第一篇：學習之星演講稿

首先，我要感謝學院在我臨近畢業之際，給我這樣一次可貴的機會來談談作為學習之星的感悟，能與全院的同學們有一個更廣泛的交流，學習之星演講稿。我是05級金融學專業的蔣麗婷，連續三年榮獲獎學金一等獎，三年總加權平均分90分，成績名列全系第一，兩次當選“十大學習之星”的稱號。現任團學聯副主席、班級大班長。

說到這里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到魚和熊掌兼得的。關于這個問題，我曾聽過一位中科院院士這么回答學生的：“這是實踐，不是理論。”要解決這個問題不是討論出來的，而是你必須做到。作為一名學生，沒有任何理由可以允許自己放松學業。當然，我也曾有過迷茫過一段時間，在大二的時候，學生工作過于繁忙，讓我一下子應接不暇，少了睡眠時間，少了逛街看電視的時間，卻不能缺一堂課，不能缺一次作業。這是就是所謂的態度，對待知識的態度，對待生活目標的態度。

我去年將學習方法，比作一座《通往美好未來的彩虹橋》，赤橙黃綠青藍紫。赤：代表一棵丹心。對于你所追求的人生目標需要懷著一份赤誠的心。橙：代表清青春的活力。無論在什么時代，活著的每一天都需要一份美好的心情和充足的干勁。黃：代表收獲的喜悅。在順境中，豎立信心；在逆境中，積累經驗和教訓。綠：代表好的環境。身在復旦的我們應該感到無比慶幸，濃厚的學術氛圍，精彩的知識講座，資深的名家教授，造就了三年后現在的我。青：青蔥歲月，應該留下屬于我們的回憶，演講稿《學習之星演講稿》。學生時代的我們在老師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們犯的錯被原諒，我們也因為這樣慢慢地在成長。多少年過后，我們應該要懂得感恩這一切。藍：代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導，有時一次語重心長的談話，有時老師偶爾的一句閑話，這無時無刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我認為，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。

如果說大三的時候還能傳授一點所謂的學習經驗，那么大四的我再有這樣一次機會，我更愿意呈現給大家的是我這三年多來所經歷的感悟，和內心最純真最深切的部分。在苦苦的奮斗拼搏中，我體會滿滿的幸福。因為對知識的渴求，對責任有使命感，為理想不斷追求。于是，在別人眼里的辛苦，成為我吃苦的幸福。在“南京路上好八連”、“禁毒模擬法庭”、“外灘陳毅廣場”、“復旦相輝堂”的舞臺上，都給了我數不盡的回憶。在淚水泛濫的旅程中，我感受到幸福。如果要問我，學生工作有什么好處，除了真正的鍛煉了自己的能力以外，這些純真的友誼是我最珍貴的珍藏。最后，我要感謝所有身邊的人給了我這四年的幸福旅程，更要感謝復旦網院給我這樣可貴的機會，極好的環境讓自己成長。

有時候審視自己，才發現，大一時的那個我和現在的我成長很多。在加入黨組織后，也一直不斷地對自己進行反思，不斷改進自己的不足。就拿這次的星辰獎評選來說，因為自己對獎項的不重視，落選“組織協調能力獎”。宋老師對我說了一句話：你這一路走的太順利，是該吃個教訓。對你的將來會有好處。對待任何事情都不能怠慢和放松，這個道理應該早已明白。如果自己都放棄了，憑什么讓別人來相信你。我想自身的不足還不勝枚舉，但是我堅信會一步一步走向美好的未來。我也將同樣的祝福送給所有復旦的學子們！

第二篇：學習之星演講稿

大家好，各位評委老師好，我是數媒1003班的何佳佳，今天我來競選的是“數媒之星”之“學習之星”。

先自我介紹一下，我叫何佳佳，來自數媒1003班，現在班里擔任副班長一職，并在社聯辦公室擔任副主任一職。我活潑開朗自信，有較強的自主學習能力，做事仔細認真，這也正是我學習成績優異的關鍵所在。

高爾基曾說過：“經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”學習于我，已經成為生命中不可或缺的一部分，因為我把學習當作一種興趣而非是一種責任，也就自然而然的愿意為之付出，愿意為之努力。當然，你的興趣越濃厚，為之付出的努力就越多，收獲也就會越多。下面，我就來分享一下這一年多來我的學習過程。

誰都知道，學習過程是艱辛的，甚至是痛苦的。在我看來，學習就像減肥，lose weight，總會遇到些瓶頸時期，你成不成功，就在于你是否有恒心，是否有毅力堅持下去。這件事干不好，回避；那件事做不到，躲掉；這會兒退縮，那會兒逃跑，終將一事無成。當你每次跨過一道砍，你就會強大一次，只有在一次次的強大之后，你才有可能變成一位成功者。如何相對輕松地度過這些瓶頸時期呢，我選擇了培養良好的學習習慣。

ppt上概括地列出了我的幾條好的學習習慣。第一條是制定學習計劃，我認為每學期初為自己列一張好的學習計劃表對一學期的學習有很大的幫助，有利于增強學習的主動性，有序性，避免盲目，每過一段時間你可以看看計劃表，看看是不是該做的都做了，接下來改做，這樣才能有條不紊得安排合理的學習生活，不至于剛開學整天無所事事，期末的時候忙的不成人形，而是應該一直使自己保持在一個平衡的學習狀態。課堂是學得知識的第一陣地，課堂45分鐘，秒秒都是精華，上課認真才能便于課后復習，每一堂課的重點，要做好筆記，要經常鞏固，日復一日，知識便會積沙成塔，就可牢記于心。另外，我在這還要強調自主學習的重要性。大學的學習與之前十幾年的學習最大的不同就在于由“讓我學”到“我要學”。幾天前，在陳堅校長為我們至善生做的一場至善講壇中他也提到，大學四年的學習生活之后一名優秀大學生應該具備高效的自學能力，就是在以后的生活工作中相對別人能以最快的速度自學會某樣全新的事物。因此，除了正常的上課之外，我平均每天保持至少2個半小時的自習時間，自習的內容不僅僅局限于老師上課時授予的知識，還包括閱讀相應擴展內容的書籍，自己感興趣學科的書籍，以及能自我提升的書籍，從各方面吸收獲取知識，全面發展學科。在自學過程中我們要多思，善問，大膽質疑，只有不斷地重復這些過程，創造性的思維能力才能逐漸培養起來，有了創造性的思維才能有所創新。最后我要強調的一項就是學習效率的問題。并非學的時間長就一定有好結果，而是要提高學習效率，如果你能在相同的時間內能掌握比別人多的東西，你就領先了。我想正因為養成了這些良好的學習習慣，我才能在在學習方面脫穎而出，為同學做出了榜樣，下面這一張張證書一張張滿意的成績單正是對我這一年來辛勤努力與付出的肯定與嘉獎。（介紹證書+學習成績）

之前我提到，我是一個自主學習能力較強的女生，在課余時間我都會閱讀大量的書籍。（公務員）這是我正在閱讀的兩本關于國家公務員考試的書，因為我想在畢業后考取國家公務員，所以現在便提前準備起來。（高數競賽）在12月初學校有個高數競賽，我已報名參加，為了能取得使自己滿意的成績，我又重新鉆研起了高數書。（數學建模）因為我對數學比較感興趣，并且我的專業接觸了一些軟件，了解了一些程序語言，更重要的是數學建模有利于我們更好的掌握知識、運用知識，是對我們團隊合作能力和素質的全面培養。所以幾個星期前跟理學院的兩名數學系，有著相同愛好同學組了一個團隊，從現在開始為明年的數學建模做準備，并希望能獲得相關老師的指導。

接下來則是我隊大學4年的規劃。（ppt）

作為大學生，僅僅只會學習是絕對不可以。一名優秀的大學生，不僅要有拿得出手的優秀成績單，更要有豐富的實踐經歷和能力，這正是對綜合人才的要求。社團則為我提供了一個很好很大的學習的平臺。我參加了數媒學院學生會的文藝部和江南大學大學生社團聯合會的辦公室，曾參與數媒第一屆迎新晚會的組織工作和表演，以及社團之夜、社團巡禮等大型活動的工作，通過這些活動我的實踐能力、組織調配能力、細心程度都有一定程度的提高。由于表現出色，這學期在受到高層肯定后被提升為辦公室副主任。在社團中，我結實了來自各個學院的優秀人才，我們一起工作一起交流經驗，不僅拓展了我的人際關系網，而且使我的課余生活變得很充實，也使我對自己的能力有了前所未有的肯定。（介紹照片）

當然，于此同時，我時刻記著作為副班長的我，應該努力為班級同學服務。我總是協助班長、團支書組織開展班級活動，并以身作則，積極參與其中，以自身的表現為班級同學做出榜樣。（介紹照片）

學習好比耕種，播種了可能沒有收獲，但是不播種必定沒有收獲。但是你只要去嘗試，去實踐，就會發現，學習是一種樂趣，一種幸福，一個美好的過程。我一直都對自己說：“要么不做，要做就努力做到最好。”我對自己的人生規劃就是在不斷地學習當中度過的，在以后漫長的人生道路上，我會抓住每一次機遇。大膽挑戰、超越自我、堅實地走好人生的每一步。無論我遇到什么樣的阻礙和挫折我都會堅持下去。盡管取得了一些成績，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需繼續努力，抓緊學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，還有很多的知識需要學習。學習是沒有捷徑可走的，我選擇踏踏實實，一步一個腳印！如果這次有幸被評選為數媒的“學習之星“，我將以更高地要求要求自己，朝著今天”我以數媒為榮，明天數媒將以我為榮。“的目標奮斗。謝謝！

第三篇：學習之星演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

今天，我申報評選我們班的“學習之星”。

品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學會做人。我認為：我熱愛、關心班集體。看到地上的紙，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責，一絲不茍，為班級熱心服務。我樂于助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。

學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節。我不僅重視語、數、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。讓老師發現我的問題并改正。我的作業完成的也較好，每次作業都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發展星”我會嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

老師們，同學們，以上是我的申請報告，希望大家監督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。也希望大家和我一起努力，爭當星級學生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體！

第四篇：學習之星演講稿

學習之星演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

今天，我申報評選我們班的“學習之星”。

品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學會做人。我認為：我熱愛、關心班集體。看到地上的紙，我會主動撿起來。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長。我工作認真負責，一絲不茍，為班級熱心服務。我樂于助人，當同學遇到困難，我會主動幫忙。

學校是我們智力成長的樂園。我的學習生活充滿了樂趣。上課時，我認真聽講，不忽略老師講的任何一個細節。我不僅重視語、數、外，三門課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學到更多知識。讓老師發現我的問題并改正。我的作業完成的也較好，每次作業都按時上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門課的作業。我對讀書有特別的愛好，書籍已成為我形影不離的朋友。我家的書都被我翻了好幾遍了。周末，我最愛去書店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發展星”我會嚴格要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。

老師們，同學們，以上是我的申請報告，希望大家監督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會更加努力爭取成為一個合格的“學習之星”。也希望大家和我一起努力，爭當星級學生，讓我們班成為一個群星閃耀的集體！

第五篇：學習之星演講稿

大家好，各位評委老師好，我是數媒1003班的何佳佳，今天我來競選的是“數媒之星”之“學習之星”。

先自我介紹一下，我叫何佳佳，來自數媒1003班，現在班里擔任副班長一職，并在社聯辦公室擔任副主任一職。我活潑開朗自信，有較強的自主學習能力，做事仔細認真，這也正是我學習成績優異的關鍵所在。

高爾基曾說過：“經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量。”學習于我，已經成為生命中不可或缺的一部分，因為我把學習當作一種興趣而非是一種責任，也就自然而然的愿意為之付出，愿意為之努力。當然，你的興趣越濃厚，為之付出的努力就越多，收獲也就會越多。下面，我就來分享一下這一年多來我的學習過程。

誰都知道，學習過程是艱辛的，甚至是痛苦的。在我看來，學習就像減肥，lose weight，總會遇到些瓶頸時期，你成不成功，就在于你是否有恒心，是否有毅力堅持下去。這件事干不好，回避；那件事做不到，躲掉；這會兒退縮，那會兒逃跑，終將一事無成。當你每次跨過一道砍，你就會強大一次，只有在一次次的強大之后，你才有可能變成一位成功者。如何相對輕松地度過這些瓶頸時期呢，我選擇了培養良好的學習習慣。

ppt上概括地列出了我的幾條好的學習習慣。第一條是制定學習計劃，我認為每學期初為自己列一張好的學習計劃表對一學期的學習有很大的幫助，有利于增強學習的主動性，有序性，避免盲目，每過一段時間你可以看看計劃表，看看是不是該做的都做了，接下來改做，這樣才能有條不紊得安排合理的學習生活，不至于剛開學整天無所事事，期末的時候忙的不成人形，而是應該一直使自己保持在一個平衡的學習狀態。課堂是學得知識的第一陣地，課堂45分鐘，秒秒都是精華，上課認真才能便于課后復習，每一堂課的重點，要做好筆記，要經常鞏固，日復一日，知識便會積沙成塔，就可牢記于心。另外，我在這還要強調自主學習的重要性。大學的學習與之前十幾年的學習最大的不同就在于由“讓我學”到“我要學”。幾天前，在陳堅校長為我們至善生做的一場至善講壇中他也提到，大學四年的學習生活之后一名優秀大學生應該具備高效的自學能力，就是在以后的生活工作中相對別人能以最快的速度自學會某樣全新的事物。因此，除了正常的上課之外，我平均每天保持至少2個半小時的自習時間，自習的內容不僅僅局限于老師上課時授予的知識，還包括閱讀相應擴展內容的書籍，自己感興趣學科的書籍，以及能自我提升的書籍，從各方面吸收獲取知識，全面發展學科。在自學過程中我們要多思，善問，大膽質疑，只有不斷地重復這些過程，創造性的思維能力才能逐漸培養起來，有了創造性的思維才能有所創新。最后我要強調的一項就是學習效率的問題。并非學的時間長就一定有好結果，而是要提高學習效率，如果你能在相同的時間內能掌握比別人多的東西，你就領先了。我想正因為養成了這

些良好的學習習慣，我才能在在學習方面脫穎而出，為同學做出了榜樣，下面這一張張證書一張張滿意的成績單正是對我這一年來辛勤努力與付出的肯定與嘉獎。（介紹證書+學習成績）

之前我提到，我是一個自主學習能力較強的女生，在課余時間我都會閱讀大量的書籍。（公務員）這是我正在閱讀的兩本關于國家公務員考試的書，因為我想在畢業后考取國家公務員，所以現在便提前準備起來。（高數競賽）在12月初學校有個高數競賽，我已報名參加，為了能取得使自己滿意的成績，我又重新鉆研起了高數書。（數學建模）因為我對數學比較感興趣，并且我的專業接觸了一些軟件，了解了一些程序語言，更重要的是數學建模有利于我們更好的掌握知識、運用知識，是對我們團隊合作能力和素質的全面培養。所以幾個星期前跟理學院的兩名數學系，有著相同愛好同學組了一個團隊，從現在開始為明年的數學建模做準備，并希望能獲得相關老師的指導。

接下來則是我隊大學4年的規劃。（ppt）

作為大學生，僅僅只會學習是絕對不可以。一名優秀的大學生，不僅要有拿得出手的優秀成績單，更要有豐富的實踐經歷和能力，這正是對綜合人才的要求。社團則為我提供了一個很好很大的學習的平臺。我參加了數媒學院學生會的文藝部和江南大學大學生社團聯合會的辦公室，曾參與數媒第一屆迎新晚會的組織工作和表演，以及社團之夜、社團巡禮等大型活動的工作，通過這些活動我的實踐能力、組織調配能力、細心程度都有一定程度的提高。由于表現出色，這學期在受到高層肯定后被提升為辦公室副主任。在社團中，我結實了來自各個學院的優秀人才，我們一起工作一起交流經驗，不僅拓展了我的人際關系網，而且使我的課余生活變得很充實，也使我對自己的能力有了前所未有的肯定。（介紹照片）

當然，于此同時，我時刻記著作為副班長的我，應該努力為班級同學服務。我總是協助班長、團支書組織開展班級活動，并以身作則，積極參與其中，以自身的表現為班級同學做出榜樣。（介紹照片）

學習好比耕種，播種了可能沒有收獲，但是不播種必定沒有收獲。但是你只要去嘗試，去實踐，就會發現，學習是一種樂趣，一種幸福，一個美好的過程。我一直都對自己說：“要么不做，要做就努力做到最好。”我對自己的人生規劃就是在不斷地學習當中度過的，在以后漫長的人生道路上，我會抓住每一次機遇。大膽挑戰、超越自我、堅實地走好人生的每一步。無論我遇到什么樣的阻礙和挫折我都會堅持下去。盡管取得了一些成績，但我知道自己在很多方面仍有不足，仍需繼續努力，抓緊學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，還有很多的知識需要學習。學習是沒有捷徑可走的，我選擇踏踏實實，一步一個腳印！如果這次有幸被評選為數媒的“學習之

星“，我將以更高地要求要求自己，朝著今天”我以數媒為榮，明天數媒將以我為榮。“的目標奮斗。謝謝！