第一篇：我愛我美麗的校園

《我愛我美麗的校園》演講稿

各位老師、同學：

大家好！

今天，我很榮幸地代表高三（6）班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我美麗的校園》。

“大新是我家，人人愛護她。”的確，在我心目中，大新就是我們學生第二個溫暖而又和諧家。她的美麗、她的風采、她的智慧、她的善良、她的熱情、她的榮譽，無時無刻不使我心深深地眷戀。我愛大新的景。那美麗的景色和鳥語花香校園，無疑使人心曠神怡、留戀往返。作為一所上海市綠色學校，大新的每一棵花草所散發出來的清香都是那么的純凈、自然，每一株樹木都是如此的可愛、富有活力，它們每天都在向我們微笑，似乎向我們訴說著大新從風雨中走過的近70年的歷史。當你置身于其中時，你會看見花的笑容、草的舞蹈，聽見樹的呼喚、鳥的歌聲。你會發現自己與大自然的距離是多么的近，美麗的校園正在將你緊緊擁抱。每天，當我們學習、生活在如此恬靜、清新而充滿情趣的校園中，你難道不會覺得自己是那樣的幸福、快樂嗎？我愛我的老師。他們和藹可親、幽默風趣，是我們的良師益友。他們是無私，他們是平凡而又崇高，他們兢兢業業、工作努力，因為所有的老師知道付出的重要；他們熱愛學生、關心學生，因為他們懂得一個老師應盡的責任。有這樣的老師，你的崇敬之情能不油然而生嗎？

我愛大新完善的設施。在大新，那些供師生使用的、嶄新而先進的設施，是其他學校所不可相比的；在大新，師生們有著崇高的理想，高雅的素質，大新的優良傳統和深厚的文化積淀更是一種獨特的資源，哺育著一代又一代的大新人，更值得我們新一代的大新人去為之增添新的色彩。

在這樣美麗的校園中，在這樣優秀的老師的教育下，在這樣好的環境里，我們正在茁壯成長，我愛大新。“今天我以大新為榮，明天大新以我為榮。”希望這句話不是僅僅在我們嘴上自豪的說出來，更是要靠自己的實際行動去實現它的真諦！

當你邁著輕盈的腳步跨學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

第二篇：我愛我美麗的校園

我愛我美麗的校園

供應處院內有在一所遠近聞名的學校，那就是——油田五小。這是一所富有朝氣的學校，快來跟我參觀一下吧！

走進大門，首現印入眼簾的是一個美麗的大花壇。花壇里有許多花，有君子蘭·郁金香·月季??千姿百態·美不勝收，顏色也可多了，有白的·紅的·粉的??五顏六色，白的像雪·紅的似火·粉的像霞，美麗極了。勤勞的小蜜蜂飛來飛去，準備采來香甜的蜜送給勤勞的人們呢！小蝴蝶在空中翩翩起舞，好像在跟花比美呢！一陣風吹來，我深吸一口氣很快聞到了芬芳的花香。花壇的西邊是操場。下課了，我們像小鳥一樣飛出教室，操場頓時沸騰起來。同學們有的玩“老鷹捉小雞”·有的玩“三個字”·有的玩“投沙包”。你瞧，一年級的小朋友在玩摸瞎定，一個穿著運動服的小男孩，眼睛被紅領巾蓋住了。小男孩數了十聲后，爬在地上，往前爬，功夫不負有心人，他終于抓住了一個小女孩他哈哈笑說終于抓住了。他們都跟著笑，笑聲一下傳得很遠很遠。

離操場不遠處就是教學樓，教學樓像一個巨人守護著我們。走進教室樓，就能看見教室的墻雪白雪白的，還掛滿彩條，墻上貼名人名言，有什么“書籍是人類進步的階梯”·“書籍是全世界的營養品。”還有一些預防疾病的知識。我愛我美麗的校園，因為我從那里學到了許多知識，校園校園我愛你，就像老鼠愛大米。

河南省濮陽市油田五小四年級:李紫嫣

第三篇：愛我校園演講稿-美麗的校園我的家

愛我校園演講稿:美麗的校園我的家

篇一：小學生美麗的校園我的家演講稿 美麗的校園我的家 敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我為大家演講的題目是《美麗的校園我的家》。清晨,一輪紅日冉冉升起，校園，涂上了紅色的朝霞。默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群 歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來。有人說校園是知識的寶庫，是成功的圣地。每天，我們都在校園里學習、生活、玩耍??校園是我們接受教育的地方，也是一道優美的風景線。優美的校園環境，讓我們懂得珍 惜，學會愛護；優美的校園環境，讓我們知書達禮，更加文明。可如今在我們的校園里，卻 還有散落著同學隨意扔的垃圾。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。“學 校是我家，清潔靠大家”，愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，為了營造校園良好的學習、生活、工作環境，大家必須一起努力。作為21世紀的中學生，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要體 現在行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明的中學生。在學校，許多場景你會隨處看到：學生遇見老師時主動問好，與老師、同學交往時禮貌 用語親切入耳，當老師、同學生病時，真誠的問候暖流四溢；當同桌忘帶課本時，把自己的 書移到課桌中間；當同學摔倒時，又會有許多溫暖的手將他扶起，當同學不認真聽課時，更 會有善意的眼神將他提醒。一聲問候，一個微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂，更有 說不盡的情意。同學之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園，其樂融融。俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應發揮自 己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩。同學們、老師們，美好校園需要我們大家共同的努力，任前方荊 棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青 春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校 園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋 棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。伴隨著 學校的成長，老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我 們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們為學校而自豪，明 天，讓學校為我們而自豪！篇二：小學生美麗校園演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家下午好！我是來自年級班的,我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》，親 愛的同學們，和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的 紅領巾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦 地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你 在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的 校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯 的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事 做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝大家！尊敬的老師，親愛的同學們： 你們好！我是來自年級 班的，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。風過的歌聲，像是校園在對我低聲訴語；朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點我似錦的 前程。“山光悅鳥性，潭影空人心”。可是，當你在微風中，在細雨中，為這片美景而心曠神 怡時，突然發現蔥郁的枝頭掛著刺眼的塑料白花，在歡樂的小草頭上壓著令小草不堪重負的 臟紙，在靜謐而具有詩情畫意的校園中冒出污穢的粗話時，你的感覺如何？你的第一反應是 什么呢？不屑的走過，讓它們在那兒橫行霸道；還是拾起它們，將它們扔進垃圾筒呢；是充 耳不聞，一笑了之，還是給于制止和譴責？同學們，“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環境里，大家會潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊！我們有幸 走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應當珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福 悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現象來危害我 們自己的健康。同學們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人 格、我們的思想和我們的魅力。我們作為新時代的小學生，不但要學好生存技能，而且要承擔自己應盡的責任。“風聲雨 聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只 要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的國家就會有希望，就會富強。同學們應充 分發揮“學校是我家，創建靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學們會馬上打掃；水龍頭 漏水，同學們會自覺關好；電燈亮著，同學們會主動關上；校園的紙屑，明顯的少了；地上 的垃圾，過往的同學自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這 也是愛家、愛校、愛自己。同學們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲 月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每 一份子用雙手撐起來的，同學們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校 園，我們就是學校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩，只有給校園添 光彩，不要給校園涂黑色。同學們，我們要以青春的激昂，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住 理想；堅守科學，守住信仰；堅守信念，守住精神，深刻領悟“只有清潔我校園，健康才能 伴我行”所蘊含的哲理，用昂揚銳氣在天地間寫出一個大大的人生來。謝謝大家！小學生美麗校園演講稿 尊敬的各位老師、評委：大家好！我是來自 班的學生。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心 中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這 個家就是— 小學。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只 為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星 星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當充滿激情的我們走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛 起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙 雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一 份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎 狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比學趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家 中。我們學會了堅強，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理 的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希 望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們 而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”篇三：美麗學校我的家(演講稿)美麗的~~中學我的家 尊敬的各位老師、評委：大家好！我是來自七（1）班的學生~~。我今天演講的題目是《美麗的~~中學我的家》。每個人的 心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的 家是~~中學。人們都說，游子走遍世界每個角落，最難以忘懷的是自己的家鄉。是啊，家鄉令人魂牽 夢縈。而在我家鄉的記憶中，最愛的是美麗的~~中學。我愛校園中每一朵花，每一棵草，每 一塊石頭，每一條小路，那些地方曾經留下我們歡樂的足跡，但我更愛的是洋溢在校園里的 一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗。這里是未來人生的起跑點，它充滿著競爭，充 滿著歡樂，充滿著樂趣和勃勃生機。溫馨的校園，溫馨的家，雖然她沒有城市的喧囂但她依 然活力四射，因為她有著獨特的魅力和豐富的內涵。每當充滿激情的走進校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，這句話竟成了校園中最時尚的語言。那一雙雙渴求 知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如 黑夜的啟明星，指引同學們去挖掘知識深處的寶藏，開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份 耕耘，一分收獲。同學們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了縣教育部門一次又一次的好評，一 張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學間的比、學、趕、幫。在老師的諄諄教導和 同學的奮力拼搏下，期末考試呈現了輝煌。請相信，只要師生齊心協力，等待我們的將會是~~中學最燦爛的明天！時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在時時處處都如此美麗的家中，學會了堅強，懂得了忍耐，也學會了執著。我感受著老師們陽光般的關懷，感受著同學們真 摯的情誼，也感受著自己的成長。在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著美麗的夢想。摔倒 了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，從一個稚嫩的孩童漸漸長成了試著體會人生哲理的少年。在這個溫馨和諧的大家庭里，我的生活變得如詩如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像 展翅的雛鷹，像奔流的小溪。這便是成長的真諦，便是校園生活給的最大財富。一排排整齊 的宣傳欄，一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著 明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。我想說：“美麗的~~，美麗的母校，今天我 們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！謝謝！篇四：演講稿美麗的校園,我的家 美麗的校園，我的家尊敬的評委，老師，親愛的同學們，大家好。我是來自×年級×班的×××，我 演講的題目是美麗的校園，我的家。清晨，東升的旭日陪伴著我來到朝思暮想的校園。剛踏入校門，我的腳下就像踩著鋼琴 鍵，奏響了美妙的樂曲。我的校園實在太美了。美麗的校園，我的家。路邊的小樹沙沙作響對我表示歡迎，小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露，花園里的花兒 向我微笑問好，并且散發出甜蜜蜜的清香。哇！我真是醉了。我大喊一聲，早上好！我親愛 的校園。“嗨！”同學們也跟我打招呼，我們拉著小手進入了教室，開始了一天的學習。我們的校園有微機室、多媒體教室、圖書室,我們周一要奏國歌升國旗。還有每天的陽光 大課間。我們上文化課，音樂課，體育課，還有像家人一樣親的老師。每天，我們在美麗的 校園里快樂的學習。美麗的校園，就是我的家。我們的校園有像媽媽一樣的老師，有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識，教我們 生活常識，教我們如何講衛生，如何注意安全。我家離學校遠，中午我留在學校吃飯。吃飯時，老師親自去廚房為我們取飯菜，給我們 每一個小朋友盛菜、發饅頭。老師不吃飯，先看著我們，哄著我們吃飽飯才自己吃。老師說，吃飯時不能講話，現在嘴巴只能干一件事，那就是專心吃飯，像專心學習一樣。大家都很聽 話，吃得飽飽的。這時的老師更像媽媽了。午休時，有老師陪著我們。剛開始，我怎么也睡不著，老師說，我們現在開始練功，練 睡覺的功夫，看誰先睡著。我想，該睡時就得睡，睡覺也是一門了不起的功夫，得好好練，練著練著我就睡著了。我們都養足了精神，爭取學好下午的功課。校園的美麗太多了，說也說不完，今天就先說這些吧。總之，我們都是這個大家庭的一 員，我們要愛護校園里的一草一木，愛護校園里所有的所有。因為，這么美麗的校園就是我 們的家。演講完畢。謝謝。篇二：愛我校園演講稿：美麗的校園我的家 愛我校園演講稿：美麗的校園我的家 老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在花兒盡相開放的季節里，我來到了實驗學校。在這個溫馨的家園中，快樂安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖?? 春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您 是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！尊敬的老師、同學們： 你們好！我是......今天我演講的題目是“愛我校園”。如果，天空的存在是為了顯示白鴿的自由；如果，大海的存在是為了突出蔚藍的精彩；如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈；那么，校園的存在，一定是為了我們，為了讓我們可以自由的翱翔于知識的海洋之中。毫不疑問，我愛我的學校，愛這個坐落于**********的小小校園。雖然它并不大，卻滿足了我們所有學生的全部需要。我們的老師，孜孜不倦的用知識的乳汁孕育我們這一株株渴望成長的小幼苗。我們的操場，讓我們可以盡情揮灑汗水；我們的廣播站，是我們青春的舞臺；我們的校園——我們又一個溫暖的家！猶記得以前，當媽媽牽著我的手走進校門時對我說：“孩子，從今天開始，這兒就是你另一個家了。媽媽工作忙，沒時間多陪你。但從今天起，你會多了很多的兄弟姐妹，也會多了很多的長輩。記住，一定要用親人般的心去對待他們每一個人！”當時的我，對這番話，半知半解；當時的我，只是個懵懂的小孩。而今，我已經三年級了，我可以大聲的驕傲的說：“我已經十歲拉！”現

篇三：美麗的校園我的家演講稿(1)美麗的校園我的家 敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好！今天，我為大家演講的題目是《美麗的校園我的家》。清晨,一輪紅日冉冉升起，校園，涂上了紅色的朝霞。默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影。吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來。有人說校園是知識的寶庫，是成功的圣地。每天，我們都在校園里學習、生活、玩耍?? 校園是我們接受教育的地方，也是一道優美的風景線。優美的校園環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的校園環境，讓我們知書達禮，更加文明。可如今在我們的校園里，卻還有散落著同學隨意扔的垃圾。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。“學校是我家，清潔靠大家”，愛美、審美、創造美是我們人類的天賦，為了營造校園良好的學習、生活、工作環境，大家必須一起努力。作為21世紀的中學生，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要體現在行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明的中學生。在學校，許多場景你會隨處看到：學生遇見老師時主動問好，與老師、同學交往時禮貌用語親切入耳，當老師、同學生病時，真誠的問候暖流四溢；當同桌忘帶課本時，把自己的書移到課桌中間；當同學摔倒時，又會有許多溫暖的手將他扶起，當同學不認真聽課時，更會有善意的眼神將他提醒。一聲問候，一個微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂，更有說不盡的情意。同學之間相互尊重、相互信任、坦誠待人、寬容讓人、和諧校園，其樂融融。俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應發揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩。同學們、老師們，美好校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。伴隨著學校的成長，老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著理想的彼岸駛去。同學們，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設的更加美好，更加光輝燦爛。今天，我們為學校而自豪，明天，讓學校為我們而自豪！

第四篇：我愛我美麗的校園作文

我愛我美麗的校園作文8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛我美麗的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛我美麗的校園作文1

走進我們那美麗的校園，你肯定馬上就看到了那架威武的銀色的戰斗機，如果你認為這是軍事基地，那就大錯特錯了。

這架戰斗機一年三百六十五天，每天一動不動地站在那里，它天天與藍天對話，向日月微笑，對星星問好，是它每天最早迎來清晨陽光的照耀，不管刮風還是下雨，嚴寒還是酷暑，它就像一個的衛士一樣守衛著我們的校園。這架戰斗機是我們學校獨一無二的永久的標志。

那乳白色呈橢圓形的機身上有兩顆空心的五角星，透明的機艙只能容下一人，飛行員要是想上飛機，還需要一個梯子爬上去，拉開機艙跳進去，瞧那機翼永遠展開著，就像雄鷹的翅膀，隨時準備著起飛。這是一架戰功赫赫的戰斗機，聽說戰爭時期，它擊毀過兩架敵機，擊傷過無數架敵機，它可是一個馳騁沙場，所向披靡的“老兵”啊，敵人一聽到它的名字就聞風喪膽了。我每次看到它，不僅浮想聯翩，想到它起飛時機尾會冒出烈焰，敵人看到一定落荒而逃了吧！

走過飛機平臺，前面是學校古色古香的藝術長廊，古樸之風迎面撲來，多么清麗，多么典雅。坐在藝術長廊里小息，可以欣賞柳公權、顏真卿、王羲之的書法，還可以欣賞到李白、杜甫、王之渙的詩詞，更可以欣賞甲骨文的風采。讓我們感受大師們的藝術情懷，仿佛聆聽大師的諄諄教誨，藝術氛圍瞬間包圍著你。長廊的另一邊是學校同伴們的書法作品，他們有的寫得剛勁有力，有的如行云流水，還有的龍飛鳳舞，看得你不僅會為他們豎起大拇指。再往前一點就是小伙伴們畫的栩栩如生，惟妙惟肖的山水美景畫了，這里有享受不盡的藝術美感，這就是我們的藝術財富！

我愛我們美麗的校園！但愿我也能為我們美麗的校園再添上一份美麗的色彩！

我愛我美麗的校園作文2

我的校園十分美麗，它是知識的殿堂，是夢想的海洋，它就是我的母校——民族東小學。

走進校門，你就看到了一條整潔的成功大道，成功大道的右側有一排紫荊花樹，樹上那碧綠的葉子襯托著紫色的“花仙子”，就好像聚光燈下的焦點，“花仙子”那婀娜多姿的樣子，好像一個個在跳舞的小姑娘，陽光從葉子間的間隔鉆出來。射到紫荊花樹上，好像給校園增添了許多生機。往紫荊花樹的前面看還有幾幅浮雕。說到浮雕，我很為我自豪，你知道為什么嗎？就是因為我在二年級時，參與了這塊浮雕的設計，老師不僅用了我的圖紙，還獲了獎呢！這將永遠刻在那面墻上，這是無比光榮的事！

欣賞完長廊。再走幾步就到了猶如“度假村”的小花園，小花園被一些花草圍著，在靠近跑道的地方，有幾棵大樹筆直的立在旁邊，仿佛保衛著度假村一樣。

“度假村”的外面就是跑道，跑道上有很多小朋友在跑步呢，跑道是深藍色的，包裹綠油油的足球場，就像一塊翡翠外面鑲嵌著碧藍的鉆石，真是美極了！

再往前走就來到了童樂園旁邊還有幾棵高大的人面樹。人面樹站得挺拔，值得我們學習，樹底下還有一些不知名的小花，但可不比其他的花差。每朵花都爭奇斗艷，有的在炫耀自己的新衣裳，有的在和別的花比美。還有的花顏色更是夸張，好像因為自己比不上別的花，臉漲的紅撲撲的，好像在生氣呢！

這就是我們的校園，非常美麗，開學季，它充滿歡聲笑語，朗朗書聲；休學季，它寂靜雅致的等待同學們的歸來，這就是我美麗的校園，我愛他，你們呢？

我愛我美麗的校園作文3

各位！提起我的學校，大家可能并不熟悉。接下來由我一一的向大家介紹吧！

本校校名---武漢市蔡甸區侏儒街中心小學

本校一共有二十幾個班。

學校特色---軟筆書法、長繩比賽、朗讀、每年開展節日活動。

還有，我小每個季節的景色都很美哦！接下來我就主要為大家介紹我校的景吧！

春天，小花、小草、樹伯伯都洋溢在一片快樂的海洋中！夏天，我們學校的草都呈出一片綠色的美景，所有的食草動物看了說不定都會口水直流呢！便一口撲了進去！秋天，樹上所有的枝葉都變得一片黃了，并且一片一片的慢慢飄落在了地上。當然，冬天也不賴，在冬天我們學校可真是歡聲笑語連成一片呀！記得前幾天，還下過一場大雪。一下課，同學們都沖向下面，欣賞著這美麗的雪景！我校的景色說完了，再說我校的特色吧！

去年，我校正式開展了特色班活動！而我們班的特色活動就是軟筆書法！

記得五年級下冊的時候，我們每天中午都在教室里練書法。每一個同學都在樂觀、開心的寫著軟筆書法，老師先教了我們毛筆的構造！毛筆是由毛桿和筆頭組成。毛桿多用竹管制作，要直，形圓，粗細適中，輕重適宜。筆毛就是毛筆最關鍵的部分，用筆毛沾墨就可以寫出字來。就這樣，我班的軟筆書法以全校最高的成績，成為了我們學校的特色活動！

我再來向你們介紹我校的學生，我校學生有時候很自覺，但是有時候他會玩的很瘋狂，學習也不管。可是每當我校學生自覺的時候，那喧嘩的'吵鬧聲可以變成瑯瑯的讀書聲！但是一提到學校要舉行什么比賽，學生立刻積極起來，都爭相取得比賽的資格。比如我們學校馬上要舉行迎春長跑，同學們都用盡全身的力氣，爭取贏得第一。這就是我校的學生。

怎么樣各位，我對我們學校的介紹是不是使你心馳神往呢？你想來觀賞嗎？如果想的話，我們歡迎！

同學們！這就是我的學校，有美麗的景，有活潑的學生，有瑯瑯的讀書聲，有小鳥唧唧喳喳的鳴叫聲！一片美麗的天地！同學們，這就是我美麗的學校！

我愛我美麗的校園作文4

我們學校是一個美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂而又溫馨的大家庭。我就是這個大家庭的一員。

每天來到學校就會聽到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽上去讓人很精神。走進學校大門，遠遠就看見一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發著清香。校門兩側的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時，只見幾位高年級的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

再往里走就是我們的教學樓，由于剛剛粉刷過，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學樓煥然一新。就像給教學樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進教學樓時，耳朵里遠遠就灌滿了同學們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的游戲場所——操場。這里寬闊無比，一圈就是四百米。每到六一運會的時候，在這寬闊的大操場上揮灑著多少同學的辛苦和汗水，無論操場多么大，他們都堅持跑下來，為班級爭得榮譽。操場中間是足球場，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語，相互談話。細細想想，這兒既有同學們的歡呼聲，也有同學們的嘆氣聲，這些都代表著同學們的生活是多么豐富多彩！

我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學習環境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我愛我美麗的學校——我的大家庭！

四年級:康婧軒

我愛我美麗的校園作文5

一個寒假過去了，新學期又要開始了，回想學校：幾排矮矮的平房，狹小的操場上七八百學生在活動，擁擁擠擠，黃色的灰塵滿天飛舞。學生老師抱怨之聲隨處可見。心想去年那棟樓不知建好了沒有？……

懷著極不情愿的心情來到了學校。哇！眼前的一切讓我驚呆了：一進校門撲入眼簾的是一座高大聳立的已裝飾一新的樓房（宿舍樓）；再看看地上，幾排平房已不見，昔日窄小的操場已擴建成了有200米的環形運動場。運動場中間新做了水磨的標準籃球場，還有嶄新的羽毛球網架和室外的乒乓球桌；靠西邊的院墻做成了富有特色的文化長廊墻；再看前后，教學樓和原學生住宿樓都已粉刷一新，美麗極了。

帶著疑問我來到了宿舍樓。一看一個班兩個寢室，后邊還有衛生間，自來水。我忍不住摸著閃亮的面盆和水龍頭興奮地說：“太好了，太好了！我再也不用上那漆黑的廁所了！”聽見我喊，同學們也高興的歡呼起來。“耶！耶！……”

聽著同學們的歡呼，我的心里別提有多高興了。是啊，過去，操場上的沙子被風一吹就滿天飛舞，這下好了，學校把石頭磨成的石粉鋪在跑道上，壓平，灰塵就不會揚起來了。真好！還有食堂那里也鋪上水泥路了，下雨再也會弄得到處是泥水了。

越看越看奇怪，便找到老師，迫不及待的問這問那。老師微笑的說啊：“同學們，你們真幸福啊！趕上了好時代，遇到了好領導。學校的這些變化是因為有華中電網公司對學校的無私資助，還有校長他們放棄休息時間，爭分奪秒。用一個寒假的時間整修出來的。”“同學們，你們可要好好學習啊！”聽著老師語重心長的話，我感到眼睛有些濕潤了。暗暗下決心：我從現在開始一定要好好學習，天天向上，學好科學文化知識，長大后報效祖國，回報電網公司，回報社會！

我愛我美麗的校園作文6

“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說：‘早早早，你為什么背著小書包’……”我邊唱著歌兒邊走進了校園。我的學校是個美麗的地方，不信？你看！

“校園風采”

鏡頭一：剛走進學校的大門，一座立在大花壇上的雕塑便映入眼簾。雕像是個大地球，旁邊有一顆“小金星”圍繞著它，大概是讓我們好好學習，長大以后去探索科學的奧秘吧！花壇是紅色的，上面放了許多盆花，有紅艷艷的一串紅，有端莊秀麗的菊花，還有許多五顏六色的小花，大家經常坐在花壇邊休息。

看！那邊綠油油的是不是一片草地？我們大家經常坐在那里讀書。草地上有幾條用小石子鋪成的路，還有幾塊形狀怪異的大石頭，記得我們上一年級時，常常搶著坐在大石頭上面，把它當馬騎。

瞧!那邊的東西是什么？一把大傘？錯了!那是我們學校不可推動的一個成員——大榕樹。大榕樹那粗壯的樹干五個圍在一起都抱不住，它枝繁葉茂，一陣微風吹來，“沙、沙、沙，”淘氣的樹寶寶便離開了媽媽，撲入大地阿姨的懷抱中。這棵榕樹四季常青，它看著一代代天真無邪的孩子來到這兒學習，最后載著老師的辛勤汗水和豐富知識離開了學校。

“可愛小天使”

鏡頭二：“來呀!來呀!來追我呀!”“站住，別跑!”“哈哈哈……”咦？這銀鈴般的聲音是從哪傳來的呀？原來是我們城關小學新來的一年級小朋友，他們是不是很活潑、很可愛呢？每當我們做操時，這些學弟學妹們總要跑出來“參觀”，有的還模仿我們做操：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”滑稽極了，逗得我們忍不住哈哈大笑。

這就是我的校園，一個充滿生機的智慧搖籃。

我愛美麗的校園!

我愛我美麗的校園作文7

我的校園特別美麗，那是我讀書的地方，這個校園不但美麗，而且寬闊。校園里的松樹像守衛校園的哨兵。還有花壇，花壇里面有一棵花樹.花樹開花的時候葉子長的非常茂盛.花開的特別鮮艷。

我的智慧校園里有一個高高在上的五星紅旗，它給我帶來了堅持，我一看見它或想起五星紅旗的時候就會想起一句名言，“好好學習，天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開始我不會做，然后我就往窗戶外面看風景剛好看見了五星紅旗。然后我一扭過頭來就會做了，而且過后老師還夸我了說；說我認真思考問題，積極發言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學一起去操場上玩耍。操場上那些跑道有紅的.綠的.白的······

還有五星紅旗和旗臺，五星紅旗的旗桿建筑在旗臺的中間。旗臺是重紅色的.旗桿是銀白色的。再往里走看見的是花壇，學校里的花壇一到春天的時候花兒開了.小草長得非常嫰綠，看著都讓人舒暢只想躺在花壇里面。

我們校園里的操場約有500米長，我們下課的時候都是在這里玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學樓每一間教室里都有好幾十個人。下課的時候每一個教室里都非常的吵鬧。

每一周的星期一都在操場這兒升國旗，升國旗的時候全校的學生都敬著禮唱著光榮的歌。每一次升國旗完畢的時候，年輕.漂亮的老師們會說一些讓我們守規則，懂禮貌的文明禮儀話題。

我愛我的智慧美麗的校園！在這里我不僅學到了許多知識，而且帶給我許多歡聲笑語還交了好多新朋友······

我愛我美麗的校園作文8

我愛我這美麗，迷人的校園。她在我心中，充滿芳香，這就是我驕傲的理由！

每次來到學校，我都會帶著滿懷的好心情，因為我深深陶醉于校園的美景！

輕輕踏進校園，一眼看到的便是我們記憶猶新的那幾個大字“興華小學”。兩棵大樹襯托著用潔白的油漆粉刷的門口，真不愧是錦上添花啊！高高的大柳樹，垂下萬條柳枝，為人乘涼。柳樹碧綠無比，猶如翡翠一般。我深深思考，心想：正所謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！

校園的桑葚樹尤其招人喜歡，小朋友們經常在樹下嬉戲。每到夏天，樹上就會結出大大小小的桑椹果，一個個小桑椹上有小圓粒粒組成的。紫紫的嫩嫩的，就像一個個活波可愛的小精靈掛在樹梢上，這紫紫的“小精靈”把我們都饞的垂涎欲滴了！我們也真想把這些美麗而又美味的小桑椹摘下來送給我辛勤的老師呀！

踮著小腳尖跑進教室，油墨的書香撲鼻而來。看到了我的同學，我很興奮也很激動，我熱切地跟他們打招呼。上課了，便聽見朗朗的讀書聲，同學們都融入了書的世界。老師極細心又有耐心地將開啟只是大門的鑰匙傳授給我們，我們也認真的傾聽。

下課了，走向窗前，俯視樓下的世界。我看到了很多小朋友在下面玩耍，有跳繩的，有打羽毛球的，有跑步的，說笑的……最引人注目的便是那塊長方形的花壇了。那個花壇有好幾種花組成，突出的是那幾個英文字母“AXHXZH”，意思是“愛興華，興中華”。這幾個親切同時讓我眼前一亮的英文字母，讓我深深體會到學習的重要性，我決心要對社會做出有用的貢獻。

我愛我美麗的校園，你讓我驕傲，你讓我自豪，你讓我的人生更加美好！

第五篇：愛我美麗校園班會教案

“美麗校園，文明你我”主題班會教案

班主任：孫蕾

一、班會目的

1.認知目的：通過班會，使學生認識到講文明是個人素質的一種表現，講文明是實現個人與校園和諧統一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學的心頭。2.行為目的：通過班會，啟發學生能自覺注意養成各種文明的行為習慣，使校園更和諧、更美麗。

二、班會背景：

配合學校正在開展的創建和諧校園建設。動員全體學生人人出力，人人校園爭輝！從我做起，從身邊的小事做起！從日常的校園生活做起！對于中學生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關鍵階段里，學會處理好與他人的關系，學會尊重人、關心人、遵紀守法，有責任感，有公德意識，有健全人格，是當今校園里的一個重要的教育主題。

如今，由于各種社會環境、家庭因素的影響，我校學生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責任感等現象，因此召開這個主題班會進行文明教育是有一定的現實必要性的。

三、班會形式：學校、人物、事件問答、組織班級學生小品演示、游戲競猜等。

四、班會時間：2013年3月X日星期一

五、班會地點：本班教室

六、班會準備：

1.老師、學生齊心策劃，確定內容、方式。2.指導學生編排小品、制定競賽規則等。

七、主要過程：

美麗校園，文明你我 一（2）班主題班會

1、主持人致歡迎詞

《愛我美麗校園》一（2）班主題班會現在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

2、美麗校園知多少

金鐘小學新建不久，你對學校的了解有多少？這次班會我們分三組進行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進入第一環節美麗校園知多少。比賽規則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個項目進行回答問題，答不出、答錯可同組同學回答，答對一題給一分，答不出有別組同學回答給分給別組。第一小組抽到的項目是。。第二小組抽到的項目是。。下面請第一小組回答。。項目的題目。（此組比賽分三個欄目分別是：學校人物、學校榮譽、學校大事。每組有四題共4分）

3、不和諧的音符

下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應該怎樣做，沒說出或說錯一處扣一分。下面開始（每組有小組長帶隊演出，由小組長判斷學生指出的錯誤對不對，滿分5分）以上的小品演示了我們日常生活中最常見的一些不良行為，他們無一例外地損害了中學生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現。

4、文明行為大家說

文明是風，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍天，文明是花，永遠綻放??“不學禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分，下面開始（輪流說出班級的文明行為）

5、文明行為猜猜猜

我們新一代的小學生應該像我們班的這些同學那樣養成講文明、有禮貌的好習慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規則如下：請組長來抽取一個文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分（共有十個方面的行為：如：幫助殘疾人、節約用水等）

6、美麗遠景大家繪

如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發芽，人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個怎樣的景象？同學們讓我們想象討論一下，然后請組長代表本組發言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快？請小組長來讀一下，這次比賽第*小組最快的三分。每組比賽分數出來了，接下來我們看看每一組的得分情況:第一小組的分。。第二小組得分。。第三小組得分。。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。

7、班主任講話

下面我們請班主任講話。

班主任：同學們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責任弘揚我們的傳統美德，樹立自身良好的形象！讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。

8、同唱《同一首歌》

只要我們很好地遵守了《中學生日常行為規范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學描繪的那樣，踏進校園將無不感受到這兒環境優美，人更美。讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行！讓我們同唱一首《同一首歌》

一年（2）班“愛我美麗校園”主題班會到此結束！謝謝！