)問題，所以來找熊貓經(jīng)理退貨。可熊貓經(jīng)理堅(jiān)持不退貨，兩人吵了起來。最終小河馬把鬧鐘吐了出來，熊貓經(jīng)理終于答應(yīng)了退貨。《五花八門的課間操》講的是馬老師 希望班上的每一個(gè)同學(xué) 都能輪流領(lǐng)課間操，大個(gè)子老鼠想出一個(gè)好辦法：利用同學(xué) 們的不同特點(diǎn)來領(lǐng)不同動作的操，這樣他們就不會馬馬虎虎、懶懶散散了。

我覺得這些故事都很有趣，在心情愉快的同時(shí)我也學(xué)到了許多知識，例如：小青蛙會鼓肚子，小蜥蜴的舌頭很長等等。我閱讀，我快樂！

大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓讀后感10

我今天讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書里的前三名這篇短文。

我讀了之后我感覺大個(gè)子老鼠進(jìn)步很快，他為了參加小個(gè)子貓的生日很努力地學(xué)習(xí)，雖然最后他沒有去，但是他已經(jīng)很努力了，我想我也要向大個(gè)子老鼠學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。