第一篇：大個子老鼠小個子貓閱讀方案

《大個子老鼠小個子貓》閱讀方案

時間安排：每周讀兩次，每次讀兩個故事。

教學過程：

1、學生朗讀故事；

2、勾好詞好句交流；

3、話題交流；

4、能力訓練。

（做書簽、填寫讀書卡、畫肖像、故事連環畫、故事大王、朗誦比賽、知識搶答賽、課本劇表演、制作讀書小報、寫讀后感、做讀書筆記、故事棋盤??）

各章節訓練點：

1——2《噴嚏王》、《前三名》

話題設置：

大個子老鼠為什么要去找最厲害的噴嚏？結果怎樣？

大個子老鼠怎么幫助小個子貓？小個子貓又怎樣回報他？

為了能當小個子貓生日會的客人，大個子老鼠怎么做？結果怎樣？ 為什么后來大個子老鼠不愿補小猴的缺去參加小個子貓的生日會？ 能力訓練：

你的生日到了，你打算怎么過？邀請涵怎么寫？請誰？在哪兒過？有些什么安排？請給自己擬一份生日會的計劃書。

3——4《西紅柿水槍》、《美貌相機》

話題設置：

大個子老鼠用西紅柿來做了些什么？結果怎樣？對這件你有什么看法？

美貌相機最開始拍出的照片和后來被大個子老鼠拆了后拍出的照片有什么不同？為什么誰也不稀罕小豬的美貌相機？

能力訓練：

說一說你有過什么新奇有趣的發明，把它畫下來，并配上文字說明。

5——6《做小船》、《眼淚魚》

話題設置：

大個子老鼠為小個子貓做了什么？小個子貓又為大個子老鼠做了什么？ 你和你的好朋友之間也發生過這樣互相幫助的事嗎？請說一說。

小個子貓養的海魚為什么不能動？大個子老鼠為什么養蚊子？

你認為是什么讓小個子貓的海魚游動起來了？

能力訓練：

1、學會攝影，給自己的家人或是好朋友拍一組生活照。

2、學折紙船，將過程用圖文記錄下來。

3、養一種植物或動物，觀察它們的生長特點，生活習性；和它交朋友，呵護它的成長。

7——8《換影子》、《紅的綠的》

話題設置：

大個子老鼠為什么要跟小個子貓換影子？換了影子后，大個子老鼠和小個子貓各有什么變化？對于他們這樣做你有什么看法？

大個子老鼠的眼睛與別人有什么不同？為什么小個子貓也想一雙這樣的眼睛？你也羨慕過別人擁有的好東西嗎？和我們說一說吧。

能力訓練：

1、找找你的好朋友身上的優點，把他的優點學到身上來。

2、畫影子，你能畫出多少個小動物的影子？

9——10《今天不一樣》、《書包里的云》

話題設置：

大個子老鼠和小個子貓的這一天有什么與從不同？當有人被魚刺卡住時，你認為應該怎么做才能幫助他解脫困境？

為什么大個子老鼠要做云？怎么做？結果如何？讀了這個故事，說說你的看法。能力訓練：

如果你有一朵云，你會用它來做什么？請展開豐富的想象說一說。

請用《**的一天》來說一說你在與眾不同的一天里的經歷。

11——12《萬能花盆》、《褪色的手帕》

話題設置：

萬能花盆有什么神奇之處？小動物們用萬能花盆來做了些什么？

讀了褪色的手帕故事后，你懂得了哪些有關色彩的知識？

能力訓練：

動手試一試，學著調顏色，再用調出的色彩為大個子老鼠和小個子貓畫肖像圖。

13——14《文物》、《夢里夢外》

話題設置：

查閱資料了解文物的相關知識。大個子老鼠的碗能變成文物嗎？為什么？ 大個子老鼠和小個子貓分別夢到了什么？說一說你曾經做過的夢。

能力訓練：

制作一份介紹文物知識的小報。

從前面讀過的章節中選最感興趣的故事講述出來。

15——16《面包房》、《起床號》

話題設置：

為什么大個子老鼠后來要吃掉面包鋼琴和沙發？請你發揮想象續編故事，說說大個子老鼠后來會怎樣？結果是什么？

簡單概括這個故事的主要內容。說一說為什么小個子貓已經醒了，卻還故意把鬧鐘放在大個子老鼠的窗臺上，好等大個子老鼠來叫醒自己？

能力訓練：

17——18《雪娃娃》、《小地震》

話題設置：

你有沒有玩過堆雪人打雪仗的游戲？你和好朋友在課間經常玩的游戲是什么？請具體地說說吧。

你知道什么是地震嗎？地震會給我們帶來什么危害？遇到地震發生時，我們應該怎么做？

能力訓練：

19——20《咳嗽的井》、《大信封》

話題設置：

大家都往井里扔了些什么？結果怎樣？通過這個故事你明白了什么？

你會寫信和寄信嗎？你知道一封信要經過哪些過程才能到達收信人的手中呢？ 能力訓練：

21——22《明星簽名》、《糟糕的鬧鐘》

話題設置：

長勁鹿是怎樣成為明星的？為什么大家都要找明星簽名？對于人們“追星”這一行為你有什么看法？

野豬怎樣修理鬧鐘？糟糕的鬧鐘給大家帶來了什么后果？你想對野豬鐘表匠說些什么？

能力訓練：

23——24《大魚輕，小魚重》、《按門鈴》

話題設置：

小個子的貓的生日快到了，大個子老鼠打算送什么生日禮物？他是怎么做的？說說你對題目“大魚輕，小魚重”的理解。

讀了這個故事，請你對大個子老鼠的性格進行點評。在你的周圍有沒有這種性格的朋友？說一說他（或她）的趣事。

能力訓練：

選前面讀過的故事進行補充或改編，再和小伙伴合作用小品或課本劇的形式將故事表演出來。要求：故事完整有意義；對白臺詞清楚準確；動作大方適當；服裝道具自備。

25——26《兩個對不起》、《今天、明天和昨天》

話題設置：

能力訓練：

27——29《打針》、《誰的客人多》、《外星飛碟》

話題設置：

說一說你生病打針時的經過，說具體，說出真實的感受。

為了讓小個子貓能請到更多的客人，大個子老鼠都做了什么？你有沒有為你的好朋友做過什么？

如果大個子老鼠乘坐的外星飛船把他帶到了外星球，而外星老鼠卻陰差陽錯地留在了地球上，那么接下來會發生什么事情呢？請你發揮想象改編這個故事吧。能力訓練：

第二篇：《大個子老鼠和小個子貓》

《大個子老鼠和小個子貓》

今天我讀了一本書叫《大個子老鼠和小個子貓》。

這本書主要講大個子老鼠和小個子貓在上小學時的奇遇和有趣的故事。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個故事的道理是每個人都有個性和特征，貓有貓的習性，狗有狗的習性，就像每個動物身后都有屬于自己的影子。

讀了這本書，給了我很好的啟發，就是我們要多幫助人，獻出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個聰明人，腦筋會越用越活。

婁子完小一年級：38191@adsl

第三篇：《大個子老鼠和小個子貓》讀后感

當品味完一本著作后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《大個子老鼠和小個子貓》讀后感，歡迎大家分享。《大個子老鼠和小個子貓》讀后感1

今天，我看了一本書是《大個子老鼠和小個子貓》。大個子老鼠是個男生，它很勇敢，也很愛動腦筋。小個子貓是個女生，它很膽小，也很善良。

我喜歡這里面其中一篇（幫螢火蟲修燈），看了題目我就有個疑問？幫螢火蟲修燈的是大個子老鼠還是小個子貓呢？它是怎么修的呢？

于是我帶著好奇心進入這一篇。簡單地介紹下這一篇的內容：一天大個子老鼠在家修燈的時候，看見一只飛蟲飛了進來。大個子老鼠想起小個子貓對它說過最近出現一種蟲，要是被它叮一下就會生病死掉。大個子老鼠小心地躲開這只飛蟲，就在它想看清這是什么蟲的時候。大個子老鼠的叔叔來了，大個老鼠這才知道了這是只螢火蟲，鼠叔叔找不到螢火蟲失望地走了。大個個老鼠悄悄地走到螢火蟲身旁，輕輕地對螢火蟲說：“現在安全了，你可以出來了，把你的燈打開給我看看吧。”螢火蟲結結巴巴地說：“我......我的燈壞了。”

說完眼淚像雨點似的從眼眶里流出來，大個子老鼠最見不得 它人哭了。忙說：“你別哭呀，我來幫你修燈。” 螢火蟲 半信半疑地問：“你行嗎？” 大個子老鼠自信地說：“你等著瞧吧。”于是大個子老鼠絞盡腦汁地想辦法，最后終于幫 它修好了燈。螢火蟲感激地對它說：“謝謝你。”從此它們成了好朋友了。

這個故事讓我懂得了幫別人不是那么容易的，也要動腦思考的。答應他人的事就要做到，做不到就不要答應。

《大個子老鼠和小個子貓》讀后感2

今天我讀了一本書叫《大個子老鼠和小個子貓》。

這本書主要講大個子老鼠和小個子貓在上小學時的奇遇和有趣的故事。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個故事的道理是每個人都有個性和特征，貓有貓的習性，狗有狗的習性，就像每個動物身后都有屬于自己的影子。

讀了這本書，給了我很好的啟發，就是我們要多幫助人，獻出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個聰明人，腦筋會越用越活。

《大個子老鼠和小個子貓》讀后感3

今天我讀了一本書叫《大個子老鼠和小個子貓》。

這本書主要講大個子老鼠和小個子貓在上小學時的.奇遇和有趣的。在我腦海里，還深深地留下他們換影子的趣事。這個的道理是每個人都有個性和特征，貓有貓的習性，狗有狗的習性，就像每個身后都有屬于自己的影子。

讀了這本書，給了我很好的啟發，就是我們要多幫助人，獻出自己的愛心，讓大家感到溫暖。我們還要做個聰明人，腦筋會越用越活。

《大個子老鼠和小個子貓》讀后感4

大個子老鼠和小個子貓是本常有趣的一本書，我非常喜歡看。我覺得有幾篇特別好笑，特別有意思，如第一冊第一篇的噴嚏王，里面的馬老師打了一個大噴嚏，全班同學的口罩都頂不住了像沒戴一樣同學們一個接一個的打起噴嚏來，小個子貓說：“我要找一個更厲害的噴嚏來打敗馬老師的噴嚏。”“不可能我的噴嚏是最最歷害的了，”馬老師說。大個子老鼠不管馬老師高不高興，說我知道到哪兒去找最歷害的噴嚏。

其中最對我有幫助的是退色手帕這篇，里面主要說小個子貓的手帕丟了，在橋上哭，大個子老鼠見了就立刻跑去安慰小個子貓便把自己手帕給了她，小個子貓用手帕一擦臉就變成橙色的了，小個子貓十分生氣便把手帕扔進河。

《大個子老鼠和小個子貓》讀后感5

我很喜歡看這本書。讀完之后，我深深地感覺到了大個子老鼠的真誠友愛和小個子貓的善良活潑。

其中有一節叫《輪椅和自行車》，最吸引我了，講的是：有一次，大個子老鼠告訴小個子貓，他的叔叔本事很大，這次他去參加比賽，要從高高的山上跳下來，小個子貓立刻搶著說：“我知道，這叫高山跳臺滑雪。”大個子老鼠說他叔叔如果拿了冠軍，就給他買一輛自行車，到時候，還可以借給小個子貓騎。比賽那天，大個子老鼠跟小個子貓一起去觀看，可是，大個子老鼠的叔叔在比賽中發生了意外，被送進了醫院，大個子老鼠和小個子貓采了野花去探望鼠叔叔，小個子貓還關心地問問鼠叔叔的傷怎么樣了。鼠叔叔養好傷后。大個子老鼠看著那沒用的輪椅，忽然靈機一動，大個子老鼠把輪椅改制成了一輛自行車，小個子貓騎上了自行車，控制不了，直沖向大馬路，小個子貓被車撞得飛了起，小個子貓進了醫院，自行車也成了一堆破爛兒。大個子老鼠為了小個子貓，發明了很多奇怪的東西蝴蝶燈啦、開心椅啦、跳過去遙控器啦，我在心里還默默地羨慕他們。

我希望我們做和大個子老鼠一樣的人。

《大個子老鼠和小個子貓》讀后感6

《大個子老鼠小個子貓》共九冊我已經全部讀完，讀完后，我學到了許多道理。這套書講了大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們真誠、善良、友愛，最主要的是他們在一起互相關心，才使共同經歷的每一件事情看上去都那么美好。書里面很多故事都很吸引人而且很有意義：《保護雞蛋》讓我懂得了要感恩，感恩父母，父母天天照顧我們、保護我們很不容易;要感恩老師，老師每天傳授給我們文化知識、教給我們做人的道理也不容易。《藏起來》讓我明白了別人有困難要去幫助他，并和他一起去努力克服困難。

《道歉雞》讓我明白了當別人身陷困境時不能取笑他，要去幫助他，并且知道錯了要敢于向對方承認錯誤、向對方賠禮道歉。這套書里還有很多很多的故事讓我學會了很多道理：讓我學會了有些問題需要依靠自己去解決，不要依靠別人;同學之間要互相友愛、互相幫助等等。

讀完《大個子老鼠小個子貓》讓我愛上了讀書，我以后要用全部的精力努力學習，多讀書，讀好書。

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第四篇：《大個子老鼠小個子貓》讀后感（通用）

《大個子老鼠小個子貓》讀后感（通用5篇）

品味完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的《大個子老鼠小個子貓》讀后感（通用5篇），歡迎大家分享。

《大個子老鼠小個子貓》讀后感1

我是個小書迷，看過許多書。有《格林童話》、《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》、《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》······看書讓我懂了很多道理，收獲更多知識與樂趣。可是我最喜歡看的就屬《大個子老鼠小個子貓》了。

這本書是我參加”100小時閱讀大賽“得到的，后來看著看著，我便慢慢地迷上了這本書，甚至把它當成了我的”寶貝“。

我很佩服這本書的作者周銳叔叔，他寫的故事有的讓人好奇，有的讓人歡樂，還有的讓人心情舒暢。在我們的印象中，貓是老鼠的天敵，老鼠小小的，一見到貓就四下逃竄。可是在這本書中，老鼠的個子居然比貓大。大個子老鼠真誠、友愛；而小個子貓呢？善良、漂亮。這需要多大的想象力啊！

我不僅是個小書迷，還總愛問個為什么？在我心中一直想對周銳叔叔提幾個問題：

在《保護雞蛋》古詩中，我想知道小雞從雞蛋內出來后又發生了什么事？

在《垃圾飛船》故事中，后來大個子老鼠和小個子貓一起去清理太空垃圾的時候，有沒有又碰見外星老鼠？如果他們碰見了，有會說些什么呢？

在《小豬不怕開水燙》故事中，我想知道大個子老鼠宣布了他表演的在金屬盆上咬小魚花紋是送給小個子貓的，那小個子貓會怎么想？

我有好多好多的問題，如果有機會的話，我一定要當面問問周銳叔叔，讓他滿足我這個小書迷的好奇心。

《大個子老鼠小個子貓》讀后感2

最近，我讀了一本《大個子老鼠小個子貓》里的“很餓很餓的巨人”。

書的主要內容是：一個巨人走到大個子老鼠小個子貓的家里要吃的`，大個子老鼠小個子貓就把好吃的統統放進巨人的嘴里。可是，那些食物也只夠他塞牙縫的，他的肚子還是很餓很餓。

這時，巨人看見什么就吃什么，他吃了天空、小山包、小樹林、長長短短的街道、小花園。現在，整個世界變成難看的黑色了，小個子貓說：”巨人，你把世界破壞掉了。“巨人聽了像一個做錯事的孩子一樣，他把手伸進口袋里，掏出一顆小小的亮晶晶的種子遞給大個子老鼠，大個子老鼠就把種子種到地里。第二天，種子發芽了，果然長出了一個更加新鮮的世界，藍天、高山、樹林、街道、花園，一個都不少。

從這個故事中，我看到了大個子老鼠小個子貓的善良、真誠、友愛;而且他們不破壞環境，使每件共同經歷的事情看上去都那么美好！又通過智慧幫助了很餓很餓的巨人。我們要學習他們互相關懷、保護環境、幫助別人的精神！

《大個子老鼠小個子貓》讀后感3

自認字以來，我看了很多書，我很喜歡其中的一套書——《大個子老鼠小個子貓》。

大個子老鼠是個男生，他真誠、友愛、樂于助人，他跑得很快，經常幫豹警察抓小偷。他愛動腦筋，經常搗鼓一些機器，發明創造了很多有用的東西，是個小小發明家。小個子貓是個女生，她學習好、聰明、漂亮。大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們總是一起上學、一起玩耍，他們互相關心、互相幫助。每當小個子貓不開心的時候，大個子老鼠就絞盡腦汁讓小個子貓開心；每當小個子貓遇到難題時，大個子老鼠都會盡力幫小個子貓解決難題。小個子貓也很關心大個子老鼠，經常幫助他。

這本書里，每個故事情節都很吸引人，其中我印象最深的一個情節就是有一次馬老師感冒了，給每個同學發了一個口罩，大個子老鼠怕小個子貓感冒，把自己的口罩都給了小個子貓，讓小個子貓戴了兩個口罩。雖然這個情節會引人發笑，但從中也能感受到大個子老鼠和小個子貓的友誼特別深厚，他們一起度過了許多個這樣快樂的時光。

看了這本書，我懂得了一些道理。平時要多動腦、多動手，多問為什么，才能發現新奇的東西，才會變得更聰明。別人有困難就要伸出雙手幫助他，幫助別人是一件快樂的事情。我要向他們學習，和同學們團結友愛、互相幫助，我們的集體就會充滿溫暖，我們就能開心快樂地學習、成長。

《大個子老鼠小個子貓》讀后感4

今天，我看了《大個子老鼠小個子貓》這本書，這本書講的是大個子老鼠和小個子貓之間的故事。大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。他們之間發生了許多令人難忘的故事，每個故事都是那么溫馨美好，洋溢著友愛的氣息。

最好玩的故事是垃圾玩具，這個故事講的是小動物們亂扔垃圾，大個子老鼠抱著廢物箱跑來跑去，把所有的垃圾都收拾干凈后，就回家了，回家的路上，途徑小個子貓的家，他看見小個子貓正在門前，手上拿著一個什么東西，于是就上前問道：“你在干什么？”小個子貓說：“我在折紙鳥。”小個子貓把自己折的紙鳥給大個子老鼠看，大個子老鼠稱贊道：“真漂亮！”小個子貓把紙鳥折開，給大個子老鼠看：“瞧，這個是用巧克力紙折的。”小個子貓說：“我還會折紙蜻蜓……”大個子老鼠忽然想到一個好主意：“你來教我折。”大個子老鼠晚上回家，找出一些部件，鼓搗了一夜，第二天早上，大個子老鼠把廢物箱放回了原位，正巧，小兔把一張廢紙扔在了地上，大個子老鼠叫小兔把廢紙扔進廢物箱，咦，廢物箱的另一個口里蹦出一只紙青蛙，這一幕被小熊看見了，小熊有一個易拉罐，他把易拉罐扔了進去，只見廢物箱“叮叮咚咚”了一陣，從里面出來一架小飛機，最后住在附近的娃娃們把所有的垃圾都拿來了，在廢物箱前排起了長隊。

這個故事告訴我們，應該去愛護環境，保護我們的地球。

《大個子老鼠小個子貓》讀后感5

《大個子老鼠小個子貓》這套書很有趣，也許你讀完標題以后，會覺得奇怪：老鼠怎么會比貓個子大呢？其實呀，這只老鼠不但比貓個子大，還可以一只手就把貓舉起來呢！

書里，大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友。大個子老鼠真誠、友愛，小個子貓聰明、漂亮，他們在一起互相關懷，才使共同經歷的每一件事情都那么有趣、美好。比如書里《眼淚魚》一段，貓叔叔帶回來一條海魚，海魚必須要在咸咸的海水里才能游動起來，因為眼淚是咸的，所以小個子貓心里故意想著傷心的事情哭了起來，小魚不再像以前一樣干巴巴了，但還是沒有游動起來，貓叔叔仔細一看，說道：“這魚是男的，必須要男孩子的眼淚。”在班上，大個子老鼠帶了個玻璃瓶，里面裝了一只蚊子和幾顆飯粒，馬老師看到了，發火了：“你這搗蛋鬼，專搞惡作劇，養了蚊子想要叮人嗎？”大個子老鼠連忙說：“不是的，不是的！”馬老師說：“就是的，肯定是的！”“老師冤枉人！”“我是想，試一試，讓蚊子習慣了吃飯，就不會吸我們的血了……”說著說著大個子老鼠的眼淚也滾了下來，但他馬上又想到：眼淚不能浪費，喊道：“小個子貓！快把魚缸給我！”小個子貓飛快的拿出了魚缸，接到大個子老鼠的眼睛下面……那條海魚擺擺尾巴，游動了起來。

怎么樣？好笑吧！書里還有很多有趣的故事呢！請大家和我一起閱讀吧！

第五篇：大個子老鼠小個子貓讀后感

大個子老鼠小個子貓讀后感

大個子老鼠小個子貓讀后感1

我最喜歡大個子老鼠，因為他每次都幫助小個子貓。比如小個子貓爸爸的錢被小偷偷了大個子老鼠立刻去幫忙。像這樣的事情還有很多。大個子老鼠還是一個小發明，發明了好多東西有消腫錘和照片鐘。

有一次貓爸爸和貓媽媽吵架了就用上了照片種。

大個子老鼠小個子貓讀后感2

今天，我看了《大個子老鼠小個子貓》這本書，這本書講的是大個子老鼠和小個子貓之間的故事。大個子老鼠是男生，小個子貓是女生。他們之間發生了許多令人難忘的故事，每個故事都是那么溫馨美好，洋溢著友愛的氣息。

最好玩的故事是垃圾玩具，這個故事講的是小動物們亂扔垃圾，大個子老鼠抱著廢物箱跑來跑去，把所有的垃圾都收拾干凈后，就回家了，回家的路上，途徑小個子貓的家，他看見小個子貓正在門前，手上拿著一個什么東西，于是就上前問道：“你在干什么？”小個子貓說：“我在折紙鳥。”小個子貓把自己折的紙鳥給大個子老鼠看，大個子老鼠稱贊道：“真漂亮！”小個子貓把紙鳥折開，給大個子老鼠看：“瞧，這個是用巧克力紙折的。”小個子貓說：“我還會折紙蜻蜓……”大個子老鼠忽然想到一個好主意：“你來教我折。”大個子老鼠晚上回家，找出一些部件，鼓搗了一夜，第二天早上，大個子老鼠把廢物箱放回了原位，正巧，小兔把一張廢紙扔在了地上，大個子老鼠叫小兔把廢紙扔進廢物箱，咦，廢物箱的另一個口里蹦出一只紙青蛙，這一幕被小熊看見了，小熊有一個易拉罐，他把易拉罐扔了進去，只見廢物箱“叮叮咚咚”了一陣，從里面出來一架小飛機，最后住在附近的娃娃們把所有的垃圾都拿來了，在廢物箱前排起了長隊。

這個故事告訴我們，應該去愛護環境，保護我們的地球。

大個子老鼠小個子貓讀后感3

今天我讀了《大個子老鼠小個子貓》中的第7、8第八個故事，我比較喜歡里面的《換影子》這個故事，大個子老鼠踩到了小個子貓的影子，小個子貓說踩到了別人的影子會倒霉的，大個子老鼠很抱歉，于是他們就交換了影子。

交換影子后，大個子老鼠的作業變得整齊了，老師還夸獎了他，小個子貓也變得勇敢了，都敢一個人去小提琴了，最后他們還是把自己的影子換回來了，但是影子換回去了，優點還在。

大個子老鼠小個子貓讀后感4

我讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書，看到了這樣一個故事小女巫的如意罐，讓我簡單給你講講這個故事吧。

故事是這樣的﹕ 路邊的長椅上，坐著一位小女巫，小女巫正在哭，小個子貓看到了，把珍藏已久的巧克力送給了她。小女巫為了報答小個子貓的好心，就把她的好朋友大個子老鼠從外婆家變了回來。

這個故事讓我學到了這樣一個道理，每個人之間要互相關心，互相幫助，這樣世界才會更美好。

大個子老鼠小個子貓讀后感5

我讀了大個子老鼠和小個子貓這本書以后，我最喜歡大個子老鼠，因為大個子老鼠樂于助人，愛發明，愛創造，它為了幫馬老師戒煙，它做了一個非常漂亮的一個打火機，結果馬老師就忘了吸煙；為了給小個子貓過生日，它請小兔和小個子貓一塊過生日，小個子貓和小兔都很開心；為了不污染環境他發明了牛奶車，牛奶車有好聞的牛奶味，大家都很喜歡。

我們應該向大個子老鼠學習做一個愛幫助別人，愛勞動的好學生。

大個子老鼠小個子貓讀后感6

這幾天，我讀了一本很有趣的課外書，《大個子老鼠小個子貓》。這本書里有29個小故事，講的是大個子老鼠和小個子貓之間的故事。

大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是好朋友，不光因為大個子老鼠真誠、友愛，也不光因為小個子貓善良，她也挺漂亮的，當然最主要的是，他們在一起互相關懷，才使共同經歷的每件事情看上去都那么美好。

大個子老鼠小個子貓讀后感7

今天我看了《大個子老鼠小個子貓》這本書，大個子老鼠是男生，小個子貓是女生，他們是同班同學。大個子老鼠真誠、友愛又樂于助人，小個子貓聰明、漂亮又善良。他們在一起互相幫助、互相關懷，共同經歷了許許多多美好的事。

在他們眾多的故事當中，讓我印象最深的是牙工課這件事。牙工課上，老師要求大家用核桃雕成頭像，可小個子貓正好缺了顆門牙，無法完成作業。大個子老鼠為了能讓小個子貓自己獨立完成作業，找到野豬醫生，用大鉗子拔下大個子老鼠的門牙裝在小個子貓的嘴里，()小個子貓用這個門牙在核桃上雕出了大個子老鼠的模樣，那樣子可真是栩栩如生、惟妙惟肖。結果馬老師發現兩個作業頭像的牙齒印一樣，誤認為是小個子貓幫助大個子老鼠雕的，受到了馬老師的批評。

在學校里，我也是個樂于助人的學生，不管誰向我借東西，我都會借給他。但這個故事中大個子老鼠舍己為人的精神還是深深感動了我，從今以后，我要像大個子老鼠一樣盡自己最大的努力去幫助他人。媽媽常說：贈人玫瑰，手有余香。是呀，每次在我幫助別人的時候，也能感受到許許多多的快樂。只要我們每個人獻出一點愛，世界將會變得更美好。讀《大個子老鼠小個子貓》有感《大個子老鼠小個子貓》讀后感

大個子老鼠小個子貓讀后感8

今天我看了大個子老鼠小個子貓的故事，大個子老鼠只想和鼴鼠先生交朋友，不想和小個子貓還有其他朋友玩了，不過，小動物們為了大個子老鼠，不顧一切的去救他。

連最膽小的.羚羊和梅花鹿都去救他，大個子老鼠感動了，就又和小動物們交朋友。

大個子老鼠小個子貓讀后感9

在晨讀的時間里，我閱讀了《大個子老鼠小個子貓 之吃進肚子里的鬧鐘》，這本書中有許多小故事，讓我印象最深的兩個是《吃進肚子里的鬧鐘》和《五花八門的課間操》。《吃進肚子里的鬧鐘》講的是熊貓 商店里邊河馬大叔和熊貓 經理發生了一場爭執，因為河馬大叔從熊貓 商店買了一個蘋果形狀的鬧鐘，誰知道小河馬竟把鬧鐘當成了真蘋果，一口吞了下去，河馬大叔擔心小河馬的腸道會因此出現問題，所以來找熊貓經理退貨。可熊貓經理堅持不退貨，兩人吵了起來。最終小河馬把鬧鐘吐了出來，熊貓經理終于答應了退貨。《五花八門的課間操》講的是馬老師 希望班上的每一個同學 都能輪流領課間操，大個子老鼠想出一個好辦法：利用同學 們的不同特點來領不同動作的操，這樣他們就不會馬馬虎虎、懶懶散散了。

我覺得這些故事都很有趣，在心情愉快的同時我也學到了許多知識，例如：小青蛙會鼓肚子，小蜥蜴的舌頭很長等等。我閱讀，我快樂！

大個子老鼠小個子貓讀后感10

我今天讀了《大個子老鼠小個子貓》這本書里的前三名這篇短文。

我讀了之后我感覺大個子老鼠進步很快，他為了參加小個子貓的生日很努力地學習，雖然最后他沒有去，但是他已經很努力了，我想我也要向大個子老鼠學習，做一個愛學習的好學生。