第一篇：大學生消費狀況調查

大學生消費狀況調查報告

姓名：吳恒班級：09電信學號：200905051

51隨著改革開放的進一步深化，我國的經濟實力、綜合國力不斷增強，人民生活水平不斷提高，消費問題顯得尤為重要。伴隨著高校的不斷擴招，大學生人數大幅度增加，愈加作為一個特殊的消費群體出現。同時大學生在同齡人中是文化知識水平較高、思想道德素質相對較好的群體，具有表率和示范的作用。他們既具有青年前期的年輕人消費觀的新變化，又具有不同于同齡人的消費觀。重視大學生消費的新變化，引導大學生樹立正確消費觀，不僅有益于大學生的健康成長，也將會對社會消費的正確引導起到良好的示范作用。因此全面細致地了解大學生的消費狀況已成為高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正確引導大學生的消費觀則成為用社會主義榮辱觀教育大學生的重點。

當代大學生不僅消費能力在提高，而且在消費結構方面呈現多元化的趨勢，除了基本的生活消費、學習消費外，當代大學生會選擇將越來越多的支出用于網絡通信、交際、戀愛等諸多方面。針對在校大學生消費較高的現象，對大學生消費情況作了調查。調查發現，月費用1000元以上的人占20%，月費用500-1000元的人，占50左右%，月費用500元以下的人，占30%左右。在他們班的學生當中，超過35%的學生擁有電腦、約60%的大學生擁有手機，因此網絡與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據了更大的份額。

調查表示，在中國，一向都是“再窮也不能窮孩子”，孩子考上大學了，就要錢給錢，要物買物，這不僅導致部分家庭財政透支，還容易使孩子養成大手大腳花錢、貪圖享樂的壞習慣。他的研究發現：大學生消費中的趨同心理、攀比心理。大學生的消費心理由于所處的環境以及他們由于自身的群體化特征，往往采取與大多數人相一致的消費行為，多數同學在消費過程中“從眾”性較強，這也就是大學生消費時的“趨同心理”。趨同心理表現為消費者看到別人購買某種物品時，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會隨大流購買，以保證自己與群體的一致性。而趨同心理如果不加以正確的引導就會發展成為攀比、炫耀心理，攀比、炫耀心理實際上是一種超越自我價值的自我虛構，表現在對物質生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學生就是這樣以擁有各類名牌(而不是用優異的學業或特殊的才華)作為炫耀的資本。

第二篇：關于“大學生消費狀況”調查

1124101班第二組設計

關于“大學生消費狀況”的調查

歡迎參加本調查，為了解在校大學生的消費情況，準備開展此次大學生消費狀況的調查，希望同學們能給予支持，并據實回答。感謝您的支持！

1、您的性別A、男B、女

2、您目前的年級是 A、大一B、大二C、大三 D、大四3您每月的平均生活費是多少 A、800—1000B、1000—1200C、1200—1500D、1500以上

4、您生活費的主要來源是（多選題）A、家庭給予B、獎學金C、助學金、助學貸款D、兼職打工收入E、其他

5、您每月消費的主要項目是什么？（多選題）A、伙食B、交通、通訊（電話、上網）C、購物（服裝、飾品）D、學習費用（書籍、培訓費等）E、娛樂、交際F、其他

6、您每月的伙食開支是多少？（包括零食飲料水果）A、600—800B、800-1000C、1000-1200D、1200以上

7、您平均每月的交通和通訊（手機、電話、上網）費用是多少？ A、50以下B、50-100C、100-200D、200以上

8、您平均每月的學習（書籍、培訓費等）費用是多少？ A、100以下B、100-200C、200-300D、300以上

9、您每月平均的交際、娛樂（看電影、KTV、旅游）費用是多少？ A、100以下B、100-200C、200-300D、300以上

10、您在戀愛中每月的額外開支是多少？ A、無B、100以下C、100-300D、300-500E、500以上

11、當您拿到一時期的生活費時，您第一時間會怎么做？

A、先存一部分錢，剩下的作本期的生活費B、進行該時期的預算，做好消費打算C、馬上去買消費D、沒安排，想怎么花就怎么花

12、當您想買某件東西但發現錢不夠時，您會 A、向家人要錢B、自己存錢，以后再買C、向同學借錢D、放棄購買

13、您對您的支出有記賬的習慣嗎？ A、基本對所有支出都有記賬的習慣B、對一些比較大的支出有記賬的習慣C、很少有記賬的習慣D、從來沒有記賬的習慣

14、您的個人消費理念是 A、能省則省B、事先做好消費計劃再花錢C、看到喜歡的就會買D、毫不在乎肆意揮霍

15、您對自己找兼職工作賺錢有何看法？ A、不考慮，浪費時間B、看機會C、很感興趣，鍛煉自己的能力D、生活所迫無可奈何

16、您認為目前每月擁有的生活費是否滿足您的需要 A、勉強B、剛好合適C、綽綽有余D、不能

17、就整體情況而言你如何看待周邊同學當前的消費狀況 A、過高B、偏高 C、比較符合實際D、比較節儉E.偏低

18、若有盈余您如何處理？ A、存在銀行B、改善物質生活C、購書D、豐富精神生活

19、您對大學生外出兼職從而改善自己的消費有什么看法。（不少于3條）感謝您參加本調查!

第三篇：大學生消費狀況調查

大學生消費狀況調查

親愛的同學們：

你們好！我們是經管院12級經濟學專業的女生，我們正在進行一項有關于大學生消費情況方面的調查，目的是了解大家在消費上的情況，希望能在學校消費上有所幫助。您的回答無所謂對錯，只要真實反映了您的情況和看法就達到了此次調查的目的，希望您能積極參與，我們對您的回答是完全保密的，調查要耽擱您一些時間，請您諒解。謝謝您的支持與合作！

1.您來自？（）

A.城市B.鄉鎮C.農村

2.您的家庭月收入大約是（）？

A.2000-4000B.4000-6000C.6000-8000D.8000以上

3.您每個月的生活費大約是多少？

A.700-1000B.1000-1500C.1500-2000D.2000以上

4.您的生活費主要來源于（）？

A.全部來自于家庭B.大部分來自于家庭，自己打工占少部分

C.小部分來自于家庭，自己打工占大部分D.幾乎全部靠打工或獎學金

5.您覺得您的每月生活費（）

A.有富余B.剛好用完C.不夠用

6.您每月的生活費主要用于？_____________

A.基本飲食B.零食小吃C.休閑娛樂D.學習輔導E.話費網費 F.請客送禮G.生活用品H.衣帽鞋包

7.您如何記賬？（）

A.每天詳細記錄B.隔三差五記以下C.不記賬

8.您每月的手機話費和電腦上網費用大約是多少（）

A.50元以下B.50-100元C.100以上

9.您每月用于飲食方面的費用大約是？（）

A.400元以下B.400-600元C.600-800元D.800元以上

10.您平均每月用于購買學習資料或報考試培訓班的費用大約是？（）

A.無B.50元以下C.50-100元D.100以上

11.你每月花費在旅游、電影等休閑娛樂方面的費用大約是？（）

A.100元以下B.100-200元C.200-400元D.400元以上

12.您在購買東西時首先會考慮的是商品的？（）

A.價格B.品牌C.質量D.實用性

13.您攢錢的情況是？（）

A.每月固定攢一部分錢B.花剩下的錢會攢起來，沒有剩的就不攢錢了

C.不攢錢

14.您每月請客吃飯或送禮的費用大約是？（）

A.50元以下B.50-100元C.100-200元D.200元以上

15.您每月用于衣帽鞋包的費用大約是多少？（）

A.100元以下B.100-400元C.400-600元D.600元以上

為統一調查結果和方便統計，請留下您的專業及年級

專業：_____________________年級：___________________（非常感謝！~^_^）

第四篇：大學生消費狀況調查[模版]

大學生消費狀況調查

同學，你好！

我們現在做一個關于大學生消費狀況的調查，請根據你的消費狀況真實的回答以下問題。

1.你的月生活費為：A.300 B.300—500 C.700—1000 D.1000以上

2.生活費的來源：A.父母 B.勤工儉學C.學校補助 D.其他

3.用于基本生活需要的支出為：A.100以下 B.100—300 C.300—500 D.500以上

4.用于化妝品、美容、衣服的支出為：A 100以下 B 100—300 C 300—500D 500以上

5.買衣服的頻率為：A 每月都會買 B 換季才會買C 不固定，看中就會買D 不買

6.購物（衣服、化妝品）的地點一般是：A 專賣店B 商場C 地攤

7.每學期用于買學習資料的支出：A 100以下 B 100—300 C 300—500 D 500以下

8.每學期用于買期刊雜志、報紙等的支出：A 100以下 B 100—300 C 300—500 D 500以上

9.你對于電子產品的態度：A 看到新款上市便要換 B 自己的壞了以后才會想換新的 C 等新款價格降低才會買D 無所謂新舊，能用就行

10.每月用于通訊的支出：A 30以下 B 30—70 C 50—70 D 70—100 E 100以上

11.每學期用于娛樂項目（KTV、郊游、旅游、游樂場等）的支出：A 100以下 B 100—300

C 300—500 D 500以上

12.用于交際應酬的支出:A 50—100 B 100—300 C 500以上 D 不請

13.會為了買奢侈品省吃儉用嗎：A 經常B 偶爾C 不會

14.你會每月記賬嗎：A 消費金額大的記 B 無論大小都記 C 從來不記賬

15.你每月存款：A100以下 B100—300 C 300—500 D 500以上 E 不存 F 欠債 謝謝你的合作！

答卷人：日期：

第五篇：大學生消費狀況調查心得

大學生消費狀況調查心得

2010年5月，我和本班成員組成一個小組，對**大學各院系學生進行了《大學生消費狀況的調查》。調查方式為問卷調查，總共分發調查問卷800份，回收773份，其中有效回收問卷759分。（！！調查基本情況！！）

通過這次調查，我們掌握了很多一手的資料，對學校大學生的消費狀況也有一定的了解。這是一次很有意思的實踐活動，從這次活動中，自己學到的知識應用到了社會實踐活動當中去了，真正做到了所學即所用。（！查的評價！！）

通過這次調查，我們發現：（！！你們調查得出的結論！！）

⒈ 大學生消費有其不理性的一面。

⒉ 大學生對品牌的忠誠度很高。

⒊ 大學生更側重時尚性消費。

⒋ 大學生大部分生活費來源于父母。

在調查的活動過程中，最終我們戰勝這些困難，得到了有價值的調查結果。我也有一些心得和體會：（！！你的心得和體會！！）

調查問卷的分發是有講究的，為了得出最具統計性的結果，調查問卷應該覆蓋每個院系，制定需要分發的問卷數量，再通過各種方法分

所謂凡事預則立不預則廢。確定了調查課題之后，第一件事就再根據團隊成員的實際情況，個人特點等行動的第一天，我們就是因為沒有指定完有了這個教訓，在接下來的時間里我們指定了計劃，給

團隊成員之間一定要團結合作，相互信任。一項大的任務，一個人是不可能完成的，所以我們一定要懂得團結和合作，要相互信任，這不僅是我們完成這次調查的經驗，我相信，以后走入社會，有自己的事業時，也一定要懂得去團結同事，信任下屬。

在遇到困難時，不能退縮，不能氣餒。要相信自己，也要相信團隊成員，一起努力，就一定能夠克服困難。我們在剛開始著手調查時，一樣也遇到了許多困難，像沒有勇氣上去進入教室，進入宿舍一個一個的調查，團隊成員的激情受到了一定的打擊，晚上，我們自我總結，相互鼓勵，最終大家都克服了心理障礙，完美的完成了這次調查的任務。

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